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師德師風簡短感想心得怎么寫

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寫心得需要對所學知識和技能進行總結(jié)和反思,有助于提高自己的思維能力和創(chuàng)造力。想知道如何寫出優(yōu)秀的師德師風簡短感想心得怎么寫嗎?這里為大家分享師德師風簡短感想心得怎么寫,快來學習吧!

師德師風簡短感想心得怎么寫篇1

“百年大計,教育為本;教育大計,教師為本;教師大計,師德為本?!薄傲⒌聵淙恕笔菍W校教育的核心,每一位教育工作者都要深知自己肩負的責任和使命。弘揚高尚師德,潛心立德樹人是教育永恒的主題。作為一名教師,要忠誠黨的教育事業(yè),并以從事教育事業(yè)深感光榮和自豪,時刻以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己。

做新時代好教師,必須肩負兩個神圣的使命。一是人類靈魂的工程師,二是人類文明的傳播者。這就需要教師既要有扎實的專業(yè)知識,更加要有高尚的道德情操。

做新時代好教師,要扮演好三個角色。一是要扮演好“農(nóng)民”的角色,知道自己種什么(育什么樣的人);二是扮演好“工人”的角色,把握好產(chǎn)品質(zhì)量(培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人);三是扮演好“設計師”的角色(努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng),提高自己的課堂教學水平,因材施教,打造高效課堂)。

做新時代好教師,要有自己的價值追求。一是傳播思想,傳播真理,傳播知識;二是塑造靈魂,塑造生命,塑造新人;三是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,培養(yǎng)復合型人才,培養(yǎng)應用型人才。

做新時代好教師,要有遠大的理想信念,有高尚的道德情操,有扎實的學識,有一顆仁愛之心。

做新時代好教師,要做好學生的引路人。一是做學生錘煉品格的引路人;二是做學生知識的引路人;三是做學生創(chuàng)新思維的引路人;四是做學生奉獻祖國的引路人。

做新時代好教師,要做到四個相統(tǒng)一。一是教書與育人相統(tǒng)一;二是言傳與身教相統(tǒng)一;三是潛心問道與關(guān)注社會相統(tǒng)一;四是學術(shù)自由與學術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一。

做新時代好教師,要在六個方面下功夫。一是要在理想信念上下功夫;二是要在厚植愛國主義情懷上下功夫;三是在提升自己品德修養(yǎng)上下功夫;四是要在增強知識上下功夫;五是要在培訓奮斗精神上下功夫;六是要在增強綜合素質(zhì)上下功夫。

師德師風簡短感想心得怎么寫篇2

學習《新時期師德修養(yǎng)》,無疑是一股清風蕩滌我心中一些陰暗斑點,使我更加看清了前路,明確了方向,堅定了自己的信念。

這本書主要從四個方面闡述了師德的內(nèi)涵:一是教師對待教育事業(yè)的道德;二是教師對待受教育者的道德;三是教師對待同事和教師群體的道德;四是對待學生家長及其他社會人員的道德。我想這是根據(jù)教師工作的內(nèi)容和接觸的對象來劃定的四個范圍內(nèi)的道德吧。我想做為一名優(yōu)秀的教師我們應該做到以下幾點:

一、對待教育事業(yè):

忠誠并獻身與教育事業(yè)。要求教師在社會主義道德觀和為人民服務的人生觀的指導下,在處理個人與教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)系時候,應采取利他主義的價值取向,就是所謂的“甘為人梯”、“燃燒的蠟燭”精神。

二、對待受教育者:

熱愛學生,誨人不倦。強調(diào)熱愛學生是教師對學生情感的境界。要求教師全面關(guān)心學生的成長,嚴格要求而又尊重信任學生。

三、對待同事及教師群體:

堅持教師集體和其他教師的利益和需要高于個人的利益和需要。在教育現(xiàn)實中要表現(xiàn)為理解、團結(jié)和謙讓。

四、對待學生家長及其他社會人員:

真誠相待、主動參與。要求教師在與學生家長交往的時候,表現(xiàn)出一種對家長的坦誠的溝通愿望,以及以積極主動的態(tài)度發(fā)起或者參教育有關(guān)的社會性活動。

經(jīng)過學習,我思考自己,反思自己,“十年樹木,百年樹人”,如今踏上三尺講臺,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?

我想首先需要奉獻?!盎ǖ氖聵I(yè)是尊貴的,果實的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?!边@是雨果先生曾經(jīng)說過的話。其實教師這個行業(yè)就象那默默奉獻的綠葉,學生就像那含苞欲放的花朵,綠葉時時刻刻襯托著鮮花的美麗?!皫熣撸詡鞯?、授業(yè)、解惑也?!苯處煹钠沸泻退仞B(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提,也只有對“怎樣做一名教師”這一問題有深刻的認識,才能提出對自己更高的要求。

其次,我應該樹立良好的師德形象。捧著一棵心來,不帶半根草去。教師良好的師德形象是教師偉大人格力量的體現(xiàn)。記得我上中學的時候,我曾想“平平淡淡的一生,倒不如轟轟烈烈的死?!闭蛉绱耍伊w慕那詩意的生存,羨慕那豐富多彩的人生,不甘于過平淡、庸常的生活。如今教師走上三尺講臺,教書育人;走下三尺講臺為人師表。教師不僅僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者,更是莘莘學子們的道德基因的傳遞者。因此,師德的形象,不是簡單地說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!形象需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德形象,展現(xiàn)在世人面前,共同攜手撐起那片教育的蔚藍天空吧。

師德師風簡短感想心得怎么寫篇3

我們每一位教師都應當爭做一名合格的教師,尤其要愛崗敬業(yè),忠誠于黨的教育事業(yè)。要像蠟燭、燈塔,像春雨一樣潤物細無聲。要對教育教學工作有“鞠躬盡瘁”的事業(yè)心。既然我們選擇了教育事業(yè),就等于選擇了清貧,就應“捧著一顆心來,不帶半根草走”。就該盡職盡責地完成每一項教學工作。

一個師德高尚的教師應該加強政治學習,不斷提高政治素養(yǎng)。自己應該再次系統(tǒng)地學習《義務教育法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件,按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,奉公守法,恪盡職守,遵守社會公德,忠誠人民的教育事業(yè),為人師表,從而證明人格魅力是最高文憑。

一個師德高尚的教師應該是行業(yè)能手。有句話說的好,沒有學不會的學生,只有不會教的老師。要交給學生一碗水,自己應該是一眼泉水。猴子都會做算數(shù),所以我要繼續(xù)努力學習文化知識,學習教書育人技巧,學習工匠精神,要積極進取、精益求精、誨人不倦。

一個師德高尚的教師應該具備三心:

一是決心。每一學期要有新目標,有毅力搞好本職工作。

二是愛心。自己應該不斷提高自身的品德修養(yǎng),關(guān)愛每一位學生,尤其是對留守兒童應更多一份關(guān)愛。教師之間團結(jié)友愛,互相幫助。

三是恒心。教書是一項良心工作,是一項長期工作,不能一蹴而就,要苦口婆心,持之以恒,力爭取得新的成績。

一個師德高尚的教師應該是嚴謹?shù)娜?。我應該嚴謹治學,嚴于律己,寬以待人;應該以身作則、率先垂范。教師的一言一行,一舉一動,學生都喜歡模仿,甚至會給學生帶來一生的影響,打鐵本身硬,因此,教師一定要時時處處為學生做出榜樣,凡是教師要求學生要做到的,自己首先做到,以身作則,才能讓學生心服囗服,從而使教學效益最大化。

我的師德認識提高了,于是覺得自己有很多不足。教書育人二十幾年,我已經(jīng)有了本科文憑,認為教小學足矣,于是沒有進一步學習的念頭。我獲得了很多獎狀,有了很多榮譽,但沒有得到教體局認可,沒有得到提升,于是按部就班,得過且過,不思進取。我校人員超標,工資晉級遙遙無期,我認為現(xiàn)有的工資待遇不如一個打工仔,還存在見異思遷之思想,現(xiàn)在,我明白必須安下心來搞好本職工作。

通過這次師德師風學習過后,我深刻認識到自己的不足,應該摒棄落后思想,加強學習,拓寬視野,提高本領,努力工作,認真踐行青龍小學教風“博學愛生敬業(yè)創(chuàng)新”,靜心教書,潛心育人,干好這份良心事業(yè),“七曲山九曲水古柏森森是圣地十年樹木百年樹人蕓蕓眾生仰文昌”,我要做一個地地道道的文昌人!

師德師風簡短感想心得怎么寫篇4

根據(jù)《__縣教育局關(guān)于做好20__年中小學教師暑期師德培訓的通知》文件精神,我校于20__年7月4—5日期間組織全體教師參加了為期兩天的縣校級暑期師德專題培訓。我校貫徹縣級部門的學習要求并結(jié)合本校實際開展了內(nèi)容豐富的以“立德樹人,創(chuàng)優(yōu)爭先”精神為方向的主題師德培訓,力求目標明確、內(nèi)容豐富、求真務實?,F(xiàn)將本次師德專題培訓情況總結(jié)如下:

一、組織到位,確保質(zhì)量

1。成立師德培訓領導小組。為了圓滿完成本期師德專題培訓任務,特成立暑期師德專題培訓領導小組,徐曉陽校長為組長,徐美長書記為副組長,校務會成員劉迎春、邱海燕、孫苗、藍春偉、林平、項華娟、王雪琴及各教研組長為成員,邱海燕主持培訓、考勤、考核工作。

2。制訂師德培訓計劃。根據(jù)縣教育局的文件精神,學校校長室討論研究培訓主題,并制定了《__育英20__年暑期師德培訓工作計劃》。在計劃中,對指導思想、培訓內(nèi)容、培訓過程都做詳盡敘述,力求整個培訓過程做到可操作性強,以確保質(zhì)量。

二、形式多樣、要求明確

7月4日上午我們在校多媒體教室組織了“立德樹人,創(chuàng)優(yōu)爭先”為主題的師德培訓會。徐曉陽校長用康德的話“世界上只有兩件東西最能震撼我的心靈,一件是我們心中崇高的道德法則,一件是我們頭頂上燦爛的星空?!币朐掝},要求我們教師要立德樹人,學高為師,身正為范,不能觸碰教育的底線。同時闡述了不誤人子弟就是教師最大的師德的觀點。為了不誤人子弟,我們必須創(chuàng)先爭優(yōu),提出辦學生喜歡、家長滿意、社會贊譽的高效率、高質(zhì)量、高品位的優(yōu)質(zhì)民辦學校的辦學目標。希望我們教師要有愛生如子的&39;園丁精神、刻苦專研的釘子精神、團結(jié)協(xié)作的團隊精神、攻堅克難的拼搏精神和追求卓越的創(chuàng)新精神。培訓會上,全體教師簽署了《文元育英中學教師正風肅紀自查表》和《文元育英師德師風建設責任書》。下午參加教育局組織的第三屆校長論壇———課程改革行動與思考。本次論壇堪稱我們__教育的“G20峰會”,10所學校百花齊放,百家爭鳴,思想激蕩。

7月5日上午我們參加聆聽了在__中學舉行由省特級教師袁明月的《方圓立世,專業(yè)先行》精彩講座?!霸诜綀A之道中,方是原則、是目標、是做人之本;圓是策略、是手段、是處世之道”等處世名言,“雖不能至,然心向往之”的教育理想,在不懈追求和無限逼近的過程中探尋教學境界。用平易之語解極難之法,以淺近之言達至深之理等人生哲學,讓人受益匪淺。下午我們分年級段開展防溺水家訪活動。全校教師都積極參與了本次師德培訓。

師德師風簡短感想心得怎么寫篇5

今年來,我校開展了師德師風學習教育活動。目前,已進行了第一階段,我認真學習了“我縣搶險救災,保護學生優(yōu)秀教師群體”的優(yōu)秀事跡,他們在生與死的考驗面前,恪盡職守、無私奉獻、不怕犧牲、挺身而出,保護了學生的生命安全,充分體現(xiàn)了新時期人民教師的光輝形象和崇高的思想境界,是我們的榜樣示范,真融動了我的思想靈魂,要學習他們站在時代前列,踐履篤行,為人民服務的精神:學習他們愛祖國,愛人民,忠誠于人民的教育事業(yè)的崇高思想:學習他們關(guān)愛學生,臨危不懼、舍生忘死、奮不顧身、無私奉獻的崇高師德。作為一位人民教師我要國爭做到:

1、熱愛教育事業(yè)。對教育的熱愛,主要來自教師對教育在中華民族振興道路上地位與作用認識,我要以實際行為扎根于農(nóng)村教育,讓農(nóng)村的孩子能成才。

2、熱愛學生。學生是祖國的未來,教育的主體,只有把學生培養(yǎng)好,振興中華不會成為一句空話。要培養(yǎng)好學生,就離不開對學生真摯的愛,愛可以激發(fā)學生的學習熱情,使學生樹立遠大目標,成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義新人。

3、獻身教育事業(yè)。教師被譽為“蠟燭”,點燃了自己,照亮了別人,這是教師獻身精神的真實寫照。教育是一項事業(yè),而不僅僅是一個謀生的飯碗,教師要時刻把教育事業(yè)的利益放在首位,不為權(quán)力、地位、名譽、金錢和其他物質(zhì)所動搖,“俯首甘為孺子?!薄?/p>

4、勇于同一切危害教育事業(yè)的行為進行堅決的斗爭。教師對一切危害教師、危害學生、危害學校、有損師德的行為必須予以堅決斗爭。

5、不斷提高自身素質(zhì)。努力成為一位優(yōu)秀教師,人民滿意的教師。

師德師風簡短感想心得怎么寫篇6

經(jīng)過這次的師德培訓,使我對教師的職責、師德的內(nèi)涵又加深了一層認識,對教育教學又有了更深的了解。從走出大學校門到現(xiàn)在,一直以為“在其位,謀其政”把自己的教學工作搞好就是很好的完成了任務。通過在多媒體教室聽到幾個先進教師的經(jīng)驗報告后,我深深體會到:作為一位教師,不僅僅是在課堂上教好書,給學生講講道理那么簡單,而是要從社會,學校,班級,甚至每個學生的實際出發(fā),讓他們掌握科學知識、養(yǎng)成健全人格,為國家、為社會培養(yǎng)負責任,有用的人才。教師的職責決定了教師必須具備高尚的師德,什么是師德?師德,是教師工作的精髓,“師愛為魂,學高為師,身正為范”是其內(nèi)涵。

第一,高尚的師德必須對學生充滿愛。熱愛學生就是熱愛教育事業(yè)。然而熱愛學生并不是一件容易做到的事,讓學生體會到教師的愛就更加困難。記得北師大林崇德教授曾說過,“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!”教師對學生的愛,從本質(zhì)上說是一種只講付出不求回報、無私的、沒有血緣關(guān)系的愛,是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是極其神圣純真的。這種圣潔的愛是教師教書育人的感情基礎,學生一旦體會到這種真實感情,就會“親其師、敬其師”,從而“信其道”,從而達到真正教育的目的。在工作過程中我也曾經(jīng)感嘆,為什么有些學生不能體會出我對他的愛呢,有時反而對我的愛充滿警惕和不屑。通過培訓我真正的認識到,原來我的感情還是沒有到位,甚至有點急于求成,其實愛貫穿在我平時的一點一滴,一言一行,相信學生一定會領會到的,就想扎根西部的那位老師,正是她那無私的、不求回報的對學生的愛,最終得到學生由衷的尊敬,這些是教育的真諦,是我努力的方向。

第二,作為教師必須對某一學科具有的豐富的知識、精通的業(yè)務、嚴謹?shù)闹螌W、創(chuàng)新的教學,這也是師德不可或缺的組成部分。教師在教學過程中,具備堅實的基礎知識、精深的專業(yè)知識和較高的學術(shù)水平,能使學生產(chǎn)生一種信賴感,進而轉(zhuǎn)化為一種很強的人格力量,去激勵、鞭策學生。我們學校有一些優(yōu)秀的骨干教師,他們的課得到了學生的歡迎和喜愛。這些是我學習的榜樣和典范,在今后的工作中,作為一位青年教師,一定要想這些骨干教師學習,不斷提高自己的業(yè)務水準。

第三,高尚的師德就是教師自己必須嚴格以教師“以德為本,身正為范”要求自己。在平時工作中,要提高自己的思想修養(yǎng),嚴格要求自己,自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定,以身作則,潔身自好,以德服人,以身立教,為學生樹立起楷模的形象。辦公室里不打電腦游戲、不帶手機進課堂、學生面前不說臟話等等,這些工作中的細節(jié)正是崇高師德的外現(xiàn)。

通過這樣的師德培訓,我在思想上有了更深的認識和體會,這樣的認識和體會一定會使我在今后的教育教學中有更大的提高。

師德師風簡短感想心得怎么寫篇7

20__年5月5日下午,我參加了石萊鎮(zhèn)教育系統(tǒng)師德師風先進事跡報告會。在中學舉行報告會上,四位師德代表分別作了報告。他們用自己精彩的報告展示著教師的人格魅力,通過自身切身的教學經(jīng)驗和教學中的小故事,現(xiàn)身說法,為我們上了生動的一節(jié)課。愛崗敬業(yè),愛生如子在他們的身上得到詮釋。他們的典型的故事,平凡中見偉大,簡樸中見真情,體現(xiàn)了他們對教育、對生活、對學生的摯愛,折射出他們高尚的師德。聽了師德標兵們精彩的報告,感動之余,感觸頗多。從別人身上,從自己身上反思,有時感到內(nèi)疚。

沒有驚天動地的事跡,就因有了感動我的平凡——

照鏡子找差距。作為領導干部:工作不務實,管理不深入,工作只重安排。在管理上不堅持原則,在值班、查崗、常規(guī)檢查、工作考核等過程中不嚴格按制度辦事,服務意識差,對教師工作、學習、生活中的意見、建議和困難不聞不問,不主動解決。不思進取,不求有功,但求無過。有時對學校分配的臨時性工作抵觸甚至推諉。領導干部不正難正人,晚來早走,工作紀律隨便,和學校打游擊戰(zhàn),言行無原則,打手機,出教室空堂、閑談、去廁所,不注重細節(jié),背后亂說。光說別人,不拿鏡子照自己。

作為教師:工作不服從安排,任務不主動完成,只求學校照顧,卻從來不想著學校交給的任務完成得如何,給學校做了多少貢獻。大

局意識不強。勞動紀律差,經(jīng)常遲到早退,串崗,上班磨羊工,有課不上,有令不行,有禁不止。不團結(jié)同志,不關(guān)心集體,不維護學校的整體利益和形象。不顧大局,隨意發(fā)表不負責的言論,制造矛盾是非,惟恐天下不亂。有的工作不落實。上課不進行課前準備,不備課,課堂上想當然的講,無教案,無目標,批改作業(yè)馬虎,對教學工作敷衍塞責。進取心不強,低標準要求自己,低水平組織教學,教學效益不高,教育成效較差。有的缺乏愛心。工作方式簡單粗暴,動輒打罵體罰學生;不尊重學生個性差異,歧視后進生,教育方法簡單,態(tài)度粗暴,對學生實施行為暴力和語言暴力;缺乏對學生真摯的愛;對家長不尊重,接待態(tài)度生硬。

由此必須以榜樣為榜樣,以典型為典型,參加學習,受到教育。加強師德學習,提高思想政治素質(zhì)。作為一名教師,要照亮別人,要點燃別人,首先自己心中要有火種,那就是師德,那就是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書,就是一股強大的精神力量,對學生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠的,甚至是受益終生的。

另外,作為教師面對的是學生,所以必須關(guān)愛每位學生,做學生的良師益友。教師只有熱愛學生,才能教育好學生,才能使教育發(fā)揮最大限度的作用??梢哉f,熱愛學生是教師職業(yè)道德的根本。要想當一名好教師,首先要有愛心,不關(guān)愛學生的教師,決不是好教師,學生們也決不會喜歡的。關(guān)愛一個學生就等于塑造一個學生,而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。付出愛的過程是甜美的,付出愛的道路是艱辛的。

在日常工作中,我要用行動詮釋師德的真正內(nèi)涵。從思想上嚴格要求自己,在行動上提高自己的工作責任心,用實際行動向優(yōu)秀教師學習。真正實現(xiàn)教師該做的,規(guī)范自己的教育教學行為,做學生的榜樣,用自己的人格魅力去感染、教育每一個學生,做一名有愛心、有責任感、無私奉獻精神的教師。

師德師風簡短感想心得怎么寫篇8

通過學習讓我更加懂得對于從事教育工作的教師來說,提高師德師風,做一個好的教育工作者顯得十分重要,而好的教師一定要愛崗敬業(yè),在強烈的職業(yè)感、責任感和事業(yè)心上狠下功夫、富有成果。下面想從三個方面說明愛崗敬業(yè)在師德師風上的重要位置。

一、責任感是師德師風的基礎

對教育工作的強烈責任感是一種高尚的職業(yè)道德情感,也是愛崗敬業(yè),熱愛教育的師德師風原則的具體體現(xiàn)。一個人只有當他感到自己所從事的職業(yè)對社會對人民有不可推卸的責任時,他才會全力以赴地去奮斗。我認為,教師的責任有三個方面。一是對社會的責任,我們是在為國家為社會培養(yǎng)有用的人才,目前國家現(xiàn)代化建設正如火如荼地進行,我們就是要用自己辛勤的工作源源不斷地輸送人才;二是對家長負責,家長把子女交給學校,交給老師,就是希望學校老師能把小孩培養(yǎng)成才,幫助他們學到各種知識,家長希望教師做到他們無法做到的事情;三是對學生負責。在這一點上,教師就應該想方設法,幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的長處,讓他們在知識,做人各方面得到發(fā)展。一個教師如果沒有良好的師德師風,怎么擔當?shù)昧藛?我從中體會到,從事教師工作的人,一定要有強烈的責任感,因此,強烈的責任感是師德師風的基礎。這是我對師德師風的一些體會。我自己要從以上各方面努力。堅持不斷的學習,使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng),能夠把自己所學奉獻給學生,更會在道德和作風方面給學生以積極的影響。

二、職業(yè)感是師德師風的前提

社會上有許多種職業(yè),其中教師職業(yè)最神圣最受人敬重。一個熱愛教育、獻身教育的教師必然對教師這一職業(yè)的重要性有深刻的認識。在這個職業(yè)中工作的人,如果沒有良好的師德師風,怎么能夠擔當起社會的重托,怎么對學生的身心施加特定的影響的人?怎么為國家培養(yǎng)有用人才?有職業(yè)感的教師,他首先會把自己的職業(yè)與國家的發(fā)展、民族的振興聯(lián)系在一起。認識到自己的職業(yè)不僅僅是教書,而且是為國家培育新人。職業(yè)感讓教師明確自己是一個接受社會重托、對學生身心施加特定影響的人。 教師的言行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師的一言一行,學生均喜歡模仿,這將給學生成長帶來一生的影響。因此,教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣,凡要求學生要做到的,自己首先做到。堅持嚴于律己。教師只有形成強烈的職業(yè)感,才能發(fā)揮出人生價值,才能對社會有所貢獻。因此,職業(yè)感是師德師風的前提。

三、教師強烈的事業(yè)心是師德師風的條件

事業(yè)心來源于職業(yè)感,責任感,是一種堅定的職業(yè)信念,是把自己所從事的工作上升到偉大事業(yè)的高度來看待追求,不論遇到什么困難都堅信自己的選擇。我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,努力創(chuàng)新。 只有不斷的更新自己的知識,不斷提高自身素質(zhì),不斷的完善自己,才能教好學生。如果自身散漫,怎能要求學生認真。要提高我們的自身素質(zhì),這要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學習,積極學習,不斷開辟新教法。盡心盡責地完成每一項教學任務,不求最好,但求更好。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習,不斷進取。教師的事業(yè)心就是堅信自己所從事的工作是崇高的事業(yè),因而全身心地投入,這是熱愛教育的集中體現(xiàn),也是做好教育工作的強大動力。一名優(yōu)秀的教師對工作應該兢兢業(yè)業(yè),埋頭苦干,在具體繁雜的工作面前他們努力工作,不辭辛苦,不怕勞累,一心一意把工作做好,不達目的誓不罷休,他們對工作不斷進取,隨著工作情況的不斷變化,新的問題不斷出現(xiàn),需要去研究,去克服,去摸索,特別是來之學生中的情況,找到更好的解決辦法,讓學生在我們的辛勤勞動工作之中,不斷成長,若干年過后,一代新人走上社會,我們就會無比的欣慰。我深刻的體會到,一個教師要成為好的合格的教師必須要有強烈的事業(yè)心,這種事業(yè)心能使人有更高的境界,有更大的智慧,有更大的耐性,因此強烈的事業(yè)心是師德師風的重要條件。

總而言之,強烈的責任感,職業(yè)感和事業(yè)心是愛崗敬業(yè)得重要表現(xiàn),而愛崗敬業(yè)是師德師風的重要基礎。在我們?yōu)樗{天教育事業(yè)貢獻力量的時候,我們應該首先在強化凈化師德師風方面做得更好,從而,真正體現(xiàn)出愛教育之崗!

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