2020脫貧攻堅(jiān)心得體會(huì)優(yōu)秀范例5篇
2020脫貧攻堅(jiān)心得體會(huì)優(yōu)秀范例5篇
精準(zhǔn)扶貧是指針對(duì)不同貧困區(qū)域環(huán)境、不同貧困農(nóng)戶狀況，運(yùn)用科學(xué)有效程序?qū)Ψ鲐殞?duì)象實(shí)施精確識(shí)別、精確幫扶、精確管理的治貧方式。誰(shuí)貧困就扶持誰(shuí)，理應(yīng)是精準(zhǔn)扶貧的精髓所在。下面是小編為您用心整理的脫貧攻堅(jiān)心得體會(huì)范例，歡迎借鑒。
脫貧攻堅(jiān)心得體會(huì)范例
“十三五”規(guī)劃建議指出：“農(nóng)村貧困人口脫貧是全面建成小康社會(huì)最艱巨的任務(wù)?！边@是對(duì)脫貧攻堅(jiān)在我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局中所處位置的準(zhǔn)確判斷。越是任務(wù)艱巨越要迎難而上，確保到2020年農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧。這是補(bǔ)齊全面建成小康社會(huì)短板的需要，更是社會(huì)主義本質(zhì)要求的體現(xiàn)。
全面建成小康社會(huì)，農(nóng)村貧困人口脫貧是一個(gè)突出短板。短板必須補(bǔ)齊，否則影響全局。正如習(xí)近平同志指出的：“小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)，關(guān)鍵在貧困的老鄉(xiāng)能不能脫貧?！薄拔覀儾荒芤贿呅既娼ǔ闪诵】瞪鐣?huì)，另一邊還有幾千萬(wàn)人口的生活水平處在扶貧標(biāo)準(zhǔn)線以下，這既影響人民群眾對(duì)全面建成小康社會(huì)的滿意度，也影響國(guó)際社會(huì)對(duì)我國(guó)全面建成小康社會(huì)的認(rèn)可度?！蔽覀儽仨毲袑?shí)增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感，不辱使命、勇于擔(dān)當(dāng)，只爭(zhēng)朝夕、真抓實(shí)干，加快補(bǔ)齊全面建成小康社會(huì)的這塊突出短板。
打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，是全面建成小康社會(huì)的現(xiàn)實(shí)需要，也是逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕目標(biāo)的基礎(chǔ)和前提。習(xí)近平同志指出：“消除貧困、改善民生、實(shí)現(xiàn)共同富裕，是社會(huì)主義的本質(zhì)要求，是我們黨的重要使命。”他還指出，新中國(guó)成立前，我們黨領(lǐng)導(dǎo)廣大農(nóng)民“打土豪、分田地”，就是要讓廣大農(nóng)民翻身得解放?，F(xiàn)在，我們黨就是要領(lǐng)導(dǎo)廣大農(nóng)民“脫貧困、奔小康”，就是要讓廣大農(nóng)民過(guò)上好日子。貧窮不是社會(huì)主義。如果貧困地區(qū)長(zhǎng)期貧困，面貌長(zhǎng)期得不到改變，群眾生活水平長(zhǎng)期得不到提高，那就沒(méi)有體現(xiàn)我國(guó)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，就不是社會(huì)主義。
脫貧攻堅(jiān)心得體會(huì)范例
習(xí)近平總書(shū)記提出扶貧開(kāi)發(fā)貴在精準(zhǔn)，重在精準(zhǔn)，成敗之舉在于精準(zhǔn)，精準(zhǔn)扶貧成為各界熱議的關(guān)鍵詞。
精準(zhǔn)扶貧是指針對(duì)不同貧困區(qū)域環(huán)境、不同貧困農(nóng)戶狀況，運(yùn)用科學(xué)有效程序?qū)Ψ鲐殞?duì)象實(shí)施精確識(shí)別、精確幫扶、精確管理的治貧方式。誰(shuí)貧困就扶持誰(shuí)，理應(yīng)是精準(zhǔn)扶貧的精髓所在。
精準(zhǔn)扶貧就是要解決錢和政策用在誰(shuí)身上、怎么用、用得怎么樣等問(wèn)題，要做的是雪中送炭的事，要做到對(duì)癥下藥，藥到病除。近年終，百度輸入貧困村，現(xiàn)滿是貧困村減貧摘帽、變了樣子、撐開(kāi)了起飛的翅膀的信息，貧困村脫貧致富形勢(shì)一片大好，但是在形勢(shì)有優(yōu)的情況下也不能忘了憂。
長(zhǎng)期以來(lái)，扶貧亂象時(shí)有發(fā)生，扶貧對(duì)象常由基層干部推估、扶貧資金天女散花、貧困縣舍不得脫貧摘帽、人情扶貧、關(guān)系扶貧，造成應(yīng)扶未扶、扶富不扶窮等現(xiàn)象的存在嚴(yán)重導(dǎo)致社會(huì)不公甚至滋生腐敗。這不僅反映的是干部的群眾觀念和執(zhí)政理念的大問(wèn)題，更是扶貧工作沒(méi)有走心的惡果，不可小覷。
精準(zhǔn)扶貧要用真心從實(shí)抓。以調(diào)研走訪的實(shí)際數(shù)據(jù)定位哪兒最貧困，為什么貧困;實(shí)打?qū)嵉呐神v工作組，通過(guò)招商引資、引進(jìn)項(xiàng)目等發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì);上級(jí)部門也應(yīng)撥付資金、實(shí)行一幫一的政策，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)扶貧幫困。
精準(zhǔn)扶貧要清心從嚴(yán)管。扶貧資金和項(xiàng)目要從嚴(yán)管，防止進(jìn)入小腰包，要實(shí)實(shí)在在的用在基礎(chǔ)設(shè)施修建或貧困老百姓身上;資料整理和匯報(bào)要從嚴(yán)核，防止為了驗(yàn)收檢查而作假，杜絕書(shū)面匯報(bào)漂亮、群眾口碑差的以匯報(bào)奪政績(jī)觀;定貧脫貧要從嚴(yán)審，嚴(yán)厲打擊為了扶貧資金而定貧困村、為了脫帽而做形象工程的現(xiàn)象。
心系于民，冷暖在心是動(dòng)力。扶貧干部應(yīng)深入貧困，體會(huì)疾苦，讓心得以洗禮，發(fā)自內(nèi)心的來(lái)打好打贏這場(chǎng)扶貧脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，要有一種歷史使命感、責(zé)任感、光榮感。必須以更大的決心、更明確的思路、更精準(zhǔn)的舉措、超常規(guī)的力度，眾志成城實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)。
脫貧攻堅(jiān)心得體會(huì)范例
黨的--大以來(lái)，在“四個(gè)全面”戰(zhàn)略部署的引擎下，尤其在全面建成小康社會(huì)的驅(qū)動(dòng)下，精準(zhǔn)扶貧的車輪跋山涉水，深入基層，聯(lián)系群眾，開(kāi)啟了“十三五”新一輪精準(zhǔn)扶貧大計(jì)。我們教師也不落下后腿，積極參加助推脫貧攻堅(jiān)主題實(shí)踐活，我也積極響應(yīng)縣局號(hào)召，自愿深入民生第一線，去感受民生疾苦。幾天以來(lái)，我感受頗深，現(xiàn)在就幾點(diǎn)談?wù)勛约旱捏w會(huì)：
一、農(nóng)民的貧窮與現(xiàn)有的文化知識(shí)息息相關(guān)
在本次走訪中，能深入感受的是農(nóng)民文化知識(shí)欠缺，規(guī)劃自己生活能力非常差，就簡(jiǎn)單的談及一些農(nóng)業(yè)問(wèn)題，他們知道的是埋頭苦干，殊不知利用一些可以利用的環(huán)境來(lái)創(chuàng)造自己的物質(zhì)條件。他們體現(xiàn)了農(nóng)民的樸實(shí)，卻忽略了“頭腦創(chuàng)造”。所以作為一名教師，我感受到的是：站在教育的端口，我們利用科學(xué)文化知識(shí)，去哺育我們的下一代，讓他們穿上文化的新衣，讓孩子們走向脫貧致富的道路。
二、村干部在精準(zhǔn)扶貧工作中的事務(wù)冗繁。
從“四看法”及人員統(tǒng)計(jì)評(píng)價(jià)過(guò)程中,我深知村委會(huì)在準(zhǔn)確定位貧困對(duì)象時(shí)，不知多少個(gè)白天夜晚的摸排定位，廣泛動(dòng)員，大力宣傳，準(zhǔn)確找出貧困窮根的原因，準(zhǔn)確制定貧困計(jì)劃，幫助他們理清脫貧路子等，他們都付出辛勤的汗水，尤其對(duì)“四看法”的識(shí)別難字當(dāng)頭，識(shí)別標(biāo)注，識(shí)別程序，識(shí)別糾錯(cuò)，動(dòng)態(tài)管理等都要準(zhǔn)，都要嚴(yán)。不難看出，與教育相比，深入一線的村干部比我們教師艱辛得多。
三、貧窮的農(nóng)村面貌，讓我更堅(jiān)定自己的教育事業(yè)
所謂“窮不讀書(shū)，窮根難除，富不讀書(shū)，富不長(zhǎng)久?！睆纳钊氪?，傾聽(tīng)民意，了解民情，知道他們的所期所盼，摸清底數(shù)，結(jié)合自己的本職工作，作為教師只有無(wú)私奉獻(xiàn)，認(rèn)真教書(shū)，認(rèn)真育人，扶貧先扶智，把我們貧窮的子女教育好，讓他們從小立志，長(zhǎng)大后改變了家庭貧窮的環(huán)境。
脫貧攻堅(jiān)心得體會(huì)范例
通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)脫貧攻堅(jiān)的文件和會(huì)議精神，我深深感到黨中央決策部署的英明。消除貧困是多少人的愿望，實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望可謂功德無(wú)量。
作為教師我要響應(yīng)黨中央的號(hào)召為脫貧攻堅(jiān)出一把力。立足教育崗位扶貧先扶智，提高貧困兒童受教育水平是提高貧困人口就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力的有效手段。我盡力上好每一節(jié)課，備好每一課的教案，讓自己的教學(xué)扎實(shí)有效。使更多貧困學(xué)生得到更好的教育。不讓這些貧困生因?yàn)樨毨Ф谙硎艿幕A(chǔ)教育資源上與其他學(xué)生拉開(kāi)檔次。從而使貧困生在學(xué)業(yè)上有更多地接受大學(xué)教育或職業(yè)教育的機(jī)會(huì)。從而能夠切實(shí)的提高其就業(yè)率。
作為一名教師，我們還可以對(duì)貧困生在學(xué)習(xí)方面給予更多的關(guān)注。比如：要想方設(shè)法提高貧困生在上課聽(tīng)課方面的效果。課后要輔導(dǎo)他們完成作業(yè)，提高其完成作業(yè)的質(zhì)量等等。這些都是提高貧困學(xué)生學(xué)習(xí)水平的有效手段。
要消除貧困除了扶智還要扶志。要在教育工作中側(cè)重于對(duì)貧困生的扶志，要逐步樹(shù)立起他們遠(yuǎn)大的人志向和百折不撓的精神。來(lái)戰(zhàn)勝眼前的困難。堅(jiān)強(qiáng)的意志和遠(yuǎn)大的志向，在大部分時(shí)候是可以使一個(gè)人乃至一群人獲得成功的重要保障。要知道一則勵(lì)志的故事有可能就會(huì)拯救一個(gè)頹廢的靈魂。
要幫助貧困生脫貧還可以在生活方面給予他們更多地關(guān)愛(ài)和照顧。可以通過(guò)捐助或組織捐助物品，錢款等方式自主貧困生完成學(xué)業(yè)。也可以發(fā)動(dòng)社會(huì)力量來(lái)從不同層面給予貧困生以適當(dāng)?shù)膸椭?。使貧困生不因?yàn)樨毨Фz學(xué)。這是非常重要的，想讓貧困人口脫貧首先就要在教育方面使他們脫貧。
黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記在多個(gè)重要會(huì)議、重大場(chǎng)合，反復(fù)強(qiáng)調(diào)脫貧攻堅(jiān)，多次就脫貧攻堅(jiān)作出重要指示。都言簡(jiǎn)意賅的闡明了教育扶貧的重要意義。作為第一線的教師責(zé)無(wú)旁貸。為了人類美好的明天，為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，我們都應(yīng)該盡一份綿薄之力。
著力點(diǎn)也很好抓住，就看有沒(méi)有好的眼光能抓住工作的要點(diǎn)和重心。能抓得住關(guān)鍵點(diǎn)，雖然我們只是普通的老師，手里沒(méi)有多少資源一樣也可以在扶貧攻堅(jiān)領(lǐng)域有所成就。
脫貧攻堅(jiān)心得體會(huì)范例
經(jīng)過(guò)最近一段時(shí)間對(duì)脫貧攻堅(jiān)政策知識(shí)的學(xué)習(xí)，結(jié)合本村脫貧攻堅(jiān)工作實(shí)際，對(duì)抓黨建促脫貧有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)，深刻體會(huì)到打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，更須奮力抓黨建。
一、深刻領(lǐng)會(huì)抓黨建對(duì)打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的重要意義
20--年11月，中央召開(kāi)扶貧開(kāi)發(fā)工作會(huì)議，明確到2020年我國(guó)現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧，貧困縣全部摘帽，解決區(qū)域性整體貧困的總體目標(biāo)。習(xí)近平總書(shū)記也多次強(qiáng)調(diào)，抓黨建促脫貧攻堅(jiān)，是貧困地區(qū)脫貧致富的重要經(jīng)驗(yàn)，“幫錢幫物，不如幫助建個(gè)好支部”。
要把夯實(shí)農(nóng)村基層黨組織同脫貧攻堅(jiān)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。農(nóng)村基層黨組織是黨在農(nóng)村全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是貫徹落實(shí)黨的扶貧開(kāi)發(fā)工作部署的戰(zhàn)斗堡壘。打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，關(guān)鍵是要強(qiáng)化農(nóng)村基層黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心地位，強(qiáng)化政治引領(lǐng)功能，調(diào)動(dòng)各方面的積極性，推動(dòng)各項(xiàng)工作落到實(shí)處。要把黨和政府的惠民政策、幫扶措施貫徹好、落實(shí)好，推動(dòng)黨的各項(xiàng)路線方針政策在農(nóng)村落地見(jiàn)效，必須要有一個(gè)堅(jiān)實(shí)有力、能夠協(xié)調(diào)各方形成合力的基層黨組織。
二、從實(shí)際工作出發(fā)，切實(shí)做好抓黨建促脫貧
1、要結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，推動(dòng)黨員強(qiáng)化模范意識(shí)。開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶，引導(dǎo)那些先富起來(lái)的黨員把“講政治、有信念”體現(xiàn)在熱愛(ài)家鄉(xiāng)上，把“講規(guī)矩、有紀(jì)律”體現(xiàn)在誠(chéng)信守法上，把“講道德、有品行”體現(xiàn)在艱苦奮斗上，把“講奉獻(xiàn)、有作為”體現(xiàn)在帶富鄉(xiāng)親上。
2、要不斷壯大黨員干部隊(duì)伍。要加大在脫貧攻堅(jiān)帶頭人、富民產(chǎn)業(yè)帶頭人中發(fā)展黨員力度。注重從村里的致富帶頭人、外出務(wù)工經(jīng)商人員、復(fù)員退伍軍人等素質(zhì)較高的人才中發(fā)展黨員，增強(qiáng)基層組織戰(zhàn)斗力;注重在青年村民中培養(yǎng)和發(fā)展黨員，為黨員隊(duì)伍注入新鮮血液，增強(qiáng)基層組織活力。
3、要強(qiáng)化黨員技能培訓(xùn)，提高他們帶動(dòng)村民致富的本領(lǐng)。積極聯(lián)系縣勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)、農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，為務(wù)工經(jīng)商人員開(kāi)展技能培訓(xùn)、為務(wù)農(nóng)村民提供產(chǎn)業(yè)指導(dǎo)，切實(shí)提高群眾依靠自身脫貧的能力。
三、發(fā)揮大學(xué)生村官作用，服務(wù)好抓黨建促脫貧
1、發(fā)揮自身特長(zhǎng)，助力村民發(fā)展產(chǎn)業(yè)。積極發(fā)揮自己熟悉網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)為貧困村民提供務(wù)工、產(chǎn)業(yè)發(fā)展信息服務(wù);依托農(nóng)村淘寶，讓無(wú)法外出的村民可以結(jié)合自身所長(zhǎng)，發(fā)展自己的產(chǎn)業(yè)，帶動(dòng)周圍村民致富。
2、借力遠(yuǎn)程教育，教育引導(dǎo)村民。利用每月組織遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)宣傳扶貧政策，激發(fā)村民干事創(chuàng)業(yè)熱情，增強(qiáng)他們依靠自身努力脫貧的信念;播放生產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)視頻，提高他們致富創(chuàng)業(yè)的能力。
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