當(dāng)我們有一些感想時(shí)，可以記錄在心得體會(huì)中，這樣有利于我們不斷提升自我。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫的吧，以下是小編為大家整理的工地觀摩活動(dòng)心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

工地觀摩活動(dòng)心得體會(huì)范文1

第一段：

最近，我參觀了一次工地，并對(duì)這次觀摩產(chǎn)生了很深的感悟。工地是現(xiàn)代都市建設(shè)的重要組成部分，工地上的勞動(dòng)者正用他們的雙手創(chuàng)造出美麗的城市。觀摩工地，使我深切感受到了工人們辛勤勞作的過(guò)程，同時(shí)也對(duì)他們勇于擔(dān)當(dāng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度有了更多的了解。

第二段：

首先給我留下深刻印象的是工地上每個(gè)人的勤奮和汗水。我看到工地上的工人們從清晨開(kāi)始就開(kāi)始工作，他們的身上沾滿了泥土和灰塵，汗水濕透了他們的衣衫。他們沒(méi)有絲毫怠慢，一遍又一遍地進(jìn)行著同樣的動(dòng)作，直到完成任務(wù)。他們似乎忘記了疲勞，全身心地投入到工作中。他們的辛苦和勤奮，讓我深受感動(dòng)。

第三段：

其次，工地上的工人們的有條不紊與嚴(yán)謹(jǐn)，也給我留下了深刻印象。他們用專業(yè)的技能和精確的操作完成工作，從不馬虎。尤其是一些高空作業(yè)的工人，他們不僅要面對(duì)風(fēng)雨的考驗(yàn)，還要隨時(shí)注意安全。他們緊張而有序地圍繞工地進(jìn)行操作，確保自己和身邊人的安全。他們的嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致，讓我對(duì)工地作業(yè)的安全性和規(guī)范性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。

第四段：

此外，我還發(fā)現(xiàn)工地上的合作精神是工程進(jìn)行順利的重要保障。工地上的工人們彼此配合默契，協(xié)同作戰(zhàn)。他們無(wú)需言語(yǔ)即可明白對(duì)方的意圖，同時(shí)互相協(xié)調(diào)任務(wù)，互相幫助。我發(fā)現(xiàn)，合作不僅僅存在于工人之間，也包括了其他從業(yè)人員，例如工地管理者和監(jiān)理人員等。這種合作精神不僅促進(jìn)了工地項(xiàng)目的高效完成，也體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)精神的價(jià)值。

第五段：

工地觀摩讓我對(duì)工人們的辛勤勞動(dòng)有了新的認(rèn)識(shí)，也使我深刻體會(huì)到了他們所付出的努力和汗水。他們的敬業(yè)精神和工作態(tài)度讓我非常欽佩，也鼓舞了我在日常生活和工作中的努力。通過(guò)這次觀摩，我還更加明白工地上的每一個(gè)環(huán)節(jié)都是緊密相連的，只有協(xié)同合作、精細(xì)操作才能使項(xiàng)目取得成功。

通過(guò)這次工地觀摩，我深深地感受到了工人們的辛勤與勤勞，他們默默付出的努力才是城市建設(shè)的基石。工地上的工人們用自己的雙手創(chuàng)造出了美麗和幸福的城市，展現(xiàn)了勞動(dòng)者的偉大與價(jià)值。我要向他們學(xué)習(xí)，將這種敬業(yè)精神和工作態(tài)度運(yùn)用到我的生活和工作中，為建設(shè)美好的城市貢獻(xiàn)自己的力量。

工地觀摩活動(dòng)心得體會(huì)范文2

近年來(lái)，隨著城市建設(shè)的蓬勃發(fā)展，工地觀摩活動(dòng)逐漸成為一種熱門的社會(huì)實(shí)踐形式。近日，我校組織學(xué)生前往附近工地進(jìn)行觀摩活動(dòng)，進(jìn)一步拓寬了我們的視野，感受到了城市建設(shè)的魅力與辛勤。在這次活動(dòng)中，我收獲頗豐，深有感觸。

首先，工地觀摩使我們近距離感受到了城市建設(shè)的巨大工程和崇高意義。看到高樓大廈拔地而起，猶如矗立在地球的盡頭，傲視一切的巍峨身姿，不禁讓人感嘆人類智慧和勇氣的偉大。城市建設(shè)不僅僅是一種形象的展示，更是對(duì)社會(huì)發(fā)展要求的體現(xiàn)。建設(shè)工地上的勞動(dòng)者們汗水交織著城市的光澤，他們的辛勤付出為我們創(chuàng)造出繁榮和美好。工地觀摩使我們深刻意識(shí)到，城市建設(shè)關(guān)乎每一個(gè)人的利益，我們應(yīng)該珍惜和保護(hù)好城市環(huán)境。

其次，工地觀摩使我們認(rèn)識(shí)到了安全生產(chǎn)無(wú)小事的重要性。工地上細(xì)心的勞動(dòng)者們高掛安全帽，系著堅(jiān)固的安全帶，在危險(xiǎn)系數(shù)極高的場(chǎng)所毫不畏懼地工作。他們時(shí)刻保持警覺(jué)，嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程，確保了自己和他人的生命安全。而這些我們通常視而不見(jiàn)的努力和付出，才使得我們居住的城市充滿著平安與安詳。作為一名學(xué)生，我深深意識(shí)到，安全生產(chǎn)是我們每一個(gè)人的責(zé)任，我們應(yīng)該積極參與其中，宣傳安全知識(shí)，創(chuàng)造安全文明的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

此外，工地觀摩讓我們認(rèn)識(shí)到了綠色建筑的重要性。隨著人們對(duì)環(huán)境保護(hù)意識(shí)的逐漸提升，綠色建筑成為城市建設(shè)的新潮流。工地上，我們看到了大量的綠色植物和節(jié)能環(huán)保的材料，也了解到了綠色建筑的概念和要求。通過(guò)工地觀摩，我們不僅對(duì)建筑工程的過(guò)程有了更深入的了解，也對(duì)環(huán)保意識(shí)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。作為新時(shí)代的年輕人，我們應(yīng)該更加注重環(huán)保，從自己做起，從微小的事情做起，共同為創(chuàng)造一個(gè)美麗的地球努力前行。

最后，工地觀摩讓我們了解到了城市建設(shè)背后的人力和資金投入。在觀摩中，我們不僅看到了來(lái)自各地的建筑工人堅(jiān)守崗位的辛勤與汗水，還目睹了無(wú)數(shù)機(jī)械設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)和現(xiàn)金巨額的投入。城市建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜的工程，需要關(guān)心社會(huì)發(fā)展的各個(gè)環(huán)節(jié)和層面。無(wú)數(shù)人的辛勤工作和資金投入都是無(wú)法想象的龐大。因此，我們要珍惜城市建設(shè)的成果，保護(hù)和愛(ài)護(hù)我們的家園，我們每個(gè)人都應(yīng)該為城市建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。

總之，工地觀摩活動(dòng)讓我們親身感受到了城市建設(shè)的辛勤付出和巨大成就，讓我們深入思考了安全生產(chǎn)和環(huán)保的重要性。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我們將時(shí)刻保持對(duì)城市建設(shè)的關(guān)注和關(guān)心，從小事做起，為城市建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

工地觀摩活動(dòng)心得體會(huì)范文3

工地觀摩作為一種實(shí)踐教育的方式，給我?guī)?lái)了許多難忘的經(jīng)歷和深刻的體會(huì)。在這次觀摩中，我親身感受到了工地的繁忙和生動(dòng)，也深切體會(huì)到了建設(shè)工人的辛苦和工程的巨大復(fù)雜性。這次觀摩不僅讓我對(duì)建筑工作有了更深入的了解，也提高了我的工作熱情和責(zé)任感。

第二段：工地的繁忙場(chǎng)景

在工地觀摩中，我見(jiàn)到了一幕幕繁忙的場(chǎng)景，令我敬佩建設(shè)工人的努力和汗水。他們?cè)诹胰障?，忍受著高溫和沉重的工作量。一些工人在高處懸掛著繩索，忙著鋼筋的固定和混凝土的澆注；另一些工人在地上推動(dòng)裝滿雜物的推車，將其運(yùn)到指定位置。他們的動(dòng)作麻利而有力，每一個(gè)人都在以高效的方式推動(dòng)著工程的進(jìn)展。這些工作不僅需要力量，也需要技巧和判斷力，讓我對(duì)建筑工人的職業(yè)素養(yǎng)有了新的認(rèn)識(shí)。

第三段：工程的巨大復(fù)雜性

工地觀摩還讓我充分認(rèn)識(shí)到了建筑工程的巨大復(fù)雜性。我看到了建筑工人們?cè)诩?xì)心測(cè)量、精確安裝的工作中所付出的努力。他們用專業(yè)的工具進(jìn)行測(cè)量，確保每一根鋼筋的位置和彎曲精準(zhǔn)無(wú)誤。他們?cè)诖罱_手架時(shí)必須注重平衡和穩(wěn)固，以確保施工的安全性。這些細(xì)節(jié)工作看似簡(jiǎn)單，但實(shí)際上要求非常高的專業(yè)能力和經(jīng)驗(yàn)，讓我切實(shí)感受到了工程師們的智慧和耐心。

第四段：工地觀摩對(duì)我個(gè)人的啟發(fā)

這次工地觀摩不僅讓我了解到了建筑工作的辛苦和復(fù)雜性，也給了我一些寶貴的個(gè)人啟發(fā)。我看到了每個(gè)人都兢兢業(yè)業(yè)地工作，每一個(gè)環(huán)節(jié)都被精心安排和執(zhí)行。這讓我明白了付出努力和專注于每個(gè)細(xì)節(jié)的重要性。同時(shí)，在與工程師們的交流中，我也了解到了團(tuán)隊(duì)合作和溝通的關(guān)鍵。只有當(dāng)每個(gè)人都充分了解自己的角色和責(zé)任，才能讓整個(gè)工程高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

第五段：對(duì)未來(lái)的展望

通過(guò)這次工地觀摩，我更加確定了未來(lái)的職業(yè)方向。我希望能夠成為一名優(yōu)秀的建筑工程師，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。我將汲取這次觀摩所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，不斷努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能。我相信只有堅(jiān)持不懈和追求卓越，才能在這個(gè)行業(yè)中取得成功。

總結(jié)：

工地觀摩給我?guī)?lái)了許多珍貴的心得體會(huì)。從工地的繁忙場(chǎng)景到工程的巨大復(fù)雜性，再到對(duì)個(gè)人的啟發(fā)和對(duì)未來(lái)的展望，這次觀摩讓我對(duì)建筑工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我將把這次觀摩作為自己前進(jìn)的動(dòng)力，不斷提升自己，并以優(yōu)秀的建筑工程師的身份，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

工地觀摩活動(dòng)心得體會(huì)范文4

近日，我有幸參加了一次工地觀摩活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，我親身體驗(yàn)了建筑工地的一切。這次觀摩，不僅讓我對(duì)建筑行業(yè)有了更深刻的了解，還讓我深切感受到了勤奮、團(tuán)結(jié)和創(chuàng)新的重要性。以下是我在工地觀摩活動(dòng)中的心得體會(huì)。

首先，觀摩過(guò)程中，我對(duì)工人們的勤奮深感佩服。工地上的建筑工人每天從早到晚，辛勤勞作，無(wú)論是酷暑還是嚴(yán)寒，都始終堅(jiān)守在自己的崗位上。他們時(shí)刻保持專注和敬業(yè)精神，以最高的工作效率和質(zhì)量完成任務(wù)。在觀摩活動(dòng)中，我看到了工人們忙碌的身影，他們?cè)诟呖罩胁倏v起重機(jī)，盤旋在腳手架上，一勞永逸地將磚瓦安放到指定的位置，或者背負(fù)著沉重的物品，奔跑在工地上。他們的辛勤工作無(wú)愧于“藍(lán)領(lǐng)”的名號(hào)，他們的堅(jiān)持和勤奮的精神是我學(xué)習(xí)的榜樣。

其次，觀摩過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)的重要性。在工地上，每一個(gè)崗位都承擔(dān)著重要的責(zé)任，每個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一環(huán)。工人們緊密地合作著，配合默契，在工地上形成了一個(gè)高效的生產(chǎn)力。他們互相支持、互相幫助，將個(gè)人的能力和興趣融入到整個(gè)團(tuán)隊(duì)中，為工地的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的力量。我看到了他們之間的密切配合，觀摩中我親身感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量，它不僅僅只是在工地上發(fā)揮作用，更是在日常生活中促進(jìn)人與人之間的和諧。團(tuán)結(jié)是一種偉大的品質(zhì)，讓我們?cè)谟^摩中深切體會(huì)到了這一點(diǎn)。

同時(shí)，在觀摩過(guò)程中，我也深切感受到了創(chuàng)新的重要性。建筑工地上的工人們，不僅通過(guò)努力工作，還在不斷追求創(chuàng)新。他們會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，但總是能夠迎難而上，積極思考尋找最佳解決方案。在觀摩中，我看到工人們精心設(shè)計(jì)的腳手架，便于他們快速升降，避免了不必要的時(shí)間浪費(fèi)；還有先進(jìn)的設(shè)備和高效的施工流程，使得工作更加順利。創(chuàng)新不僅提高了工人們的工作效率，也推動(dòng)了建筑行業(yè)的發(fā)展。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和借鑒他們?cè)趧?chuàng)新方面的經(jīng)驗(yàn)，將創(chuàng)新精神運(yùn)用到自己的學(xué)習(xí)和工作中。

最后，工地觀摩活動(dòng)給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我更加了解了建筑工地的安全意識(shí)。在工地上，安全是第一位的。工地上的工人們時(shí)刻保持警惕，遵守安全規(guī)定，穿著安全裝備，以防止任何潛在的危險(xiǎn)。觀摩中，我看到工人們操作起重機(jī)時(shí)，佩戴著頭盔和安全帶；他們?cè)趹铱盏哪_手架上，牢牢扶著扶手，防止不慎摔落。這種安全意識(shí)還讓我意識(shí)到，在生活中，我們也應(yīng)該時(shí)刻注意自身的安全，并做好相應(yīng)的防范措施，以保護(hù)自己和他人的安全。

總之，工地觀摩活動(dòng)給了我很多啟示。勤奮、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新和安全意識(shí)是工地上工人們的共同特點(diǎn)，也是我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中應(yīng)該具備的品質(zhì)。通過(guò)這次觀摩，我更加明確了自己的發(fā)展方向，并深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的力量。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將時(shí)刻銘記這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，并以此為動(dòng)力，不斷追求進(jìn)步和成長(zhǎng)。

工地觀摩活動(dòng)心得體會(huì)范文5

一、幼兒園環(huán)境是幼兒園課程的一部分，在創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境時(shí)，要考慮它的教育性，應(yīng)使環(huán)境創(chuàng)設(shè)的目標(biāo)與幼兒園教育目標(biāo)相一致。同時(shí)，幼兒正處在身體、智力迅速發(fā)展以及個(gè)性形成的重要時(shí)期，有多方面的發(fā)展需要，幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)與幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和發(fā)展需要相適宜。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過(guò)程中，體現(xiàn)幼兒與教師合作的過(guò)程，教師要有讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)的意識(shí)，認(rèn)識(shí)到幼兒園環(huán)境的教育性不僅蘊(yùn)含于環(huán)境之中，而且蘊(yùn)含于環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過(guò)程中。

二、班級(jí)墻面布置的教師大膽創(chuàng)新，能根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)，結(jié)合班級(jí)開(kāi)展的主題活動(dòng)，并隨著季節(jié)的變化，創(chuàng)設(shè)與教育相吻合的環(huán)境，有讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)的意識(shí)，認(rèn)識(shí)到幼兒園環(huán)境的教育性不僅蘊(yùn)含于環(huán)境之中，而且蘊(yùn)含于環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過(guò)程中。以往，幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)常常較多地由教師包辦，即使有幼兒參與，也僅限于將幼兒的作品拿來(lái)作為環(huán)境的點(diǎn)綴；在這里我看到將幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)融入課程，對(duì)幼兒有針對(duì)性地進(jìn)行教育。教師由單純的知識(shí)傳授者變成了觀察者、傾聽(tīng)者、合作者、決策者，幼兒由單純的傾聽(tīng)者變成了計(jì)劃者、參與者，充分認(rèn)識(shí)到了自己的能力，意識(shí)到了自己是環(huán)境的主人，人人出謀劃策，人人都來(lái)承擔(dān)自己的一份責(zé)任，使幼兒的參與性落到實(shí)處。

三、在區(qū)域創(chuàng)設(shè)中，環(huán)境和準(zhǔn)備投放材料，有效地利用環(huán)境促進(jìn)幼兒的發(fā)展，引導(dǎo)幼兒與環(huán)境相互作用，對(duì)每一個(gè)活動(dòng)、每一種材料所蘊(yùn)含的教育價(jià)值教師有所了解。將收集材料和創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過(guò)程作為幼兒的學(xué)習(xí)過(guò)程。在發(fā)動(dòng)幼兒集體討論決定了區(qū)角布置或墻飾的內(nèi)容，和幼兒一起準(zhǔn)備材料并進(jìn)行設(shè)計(jì)制作。給幼兒自主選擇和使用材料的權(quán)利。支持、啟發(fā)和引導(dǎo)幼兒與環(huán)境相互作用。有師生共同準(zhǔn)備和創(chuàng)設(shè)的環(huán)境材料，還有教師根據(jù)教育目標(biāo)和內(nèi)容提供的環(huán)境材料，教師都積極支持和鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行探究和操作活動(dòng)。

工地觀摩活動(dòng)心得體會(huì)范文6

近日，我有幸參加了一次觀摩活動(dòng)，目睹一位優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)。在這次觀摩活動(dòng)當(dāng)中，我深感自己的一些不足之處，并對(duì)優(yōu)秀教師的教學(xué)方式、管理方法、語(yǔ)言表達(dá)等等方面有了更加深刻的理解。

第二段：優(yōu)秀教師的教學(xué)方式

在此次觀摩活動(dòng)當(dāng)中，我注意到一位名叫張老師的教師，采取了全新的教學(xué)方式，讓學(xué)生們?cè)谟鋹偟姆諊袑W(xué)習(xí)，教學(xué)效果顯著。張老師采用了“因材施教”策略，通過(guò)深入了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性、學(xué)習(xí)方式、知識(shí)水平等，為每個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)了不同的課堂策略，取得了良好的課堂效果。

第三段：優(yōu)秀教師的管理方法

與此同時(shí)，張老師的課堂管理也非常出色。他通過(guò)設(shè)置明確的課堂規(guī)則、及時(shí)的反饋和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，讓學(xué)生們保持了良好的學(xué)習(xí)積極性，并且實(shí)現(xiàn)了高效、和諧的課堂管理。同時(shí)，他還注重與學(xué)生之間的溝通交流，讓學(xué)生們感到他的關(guān)心和尊重，也讓學(xué)生們更加愿意聽(tīng)從他的教導(dǎo)。

第四段：優(yōu)秀教師的語(yǔ)言表達(dá)

在觀摩過(guò)程中，我還深深地感受到了張老師的語(yǔ)言表達(dá)技巧。他的語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)潔、明了、富有感染力，使學(xué)生在聽(tīng)課時(shí)不感到乏味，而是有一種受到啟發(fā)和激勵(lì)的感覺(jué)。他的表達(dá)水平，不單只是真正的語(yǔ)言的技巧，更多的是情感的正確表達(dá)、知識(shí)的傳遞和生命的關(guān)懷。

第五段：總結(jié)

總體來(lái)說(shuō)，這次的觀摩活動(dòng)讓我受益匪淺。通過(guò)對(duì)這位優(yōu)秀教師的觀摩，我理解到了一個(gè)真正的教師不只是傳遞知識(shí)，更是潛移默化、引領(lǐng)未來(lái)的“燈塔”。只有不斷學(xué)習(xí)、提升自己的素質(zhì)，才能夠更好地肩負(fù)起教職工作。我將汲取這次觀摩活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)，在今后的教育實(shí)踐中，不斷追求卓越，做一個(gè)優(yōu)秀的教師。

工地觀摩活動(dòng)心得體會(huì)范文7

為進(jìn)一步提高我公司項(xiàng)目部整體管理水平，20xx年x月xx日，由集團(tuán)公司安全部帶隊(duì)到中國(guó)xx第x工程局有限公司承建的xx項(xiàng)目部進(jìn)行實(shí)地觀摩和交流學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)短暫而又充實(shí)的觀摩學(xué)習(xí)，我的感受頗多，認(rèn)為此次觀摩學(xué)習(xí)目的在于觀摩先進(jìn)、尋找差距、彌補(bǔ)不足、夯實(shí)基礎(chǔ)、突破自己。在觀摩學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)聽(tīng)取介紹、現(xiàn)場(chǎng)參觀等形式，讓我在身心和視野上都受到了新的洗禮，使我在觀摩學(xué)習(xí)中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)自己與別人的差距，更認(rèn)識(shí)了項(xiàng)目管理的重要性和必要性，同進(jìn)也感受到了更大的壓力和使命。在這次考察學(xué)習(xí)中，通過(guò)與xxx項(xiàng)目的管理人員溝通以及實(shí)地的現(xiàn)場(chǎng)查看，結(jié)合自身日常工作開(kāi)展的情況，自身感受到的差距和心得主要有以下幾方面：

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通過(guò)對(duì)xxx項(xiàng)目部的觀摩學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)xx企業(yè)的目視化管理很到位，在崗位以及相關(guān)設(shè)備設(shè)施將制度職責(zé)、操作流程、警示標(biāo)識(shí)和注意事項(xiàng)規(guī)范要都能夠予以上墻，給我的第一印象是工作程序清晰、條理規(guī)范、通俗易懂且有很強(qiáng)的警示性，能夠讓不同的人員知道各自的職責(zé)，明白操作流程，清楚現(xiàn)場(chǎng)存在危險(xiǎn)因素等等，對(duì)于防范預(yù)防各種事故起到了很好的保障作用。在這方面讓我也意識(shí)到了我們項(xiàng)目部的管理只是做了一小部分工作，同時(shí)，由于工作方式方法的欠缺，沒(méi)有調(diào)動(dòng)發(fā)揮工作人員的主觀能動(dòng)性，吸收采納大家的合理建議，導(dǎo)致了工作上的片面性，這是在下步工作需要做出改變的方面。

在xxx項(xiàng)目部對(duì)先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的使用，給我的感覺(jué)是先進(jìn)，有前瞻性，其中bim、鋁模板、gps、vr等先進(jìn)技術(shù)和軟件在工程中的應(yīng)用，比我們項(xiàng)目部的技術(shù)水平更加先進(jìn)、嚴(yán)謹(jǐn)。通過(guò)與自身的對(duì)比，感受到在距離該項(xiàng)目的技術(shù)水平上，還存在一定的差距，仍然需要繼續(xù)不斷完善學(xué)習(xí)和補(bǔ)充。同時(shí)，對(duì)于軟件的使用也要通過(guò)向這些先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)，通過(guò)深入的學(xué)習(xí)及時(shí)的做出相應(yīng)的資料，發(fā)揮調(diào)動(dòng)起項(xiàng)目部員工的工作積極性，將資料和實(shí)物連接起來(lái)，形成整體，進(jìn)一步提升項(xiàng)目部技術(shù)工作的完善。

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在本次觀摩中，專門對(duì)xxx項(xiàng)目的文明施工和施工中需要注意的事項(xiàng)進(jìn)行了重點(diǎn)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)xxx項(xiàng)目部的文明施工的及時(shí)性，在施工完成后及時(shí)的對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行清理、重新布置，施工過(guò)程中控制的方法也相對(duì)完善。通過(guò)與自身的對(duì)比，感受到在施工過(guò)程中的控制程度上，我們項(xiàng)目部還有很大的差距和不足，仍然需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦胁粩嗟貙W(xué)習(xí)和完善。同時(shí)，對(duì)于xx的質(zhì)量、文明標(biāo)準(zhǔn)也有了一定的了解，這還需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦幸愿邩?biāo)準(zhǔn)要求自身，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力追趕。

在xxx項(xiàng)目部，與各個(gè)項(xiàng)目的施工技術(shù)人員溝通交流過(guò)程中，也向他門請(qǐng)教了怎么做好安全文明施工的工作，在這方面，同樣讓我受益匪淺，也找到了工作方向。首先，要對(duì)自己有個(gè)正確的定位，明白自己所肩負(fù)的職責(zé)，履行工作的職能，其次要制定出公司領(lǐng)導(dǎo)和職工認(rèn)可的管理考核制度及標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施方法，進(jìn)行先期的宣傳教育學(xué)習(xí)，當(dāng)職工熟悉了解后，通過(guò)實(shí)施、考核等方式嚴(yán)格落實(shí)執(zhí)行，從而安全文明施工過(guò)程形成習(xí)慣化。在交流學(xué)習(xí)過(guò)程中，意識(shí)到了自身的短板，那就是不能有畏難心理、好人心理、放任不管，在安全文明方面對(duì)他人的放縱就是對(duì)工作的不負(fù)責(zé)，也是我包括其他管理人員目前存在的問(wèn)題，這方面在今后工作中必須作出改變。

通過(guò)這次外出考察學(xué)習(xí)，讓我收獲良多，深受觸動(dòng)，在返程途中，公司領(lǐng)導(dǎo)也教導(dǎo)我，要?jiǎng)?chuàng)造性的開(kāi)展好管理工作，不要一口吃成胖子，不能浮躁、做華而不實(shí)的工作，管理工作是一項(xiàng)不可放松的工作。為此，在下步的工作中，我做如下打算：

1、針對(duì)本次的學(xué)習(xí)，要積極保持與先進(jìn)項(xiàng)目人員聯(lián)系溝通，借鑒吸取他人的成功經(jīng)驗(yàn)，化為己用。另一方面要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)充電，只有自身硬才能更好的開(kāi)展工作和發(fā)揮出個(gè)人的作用。

2、向新技術(shù)、新軟件靠攏，一點(diǎn)一滴的補(bǔ)充完善現(xiàn)有的技術(shù)，將技術(shù)工作開(kāi)展好，采取多種方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)體與資料結(jié)合的工作。

3、轉(zhuǎn)變意識(shí)和工作方法，在工作的方法和落實(shí)上不打折扣，提高自身和其他員工的工作能力，真正將工作落實(shí)到位。

工地觀摩活動(dòng)心得體會(huì)范文8

四月七日至十五日，系里組織了一次大規(guī)模的教學(xué)觀摩活動(dòng)。本次活動(dòng)的六位主講教師都是我系各學(xué)科教學(xué)領(lǐng)域的杰出代表。由于自己每周一上午一、二節(jié)有教學(xué)任務(wù)，這次我一共聽(tīng)了四位老師的課。

這四位老師的課給我最突出的總體的印象是——和諧，美學(xué)意義的和諧。和諧，簡(jiǎn)言之，就是多樣的統(tǒng)一。這里有兩層含義。

一方面，是這四位老師之間的外在的和諧。她們每個(gè)人都在自己的教學(xué)向度上達(dá)到了比較高的境界，形成了自己的獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。張麗老師的“外國(guó)文學(xué)”基礎(chǔ)課給人以“澄江靜如練”的渾融、流暢的美感；白朝霞老師的“修辭學(xué)”選修課具有俯瞰學(xué)術(shù)前沿的灑脫與溫婉的親和力；趙衛(wèi)老師的“語(yǔ)言學(xué)概論”基礎(chǔ)課舉重若輕，語(yǔ)言特別清晰優(yōu)美；王君澤老師的“文學(xué)理論”基礎(chǔ)課將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，聲情并茂，學(xué)生學(xué)習(xí)興味盎然。以上這四位老師的不同的教學(xué)風(fēng)格又統(tǒng)一于漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)感性與理性交融，向善與求美并重的總體教學(xué)風(fēng)格。

另一方面，是這四位老師各自教學(xué)過(guò)程的內(nèi)在的和諧。比如教學(xué)進(jìn)度的快與慢、教學(xué)內(nèi)容的詳與略、教學(xué)語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)與鮮活等，她們對(duì)以上幾種對(duì)立的關(guān)系，都拿捏得很有分寸感，進(jìn)而在對(duì)立中達(dá)成了和諧。我覺(jué)得，他們的獨(dú)具的教學(xué)風(fēng)格是不容易學(xué)習(xí)的，同時(shí)也不必去機(jī)械的模仿；而她們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中所展現(xiàn)出來(lái)的這種游刃有余的分寸感，卻是值得我認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力追求的。

首先，要想教好文學(xué)課，教師必須要有生活。文學(xué)的功能很多，我認(rèn)為，最基本的是通過(guò)閱讀、學(xué)習(xí)、研究文學(xué)作品，使廣大讀者們、學(xué)習(xí)者們、研究者們心中增添更多的善意、更多的美感、從而更加地?zé)釔?ài)生活、熱愛(ài)生命。我認(rèn)為，這同時(shí)也應(yīng)該是高校文學(xué)課教學(xué)的一大基本任務(wù)。具體到古代文學(xué)教學(xué)，關(guān)鍵一點(diǎn)，就是要盡力引發(fā)古今共鳴。使學(xué)生覺(jué)得古人的生活場(chǎng)景和心靈世界是與我們今人息息相通的，他們是一個(gè)個(gè)鮮活的生命而不是了無(wú)生氣的老古董，可以同其喜怒哀樂(lè)而不是相隔渺茫。要達(dá)到古今共鳴，要使古人、自己、學(xué)生心靈的琴弦一起顫動(dòng)，教師必須首先要有深厚的生活積累、深刻的人生體驗(yàn)，要有一雙視野寬廣的探尋美的眼睛，而且這種積累、體驗(yàn)與探尋應(yīng)該與生命相始終。共鳴有了，感動(dòng)有了，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣也就有了；一堂課活了，一門課程活了，麻木的頹廢的心靈也就減少了。舉兩個(gè)例子。比如，前段時(shí)間在講蘇軾的七絕《海棠》時(shí)，我在課堂上告訴同學(xué)們學(xué)苑廣場(chǎng)弧形小路邊的幾棵“西府海棠”正在怒放，花朵滿樹(shù)，好看之極。我發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們的眼睛里都跳躍著一睹海棠芳容的渴望；相信親眼看過(guò)之后，他們會(huì)對(duì)蘇軾“故燒高燭照紅妝”的癡情理解得更為深刻，對(duì)一花一草，乃至對(duì)大自然的熱愛(ài)也會(huì)隨之更深一層。附帶說(shuō)一下，我查對(duì)過(guò)幾個(gè)蘇詩(shī)的重要注本，詩(shī)中的海棠，就是“西府海棠”。又如，近期如果講杜甫的《羌村三首》，若能勾連一下512汶川特大震災(zāi)中人們的相互關(guān)心、相互幫助場(chǎng)景與溫情，盡管前者是戰(zhàn)亂而后者是天災(zāi)，性質(zhì)與禍害程度有所差別，但相信學(xué)生們也會(huì)對(duì)杜詩(shī)中“鄰人滿墻頭，感嘆亦唏噓”的等詩(shī)句，產(chǎn)生更為切近的體會(huì)與更為深沉的感動(dòng)。

其次，理性與感性相結(jié)合。感性做基礎(chǔ)，理性為升華，對(duì)于教學(xué)內(nèi)容在感性體悟的基礎(chǔ)上作出理性的梳理和總結(jié)。

最后，培養(yǎng)批判精神和獨(dú)立意識(shí)。倡導(dǎo)不同觀點(diǎn)和意見(jiàn)之間的討論和共存，鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中既要敬親、尊師、愛(ài)書(shū)，又要不惟親、不惟師、不惟書(shū)。