青年挺膺擔(dān)當(dāng)敢于創(chuàng)新、善于團(tuán)結(jié)他人，青年挺膺擔(dān)當(dāng)心得怎么下筆最好？下面給大家分享一些關(guān)于《團(tuán)員和青年主題教育4:挺膺擔(dān)當(dāng)》心得體會(huì)（推薦15篇），希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛?lái)力所能及的有效幫助。

《團(tuán)員和青年主題教育4:挺膺擔(dān)當(dāng)》心得體會(huì)【篇1】

英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任。

勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，是一種責(zé)任。1920年，有個(gè)八歲的美國(guó)男孩踢足球時(shí)，不小心打碎了鄰居家的玻璃。鄰居向他索賠12.5美元。在當(dāng)時(shí)，12.5美元足足可以買下125只母雞!闖了大禍的男孩向父親承認(rèn)錯(cuò)誤。父親拿出12.5美元說(shuō)：”這錢我可以借給你，但一年后要還我?！睆拇?，男孩每天省吃儉用。一年后終于攢夠了12.5美元還給了父親，這位男孩就是后來(lái)的美國(guó)總統(tǒng)羅納德·里根。

為社會(huì)貢獻(xiàn)，是一種責(zé)任。俄國(guó)優(yōu)秀的生物學(xué)家、病理學(xué)家梅契尼科夫把一生都貢獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)，并取得了巨大成就。他病逝前，早已決定將自己的遺體捐獻(xiàn)供醫(yī)學(xué)解剖用，并內(nèi)定了解剖醫(yī)師。臨終前，他對(duì)那位醫(yī)師說(shuō)：“你還記得我們之間的約定嗎?，你在負(fù)責(zé)解剖我的尸體時(shí)，請(qǐng)注意我的腸胃，我身體的毛病，八成是發(fā)生在那里?！?/p>

熱愛(ài)祖國(guó)，是一種責(zé)任。南宋抗金英雄岳飛小的時(shí)候，有一次幾個(gè)結(jié)拜兄弟因?yàn)闆](méi)有飯吃，約岳飛去攔路搶劫。岳飛果決拒絕了他們的要約，并勸阻他們不要去干。但眾兄弟并沒(méi)有聽(tīng)他的勸說(shuō)而離開(kāi)了他。岳飛母親聽(tīng)說(shuō)此事后，很高興。但又害怕他在自己死后經(jīng)不住誘惑，于是她拿來(lái)繡花針，在岳飛的`背上刺下了“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字，然后涂上醋墨。這四個(gè)字便永不裉色了。從此岳飛英勇殺敵，真正達(dá)到了他母親的要求。

古今中外的人們，因?yàn)橛掠诔袚?dān)責(zé)任而有口皆碑，流芳百世。“天下興亡，匹夫有責(zé)”是人生的信念;“匈奴未滅，何以家為”是豪邁的誓言;“我以我血薦軒轅”是他們的情懷;“拯救祖國(guó)”是他們的吶喊。為祖國(guó)拋頭顱，灑熱血，這就是責(zé)任;關(guān)心老人，愛(ài)護(hù)兒童，這就是責(zé)任;堂堂正正做人，為人民謀利造福，這就是責(zé)任。

我們每一個(gè)人把自己身邊的每一件事做好，這就是每個(gè)人最基本的責(zé)任。

對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)!

《團(tuán)員和青年主題教育4:挺膺擔(dān)當(dāng)》心得體會(huì)【篇2】

陽(yáng)光的責(zé)任是普照大地，雨露的責(zé)任是滋潤(rùn)田野，春風(fēng)的責(zé)任是吹拂萬(wàn)物。

因?yàn)榇?jiān)守了自己的責(zé)任不反將漆涂好，還將船存在的漏洞不好，所以他得到了更多的錢。責(zé)任使人生之花綻放。

責(zé)任是弗蘭克默默償還心中的欠款。

弗蘭克經(jīng)過(guò)自己的努力，與妻子開(kāi)了家小銀行?？删褪窃谝灰怪g，他的銀行他的銀行被盜賊給洗劫了。他一夜之間一無(wú)所有。若是按法律來(lái)算，他不需要承擔(dān)任何責(zé)任?？伤麉s無(wú)法承受心中那份道德的責(zé)任，于是，他選擇償還，他一直在努力，一點(diǎn)點(diǎn)將賺得的錢有入國(guó)家銀行中。于是，在三十九年后，他償還了所有的欠款。

因?yàn)橘M(fèi)蘭克承擔(dān)了自己心中的責(zé)任，所以他默默地付出。因?yàn)樗膬斶€，也使他的國(guó)家擁有一份只屬于本國(guó)的財(cái)產(chǎn)，他的舉動(dòng)令人敬佩，責(zé)任，使他的人生之花綻放。

責(zé)任是鄧稼先的鞠躬盡瘁，死而后已。

在祖國(guó)重建的幾十年中，鄧稼先一直投身于科研事業(yè)，凡事都親力親為?？墒翘於视⒉?，他在很年輕時(shí)就得病，可他依舊滿心的科研，希望能完成核導(dǎo)彈，是祖國(guó)變得更強(qiáng)。他的心中，擁有一份責(zé)任，是對(duì)祖國(guó)與核事業(yè)的責(zé)任，為此他一直在堅(jiān)持不懈的努力著，一直棲身與核事業(yè)之中。直到她生命的盡頭。他還一直擔(dān)心核事業(yè)的發(fā)展與祖國(guó)的.繁榮。

因?yàn)猷嚰谙葓?jiān)守自己的責(zé)任他們他獲得了‘兩彈元?jiǎng)住姆Q號(hào)，‘鞠躬盡瘁，死而后已’是他一生的寫照。因?yàn)樗麍?jiān)守了自己的責(zé)任，才會(huì)加快中國(guó)的發(fā)展速度。他是人值得人尊敬的，責(zé)任，是她的人生之話綻放。

責(zé)任是焦裕祿的兢兢業(yè)業(yè)，不看放棄。責(zé)任是岳飛征戰(zhàn)沙場(chǎng)。用鮮血守護(hù)祖國(guó)，責(zé)任是魯迅寫后的遍遍修改，責(zé)任是南丁格爾對(duì)病員仔細(xì)精心的照顧。責(zé)任，使他們的人生之花綻放。

陽(yáng)光堅(jiān)守了自己的責(zé)任，得到大地的感激;雨露堅(jiān)守自己的責(zé)任，得到田野的贊美;清風(fēng)堅(jiān)守自己的責(zé)任，得到萬(wàn)物的敬佩，責(zé)任，是人生之花綻放。

《團(tuán)員和青年主題教育4:挺膺擔(dān)當(dāng)》心得體會(huì)【篇3】

每個(gè)人都有一份屬于自己的責(zé)任，需要我們自己去擔(dān)當(dāng)，去完成。

只有當(dāng)我們擔(dān)當(dāng)起了自己的責(zé)任時(shí)，才能夠把事情做好。就像學(xué)生的責(zé)任主要是好好學(xué)習(xí);老師的責(zé)任主要是傳授給學(xué)生知識(shí);的責(zé)任主要是維護(hù)社會(huì)治安;清潔工人的責(zé)任主要是打掃衛(wèi)生。當(dāng)今的社會(huì)最需要的是責(zé)任心強(qiáng)的人，只有每個(gè)人都積極的去承擔(dān)自己的責(zé)任，才能把各項(xiàng)工作做好，我們的社會(huì)才會(huì)有所進(jìn)步。一個(gè)人想要贏得他人的信任，就要在他人面前樹(shù)立起威信，就必須要有責(zé)任心。如：一個(gè)班干部想要在班上樹(shù)立起威信，想要管理好這個(gè)班級(jí)，讓這個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)向上，那么她自己必須以身作則，必須擔(dān)當(dāng)起一個(gè)班干部的`責(zé)任，這樣才會(huì)使同學(xué)們信任她，佩服她，從而在班上建立了一個(gè)班干部的威信。

有的人認(rèn)為：想要擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任并一絲不茍地去做，是一件很困難的事情。其實(shí)并不難，只要一步一個(gè)腳印的認(rèn)真地去做，必定會(huì)成功的!負(fù)責(zé)任是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的，而不負(fù)責(zé)任的人，不僅是對(duì)他人的不尊重，還是對(duì)他人的禍害，甚至還有可能會(huì)害了自己，所以這種損人不利己的事前往不要做。責(zé)任重于泰山。只有勇于承擔(dān)自己責(zé)任的人才會(huì)受到他人的尊重和愛(ài)戴，才會(huì)使自己走向成功之路;而一個(gè)不負(fù)責(zé)的人就如人們眼中的沙粒，甚至必殺厲害渺小和悲哀，必定會(huì)走向失敗之路!

責(zé)任與但當(dāng)時(shí)我們每個(gè)公民必須做到的事，只有我們個(gè)人都勇于承擔(dān)起自己的責(zé)任，我們的明天才會(huì)變得更加美好!

《團(tuán)員和青年主題教育4:挺膺擔(dān)當(dāng)》心得體會(huì)【篇4】

做人要有所擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)起自己該盡的責(zé)任。一人若無(wú)所擔(dān)當(dāng)，看似輕松，但于己于家于國(guó)無(wú)益之人，定然不會(huì)有存在的價(jià)值。

有所擔(dān)當(dāng)，為己。

司馬遷擔(dān)當(dāng)起父親著書立說(shuō)之責(zé)，遂成千古盛名，若司馬遷受刑之后便一死了之，那么世上只會(huì)有一個(gè)令家人不齒的人，而不會(huì)有那令千古盛贊的司馬遷了。“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！彼鶕?dān)當(dāng)?shù)闹厝?，令他的生命重于泰山，令他的`聲名傳揚(yáng)千古。擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任，不僅僅是付出，還是為了體現(xiàn)自己存在的價(jià)值。從這一方面看，擔(dān)當(dāng)，也是為了自己。

有所擔(dān)當(dāng)，為人。

英雄軍人高官孟祥斌危急時(shí)刻為了別人的生命，勇于擔(dān)當(dāng)自己作為軍人的職責(zé)，縱身跳進(jìn)滾滾江水中，為別人獻(xiàn)出了自己年輕的生命;反觀南京某醫(yī)院的醫(yī)生，竟然為了游戲，玩忽職守使孩子夭折于醫(yī)院。同為遇人危難，一人勇于擔(dān)當(dāng)，毅然赴死;一人卻置別人生命于不顧，不盡自己的職責(zé)。由此可見(jiàn)有無(wú)為他人擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)著這兩人生命的價(jià)值和人格的高低。孟祥斌縱身一躍，感動(dòng)了金華，更感動(dòng)了整個(gè)中國(guó);而那位醫(yī)生卻只能受到萬(wàn)人唾棄。不為他人擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，得來(lái)的除了鄙夷和唾罵，還會(huì)有什么呢?

有所擔(dān)當(dāng)，為國(guó)。

文天祥為國(guó)“不指南方不肯休”，高昂著不屈的頭顱，為國(guó)擔(dān)當(dāng)著忠誠(chéng)者最為基本的責(zé)任。譚嗣同敢于擔(dān)當(dāng)振興國(guó)家之重任，原做變法犧牲第一人。是什么使他們獲得盛名流芳百世呢?

是那勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。祖?guó)危難之時(shí)，他們置個(gè)人生死于不顧，勇敢地?fù)?dān)當(dāng)自己應(yīng)盡的責(zé)任，縱使他們會(huì)失敗，會(huì)死去，但他們勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，已注定了他們的勝利，他們的精神不?huì)消亡，定會(huì)隨著萬(wàn)千敢于為國(guó)擔(dān)當(dāng)?shù)娜硕饔诤笫馈?/p>

作為我們現(xiàn)在的中學(xué)生，最重要的責(zé)任便是學(xué)習(xí)，雖不必強(qiáng)求個(gè)個(gè)擔(dān)當(dāng)“為中華之崛起而讀書”的重任，但至少應(yīng)為自己的將來(lái)、為家庭的幸福而奮斗。但是，個(gè)人都強(qiáng)大了，家庭都幸福了，國(guó)家不也強(qiáng)大了嗎?

人，家，國(guó)，因?yàn)閾?dān)當(dāng)會(huì)更加強(qiáng)大。

人之為人，要敢于擔(dān)當(dāng);為己，為人，為家，為國(guó)。

《團(tuán)員和青年主題教育4:挺膺擔(dān)當(dāng)》心得體會(huì)【篇5】

記得有一次，我同一位女生在寬闊的草地上展開(kāi)了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”―羽毛球賽。只見(jiàn)對(duì)方將羽毛球?yàn)t灑地拍了出去，我舉著球拍，眼睛直盯著球，不肯放過(guò)一點(diǎn)兒細(xì)微的動(dòng)作，羽毛球“飛”過(guò)來(lái)了!我緊緊地注視著，不管三七二十一用力一拍，當(dāng)我睜開(kāi)眼一看，球早已無(wú)影無(wú)蹤，對(duì)方哈哈大笑，我也糊涂了，轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)球早已在我的身后，我十分懊惱，咋這么笨呢?又來(lái)一個(gè)，我馬上又進(jìn)入了作戰(zhàn)狀態(tài)，幾次漂亮的回旋球過(guò)后，我不得不佩服對(duì)手的技藝高超!

我要回?fù)袅?“砰”的一聲，把球打了出去，結(jié)果，出乎意料之外，球偏偏朝圍墻外飛去，我不禁呆若木雞，這，我技術(shù)也太好了吧!可又轉(zhuǎn)念一想，這羽毛球是人家的，沒(méi)了可要賠償?shù)难?我趕緊拉著那位佇立著的人士，撒腿就向門口奔去，一分鐘也不敢怠慢，生怕球被人撿走了。來(lái)到球掉落的地方，我們抬頭一看，呀!一堵又高又大的墻擋在了面前，我擔(dān)心：不會(huì)拿不回來(lái)了吧!我們又東奔西走，問(wèn)了保安，還問(wèn)了掌管鑰匙的大叔，怎樣才能進(jìn)去?可都得到同樣的答案：不能!

這是我的失誤，我得負(fù)一切責(zé)任，總不能做個(gè)耍賴皮不肯承擔(dān)的人吧!回到家中，我拿出自己的`零花錢，賠給了她。

責(zé)任雖然是一種無(wú)形的社會(huì)要求，但是，它時(shí)時(shí)處處以我們的一言一行體現(xiàn)出來(lái)。它離我們并不遙遠(yuǎn)，就在我們身邊。

《團(tuán)員和青年主題教育4:挺膺擔(dān)當(dāng)》心得體會(huì)【篇6】

在人生的路途中每一個(gè)人都在為自己的一個(gè)目標(biāo)而奮斗，對(duì)于沒(méi)有奮斗目標(biāo)的人來(lái)說(shuō)他自己的人生一定是可悲的？在迷惘的目標(biāo)中沒(méi)有值得自己肯付出的努力的目標(biāo)，已經(jīng)是世界上最可憐的人了，可是但有為了一些密密麻麻的目標(biāo)而奮斗值得嗎？

至今我還沒(méi)明白我為什么在奮斗，整天就像個(gè)迷神，一天一天的在浪費(fèi)時(shí)間，記得有一句名言‘浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的.時(shí)間等于慢性自殺’而我屬于自殺嗎？

我還沒(méi)有明白我為什么而生活，直至今天，我明白了我在為夢(mèng)想而奮斗，夢(mèng)想對(duì)于我們來(lái)說(shuō)還很遙遠(yuǎn)。但是對(duì)于正在成長(zhǎng)的我們必須付出艱辛于汗水。我豁然開(kāi)朗明白了人生的價(jià)值，對(duì)于以前的愚昧而悲憤，所以現(xiàn)在我有從夢(mèng)想開(kāi)始著手去譜寫人生的輝煌。

《團(tuán)員和青年主題教育4:挺膺擔(dān)當(dāng)》心得體會(huì)【篇7】

新學(xué)期開(kāi)始了，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，認(rèn)真完成作業(yè)，寫好字。我新的想法是：好好讀書，改掉壞毛病。

聽(tīng)家人話，不打架，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不亂花錢。也許我們的朋友可能還有“兒子，媽媽對(duì)你說(shuō)，你要努力了，在這場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)上，老師說(shuō)，原來(lái)學(xué)習(xí)沒(méi)你好的都有進(jìn)步，而你卻退步了不少，努努力吧！”

媽媽說(shuō)完，我自己?jiǎn)为?dú)的沉默了一會(huì)兒。在沉默的`一段時(shí)間里，我在想：我這到底是怎么了？怎么變的那么的浮躁？我是改好好的反省反省了。

聽(tīng)完媽媽的話，我覺(jué)的我是該好好地為我的夢(mèng)想奮斗了。為夢(mèng)想奮斗！

《團(tuán)員和青年主題教育4:挺膺擔(dān)當(dāng)》心得體會(huì)【篇8】

人生難道沒(méi)有挫折？

——題記

六年級(jí)，我，已經(jīng)上六年級(jí)了，你們信嗎？

唉，不管你們信，還是不信，我就是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生。我面臨的是人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折——初中。這不？下周又要考試了。天，我簡(jiǎn)直崩潰了。

我在班上的學(xué)習(xí)成績(jī)還算可以吧，但是發(fā)言始終是我的`一個(gè)大障礙。我是一個(gè)挺能說(shuō)的女孩子??！期中考試，對(duì)于低年級(jí)的弟弟妹妹們，和單元測(cè)試差得并不多，可對(duì)于我們卻是一種考驗(yàn)，一種對(duì)信念的考驗(yàn)啊——要把成績(jī)輸?shù)诫娔X上，錄入檔案，直接影響小升初??！

親愛(ài)的弟弟妹妹們，請(qǐng)你們好好地珍惜自己美好的時(shí)光，到了六年級(jí)，真的很讓人崩潰！一定要知足，知足??！

雖然六年級(jí)避免不了的，那就讓她迎著我的微笑過(guò)去吧！一路風(fēng)景嘛！我們?cè)谝獾氖悄莻€(gè)過(guò)程，而不是最終的成績(jī)。你們說(shuō)呢？

《團(tuán)員和青年主題教育4:挺膺擔(dān)當(dāng)》心得體會(huì)【篇9】

遼闊的夜空斗專星移，明亮的眼眸波光粼奇，無(wú)盡的遐想，在我的腦海盤旋，盤旋······風(fēng)的飄發(fā)舞動(dòng)著，掠過(guò)漆黑的夜色，仿佛在尋找光明。繁華似錦的都市，依舊歌舞刊平，恬靜的月色已然平靜，我該何去何從電······我向往那廣闊的西藏，向往那布達(dá)拉宮的圣潔，向往那潔白的哈達(dá)向往那虛城的教徒向往那高山流水的歌聲，向往那一片白雪皚皚的山峰，一直威武的聳立?

風(fēng)風(fēng)火火的奔跑中，我丟下了支離破碎的'親春從不回頭張望的我，忍不住的回頭，看到曾經(jīng)的我淚流滿面的說(shuō)：“一定要堅(jiān)持走下去”忍著淚水繼續(xù)向前奔跑忘記著一切傷心的回憶，大步大步的向前奔跑，雨大滴大滴的下著，蝴蝶靈動(dòng)著他的翅膀，哭著低俗它的悲傷，無(wú)奈的嘆息，這里的一切，讓人心碎；我總記著這一句話，那就是，“一定要堅(jiān)持的走下去”不要回頭就這樣一直走下去.

《團(tuán)員和青年主題教育4:挺膺擔(dān)當(dāng)》心得體會(huì)【篇10】

同學(xué)們，當(dāng)我們即將進(jìn)入五年級(jí)的時(shí)候，我們應(yīng)該在假期里說(shuō)著：我即將是一個(gè)五年級(jí)的大姐姐啦！我還要上兩年學(xué)才能畢業(yè)，我要奮斗，要在五年級(jí)的時(shí)候?yàn)橥瑢W(xué)們展現(xiàn)出一個(gè)新的我；展現(xiàn)出一個(gè)卓越的我；展現(xiàn)出一個(gè)追求上進(jìn)的`我……

我，是一個(gè)想向上國(guó)外留學(xué)的我，我要為我的目標(biāo)而奮斗，我一定先要好好學(xué)習(xí)把語(yǔ)文 、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)好，沒(méi)有這三項(xiàng)，我不會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想，所以，我要把任何事情拋向腦后，把學(xué)習(xí)和看書、學(xué)英語(yǔ)發(fā)音放在第一位……

我，我是一個(gè)想為國(guó)家效力的公務(wù)員，因?yàn)槲业陌职质且幻麅?yōu)秀的國(guó)家干部，我想像他一樣，為祖國(guó)效勞，我要為了我的目標(biāo)而奮斗

我，想當(dāng)一名軍人的我，因?yàn)?，這樣就可以和戰(zhàn)友們一起為祖國(guó)敬一分力量，一定堅(jiān)守好自己的崗位……我會(huì)為目標(biāo)而奮斗！

我們要有自己的目標(biāo)，為自己的目標(biāo)而奮斗！

《團(tuán)員和青年主題教育4:挺膺擔(dān)當(dāng)》心得體會(huì)【篇11】

每一個(gè)時(shí)代都需要弄潮兒，青年憑借其思想活躍、觀念新穎、精力充沛、行動(dòng)快捷，往往走在時(shí)代的最前面，成為時(shí)代的開(kāi)路先鋒。五四運(yùn)動(dòng)是由青年發(fā)動(dòng)的，五四運(yùn)動(dòng)后中國(guó)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步也充分展現(xiàn)了青年的開(kāi)路先鋒作用。指出：“實(shí)踐充分證明，中國(guó)青年是有遠(yuǎn)大理想抱負(fù)的青年!中國(guó)青年是有深厚家國(guó)情懷的青年!中國(guó)青年是有偉大創(chuàng)造力的青年!無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在還是未來(lái)，中國(guó)青年始終是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量!”這一重要論述，是對(duì)中國(guó)青年歷史地位的高度評(píng)價(jià)和肯定，彰顯了中國(guó)青年在歷史發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步過(guò)程中的作用。

青年是時(shí)代的覺(jué)醒者。一個(gè)時(shí)代的開(kāi)啟，以思想的覺(jué)醒為先導(dǎo)。青年思維敏捷，易于接受新思想、新觀念，成為時(shí)代最早覺(jué)醒的群體。五四運(yùn)動(dòng)的發(fā)生，就是由于經(jīng)歷辛亥革命和新文化運(yùn)動(dòng)的洗禮，青年首先覺(jué)醒起來(lái)，意識(shí)到巴黎和會(huì)上中國(guó)外交的失敗所蘊(yùn)含的民族危機(jī)，并在探尋國(guó)家出路的過(guò)程中選擇了馬克思主義，以自己的行動(dòng)喚起了全民族追求真理、追求進(jìn)步的覺(jué)醒。五四運(yùn)動(dòng)之后，在重要?dú)v史關(guān)頭，青年也是最先覺(jué)醒起來(lái)的部分，無(wú)論是一二九運(yùn)動(dòng)的發(fā)生，還是“反饑餓、反內(nèi)戰(zhàn)、反迫害”運(yùn)動(dòng)的興起，青年都走在時(shí)代前列，成為時(shí)代的吶喊者、領(lǐng)跑者。

青年是時(shí)代責(zé)任的擔(dān)當(dāng)者。一代人擔(dān)負(fù)一代人的責(zé)任，這是國(guó)家、民族發(fā)展的動(dòng)力所在，也是歷史得以延續(xù)的基礎(chǔ)。青年是整個(gè)社會(huì)力量中最積極、最有生氣的力量，在使命感的驅(qū)使下，憑借其創(chuàng)造力、想象力，成為國(guó)家、民族發(fā)展的主力，成為時(shí)代責(zé)任的擔(dān)當(dāng)者。五四運(yùn)動(dòng)的發(fā)生，體現(xiàn)了青年的時(shí)代責(zé)任擔(dān)當(dāng)。當(dāng)國(guó)家、民族遭遇危機(jī)，需要青年挺身而出的時(shí)候，青年發(fā)出了“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”的怒吼，展現(xiàn)了反帝反封建的徹底性，開(kāi)啟了中國(guó)革命歷史上新的一頁(yè)。此后，在中國(guó)革命、建設(shè)、改革的歷史進(jìn)程中，青年都擔(dān)負(fù)了時(shí)代賦予的責(zé)任，成為時(shí)代的建設(shè)者、創(chuàng)業(yè)者。

青年是時(shí)代精神的倡導(dǎo)者。一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的精神，時(shí)代精神既是民族精神的傳承，又是民族精神的發(fā)展。愛(ài)國(guó)主義是中華民族精神的核心，是中華民族維系、發(fā)展的精神紐帶，五四運(yùn)動(dòng)高揚(yáng)了中華民族的愛(ài)國(guó)主義精神。正是在愛(ài)國(guó)主義的感召下，青年學(xué)生舉行集會(huì)和示威游行，表達(dá)自己的主張，采取具體行動(dòng)，并得到社會(huì)各界關(guān)注和支持，使五四運(yùn)動(dòng)發(fā)展成為全國(guó)性的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。同時(shí)，五四運(yùn)動(dòng)孕育了以愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)為主要內(nèi)容的時(shí)代精神，經(jīng)過(guò)青年的倡導(dǎo)與力行，愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)深入人心，為社會(huì)各階層認(rèn)同和接受。青年既是民族精神的傳承者，也是時(shí)代精神的倡導(dǎo)者、實(shí)踐者。

《團(tuán)員和青年主題教育4:挺膺擔(dān)當(dāng)》心得體會(huì)【篇12】

對(duì)于國(guó)家、民族的發(fā)展而言，每一個(gè)時(shí)代都有歷史賦予的任務(wù)，完成歷史任務(wù)才不會(huì)辜負(fù)時(shí)代、錯(cuò)過(guò)時(shí)代，才不會(huì)落后于時(shí)代甚至為時(shí)代所淘汰。指出：“青年是整個(gè)社會(huì)力量中最積極、最有生氣的力量，國(guó)家的希望在青年，民族的未來(lái)在青年。今天，新時(shí)代中國(guó)青年處在中華民族發(fā)展的最好時(shí)期，既面臨著難得的建功立業(yè)的人生際遇，也面臨著‘天將降大任于斯人’的時(shí)代使命?！薄敖ǔ缮鐣?huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是一場(chǎng)接力跑。我們有決心為青年跑出一個(gè)好成績(jī)，也期待現(xiàn)在的青年一代將來(lái)跑出更好的成績(jī)。”

實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史使命。黨的報(bào)告提出，到時(shí)建成經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進(jìn)步、文化更加繁榮、社會(huì)更加和諧、人民生活更加殷實(shí)的小康社會(huì)，然后再奮斗三十年，到新中國(guó)成立一百年時(shí)，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，把我國(guó)建成社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。當(dāng)前，全面建成小康社會(huì)進(jìn)入最后沖刺階段，打贏三大攻堅(jiān)戰(zhàn)，需要青年勇挑重?fù)?dān)、勇克難關(guān)、勇斗風(fēng)險(xiǎn);建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，更離不開(kāi)青年的擔(dān)當(dāng)和作為。全面建成小康社會(huì)、建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，需要廣大青年在各行各業(yè)發(fā)揮生力軍和突擊隊(duì)作用。

實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的歷史使命。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想，這一夢(mèng)想不是輕而易舉就能實(shí)現(xiàn)的，可能遭遇不少困難和障礙，需要青年接力擔(dān)當(dāng)。指出：“在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新征程上，應(yīng)對(duì)重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險(xiǎn)、克服重大阻力、解決重大矛盾，迫切需要迎難而上、挺身而出的擔(dān)當(dāng)精神。”這是對(duì)新時(shí)代青年提出的殷切期望。青年是有夢(mèng)想的群體，樂(lè)于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)，將民族夢(mèng)想和個(gè)人夢(mèng)想結(jié)合起來(lái)，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的過(guò)程中成就個(gè)人夢(mèng)想，是新時(shí)代青年應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。

為人類作出更大貢獻(xiàn)的歷史使命。指出：“青年是國(guó)家的未來(lái)，也是世界的未來(lái)。中國(guó)夢(mèng)與世界夢(mèng)息息相通，中華民族應(yīng)該對(duì)人類社會(huì)作出更大貢獻(xiàn)。新時(shí)代中國(guó)青年，要有家國(guó)情懷，也要有人類關(guān)懷，發(fā)揚(yáng)中華文化崇尚的四海一家、天下為公精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗，為推動(dòng)共建‘一帶一路’、推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體而努力?！毙聲r(shí)代是中國(guó)日益走近世界舞臺(tái)中央、不斷為人類作出更大貢獻(xiàn)的時(shí)代。推動(dòng)全球治理理念、治理體系變革，推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，需要廣大青年參與和擔(dān)當(dāng)。新時(shí)代青年視野開(kāi)闊，適應(yīng)能力、溝通能力強(qiáng)，應(yīng)穩(wěn)步走向世界舞臺(tái)，向國(guó)際社會(huì)闡釋中國(guó)道路、展示中國(guó)智慧、傳播中國(guó)聲音、詮釋中國(guó)故事。中國(guó)國(guó)際地位的提升、國(guó)際影響力的擴(kuò)大，也為青年走向國(guó)際社會(huì)創(chuàng)造了條件。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，新時(shí)代是中國(guó)青年在世界舞臺(tái)、國(guó)際社會(huì)大有作為的時(shí)代。

《團(tuán)員和青年主題教育4:挺膺擔(dān)當(dāng)》心得體會(huì)【篇13】

百年之前，在中華民族苦難深重之時(shí)，五四一代的先驅(qū)們上下求索、挺身而出，“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族”，開(kāi)辟出廣闊的新天地，迎來(lái)中國(guó)奔向黎明的曙光。百年之后，一代又一代中國(guó)青年秉承五四精神，立鴻鵠志、做奮斗者。而立足新時(shí)代，中國(guó)青年更應(yīng)，不辜負(fù)黨和人民的期望，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中志道弘毅、砥礪前行。

中國(guó)青年有時(shí)代使命。只有保持初生牛犢不怕虎、越是艱險(xiǎn)越向前的剛健勇毅，勇立時(shí)代潮頭，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒，切實(shí)肩負(fù)起時(shí)代賦予的使命。以“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”的氣概主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起祖國(guó)和時(shí)代賦予的偉大責(zé)任，把家國(guó)情懷落實(shí)到具體行動(dòng)中，在擔(dān)當(dāng)中作為，在磨礪中成長(zhǎng)，在實(shí)干中推動(dòng)國(guó)家和社會(huì)不斷向前發(fā)展。

中國(guó)青年有家國(guó)情懷。五四時(shí)期的青年“國(guó)土不可斷送、人民不可低頭”，奏響了浩氣長(zhǎng)存的愛(ài)國(guó)主義壯歌。新時(shí)代的中國(guó)青年務(wù)必以“時(shí)不我待”的緊迫感，抓機(jī)遇、迎挑戰(zhàn)，承擔(dān)起建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、提升國(guó)家文化軟實(shí)力、傳播中華文明的歷史使命。把個(gè)人成長(zhǎng)的與國(guó)家發(fā)展結(jié)合起來(lái)，深刻認(rèn)清世情、國(guó)情、黨情，保持危機(jī)意識(shí)，與時(shí)代共奮進(jìn)、與祖國(guó)共命運(yùn)、與人民共發(fā)展，奮發(fā)有為，做開(kāi)拓者、奉獻(xiàn)者，以青春之我助力中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。

中國(guó)青年有責(zé)任擔(dān)當(dāng)。青年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，只有青年肩負(fù)起時(shí)代重任，我們未來(lái)的道路才會(huì)越走越寬廣。新時(shí)代的青年身負(fù)著黨和人民的重托，黨要管黨治黨、科技攻關(guān)、國(guó)防建設(shè)、基層治理、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新等各項(xiàng)事業(yè)依然任重道遠(yuǎn)，無(wú)不需要青年的接力奮斗、鐵肩擔(dān)當(dāng)、責(zé)任堅(jiān)守。中國(guó)青年要堅(jiān)定理想信念，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章和黨的理論知識(shí)，提升政治站位，增強(qiáng)政治覺(jué)悟，用武裝頭腦，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，在真學(xué)真做中篤實(shí)求真，滴水穿石地把巨大的熱情轉(zhuǎn)化為服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)大局、勇于創(chuàng)新的具體行動(dòng)。

青年是這個(gè)新時(shí)代蓬勃發(fā)展的關(guān)鍵力量，新時(shí)代需要有志新青年，新時(shí)代離不開(kāi)青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。時(shí)代要發(fā)展，社會(huì)要進(jìn)步，新時(shí)代的中國(guó)青年成長(zhǎng)在全新的時(shí)空環(huán)境中，有著全新挑戰(zhàn)和機(jī)遇，只有知行合一，履行所肩負(fù)的使命與責(zé)任，才能為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。

《團(tuán)員和青年主題教育4:挺膺擔(dān)當(dāng)》心得體會(huì)【篇14】

“國(guó)難當(dāng)頭，當(dāng)以大局為重，等疫情被戰(zhàn)勝之日，陽(yáng)光燦爛之時(shí)，我一定嫁給你!”鐵路義烏站90后情侶因堅(jiān)守戰(zhàn)“疫”一線，不得不延期訂婚時(shí)，王丹玲對(duì)男友楊凱說(shuō)下這段感人至深的話語(yǔ)。

他們是這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)中的一個(gè)小小縮影，也是疫情發(fā)生以來(lái)無(wú)數(shù)青年請(qǐng)戰(zhàn)參戰(zhàn)、逆行而上的真實(shí)寫照。無(wú)懼生死的青年醫(yī)務(wù)工作者、沖鋒陷陣的年輕、堅(jiān)守一線的青年鐵路工人等等，為這場(chǎng)必勝的疫情防控阻擊戰(zhàn)注入了強(qiáng)大的力量。

時(shí)代有呼喚，青年有擔(dān)當(dāng)。在這場(chǎng)疫情防控的關(guān)鍵時(shí)刻，全國(guó)各級(jí)團(tuán)組織上下聯(lián)動(dòng)，從團(tuán)中央劃撥經(jīng)費(fèi)1230萬(wàn)元支持基層團(tuán)組織做好疫情防控，到全國(guó)鐵路1200名團(tuán)委書記大年初二全部返崗;從湖北電力有限公司團(tuán)委組建99支青年突擊隊(duì)保障供電并投入火神山、雷神山醫(yī)院等電力建設(shè)工程，到浙江共青團(tuán)動(dòng)員青年突擊隊(duì)支援醫(yī)護(hù)用品生產(chǎn)企業(yè);從川籍26歲女醫(yī)生郎冰凝逆行1872公里支援武漢，到鐵路合肥電務(wù)段“共青團(tuán)號(hào)”24名青年“疫情面前，絕不退縮”的一紙戰(zhàn)書等等，全國(guó)各級(jí)團(tuán)組織和無(wú)數(shù)新時(shí)代中國(guó)青年，用行動(dòng)宣示著自己的初心使命和擔(dān)當(dāng)作為。

“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望”。在這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)中，每一個(gè)青年都在貢獻(xiàn)著自己的力量，或治病救人、或堅(jiān)守崗位，或捐贈(zèng)物資、或宣傳防護(hù)，希望之火正如燎原之勢(shì)展開(kāi)。我們堅(jiān)信，沖破烏云和寒流，陽(yáng)光會(huì)更加燦爛，春天會(huì)更加溫暖。

《團(tuán)員和青年主題教育4:挺膺擔(dān)當(dāng)》心得體會(huì)【篇15】

指出：“時(shí)代呼喚擔(dān)當(dāng)，民族振興是青年的責(zé)任?！薄靶聲r(shí)代中國(guó)青年要珍惜這個(gè)時(shí)代、擔(dān)負(fù)時(shí)代使命，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長(zhǎng)，讓青春在新時(shí)代改革開(kāi)放的廣闊天地中綻放，讓人生在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的奮進(jìn)追逐中展現(xiàn)出勇敢奔跑的英姿，努力成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人!”這些重要論述，指明了在擔(dān)負(fù)時(shí)代使命中成長(zhǎng)是新時(shí)代青年成長(zhǎng)的必由之路。

強(qiáng)化擔(dān)負(fù)時(shí)代使命的責(zé)任。責(zé)任感是成就一切的基礎(chǔ)，也是擔(dān)負(fù)時(shí)代使命的基礎(chǔ)。新時(shí)代中國(guó)青年應(yīng)該清醒認(rèn)識(shí)到，全面建成小康社會(huì)、建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的使命，為人類作出更大貢獻(xiàn)的使命，是時(shí)代和歷史賦予的，是國(guó)家、民族發(fā)展的內(nèi)在需要。時(shí)代使命不可逃避和推托，必須由新時(shí)代的青年來(lái)完成，“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)”的思想和行為，滿足于過(guò)安逸日子的生活方式，都有愧于這個(gè)時(shí)代。青年具有責(zé)任感，才能將國(guó)家前途、民族命運(yùn)與個(gè)人理想結(jié)合起來(lái)，自覺(jué)擔(dān)負(fù)時(shí)代使命。

涵養(yǎng)擔(dān)負(fù)時(shí)代使命的情懷。擔(dān)負(fù)時(shí)代使命要求青年有遠(yuǎn)大理想，善于將信仰、信念、信心的力量轉(zhuǎn)化為奮進(jìn)的力量。正如指出的：“新時(shí)代中國(guó)青年要樹(shù)立對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念、對(duì)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心，到人民群眾中去，到新時(shí)代新天地中去，讓理想信念在創(chuàng)業(yè)奮斗中升華，讓青春在創(chuàng)新創(chuàng)造中閃光!”擔(dān)負(fù)時(shí)代使命要求青年有愛(ài)國(guó)情懷。當(dāng)代中國(guó)，愛(ài)國(guó)主義的本質(zhì)就是堅(jiān)持愛(ài)國(guó)和愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義高度統(tǒng)一。新時(shí)代的青年要聽(tīng)黨話、跟黨走，自覺(jué)接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，黨旗所指就是團(tuán)旗所向，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。擔(dān)負(fù)時(shí)代使命要求青年有人民立場(chǎng)，充分認(rèn)識(shí)到人民群眾的力量和智慧，深入人民之中，向人民請(qǐng)教，向人民學(xué)習(xí)，與人民群眾打成一片。擔(dān)負(fù)時(shí)代使命要求青年有世界意識(shí)和國(guó)際眼光，將中國(guó)夢(mèng)和世界夢(mèng)連通起來(lái)，既能將實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)置于國(guó)際視野下來(lái)謀劃，又能思考人類面臨的共同問(wèn)題的解決之道。

錘煉擔(dān)負(fù)時(shí)代使命的品德。五四運(yùn)動(dòng)培育了永久奮斗的光榮傳統(tǒng)。擔(dān)負(fù)時(shí)代使命，中國(guó)青年永久奮斗的好傳統(tǒng)一點(diǎn)都不能丟。要奮斗就要能吃苦耐勞、流血流汗，就要實(shí)干和拼搏。擔(dān)負(fù)時(shí)代使命需要奉獻(xiàn)。新時(shí)代中國(guó)青年要做走在時(shí)代前列的奉獻(xiàn)者，將國(guó)家利益、集體利益置于個(gè)人利益之上，在實(shí)現(xiàn)國(guó)家利益、集體利益的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益，斤斤計(jì)較，瞻前顧后，不是新時(shí)代青年的處事風(fēng)格。完成時(shí)代使命的過(guò)程不可能一帆風(fēng)順，經(jīng)歷挫折、困難是難以避免的，擔(dān)負(fù)時(shí)代使命需要青年剛健堅(jiān)毅、迎難而上，不斷奮起、永不氣餒。

增強(qiáng)擔(dān)負(fù)時(shí)代使命的本領(lǐng)。當(dāng)今時(shí)代，知識(shí)更新不斷加快，社會(huì)分工日益細(xì)化，新技術(shù)新業(yè)態(tài)層出不窮，要求青年具有廣博的知識(shí)和多方面的能力，以適應(yīng)知識(shí)更新和技術(shù)發(fā)展的步伐。寄望青年：“新時(shí)代中國(guó)青年要增強(qiáng)學(xué)習(xí)緊迫感，如饑似渴、孜孜不倦學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，努力掌握科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)技能，努力提高人文素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)、錘煉品格，在工作中增長(zhǎng)才干、練就本領(lǐng)，以真才實(shí)學(xué)服務(wù)人民，以創(chuàng)新創(chuàng)造貢獻(xiàn)國(guó)家!”與此同時(shí)，當(dāng)今世界是開(kāi)放的世界，不同國(guó)家、民族文化的交流、對(duì)話與互鑒增多，青年只有掌握國(guó)際交流、溝通的知識(shí)和技巧，才能站上世界舞臺(tái)，走向國(guó)際社會(huì)，才能為人類文明發(fā)展進(jìn)步作出更大貢獻(xiàn)。