通過回顧中國的近代史，我們可以看到中華民族遭受的苦難和屈辱，認識到落后就要挨打的事實。下面是小編為大家?guī)淼墓廊瘴鹜鼑鴲u圓夢中華心得體會（15篇），希望大家能夠喜歡!

公祭日勿忘國恥圓夢中華心得體會篇1

圓明園，這是多么熟悉的一個名字啊，在未被燒毀之前，多少外國人為世界有如此奇觀而發(fā)出驚嘆。但是，在今天，一提起圓明園，無論哪個中國人都為之心痛。

曾幾何時，圓明園內(nèi)存放這幾個世紀以來的文化瑰寶，這些珍寶哪一件不是世間罕見，曾來過圓明園的外國游客曾把圓明園定時萬園之園、世界奇觀。曾幾何時，英法聯(lián)軍為了一己私利，下達了一道殘酷的命令：把圓明園內(nèi)能搬的搬走，不能搬的給我砸了。這幾句話讓無數(shù)中國人感到惡心，更加可惡的是，他們?yōu)榱搜谏w他們放下的罪行，竟然放火燒圓明園，三天三夜的大火，把圓明園燒成一片廢墟，一個世間罕見的萬園之園——圓明園就這樣從這個世界上徹底消失了。

英法聯(lián)軍，他們搶走了我們的文化瑰寶，如今卻不肯承認，還公然大肆拍賣，完全沒有把我們中人放在眼里，但是，我告訴你們：暫時的軟弱并不代表永遠軟弱，圓明園廢墟，這段歷史，中國人是永遠都不會忘記，過去的中國因為封建時代落后，但如今的中國已不容你們侵犯，更不容你們踐踏我們的土地。

如今的圓明園廢墟依然佇立在北京西郊海淀附近，曾有人建議重建圓明園，不管別人是怎么想的，我是堅決的不同意，因為就算請世界上最高超的工程師來建筑，也恢復不了圓明園的原貌，與其這樣，還不如不建，讓后世的中國人永記歷史上的這道疤痕，永記這樣的歷史，是的，按理說，舊的疤痕可以抹去，但這道歷史的疤痕永遠不可抹去。

勿忘國恥，努力奮斗，讓祖國的昨天成為歷史，銘記在心，共同建設(shè)祖國美好的明天，決不讓圓明園廢墟這樣的事件再次發(fā)生。

公祭日勿忘國恥圓夢中華心得體會篇2

“風在喉，馬在叫，黃河在咆哮黃河在咆哮……”震耳欲聾的吼聲，伴隨著滔滔的黃河水聲，流傳至今。這是中國人民抗戰(zhàn)到底的誓言，是中華民族永不屈服的宣言。

七十年前的盧溝橋事變，揭開了中國人民全面抗日戰(zhàn)爭的序幕。打開歷史的大門，在南京大屠殺時，敵人燒殺搶掠，無惡不作，使三十萬中國同胞含冤而死……回想歷史“大東亞共容圈”、731部隊、毒氣戰(zhàn)……這些血腥和無恥的記憶被那個民族強加在我們頭上時，我們得到的是憤怒，恐懼，還是悲涼?

在中華民族最危難的時候，我們偉大的人民，偉大的黨，用自已的智慧，打倒了日本帝國主義。歷時八年的崢嶸歲月，中國人民終于熄滅了日寇在我國燃起的硝煙戰(zhàn)火。抗日戰(zhàn)爭的勝利在世界反法西斯戰(zhàn)爭中占有重要地位，為世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利作出重要歷史貢獻。也對世界各國人民取得反法西斯戰(zhàn)爭的勝利、爭取世界和平的偉大事業(yè)產(chǎn)生了巨大的影響。

牢記歷史，勿忘國恥。今天我們紀念抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，就是要銘記這一具有特殊意義的重要日子，重溫歷史，牢記歷史，勿忘國恥，化恥辱為悲憤，化悲憤為力量，進而確立遠大的理想和抱負，為祖國富強、民族復興而奮斗!

牢記歷史，勿忘國恥。對于廣大青少年來講，必須牢固樹立國恥的意義、憂慮意識和危機意識。在紀念抗戰(zhàn)勝利70周年的日子里，在偉大祖國通往現(xiàn)實化的不平坦的征途上，我們廣大青少年理應警鐘長鳴，勿忘國恥，具有危機意識和憂患意識，化悲痛為力量，把愛國精神和國恥危機轉(zhuǎn)變?yōu)閳笮ё鎳膶嶋H行動。

我們要牢記歷史，勿忘國恥，決不讓歷史悲劇重演。

公祭日勿忘國恥圓夢中華心得體會篇3

我一遍又一遍地讀著《圓明園的毀滅》。每讀一次，我對侵略者的仇恨就加深一分，八國聯(lián)軍對中國的侵略使我怒火中燒，激發(fā)了我無限的愛國情懷。

圓明園，萬園之園，遺址在北京市西郊的海淀區(qū)。始建于清朝康熙四十八年，是環(huán)繞福海的圓明園、萬春園、長春園三園的總稱。然而這樣一座世界上最宏偉壯觀的園林，竟在帝國主義侵略者的瘋狂掠奪下化為灰燼。圓明園的毀滅，是中國近代史上的奇恥大辱。

當我讀到“大火連燒三天，煙云籠罩了整個北京城，我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化為灰燼?！蔽液薜镁o咬鋼牙，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，心中感到無比的憤怒和惋惜。古代勞動人民的聰明才智所創(chuàng)造的這一園林是世界之奇跡，可恥的英法聯(lián)軍竟把它毀于一旦。

英法聯(lián)軍真是欺人太甚了!竟在中國的領(lǐng)土上橫行霸道、為所欲為。為什么偏偏是我們的祖國多災多難?為什么偏偏是我們中國人受欺凌?那是因為清政府軟弱無能，那是因為我們落后啊!

中華民族在危急存亡關(guān)頭爆發(fā)出驚人的力量?，F(xiàn)在，中國人已不是任人欺凌的了，我們已經(jīng)強大了。香港、澳門相繼回到了祖國的懷抱，神舟飛船發(fā)射成功!舉世矚目的奧運會圓滿落幕!一個富強、文明、民主的中國已巍然屹立于世界東方!現(xiàn)在的中華民族已走上了偉大的復興之路。

圓明園的毀滅留給我們的不只是奇恥大辱，更是慘痛的教訓!讓我們勿忘國恥，振興中華吧!作為小學生的我們，一定要牢記這段奇恥大辱，化憤怒為力量。今天我們是祖國的希望，明天我們就是祖國的棟梁。少年強則國強，祖國的明天靠我們來建設(shè)，為了我們的祖國更加繁榮富強，讓我們現(xiàn)在努力學習，扎好牢固的根基吧!

公祭日勿忘國恥圓夢中華心得體會篇4

1937年12月13日，日軍在我國制造的駭人聽聞的南京大屠殺慘案。在大屠殺中，有20萬以上乃至30萬以上中國平民和戰(zhàn)俘被日軍殘忍殺害，南京城被日軍大肆縱火和搶劫，致使南京城被毀三分之一，財產(chǎn)損失不計其數(shù)。20_我國正式確定每年的12月13日為國家公祭日，以此悼念遇難同胞，通過公祭日的形式，明確歷史，驚醒世人。

我校通過國旗下的演講、班會、板報、櫥窗等宣傳方式來祭奠遇難者。同時，歷史老師向同學們詳細的闡述了這段黑暗的歷史經(jīng)過，教導學生要學習歷史、了解歷史、明辨歷史，不忘恥辱，努力奮進。

為了能讓全體學生意識化為行動，進而充分承擔起自己肩上的神圣使命，學校德育處組織了一次專題國旗下的演講，由初二學生作為代表，對全體學生進行教育宣傳，鼓舞所有學生牢記歷史，尊重歷史，以史為鑒，放眼未來，努力為人類的和平發(fā)展，貢獻自己的力量。

在祭奠南京大屠殺主題班會上，同學們通過大屏幕觀看了南京大屠殺紀錄片，很多同學潸然淚下，頗感震撼。7年2班的班長作為代表發(fā)言：“我們作為中國人民，絕不能忘記過去的悲痛，在緬懷歷史，祭奠死者的同時，我們更要努力學習，在和平的`年代，用文化，經(jīng)濟，科技作為武器，強盛國家，保衛(wèi)人民，捍衛(wèi)祖國?！?/p>

我校還通過板報，展板、電子屏等多種形式為學生普及南京大屠殺這一歷史事件，心痛之余，師生們更加堅信，和平來之不易，我們要珍惜現(xiàn)在得來不易的生活。

我校此次公祭日活動，培養(yǎng)了學生愛國主義情懷，激發(fā)了學生為國拼搏的熱血。最后，以這樣一句話總結(jié)本次活動：“歷史并不遙遠，我們要走的路還很長，時間無法改變曾經(jīng)，卻可以改變未來，我們需要做的不是憤怒與痛恨，而是 — 認清明天的去向，不忘昨日的來處!”

公祭日勿忘國恥圓夢中華心得體會篇5

悲慘啊，30萬軍民慘遭日軍屠殺。鮮血染紅了揚子江，尸體布滿了石頭城。惡魔在肆意流蕩，無所不至。聽，受辱婦女撕心裂肺的慘叫;看，下關(guān)江面殘缺不齊的尸骸……悲劇使人目不忍視，慘狀使人出離的憤慨……

恥辱啊，美麗的六朝故都;恥辱啊，一個有著五千年文明的民族……

人們或許會控訴鬼子的殘暴，人們或許會悲憫民族的苦難，但望著那幾十萬束手就擒的軍隊，望著那一張張絕望而麻木的面孔，悲憤之余，我眼前留下的，只有一片濃黑的沉默!

“沉默呵，沉默呵!不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡?！?/p>

太多的苦難易于使人麻木，是到了重新反思歷史的時候了。今天，當我們重新談起南京大屠殺的時候，當我們憤慨悲痛了之后，我們又該想些什么?我們又當做些什么?

當幾十萬南京守軍望風披靡的時候，平行關(guān)前，太行山下，一群拿著近乎原始武器的中國人卻能使得日偽軍隊聞風喪膽……

相較于那些引首就戮的怯弱，我似乎看到狼牙山壯士慷慨赴死的微笑;相較于那無助的淚水，我似乎看到那些偉大的身影在振臂高呼——日本帝國主義……一樣是死，但是，意義又是否相同呢?

三軍可以奪帥，匹夫不可以奪志，我終于明白了，為什么是共產(chǎn)黨八路軍最終肩負起了拯救中國的使命，因為，他們始終沒有放棄對民族深沉的熱愛，他們始終堅持著對這個民族美好的憧憬。一個國家，一個民族，他的物質(zhì)的首都可以被敵人占據(jù)，但是，他們的精神首都沒有被敵人所攻破!

此時，我想起了紀伯倫的《淚與笑》其中寫到的：“云的一生就是悲歡離合的一生，人也是如此，一旦失掉崇高的靈魂，就成了存在于物質(zhì)世界的行尸走肉?！蔽蚁?，對于國家也是如此，只有擁有國魂，才能使國家富強，不受外侮，足以立足于世界民族之林。我們要告訴世界，我們不僅有著960萬平方公里的土地，我們不僅有著悠久的歷史與文明，我們還要擁有一群有志氣的熱血國民。

我們不能忘記歷史，因為忘記過去就意味著背叛，不要讓時間為庸人們所設(shè)計，不要讓殷紅的鮮血只剩下淡淡的殘夢。血已經(jīng)流了，但不能讓他白流。南京的大慘案依然歷歷在目，我們需要的不僅是黯然至于泣下，更應該正視這刻骨銘心的苦痛。因為真正的勇士敢于直面慘淡的人生，敢于正面淋漓的鮮血，魯迅的擔憂依舊沒有過時，一個民族的精神首都仍要我們?nèi)ソ?gòu)與呵護。

這就給我們無窮的啟迪：在現(xiàn)今和平年代的今天，我們沒有必要用歡樂消除自己的悲傷，如果那樣就失去自我;我們也沒有必要沉浸在微漠的.悲哀中，我們應正視歷史的烙印。我們應該時刻把祖國放在心中，把國家和人民的利益放在最前列，為中華崛起而奮斗，但這一切卻又不能在空言與大話中消磨，作為學生，我們所應注意的：更是生活中的點點滴滴：你是否認真學習，為建設(shè)祖國積累好本領(lǐng);當升旗儀式時，我們是否唱起莊嚴的國歌;在外國人面前，你是否隨地亂扔垃圾，你時刻是否在維護著國家尊嚴……

我們就在這樣的小事中構(gòu)筑精神上堅不可摧的首都，試想如果我們每個人都做到了這些，我們的國家怎能不強大?外敵，又怎敢在我們的面前揮刀動武?像南京大屠殺這樣的慘案還會在中華大地上發(fā)生嗎?不會的，永遠不會!

讓我們攜手奮斗吧，青年朋友，相信銘記歷史的你今天定將愈加努力奮發(fā)!

公祭日勿忘國恥圓夢中華心得體會篇6

1937年12月13日，侵華日軍在中國南京開始對我同胞實施長達四十多天慘絕人寰的大屠殺，制造了震驚中外的南京大屠殺慘案，三十多萬人慘遭殺戮，這是人類文明史上滅絕人性的法西斯暴行。

為了悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭期間慘遭日本侵略者殺戮的死難者，表明中國人民反對侵略戰(zhàn)爭、捍衛(wèi)人類尊嚴、維護世界和平的堅定立場，第十二屆全國人民代表大會常務委員會第七次會議決定將12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國家公祭日。在此理學院舉辦教師、學生黨員12.13紀念日交流會以及學生公祭日觀影活動，向南京大屠殺遇難同胞表達深深的哀思。

12月13日公祭日，黨員交流會在理學院行政樓120會議室舉行，教師、學生黨員參加了本次交流會，會議主要就南京大屠殺事件進行回顧，希望我們了解歷史，銘記歷史，并尊重歷史。就南京大屠殺事件教師、學生黨員交流了自己的看法。并為在南京大屠殺中遇難的同胞默哀一分鐘。交流會結(jié)束后，每位老師、學生都感想頗多，對我們那段慘痛的歷史，有了更深刻的了解。

為緬懷在南京大屠殺中遇難的同胞，讓同學們銘記歷史。于12月13日晚，學院組織同學在理學院行政樓一樓報告廳觀看影片《南京!南京!》，活動先是以學生代表的演講開始，演講中提到了南京的今非對比，當年慘烈陰霾，而如今和平溫暖。隨后同學們一起觀看影片，回到1937年冬天的南京去感知1937年的他們。影片以細膩的演繹手法為我們重現(xiàn)了1937年的南京，以及敵人對我們的土地上不可磨滅的罪行。不少同學觀影后潸然淚下，不僅對敵人的行為憤慨，還為我們遇難者的.同胞的同情。隨著影片的片尾聲響起，我們的觀影活動也落下了帷幕。

南京大屠殺是我們每一個中國人都不容忘卻的史實。親歷和目睹“南京大屠殺”的中國人和日本人尚健在的已經(jīng)不可多得了，能做見證的人亦即將與時俱逝。南京大屠殺過去已經(jīng)77年了，30多萬中國同胞的性命就這樣隨著時間的流逝灰飛煙滅了，但歷史永遠的記下了這悲慘的一頁，它像一座警鐘，時刻的提醒我們，提醒我們不能忘記歷史，不能忘記歷史的教訓，更不能忘記日本給我們帶來的傷害。

南京大屠殺，一件令中國人民心寒的事;南京大屠殺，一個中國人民心中永遠揮之不去的陰影;南京大屠殺，一個駭人聽聞的名字;南京大屠殺，一座千古奇恥的紀念碑。無論是什么記憶,什么事件,都會過去。但是，過去不等與被抹殺，特別是我們中華民族的恥辱，中國人民的災難，更不能隨著記憶流失。

讓我們銘記歷史，不忘國恥，沉痛悼念南京大屠殺遇難同胞，珍惜現(xiàn)在的和平生活，自覺為祖國的繁榮富強而努力!

公祭日勿忘國恥圓夢中華心得體會篇7

12月13日，是第__個南京大屠殺死難者國家公祭日。也是南京大屠殺__周年。從1937年12月13日到__年12月13日，時間已經(jīng)走過了__年。截止20__年12月日，南京大屠殺登記在冊的在世幸存者從1984年的1756人，改變?yōu)閮H剩78人。在這個沉痛的日子里，讓我們深切緬懷南京大屠殺的無辜死難者，銘記無數(shù)為新中國拼搏而獻出生命的革命先烈，砥礪前行。

黨員干部要銘記歷史悲痛，發(fā)揚“犧牲精神”。每每聽到30萬，心都不由自主地顫抖一下，不去南京大屠殺遇難同胞紀念館，永遠體會不到那種無言地傷痛，即便是時間已經(jīng)過去__年，只要一踏進紀念館，鉆心刻骨的痛感就會襲來。讓人不由自主想到“覆巢之下，安有完卵”，于是便有無數(shù)革命先輩化悲痛為力量，為保家衛(wèi)國奮勇而上，不怕犧牲。即便是現(xiàn)在，也涌現(xiàn)出一批又一批不怕犧牲的黨員干部，有蘆山“4·20”抗震救災行動中犧牲的楊波、有不放心村民冒雨回村遇難的“扶貧之花”黃文秀、有抗臺救險遇難的李夏、有倒在扶貧路上的黨員干部、有倒在抗震救災、消防救援一線的黨員干部……他們不是飲彈倒地的解放者，卻是支起民族脊梁、扶起百姓安危的英雄漢。作為新時代的黨員干部，要時刻不忘今天的幸福生活是如何來的，面臨民族危亡時要勇于發(fā)揚“犧牲精神”。

黨員干部要銘記歷史悲痛，發(fā)揚“斗爭精神”。無數(shù)革命先烈想到“萬人坑”中的累累白骨、聽到30多萬同胞的生命“曇花一現(xiàn)”，紛紛站出來，化悲痛為力量，拿出勇氣與敵人斗爭到底?，F(xiàn)在，我們處于實現(xiàn)“兩個一百年奮斗目標”的關(guān)鍵時刻，在這個階段，不僅伴隨著新的“危險”，而且也伴隨著新的“機遇”，廣大黨員干部在面對“新危險”時，要勇于發(fā)揚“斗爭精神”。雖然身處和平年代，但是廣大黨員干部不能“隨遇而安”，有一絲一毫的“精神懈怠”，更不能幻想一切都“風平浪靜”。新時代的黨員干部，要銘記歷史悲痛，化悲痛為力量，在面對嚴峻形勢時敢于出擊，面對危機時敢于斗爭。

黨員干部要銘記歷史悲痛，發(fā)揚“拼搏精神”。面對敵人的瘋狂進攻、瘋狂破壞，革命先輩敢于拼搏;面對新中國出現(xiàn)的“黑惡勢力”，黨員干部們敢于與之拼搏……正是因為他們勇于發(fā)揚“拼搏精神”，才換來了今日之幸福。新時代的黨員干部，在工作中會遇到各個方面的困難，而這就需要黨員干部與之拼搏到底。廣大黨員干部要拿出“若命運不公，就和它斗到底”的拼勁兒，做個敢于拼搏的“勤奮者”、踐行初心和使命的“追夢人”。

國家公祭日，旨在讓所有人牢記歷史悲痛，明白今日之幸福來之不易，更是旨在提醒廣大黨員干部要不忘初心，化歷史悲痛為力量，為實現(xiàn)中華民族偉大復興、全面建成小康社會、全心全意為人民服務而勇于發(fā)揚“中國精神”。

公祭日勿忘國恥圓夢中華心得體會篇8

大家早上好!今天，我要講話的題目是《了解國家公祭日，勿忘國恥，振興中華》!

20__年27日下午，十二屆全國人大常委會第七次會議經(jīng)表決通過了兩個決定，分別將9月3日確定為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日，將12月13日確定為南京大屠殺死難者國家公祭日。公祭的意義在于，喚醒人們歷史記憶，避免忘卻與麻木，以史為鑒、維護世界和平及正義良知。本周六我們將迎來第一個國家公祭日。

同學們，我們都是是中國人，南京人，我們世代都無法忘記那一天，1937年12月13日，這是中華民族歷屈辱的一天，這是讓我們中國人心痛的日子，這一天就是南京大屠殺那一天!在那一天，日軍攻占南京后，在長達六周的時間內(nèi)，大肆屠殺放下武器的中國士兵和手無寸鐵的平民百姓，遇難者達30多萬人……在短短的幾個月中，到底有多少南京同胞慘遭日寇殺害，恐怕誰也無法精確地估計。侵略者的罪惡罄竹難書。

七十多年過去了，國恥就如一座大山一樣壓在我們的頭上，讓我們透不過氣來，然而，時至今日，日本_仍然極力否認這鐵一般的罪惡事實。甚至叫囂這是一場歷史騙局，作為青少年我們還能無動于衷嗎?中國，我們古老的中國，生我養(yǎng)我的中國，地大物博、人口眾多，為什么屢屢遭到欺凌宰割，因為落后就要挨打，只有新中國的成立我們才掙斷身上的屈辱鎖鏈，鐵骨錚錚地站了起來!

從鴉片戰(zhàn)爭一直到新中國成立，我們的祖國被許多帝國主義者踐踏蹂躪，我們的人民失去自由和生活的權(quán)利，這是我們中華民族的恥辱，這些恥辱是我們祖國心頭上最深的傷痛，也是我們中華民族的永遠不能忘記的一頁。有人會說，它已經(jīng)過去，就讓它過去好了，干嗎還要“勿忘”呢?這是因為，忘記等于背叛，忘記“恥辱”雖然可以減少傷感，但是記住“恥辱”就是記住祖國的歷史創(chuàng)傷，能激起更強烈的民族精神，讓我們懂得珍惜今天的幸福生活，記住中華民族的祖先為祖國所做出的犧牲，更能增強自己對祖國的責任感。只有記住歷史，吸取歷史的教訓，才能保證世間不再有戰(zhàn)爭和屠殺。

我們紀念歷史，并不是一味地宣泄仇恨，而是希望我們的國家、民族和每一位中國人，包括海外的炎黃子孫，要有憂患意識和自強精神。我們紀念歷史，并不是為了簡單的清算歷史，而是為了避免“南京大屠殺”式的悲劇再次重演。是為了警告那些已經(jīng)、正在或者妄圖對中華民族施加罪孽、圖謀不軌的國家：團結(jié)、堅強的中華民族是不可戰(zhàn)勝的。我們自信地向全世界宣布：我們都有一個家，這個家沒有任何人可以膽敢再次侵犯，這個家的名字就叫——中國!

最后，讓我們大家都參與到12月13日“南京大屠殺”公祭日活動中來，勿忘國恥，振興中華!讓我們記住周恩來總理讀中學時說過的一句話：為中華之崛起而讀書!

公祭日勿忘國恥圓夢中華心得體會篇9

尋訪——不能忘卻的記憶

尋訪1：紀念碑的悲憤訴說

11月，社會實踐季，四年級隊員首先走進南京大屠殺遇難同胞紀念館。一幀幀照片、一個個實物，隊員們真切地感受了那段慘痛的歷史。邵詩雅是大隊部紅領(lǐng)巾廣播站的播音員，她將自己在大屠殺遇難同胞紀念館的所見所聞記錄下來，通過廣播告訴了全校同學。

一石激起千層浪，更多的隊員紛紛向輔導員提出，想去紀念館參觀，悼念死難同胞。我校的紅領(lǐng)巾小記者團來到南京大屠殺遇難同胞紀念館，請副館長段月萍奶奶講述了當年那段慘痛的歷史：

1937年12月13日，日軍占領(lǐng)南京城，對手無寸鐵的南京民眾進行了長達6周的大規(guī)模屠殺，南京及附近被屠殺的平民和俘虜，總數(shù)達20多萬。段奶奶告訴隊員們，日本戰(zhàn)犯太田壽男的供詞中清楚地記述：日軍在進行兇殘的大屠殺的同時，為了掩蓋自己的罪行，采用縱火焚尸、拋尸長江等辦法，迫不及待地對橫陳城郊的遇難者尸體毀尸滅跡，被處理的尸體總數(shù)達15萬多具，將這兩個數(shù)字相加，侵華日軍南京大屠殺的人數(shù)不低于35萬。

段奶奶帶著隊員們來到墓地廣場，指著道路兩旁的17塊小型碑雕說：“這些碑雕上記載著南京大屠殺的主要遺址、史實，是全南京市各處集體屠殺地所立遇難者紀念碑的縮影。在公祭日那天，這些南京大屠殺叢葬地，都將舉行各界群眾悼念活動。”心直口快的宋彥文隊員當即表示：“12月13日，我要去叢葬地參加悼念活動?！?/p>

這句話得到了其余隊員們的響應，大家回到家就開始查找叢葬地的相關(guān)史料信息，卻發(fā)現(xiàn)叢葬地散落在南京各地，有的只有一個模糊的方位，怎樣才能找到這些叢葬地呢?五(1)中隊的隊員們向全校的隊員們發(fā)出倡議：大手拉小手，邁出腳步，尋訪南京大屠殺死難者叢葬地。自11月24日起，全校22個中隊組成了二十余支紅領(lǐng)巾小記者尋訪團，走遍南京市的大街小巷，尋找散落在全市各地的大屠殺叢葬地遺址。

尋訪2：叢葬地的血淚記錄

五(4)中隊的隊員跟隨侵華日軍南京大屠殺史研究會副會長王衛(wèi)星爺爺，一起尋訪五臺山叢葬地。王爺爺在紀念碑前詳細介紹了那段不堪回首的往事，他告訴隊員們，在南京現(xiàn)有死難同胞叢葬地紀念碑中，五臺山紀念碑在碑文上記錄了精確到個位的遇難者人數(shù)，254名死難者大多是當年居住在南京城鬧市區(qū)的平民。此處紀念碑碑頭的“紀念碑”三個紅色大字，由大屠殺幸存者王如貴書寫。這也是我市現(xiàn)有死難同胞叢葬地紀念碑中，唯一一處由大屠殺幸存者題寫的碑名。

尋訪3 ：周奶奶的失聲痛哭

五(3)中隊的隊員潘家宇帶著小記者來到他的太太——周湘平老人家里，原來周奶奶是一位南京大屠殺幸存者。周奶奶告訴隊員們，在日本鬼子來之前，他們一家9口住在花神廟，1937年那時她才9歲。日本鬼子還沒進城時，很多人聽到消息就出城逃難了，但是周奶奶的爺爺奶奶不愿意離開自己生活的地方，一家人就留了下來。12月13日，鬼子進城了，到處都是炮聲、子彈聲，嚇得他們?nèi)也桓页鲩T。夜里，街上稍微安靜些，父親、叔叔、哥哥就出門看看情況，沒想到被日本鬼子抓了。周奶奶一家嚇得舉足無措，只是不停地向日本鬼子磕頭求饒，父親百般比劃請求他們放過年幼的孩子，日本人才同意放過年幼的哥哥和神智不太正常的叔叔。可是父親沒有回來，母親和哥哥第二天去尋找父親，只見尸橫遍野，可是連找了三天也沒有找到父親的尸體，而父親也就再沒能回來。說到這里，周奶奶的眼眶里早已噙著淚水。沒過幾天，鬼子又來搜查，躲在草堆里的姐姐被日本兵發(fā)現(xiàn)了，二話不說就被拖走侵害了……這時的周奶奶再也忍不住了，失聲痛哭起來。

這樣的尋訪故事還有很多，隊員們用尋訪記錄下了了解的點點滴滴。隊員章亞琪寫道：日軍南京大屠殺對老百姓造成了不可彌補的傷害，沒有大屠殺，周湘平奶奶一家的生活該多美好!我要把他的事說給更多人聽，讓更多人來關(guān)注。隊員殷夢萱寫道：落后就要挨打，只有團結(jié)、強大，才會不受欺辱。我們不能忘記歷史，我們要好好學習，長大把國家變得更強大……

三、繪圖——毋忘國恥

回到學校后，隊員們的心情無法平靜。他們決定要親手繪制一份《南京大屠殺死難者遇難處(叢葬地)地圖》，讓自己的心頭永遠留著尋訪中的收獲與體會，也讓更多的同學和市民百姓了解那不能忘卻的歷史事實，記住那永遠不能忘懷的歷史教訓。

他們說干就干，在輔導員老師的幫助下，畫了一稿又一稿。他們先畫出南京的地圖，然后以南京大屠殺遇難同胞紀念館為起點，在相應地點方位，一一繪制了南京19處叢葬地(遇難處)的紀念碑圖案，繪制了前往各紀念碑的乘車路線。地圖的背后抄錄了各個紀念碑上的碑文，還展示了隊員們尋訪的圖片及心得。

12月13日，國家公祭日。我校少先隊員繪制的《紅領(lǐng)巾尋訪南京大屠殺死難者遇難處(叢葬地)地圖》刊登在《南京日報》上、相關(guān)活動和地圖被_網(wǎng)“南京發(fā)布”正式發(fā)布，引起了社會的廣泛關(guān)注。這一活動還被《中國少年報》發(fā)表。

四、公祭——立志圓夢中華

12月13日南京大屠殺死難者國家公祭儀式隆重舉行，歷史不會因時代變遷而改變，事實也不會因巧舌抵賴而消失.南京大屠殺慘案鐵證如山、不容篡改。任何人要否認南京大屠殺慘案這一事實，歷史不會答應，30萬無辜死難者的亡靈不會答應，13億中國人民不會答應，世界上一切愛好和平與正義的人民都不會答應。今天的中國，已經(jīng)成為一個擁有保衛(wèi)人民和平生活堅強能力的偉大國家，中華民族任人宰割、飽受欺凌的時代已經(jīng)一去不復返了，中國人民正在意氣風發(fā)地沿著中國特色社會主義道路，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。中華民族的發(fā)展前景無比光明。

12月13日，國家公祭日。我們的隊員來到東郊叢葬地。警報聲中我們的隊員握緊拳頭，高聲宣誓：

毋忘國恥，銘記歷史，

發(fā)憤圖強，圓夢中華!

公祭日勿忘國恥圓夢中華心得體會篇10

今年，十二屆全國人大常委會第七次會議表決通過了將12月13日確定為南京大屠殺死難者國家公祭日的決定。

x年前的12月13日，一個比今天還要冷的日子。那一天日軍的炮火轟開了南京的大門，滅絕人性的侵略者用機槍掃射、活埋、把人當做刺殺的靶子，對手無寸鐵的中國平民進行了長達六周的慘絕人寰的大規(guī)模屠殺。他們以極其殘忍的手段屠殺了我30萬余同胞!慘叫四起，撕心裂肺;尸骸遍地，觸目驚心。

這是歷屈辱的一天，這是讓我們中國人心痛的日子，這是一段永遠無法讓中國人忘卻的國恥。

國家公祭，既是對自己死難同胞靈魂的安撫，也是對那些犯罪者的警示，警告這個罪孽深重又不愿悔改的鄰國，更是告誡我們的國民，保持清醒狀態(tài)，不要有片刻的忘卻與麻木，絕不能忘卻歷史、忘卻苦難。這不是在宣泄情緒，不是在倡導民族復仇，而是提醒我們每一個人，我們是一個整體，我們在共同悲痛。

強自己對祖國的責任感。只有記住歷史，吸取歷史的教訓，才能保證世間不再有戰(zhàn)爭和屠殺。

我們紀念歷史，并不是一味地宣泄仇恨，而是希望我們的國家、民族和每一位中國人，包括海外的炎黃子孫，要有憂患意識和自強精神。我們紀念歷史，并不是為了反攻倒算，是為了避免“南京大屠殺”式的悲劇不再重演。是為了正告那些已經(jīng)、正在或者妄圖對中華民族施加罪孽、圖謀不軌的國家和民族：團結(jié)、堅強的中華民族是不可戰(zhàn)勝的。我們自信地向全世界宣布：我們都有一個家，這個家沒有任何人可以膽敢再次侵犯，這個家的名字就叫——中國!

同學們，我們是祖國的未來，祖國的榮辱興衰強弱需要靠我們年輕的一代。國家看似很大，但愛國卻是很具體的。為國家節(jié)約每一滴水，是愛國;為國家節(jié)約每一度電，是愛國;為國家珍惜每一粒糧食，是愛國;認真學習、高唱國歌、向國旗敬禮更是愛國。遵守國家的法律，在學校做個好學生、在家里做個好孩子、在社會上做個好公民也依然是愛國。努力學習，將來做個對國家有用的人更是愛國的表現(xiàn)。國家公祭日講話稿同學們，趕快行動起來，為了我們祖國的強大不再受欺辱，為了在國際舞臺上中國人的尊嚴，為了我們個人美滿幸福的生活，為了整個中華民族的崛起而努力吧。

公祭日勿忘國恥圓夢中華心得體會篇11

教育家裴斯泰洛齊說過：“在人類歷史長河中，中華民族創(chuàng)造了光輝燦爛的文化。她的連續(xù)性、統(tǒng)一性在世界上是獨一無二的。她源遠流長，博大精深。塑造了中華民族的精神品格。在歷史上，涌現(xiàn)出了千千萬萬的仁人志士、英雄豪杰，他們就是中國魂。而這正是我們進行教育的寶貴財富。但是呢，每個人似乎都對此視而不見。

歷史承載著一個民族的精神，只有只有記住歷史，全面提升人的精神，才能迎接知識經(jīng)濟、生存危機和道德危機的挑戰(zhàn)，為人的可持續(xù)發(fā)展和社會的可持續(xù)發(fā)展提供基礎(chǔ)。

根據(jù)以上個人觀點，本人特設(shè)計《“勿忘國恥，愛我中華”主題班會方案》，現(xiàn)將活動方案及記錄貢獻如下：

活動目的：

通過本活動，讓學生了解歷史，理解意義，讓學生立足現(xiàn)實，激發(fā)他們“為中華之崛起而讀書”的愛國熱情。

準備過程：

學生排練小品、詩歌并搜集相關(guān)材料。班會形式：

小品表演、詩歌朗頌(配樂《滿江紅》等音樂)、自由討論相結(jié)合的綜合活動方

實施步驟：

詩歌朗頌《我驕傲，我是中國人》 主持人：可是，一百六十年前的祖____親，貧窮災難的母親喲，您在哭泣，您在悲傷，您身上的一顆東方明珠正在被割落，下面，請觀看小品表演《割讓香港島》(學生明炯、志展等上)

(太監(jiān)宣琦善進見)道光：琦愛卿因何事進見?

琦善：小得很。中國是一個雞蛋，香港只是雞蛋上的一個小點兒，拿袖子一抹就去了的。

道光：那就給他們好了。(演員謝禮后下)

主持人：從此，祖____親生活在水深火熱之中，生活在悲傷與哭泣之中，我們的清政府很快接著割臺灣、割遼東，甚至被英法燒毀了我們的萬園之園--圓明園。1860年10月18日，圓明園被侵略者的沖天烈焰化成了灰燼。(手指屏幕圓明園圖)讓我們看看侵略者的丑行吧!

播放影片《火燒圓明園》，放映至石柱像止。

故事表演《旅順慘案》

主持人：看過、聽過、也感受過以上這些之后，同學們，你們有何感想，請大家暢談。

(學生踴躍舉手后)

同學a發(fā)言：看過、聽過也感受過以料后，我想到了一個歷史的狗熊，對于這段歷史，它逃脫不了干系。那么，它是誰呢?請同學們猜一猜謎語便知。(放映幻燈片)(1)太白全集--猜一歷史的狗熊(2)宰相合肥天下瘦，司農(nóng)常熟世間荒。--猜一歷史人物(同學回答后，同學a評價)

一、愛國主義教育與常規(guī)教育結(jié)合，促聾生良好品行的形成1、結(jié)合大隊部要求，開展以“我愛我的祖國”為主題的班會活動，加強并做好時事政策教育、愛國主義教育。

2.結(jié)合本學期班級特色“我愛好習慣”，從培養(yǎng)聾生良好習慣，從小樹立集體意識、責任意識抓起。主要是開展“言行美少年”的評選活動，鼓勵同學們從小事做起，從身邊事做起，關(guān)心集體、關(guān)愛同學、尊敬老師、養(yǎng)成良好行為習慣，引導聾生做到語言美、行為美、儀表美、勞動美、誠信美、關(guān)愛美、求知美，用自己的言行展示美，用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，爭做“言行美少年”?；顒又型瑢W們相互提醒、共同進步，并且能夠主動、及時地幫助同學改掉不文明行為。通過活動，講文明、講衛(wèi)生、講禮貌、講道德、講秩序在班里已經(jīng)蔚然成風。

二、開展多種形式以弘揚民族文化為主線的教育活動，使愛國主義教育更具感染力。

1、開展讀書活動，引導大家學習一個愛國人物的小故事。并通過班會課表彰那些讀書、學習的先進學生。通過讀書活動的開展引導聾生有不讀書可恥，勤學善學光榮的道德認識;有熱愛祖國、報效父母的道德情感;有不畏勞苦，上下求索的松梅品格;有認真完成作業(yè)、上課注意聽講、早睡早起的具體行動。

2、重視對聾生的環(huán)保教育，要求聾生們將可以回收的廢紙、軟包裝、礦泉水瓶等搜集起來，變廢為寶。全體同學人人都參與其中，不僅增強了聾生的環(huán)保意識，也培養(yǎng)了孩子們節(jié)約的好習慣。

總之，愛國主義教育是德育工作的一項長期工程。在今后的工作中，我們班將不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，讓愛國主義教育在每個聾生的心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。

愛國主義歷來是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，它是動員和鼓舞青少年刻苦學習，奮發(fā)成才的一面旗幟，是引導青少年樹立正確的理想、信念、人生觀、價值觀和世界觀的教育途徑。我校十分重視對學生進行愛國主義教育，形成了整套課內(nèi)外、校內(nèi)外緊密結(jié)合的多層次、多渠道、經(jīng)常化、系列化的教育機制，并圍繞這一主題做了大量工作，現(xiàn)將學校愛國主義教育的活動情況總結(jié)如下：

一、主題教育——創(chuàng)設(shè)愛國主義氛圍，深化愛國主義情感

愛國主義教育一直是我校德育教育的主線，注重把中華傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合，大力開展中國改革開放的歷史教育和國情教育，緊跟當前形勢，以學生喜聞樂見的方式組織開展主題教育。

(一)上好愛國主義教育第一課

每學期開學初我校都把愛國主義教育作為第一課，其中，有組織學生重溫“形勢教育”課的內(nèi)容，從我國經(jīng)濟、政治、文化和社會建設(shè)的發(fā)展進步，感受以愛國主義為核心的時代精神，增強學生對中國共產(chǎn)黨的熱愛和對中國特色社會主義道路的認同，樹立為構(gòu)建社會主義和諧社會和中華民族偉大復興作貢獻的志向，培養(yǎng)愛國情感和愛國意識。

(二)國防教育大講堂

為更好的讓學生了解當前的國際形勢，了解國家的發(fā)展動向，本學期學校特邀請國防教育校外輔導員崔凱同志為學生進行了題為“居安思危喚醒國防意識，自強不息弘揚愛國精神”的國防教育講座活動。從什么是國防、國防教育的目、國家的國防狀況以及世界格局的發(fā)展趨勢等都作了詳細的講解，講座不僅使學生獲得了大量的國防知識，更是激發(fā)學生愛國熱情和報效祖國的決心。

(三)走近偉人，學英烈事跡

榜樣教育作為我校愛國主義教育的又一途徑，在今年建國六十周年到來之際，我校以“學偉人事跡傳革命精神”為主題開展了系列愛國教育活動，包括：

1.邀請周恩來總理的侄女周秉健女士到我校開展講座活動并接受贈書。

2.開展“向英烈學習”讀書活動。

3.利用學校紅領(lǐng)巾廣播向?qū)W生介紹偉人故事，講述偉人事跡。

4.利用中古希望之星電視臺為學生播放由隊員們自己主持的“偉人印象”系列短片。

5利用班隊會時間組織學生收看《永遠的豐碑》系列教育影片。

總之，多渠道引導全體學生向偉人學習，重溫革命歷史，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，感受民族精神和偉人的偉大力量，體驗民族精神的時代內(nèi)涵，從小樹立民族自尊心、自豪感、責任感和使命感，激發(fā)為祖國繁榮富強而不懈努力的志向。

二、踐行愛國主義，做合格小公民

本學期我校以“獻禮中華65年，爭做合格小公民”為開學主題，把愛國主義教育和小公民教育相結(jié)合，將愛國主義的教育內(nèi)容滲透到日常的學習生活中。

(一)“紅色”教育

每周一的升旗儀式是對學生進行愛國主義教育的最好時機，高唱國歌，旗下演講，充分抓住這一有利時機，以團帶隊，進一步加強對學生的愛國主義教育。

(二)“四個一”教育

結(jié)合“四個一”活動，通過實踐增強學生的愛國情感。今年學校組織全校同學到中華民族園參觀，了解我國的56個民族，以及他們居住地的特點和自然風景、風俗習慣，了解我國各民族人民勤勞、勇敢、淳樸、智慧的事跡。通過學生的參觀、學習，親自走進“民族小屋”，觸摸具有民族特點的器物，從而增強民族的認同感，達到對學生熱愛祖國、熱愛人民的教育。

(四)走進社區(qū)，增強小公民的責任感

一個社區(qū)就是一個小型的社會，帶領(lǐng)學生走進社區(qū)，在社區(qū)中或是尋找一個崗位，或是體驗一次服務，或是參加一次慰問，在活動中感受到自我的價值。我校多年與月壇街道組織開展小公民的教育活動，如走進三里河“母親居”慰問孤寡老人、走進南沙溝社區(qū)與革命老人共慶“六一”等，這樣的活動無疑豐富了學生的人生閱歷，增強了學生的社會責任感，樹立正確的價值觀。

(五)結(jié)合陽光快車進校園活動，讓學生欣賞愛國主義影片。

愛國主義教育是一項長期的教育任務，我們引導學生了解祖國的歷史和現(xiàn)狀，引導他們樹立民族自尊心和自信心，樹立對自己祖國的高度責任感和祖國利益高于—切的思想，培養(yǎng)為祖國、為人民勇于獻身的精神，激發(fā)了孩子們從小為中華之崛起而努力學習的決心，為中華民族的偉大復興而奮發(fā)圖強。

中華民族是富有愛國主義光榮傳統(tǒng)的偉大民族。愛國主義是動員和鼓舞中國人民團結(jié)奮斗的一面旗幟，是推動我國社會歷史前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。現(xiàn)在，我國人民在建設(shè)有中國特色社會主義理論和黨的基本路線指引下，大力發(fā)展社會主義經(jīng)濟，努力建設(shè)富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家。在新的歷史條件下，繼承和發(fā)揚愛國主義傳統(tǒng)，對于振奮民族精神，凝聚全民族力量，團結(jié)全國各族人民，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為中華民族的振興而奮斗，具有十分重要的現(xiàn)實意義。我校高度重視這項工作，積極開展愛國主義教育活動。

學校是對青少年進行教育的重要場所，我們把愛國主義教育貫穿到教學、育人全過程中去，特別是發(fā)揮好課堂教學主渠道的作用。嚴格按照國家教委頒發(fā)的《中小學加強中國近代、現(xiàn)代史及國情教育的總體綱要》的要求，制定各學科(包括自然學科在內(nèi))愛國主義教育的分科計劃，把愛國主義教育的內(nèi)容分解，貫穿到各相關(guān)學科的課堂教學中去，開設(shè)了以愛國主義教育為主要內(nèi)容的專題講座。積極開辟愛國主義教育的校外課堂，對學生進行直觀、形象的教育。并組織學生參加適當?shù)纳a(chǎn)勞動、社會實踐等活動，增強他們對工農(nóng)兵的感情和對國家的責任感。廣大教師在愛國主義教育中身體力行，為青少年做出榜樣。

針對青少年的特點，注意運用影視、書刊、音樂、戲劇、美術(shù)、故事會等形式，為廣大青少年提供豐富、生動的愛國主義教材。認真貫徹落實中央宣傳部、國家教委、廣播影視部、文化部《關(guān)于運用優(yōu)秀影視片在全國中小學開展愛國主義教育的通知》(教基[1993]17號)，并將這些優(yōu)秀影視片納入教學、教育計劃，扎扎實實做好放映、觀看、宣傳、教育工作，堅持不懈地抓下去。

運用愛國主義教育基地開展活動，精心設(shè)計，周密組織?？茖W安排活動內(nèi)容，注意思想性和藝術(shù)性，結(jié)合重要節(jié)日、紀念日、組織參觀、瞻仰活動;結(jié)合特定的教育主題，組織社會考察和社會實踐活動;結(jié)合參觀、瞻仰、考察，組織開展征文、主題演講會、專題講座、知識競賽等教育活動。注重利用紀念活動作為弘揚愛國主義精神，激發(fā)群眾愛國主義熱情的重要工作。特別是元旦、春節(jié)和"五一"、"五四"、"七一"、"八一"、"十一"等重要節(jié)日的慶?；顒右怀鰫蹏髁x的內(nèi)容。

少年兒童是祖國的花朵，民族的未來，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人，是實現(xiàn)中華民族偉大復興的希望。讀書活動作為愛國主義教育的重要形式，是新時期加強未成年人社會主義榮辱觀教育、思想道德教育和愛國主義、集體主義、社會主義教育的有效載體，是一項利在當代、功在千秋的大事。因此，提高對青少年讀書活動重要意義的認識，真正把這項工作作為事關(guān)國家前途和民族命運的戰(zhàn)略工程，作為關(guān)系千家萬戶的民心工程，作為社會主義精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)工程，切實抓緊抓好。

為此，新港鎮(zhèn)中心小學成立了愛國主義讀書教育工作領(lǐng)導組。我本人擔任副組長職務，具體負責該項工作。我高度重視愛國主義讀書教育活動，精心組織策劃，制定了新港鎮(zhèn)中心小學愛國主義讀書教育活動方案，并組織貫徹落實。

我們把讀書活動分為三個階段：

第一階段：啟動階段：營造讀書氛圍，每班配備小書櫥與圖書，同時利用好校圖書室，每班輪流借閱。

第二階段，活動階段，各班級開展“好書交換看”活動，手抄報展評活動。

第三階段，評比，總結(jié)階段。分別于 3月25日與4月8日舉行

公祭日勿忘國恥圓夢中華心得體會篇12

近年來，隨著新時代的來臨，我國的發(fā)展取得了巨大的成就，我們的國家自強不息，嶄露出前所未有的繁榮景象。然而，在慶祝我們的豐碩成果之時，我們更不應忘記曾經(jīng)的痛楚與屈辱。勿忘國恥，是我國青年學生應當牢記的責任與使命。作為一名青年學生，我深有體會地認識到，勿忘國恥對于我們的重要性，對于實現(xiàn)中國夢的偉大復興也是至關(guān)重要的。

首先，勿忘國恥是我們維護國家尊嚴的基石和動力。作為一名年輕人，我們是祖國未來的棟梁之材，更是今后發(fā)展的希望與擔當。勿忘國恥，就是要以歷史的眼光審視過去，以責任的態(tài)度面對現(xiàn)實，我們應該時刻提醒自己，勇于堅守我們祖先流淌在骨髓里的愛國情懷，共同維護國家的尊嚴，讓我們的祖國更加強大起來。只有勿忘國恥，我們才能真正理解世界的復雜性，擁有正確判斷事物的能力;只有勿忘國恥，我們才能立足眼前，展望未來，為了國家繁榮富強，我們必須不斷努力，為自己深深地埋下愛國的種子。

其次，勿忘國恥是我們思想境界的提升和個人成長的必由之路。勿忘國恥，就是要以歷史為鏡，深化我們的思想境界與人生觀。我們應該深入研究歷史，不斷學習傳統(tǒng)文化與偉大革命精神，重溫先輩們的事跡和奮斗過程，從中汲取智慧和力量。只有勿忘國恥，我們才能認識到，歷史是我們前進的路標，是我們引領(lǐng)未來的指南。勿忘國恥，也是我們個人成長的必由之路。在今天這個多元化的社會中，只有擁有深厚的國恥感情，我們才能更好地面對生活中的困難和挫折，鍛煉我們的意志品質(zhì)和堅韌性格，成為更有價值的人。

再次，勿忘國恥是我們踐行社會主義核心價值觀的具體體現(xiàn)。作為一名青年學生，我們是時代的見證者，也是激發(fā)社會主義核心價值觀的重要傳播者。勿忘國恥，是我們積極投身社會實踐，踐行社會主義核心價值觀的重要表現(xiàn)。我們應該積極參與社會公益活動，關(guān)注社會問題，傳遞正能量，為社會貢獻自己的力量。只有勿忘國恥，我們才能更好地理解社會的需要，將個人的價值融入到社會的大環(huán)境中，推動社會的進步與發(fā)展。勿忘國恥，更是我們踐行社會主義核心價值觀的具體體現(xiàn)，這是我們肩負的神圣使命。

最后，勿忘國恥對于實現(xiàn)中國夢意義重大。勿忘國恥，就是要對中國夢有一份獨特的理解與詮釋。勿忘國恥，意味著我們不僅僅要重振家國之仇，更要深切感受到實現(xiàn)中國夢的重要性與必然性。中國夢的核心是實現(xiàn)國家的繁榮富強和人民的幸福安康，只有不忘國恥，我們才能真正認識到實現(xiàn)中國夢的重要性與必要性，為實現(xiàn)中國夢而努力。勿忘國恥，就是要以更加昂揚的斗志和韌性，為了國家的富強與繁榮，為了每一個人的幸福與安康，勇往直前，努力奮斗。

總之，勿忘國恥對于我們青年學生而言，是一份責任與使命。我們應該時時刻刻銘記國恥歷史的教訓，不忘先烈們的犧牲與付出，堅定信心，勇往直前。唯有勿忘國恥，我們才能推動國家的進步與繁榮，努力實現(xiàn)中國夢的偉大復興。

公祭日勿忘國恥圓夢中華心得體會篇13

今天是每一個炎黃子孫都應該銘記的日子，77年前的今天，我們這個多災多難的民族被日本侵略者又狠狠的添加了一道永遠磨滅不去的傷痕，南京30多萬無辜百姓被大屠殺，日本鬼子制造了這個駭人聽聞、震驚世界的慘案。時至今日，我們以國家公祭儀式來紀念侵華日軍南京大屠殺遇難同胞罹難__周年，這就是民族之殤，祭之以國。

我們?nèi)覈陔娨暀C旁，一起觀看了這莊嚴的時刻，當全場默哀一分鐘，我們所有人都熱淚盈眶，這既是對死難者沉痛的哀悼，也是對日本鬼子的無比憤恨。爸爸告訴我：“前事不忘、后事之師”，歷史不能因時代變遷而被遺忘，事實也不會因日本人的巧舌抵賴而消失。今天，我們的國家強大了、人民富裕了，很多人多把歷史忘掉了。只圖舒舒服服的過日子，確把老祖宗都忘光了。這是很危險的信號，孫子曾經(jīng)說過：“忘戰(zhàn)必?！?。一個國家、一個民族，如果不能正視自己的歷史，時刻保持危機感，才能真正走向強大、真正屹立于世界民族之林。作為祖國的未來，我們只有奮發(fā)圖強、努力學習本領(lǐng)，才能使我們的祖國更加繁榮昌盛，才能真正贏得和平。

公祭日勿忘國恥圓夢中華心得體會篇14

今天，是我國第__個法定的南京大屠殺死難者國家公祭日。81年前的12月13日，侵華日軍攻占南京，制造了慘絕人寰的南京大屠殺慘案，30萬同胞慘遭殺戮。在警報拉響的那一刻，無數(shù)后人靜默沉思，反思我們今天的和平來之不易。

當手無寸鐵的南京人民遭受到日本侵略者的殘忍殺戮，當積貧積弱的國家遭受到鄰國的侵犯，除了對于侵略者的仇恨和民族主義情緒的宣泄，我們更應該在81年后的今天，站在理性思考的角度，認識到戰(zhàn)爭與和平的本質(zhì)，認識到積弱必被欺的本質(zhì)，并以此為屈辱歷史，防止同樣的暴行再次發(fā)生。

自二戰(zhàn)后，國際間的和平環(huán)境已經(jīng)維持了半個多世紀，雖然仍然有局部的摩擦，但總體和平穩(wěn)定的國際環(huán)境促使各國在現(xiàn)代化道路上穩(wěn)步前進，中國是世界上發(fā)展速度最快的國家之一，我們已經(jīng)改變了貧窮落后的國家面貌，朝著成為中等發(fā)達國家的目標邁進，一路走來，我們深刻地領(lǐng)悟到，只有國家強大了，才能保證國人不遭受不平等的對待。改革開放已經(jīng)進行了四十年，我國的軍事實力和經(jīng)濟總量已取得顯著進步，“犯我中華者，雖遠必誅”，電影《戰(zhàn)狼》已經(jīng)反映了我國面對其它國家的有力氣魄。

當然，曾經(jīng)遭受過屈辱，不能表現(xiàn)為純粹民族主義情緒的宣泄，而應該在新時期，不忘屈辱，砥礪前進，在與日本等國家的相互交往中，保持平等友好的國際交往姿態(tài)，積極學習各國的先進科學技術(shù)、管理經(jīng)驗和文化，對于拒不承認“南京大屠殺”歷史的日本人，我們絕不妥協(xié)。

公祭日勿忘國恥圓夢中華心得體會篇15

一個優(yōu)秀的民族，必定是一個尊重歷史、牢記歷史的民族。我們紀念歷史，并不是一味地宣泄仇恨，而是希望我們的國家、民族和每一位中國人，包括海外的炎黃子孫，要有憂患意識和自強精神。我們紀念歷史，是為了避免悲劇不再重演。是為了正告那些已經(jīng)、正在或者妄圖對中華民族施加罪孽、圖謀不軌的國家和民族：團結(jié)、堅強的中華民族是不可戰(zhàn)勝的。我們自信地向全世界宣布：我們都有一個家，這個家沒有任何人可以膽敢再次侵犯，這個家的名字就叫——中國!

前事不忘，后事之師。我們應牢記“落后就要挨打”的血的教訓，堅持不懈的奮發(fā)努力，讓我們的祖國一天比一天強大，讓野心不死的日本右翼勢力對我們望而生畏，讓我們成為捍衛(wèi)世界和平的堅定的有力的力量!

是的'，我們倡導和平、友愛。但中國和日本之間的較量從來就沒有停止過，這是沒有硝煙的戰(zhàn)場上的較量，在經(jīng)濟、軍事、外交、文化等領(lǐng)域，都非常激烈。讓我們記住，30萬同胞慘遭日軍殺害;讓我們記住，八年抗戰(zhàn)，有3500萬軍民付出了寶貴的生命。

勿忘歷史，勿忘恥辱，勿忘那個年代我們受辱的局面，珍惜革命先烈用血拼出來的天下，珍惜我們生活的環(huán)境，珍惜來之不易的生活，慘痛的歷史面前，我們不僅要銘記真實的歷史，更要吸取經(jīng)驗教訓，明白落后就要挨打，落后就永遠處于被動受辱的地位，任何時候，都要努力強大我們自身，只有中國強大了起來，立于世界強國之席，讓外國侵略者不寒而栗，那我們才真正是不戰(zhàn)而勝。

我們唯有時刻睜大警惕的眼睛，以強烈的憂患意識和高度的民族自愛心、自尊心、自信心，自覺把愛國之情轉(zhuǎn)化為報國之行，努力為祖國的繁榮富強作出自己應有的貢獻!

少年強，則國強，不斷積蓄力量，隨時準備著為祖國的建設(shè)事業(yè)奉獻我們的綿薄之力!

11月20日上午，我們在老師的帶領(lǐng)下于12時左右參觀了紀念館，在導游的帶領(lǐng)和講解下我們更加清楚的了解了當時中國同胞遇難的情景。

看著館內(nèi)的一幕幕我的內(nèi)心深處一片澎湃，突然心疼的說不出話來，所有華麗的辭藻在殘酷的現(xiàn)實面前是那么的蒼白無力。一堆堆的尸體，一張張絕望的臉，淚水一次次地模糊了我的雙眼。瘋狂的日本人以勝利者的姿態(tài)站在我們無數(shù)苦難的同胞面前，沒有憐憫，沒有惻隱，瘋狂的展露著他們泯滅的人性。虐殺兒童，那么多無法反抗的人們就這樣被殺害。試想若是我們侵略日本，試想若是我們殘忍的殺害他們國家的婦孺，他們又做何感想?還會否認這段傷害千千萬萬人心的歷史嗎?我們不要做跟他們一樣喪失人性的人，只是讓他們承認這段歷史，承認他們犯下的錯誤為什么都不能呢?

我會永遠記住這段恥辱的歷史，那么在這里也請那些哈日一族勿忘記國恥。強烈推薦大家看看南京紀念館。看完了，我想大家會明白很多，學到很多，也想起很多。