寫心得需要用簡潔明了的語言表達(dá)思想，以便更好地傳遞信息和經(jīng)驗(yàn)。好的干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)是怎樣的？這里給大家提供干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)，供大家參考。

干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇1

5月中旬，我們帶著組織的期望，帶著對(duì)清華的神往，帶著對(duì)知識(shí)的渴求，一行39位學(xué)員參加了清華大學(xué)---淮陰區(qū)社會(huì)管理創(chuàng)新高級(jí)研修班的學(xué)習(xí)，通過一周的培訓(xùn)，認(rèn)真聆聽了9位大師的精心講授，完成了全部專題的學(xué)習(xí)，全部順利結(jié)業(yè)，值此回顧培訓(xùn)歷程、盤點(diǎn)學(xué)習(xí)收獲、籌劃工作之際，我們既感動(dòng)于組織上的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷，又感慨于時(shí)光的短暫和友情的珍貴?？偨Y(jié)整個(gè)學(xué)習(xí)生活，自己心得如下：

三個(gè)學(xué)會(huì)：

一、學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。

平時(shí)總是以工作忙、沒時(shí)間學(xué)習(xí)為理由，為自己學(xué)習(xí)少找借口。實(shí)際上是對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)不到位，片面地認(rèn)為只要把工作做好就行了，學(xué)不學(xué)關(guān)系不大。同時(shí)也是自己不懂如何學(xué)習(xí)。對(duì)此，首先要根據(jù)自己工作實(shí)際，帶著問題學(xué)習(xí)，不要毫無目的亂學(xué)。有針對(duì)性學(xué)，學(xué)以致用。其次要學(xué)會(huì)“知之為知之，不知百度知”，學(xué)會(huì)利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)工具，幫助學(xué)習(xí)。

二、學(xué)會(huì)反思問題。

通過戴宛辛博士對(duì)《管理溝通實(shí)務(wù)》的講授，讓我對(duì)現(xiàn)在多如牛毛的懲罰制度進(jìn)行了反思。重懲輕獎(jiǎng)只會(huì)讓職工帶著情緒工作，出工不出力，導(dǎo)致事與愿違，未能達(dá)到所想目的。一旦要懲罰，就會(huì)造成打擊面過大，難以執(zhí)行。這就是所謂的“扣分懲罰造成挫折感，加分獎(jiǎng)勵(lì)形成成功感”。這要求領(lǐng)導(dǎo)既要知曉領(lǐng)導(dǎo)力是正向的、非強(qiáng)制的和增效的意義，又要學(xué)會(huì)將領(lǐng)導(dǎo)超越管理、超越個(gè)人魅力。做到領(lǐng)導(dǎo)與管理相互協(xié)同互補(bǔ)，從而解決思想上不同心，工作上不合力的局面。通過涂光晉教授《政府危機(jī)管理與媒體策略》的學(xué)習(xí)，讓我反思了本鄉(xiāng)潛在的危機(jī)，特別是因工作方式不當(dāng)可能引發(fā)的危機(jī)。因?yàn)樵诨鶎庸ぷ鲿r(shí)間久，工作壓力特別大，加之有時(shí)群眾不理解。對(duì)待群眾的情緒就會(huì)慢慢變得急躁，干群關(guān)系就會(huì)日益緊張。所以一要學(xué)會(huì)傾聽群眾的發(fā)泄，不橫加指責(zé)。二要學(xué)會(huì)動(dòng)之以情，曉之以理。做到“好話一句三冬暖，惡言一句三伏寒”。再次做到將直接利益人和間接利益人分開處理。通過學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)語言表達(dá)和藝術(shù)，明白一個(gè)人不但要認(rèn)真工作，也要學(xué)會(huì)表達(dá)所思所想。讓領(lǐng)導(dǎo)知曉自己內(nèi)心的想法，讓職工明白自己的良好愿望，讓群眾感受自己的良苦用心，更好地以自身形象推動(dòng)工作的開展。

三、學(xué)會(huì)如何生活。

通過李普大使《正能量與健康新思維》的學(xué)習(xí)。知道了善待他人也是善待自己。善待自己要學(xué)會(huì)自我解壓，保持良好的心態(tài)。“心態(tài)好事業(yè)不成也成，心態(tài)壞事業(yè)不敗也敗”。善待他人，要會(huì)發(fā)現(xiàn)他人的亮點(diǎn)，學(xué)會(huì)贊美他人，對(duì)待他人要會(huì)寬容。我們時(shí)刻都要發(fā)正念：贊美、鼓勵(lì)、感恩、分享、寬恕、愛!

三個(gè)收獲：

一、提高理論水平，更新科學(xué)理念。

通過學(xué)習(xí)董曉宇教授的《公共管理理論與實(shí)踐前沿》，充分認(rèn)識(shí)到在市場經(jīng)濟(jì)條件下，如何轉(zhuǎn)變政府職能和干部作風(fēng)，建立從管制型政府轉(zhuǎn)向服務(wù)型、法治型政府的重要性和必要性，特別是我們要善于運(yùn)用公共管理理論，結(jié)合自己的工作實(shí)際，認(rèn)真分析、科學(xué)決策，從經(jīng)驗(yàn)式的直覺做法轉(zhuǎn)變到理性的、規(guī)范的管理方式上來。

二、完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，開闊工作思路。

這次學(xué)習(xí)時(shí)間雖然不長，但是通過接觸了大量公共行政管理領(lǐng)域的前沿理論和管理經(jīng)驗(yàn)，我總感覺到自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)得到了一些整合與改進(jìn)，工作觀念、思想意識(shí)已經(jīng)從單一的行政業(yè)務(wù)中超脫出來，從宏觀的、高層次的角度去看問題，工作思路和視野更加開闊。公共行政管理需要我們在各自的崗位和實(shí)際工作中逐步改變過去簡單、粗放的做法，不管是決策還是執(zhí)行，都需要更加精細(xì)的分析和操作方法。

三、打破思維定式，樹立創(chuàng)新精神。

面對(duì)新形勢，面對(duì)一個(gè)多元化的新時(shí)代，我們必須跳出固有的思維模式，跳出淮安看淮陰，跳出江蘇看淮陰，跳出全國看淮陰。我們既學(xué)會(huì)用邏輯思維看問題，又要學(xué)會(huì)用形象思維想問題，牢固樹立與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新觀念，否則將會(huì)被時(shí)代淘汰。因此，要重新審視和確立自己的角色，找準(zhǔn)定位，按照市場經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行規(guī)則和相關(guān)的法律法規(guī)來規(guī)范我們的行政行為。從服務(wù)型政府的角度，適時(shí)調(diào)整自己的思想觀念、思維方式和工作方法，創(chuàng)新思路，創(chuàng)新理念，不斷適應(yīng)新形勢和新任務(wù)的需要，助推淮陰區(qū)在特定時(shí)期各項(xiàng)工作的健康快速發(fā)展。

六個(gè)增強(qiáng)：

一、增強(qiáng)了發(fā)展意識(shí)。

通過學(xué)習(xí)劉__教授的《當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢分析》后，更清楚發(fā)展是解決當(dāng)前所有難題的根本手段。作為，最重要的是必須要激發(fā)奮勇爭先的膽識(shí)氣魄，用發(fā)展提升實(shí)力，用發(fā)展鼓舞士氣，用發(fā)展凝聚人心。堅(jiān)持以科學(xué) 發(fā) 展觀為統(tǒng)領(lǐng)，促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，改變農(nóng)村落后面貌;要更加關(guān)注“三農(nóng)”問題特別是要解決民生問題，讓人民群眾共享發(fā)展成果;要大膽調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，舉全鄉(xiāng)之力、借全民之智，大干快上，努力引進(jìn)一批高、大、新、外項(xiàng)目，催生一批競爭力強(qiáng)的產(chǎn)業(yè)集群;探索經(jīng)濟(jì)有效、社會(huì)公平、環(huán)境友好的發(fā)展路徑。

二、增強(qiáng)了公仆意識(shí)。

通過學(xué)習(xí)姜平教授的《加強(qiáng)改進(jìn)新形勢下群眾工作》后，我們黨員干部要把了解民生、關(guān)注民生、改善民生作為增強(qiáng)公仆意識(shí)的動(dòng)力源泉，盡心竭力為人民群眾做好事、辦實(shí)事、解難事，使人民群眾得到更多實(shí)惠，盡享社會(huì)改革發(fā)展成果;把求真務(wù)實(shí)作為增強(qiáng)公仆意識(shí)的重要途徑，帶領(lǐng)人民群眾尋找致富之路、打開致富之門，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步;把常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心作為增強(qiáng)公仆意識(shí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，力戒浮躁，力戒空談。特別是黨政干部，要堅(jiān)決摒棄官僚主義思想，從根本上徹底改變衙門作風(fēng)，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度樹立一種全新的公仆理念，愛崗敬業(yè)就是愛護(hù)自己。推諉扯皮就是__自己，遵紀(jì)守法就是尊重自己，損人利已就是損害自己;開拓創(chuàng)新就是開發(fā)自己，不思進(jìn)取就是否定自己;發(fā)奮努力就是發(fā)展自己，消極怠慢就是消滅自己。

三、增強(qiáng)了危機(jī)意識(shí)。

孟子曰：“生于憂患，死于安樂”。特別是通過學(xué)習(xí)孫立平教授的《當(dāng)前中國的社會(huì)問題和社會(huì)管理》后，我們更加清楚了當(dāng)前我國社會(huì)矛盾的十分復(fù)雜、嚴(yán)峻、尖銳。加之遺留問題多，解決難度大。這些形勢要求我們必須增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)，才能使我們清醒地面對(duì)現(xiàn)實(shí)、應(yīng)對(duì)未來，能使我們始終保持思危奮進(jìn)的精神狀態(tài)去努力工作。思危所以危則安，思苦所以苦則甘，思亂所以亂則治。

四、增強(qiáng)了責(zé)任意識(shí)。

劉__教授的《科學(xué) 發(fā) 展觀與領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的提升》一書告訴我們：領(lǐng)導(dǎo)就是楷模，領(lǐng)導(dǎo)就是責(zé)任。增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)就是要求我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺把工作做好、把隊(duì)伍管好、把形象樹好，積極營造以服務(wù)為本、以事業(yè)為重、以奉獻(xiàn)為樂、以發(fā)展為榮的濃厚氛圍，樹立機(jī)關(guān)奮發(fā)有為、恪盡職守的良好形象。與此同時(shí)，我們也要堅(jiān)決克服自滿自足、消極畏難的思想情緒，進(jìn)一步振奮精神、開拓進(jìn)取、發(fā)展自己。只有這樣，我們才不會(huì)喪失機(jī)遇，才能夠成就一番事業(yè)。

五、增強(qiáng)了大局意識(shí)。

在新一輪的偉大實(shí)踐中，作為領(lǐng)導(dǎo)干部我們必須善于從宏觀戰(zhàn)略的高度去觀察、思考和解決問題，立意高遠(yuǎn)、把握大局，不斷增強(qiáng)謀劃、駕馭全局的能力，尋求和把握上情與下情、全局與局部、宏觀與微觀、長遠(yuǎn)與現(xiàn)實(shí)、需要與可能的結(jié)合點(diǎn)，創(chuàng)造性地闖出一條符合自身實(shí)際的發(fā)展路子。因此，一定要樹立“發(fā)展為重，發(fā)展為大”的大局意識(shí)，自覺以服務(wù)大局為榮，以自私自利為恥，帶頭解放思想、著眼未來，把思想統(tǒng)一到實(shí)現(xiàn)淮陰又好又快、更好更快的發(fā)展大局上來。

六、增強(qiáng)了法制意識(shí)。

通過相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，使我懂得在工作中要學(xué)法、依法、守法并用法律武器解決實(shí)際問題，提高正確處理矛盾的能力。

帶著一份思考，一份留戀，告別了清華，回到了自己的工作崗位。路雖遠(yuǎn)，行則將至;事雖難，做則必成。在今后的工作和生活中，我將秉承“自強(qiáng)不息、厚德載物”的清華校訓(xùn)、“行勝于言”的清華校風(fēng)和“愛國、實(shí)干、追求完美”的清華精神去努力，去實(shí)踐，去創(chuàng)造屬于自己事業(yè)，為淮陰的發(fā)展做出自己的努力!

干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇2

參加這次村干部培訓(xùn)會(huì),學(xué)習(xí)了習(xí)系列講話精神、提高領(lǐng)導(dǎo)干部運(yùn)用法治思維和法治方式推動(dòng)工作的能力、努力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、廉政警示、農(nóng)村基層黨建、新農(nóng)村建設(shè)等內(nèi)容，充實(shí)了我們的思想覺悟和知識(shí)水平，對(duì)我們?nèi)绾巫龊卯?dāng)好大學(xué)生村村官有了新的感悟，參加這次培訓(xùn)的體會(huì)如下：

一、通過學(xué)習(xí)系列講話精神，意識(shí)到講話精神的是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期堅(jiān)持發(fā)展中國特色社會(huì)主義政治的宣言，對(duì)我們“堅(jiān)持什么，反對(duì)什么”、“肯定什么，反對(duì)什么”、“做什么，不做什么”發(fā)出了明確的政治信號(hào)，對(duì)我們改進(jìn)作風(fēng)、狠抓落實(shí)，為實(shí)現(xiàn)中國夢努力奮斗有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

二、通過對(duì)《提高領(lǐng)導(dǎo)干部運(yùn)用法治思維和法治方式推動(dòng)工作的能力》的學(xué)習(xí)，知道了依治國的重要內(nèi)涵和基本要求，在新態(tài)勢下的中國，法治會(huì)越來越被重視，依法治國的理念亦逐步深入人心，只要全面建立公開、公平、公正的法治環(huán)境，在全社會(huì)范圍形成尊重法律、敬畏法律的法治氛圍，廣大群眾就能享受到更幸福、更有尊嚴(yán)的美好生活，才能牢牢鑄就“中國夢”的基石。

三、通過廉政警示教育的學(xué)習(xí)，我深刻的認(rèn)識(shí)到，作為一名大學(xué)生村村官應(yīng)該做到:

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)，增強(qiáng)對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)。樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀就是要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，從而筑牢信念大廈的根基，真正從思想上筑起一道永不倒塌的拒腐防變的堅(jiān)固防線。

2、防微杜漸，從小事做起，筑起反腐倡廉廉潔自律的堅(jiān)固防線。千里堤壩潰于蟻穴。為了筑起一道反腐倡廉廉潔自律的牢固防線，我堅(jiān)持從點(diǎn)滴做起，從小事做起。

3、牢記宗旨，堅(jiān)定執(zhí)政為民之心。要始終堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，時(shí)刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上。堅(jiān)定執(zhí)政為民之心，廉潔勤政，是新時(shí)期全面建設(shè)小康社會(huì)對(duì)每一個(gè)共產(chǎn)黨員提出的必然要求。

四、能過對(duì)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)、新農(nóng)村建設(shè)、干部“雙化”教育知識(shí)培訓(xùn)等的學(xué)習(xí)，對(duì)農(nóng)村工作有了進(jìn)一步的全面了解，對(duì)今后能夠準(zhǔn)確定位，做好村情民意的調(diào)查員。注重實(shí)踐總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好大學(xué)生村官本職工作，加強(qiáng)管理，做一個(gè)樸實(shí)的人，時(shí)刻為人民服務(wù)，為群眾辦好事、辦實(shí)事提供重要知識(shí)指導(dǎo)。

干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇3

一、參加第一期培訓(xùn)班的意義解讀。

第一，本期培訓(xùn)班是在《經(jīng)濟(jì)學(xué)院—干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》下發(fā)事隔近三年之后終于開班?？梢哉f，學(xué)校黨委在__年快放暑假的時(shí)候下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)年輕干部隊(duì)伍建設(shè)的意見》，基本上年輕人對(duì)此文件知之甚少。這一次，盡管年輕干部的培訓(xùn)在今年仍然沒有被納入年初工作計(jì)劃，但是卻在組織部、人事處、團(tuán)委的共同努力下得以舉辦。說明此項(xiàng)工作已經(jīng)刻不容緩。

第二，本期培訓(xùn)班的培訓(xùn)內(nèi)容安排頗有深意，內(nèi)涵豐富。四個(gè)部分的內(nèi)容都是作為一名高校年輕干部必須了解和知道的內(nèi)容。至于在短短的一講當(dāng)中是否能夠系統(tǒng)的闡述清楚，已經(jīng)不再重要，這四講內(nèi)容的安排更大的意義在于引起我們大家的思考和告訴我們學(xué)習(xí)的方向。我們不能指望通過一次培訓(xùn)將所有這些知識(shí)都能夠系統(tǒng)的獲得，這次培訓(xùn)的價(jià)值在于指路。作為年輕干部，未來會(huì)成為經(jīng)濟(jì)學(xué)院事業(yè)的繼承者，不了解經(jīng)院建設(shè)歷程和理想追求，是危險(xiǎn)的;不了解高等教育的基本規(guī)律，是危險(xiǎn)的;不了解政治，沒有較高的政治素養(yǎng)，是危險(xiǎn)的;不了解青年的特點(diǎn)和發(fā)展需求，是危險(xiǎn)的。根據(jù)黨代會(huì)的要求，教師要懂教學(xué)，同時(shí)也要懂政治，管理干部要懂政治，同時(shí)也要了解教學(xué)，作為經(jīng)濟(jì)學(xué)院的職工，一定要了解經(jīng)院校情，作為高校教師，育人為本，一定要深入青年，了解青年。

第三，尤其需要關(guān)注黨委書記周元武關(guān)于《了解經(jīng)院歷史，熟悉經(jīng)院精神，完成經(jīng)院使命》的主題報(bào)告。在這次講座中，周書記做了充分的準(zhǔn)備，不是漫談，而是針對(duì)性極強(qiáng)的報(bào)告。這也是周書記在經(jīng)院范圍內(nèi)首次全面闡述經(jīng)院精神的起源，凝練和發(fā)展的過程。在培訓(xùn)學(xué)院手冊中，更有校園精神解讀，對(duì)經(jīng)院精神有全面深刻的解釋。

二、學(xué)習(xí)周書記報(bào)告體會(huì)。

第一，為什么要講經(jīng)濟(jì)學(xué)院的建設(shè)歷程與理想追求。周書記說，我們年輕干部有的經(jīng)歷過經(jīng)濟(jì)學(xué)院的發(fā)展，有的沒有經(jīng)歷過，或許對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)院的歷史有些了解，但不一定全面了解，所以有必要講講歷史。只是要我們不要忘記歷史，要站在歷史的基石展望未來。同時(shí)也要講理想，講追求，這是關(guān)系經(jīng)濟(jì)學(xué)院長遠(yuǎn)發(fā)展的事。年輕干部不能忘記經(jīng)院歷史，觀今宜鑒古，無古不成今，這樣才能更清晰的了解我們的過去，同時(shí)也要向前看，認(rèn)同我們的理想追求，知道我們要達(dá)到的目標(biāo)，這樣，經(jīng)濟(jì)學(xué)院才能朝高水平財(cái)經(jīng)類教學(xué)型大學(xué)邁進(jìn)。

第二，經(jīng)濟(jì)學(xué)院的歷史讓我們學(xué)到什么。首先，經(jīng)濟(jì)學(xué)院的歷史都伴隨著時(shí)代進(jìn)步的洪流。張之洞創(chuàng)辦商業(yè)中學(xué)堂在19__年，是中華民族復(fù)興之路的開啟的年代，幾經(jīng)波折，隨國家民族的命運(yùn)跌宕起伏。1948年搬到武漢的銀行學(xué)校，是伴隨中國革命建設(shè)進(jìn)程而興建，為新中國培養(yǎng)著大批金融高級(jí)人才。1984年成立的計(jì)劃學(xué)院，正值_過后，改革開放浪潮涌向神州大地，需要培訓(xùn)大量干部。__年合并成立的經(jīng)濟(jì)學(xué)院，是國家高教新一輪改革的高潮時(shí)期的產(chǎn)物，從此我校走上正規(guī)的本科辦學(xué)之路。其次，經(jīng)濟(jì)學(xué)院的歷史體現(xiàn)著開放、包容、銳意進(jìn)取的精神。不論是商業(yè)中學(xué)堂從武漢遷到恩施，又遷回武漢，還是武漢金專從鄭州遷往武漢，都能夠在當(dāng)?shù)匮杆偃诤?，發(fā)揮作用，體現(xiàn)了開放，包容的特性。經(jīng)濟(jì)學(xué)院合并之后，只用了短短5年時(shí)間，實(shí)現(xiàn)了一地辦學(xué)，合校合心，取得本科教學(xué)水平評(píng)估良好的成績，被譽(yù)為經(jīng)院現(xiàn)象，體現(xiàn)了經(jīng)院人銳意進(jìn)去的特性。最后，經(jīng)濟(jì)學(xué)院的歷史凝練出了經(jīng)院精神。不論是過去的商校、銀行學(xué)校、計(jì)劃學(xué)院還是現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)學(xué)院，在草創(chuàng)期，都面臨著巨大的考驗(yàn)，要么面對(duì)列強(qiáng)的欺凌，要么面對(duì)戰(zhàn)火的洗禮，要么面對(duì)一貧如洗，要么面對(duì)黃牌高懸的現(xiàn)狀，但是我們都堅(jiān)強(qiáng)的克服了困難，完成了歷史交給我們的使命，培養(yǎng)了一大批高級(jí)專門人才。尤其是周書記講經(jīng)濟(jì)學(xué)院在建設(shè)初期，第一代經(jīng)院人如何忍辱負(fù)重，堅(jiān)韌不拔，最后完成了歷史使命，成就了高校當(dāng)中的深圳速度，體現(xiàn)了首戰(zhàn)用我，用我必勝的自信與豪邁。

第三，如何理解經(jīng)院精神。如果說校訓(xùn)是我們的終極目標(biāo)，那我們實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的過程就是經(jīng)院精神的展現(xiàn)過程。經(jīng)院精神具有經(jīng)院特色，能體現(xiàn)經(jīng)院人的特點(diǎn)。

1、經(jīng)院精神在我們學(xué)校存在廣泛性。第一任院長許建國提出“為祖國服務(wù)，能解決問題”就能很好用經(jīng)院精神來詮釋。我們?nèi)倘柝?fù)重，堅(jiān)韌不拔的目的是為祖國服務(wù)，我們首戰(zhàn)用我，用我必勝的目的是能解決問題。同時(shí)我們的校訓(xùn)厚德博學(xué)，經(jīng)世濟(jì)民也可以用經(jīng)院精神來闡述。因?yàn)槟苋倘柝?fù)重，堅(jiān)韌不拔，所以能厚德博學(xué)，因?yàn)槟苁讘?zhàn)用我，用我必勝，所以能經(jīng)世濟(jì)民。

2、憑什么讓我忍辱負(fù)重。經(jīng)濟(jì)學(xué)院發(fā)展迅速，第一代經(jīng)院人經(jīng)過艱苦創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)在校園美麗和諧，收入穩(wěn)步提高，似乎該享受改革開放的成果了。但是，我們真的到了可以高枕無憂的時(shí)候嗎，無論是周書記還是呂院長，都在各種重要場合非常嚴(yán)肅的提出我們面臨巨大的挑戰(zhàn)，提醒廣大職工要有憂患意識(shí)。盡管我們已經(jīng)取得了矚目的成績，但是離高水平、一流的大學(xué)仍然有很大差距，這種差距會(huì)直接影響到經(jīng)院未來的生存。所以說，我們的前進(jìn)之路仍然充滿艱辛，需要一代一代的經(jīng)院人為了經(jīng)院發(fā)展重?fù)?dān)而忍辱負(fù)重，堅(jiān)韌不拔。

3、讓我們?nèi)淌裁慈?，?fù)什么重。周書記在講座中提到，有時(shí)候我們受委屈，不是你個(gè)人的問題。就是說，我們不是在忍受什么個(gè)人的榮辱和得失，而是站在經(jīng)濟(jì)學(xué)院發(fā)展的大局上，為本單位，本部門工作的進(jìn)展，我們要承受壓力，甚至委屈，但是依然前行。比如經(jīng)濟(jì)學(xué)院的違規(guī)用地，得益的是廣大師生，受處分的是黨委書記，在廣大師生得益的前提下，個(gè)人所受的這點(diǎn)委屈就算不了什么。

4、僅僅忍辱負(fù)重還不行，還得堅(jiān)韌不拔。周元武說，你光忍著不動(dòng)不行，你還得堅(jiān)韌不拔。很多人把堅(jiān)韌不拔寫成了堅(jiān)忍不拔，一字之差，差別很大。忍比較被動(dòng)，韌比較主動(dòng)。我們是因?yàn)榇缶?，因?yàn)楦h(yuǎn)的目標(biāo)有韌勁，而不是一味的忍。甚至是主動(dòng)的去承擔(dān)，承受，不是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的壓力使我們不得不去承擔(dān)。主動(dòng)去承擔(dān)和被動(dòng)去承擔(dān)有著很大的分別，前者更能體現(xiàn)出一種向上、不屈的力量。

5、為什么會(huì)首戰(zhàn)用我。大家可能都比較喜歡首戰(zhàn)用我，用我必勝。同樣的，我們也要問一個(gè)問題，憑什么首戰(zhàn)用你。正是因?yàn)榍懊娴娜倘柝?fù)重，堅(jiān)韌不拔，才會(huì)首戰(zhàn)想到你。經(jīng)濟(jì)學(xué)院的建設(shè)歷程充分體現(xiàn)了這一點(diǎn)。從某種意義上講，首戰(zhàn)用我，用我必勝的結(jié)果是大家都喜歡的，但是其過程的艱難程度，可能超出忍辱負(fù)重，堅(jiān)韌不拔。首戰(zhàn)指大戰(zhàn)，第一戰(zhàn)，困難的戰(zhàn)。正是基于你以前的表現(xiàn)，才會(huì)首戰(zhàn)用你，首戰(zhàn)用你展現(xiàn)的是對(duì)未來的樂觀。周書記曾講首戰(zhàn)能想到能挑的是最有戰(zhàn)斗力的人，是在最困難，最艱難的時(shí)候想到的。

6、為什么會(huì)用我必勝。首戰(zhàn)用我，用我能不能勝，如果用之不勝，不能解決問題，不能經(jīng)世濟(jì)民，首戰(zhàn)用我的意義就失去了。前面忍辱負(fù)重，堅(jiān)韌不拔，首戰(zhàn)用我的落腳點(diǎn)就是要取得勝利，是能解決問題的兩有三實(shí)人才?？赡苄枰倪€是是代價(jià)很小的勝利，全面的勝利。如果不能到達(dá)勝利的彼岸，就不會(huì)有下一次的首戰(zhàn)用我了。

7、忍辱負(fù)重容易，堅(jiān)韌不拔難。中國人是很能忍的民族，所以挨很多罵，受到很多的責(zé)難都可以承受，還拿忍辱負(fù)重激勵(lì)自己。但不是誰都可以堅(jiān)韌不拔的，堅(jiān)韌不拔不僅要求能忍辱負(fù)重，而且有持續(xù)的動(dòng)力繼續(xù)前進(jìn)，向上，這個(gè)就更難。

8、首戰(zhàn)用我容易，用我必勝難?？赡芎芏嗳硕紩?huì)得到首戰(zhàn)用我的機(jī)會(huì)，特別是年輕人，但是我們是否準(zhǔn)備好了能夠用我必勝值得懷疑。魯迅曾說以前罵先生的學(xué)生現(xiàn)在都成了先生，你準(zhǔn)備怎樣去當(dāng)先生呢?首戰(zhàn)用我，是用我不勝，用我大勝還是用我小勝?所以說，更重要的是如何去做到用我必勝。

9、我們到底是為首戰(zhàn)用我而去忍辱負(fù)重，還是為祖國服務(wù)而去忍辱負(fù)重。如果我們總想著首戰(zhàn)用我，不一定會(huì)被首戰(zhàn)用我，也可能后來一直不用。這個(gè)時(shí)候我們還能忍辱負(fù)重，堅(jiān)韌不拔嗎?所以說，我們?nèi)倘柝?fù)重的前提是大局，是多數(shù)人，而不是個(gè)人得失。

第四，我們當(dāng)前要解決的主要問題是什么。周書記在報(bào)告中舉了兩個(gè)例子，他在幾年之前就要求做的事情，到今天仍然沒有動(dòng)靜，結(jié)果被上級(jí)主管部門指出來了。說明他讓大家做的事情不是拍腦袋想出來的，同時(shí)也說明我們的執(zhí)行力亟待提高。我們有了辦學(xué)指導(dǎo)思想，有對(duì)高等教育形勢的客觀分析，有清晰的做實(shí)院系的思路，但是所有這些，都需要靠執(zhí)行來完成。黨代會(huì)報(bào)告中對(duì)此也有清晰的描述，要求各部門“把執(zhí)行力強(qiáng)弱作為選拔任用干部的標(biāo)準(zhǔn)”。值得注意的是，周書記在講執(zhí)行力的時(shí)候，提到了理解力，他把理解力放在執(zhí)行力前面，說明我們還需要在理解力上下功夫。

三、對(duì)培訓(xùn)班的建議。

第一，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)骨干的培養(yǎng)。_說只有領(lǐng)導(dǎo)骨干的熱情，而無廣大群眾的積極性，最后只能是空忙。但他接著說，只有廣大群眾的積極性，而無有力的領(lǐng)導(dǎo)骨干，群眾的積極性就不會(huì)持久，就不會(huì)有正確的方向，就不會(huì)有高級(jí)的層次。毛還說，一個(gè)一百人的學(xué)校，如果沒有最積極、最正派、最機(jī)敏的幾個(gè)人乃至十幾個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)骨干，這個(gè)學(xué)校一定辦不好。我們這所學(xué)校有幾萬人的規(guī)模，就需要更多更好的骨干，年輕人應(yīng)該努力成為這樣的骨干。但年輕人的成長有過程，有規(guī)律，不會(huì)一蹴而就，需要培養(yǎng)，類似的培訓(xùn)班應(yīng)該成為培養(yǎng)年輕人的常態(tài)形式。

第二，要跟蹤年輕干部的成長。對(duì)年輕干部進(jìn)行培訓(xùn)教育，是我們培養(yǎng)干部的一個(gè)環(huán)節(jié)。要把年輕干部參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)的情況與使用結(jié)合起來，要持續(xù)跟蹤這些年輕干部的成長，由此總結(jié)我們對(duì)年輕干部的培養(yǎng)鍛煉經(jīng)驗(yàn)。本期培訓(xùn)班有實(shí)地考察環(huán)節(jié)，這些年輕干部有的是第一次如此長時(shí)間深入到學(xué)生團(tuán)支部進(jìn)行交流，座談會(huì)上，大家普遍反映這次座談?dòng)性S多收獲，對(duì)本職工作也有許多啟示。有的老師甚至還與這個(gè)支部建立了長期的聯(lián)系。說明我們一要為年輕干部創(chuàng)造機(jī)會(huì)接觸學(xué)生，一要年輕干部有深入學(xué)生的意識(shí)，這對(duì)提升我們工作的針對(duì)性有著長遠(yuǎn)意義。

第三，年輕干部的培養(yǎng)更多的還是各個(gè)具體部門的培養(yǎng)。學(xué)校黨委行政早在三年之前就已經(jīng)給了尚方寶劍，第二屆黨代會(huì)也有非常明確的要求，可以說不論從制度設(shè)計(jì)，還是領(lǐng)導(dǎo)支持都已經(jīng)不是問題。問題是，我們是否能夠像文件中所說“本著對(duì)黨的事業(yè)、學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展和青年干部成長高度負(fù)責(zé)的精神，做好青年干部培養(yǎng)工作”。部門如何使用，如何培養(yǎng)將直接關(guān)系到年輕干部的成長。因此有必要加強(qiáng)部門領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)培養(yǎng)年輕干部的使命感和責(zé)任感。

干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇4

金秋十月，秋高氣爽，隨著宿豫區(qū)第二期青年干部培訓(xùn)班的開班，我來到了江蘇改革開放的前沿陣地—張家港學(xué)習(xí)取經(jīng)。來到張家港學(xué)習(xí)是我夢寐以求的，今天，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，聽了張家港市各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的介紹和參觀完后，對(duì)張家港的認(rèn)識(shí)又上了一個(gè)層次，有了一個(gè)更加理性的認(rèn)識(shí)。

通過學(xué)習(xí)了解到張家港的經(jīng)濟(jì)發(fā)展完全就是乘著改革開放的前沿列車，高速走進(jìn)現(xiàn)代化進(jìn)程，而那時(shí)我們宿豫并沒有意識(shí)到這一點(diǎn)，所以浪費(fèi)了大好發(fā)展時(shí)機(jī)。當(dāng)然，我們宿豫的處的地理環(huán)境是不能和張家港便利的港口優(yōu)勢所相比的。而如今，隨著江蘇產(chǎn)業(yè)帶轉(zhuǎn)移的“季節(jié)”來臨，隨著我們宿豫投資環(huán)境的整體提升，整個(gè)宿豫、甚至宿遷都將成為江蘇投資興業(yè)的新一片熱土。

20__年底，張家港市與宿豫區(qū)正式建立南北掛鉤幫扶關(guān)系，就是因?yàn)檫@樣，我們宿豫人不卑不亢虛心學(xué)習(xí)“張家港精神”、學(xué)習(xí)張家港人努力拼搏的精神。張家港發(fā)展的客觀因素是背靠長江黃金水道，面朝蘇州、上海，有著明顯的區(qū)位優(yōu)勢，但是最重要的一點(diǎn)是他們的主觀因素，他們思想上爭先一步，腳踏實(shí)地抓住機(jī)遇，努力奮斗。

整整兩天的時(shí)間在張家港進(jìn)行參觀，特別是參觀完沙鋼集團(tuán)之后，我為沙鋼人的精神所折服、為沙鋼的發(fā)展規(guī)模所驚嘆，沙鋼的發(fā)展經(jīng)歷可謂是相當(dāng)曲折的，在一個(gè)小小棉花加工廠基礎(chǔ)上出資__萬元，卻創(chuàng)建了一個(gè)全國最大的民營鋼鐵企業(yè)，短短的二十幾年，從__萬元到億元，從一個(gè)小廠發(fā)展成為一個(gè)占地__畝的超大型企業(yè)，它的發(fā)展無疑是令人驚訝的。

此次學(xué)習(xí)，我深感責(zé)任重大，因?yàn)槲覀兪撬拊サ拿魈?，既然區(qū)委、區(qū)政府選派我們到此學(xué)習(xí)，正是相信我們能夠圓滿完成使命。因此，我非常珍惜此次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過學(xué)習(xí)，我總結(jié)到做為一名青年干部第一，要牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀、找準(zhǔn)立足點(diǎn)，必須堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系；第二，珍惜機(jī)會(huì)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)，增強(qiáng)在改革開放浪潮中駕馭自身的能力；第三，大膽自信、開拓創(chuàng)新，時(shí)刻保持著青年人蓬勃的精神狀態(tài)；第四，強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉，在工作中不斷完善自己、提高自己。

干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇5

近日，本人參加了公司干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。接受了公司四位領(lǐng)導(dǎo)在國有企業(yè)干部政治素質(zhì)、能力建設(shè)、經(jīng)營管理、廉潔自律等方面的教育。日程安排緊湊有序，學(xué)習(xí)內(nèi)容精廣相濟(jì)，極具理論性、系統(tǒng)性和現(xiàn)實(shí)意義，且理論和實(shí)踐結(jié)合緊密，這都給我留下了深刻的印象，心靈受到了很大的沖擊，引發(fā)了深深的思索，獲益匪淺，體會(huì)良多。

體會(huì)之一：干部必須要刻苦學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)。學(xué)習(xí)，是時(shí)代賦予我們干部第一位的任務(wù)。而且貫徹執(zhí)行好上級(jí)的指示精神，學(xué)習(xí)必不可少。我們生活在一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)代，許多新事物需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、去探索、去實(shí)踐，許多新問題等待我們?nèi)パ芯?、去回答、去解決。這對(duì)我們的理論修養(yǎng)和知識(shí)水平都提出了新的更高的要求。時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，科技進(jìn)步日新月異，知識(shí)更新日益加快，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)那淵博的知識(shí)、精深的理論功底和犀利的社會(huì)洞察力，使本人深切感受到學(xué)習(xí)的重要性，感覺到一個(gè)干部不學(xué)習(xí)、不愛讀書，就會(huì)缺少靈氣、迷迷糊糊，就難以適應(yīng)工作的需要。我們平時(shí)經(jīng)過的事情越多，越感到“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難”的深刻含義。為黨員干部，只有理論上清醒、堅(jiān)定，政治上才能清醒、堅(jiān)定。要學(xué)會(huì)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，提高分析解決問題的能力，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。不僅要從書本上學(xué)，還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，向周圍同志學(xué)習(xí)，向過去學(xué)，向經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)學(xué)。

體會(huì)之二：干部必須要與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)企業(yè)永葆生機(jī)的源泉。作為青年干部，一定要有一股蓬勃朝氣，一股沖勁、闖勁。我們所干的許多工作，必須更新觀念，大膽創(chuàng)新，勇于提出新的工作思路。其次，要克服自滿思想。我們不能滿足于已有的成績，要進(jìn)一步解放思想，增強(qiáng)政治責(zé)任感和歷史使命感，以創(chuàng)新的意識(shí)、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路開展工作，爭取更大成績。要克服畏難情緒，要有一點(diǎn)精神的。面對(duì)困難，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣；面對(duì)問題，要有解決問題的決心；面對(duì)挑戰(zhàn)，要有應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的辦法。我們只有把好的東西繼承下來，這樣才能進(jìn)步。借鑒他人新鮮經(jīng)驗(yàn)為我所用，改進(jìn)和完善自己的思路和做法，一定要把學(xué)到的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和方法，與本地區(qū)的實(shí)際情況結(jié)合起來，創(chuàng)造性地開展工作。

體會(huì)之三：干部必須要牢記宗旨、服務(wù)群眾。我們黨的最大政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾，最大危險(xiǎn)是脫離群眾。我們必須要牢記宗旨、服務(wù)群眾。首先，要牢固樹立群眾觀。群眾是歷史的創(chuàng)造者，是推動(dòng)企業(yè)前進(jìn)的動(dòng)力。離開了職工群眾的支持與擁護(hù)，我們的企業(yè)就失去了存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。這些觀念我們一定要樹立。其次，要擺正自己與群眾的關(guān)系。要誠心誠意辦實(shí)事。我們服務(wù)群眾要出自真心，要在為群眾辦實(shí)事、辦好事的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。要腳踏實(shí)地，不急功近利，不擺花架子，搞形式主義。要始終用群眾贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)、滿意不滿意來檢驗(yàn)我們的工作。

體會(huì)之四：干部必須要積極進(jìn)取、廉潔自律。這就要求我們每個(gè)黨員干部，無論從事什么工作，擔(dān)任什么職務(wù)，都要以科學(xué)發(fā) 展 觀重要思想為指導(dǎo)，積極進(jìn)取、廉潔自律，全心全意為企業(yè)服務(wù)、為職工群眾服務(wù)。我們一定要樹立正確的權(quán)力觀和利益觀，只有這樣才能保持一種良好的心態(tài)，更加出色干好工作。

干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇6

學(xué)習(xí)收獲

1、豐富了理論知識(shí)

培訓(xùn)的豐富課程既加深了對(duì)黨的最新理論成果的理解和認(rèn)識(shí)，又學(xué)習(xí)了企業(yè)轉(zhuǎn)型、投融資管理等新領(lǐng)域的理論知識(shí)。

2、開拓了眼界視野

培訓(xùn)老師使用大量典型案例和最新研究成果講述課程，了解到前沿研究動(dòng)態(tài)，突破了行業(yè)限制，接觸了新事物、新知識(shí)，有了新理解、新感悟。

3、增強(qiáng)了信心決心

學(xué)習(xí)參觀兩大創(chuàng)新型企業(yè)時(shí)，感受到了差距，同時(shí)也堅(jiān)信只要道路方向是正確的，通過不斷創(chuàng)新，堅(jiān)持奮斗就能夠取得進(jìn)步。

4、錘煉了黨性作風(fēng)

此次培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)和生活紀(jì)律，嚴(yán)格的考核安排，升華了黨性，錘煉了作風(fēng)。

學(xué)習(xí)啟發(fā)

1、大膽創(chuàng)新

要在智慧經(jīng)濟(jì)的環(huán)境下、我國建設(shè)創(chuàng)新型國家的趨勢中推動(dòng)公司轉(zhuǎn)型發(fā)展，同時(shí)個(gè)人追求真理、不斷創(chuàng)新。

2、明確目標(biāo)

企業(yè)管理的實(shí)質(zhì)就是目標(biāo)管理，我們要建立遠(yuǎn)期、近期、眼前等明確的目標(biāo)體系，緊盯目標(biāo)，提高效率，提升效益。

3、制定計(jì)劃

計(jì)劃實(shí)際就是時(shí)間管理，制定計(jì)劃要有頂層設(shè)計(jì)和底線思維，科學(xué)合理制定可行計(jì)劃，并加以落實(shí)。

4、學(xué)會(huì)共享

我們要學(xué)會(huì)搭建平臺(tái)，共享工作成果；要學(xué)會(huì)合作博弈，實(shí)現(xiàn)互利共贏。

5、充滿激情

充滿激情是人成功的重要要素，一個(gè)人是否內(nèi)心充滿能量可以決定一個(gè)人的成長高度。

6、憧憬未來

我們要不亂于心，不困于情，不念過往，行于當(dāng)下，不畏將來。

干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇7

20__年是我做村官聘期的第二個(gè)續(xù)簽?zāi)?，在這一年中我在恐龍山鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在村“兩委”班子的關(guān)心、幫助和全體村民的大力支持下，我在擔(dān)任書記助理期間，按照所在崗位要求，自覺服從組織各項(xiàng)安排，開拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作，轉(zhuǎn)變思想，積極投入到實(shí)踐中去，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。具體情況如下：

一、學(xué)習(xí)方面

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)

我重新認(rèn)真學(xué)習(xí)了馬克思列寧主義，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央、省、州、縣的各種政策，特別是各種惠民政策和涉農(nóng)政策。通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了自己的責(zé)任感和使命感，堅(jiān)定了扎根基層、服務(wù)農(nóng)村、致富百姓的堅(jiān)定信念、理清了工作思路、鼓足了干事勁頭。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)

我認(rèn)真學(xué)習(xí)了農(nóng)村工作相關(guān)的各種書籍，開展農(nóng)村政策培訓(xùn)，掌握新農(nóng)村建設(shè)、文明生態(tài)村建設(shè)等方針政策及相關(guān)法律法規(guī)，提高自身政策法律水平，并加強(qiáng)了對(duì)黨的各種知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了解了一些農(nóng)業(yè)科技知識(shí)。同時(shí)，我還主動(dòng)與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)溝通交流，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)處理農(nóng)村糾紛和辦理具體事務(wù)的方法，并將所學(xué)應(yīng)用于工作實(shí)踐，創(chuàng)新了工作思維和方法，極大地提高了工作效率。

3、拓展學(xué)習(xí)

通過赴鎮(zhèn)上參與廣播電視“村村通”和全國第六次人口普查工作的學(xué)習(xí)，以及多次到兄弟村委會(huì)觀摩交流，拓寬了視野，增長了見識(shí)，為我今后的工作指明了方向，同時(shí)增強(qiáng)了我投身基層的信心。

二、村級(jí)日常工作

1、積極籌備并參加選舉工作，當(dāng)好選舉工作的勤務(wù)兵。剛到村上不久，三年一度的村“兩委”換屆選舉工作開始了，每天都在為能順利召開選舉工作會(huì)議而忙碌。按照上級(jí)黨委的要求，我村“兩委”換屆集中在三月進(jìn)行，在正式選舉日前有許多工作要做，比如要做好選民登記、選民資格的認(rèn)定、選民證的填寫以及各種公告的張貼，還有選舉前要做好票箱等等，很多涉及到選舉的工作要做。經(jīng)過全體村民的民主選舉，我村順利產(chǎn)生了村“兩委”成員，其中我還正式通過村民民主選舉擔(dān)任了村委委員和村團(tuán)總支書記。

2、協(xié)助書記完成新農(nóng)村建設(shè)和“一事一議”的有關(guān)任務(wù)，做好產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，通過與掛點(diǎn)單位的協(xié)商合作，爭取扶貧項(xiàng)目，發(fā)展經(jīng)濟(jì)作物，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，為村民增加收入。

3、扎實(shí)開展本村黨建工作。嚴(yán)格按照上級(jí)要求，加強(qiáng)基層組織建設(shè)、黨員活動(dòng)陣地建設(shè)，做好黨員發(fā)展工作，踏踏實(shí)實(shí)做好黨員遠(yuǎn)程教育的播放工作，努力開創(chuàng)農(nóng)村黨員和群眾的第二課堂。日常工作中認(rèn)真及時(shí)的參加村里的黨員大會(huì)和村民代表大會(huì)，認(rèn)真聽取黨員、村民的意見和建議，并且做好記錄，了解村民的動(dòng)態(tài)和想法。在村里切實(shí)推行“42”即“四議兩公開”工作法，完善“42”工作法的檔案資料，嚴(yán)格按照要求，對(duì)村里重大事項(xiàng)實(shí)行民主決策、民主管理，使農(nóng)民滿意，群眾放心，干群關(guān)系更加融洽。目前運(yùn)用“42”工作法完成了村里幾項(xiàng)重大事務(wù)的決策。

4、配合村委會(huì)有關(guān)負(fù)責(zé)人開展社會(huì)治安、矛盾調(diào)解、社會(huì)保障、調(diào)查統(tǒng)計(jì)、科技推廣等日常工作。加強(qiáng)對(duì)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策宣傳：如農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)補(bǔ)貼，中國人壽保險(xiǎn)公司的惠農(nóng)保險(xiǎn)等。

5、協(xié)助村“兩委”做好其他日常工作，并堅(jiān)持每天寫日記，把一天的工作生活和所發(fā)生的事都記錄下來，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為下一步工作的開展積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使自己不再一個(gè)地方摔倒兩次。

6、負(fù)責(zé)村委會(huì)資料整理、檔案管理、文字材料起草工作。

7、積極做好城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險(xiǎn)和新農(nóng)合的工作。為了確保新農(nóng)合政策惠及全村，我們村組干部挨家挨戶上門做工作，特別是針對(duì)部分青壯年參合積極性不高，我們結(jié)合他們身邊的實(shí)例進(jìn)行勸說，從而保證了我村參合率達(dá)到__%。為了能夠更密切地接觸群眾、了解群眾疾苦，我們做了全程跟蹤。從一開始的政策宣傳到填寫資料表格，到后面的發(fā)放合作醫(yī)療本、更改多重手續(xù)后產(chǎn)生的誤差，都形成了一個(gè)比較完整的服務(wù)體系。

8、遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)的教學(xué)組織、設(shè)備網(wǎng)絡(luò)維護(hù)。要充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的作用，積極創(chuàng)新黨員教育培訓(xùn)方式，構(gòu)建城鄉(xiāng)一體黨員教育網(wǎng)絡(luò)。發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的信息優(yōu)勢，通過采取遠(yuǎn)程教學(xué)、集中培訓(xùn)、基地現(xiàn)場培訓(xùn)等形式，切實(shí)加強(qiáng)黨員群眾在政治理論、法律法規(guī)、種養(yǎng)技術(shù)等方面的培訓(xùn)。根據(jù)農(nóng)村黨員居住分散、集中學(xué)習(xí)難，文化偏低、學(xué)習(xí)理解難，體弱多病、走出家門難，在外打工、返鄉(xiāng)學(xué)習(xí)難等現(xiàn)實(shí)情況，引導(dǎo)他們根據(jù)自身實(shí)際和工作需要，利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真搞好自學(xué)，培養(yǎng)一批有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營的新型農(nóng)民；組織村干部參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，開拓思路，積極帶頭創(chuàng)業(yè)。

9、做好第六次全國人口普查工作。在做好村委會(huì)工作和鎮(zhèn)里要求的其他工作之外，人口普查工作也是一項(xiàng)比較重要的工作，按照國務(wù)院人口普查辦公室的要求，這項(xiàng)工作要在十一月十五日之前全部完成入戶信息采集表的填寫及前期審核，所以多多少少會(huì)讓我們感到有些許壓力，但是鎮(zhèn)上和村上都進(jìn)行了統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，合理安排。按照州、縣的要求，圍繞普查重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，積極探索，突出特色亮點(diǎn)，按時(shí)按質(zhì)按量完成了縣人普辦下達(dá)的任務(wù)。

10、日常生活中的相互學(xué)習(xí)。利用下村辦事的時(shí)間，走訪村民家，和他們共同交談，虛心接受意見，幫他們提供有用的資料，多聽村民的講解，虛心請教，耐心聽取答案，有不同意見時(shí)相互闡述自己的看法，最后得到滿意的結(jié)果，從而拉近了我和廣大人民群眾的距離。

11、除了村里的日常工作，我還擔(dān)任村團(tuán)委工作，積極配合鎮(zhèn)團(tuán)委搞好工作，將村里青少年的現(xiàn)存的困難、現(xiàn)狀和發(fā)展情況如實(shí)反映給鎮(zhèn)團(tuán)委、婦聯(lián)，爭取得到上級(jí)幫助，獲得更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

12、協(xié)助鎮(zhèn)黨委、政府做好其他相關(guān)工作。在這期間，鎮(zhèn)里要求所有大學(xué)生村官服從鎮(zhèn)里的統(tǒng)一安排，在不耽誤本村委會(huì)工作的同時(shí)，聽從鎮(zhèn)里的統(tǒng)一抽調(diào)，協(xié)助各站所搞好工作。這讓我增長了見識(shí)，開闊了視野，學(xué)到了很多有用的東西，雖然說很累，但是想到能學(xué)到那么多東西的時(shí)候，再苦再累也沒什么的，鎮(zhèn)里的安排對(duì)我來說是一種莫大的鍛煉。

以上就是我一年來的主要工作情況。結(jié)合上級(jí)要求和村里的工作實(shí)際，下一步我的工作打算是：

1、下半年，我將協(xié)助村“兩委”在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，全面落實(shí)黨在農(nóng)村的各項(xiàng)政策，嚴(yán)格按照上級(jí)要求，在涉及村里重大事務(wù)方面，堅(jiān)決按照“42”即“四議兩公開”工作法的工作程序，對(duì)村務(wù)進(jìn)行民主管理、民主決策、民主執(zhí)行。使廣大村民能夠理解黨的好政策。深化黨員議事提案制的提案程序、提案形式等，使廣大黨員能夠迅速方便的通過黨員議事提案制行使自己的權(quán)利，維護(hù)廣大村民的利益。

2、盡職盡責(zé)，做好上級(jí)和村里交辦的其他事項(xiàng)，不斷鍛煉自己的工作能力。

一年的時(shí)間過的很快，我在取得眾多成績的同時(shí)，當(dāng)然，我也存在一些不足，理論水平需要進(jìn)一步提高、學(xué)習(xí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，還應(yīng)加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，提高處事辦事能力，加強(qiáng)同村干部聯(lián)系溝通，進(jìn)一步了解村情民意，正確處理工作與生活的關(guān)系等等。組織的關(guān)懷、領(lǐng)導(dǎo)的重視、村委會(huì)成員的支持，群眾的信任，使我深感作為一名大學(xué)生村官的光榮。同時(shí)也更加堅(jiān)定了我工作的信心?！皼]有最好，只有更好”我要以我的實(shí)際行動(dòng)來更好地體現(xiàn)大學(xué)生村官的價(jià)值。

總之，20__各項(xiàng)工作的順利完成，離不開各級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)、離不開各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和厚愛，離不開同事們的熱心幫助。在20__年我將緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委、政府的中心工作，進(jìn)一步提高自身綜合素質(zhì)，切實(shí)服從組織的各項(xiàng)安排，認(rèn)真完成各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)工作任務(wù)。在工作中任勞任怨、真抓實(shí)干、務(wù)實(shí)進(jìn)取，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，為恐龍山鎮(zhèn)政府、為長田村委會(huì)的新農(nóng)村建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，給上級(jí)黨組織交上一份滿意的答案，以真實(shí)的工作事跡展現(xiàn)新時(shí)代大學(xué)生村官的風(fēng)采!

干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇8

9月初，本人有幸參加了北京清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院舉辦的領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班。在短短8天的學(xué)習(xí)中，我與其他學(xué)員一起學(xué)習(xí)了《新形勢下黨的建設(shè)》、《社會(huì)管理》、《領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)建設(shè)》、《領(lǐng)導(dǎo)智謀與謀略》、《現(xiàn)代企業(yè)管理》、《事業(yè)單位改革》、《勞動(dòng)合同法案例分析》、《礦產(chǎn)資源管理》等內(nèi)容，學(xué)習(xí)期間還參觀了清華大學(xué)校園，聆聽了清華大學(xué)校史。我十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，上課期間專心聽講，跟隨講師的授課思路用心思考，認(rèn)真做好筆記。通過學(xué)習(xí)我感觸較深，主要有以下幾點(diǎn)：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視、培訓(xùn)必要及時(shí)。當(dāng)今社會(huì)知識(shí)更新、折舊日益加快，競爭變成了掌握、運(yùn)用先進(jìn)知識(shí)，塑造自身核心競爭力的競爭，“快魚吃慢魚”取代了“大魚吃小魚”。一個(gè)單位，一個(gè)個(gè)人，要盡快適應(yīng)和及時(shí)跟上社會(huì)發(fā)展的步伐，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)。局黨委組織領(lǐng)導(dǎo)干部在清華大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)非常及時(shí)、十分必要，這充分體現(xiàn)了局黨委對(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)的高度重視。為我局領(lǐng)導(dǎo)干部強(qiáng)化政治理論知識(shí)、提高隊(duì)伍素質(zhì)、拓展工作思路搭建一個(gè)平臺(tái)，開辟了一個(gè)新渠道，對(duì)于局干部隊(duì)伍建設(shè)具有深遠(yuǎn)的意義。

二、領(lǐng)略名師風(fēng)采、徜徉知識(shí)殿堂。學(xué)習(xí)重在理解，貴在應(yīng)用。在短暫的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)院根據(jù)參培人員的學(xué)習(xí)需求，利用清華大學(xué)優(yōu)質(zhì)的教育資源，安排了十一位著名教授進(jìn)行授課，教授們思維

活躍、睿智幽默的教學(xué)風(fēng)格，讓在座的每一位學(xué)員都真切感受到名師的激情及魅力。教授們精湛的語言，敏捷的思維，給學(xué)員們留下了深刻的印象。學(xué)院所安排每個(gè)培訓(xùn)專題都有很強(qiáng)的理論性，教授們深刻細(xì)致的剖析、耐心系統(tǒng)的講解，使參加培訓(xùn)的學(xué)員很快掌握了每門課程的重點(diǎn)，通過參與課堂學(xué)習(xí)、討論等一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)參培學(xué)員的具有一定的啟迪，不僅豐富了學(xué)員的各項(xiàng)理論知識(shí)，同時(shí)也為學(xué)員自身知識(shí)的積累奠定了良好基礎(chǔ)。

三、開闊學(xué)員視野、拓寬工作思路。管理出質(zhì)量，管理出效益，管理是保證單位有序發(fā)展一個(gè)永恒的主題。加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，是提高經(jīng)營管理水平的迫切需要。只有了解和掌握先進(jìn)的管理理念和管理方法，取他人之長補(bǔ)己之短，才能負(fù)重參與競爭，才能在激烈競爭中立于不敗之地。教授們對(duì)于課程_、國史、領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)建設(shè)等課程深入淺出的講解，使大家受益匪淺，尤其是《現(xiàn)代企業(yè)管理》、《領(lǐng)導(dǎo)者智慧與謀略》這兩門課程的生動(dòng)講解，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部正確把握角色定位、深刻理解管理原理、靈活運(yùn)用管理方法，提高管理水平和發(fā)揮管理藝術(shù)魅力都有很大的幫助，對(duì)于在今后的工作中想問題，做決策都有一定的啟迪和幫助。

四、培養(yǎng)危機(jī)意識(shí)、強(qiáng)化學(xué)習(xí)理念。知識(shí)在更新，學(xué)習(xí)無止境，不及時(shí)補(bǔ)充新知識(shí)就跟不上形勢的發(fā)展，不學(xué)習(xí)終究會(huì)被時(shí)代所淘汰?，F(xiàn)代人才學(xué)中有一個(gè)理論叫做“蓄電池理論”，認(rèn)為人的一生只充一次電的時(shí)代已經(jīng)過去，只有成為一塊高效蓄電池，進(jìn)行不間斷的、持續(xù)的充電，才能不間斷地、持續(xù)地釋放能量。作為單位決策

者的領(lǐng)導(dǎo)干部及時(shí)把握社會(huì)的發(fā)展趨勢，必須樹立“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”的終身學(xué)習(xí)理念，不斷地提高自身知識(shí)素養(yǎng)和能力水平，才會(huì)有利于單位的長遠(yuǎn)發(fā)展。

五、感受名校氛圍、品味清華校訓(xùn)。漫步在學(xué)術(shù)圣地，體味悠久的歷史，水木清華的幽靜閑雅，景區(qū)夏天荷花滿湖，整體建筑的西方式古典風(fēng)格，更是值得細(xì)細(xì)品味。百年清華具有深厚的文化底蘊(yùn)，在這里匯集了多少知識(shí)淵博的賢者、善于研究的智者、講究藝術(shù)的能者和心中有愛的仁者?！白詮?qiáng)不息、厚德載物”的清華校訓(xùn)更是含義深邃、韻味深長，精辟地概括了中國文化對(duì)人與自然、人與社會(huì)、人與人的關(guān)系的深刻認(rèn)識(shí)與辯證的處理方法。以其生生不息的活力鼓舞著莘莘學(xué)子與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)造輝煌。

短暫的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，“自強(qiáng)不息，厚德載物”的清華校訓(xùn)將銘刻在我們每個(gè)人心中，不斷地激勵(lì)著我們認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作。此次清華之行，不僅目睹了名校風(fēng)采，領(lǐng)略了名師魅力，還給我們帶來了無盡的思考，留下了深刻的回憶，我要把學(xué)習(xí)成果應(yīng)用到工作之中，盡職盡責(zé)的干好本職工作。