我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，這樣就可以通過(guò)不斷總結(jié)，豐富我們的思想。你想好怎么寫心得體會(huì)了嗎？以下是小編精心整理的活動(dòng)心得體會(huì)范文，歡迎大家分享。

活動(dòng)心得體會(huì)范文1

20xx年6月20號(hào)，我參加了廣饒縣集體教學(xué)專題研討活動(dòng)，很榮幸聽(tīng)取了公開(kāi)課展示，本次活動(dòng)為期一天，一共6節(jié)教學(xué)活動(dòng)，本次活動(dòng)采取了“同課異構(gòu)”的教研方式。其中藝術(shù)領(lǐng)域3節(jié)，健康領(lǐng)域3節(jié)，每位老師的教學(xué)方法、活動(dòng)設(shè)計(jì)都新穎獨(dú)特，使我收獲很多，每節(jié)課老師都用盡心思，精心的備課和準(zhǔn)備教具，在課堂上淋漓盡致地發(fā)揮自己的潛能，盡可能做到師生互動(dòng)，幼兒之間的相互合作，讓孩子們?cè)跉g快愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)，掌握教學(xué)目標(biāo)。 通過(guò)這次聽(tīng)課學(xué)習(xí)，我在以下幾個(gè)方面感觸很深：

一、教育觀念的轉(zhuǎn)變。

本次活動(dòng)每位教師都突破了老三段式教學(xué)法，對(duì)教學(xué)領(lǐng)域的綱要有了和大的領(lǐng)悟，教育觀念也有了很大的轉(zhuǎn)變，整節(jié)課都會(huì)把幼兒作為主體，使孩子主動(dòng)探索、主動(dòng)體驗(yàn)，既讓孩子對(duì)教學(xué)目標(biāo)很好的掌握，又讓孩子對(duì)所學(xué)內(nèi)容有所創(chuàng)新。每位老師在活動(dòng)中都很注重幼兒與老師之間的互動(dòng)和幼兒之間的合作、創(chuàng)作精神，注重激發(fā)幼兒在活動(dòng)中的自主性和參與性。比如在三位老師執(zhí)教的音樂(lè)活動(dòng)課《毛毛蟲(chóng)》中教師都注重引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與創(chuàng)造動(dòng)作和相互合作完成教學(xué)任務(wù)，使幼兒在輕松愉快地課堂氣氛中了解毛毛蟲(chóng)變蝴蝶的過(guò)程，特別是實(shí)驗(yàn)幼兒園的張倩老師在組織活動(dòng)時(shí)首先讓幼兒完整欣賞接著以提問(wèn)的方式引出課題比如說(shuō)：聽(tīng)到音樂(lè)你覺(jué)得可能講了一件什么事？接著利用繪本故事《好餓的毛毛蟲(chóng)》引導(dǎo)幼兒一步步感知音樂(lè)、傾聽(tīng)音樂(lè)大膽活動(dòng)效果，過(guò)程簡(jiǎn)單明確，幼兒接受容易，達(dá)到了事半功倍的效果。老師們從不同的課型角度展示了在新綱要的引領(lǐng)下，老師們教學(xué)觀念的更新，素質(zhì)的提升，以及以幼兒為主，把時(shí)間留給孩子，深挖教材，明確目標(biāo)的體現(xiàn)。

二、形式的多樣化。

這次的優(yōu)質(zhì)課很多老師的教學(xué)內(nèi)容都十分新穎，如大班體育課《信號(hào)燈》，將進(jìn)場(chǎng)時(shí)的打招呼和準(zhǔn)備活動(dòng)相貫穿設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特，很值得我學(xué)習(xí)。整個(gè)教學(xué)過(guò)程中始終貫徹啟發(fā)性教學(xué)原則。激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)和鍛煉的興趣，活躍幼兒的思維，培養(yǎng)其主動(dòng)性、創(chuàng)造性、發(fā)展其能力。在活動(dòng)中主要采用自主探索法和重復(fù)練習(xí)法，在優(yōu)美的音樂(lè)聲中組織幼兒活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)首先是熱身運(yùn)動(dòng)接著是分組探索：嘗試易拉罐的玩法，個(gè)別交流展示玩法。在這一環(huán)節(jié)中，教師自始至終只是一個(gè)引導(dǎo)者，幼兒在自由的空間里探索嘗試，還鍛煉了他們與同伴進(jìn)行協(xié)商、合作的能力。介紹并演示玩法，大大激發(fā)了孩子們的興趣，孩子們?yōu)樽约旱耐娣ǘ靡?，同時(shí)也為同伴的新奇創(chuàng)意叫好。最后是練習(xí)按規(guī)則游戲這一環(huán)節(jié)是本次活動(dòng)的重難點(diǎn)部分，要求幼兒做各種活動(dòng)時(shí)，只要聽(tīng)到教師的哨聲，都要聽(tīng)從信號(hào)燈的指示，紅燈就立即停止，綠燈繼續(xù)活動(dòng)。針對(duì)重難點(diǎn)，設(shè)計(jì)了接力棒、跳障礙、走小橋三個(gè)游戲，在游戲中發(fā)展幼兒跑、跳、平衡的能力。

三、專業(yè)老師點(diǎn)評(píng)到位。

只有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題才能解決問(wèn)題，蔣園長(zhǎng)針對(duì)藝術(shù)領(lǐng)域的三節(jié)活動(dòng)課，進(jìn)行了專業(yè)點(diǎn)評(píng)，她首先從音樂(lè)欣賞和音樂(lè)游戲的不同之處入手，講解了他們的不同之處；接著從圖譜和道具的利用上進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)；最后從教師語(yǔ)言的引導(dǎo)語(yǔ)上作了講解，使我們這些聽(tīng)課的老師也感觸頗深，學(xué)到了很多。

《綱要》中明確指出：教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。建立良好的師生、同伴關(guān)系，讓幼兒在集體生活中感到溫暖，有安全感、信賴感。各位老師都采用了靈活多樣的教學(xué)方式，允許幼兒自由自主地選擇活動(dòng)的內(nèi)容和活動(dòng)的方式，允許自由選擇伙伴，允許有自己的見(jiàn)解，賞識(shí)每一個(gè)幼兒，盡量發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn)并加以鼓勵(lì)，引導(dǎo)幼兒探索和創(chuàng)新。感謝各位老師，上的活動(dòng)課非常值得我學(xué)習(xí)借鑒，也感謝教育局的領(lǐng)導(dǎo)給我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

以上是個(gè)人的一點(diǎn)粗淺體會(huì)，我在以后的工作中，要向有經(jīng)驗(yàn)的教師多多請(qǐng)教、不恥下問(wèn)，課后及時(shí)反思總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更要刻苦鉆研教材，不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)。

活動(dòng)心得體會(huì)范文2

這次的志愿者活動(dòng)讓我感覺(jué)時(shí)間非常的快，在志愿活動(dòng)當(dāng)中我真的是非常充實(shí)，作為大學(xué)生我感覺(jué)自己還是很多東西沒(méi)有親子去體驗(yàn)，其實(shí)無(wú)論是做一件什么事情都應(yīng)該懂得這個(gè)道理，我希望自己能夠在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中繼續(xù)努力體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，大學(xué)是一個(gè)成長(zhǎng)鍛煉的平臺(tái)，在這里我能夠?qū)W習(xí)到很多，但是書(shū)面上理論的都始終是有些許虛幻，其實(shí)這次志愿活動(dòng)對(duì)我來(lái)講也是一種學(xué)習(xí)，過(guò)去很長(zhǎng)一段時(shí)間我就是這么過(guò)來(lái)的，我也希望自己以后有更加的機(jī)會(huì)去做這么一件事情，大學(xué)的時(shí)間很寶貴，做一些有意義的事情，其實(shí)非常容易，我們?nèi)L試了才能體會(huì)到樂(lè)趣，那也是一種人生當(dāng)中值得體會(huì)的，這次志愿活動(dòng)雖然是只有短短三天，可是讓我感觸頗多，這是一下子無(wú)法言語(yǔ)出來(lái)的，我也有一些心得。

當(dāng)然現(xiàn)在我也能夠用心的去把細(xì)節(jié)的事情做好了，通過(guò)自己的努力我學(xué)習(xí)更多的東西，我希望這能夠讓我有所收獲，時(shí)間是慢慢積累起來(lái)的，很多事情都應(yīng)該客觀的去看待，這是我的一個(gè)開(kāi)始，未來(lái)時(shí)間依然很長(zhǎng)，我會(huì)繼續(xù)努力，在大學(xué)這幾年來(lái)我沒(méi)有嘗試過(guò)志愿活動(dòng)，這短短三天，讓我非常激動(dòng)，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)了，我用心了，當(dāng)然在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中還有很多事情在等著我，未來(lái)時(shí)間依然很多我也希望能夠更加努力，志愿活動(dòng)讓我有了一些新的體驗(yàn)，在平時(shí)的生活當(dāng)中，我一直覺(jué)得自己沒(méi)有更多的精力去做這些事情，學(xué)習(xí)起來(lái)我動(dòng)力很大，我把全身心都投入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中，但是也因?yàn)檫@一點(diǎn)讓我忽視了，這些寶貴的東西，我相信這個(gè)會(huì)讓我受益匪淺，當(dāng)然我也希望能夠端正自己的態(tài)度，其實(shí)這就是一個(gè)過(guò)程，不斷成長(zhǎng)的過(guò)程，現(xiàn)在我也在鼓足勇氣的完善好這些。

志愿活動(dòng)充實(shí)了大學(xué)生活，也彌補(bǔ)了很缺空缺，于我而言意義非凡，在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我也會(huì)付出更多的行動(dòng)，雖然說(shuō)這些都是非常簡(jiǎn)單的東西，可是也是一種全新的體驗(yàn)，大學(xué)時(shí)間很快，在有限時(shí)間，去體驗(yàn)提嘗試更多的事情是非常有必要的，這三天下來(lái)我也是非常激動(dòng)的，我學(xué)習(xí)到了，志愿者這個(gè)團(tuán)體讓我感覺(jué)非常舒適，自己加入了進(jìn)去，雖然時(shí)間短暫但是讓我感受到了其中的樂(lè)趣，其實(shí)幫助他人是非?？鞓?lè)的，我一定會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神。

活動(dòng)心得體會(huì)范文3

聽(tīng)了兒節(jié)課改觀摩課，我受益匪淺。使我在今后教學(xué)工作.I:有了譜，也為我的課堂教學(xué)注入了活力，讓我對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材有了進(jìn)一步的理解。下面就本次教研活動(dòng)談一談我的體會(huì):

一、教育理念的轉(zhuǎn)化新課程要求教師確立新的教學(xué)觀，克服教育陳舊觀念，使教學(xué)方式顯現(xiàn)多樣化的格局。在新的課程與教學(xué)改革中，教師要充分相信學(xué)生的能力，把自己定位于學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者，而不是知識(shí)的化身，以權(quán)威自居。教師在學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中是起輔導(dǎo)、幫助、引導(dǎo)作用的人，而不是支配學(xué)生的控制者，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)習(xí)的主人。

教師在教學(xué)過(guò)程中，要充分激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能，要通過(guò)討論、實(shí)驗(yàn)、探究等多種教學(xué)組織形式，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地，探究性學(xué)習(xí)的教育環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力。讓學(xué)生多動(dòng)手操作、手腦并用，培養(yǎng)技能、技巧，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性?！列〉摹遍L(zhǎng)方體的復(fù)習(xí)”一課的展示真正體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。

二、要正確認(rèn)識(shí)新的學(xué)習(xí)方式，主要包括:自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)自主、合作、探究性等學(xué)習(xí)方式，能夠更大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性，更能激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力，更能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力。大力提倡這樣的新的學(xué)習(xí)方式，是現(xiàn)實(shí)的要求和未來(lái)的需要。

三、對(duì)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式的認(rèn)識(shí)從新課標(biāo)來(lái)看，自主學(xué)習(xí)是素質(zhì)教育的靈魂，就培養(yǎng)能力而言，自主學(xué)習(xí)是發(fā)展?jié)撃艿臉蛄骸慕逃龑?shí)踐來(lái)說(shuō)，自主學(xué)習(xí)也是當(dāng)代教育改革的重要方面。新課程的改革迫使我們要改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，在課堂中倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)是思考性極強(qiáng)的學(xué)科。在數(shù)學(xué)活動(dòng)中,必須使學(xué)生積極開(kāi)動(dòng)腦筋、樂(lè)于思考、勤于思考、善于思考，逐步養(yǎng)成獨(dú)立思考并與同伴交流的習(xí)慣。

總之，新課程已經(jīng)為我們指明了新的方向，只有跟著新課標(biāo)的方向，我們才不會(huì)迷失自己的方向!面對(duì)新課程改革的挑戰(zhàn)，我們必須轉(zhuǎn)變教育觀念，多動(dòng)腦筋，多想辦法，密切數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系，使學(xué)生從生活經(jīng)驗(yàn)和客觀事實(shí)出發(fā)。在研究現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的工程中做數(shù)學(xué)、理解數(shù)學(xué)和發(fā)展數(shù)學(xué)。讓學(xué)生享受快樂(lè)的數(shù)學(xué)。經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)，在以后的教學(xué)工作中，我將不再迷惑、彷徨。在以后的工作中我將會(huì)嚴(yán)格按照新課標(biāo)的要求，上好每節(jié)課，努力使自己成為新時(shí)代合格的人民教師。

活動(dòng)心得體會(huì)范文4

科學(xué)實(shí)驗(yàn)是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維、探究精神和實(shí)踐能力的重要途徑。作為一名在校學(xué)生，我最近參加了幾次科學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)，深有所感。這次活動(dòng)不但幫助我鞏固了相關(guān)科學(xué)知識(shí)，還讓我深入了解科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法、過(guò)程和意義，收獲頗豐，因此，我在此結(jié)合自己的實(shí)踐體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，寫一篇關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)文章。

科學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)不僅僅是讓我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室操縱儀器和化學(xué)試劑，更重要的是培養(yǎng)我們的探究精神和創(chuàng)新思維。在活動(dòng)中，我們需要根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，制定實(shí)驗(yàn)步驟，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并分析結(jié)果。在這個(gè)過(guò)程中，需要我們憑借自己的思考和實(shí)踐，鉆研問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，提出猜想，驗(yàn)證假設(shè)，使我們逐漸從“學(xué)習(xí)”到“探究”。這些探究的過(guò)程不但讓我們更好的掌握知識(shí)，也能夠更好的激發(fā)我們的求知欲望和積極性，培養(yǎng)出一個(gè)學(xué)習(xí)科學(xué)的好習(xí)慣。

科學(xué)實(shí)驗(yàn)不僅需要個(gè)人的努力，更需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)作。在實(shí)驗(yàn)室中，與實(shí)驗(yàn)室伙伴合作進(jìn)行測(cè)試，大家相互交流思路，尋找解決問(wèn)題的方法，尋找方案并且互相配合。集思廣益可以使得實(shí)驗(yàn)過(guò)程更加穩(wěn)妥和有效，互幫互鼓的合作可以避免時(shí)間和精力不必要的浪費(fèi)和沖突。結(jié)果，促進(jìn)了與他人的交流與溝通，也增加了加強(qiáng)友誼，建立團(tuán)隊(duì)意識(shí)最終實(shí)現(xiàn)集體成功。

科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)各個(gè)小環(huán)節(jié)雖然重要，但是實(shí)驗(yàn)的安全性同樣至關(guān)重要。在活動(dòng)中，學(xué)生們必須依據(jù)規(guī)則和科學(xué)的安全操作手冊(cè)，嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所的安全標(biāo)準(zhǔn)，正確使用實(shí)驗(yàn)設(shè)備、化學(xué)試劑等。人身安全是重中之重，尤其是有關(guān)危險(xiǎn)易爆炸化學(xué)品、氧化物和有毒有害物質(zhì)的操作過(guò)程，必須具備專業(yè)的實(shí)驗(yàn)技能和規(guī)范的操作流程，才能確保實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行，避免可能的危害和風(fēng)險(xiǎn)。

在本次科學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)中，我受益匪淺，既提高了個(gè)人科學(xué)技能，又加強(qiáng)了與同伴之間的良好合作，還更好的理解了實(shí)驗(yàn)安全操作的重要性。總之，我意識(shí)到這些經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)對(duì)我這種積極學(xué)習(xí)科學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)非?？少F，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。無(wú)論是探究精神、團(tuán)隊(duì)合作、還是化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全操作等，我們都應(yīng)牢記科學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)的重要性，積極參與和嘗試，不斷創(chuàng)新和完善，提升自己學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的實(shí)力。

活動(dòng)心得體會(huì)范文5

在全省范圍內(nèi)，20xx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院管理年活動(dòng)正開(kāi)展得如火如荼，我院全體職工認(rèn)真貫徹上級(jí)指示精神，積極進(jìn)取勇于創(chuàng)新，思想穩(wěn)定團(tuán)結(jié)一致，按照年初制定的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院管理年活動(dòng)方案扎實(shí)工作，各項(xiàng)工作發(fā)展勢(shì)頭良好。繼圓滿完成第一階段的工作后，當(dāng)前鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院管理年活動(dòng)已經(jīng)深入到第二階段，回顧20xx年上半年的管理年活動(dòng)實(shí)踐，我深切感受到值得也必須做好第二階段前半段的總結(jié)。在此基礎(chǔ)上展望未來(lái)，我們有了一個(gè)全新的起點(diǎn)，當(dāng)然也應(yīng)該有全新的的思維和更高的自我要求，為此，我作為渡口中心衛(wèi)生院的負(fù)責(zé)人之一簡(jiǎn)單談一些體會(huì)和認(rèn)識(shí)。

（一）從思想上正確認(rèn)識(shí)，提高重視度。

在實(shí)踐中總是經(jīng)常遇到來(lái)自員工認(rèn)識(shí)和思想上的阻力，認(rèn)為管理年活動(dòng)對(duì)職工個(gè)人沒(méi)什么好處，實(shí)際上，對(duì)廣大衛(wèi)生院職工的正面影響是深遠(yuǎn)的，這體現(xiàn)在四個(gè)方面：一是改善了衛(wèi)生院的服務(wù)環(huán)境，同時(shí)更改善了衛(wèi)生院的職工工作環(huán)境；二是初步形成了以制度管人、管事、管物的新模式，有利于擺脫過(guò)去那種人治環(huán)境下的弊端，制度面前一視同仁，保證了公平；三是增加了凝聚力，在管理年所倡導(dǎo)的創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先氛圍下，大家的工作積極性空前增強(qiáng)，大家為了共同的目標(biāo)努力，同事之間建立更融洽的關(guān)系，有利于工作的協(xié)調(diào)開(kāi)展；四是更好地實(shí)現(xiàn)了員工自我價(jià)值，通過(guò)規(guī)范管理和公平機(jī)制，每個(gè)人都找準(zhǔn)自己的定位，明確職責(zé)，充分發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，改進(jìn)不足，實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)和事業(yè)成就感。

（二）工作的前瞻性有待增強(qiáng)。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院管理年活動(dòng)是一項(xiàng)統(tǒng)籌性很強(qiáng)的工作，必須從全盤來(lái)考慮。首先要對(duì)當(dāng)前現(xiàn)狀有一個(gè)全面、清醒的認(rèn)識(shí)，掌控優(yōu)勢(shì)與不足，家底擺在那兒，對(duì)照鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院管理年活動(dòng)的評(píng)價(jià)考核標(biāo)準(zhǔn)，一項(xiàng)一項(xiàng)劃出我們做到的、做的但還須加強(qiáng)的、準(zhǔn)備做但還沒(méi)有著手的以及在思想里還是空白的幾個(gè)部分，對(duì)每一個(gè)項(xiàng)目都登記在案，做好規(guī)劃，制定落實(shí)的時(shí)間表和路線圖，按周、按月、按季度定好階段性目標(biāo)，確保每一個(gè)項(xiàng)目都有明確的達(dá)成期限，確保實(shí)施時(shí)的有條不紊，不搞一哄而上那一套。各個(gè)方面的工作之間也是有機(jī)聯(lián)系的，有的重疊，有的相互因果，有的互為先后，因此需加強(qiáng)各方面人員的協(xié)調(diào)，不能各自為戰(zhàn)。比如說(shuō)公共衛(wèi)生里面的婦女衛(wèi)生保健和兒童免疫工作，又比如說(shuō)落實(shí)傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的處置報(bào)告，再比如說(shuō)醫(yī)療質(zhì)控評(píng)價(jià)體系的自評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)等等。

（三）加強(qiáng)任務(wù)進(jìn)度管理。

應(yīng)該建立任務(wù)進(jìn)度反饋制度，落實(shí)任務(wù)進(jìn)度實(shí)時(shí)報(bào)告、定期匯報(bào)。4小時(shí)回復(fù)制度是一個(gè)很好的措施，它要求4小時(shí)內(nèi)相關(guān)責(zé)任人對(duì)任務(wù)完成情況做出匯報(bào)，或?qū)θ蝿?wù)困難初步評(píng)估后及時(shí)反映，對(duì)需要多人參與的任務(wù)和交叉性任務(wù)請(qǐng)求協(xié)調(diào)與合作，4小時(shí)反饋能夠從時(shí)間上量化，便于目標(biāo)的達(dá)成。

（四）提高書(shū)面化意識(shí)。

對(duì)各種文件資料及時(shí)整理，所有活動(dòng)記錄在案，對(duì)專題會(huì)議及各項(xiàng)目活動(dòng)均要有書(shū)面記錄，每一位相關(guān)責(zé)任人員的工作計(jì)劃、階段性總結(jié)、相關(guān)表格列入規(guī)范化管理并且造冊(cè)，統(tǒng)一編號(hào)存檔。在這里需要特別指出的是，每一位參與者都應(yīng)該做好自己的工作記錄，包括會(huì)議記錄、考試考核，建議推行無(wú)書(shū)面文件不予承認(rèn)或不予受理措施。具體如請(qǐng)假、請(qǐng)購(gòu)、藥品和材料進(jìn)貨、三基學(xué)習(xí)記錄、公共衛(wèi)生工作中各項(xiàng)表格、醫(yī)療文書(shū)查核記錄、個(gè)人工作缺陷改進(jìn)報(bào)告、個(gè)人階段性總結(jié)報(bào)告、工作上需要領(lǐng)導(dǎo)解決的問(wèn)題等。

（五）進(jìn)一步抓好服務(wù)環(huán)境改進(jìn)。

改善就診設(shè)施如桌椅、診療設(shè)備、住院部建設(shè)等；建立就診患者意見(jiàn)簿，建立和落實(shí)患者定期調(diào)查制度；規(guī)范服務(wù)用語(yǔ)；規(guī)范公示就診及辦事程序，改進(jìn)衛(wèi)生條件。特別是改進(jìn)新農(nóng)合流程，在不違反規(guī)定的前提下盡量簡(jiǎn)化辦事程序，站在患者立場(chǎng)上提高報(bào)賬效率。

總之，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院管理年活動(dòng)第二階段工作中，20xx年上半年我們承接了20xx年底第一階段良好的發(fā)展勢(shì)頭，基本完成了第二階段前半段各項(xiàng)工作任務(wù)，也為下半年工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們有信心，同時(shí)我個(gè)人也有信心，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院管理年活動(dòng)第二階段工作中，以昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，抓好本職工作，同時(shí)繼續(xù)配合院長(zhǎng)和全體職工，通過(guò)努力使我院的綜合面貌、制度建設(shè)、為患者服務(wù)的質(zhì)量、衛(wèi)生院管理水平以及職工風(fēng)貌再上一個(gè)新臺(tái)階！

謝謝！

活動(dòng)心得體會(huì)范文6

20xx年1月4日，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)快要接近尾聲。在下午的活動(dòng)中，幾位老師的課堂我將我從期末緊張的復(fù)習(xí)思緒中拉回來(lái)，讓我感慨很深！一個(gè)教師的自身素養(yǎng)對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)同樣意義重大，影響深遠(yuǎn)！聽(tīng)完三位老師的課堂和幾位專家的點(diǎn)評(píng)，收獲了很多：

1、郭媚媚老師的課從思維導(dǎo)圖引入，給我?guī)?lái)了一種全新的思考方式！一開(kāi)始直接呈現(xiàn)出一個(gè)完整的思維導(dǎo)圖，嘗試讓學(xué)生去理解。但是在實(shí)際課堂中，不同的學(xué)生對(duì)于思維導(dǎo)圖的理解均有不同，尤其是對(duì)思維導(dǎo)圖的“分級(jí)”概念很模糊；若是換一種方式，將框架準(zhǔn)備好，而其中的內(nèi)容由學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)的填寫，相信效果會(huì)好很多！

2、孔將軍老師的整個(gè)課堂內(nèi)容更加扎實(shí)，從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，精心設(shè)計(jì)了一個(gè)個(gè)“坑”，從簡(jiǎn)單的口算出發(fā)，將各個(gè)知識(shí)串聯(lián)到一起，這在無(wú)形之中幫助學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)知識(shí)的建構(gòu)和知識(shí)的遷移。正如呂老師所說(shuō)：“孔將軍老師的課很好的告訴我們，男教師應(yīng)該怎么上課！”整個(gè)課堂時(shí)刻圍繞著“正確”、“簡(jiǎn)便”、“合適”、“觀察”！這幾個(gè)關(guān)鍵詞，將這個(gè)課堂整合到一起，在一個(gè)題目講透徹，在例題之中發(fā)現(xiàn)巧妙之處！唯一可惜的就是題目的題型和量稍顯不足！

3、何陳紅老師的課一直讓我十分羨慕，可以說(shuō)是愛(ài)而不得！我渴望上出效果同樣好的課堂，卻一直不得其法！聽(tīng)了何老師的課后，我受到了啟發(fā)，如何在精講例題和學(xué)生大量練習(xí)之間找到那個(gè)平衡點(diǎn)，是一大難題！何老師從簡(jiǎn)單的0、72？0、25著手，用6年所學(xué)的知識(shí)，讓學(xué)生從不同的角度來(lái)解決，比較之后得出最優(yōu)方案，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小結(jié)，從而去建構(gòu)學(xué)生自己的知識(shí)體系！同時(shí)，在講解之余列舉了多個(gè)例子，引出結(jié)論：轉(zhuǎn)化成分?jǐn)?shù)來(lái)做最簡(jiǎn)單！

4、整個(gè)活動(dòng)讓我印象最深刻的就是評(píng)課的環(huán)節(jié)！專家的意見(jiàn)都十分準(zhǔn)確到位，指出了復(fù)習(xí)課的容量問(wèn)題！同時(shí)，也及時(shí)告誡我們年輕教師，在新時(shí)代的課堂中不要忘記“高科技手段”的應(yīng)用！

三位老師的課堂均有值得我學(xué)習(xí)的地方，同樣的作為一個(gè)初踏教師領(lǐng)域的年輕教師，一定要學(xué)會(huì)虛心求教、知恩圖報(bào)；呂老師和尖小的各位老師們，磐安小數(shù)的老師們，感謝有你們，感謝有這個(gè)家一般的溫暖港灣，伴我一路成長(zhǎng)！

20xx年下學(xué)期數(shù)學(xué)教研活動(dòng)的心得體會(huì)

時(shí)間飛逝，又是一個(gè)學(xué)期的教研活動(dòng)，很幸運(yùn)也很感動(dòng)?？粗?0xx不虛此行，20xx不忘初心”的這個(gè)美篇，我想到了很多！

我是一個(gè)幸運(yùn)的人！幸運(yùn)的是，有那么多機(jī)會(huì)，在臺(tái)下當(dāng)一個(gè)觀眾時(shí)，精彩的設(shè)計(jì)和課堂藝術(shù)在一個(gè)個(gè)老師的口中呈現(xiàn)，學(xué)到了很多！幸運(yùn)的是，當(dāng)我在講臺(tái)上成為主角時(shí)，有呂老師和那么多其他教師幫助我一起努力，一起成長(zhǎng)，為我提供了很多幫助！在此，真心要感謝呂老師，如此重視數(shù)學(xué)，也如此重視像我們新生代的成長(zhǎng)。

至今還記得呂老師的話：“磐安小數(shù)以后是你們的！”我想，磐安小數(shù)是整個(gè)磐安數(shù)學(xué)教師的，和每一個(gè)人的努力都緊密相連，而我現(xiàn)在能做的和將來(lái)能做的，只不過(guò)能在這一份榮耀中貢獻(xiàn)一點(diǎn)自己的力量！這一學(xué)期的教研活動(dòng)，我相信不僅僅是我，每一個(gè)參與準(zhǔn)備公開(kāi)課的老師們都是拼盡全力去準(zhǔn)備，去上網(wǎng)找到一切可以用的素材來(lái)豐富自己的課堂，從而形成屬于自己的特色！

在這學(xué)期的整個(gè)聽(tīng)課過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)無(wú)論哪個(gè)班，都有比例較大的學(xué)困生！而學(xué)困生的學(xué)困狀態(tài)不是一朝一夕形成的。幫助學(xué)困生進(jìn)步也并非一日之功。而身為老師的而我們往往會(huì)因?yàn)椴煌瑢W(xué)生的表現(xiàn)而變得急躁、粗暴、冷漠、厭棄。長(zhǎng)此以往，是永遠(yuǎn)無(wú)法發(fā)現(xiàn)孩子們心中的“鎖簧”的。我也一直在了解班里的這些情況，積極的鼓勵(lì)他嗎們，引導(dǎo)他先從一些最簡(jiǎn)單的事情做起，洗班級(jí)的抹布、拖布、擦地、收垃圾，這些工作他都做得很好，使孩子又重樹(shù)了自信心，恢復(fù)了往日的熱情，學(xué)習(xí)的勁頭也更足了，成績(jī)也有了明顯的提高。

如何轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”的工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、復(fù)雜、艱巨的工程，因此一定要樹(shù)立“校園無(wú)小事，事事皆教育，學(xué)校無(wú)差生，生生皆可塑”的堅(jiān)定信念，通過(guò)園丁的辛勤耕耘，使教育百花園中的早綻之花更艷，遲放之朵更紅。

活動(dòng)心得體會(huì)范文7

每當(dāng)來(lái)到3月5日，我們就會(huì)想起只活了22歲的雷鋒叔叔。一提起雷鋒，大家都會(huì)翹起大拇指，而遺憾地說(shuō)到：“好事做滿一火車的雷鋒，卻只活了22歲，真是遺憾啊。”可是，我還是要對(duì)全世界說(shuō)：“今天仍需要雷鋒叔叔，需要雷鋒，就是說(shuō)要弘揚(yáng)雷鋒精神。不僅在20世紀(jì)60年代應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒，進(jìn)入21世紀(jì)新階段的今天，我們?nèi)詰?yīng)該學(xué)雷鋒，應(yīng)該大力弘揚(yáng)雷鋒精神，把它持續(xù)不斷地學(xué)下去?！彪m然現(xiàn)在和過(guò)去不同了，社會(huì)隨著事業(yè)的發(fā)展也改變了，但是我們還是要牢牢記?。豪卒h精神無(wú)疑是崇高的，但它不是高不可攀，眾人難以達(dá)到的。

1955年一個(gè)冬天的早晨，雷鋒和幾位小同學(xué)向?qū)W校走去，不幸的是途中下起了大雨，他們冒著大雨，急急忙忙地跑向?qū)W校?？墒牵瑒倓偛诺揭豢阡邕?，雷鋒的同學(xué)就突然先天性癲癇病發(fā)作，一下子倒下滾到泥塘里去了。這時(shí)，有的同學(xué)嚇得大哭；有的同學(xué)急得哇哇叫；還有的同學(xué)傻愣著不知怎么辦才好。而只有雷鋒果斷地喊到：“快下水，救人要緊！”他說(shuō)完把書(shū)包一丟，不管衣服、鞋子有沒(méi)有脫，撲通一聲像一只青蛙跳入水中。他一手抓住有先天性癲癇病同學(xué)的衣角，另一只手抓住溏邊的灌木，使出了吃奶的勁，才把那位同學(xué)慢慢地往岸上拉。 其中有一位同學(xué)受到了雷鋒的感染，也不顧自己的寒冷就跳入水中。這時(shí)雷鋒說(shuō)道：“你先托住他的頭，我再抱住他的腰?！碑?dāng)他們快要把那位同學(xué)抱上岸的時(shí)候，水淹到了雷鋒的鼻子，他連嗆了好幾口水，他們才把那位同學(xué)抱上岸。田間勞動(dòng)人民聞聲趕來(lái)，他們一看見(jiàn)他們

倆已把那位同學(xué)抱上岸，在場(chǎng)的叔叔嬸嬸們還齊聲夸獎(jiǎng)他們，說(shuō)他們不愧是新中國(guó)的好少年。 其實(shí)在現(xiàn)在的社會(huì)上，你扶爺爺奶奶過(guò)馬路，主動(dòng)讓座位，獻(xiàn)一份愛(ài)心，或是做一個(gè)無(wú)名小英雄……這些都是學(xué)雷鋒主要的基礎(chǔ)，所以我們凡事都要從小事開(kāi)始做起，做好了小事，長(zhǎng)大才可以做大事。 雷鋒發(fā)揚(yáng)了我黨、我軍艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，在平凡的崗位上做出了偉大的貢獻(xiàn)。對(duì)于當(dāng)代少年兒童來(lái)說(shuō)，要奮斗就不要怕艱苦，就要有那么一股艱苦奮斗的精神。

活動(dòng)心得體會(huì)范文8

科技節(jié)到來(lái)了，我們?nèi)Ｅe行了各項(xiàng)科學(xué)的比賽。浮回形針、科技小制作、科幻畫(huà)…..讓我最感興趣的是浮回形針的實(shí)驗(yàn)。一個(gè)大哥哥給我們演示了怎樣讓回形針或硬幣浮在水面上，把水裝滿一點(diǎn)，把回形針一半貼著盆子的便，另一半平平地放在水面上，再慢慢松手，它就輕輕浮在水面上。

我在家也試了一下，不容易實(shí)現(xiàn)，一不小心就會(huì)沉到水里。我弄不懂這個(gè)道理，媽媽告訴我，“水面有一種力量，名叫“水面張力”，它可以托起一些比水重的東西。但如果沒(méi)放好，就會(huì)破壞這種力量，因此就下沉了，像我最喜歡吹的泡泡，也是由這種力量產(chǎn)生的?！?這太讓我驚訝了，原來(lái)我的生活中處處都有科學(xué)小知識(shí)呀！

活動(dòng)心得體會(huì)范文9

三月三團(tuán)日活動(dòng)是我國(guó)傳統(tǒng)的民俗節(jié)日，每年都會(huì)在三月三這一天舉行。今年，我有幸參加了三月三團(tuán)日活動(dòng)，并從中獲得了很多的收獲與體會(huì)。下面我將以五段式的形式來(lái)描述我的心得體會(huì)。

三月三團(tuán)日活動(dòng)是我國(guó)少數(shù)民族盛大的傳統(tǒng)節(jié)日，它是少數(shù)民族的團(tuán)結(jié)友愛(ài)、傳承文化的象征。在節(jié)日當(dāng)天，各族人民會(huì)聚集在一起，歡慶團(tuán)日。人們會(huì)穿上節(jié)日盛裝，載歌載舞，品嘗美食，舉行各種文化活動(dòng)，共同慶祝這一特殊的日子。

我參加了新疆的三月三團(tuán)日活動(dòng)，在那里我看到了各個(gè)民族的團(tuán)結(jié)和友愛(ài)。無(wú)論是漢族、維吾爾族、哈薩克族還是其他少數(shù)民族，大家在這個(gè)特別的日子里團(tuán)結(jié)一心，和睦相處。我還親身參與了各種民俗活動(dòng)，例如躺頭飲奶茶、舉辦歌舞比賽等，使我更加深入地了解了少數(shù)民族的傳統(tǒng)文化，并感受到了他們對(duì)生活的熱愛(ài)與激情。

第三段：體會(huì)到的文化傳承的重要性。

在三月三團(tuán)日活動(dòng)中，我深深感受到了文化傳承的重要性。每個(gè)族群擁有獨(dú)特的傳統(tǒng)文化，但是很多年輕人對(duì)自己的傳統(tǒng)文化知之甚少。通過(guò)參加團(tuán)日活動(dòng)，我見(jiàn)證了許多年輕人努力學(xué)習(xí)和傳承自己的傳統(tǒng)文化，這讓我對(duì)文化傳承的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。只有傳承我們的傳統(tǒng)文化，我們才能更好地了解自己的根源，并且在文化的傳承中發(fā)揮自己的作用。

第四段：民族團(tuán)結(jié)的意義。

通過(guò)參與三月三團(tuán)日活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了民族團(tuán)結(jié)的意義。在活動(dòng)中，我看到了各個(gè)民族之間的友好合作和互相尊重。這種和睦相處的氛圍讓我明白，團(tuán)結(jié)是我們國(guó)家繁榮穩(wěn)定的重要保障。只有各民族團(tuán)結(jié)一心，我們才能共同面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展。

通過(guò)參與三月三團(tuán)日活動(dòng)，我深思了一些問(wèn)題。我們生活在一個(gè)多民族的國(guó)家，每個(gè)人都有不同的文化背景和價(jià)值觀。在面對(duì)這種多樣性的同時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重和包容。每個(gè)人都應(yīng)該有機(jī)會(huì)了解和體驗(yàn)不同的文化，并為文化傳承和民族團(tuán)結(jié)做出自己的貢獻(xiàn)。只有這樣，我們才能共同建設(shè)一個(gè)和諧、富有活力的社會(huì)。

通過(guò)參加三月三團(tuán)日活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了傳統(tǒng)文化的重要性，意識(shí)到了民族團(tuán)結(jié)的意義，也思考了我們自己在多民族國(guó)家中的角色和責(zé)任。我相信，只要每個(gè)人都積極參與，我們一定能夠共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)。

活動(dòng)心得體會(huì)范文10

踏青是一種遠(yuǎn)離城市喧囂、融入大自然懷抱的活動(dòng)，它不僅能讓身心得到放松，還能增加對(duì)自然的體驗(yàn)。在我參加了一次踏青活動(dòng)后，我深刻地體會(huì)到了踏青的美妙之處，以下是我個(gè)人的一些心得和體會(huì)。

首先，踏青能讓身心得到放松。在城市生活中，工作、學(xué)習(xí)的壓力讓我們疲憊不堪，身心俱疲。而踏青活動(dòng)正好能給我們提供一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們遠(yuǎn)離城市的喧囂，沉浸在大自然的懷抱中。在郊外的綠草地上放松身體，呼吸新鮮的空氣，能讓我們的身體得到放松，恢復(fù)活力。同時(shí)，大自然的美景也能讓我們心境變得開(kāi)朗，擺脫壓力的困擾。

其次，踏青能增加對(duì)自然身邊事物的關(guān)注和體驗(yàn)。在繁忙的生活中，我們往往忽略了周圍的美景和身邊的小事。而踏青活動(dòng)能讓我們靜下心來(lái)，用心聆聽(tīng)自然的聲音，體會(huì)自然的美麗。在河邊欣賞流水潺潺，靜聞鳥(niǎo)語(yǔ)花香，能讓我們更加關(guān)注身邊的大自然奇觀。同時(shí)，親手種下一棵小草、抓住一只小蟲(chóng)子，親身感受自然界的奧秘，也讓我們對(duì)自然有了更深的了解。

再次，踏青能增進(jìn)人與人之間的溝通和交流。在繁忙的城市生活中，人與人之間的交流往往只限于工作、學(xué)習(xí)或者瑣碎的日常事務(wù)。而踏青活動(dòng)能給我們提供一個(gè)機(jī)會(huì)，與他人一起去感受大自然的美好。在一起欣賞美景、聆聽(tīng)大自然的聲音，我們可以與他人更自然地交流，分享自己的感受和體會(huì)。這種無(wú)拘無(wú)束的交流能夠增進(jìn)人與人之間的情感，建立更加深厚的友誼。

此外，踏青能夠善于培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。踏青活動(dòng)中，我們往往需要組成一個(gè)小組，共同完成一些任務(wù)。例如搭帳篷、準(zhǔn)備食物等等。只有團(tuán)結(jié)合作，才能更好地完成任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要學(xué)會(huì)互相幫助，學(xué)會(huì)與他人相互合作。這能夠培養(yǎng)我們團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和能力，使我們?cè)谝院蟮纳詈凸ぷ髦懈玫厝谌爰w。

最后，踏青活動(dòng)能讓我們更加熱愛(ài)大自然，更加珍惜我們的家園。通過(guò)親身體驗(yàn)大自然的美麗和恩賜，我們能夠更深刻地認(rèn)識(shí)到大自然對(duì)人類的重要性。我們應(yīng)該珍惜大自然，保護(hù)環(huán)境，為后代留下一片美好的家園。同時(shí)，我們也應(yīng)該在日常生活中更加關(guān)注環(huán)保，減少對(duì)環(huán)境的污染，與大自然和諧共處。

總之，踏青活動(dòng)是一種令人愉悅的體驗(yàn)，它能讓我們放松身心，增加對(duì)自然的體驗(yàn)，增進(jìn)人與人之間的溝通和交流，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，并更加熱愛(ài)大自然。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)保持踏青的習(xí)慣，享受大自然的美妙。

活動(dòng)心得體會(huì)范文11

十二月一日，三天的龍佳社會(huì)實(shí)踐在閉幕式后面畫(huà)上圓滿的句號(hào)。這三天，是完全不同于學(xué)校的生活，我們?cè)谟^賞中學(xué)習(xí)，在游戲中成長(zhǎng)，明白了許多看似簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的東西。

魅力

何謂魅力？游戲前主持人問(wèn)了這樣一個(gè)問(wèn)題。有人說(shuō)“我是魅力”，也有人說(shuō)“我們班就是魅力”。那到底什么是魅力呢？主持人讓我們?cè)谟螒蛑姓掖鸢?。我們玩的游戲叫“蘿卜蹲”，各隊(duì)以隊(duì)長(zhǎng)為圓心形成為兩個(gè)包圍圈，各隊(duì)隊(duì)員手拉著手肩并著肩，游戲中被點(diǎn)到的班級(jí)就要蹲下，一個(gè)人出錯(cuò)就影響全隊(duì)。激烈的游戲進(jìn)行著，歡呼聲與加油聲從我們每個(gè)人的口中響亮出世。游戲結(jié)束，雖然我們“四爺”隊(duì)沒(méi)有取得最終勝利，但這是第一次，我們隊(duì)可以這么團(tuán)結(jié)在一起，發(fā)揮集體的力量。我知道了，我們都知道了，什么是魅力，這就是魅力，團(tuán)結(jié)就是魅力，團(tuán)結(jié)一致的我們就是魅力！

堅(jiān)持

堅(jiān)持兩個(gè)字，說(shuō)得簡(jiǎn)單做得難，人們總是因?yàn)榇煺鄱艞?，也包括我們大部分人。在“幸福圈中圈”這個(gè)游戲中，“四爺”的每個(gè)人都堅(jiān)持到底。游戲前，我曾疑惑，這么小的圈，我們五十九個(gè)人站得了嗎？游戲中，失敗多次，教官問(wèn)我們要不要放棄，“不放棄”，我們異口同聲。一次次的失敗，一次次的挑戰(zhàn)，最后，我們成功了！教官告訴我們游戲中那些支撐著別人的人至少堅(jiān)持了八分多鐘。我們沉默了，緊接著是一陣熱烈的鼓掌。是的，我親身感覺(jué)到底下的支撐者顫抖的雙腿，感謝你們沒(méi)有放棄，用盡自己最后一絲力氣咬牙堅(jiān)持下來(lái)，感謝你們用自己的雙肩雙手為我們這個(gè)隊(duì)伍撐起一片天。

幸福

什么是幸福？幸福是一種很抽象，而且也很美好的感覺(jué)。字典上對(duì)于該詞的解釋為“使的心情舒暢的境遇和生活”或者解釋為“稱心如意”然而，幸福真的有這么復(fù)雜嗎？答案是沒(méi)有。三天里，我懂得了什么是幸福。原來(lái)幸福很簡(jiǎn)單。有家，我們很幸福；有愛(ài)我們的爸爸媽媽，我們很幸福，有一群好朋友，我們很幸福；可以上學(xué)，我們很幸福；來(lái)到龍佳，我們很幸福。

三天，我還明白了，原來(lái)， 父母很需要我們的關(guān)心，即使是一個(gè)平凡的問(wèn)候關(guān)心也足以使他們感動(dòng)；原來(lái)，父母口中的“不用”，是不想麻煩我們，一心只想著我們；原來(lái)，父母老師的嚴(yán)格也是一種愛(ài)；原來(lái)，“早開(kāi)的花兒是一種美麗的錯(cuò)誤”，早戀是不好的。

現(xiàn)在，距龍佳回來(lái)已有一天多了，但不知為何，腦海里還播放著在龍佳的一幕幕，那有歡樂(lè)游戲的場(chǎng)景，有在我們“家”中生活的情景，有“大餅”教官和我們?cè)谝黄鸬那榫啊Ｉ鐣?huì)實(shí)踐三天，留給我的不只是三天的回憶，更是一輩子的收獲。

活動(dòng)心得體會(huì)范文12

為了閱讀更多的好書(shū)，為了交流彼此的想法，為了交到更多的朋友，也為了豐富自己的寒假生活，我們?cè)诮樾菔旋堥T書(shū)行的地下室中組織并舉辦了新氣象書(shū)友會(huì)的第一次交流活動(dòng)，活動(dòng)于2012年2月9日星期四（正月十八）下午2點(diǎn)半開(kāi)始，6點(diǎn)結(jié)束，參加第一次交流會(huì)的朋友共有10人，分別是：常學(xué)謙（老師）、侯滟（老師）、梁麗君、鐘晉偉、冀晶、賁雅慧、董悅、鄭超、梁卿、侯雪晶。

雖不能說(shuō)“勝友如云高朋滿座”吧，但志同道合的朋友們懷著同一份熱愛(ài)和憧憬坐在一起，總是一件讓人心潮澎湃的事。久違的、熟悉的、初次謀面的朋友們，因?yàn)樾職庀髸?shū)友會(huì)相聚在一起，我們感到了一種深深的幸運(yùn)和滿足，有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，樂(lè)哉快哉！

下午兩點(diǎn)半，讀書(shū)會(huì)如期開(kāi)始了?；顒?dòng)開(kāi)始之前，我們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的自我介紹與相互了解，在致了簡(jiǎn)單的開(kāi)場(chǎng)詞之后，活動(dòng)的第一個(gè)環(huán)節(jié)——talk show就正式開(kāi)始了，而這，也是全場(chǎng)活動(dòng)最精彩的部分。第一個(gè)上去講的是梁卿，梁卿以賈寶玉一般的視角解讀了紅樓夢(mèng)中的四個(gè)人——黛玉、湘云、寶釵、探春，由衷地流露出了對(duì)這四個(gè)人的欣賞和贊嘆。接下來(lái)是常哥的講話，順著梁卿的思路，分析了探春庶出的身份和敏感的心理，并概括說(shuō)寶玉是情不情，黛玉是情情，寶釵是無(wú)情，又以理想和現(xiàn)實(shí)將黛玉寶釵加以區(qū)分，黛玉太理想，寶釵太現(xiàn)實(shí)，而湘云是介于二者之間的“最適合做老婆的女子”，寶釵次之。話題就這么自然而然的被引到誰(shuí)更適合和寶玉結(jié)婚上去了，乃至現(xiàn)代社會(huì)婚姻觀，連侯滟老師都忍不住感慨“娶妻就應(yīng)如寶釵，黛玉頂多是紅顏知己，是初戀，男人把一個(gè)如此理想化的女子娶回家，就算志同道合，也總會(huì)在柴米油鹽前分崩離析……恰如未嫁志摩的林徽因?！庇终劦搅藦垚?ài)玲那句有名的言論，娶了紅玫瑰，久而久之，紅玫瑰就變成了墻上的一抹蚊子血，白玫瑰還是“床前明月光”；娶了白玫瑰，白玫瑰就是衣服上的一粒飯?jiān)?，紅的還是心口上的一顆朱砂痣。黛玉是柏拉圖式的愛(ài)戀，此人只應(yīng)天上有，人間難得幾回見(jiàn)，而這次的討論，也將書(shū)友會(huì)帶進(jìn)了一個(gè)小的高潮。之后，梁姐提出了不敢看紅樓是有感于其結(jié)局之悲，又談到悲劇的美感。談到西方嘲笑中國(guó)古代沒(méi)有悲劇，她說(shuō)這只是中西方文化不同造成的差異。西方人表達(dá)悲情強(qiáng)烈直接，中國(guó)人則含蓄凝重，恰如西方戲劇與中國(guó)戲曲的差異。細(xì)品紅樓，你會(huì)感受到作者賦予每個(gè)人物的深情，以及美夢(mèng)破碎后人物內(nèi)心壓抑隱忍的傷痛。猶如《穆斯林的葬禮》中韓子奇和天星的悲哀，他們隱忍一生的痛楚，縱不像梁亦清、韓新月悲劇的慘烈，卻更讓人感受到侵肌徹骨的悲涼。這正是中國(guó)式的悲劇。

常哥笑言：那就別看后四十回唄！就像讀水滸只讀前七十回一樣，把痛苦徹底隔絕。其實(shí)也不必。那是種“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”的美，就像魯迅說(shuō)的，悲劇就是把美好的東西打碎給人看，那同樣傳遞一種震撼人心的力量，哪怕悲痛，讓人活下去。后來(lái)董悅又談到紅樓中熙鳳之精明強(qiáng)干，及劉姥姥進(jìn)大觀園所透露出的封建社會(huì)階級(jí)分明，等級(jí)尊卑的封建腐朽現(xiàn)象。

紅樓之后，我們又聊了西游、水滸和三國(guó)。聊到孫悟空時(shí)，梁姐說(shuō)了一番話，大意是悟空是自由的，上天入地百般武藝，但終究離不了一個(gè)約束他的東西——緊箍咒。就像自由與自律的關(guān)系，永遠(yuǎn)相互依存。而對(duì)于西游記中妖怪的結(jié)局，網(wǎng)絡(luò)上一句非常流行的“有關(guān)系的就帶走，沒(méi)關(guān)系的就一棒子打死”是完全可以概括的，西游記中儒釋道三教交融，恰如人間的寫照，用“假亦真時(shí)真亦假”來(lái)概括是最合適的。而西游記另一大成功之處，就是塑造了除韋小寶之外的又一個(gè)滿是缺點(diǎn)卻被大家喜歡的人物——豬八戒。聊完水滸，我們開(kāi)始談水滸和三國(guó)，水滸是一種詩(shī)意的暴力美學(xué)，三國(guó)則是一部智謀紛呈的歷史，聊水滸時(shí)大家就宋江是否該接受招安展開(kāi)了爭(zhēng)論，發(fā)言各有千秋，冀晶就其看過(guò)的不同的水滸結(jié)局的版本大力贊成招安，而其他人則基本反對(duì)，都認(rèn)為宋江是一個(gè)毫無(wú)實(shí)力的CEO，宋江是一種愚忠，不是以天下為己任的仁義，而只是一種婦人之仁，討論非常激烈，以至于探討到了宋江的整個(gè)為人，不過(guò)梁姐最后的總結(jié)還是比較客觀有說(shuō)服力的，就是我們看歷史事件要放入時(shí)代背景中，不詳實(shí)了解當(dāng)時(shí)宋朝政策、梁山好漢處境，我們是沒(méi)有資格在這里武斷地下評(píng)語(yǔ)的，這樣的爭(zhēng)執(zhí)會(huì)變得毫無(wú)意義。接著大家還談到了三國(guó)演義的大歷史觀，譬如“合久必分，分久必合”等觀點(diǎn)。更深入分析了諸葛亮和劉備的為人和能力，劉備是一種將將之才，具體談了孫權(quán)成功的因素。

活動(dòng)的第一環(huán)節(jié)和第二環(huán)節(jié)基本就在交融中結(jié)束了，接著我們進(jìn)行了第三環(huán)節(jié)的討論——古典名著是否應(yīng)該翻拍？討論以1986年央視版、2010年浙版以及2011年張紀(jì)中版的《西游記》中的人物角色和造型引入，鐘晉偉大力贊成翻拍，認(rèn)為電視劇的根本目的就是為了娛樂(lè)，但是梁卿卻大力反對(duì)，認(rèn)為其是一種對(duì)于名著的褻瀆，不利于進(jìn)行一種文化的傳播和教育，過(guò)于市場(chǎng)化，但是我們就《還珠格格》的新舊版本讓現(xiàn)在的小孩子去看，發(fā)現(xiàn)他們更加喜歡新拍的《還珠格格》，因?yàn)槠湓煨秃头b更加與現(xiàn)在的時(shí)代相適應(yīng)，我們無(wú)法否認(rèn)經(jīng)典的魅力，但是隨著社會(huì)的發(fā)展，我們用一種外化的手段去翻拍名著，也不失為一種進(jìn)步的體現(xiàn)，但是當(dāng)下社會(huì)需要的是沉淀思考和積蓄力量，盲目跟風(fēng)、嘩眾取寵的翻拍無(wú)法體現(xiàn)這個(gè)時(shí)代對(duì)名著的新的思考和認(rèn)識(shí)，而這又恰恰是名著翻拍的意義所在。最后討論的結(jié)果是：大家贊成翻拍，但是不贊成為了經(jīng)濟(jì)利益不負(fù)責(zé)任的盲目的翻拍。

持續(xù)了三個(gè)半小時(shí)，新氣象書(shū)友會(huì)就這樣落幕了！會(huì)后我們讓大家去談了自己今天的收獲，并且讓大家對(duì)書(shū)友會(huì)今后的發(fā)展提出自己的建議，從會(huì)后大家的反響來(lái)看，每個(gè)人都有自己的收獲，在寒假類似于放縱的放松中，書(shū)友會(huì)又督促著我們?nèi)シ吮樵S久未碰的四大名著，喚起了塵封已久的記憶和感動(dòng)，激發(fā)了我們?nèi)ニ伎嫉膭?dòng)力。我們閱讀，我們思考，我們爭(zhēng)論，我們快樂(lè)。我們?cè)谔剿髦胁⒓?，我們?cè)诮涣髦谐剑?/p>

回想一下自己當(dāng)初書(shū)寫策劃書(shū)的忙碌，尋找和打掃活動(dòng)場(chǎng)地的辛苦，突然發(fā)現(xiàn)所有的一切都是那么的美好，很慶幸自己當(dāng)初的堅(jiān)持，慶幸自己在遇到重重困難之時(shí)的堅(jiān)定，新氣象書(shū)友會(huì)的第一次活動(dòng)在我心中是成功的，因?yàn)榛顒?dòng)本身就是有意義的，而且，它讓我們鍛煉了思維、交際，讓我們交到了朋友，讓我們走出了封閉的讀書(shū)，加深了這四本書(shū)在我們心中的印象，同時(shí)也聽(tīng)到了更多的來(lái)自不同朋友的讀書(shū)心聲。

作為新氣象書(shū)友會(huì)的第一次活動(dòng)，難免有缺憾。比如說(shuō)主題定的太寬泛，大家可談的內(nèi)容無(wú)邊無(wú)際，辯論會(huì)沒(méi)有“辯論”而變成了“討論”，大家的思路很開(kāi)闊，眼界很寬廣，交流還一度偏離了主題。不過(guò)這也正促成了一種自由開(kāi)放的思想氛圍。也算是一種缺憾美吧！下一次，我們一定會(huì)加以改進(jìn)，也希望大家多提一些意見(jiàn)、建議和想法，讓我們的讀書(shū)會(huì)越辦越好。

最后，朋友們，真心感謝你們的到來(lái)。我們會(huì)秉持愈挫愈勇的精神，將之后的書(shū)友會(huì)活動(dòng)辦得更加充實(shí)、更加富有內(nèi)涵，讓其發(fā)揮真正的作用，充實(shí)大家的生活。

活動(dòng)心得體會(huì)范文13

全國(guó)助殘日的到來(lái)，呼吁大家來(lái)關(guān)注自閉癥群體、來(lái)關(guān)愛(ài)和幫助自閉癥患者家庭、給他們更多的理解和包容，讓自閉癥患者也能平等、有尊嚴(yán)地生活在這個(gè)社會(huì)!x社區(qū)舉辦了"關(guān)注孤獨(dú)癥兒童，走向美好未來(lái)"社會(huì)倡導(dǎo)活動(dòng)。

一、以"全國(guó)助殘日"為主題開(kāi)辟專欄板面，對(duì)轄區(qū)內(nèi)精神殘疾的x兒童進(jìn)行了走訪慰問(wèn)。礦區(qū)殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)x理事長(zhǎng)、x理事長(zhǎng)等在社區(qū)協(xié)調(diào)員的陪同下一行來(lái)到x家庭慰問(wèn)x小朋友。x理事長(zhǎng)和x理事長(zhǎng)親切問(wèn)候了x兒童的爸爸媽媽，深入了解了x小朋友的生活狀況，關(guān)切地詢問(wèn)目前孩子的學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況，就目前對(duì)x小朋友所面臨的困難及教育、康復(fù)情況等等提出的生活需求做好登記，并鼓勵(lì)孩子應(yīng)該樂(lè)觀的面對(duì)生活。最后，殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)向x小朋友送上兒童益智積木和300元現(xiàn)金。孩子的天真無(wú)邪、活潑可愛(ài)讓我們每個(gè)人都為之動(dòng)容。

二、為使殘疾人更方便自如地生活，進(jìn)一步提高他們的生活質(zhì)量。近日，x社區(qū)居委及時(shí)將區(qū)殘聯(lián)配備的殘疾人康復(fù)器具的7份審批登記表送入殘疾人家中。段北溝社區(qū)居委始終把做好殘疾人服務(wù)工作、保障殘疾合法權(quán)益、尊重殘疾人人格、發(fā)揮殘疾人的價(jià)值作為日常工作的重要服務(wù)內(nèi)容。

三、營(yíng)造宣傳助殘聲勢(shì)。為擴(kuò)大宣傳力度，增強(qiáng)社會(huì)影響，我們社區(qū)工作人員在轄區(qū)主要街道和路段的醒目位置懸掛宣傳橫幅、宣傳口號(hào)、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，分發(fā)宣傳材料。共張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)3條;發(fā)放宣傳資料200余份。并通過(guò)在人流量密集的四礦廣場(chǎng)做社會(huì)倡導(dǎo)與康復(fù)知識(shí)宣傳活動(dòng)。宣傳和普及了心智障礙兒童康復(fù)知識(shí)，提高轄區(qū)內(nèi)心智障礙兒童家庭的康復(fù)意識(shí)，讓段北溝社區(qū)的老百姓對(duì)心智障礙兒童有了更深的了解，對(duì)心智障礙兒童多了一份理解與寬容，為更好的接納心智障礙兒童奠定了基礎(chǔ)。

活動(dòng)心得體會(huì)范文14

醫(yī)生最好的老師是病人，這不單單指醫(yī)學(xué)上，還指精神上。作為醫(yī)生，日常生活中肯定會(huì)也遇到非常焦慮或者非常沮喪的時(shí)候，但是如果病人都保持著樂(lè)觀向上的心態(tài)去面對(duì)你，去面對(duì)自己的疾病，那作為醫(yī)生，就更不應(yīng)該氣餒，更應(yīng)為了病人的健康去奮斗。今天在腫瘤科遇到的阿姨非常的積極開(kāi)朗，她認(rèn)為目前這樣的狀況只是一道坎，人生不可能一帆風(fēng)順，只要邁過(guò)去，一切都會(huì)變好。她跟我們講她的子女，她的孫子，她對(duì)于制作美食和編織毛衣的熱愛(ài)，治好了病她要去做什么事情，這些都讓我意識(shí)到，醫(yī)生也是一個(gè)圓夢(mèng)人，實(shí)現(xiàn)病人的夢(mèng)想，是一個(gè)醫(yī)生最大的快樂(lè)。感謝這一次醫(yī)學(xué)志愿者活動(dòng)，讓我從病人身上獲得了很多人生感悟。

活動(dòng)心得體會(huì)范文15

今年，我參加了五查五看活動(dòng)，通過(guò)五查五看，我對(duì)我所在的社區(qū)有了更深入的了解，也更加關(guān)注社區(qū)的建設(shè)和發(fā)展。

在五查方面，我們通過(guò)對(duì)社區(qū)內(nèi)房屋、基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)等方面的查看，發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。比如，一些老舊的房屋需要進(jìn)行安全檢查和翻新，一些街道需要重新鋪設(shè)路面，一些公共服務(wù)設(shè)施需要完善等等。這些問(wèn)題雖然看似細(xì)小，但是它們關(guān)系到了居民的生活質(zhì)量和幸福感，因此我們要及時(shí)向相關(guān)部門反映，爭(zhēng)取早日解決。

在五看方面，我們通過(guò)對(duì)社區(qū)內(nèi)人文環(huán)境、文明習(xí)慣、綠化與環(huán)保等方面的觀察，也有了更深入的了解。我們發(fā)現(xiàn)，社區(qū)內(nèi)的人文環(huán)境還需進(jìn)一步完善，一些居民的文明習(xí)慣有待培養(yǎng)，社區(qū)的綠化和環(huán)保工作也需要加強(qiáng)。因此，我們要發(fā)揚(yáng)良好的社會(huì)風(fēng)尚，倡導(dǎo)文明禮貌的行為習(xí)慣，重視環(huán)境保護(hù)和綠化工作。

五查五看活動(dòng)不僅讓我們對(duì)社區(qū)有了更深入的了解，更讓我們認(rèn)識(shí)到社區(qū)建設(shè)和居民幸福感息息相關(guān)。我們要積極參與社區(qū)建設(shè)和管理，提高居民的文明素質(zhì)和文化素養(yǎng)，為創(chuàng)建和諧美好的社區(qū)做出自己的貢獻(xiàn)。