心得是指個人在經歷某件事后，總結出的經驗和感悟，用簡短的40字說明心得，就是將所做、所聞、所感，用文字表達出來。優(yōu)秀的家長教育心得作文是什么樣的？下面給大家?guī)砑议L教育心得作文，供大家參考。

家長教育心得作文篇1

《指南》社會領域中指出：我們要親切地對待幼兒，關心幼兒，讓他們感受到長輩是可親、可近、可信賴的，家庭和幼兒園是溫暖的。托班寶寶最初上幼兒園時，不管老師給予再多關愛與笑臉，幼兒心中還是對親人更加依賴；不管老師如何告知家長盡管放心、安心地將孩子交給老師，家長還是會流露出擔憂。作為老師，我們沒有最好，只有努力做得更好，用自己的實際行動去關愛幼兒，感化家長，將家長每一個細微的叮嚀放在心上，用自己的愛心、細心、耐心去關愛孩子，用點點滴滴的行動去融化幼兒的心，走進幼兒的童心世界，獲得幼兒的認可，讓幼兒綻放笑臉，開心入園。我想只要幼兒開心了，家長也就心安了。

藤藤上幼兒園一段時候后，開始出現(xiàn)尿褲子的情況，這對托班寶寶來說是常見的小事，可對于自尊心較強的藤藤來說，卻是無法接受的。藤藤開始出現(xiàn)憋尿、抗拒上幼兒園的現(xiàn)象，家長非常擔憂。“哎呀！我家藤藤回來說，她在幼兒園不小便，要回家小便?！薄昂⒆颖锬驅ι眢w可不好呀！”“孩子這幾天提到要上幼兒園就鬧著不肯去呀，怎么辦呢？”看著挺著大肚子要迎接二胎的藤藤媽媽，我們也很著急，因為孩子在幼兒園有很多入廁的時間，我們也是看著每個孩子都入廁的，怎么藤藤卻說一直憋著尿呢。憋一天尿那該多難受呀。了解到幼兒的情況和家長的焦慮后，我嘗試不間斷關注藤藤，每次分時段提醒藤藤入廁，每次入廁都伴隨左右，輕聲鼓勵與安慰。這其中，我發(fā)現(xiàn)了一個秘密，在我的陪伴下，藤藤是每次都入廁，但小便時，藤藤主動要求自己擦小便，在我們托班，考慮到寶寶年齡小和衛(wèi)生要求，平時都是老師幫忙，今天怎么藤藤要自己來呢？我留了個心眼，讓藤藤自己來，幫藤藤整理好衣服后，我看了一下小馬桶，發(fā)現(xiàn)里面還是清水，也就是說藤藤并沒有小便，這讓我聯(lián)想到平時藤藤是進廁所了，可能就用這種假象迷惑了我們，我發(fā)現(xiàn)了藤藤憋尿事實的存在，也意識到平時我們工作還沒有完全細致到位，此后，我并沒有揭穿藤藤，而是告訴藤藤：“如果你沒有小便，你就告訴老師，可以不上廁所；如果你想小便你也主動告訴老師。”藤藤點點頭。事實上，以藤藤的個性，她是不會在其他場合提出小便的要求，這時，我就會悄悄地手牽著幼兒很自然地來到廁所，并讓藤藤嘗試坐痰盂小便，一來可以讓藤藤感受到老師的關愛，二來可以解決藤藤小便作假的可能性。這個對藤藤很奏效，藤藤每次都小便成功。連續(xù)三天，我將幼兒每次入廁的時間記錄下來發(fā)送給家長，每次孩子離園回家時，我都會跟來接的家長進行交流并提醒家長再幫助幼兒小便一次回家，避免幼兒回家路途上要小便。最終，藤藤的憋尿現(xiàn)象沒有了，每天主動要求上幼兒園，還要當第一名，可見，藤藤的心里已經全然接受了幼兒園，接受了老師。家長看到孩子的變化也是非常欣喜。

荔枝一直由祖輩帶大，不愛吃飯，不愛喝牛奶，剛開始入園時，每天都會有點小情緒，祖輩們非常舍不得。看到寶貝哭鬧時，祖輩也會跟著落淚，有時奶奶因為害怕與孩子分別，甚至放棄送孩子上學，由爺爺一人接送。奶奶說：哎呀，我看到孩子哭得稀里嘩啦的，我的心里實在受不了，還是讓他爺爺送，我負責接。我家荔枝，吃飯不好，老師你要多幫著點。我家荔枝在家喜歡喝奶粉，不愛喝鮮牛奶，老師你們要想辦法給解決了。”從奶奶的絮叨中我們能感受到老人對孩子的寵愛與不放心?？紤]到祖輩的情緒有時也會影響幼兒的情緒，我們要早些解決這個問題，一方面我們積極與家長溝通，荔枝的爺爺奶奶也非常通情達理，就算孩子有情緒，就算自己有多么不舍，但依然堅持讓孩子上幼兒園。我們老師則是在每次荔枝一入園時，時刻用笑臉迎接幼兒，與幼兒擁抱，自然地牽上幼兒的小手來到幼兒的桌椅邊，做幼兒的同伴，與幼兒游戲，給幼兒一份安全感，喝牛奶時，不斷鼓勵，吃飯時陪伴幼兒身邊，并及時將幼兒良好的表現(xiàn)拍照、視頻上傳給家長，祖輩看到孩子愉快入園了，大口喝奶了，自己吃飯了，有自己的好朋友了，也感到很欣慰，并肯定我們老師的努力付出。

孩子進入幼兒園后，我們會從家長的言語里聽到很多各式各樣的要求，作為老師，我們不厭其煩，虛心聆聽，耐心解答，在為幼兒創(chuàng)設溫馨的環(huán)境的同時，將家長的每一個叮嚀放心上，用自己的實際行動去關愛幼兒，解決問題，化解一個個小挑戰(zhàn)，在不斷的努力付出中獲得幼兒的認可和家長的信任。

家長教育心得作文篇2

(1)父母以身作則，做孩子的榜樣，學校用心引導，雙方共同發(fā)奮

我們認為要教育好孩子，首先要以身作則，父母是孩子最好的榜樣，只有自己做了，孩子才會跟著學習。如果光說大道理，而自己不能作為孩子的榜樣，那么，這種教育，但是是金玉其外，敗絮其中的教育，是絲毫起不了作用的。同時，學校的教育也是同等的重要，只有雙方共同發(fā)奮才能出效果。

兒子的母親目前是一所大學的研究生，對孩子而言，這是他引以為自豪的事，也是一種促進力量。雖然他不知道母親考研的歷程有多么辛苦，但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象，那是一個榜樣，使他明白只有勤奮發(fā)奮才會夢想成真。孩子已經上初一，雖然母親不在身邊，孩子在爸爸和學校老師的諄諄教導下，不僅僅在學習上有進步，其他各個方面都有了可喜的進步，成為了一個懂事的好孩子。

(2)營造家庭學習氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學習習慣

聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學的事，他的心得體會是營造家庭學習氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學習的好習慣。每一天晚上吃完飯后，他和妻子就出去散步，女兒和侄女兩個孩子收拾完桌子，就去寫作業(yè)，他們回到家，在孩子做作業(yè)時，從不看電視，各自拿一本書看，時刻久了，孩子就養(yǎng)成了良好的作息習慣，女兒和侄女經常相互比，看誰學習好，看誰學的晚，去年高考，兩個孩子雙雙以優(yōu)異成績考取夢想的大學。

(3)培養(yǎng)孩子的興趣，興趣是最好的老師

兒子小的時候很喜愛玩電腦游戲，我對他說，玩能夠，你也能夠玩出新花樣，比如，做幻燈片之類，拿給別的孩子看時，多有成就感啊。于是兒子學會了制作幻燈片，時常還叫別的孩子欣賞，并教會他們。兒子此刻喜愛上了英語，剛開始的時候，我同學家的女兒去學英語，讓他也去跟著學，如今，他已經越學越有興趣，對媽媽說：“我班上有一個英語說得很好的同學，我也要跟他一樣”?？吹胶⒆舆@樣愛學英語，我很欣慰。我知道兒子的語文不太好，我有時替他著急，真期望他能把語文提高一下，可兒子說要繼續(xù)報名學英語，我還是高興的答應了。

(4)處罰孩子要適當，用心引導孩子，做孩子的好朋友

記得兒子在小時候，有一次拿家里的錢，沒有經過父母同意，買了許多玩具，我們知道后，讓他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也沒有犯過類似的錯誤。兒子上小學四年級的時候，寫字很差，我讓他把寫錯筆畫的字重寫10遍，結果我們吵打起來，兒子說他已經盡力了，一時難以改變，我向兒子認了錯，同時指出他打我也是不對的，兒子也認了錯，此刻我和兒子有時像朋友一樣聊天，其樂無窮。

家長教育心得作文篇3

人的一生當中要接受三方面的教育,即家庭教育,學校教育和社會教育。而家庭教育是作為人生當中接受教育最早,影響時間最長的,在這現(xiàn)代經濟發(fā)展這么迅速的社會中,家庭教育起到一個任何的教育形式都代替不了的。

當前中國的家庭教育現(xiàn)狀不容樂觀，主要還是現(xiàn)在家長的思想觀念沿襲著上一輩的教育方式所影響著。隨著經濟社會的發(fā)展,知識信息的日新月異的變化與社會經濟突飛猛進的發(fā)展之間的競爭,使得我們家長在家庭教育方面有著不小的挑戰(zhàn)與壓力。而現(xiàn)在中小城市的孩子多數為留守兒童,父母不在身邊,教育孩子的重任就落在了爺爺奶奶的身上,而往往會有“隔代親”的現(xiàn)象出現(xiàn)。孩子會存在嬌氣,霸道,遇事缺少主見,意志力薄弱等現(xiàn)象。

隨著社會的進步與科學技術的迅猛發(fā)展，人們所要學習的更新的東西越來越多，而作為我們家長，要時時刻刻給孩子樹立榜樣，隨時體現(xiàn)出求知上進的精神，讓孩子明白“活到老，學到老”的真正含義。并且能用自己的閑暇時間陪孩子遠足，讓孩子在游玩時接觸到新鮮事物，加強孩子的認知能力。其次，還要經常與孩子進行溝通談心，做孩子的知心朋友，真實的了解自己的孩子，讓孩子健康快樂的成長。

在教育孩子時切忌說“笨蛋，傻瓜”等等侮辱性的話，不要說“你看看誰誰怎么樣，你怎么這樣”這些比較性的話語，更不要以譏諷的口氣，冷嘲熱諷孩子，冷漠孩子，這樣會抹殺孩子的自信心，給孩子造成極大的心理壓力，阻礙孩子的身心健康發(fā)展。 對于以上主要問題，我的觀點有以下幾點：

1）對于孩子出現(xiàn)的“隔代親”現(xiàn)象的出現(xiàn)，父母要時刻注意孩子的生活情緒的變化，以及早矯正孩子的不良習慣。不過，孩子最好能在父母的身邊生活學習，如果真的因為工作原因不能陪在孩子身邊的，也要盡量抽出你的閑暇時間回來陪陪孩子，多多進行親子間的游戲，讓孩子有“安全感”。

2）培養(yǎng)孩子獨立生活的自理能力，父母不要輕易的去幫助他（她），可以讓他們自己想辦法來完成（當然，是他們可以憑借自己的能力所能完成的事情），父母可以在旁邊進行輔助性的提示。平時在家可以鍛煉孩子的動手穿衣，單獨進食，自己刷牙洗臉。平時可以教他們對錢物的認知，讓他們來幫助你在超市里選購所需要購買的物品，然后去收銀臺付款。這樣既能培養(yǎng)孩子的動手認知能力，又能培養(yǎng)孩子在社會生活中的交際能力與自信心。

3）對孩子信心的樹立尤為重要，要讓孩子嘗試做一些力所能及的事情，不斷對孩子進行正面強化，切不可進行負面強化，當遇到困難時，一定不要放棄，堅持對他們說：“你能行！”“你很棒！”“你能做到更好！”等等。你重復著對孩子念叨有信心的詞語，是一種很重要的正面心理暗示，有利于不斷提高孩子的自信心。還要給孩子確定恰當的目標，目標太低，太容易實現(xiàn)了，不能起到提高自信心的作用。但目標也不能太高，不易達到，反而對自信心有所破壞。恰當的目標是：用力跳起來剛好能夠碰到。其次讓孩子保持一定的自豪感，一個人，謙虛是必要的，但不可過度，過分的在別人面前貶低自己或者孩子，對自信心的培養(yǎng)是極為不利的。人不可有傲氣，但不可無傲骨。要讓孩子相信自己，充滿對自己的自豪感。

最后強調：孩子正處于身心健康發(fā)展階段，不能強壓和過多的干預，教育，不僅僅是施教，更重要的是溝通，要采用孩子易于接受的方式溝通，這樣的教育是最有效，防止其產生逆反心理。要放得下，充分的相信孩子，輔以適當的引導，相信孩子可以把事情做好的。

家長教育心得作文篇4

前些天孩子迎來了十歲的生日從而讓我們感到很高興，作為家長自然希望孩子能夠快些成長并在生活方面過得無憂無慮，至少我們在過去的十年里便是這樣養(yǎng)育孩子并付出了不少精力，現(xiàn)如今孩子十歲的成長禮已經結束意味著又長大了一歲，眼前的變化固然令人欣喜卻也希望孩子的未來能夠有所進步。

對孩子未來的憧憬向來是每個家長都關心的事情，一方面我們希望孩子能夠開心地過好每一天并成長為懂事的人，另一方面又對孩子有著過高的期待并希望能夠成長為優(yōu)秀的人才，事實上關于孩子學習方面的問題早已和老師進行過交流，不得不說這份內心的期待讓我們十分關心孩子的成長，在對孩子的懂事感到欣慰的同時也希望能夠勉勵對方不斷前進，至少在人生道路上我們應該盡力為孩子營造良好的成長環(huán)境，以過來人的經驗進行教導并希望孩子不要犯自己以往犯過的錯誤，正因為如此我們才對孩子的教育問題十分重視并希望對方能夠在將來取得理想的成就。

幫助孩子養(yǎng)成良好的習慣無疑能夠促進對方的成長，作為家長自然希望孩子能夠通過學習取得巨大的進步，但是成績的提升并非一蹴而就自然需要經歷長期的積累，關于這點便需要養(yǎng)成良好的習慣并將其運用到學習生活中去，在學習方面有著較為嚴格的自律性并能夠做到自主學習，在我看來唯有做到這種程度才能讓孩子在今后的人生道路上坦然面對挫折，而且孩子十歲以后將會在學習生活中遇到更多挑戰(zhàn)從而需要家長更加關心才行，而且在家庭教育方面也要給予更多支持才能更好地促進孩子學習成績的提升。

懂得培養(yǎng)孩子的興趣并讓對方樹立遠大理想是很重要的，事實上我們這屆家長十分關心孩子興趣的培養(yǎng)從而取得了不錯的成果，孩子除了保持良好的學習成績以外還掌握了音樂或者畫畫之類的技能，無論是否會對孩子的成長帶來幫助都能夠營造出美好的童年，而且有時我們也會幫助孩子在學習方面設立目標，然后許諾當孩子實現(xiàn)學習目標的時候會給予獎勵，看似僅僅是以獎勵的方式引導孩子進行學習，但卻是為了騰出時間來陪伴孩子并讓對方明白自己已經獲得了父母的認可。

在孩子的成長禮結束以后讓我們對未來的發(fā)展有了更多的規(guī)劃，孩子十歲以后也有不少問題等待著家長去解決，但我們會做好屬于家長的本職工作并為孩子的成長營造良好的環(huán)境。

家長教育心得作文篇5

通過與孩子聆聽《家庭教育促進法》讓我們家長感受頗深，通過學習讓我有如下體會：俗話說，父母是孩子最好的老師。父母的一言一行在孩子的心中起到了潛移默化的作用。要想讓孩子有濃厚的學習興趣，父母就要以身作則，給孩子創(chuàng)造良好的家庭學習環(huán)境。在家里，孩子學習和作業(yè)的時間，我們就不會看電視、玩電腦。在其他的閑暇之余，也盡可能和孩子一起看些書，歷史文學什么都有，慢慢地孩子對書產生了興趣，這樣，既培養(yǎng)了孩子的&39;學習興趣又拓展了孩子的知識。

學會傾聽，與孩子平等交流，做孩子的知心朋友，做父母的和孩子之間總會有代溝，孩子逐漸有了獨立思考的能力，也從各種媒體接受了很多信息，有自己的主見，常常過分的自以為是。做父母的，要放下居高臨下的姿態(tài)，心平氣和的與孩子坐下來，面對面的聊聊天，說說心里話，與孩子進行平等的溝通與交流。望子成龍，望女成鳳是每位父母的期盼，但不能簡單的從一個方面要求，要努力培養(yǎng)孩子的綜合素質，就像有時候孩子考試成績不理想時，要幫助孩子找原因、定方法、定目標，少責怪，多引導，時間久了，孩子自然而然的就會把父母當做自己的知心朋友。

家庭和學校之間要經常保持聯(lián)系，保持一致，家長應當主動到學校去拜訪老師，向老師反映孩子在家的學習情況和思想態(tài)度，詢問孩子在校的學習態(tài)度，聽課是否認真、發(fā)言是否積極等情況，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能夠有針對性地教育孩子。在這方面我們一直做得不太好，有些事情幸虧老師與我們及時聯(lián)系，才避免了在教育孩子方面走彎路及孩子一些不好習慣的養(yǎng)成。家庭教育是教育的基礎和根本，沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的學校教育。

家庭教育是一項復雜的系統(tǒng)工程。我家對孩子的教育還做得很不夠，而且一些方法還在不斷地摸索，我們將不斷地努力，汲取別人家庭教育方面的成功經驗，與老師、家長共同探討，使孩子能夠全面發(fā)展，成為一個德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，將來能為祖國效力，為人民大眾服務，做一個有智慧、有德行、有覺悟的人，擁有一個光明的未來。

家長教育心得作文篇6

由于現(xiàn)在小孩絕大多數都是獨生子女，加上現(xiàn)在生活條件好，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，很難給幼兒一個獨立成長的機會，直接導致幼兒在身體和人格上的不足。兒童的成長離不開學校、老師的教育，更和家庭、父母的培養(yǎng)息息相關?，F(xiàn)在的家庭教育非常重要，誰都不可忽視，現(xiàn)淺談幾點家長教育幼兒心得：

1、注重孩子的思想品德教育，人的品質是第一要素，是決定孩子未來人生道路的關鍵。孩子在成長過程中難免會受到社會周圍環(huán)境的一些消極或負面的影響，因此，我們做到凡事從正面教育孩子，幫助孩子辨別是非、真善，培養(yǎng)孩子的善良、寬容、積極樂觀、富有同情心、客觀公正等良好品質，以及熱愛集體，尊敬師長，遵守一切規(guī)章制度等行為規(guī)范。而家長是孩子的“克隆”對象，家長是子女所有行為的被模仿者與榜樣，想要孩子有好的品質，首先要從我們自身做起。

2、注重培養(yǎng)孩子的行為習慣，良好的行為習慣一經養(yǎng)成，孩子將終身受益。首先，孩子能做到的事情盡量讓他自己去做，包括自己趕車上學，自己背書包，自己洗漱、穿戴，做力所能及的家務。其次，讓孩子養(yǎng)成獨立學習和思考的習慣，針對孩子好動、注意力不集中的毛病，我們有意識引導孩子自己做學習計劃，在規(guī)定的時間內完成作業(yè)，自己做檢查，家長最后作全面檢查。

3、注意培養(yǎng)孩子的自尊心，孩子也一樣有自尊的。有的父母總是喜歡在別人面前說自家孩子不好，這樣做的效果往往是相反的，孩子的心里產生逆反心靈，孩子就會想，我做得那么好，父母說做得不好，反正好也是不好，不好也就這么不好，干脆就不做好。別總盯著孩子的缺點，孩子是要經?？洫劦摹＜议L教育幼兒心得4、善于挖掘孩子的潛在優(yōu)勢，培育孩子特長和興趣。每個孩子都有特長，家長應揚長避短，善于挖掘孩子的優(yōu)勢，進行有意識的培養(yǎng)。孩子的思考是在好奇和興趣中產生，家長千萬不要磨滅孩子閃光的苗頭。

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(1)父母以身作則，做孩子的榜樣，學校積極引導，雙方共同努力

我們認為要教育好孩子，首先要以身作則，父母是孩子最好的榜樣，只有自己做了，孩子才會跟著學習。如果光說大道理，而自己不能作為孩子的榜樣，那么，這種教育，不過是金玉其外，敗絮其中的教育，是絲毫起不了作用的。同時，學校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果。

兒子的母親目前是一所大學的研究生，對孩子而言，這是他引以為自豪的事，也是一種促進力量。雖然他不知道母親考研的歷程有多么辛苦，但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象，那是一個榜樣，使他明白只有勤奮努力才會夢想成真。孩子已經上初一，雖然母親不在身邊，孩子在爸爸和學校老師的諄諄教導下，不僅在學習上有進步，其他各個方面都有了可喜的進步，成為了一個懂事的好孩子。

(2)營造家庭學習氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學習習慣

聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學的事，他的心得體會是營造家庭學習氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學習的好習慣。每天晚上吃完飯后，他和妻子就出去散步，女兒和侄女兩個孩子收拾完桌子，就去寫作業(yè)，他們回到家，在孩子做作業(yè)時，從不看電視，各自拿一本書看，時間久了，孩子就養(yǎng)成了良好的作息習慣，女兒和侄女經常相互比，看誰學習好，看誰學的晚，去年高考，兩個孩子雙雙以優(yōu)異成績考取夢想的大學。

(3)培養(yǎng)孩子的興趣，興趣是最好的老師

兒子小的時候很喜歡玩電腦游戲，我對他說，玩可以，你也可以玩出新花樣，比如，做幻燈片之類，拿給別的孩子看時，多有成就感啊。于是兒子學會了制作幻燈片，時常還叫別的孩子欣賞，并教會他們。兒子現(xiàn)在喜歡上了英語，剛開始的時候，我同學家的女兒去學英語，讓他也去跟著學，如今，他已經越學越有興趣，對媽媽說：“我班上有一個英語說得很好的同學，我也要跟他一樣”。看到孩子這樣愛學英語，我很欣慰。我知道兒子的語文不太好，我有時替他著急，真希望他能把語文提高一下，可兒子說要繼續(xù)報名學英語，我還是高興的答應了。

家長教育心得作文篇7

1、以身作則，成為孩子行動的表率

在教育孩子的過程中，家長的表率作用是很重要的。孩子透過自己的觀察，能夠從家長那里得出什么事能夠做，什么事不能夠做，從而得出行為的準則。作為家長，務必在工作和生活中時時處處嚴格要求自己，為孩子起模范帶頭作用，作一個好的表率和榜樣。

2、家長要認可孩子，讓孩子有一個自由的空間

孩子畢竟還是孩子，好奇貪玩是他們的天性。作為家長，要經常與孩子溝通，找到孩子平時難以察覺的閃光點，大加贊賞并給予用心引導，不要忽視孩子天生的想象力、模仿力。孩子就是靠這些來發(fā)展她的心智的。當自由給孩子時，孩子不再聽成人的擺布，而聽從他內在老師的呼喚，他會依照他生命的秩序和要求來發(fā)展。他在玩水中變得專注而且安靜，雖然他玩的滿身是水，滿地是水；在玩沙中，他把整個世界都忘掉了，雖然他會把衣服搞臟；在攀高中，他充滿了探險和勇敢的精神，雖然讓你提心吊膽；在捉迷藏時，他總藏在一個地方，從不試圖換個藏身處，當你每次都出此刻同一個地方發(fā)現(xiàn)他時（他很高興上你發(fā)現(xiàn)他），他就會快樂的哈哈大笑，而且不斷的重復這個在你看來既愚蠢而又毫無好處的游戲……所有這些，你都不明白它的好處何在。對他的未來有什么幫忙為什么所有的孩子都喜歡這樣

3、善辨是非，正確對待身邊所發(fā)生的事情

孩子在成長過程中并沒有樹立起一個正確的判別事物對錯的觀念。要舍得批評孩子，但要掌握好批評的火候。批評能夠使孩子改正缺點、錯誤，構成好的品德行為。

首先要查清事實，不能主觀臆斷，不能冤枉孩子，否則會引起孩子的不滿和對抗，起到相反的效果。其次要就事論事，不能翻箱倒柜把孩子的所有缺點都擺出來，也不能從事說到人，進行大面積的批評，正確的做法是把人于事分開，只對此事不對人，使孩子懂得父母否定的是自己的不良行為，而不是本人。這樣的批評，孩子才會心悅誠服地理解。最后批評要點到為止，批評孩子不能沒完沒了，嘮嘮叨叨，這種批評往往會引起孩子的反感。指出孩子的錯誤所在，孩子能有所醒悟，并決心改正，這一頁就就應翻過去，一切從頭開始。

4、開拓思維，多方面發(fā)展

孩子的興趣是多方面的，而且是經常變換的。要根據孩子的這一特點，合理的開發(fā)孩子的智力，開拓思維，讓她盡量多學一些知識。同時家長也就應順應孩子發(fā)展過程中的這一特點，及時補充和吸收各方面的知識，以解答孩子提出的問題。

5、認真傾聽孩子的心聲，要理解孩子

作為家長要認真地對待孩子提出的所有問題。因為孩子在成長過程中，需要掌握社會生活和學習上的各種知識，盡管孩子提出的問題很幼稚，但反映出他在思考，家長對孩子提出的答復以及態(tài)度，將會對他們的思想和行為有著重要的影響，有些甚至還影響他的一生……

家長教育心得作文篇8

現(xiàn)代的孩子在高樓里居住，遠離童年游戲，遠離天然的集體主義。

現(xiàn)代的孩子按圖示會精巧地壘起積木，再不會造出一只木槍或葦笛?，F(xiàn)代的孩子不再聽老祖母講狼和羊的故事，因為家家都有彩色電視機。

現(xiàn)代的孩子的勇敢體現(xiàn)在摔家里的東西，他們沒有地方爬樹，沒有機會走夜路。

現(xiàn)代的`孩子仿佛天天都過年，因而他們無法理解“簡樸”和“珍惜”的涵義。現(xiàn)代的孩子過多地享用獲取，他們的性格中將缺少堅毅和創(chuàng)造力。

家長教育心得作文篇9

就在我有點想不通時，果殼網推送了一篇文章：《被虐待的童年："多才多藝"就等于"全面發(fā)展"嗎?》

文章里講提到兩個研究：

哈佛大學教授博通懷特(BurtonWhite)曾經選擇幼兒園中發(fā)展特別優(yōu)異的兒童作為對象，開展了一項長達20__年的研究。研究的結論是：讓孩子看起來很"聰明"是一件很容易的事，早起的開發(fā)和培訓，的確會讓孩子看起來比同齡其它孩子優(yōu)秀。

但坦普大學(TempleUniversity)兒童發(fā)展心理學家凱西赫什-帕薩科(KathyHirsh-Pasek)等學者則開展了另一項研究。研究者選取了120個孩子，有些去了以學業(yè)為主(academicallyoriented)的`幼兒園,有些去社交為主(sociallyoriented)的幼兒園。

顯而易見，學業(yè)導向型的幼兒的確比社交導向型的幼兒在識字和算數方面表現(xiàn)的出色?？勺粉欉@些孩子升入小學厚的表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)：

學業(yè)導向型幼兒園的孩子對學習的熱情不高，而且并沒有比社交導向型幼兒園的孩子更顯示出更高的智商。談到創(chuàng)造能力，學者們發(fā)現(xiàn)社交導向型的孩子，創(chuàng)造力優(yōu)于學習導向型的孩子。

而科學家的研究還表明，任何人若想做到琴棋書畫樣樣精通，都要花費大量時間，孩子也一樣，這會減少他們和同伴玩耍和交往的時間。因此，這樣的孩子很可能在情感方面發(fā)展要落后2-5年。

所以，我有時會聽到一些家長抱怨:我的孩子怎么不像__小孩那樣能說會道?我的孩子怎么情商不太高?我的孩子怎么和同伴相處得不好……道理如上述:孩子就長了一個大腦，那么多興趣班已經占據了他不少時間，他哪里還有多余的精力?

家長教育心得作文篇10

通過學習家庭教育促進法，我更深刻地了解到，祖國要強大，孩子的教育是重中之重！

首先，作為父母，作為教師，我們有義務去引導孩子建立健全正確的人生觀，世界觀，價值觀。對于孩子來說，他們將有更多更好的平臺能夠去好好的學習，成長，也許每個孩子的天賦不同，我們不能只有要求孩子在學習上爭取更好的成績，同時我們也應該重視孩子的身體健康和身心健康的發(fā)展，只有德智體美勞全面發(fā)展，他將來長大了，才能成為一個有用的人，才能夠為國家發(fā)展做出自己的貢獻。

其次，有了家庭教育法的指導，我作為一個媽媽，再也不用毫無方法地去教育孩子了。對于媽媽們來說，大家將會有更多更好的渠道可以去學習，學習如何教育孩子，如何陪伴孩子。

最后，國家花費這么多的人力物力來推進家庭教育，也說明了國家對下一代的重視，少年強則中國強，少年智則國智，現(xiàn)在有了國家和政府為我們保駕護航，我們也有了更好的資源去教育孩子，幫助他們健康茁壯的成長。