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2020學(xué)習(xí)時代楷模盧永根心得16篇精選大全(2)

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2020學(xué)習(xí)時代楷模盧永根心得16篇精選大全

  學(xué)習(xí)時代楷模盧永根心得六

  中宣部近日追授中科院原院士、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)原校長盧永根同志“時代楷?!狈Q號,褒揚他是永葆初心矢志奮斗的布衣院士,號召廣大知識分子向他學(xué)習(xí)。作為一名共產(chǎn)黨員,時代楷模、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)原校長盧永根院士用他的精彩一生,回答了“人生的意義”這個大問題。87歲,將幾乎畢生積蓄880萬元捐贈給教育事業(yè);89歲,將遺體無償捐獻給醫(yī)學(xué)事業(yè);一生,無私奉獻給中國水稻科研事業(yè)。

  盧永根一生致力于水稻的遺傳育種研究,其研究設(shè)想被業(yè)界認為是目前對栽培稻雜種不育性和親和性比較完整和系統(tǒng)的新認識,理論與實際相結(jié)合,對水稻育種實踐具有指導(dǎo)意義。在他擔(dān)任華南農(nóng)業(yè)大學(xué)校長期間,打破學(xué)校面臨的人才斷層困局,給有能有為的年輕人拓展了廣闊天地,打開了學(xué)校人才培養(yǎng)的新格局。盧永根選擇了教師行業(yè),無怨無悔,兢兢業(yè)業(yè)教書,勤勤懇懇育人。作為一名老教師,盧永根同樣以他的一腔愛國之情去教育和感染他的學(xué)生。立德樹人,終是桃李滿天下。在他的培養(yǎng)和感召之下,培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的青年科技人才,并成長為各自研究領(lǐng)域的中堅力量。

  盧永根的愛黨愛國、為民奉獻的精神,鼓舞和激勵我們把人民群眾對美好生活的向往作為奮斗目標(biāo),在新時代建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的偉大實踐中砥礪前行。

  學(xué)習(xí)時代楷模盧永根心得七

  11月10日,華南農(nóng)業(yè)大學(xué)迎來110周年校慶。學(xué)校院士廣場上,盧永根的雕像前又多了不少鮮花。人們用這種方式表達對這位華農(nóng)功臣的深深懷念和崇高敬意。

  就在3個月前,中國科學(xué)院院士、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)原校長盧永根走完了89年的人生歷程,安詳辭世,留下一筆筆豐厚而寶貴的科研和精神財富。作為我國作物遺傳領(lǐng)域的著名學(xué)者,他在多個領(lǐng)域立下首創(chuàng)之功;作為一名教授、校長,他悉心育人、慧眼識人,在華南農(nóng)大發(fā)展史上留下濃墨重彩的一筆,許多人以是盧永根的學(xué)生為榮;作為一名慈祥的長者,他將畢生積蓄全部捐出,獎掖才俊,澤潤后輩。

  盧永根逝世后,他的名字獲得了更廣范圍的傳頌,他的敬業(yè)精神、大愛情懷、人格魅力凝鑄成一座高聳的豐碑,矗立在每一個人的心中。

  1930年,盧永根出生于香港。第二年,“九一八事變”爆發(fā)。在全民族抗戰(zhàn)的戰(zhàn)火硝煙中,盧永根度過了他的童年和少年。1941年,香港淪陷,還在讀小學(xué)六年級的盧永根被迫回到廣州鄉(xiāng)下避難。目睹離亂場景,經(jīng)歷顛沛生活,救國圖強的信念猶如一粒頑強的種子在盧永根的心中逐漸生根發(fā)芽。

  1949年8月,盧永根光榮加入中國共產(chǎn)黨,隨后進入嶺南大學(xué)農(nóng)學(xué)院學(xué)習(xí),開啟了他與農(nóng)業(yè)的一生情緣,也踏上了振興農(nóng)業(yè)、強國富民的漫漫征程。1952年,作為華南農(nóng)學(xué)院(現(xiàn)華南農(nóng)業(yè)大學(xué))首批學(xué)生,盧永根有幸拜在著名農(nóng)學(xué)家、教育家丁穎門下,自此與“稻”相伴。

  20世紀(jì)60年代初,盧永根成功劃分中國水稻光溫生態(tài)型和氣候生態(tài)型的品種分型。70年代,盧永根將水稻矮生性遺傳方式和等位關(guān)系作為研究主戰(zhàn)場,將主要秈稻矮源分為2類4群。80年代初,他帶領(lǐng)研究團隊開展水稻質(zhì)核互作雄性不育性基因分析,提出了“特異親和基”概念,首次構(gòu)建出3個中國原生野生稻種粗線期核型。

  這些作物遺傳育種研究成果,奠定了盧永根在國內(nèi)外學(xué)界的重要地位,也為其帶來了個人成長道路上的更多機遇。改革開放后,他赴美國做訪問學(xué)者。那里有他的多位親人,不少人勸盧永根留下來發(fā)展,卻被他婉言謝絕。在他看來,“雖然科學(xué)無國界,但科學(xué)家有祖國?!?/p>

  只有雙腳踩在祖國的大地上,盧永根才感覺最踏實;只有將論文寫在祖國的大地上,盧永根才感覺最榮耀。即使年逾古稀,他仍然帶領(lǐng)學(xué)生翻山越嶺開展野外考察,只為找到更多未被發(fā)現(xiàn)的野生稻種。而正是因為這份執(zhí)著,盧永根在老師丁穎收集7000多份野生稻種的基礎(chǔ)上,又找到了幾千份水稻種質(zhì)資源。

  大學(xué)之大,不在大樓,而在大師。正是深諳這個道理,盧永根將廣納英才、人盡其才,作為他在華南農(nóng)業(yè)大學(xué)校長13年任期中需要抓緊抓好的第一要務(wù)。上世紀(jì)80年代,華南農(nóng)大出現(xiàn)人才斷層,職稱評定論資排輩等陳規(guī)陋習(xí)讓青年學(xué)者梯隊遲遲難以壯大。

  針對這種局面,盧永根大刀闊斧在人才選拔和管理體制上進行改革。一批年富力強、能力突出的年輕人才獲得破格晉升機會。后來成為華南農(nóng)大科研中堅力量的“八大金剛”,就是在盧永根主導(dǎo)的這場改革中完成了職業(yè)生涯最為重要的“龍門一躍”,其中5人甚至從助教直接升為副教授。除此之外,盧永根多次通過書信等形式“三顧茅廬”,最終為華南農(nóng)大延攬了包括劉耀光、溫思美、彭新湘等在內(nèi)的一大批優(yōu)秀人才。

  為人才拓寬成長空間還不夠,還要讓他們有更多切切實實的獲得感,為他們提供更好科研條件和工作環(huán)境。辛朝安教授團隊在獸藥研發(fā)方面取得重大突破,盧永根一下?lián)艹?0萬元作為獎金。在30年前,這還是個“天文數(shù)字”。劉耀光是盧永根的學(xué)生,為了能夠使其安心科研,盧永根破例為他建了一座專門實驗室。通過大膽改革體制機制進而激發(fā)廣大科研人員的創(chuàng)新熱情和科研成果轉(zhuǎn)化的市場活力,這樣的理念在華南農(nóng)大深深扎根,并孕育出以“溫氏模式”為代表的產(chǎn)學(xué)研結(jié)合成功經(jīng)驗。

  2017年3月,華南農(nóng)大旁的一家銀行,來了一位特殊的客戶。一位耄耋老人顫顫巍巍掏出一個紙包,拿出存折,要求將里面的錢全部轉(zhuǎn)到華南農(nóng)業(yè)大學(xué)教育發(fā)展基金會賬戶。這位老人就是盧永根。存折上的880多萬元,是他和老伴徐雪賓的畢生積蓄。而今,用這筆錢設(shè)立的“盧永根·徐雪賓教育基金”,正在延續(xù)著盧永根的心愿,獎勵優(yōu)秀教師,資助困難學(xué)生。

  然而,這并不是盧永根的最后一次捐贈。2017年底,盧永根收到了他盼望已久的一張卡片——志愿捐獻遺體紀(jì)念卡。從“育人良師”到“無語體師”,盧永根用他最后的力量詮釋著一名共產(chǎn)黨員的人生價值。

  家里沒有值錢電器、沒有請過全職保姆、上下班不坐專車……在個人生活上,盧永根喜歡做“減法”,換來的是“種得桃李滿天下,心唯大我育青禾”的“加法”?!暗竟扔懈?,深扎在泥土;你也有根,扎根在人們心里!”這是2017年度“感動中國”人物頒獎典禮獻給盧永根的深情禮贊。而在盧永根的筆記本上,留下的則是這樣一段座右銘:“多干一點、少拿一點、腰板硬一點、說話響一點?!?

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