電力反思個(gè)人心得（9篇通用）

心得是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某件事后，總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)和感悟，用簡(jiǎn)短的40字說明心得，就是將所做、所聞、所感，用文字表達(dá)出來(lái)。要怎么寫電力反思個(gè)人心得呢？下面給大家分享一些電力反思個(gè)人心得，供大家參考。

電力反思個(gè)人心得篇1

為了適應(yīng)電力企業(yè)改革和電力企業(yè)不斷發(fā)展的需要，使電力行業(yè)的新生力量在上崗前對(duì)山西電力的歷史及發(fā)展、湖南電力系統(tǒng)概況、管理模式及公司的企業(yè)文化、經(jīng)營(yíng)理念形成一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)，山西省電力公司組織了屆新進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)培訓(xùn)。根據(jù)省公司的安排和指示0年915，來(lái)自山西省電力公司系統(tǒng)各電業(yè)局、電建單位和中心機(jī)構(gòu)的370多名新員工來(lái)到了臨汾電力高級(jí)技工學(xué)校，開始了我們的新員工培訓(xùn)之旅。原以為軍訓(xùn)是十分可怕的，怕訓(xùn)練的殘酷，怕教官那逼人的眼神，怕在大家前展示自己，更怕訓(xùn)練時(shí)渾身的酸疼，但你真正經(jīng)歷過，才發(fā)現(xiàn)自己已漸漸喜歡上了它。在軍訓(xùn)中感悟最深的莫過于站軍姿了。軍訓(xùn)的時(shí)候，身著迷彩服的我們頃刻間大汗淋漓，沒有多久就開始有人左右搖晃，甚至不少學(xué)員都快暈倒了。這是考驗(yàn)我們意志的開始，在教官的嚴(yán)格要求和督促下，我們慢慢戰(zhàn)勝了自己，從開始的十分鐘，二十分鐘，三十，四十，最后我們終于達(dá)到目標(biāo)。60分鐘，一個(gè)也沒有倒下，真正做到了站如松。

六天多的軍訓(xùn)里，最能鍛煉我們的就是服從命令與吃苦耐勞，教官們對(duì)我們的嚴(yán)格訓(xùn)練，老師們對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，讓我們深刻認(rèn)識(shí)到這兩點(diǎn)的重要性。服從命令是軍人的天職，訓(xùn)練中我們必須做到令必行、禁必止，嚴(yán)格按照口令要求執(zhí)行各種隊(duì)列會(huì)操命令，即使是汗雨如滴、蚊蟲叮咬，我們都不能有任何的小動(dòng)作，電力行業(yè)是一個(gè)高危行業(yè)，高壓高空操作中必須嚴(yán)格按照安全規(guī)程和操作票、工作票的要求一步一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)口令一個(gè)動(dòng)作，任何一個(gè)小動(dòng)作都可能造成電網(wǎng)或人身傷亡的重大事故。聽從命令和服從指揮在電力行業(yè)尤其重要。另外一點(diǎn)就是要求吃苦耐勞，軍事訓(xùn)練中體力訓(xùn)練的強(qiáng)度比較大，從太陽(yáng)初升到炎炎烈日再到夕陽(yáng)西下，甚至晚上我們都有各種操練，不少同學(xué)在站軍姿的時(shí)候倒下了，還有人中暑了，每天訓(xùn)練下來(lái)都是全身酸痛，但是我們還是堅(jiān)持下來(lái)了，而且越做越好。

在短短幾天里，我們共同用心去感受這令人肅然起敬的“綠色軍營(yíng)”，然后交織成一張心網(wǎng)。一個(gè)人在軍訓(xùn)中所感悟的一切，將在他一生的思想中閃爍出異樣的灼目的光彩。電力公司作為一個(gè)國(guó)有大型企業(yè)，國(guó)有企業(yè)的通病就是效率低下，而效率的提高，必須以提高員工的執(zhí)行力為基礎(chǔ)，而執(zhí)行力就是服從命令聽從指揮，這又需要我們能夠克服困難，敢于承擔(dān)并完成難以完成的任務(wù)，這就需要我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦幸材軌蚶^續(xù)堅(jiān)持這種服從指揮、吃苦耐勞的軍事化作風(fēng)。

電力反思個(gè)人心得篇2

__月中旬至__月中旬，我們進(jìn)行了為期一個(gè)月的模擬訓(xùn)練，我們的模擬訓(xùn)練都是在電腦上進(jìn)行的，電腦上有一個(gè)軟件，里邊詳細(xì)了介紹了各種設(shè)備的結(jié)構(gòu)，并進(jìn)行拆分講解。前幾天，老師讓我們自己好好看下各種設(shè)備的結(jié)構(gòu)，由于是多媒體講解的，并且以圖片的形式，之前很多設(shè)備都無(wú)法看到內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，經(jīng)過這幾天的學(xué)習(xí)，更加清楚了設(shè)備內(nèi)部是什么樣的，以前存在的很多疑問也都迎刃而解了。然后我們又認(rèn)真仔細(xì)的看了各種電力設(shè)備電氣試驗(yàn)的原理，即是對(duì)之前在教室里學(xué)習(xí)的基本試驗(yàn)方法的原理的一次復(fù)習(xí)，之后又認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)習(xí)了各種設(shè)備的電氣試驗(yàn)的接線，并在一個(gè)模擬軟件了進(jìn)行了模擬。

經(jīng)過了這一個(gè)月的模擬訓(xùn)練，我們對(duì)各種試驗(yàn)的原理和接線都理解的相當(dāng)?shù)耐笍亓?，?dāng)然，光有理論是不行的，實(shí)踐才能出真知，隨后我們就到電氣試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)大廳對(duì)真實(shí)設(shè)備做各種試驗(yàn)，將之前所學(xué)的理論和實(shí)踐相結(jié)合，相互補(bǔ)充，在老師們不厭其煩的教導(dǎo)下，將碰到的一些問題請(qǐng)教老師，在老師的指點(diǎn)下，所有問題都得到了解決，之前的模擬訓(xùn)練容易忽視的一些現(xiàn)場(chǎng)注意事項(xiàng)，通過實(shí)際操作也得到了很好的補(bǔ)充。最后這二個(gè)多月的培訓(xùn)，我系統(tǒng)地掌握了各種電力設(shè)備的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、原理和試驗(yàn)的原理、方法等有關(guān)高壓試驗(yàn)方面的知識(shí)，使我更加能夠信任將來(lái)的工作。

在整個(gè)培訓(xùn)中，我們不僅對(duì)國(guó)家電網(wǎng)的各種規(guī)章制度以及企業(yè)文化有了系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，我想更重要的是，在四個(gè)月的培訓(xùn)中我們獲得了彼此之間的友誼，以及在此之間迅速凝聚的團(tuán)隊(duì)精神，這在我們以后的工作中將會(huì)受益匪淺。四個(gè)月的培訓(xùn)眨眼就過去了，經(jīng)過這次培訓(xùn)之后，又使我重新對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)。懂得了一個(gè)人的成功與否不在于掙了多少錢，而在于在自己的崗位上能為公司，為社會(huì)做出多大貢獻(xiàn)，這才是我在我自己崗位上所能體現(xiàn)出的價(jià)值。由此，我給自己定了一個(gè)目標(biāo)，就是在一到兩年內(nèi)，不斷地充實(shí)自己的理論知識(shí)，提高自己的技術(shù)水平，能在自己的部門內(nèi)成為骨干員工。在此基礎(chǔ)上，通過自己的不斷努力，再繼續(xù)向技術(shù)專家的方向邁近。而實(shí)現(xiàn)這一切，自己本身的能力是一方面，另一方面則是對(duì)工作的態(tài)度，認(rèn)真是一切工作的基本原則，只有認(rèn)真地對(duì)待每一項(xiàng)工作，努力把每一個(gè)細(xì)節(jié)都做好，才能不斷在自己的崗位上前進(jìn)，不斷接近自己的目標(biāo)。

電力反思個(gè)人心得篇3

電與人們生活的關(guān)系非常密切，掌握安全用電常識(shí)是十分重要的。本節(jié)課從學(xué)生生活實(shí)際入手，體驗(yàn)合作、探究的樂趣，并能向周圍的人提出安全用電建議，進(jìn)行安全用電知識(shí)的宣傳活動(dòng)，養(yǎng)成科學(xué)、安全的生活意識(shí)。

開課伊始，先讓學(xué)生談電給人們的生活帶來(lái)了那些好處后，接著引出用電不當(dāng)還能給人們帶來(lái)的危害以及觀看我課前收集的有關(guān)新聞圖片。從而引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)這些圖片和新聞，并結(jié)合自己課前收集的資料和生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)電給人、財(cái)產(chǎn)造成的傷害和損失有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，觸及學(xué)生的情感世界，引導(dǎo)學(xué)生自己去探求傷害事件產(chǎn)生的原因，給學(xué)生的自主探究營(yíng)造充足的空間，在一定程度上激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，保持學(xué)生對(duì)周圍事物的好奇心，滿足了學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)了學(xué)生的問題意識(shí)。

其次，引導(dǎo)學(xué)生小組合作，討論交流生活中常見的安全用電方面的常識(shí)。通過圖片分類活動(dòng)，使學(xué)生通過思考、動(dòng)手操作深刻的意識(shí)到生活中還存在很多的安全用電方面的隱患問題，旨在引起學(xué)生的高度重視。但在此環(huán)節(jié)的教學(xué)中，我先讓學(xué)生小組上臺(tái)分類，而后接讓學(xué)生討論有意見的圖片。到此處理得都比較好，但沒有在此環(huán)節(jié)教學(xué)最后作應(yīng)有的總結(jié)與強(qiáng)調(diào)。特別是一些經(jīng)常遇到的安全用電常識(shí)，沒有給學(xué)生著重的強(qiáng)調(diào)，從而使這一環(huán)節(jié)的教學(xué)效果大打折扣，使本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)沒有得到較好的落實(shí)。

最后，就是讓學(xué)生在紙上寫溫馨提示。當(dāng)初設(shè)計(jì)此環(huán)節(jié)，覺得學(xué)生可能通過一節(jié)課的學(xué)習(xí)會(huì)很好地了解安全用電常識(shí)，不用過多的時(shí)間去總結(jié)與整理。只需要選擇自己認(rèn)為要做到安全用電最值得注意的一條去寫。但事與愿違，不但沒有達(dá)到預(yù)期的效果，而且我感覺這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)只是為了完成這一教學(xué)設(shè)計(jì)而存在，而且處理得有點(diǎn)倉(cāng)促。如果能讓學(xué)生把自己這節(jié)課學(xué)到的都寫下來(lái)，然后再匯報(bào)、交流、補(bǔ)充，并最終得到一個(gè)比較全面的安全用的常識(shí)，我想會(huì)更好。

在準(zhǔn)備、執(zhí)教本節(jié)課的過程中，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 和老師的大力幫助，受益匪淺。我深深的體會(huì)到自己離一名合格的科學(xué)教師還有很大的差距，需要學(xué)習(xí)的地方還有很多很多。尤其是自己科學(xué)專業(yè)知識(shí)方面還有很大的欠缺。曾經(jīng)聽過這么一句話：老師想給學(xué)生一碗水，自己要有一桶水。作為科學(xué)老師，更是尤為重要。面對(duì)學(xué)生提出的一個(gè)個(gè)讓自己意想不到的問題時(shí)，如果沒有廣博的指示，自己是無(wú)法面對(duì)學(xué)生、駕馭課堂的。記得去年講有關(guān)電的一課時(shí)。令我意想不到的是，一個(gè)學(xué)生居然說出了有關(guān)“跨步電壓”的知識(shí)。但我那時(shí)對(duì)此不是很清楚，一時(shí)間很難給與學(xué)生適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)和評(píng)價(jià)。只好簡(jiǎn)單的說“這位同學(xué)的課外知識(shí)真豐富!”，就讓他坐下了。從而沒有適時(shí)地、有效地抓住這一課堂難得的閃光點(diǎn)，做到真正的關(guān)注學(xué)生，更與我們學(xué)校倡導(dǎo)的“生命化課堂”相悖。下班后，我翻出了家里塵封已久的高中物理、化學(xué)書，找到了有關(guān)電的相關(guān)章節(jié)，細(xì)細(xì)的品讀起來(lái)，電的產(chǎn)生、電的傳播、電的應(yīng)用……頓時(shí)間，我對(duì)白天的課又有了更深的理解與認(rèn)識(shí)。心里迫不及待的想給孩子再講一遍，把自己看到的知識(shí)全教給我的孩子們。

從那以后，我開始喜歡上了讀書。喜歡看一些教育心里類的書籍，更喜歡看一些科普專業(yè)類的書籍。讀書之后的我深深地明白，科學(xué)教師的思想意識(shí)與態(tài)度，將決定著我們的孩子會(huì)以什么樣的心態(tài)去面對(duì)它所學(xué)習(xí)的科學(xué)課程。作為科學(xué)教師，我們更應(yīng)該懂得在閱讀中提升自己的科學(xué)知識(shí)，磨練出敏銳的思辨能力，引領(lǐng)孩子在課堂中演繹精彩。把艱深的科學(xué)知識(shí)變得“平易近人”、妙趣橫生，把枯燥的內(nèi)容演變的栩栩如生、脈脈含情。

一位博覽群書的科學(xué)教師，才有可能讓他的科學(xué)課堂彰顯生動(dòng)與智慧，給學(xué)生以水的載歌載舞。

電力反思個(gè)人心得篇4

為了防止誤操作，我們必須認(rèn)真執(zhí)行操作票制度，并嚴(yán)格遵守操作紀(jì)律?！峨娏Π踩ぷ饕?guī)程》（以下簡(jiǎn)稱《安規(guī)》）是電力系統(tǒng)對(duì)安全生產(chǎn)管理從細(xì)節(jié)入手實(shí)施“精細(xì)化管理”并提高管理水平的有效途徑。

一、通過學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展，促使自己牢記“安全第一，預(yù)防為主“的安全生產(chǎn)方針，進(jìn)一步提高自己努力學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的積極性，始終做到不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害，堅(jiān)決與”違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任“三大敵人作斗爭(zhēng)，預(yù)防和杜絕各種責(zé)任事故的發(fā)生。為公司的改革、發(fā)展、穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。

二、落實(shí)責(zé)任，用心用情。安全工作的本質(zhì)就是使人的生命、健康和企業(yè)財(cái)產(chǎn)不受威脅，安全工作的好壞是事關(guān)人身安全和健康的大事，必須用嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度來(lái)對(duì)待。每當(dāng)發(fā)生安全事故，人們事后都會(huì)發(fā)現(xiàn)，造成事故發(fā)生的原因往往十分簡(jiǎn)單-----忽視了安全管理的某個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)。漠視痛苦、麻木不仁，心存僥幸，責(zé)任不明，措施不力，講形式走過場(chǎng)等等不用心的工作態(tài)度才是安全事故發(fā)生真正的根源。只有帶著感情抓安全，才能增加責(zé)任心，落實(shí)安全措施，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。一起事故對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說，可能是幾千分之一，幾萬(wàn)分之一的不幸，但對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說，就是百分之百的災(zāi)難。只有實(shí)現(xiàn)了從“要我安全”到“我要安全”的思想轉(zhuǎn)變，才能在實(shí)際工作中做到“工作零違章、安全零事故”的目標(biāo)。

三、安全是最大的效益，事故是最大的浪費(fèi)。于是，便有了那一本本規(guī)程，一條條標(biāo)語(yǔ)。但是，安全不能僅僅只寫在書上，貼在墻上，拿在手上，而更應(yīng)該記在我們每個(gè)人的心里。讓心海里飄揚(yáng)著安全的風(fēng)帆，有了她，我們就能順利的抵達(dá)彼岸。有這么一句話，生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)不是缺少缺陷，而是缺少發(fā)現(xiàn)。不要讓那些事故的萌芽，在我們的眼皮底下溜走；更不要讓我們的雙手，成為滋生事故的溫床。記在心里的安全，要用我們的眼睛和雙手去實(shí)現(xiàn)。多寫一條缺陷，就多一份安全；多摸一下設(shè)備，就多一份安全；多問幾個(gè)為什么，同樣也就多一份安全。

《安規(guī)》要求在重視自身安全工作的細(xì)節(jié)同時(shí)，防止出現(xiàn)管理空間上的“盲區(qū)”，追求“零違章”，以杜絕“零錯(cuò)誤”為目標(biāo)，培養(yǎng)安全責(zé)任意識(shí)。因此，強(qiáng)化《安規(guī)》的學(xué)習(xí)，是作業(yè)人員詳細(xì)掌握相關(guān)的知識(shí)、明確責(zé)任、進(jìn)行安全工作的有效保證。這個(gè)月的培訓(xùn)課程中，線路分公司生產(chǎn)班組又進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)，并借鑒相關(guān)事故案例以及前輩的工作經(jīng)驗(yàn)，通過圖片、錄像的方式傳授給學(xué)員，使生產(chǎn)班組作業(yè)人員印象深刻。不僅強(qiáng)化了作業(yè)技術(shù)知識(shí)和《安規(guī)》知識(shí)，而且加深了生產(chǎn)班工作人員對(duì)作業(yè)的危險(xiǎn)性的認(rèn)識(shí)，提高了自身的保護(hù)意識(shí)。

我認(rèn)為，《安規(guī)》的學(xué)習(xí)決不能“走形式”，安規(guī)考試也不能是“記憶力”的考試，它是幾代人用鮮血換來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和活生生的案例?，F(xiàn)場(chǎng)作業(yè)中的電力操作人員要應(yīng)用《安規(guī)》知識(shí)，處理好作業(yè)環(huán)境、設(shè)備及設(shè)施、作業(yè)裝備、危險(xiǎn)點(diǎn)預(yù)控措施及與同事間心理溝通，努力實(shí)現(xiàn)“四不傷害”--不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害、不看著他人受傷害的安全目標(biāo)。另外，《安規(guī)》培訓(xùn)必須將課堂延伸到作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，加強(qiáng)基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力，使員工重視安全生產(chǎn)并靈活應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的問題。

電力反思個(gè)人心得篇5

通過學(xué)習(xí)，在次強(qiáng)化了大家的意識(shí)，安全生產(chǎn)要堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的思想，并切實(shí)落到日常工作中。此三件事故的發(fā)生，使每個(gè)員工的心里都十分沉痛，同為南網(wǎng)人，發(fā)生在他們身上，如同發(fā)生在我們的身上一樣，沉痛的教訓(xùn)，只有認(rèn)真思考，進(jìn)行。

通過學(xué)習(xí)，體會(huì)如下：

1、三件事故充分暴露出來(lái)的問題是：“違章，麻痹，不負(fù)責(zé)任”，三違行為就是野蠻行為，不樹立牢固的安全意識(shí)，只圖省事、快當(dāng)、存繞幸心理，怕麻煩，這就是事故發(fā)生的必然。

2、作業(yè)人員嚴(yán)重的違章，是導(dǎo)致事故發(fā)生的主要原因，不驗(yàn)電不掛接地線，無(wú)安全保障的情況下就作業(yè)，嚴(yán)重違反《安全工作規(guī)程》和保障安全的技術(shù)措施，這也是事故發(fā)生的必然。

3、制度的'缺失，管理的缺位。嚴(yán)不起來(lái)，落實(shí)不下去，執(zhí)行力差，而且在檢查中只報(bào)喜不報(bào)憂，平時(shí)對(duì)設(shè)備管理又不到位消缺又不及時(shí)，判斷缺陷又不準(zhǔn)確，日常巡檢工作又不認(rèn)真，致使存在不安全的因素而導(dǎo)致事故的發(fā)生。

4、風(fēng)險(xiǎn)管理流于形式，有章不循，有規(guī)不遵，工作浮躁，作業(yè)人員現(xiàn)場(chǎng)操作不按要求執(zhí)行，危險(xiǎn)點(diǎn)控制措施虛設(shè)。

5、在工作中安全管理制度和安全措施未落實(shí)，工作人員安全意識(shí)，安全學(xué)習(xí)流于形式。

通過學(xué)習(xí)我們反思很多、很多，我們應(yīng)該深刻地吸取教訓(xùn)，對(duì)照《安全工作規(guī)程》，結(jié)合我們公司的安全生產(chǎn)實(shí)際和安全生產(chǎn)，在今后的工作中加強(qiáng)安全技術(shù)培訓(xùn)和反事故演練，對(duì)設(shè)備進(jìn)行全過程管理，認(rèn)真學(xué)習(xí)事故通報(bào)，努力提高我們的業(yè)務(wù)技能和安全意識(shí)。做到安全無(wú)小事，筑牢防線，長(zhǎng)抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴，為公司的安全生產(chǎn)工作做好、做實(shí)，作出新的成效。

電力反思個(gè)人心得篇6

目前我們組織學(xué)習(xí)了觸電死亡事故通報(bào),事故的主要原因是工作人員未認(rèn)真執(zhí)行平安操作規(guī)程，不按章作業(yè)，工作負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)護(hù)不到位。這些事故的發(fā)生，暴露了平安生產(chǎn)的一系列問題，凸現(xiàn)了工作人員平安責(zé)任不清，作業(yè)人員缺乏根本的平安技能。事實(shí)證明，如果對(duì)危險(xiǎn)點(diǎn)不預(yù)測(cè)，不防范和控制，那么在一定的條件下，它就可能演變?yōu)槭鹿剩蠊豢霸O(shè)想。

通過學(xué)習(xí)，再次強(qiáng)化了大家的平安生產(chǎn)意識(shí)，平安生產(chǎn)要堅(jiān)持“平安第一，預(yù)防為主”的思想，并切實(shí)落到日常工作中。這些事故的發(fā)生，使每個(gè)員工的心里都十分沉痛，同為電力人，發(fā)生在他們身上，如同發(fā)生在我們的身上一樣，沉痛的教訓(xùn)，只有認(rèn)真思考，進(jìn)行反思。通過學(xué)習(xí)，體會(huì)如下：

1、事故充分暴露出來(lái)的問題是：“違章，麻痹，不負(fù)責(zé)任”，三違行為就是野蠻行為，不樹立牢固的平安意識(shí)，只圖省事、快當(dāng)、存繞幸心理，怕麻煩，這就是事故發(fā)生的必然。

2、作業(yè)人員嚴(yán)重的違章，是導(dǎo)致事故發(fā)生的.主要原因，嚴(yán)重違反《平安工作規(guī)程》和保障平安的技術(shù)措施，這也是事故發(fā)生的必然。

3、制度的缺失，管理的缺位。嚴(yán)不起來(lái)，落實(shí)不下去，執(zhí)行力差，而且在檢查中只報(bào)喜不報(bào)憂，平時(shí)對(duì)設(shè)備管理又不到位消缺又不及時(shí)，判斷缺陷又不準(zhǔn)確，日常巡檢工作又不認(rèn)真，致使存在不平安的因素而導(dǎo)致事故的發(fā)生。

4、風(fēng)險(xiǎn)管理流于形式，有章不循，有規(guī)不遵，工作急躁，作業(yè)人員現(xiàn)場(chǎng)操作不按要求執(zhí)行，危險(xiǎn)點(diǎn)控制措施虛設(shè)。

5、在工作中平安管理制度和平安措施未落實(shí)，工作人員平安意識(shí)，平安學(xué)習(xí)流于形式。通過學(xué)習(xí)我們反思很多、很多，我們應(yīng)該深刻地吸取教訓(xùn)，對(duì)照《安規(guī)》，結(jié)合我們公司的平安生產(chǎn)實(shí)際和平安生產(chǎn)，在今后的工作中加強(qiáng)平安技術(shù)培訓(xùn)和反事故演練，對(duì)設(shè)備進(jìn)行全過程管理，認(rèn)真學(xué)習(xí)事故通報(bào)，努力提高我們的業(yè)務(wù)技能和平安意識(shí)。做到平安無(wú)小事，筑牢防線，長(zhǎng)抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴，為公司的平安生產(chǎn)工作做好、做實(shí)，作出新的成效。

電力反思個(gè)人心得篇7

體驗(yàn)了和以前完全不一樣的生活，線路班實(shí)習(xí)一周。以前對(duì)線路班只是存在字面上的理解，線路顧名思義就是大家每天在人行橫道上隨處可見的用來(lái)連接每一顆電桿的電線，覺得這應(yīng)該是一份輕松的工作，但是線路班體驗(yàn)了一個(gè)星期的生活讓我覺得以前的那種理解真的非常幼稚。

而那些看似普通的線路其實(shí)并不普通，線路的整修和維護(hù)也是線路班的重要工作。受龍里地理環(huán)境的影響，師傅們每搭接一條線路，都必須爬上非常陡峭的山頂，這樣既能以最好的方式搭接線路，又可以不影響老百姓們?nèi)粘Ｉ?，魯迅先生曾?jīng)說過：世上本無(wú)路，走的人多了就成了路。而事實(shí)卻是如此，原本從下面看山上，根本沒有一條像樣的路，而現(xiàn)在卻能清晰可見一條上山的道路，這就是師傅們每次上山對(duì)線路的整修和維護(hù)時(shí)走過的路，為了保證居民們?nèi)粘Ｉ钪胁粫?huì)有停電的現(xiàn)象，師傅們?nèi)諒?fù)一日不辭幸苦的維護(hù)和巡查時(shí)走出來(lái)的路，這條路是師傅們辛勤勞動(dòng)的完美杰作，見證了師傅們每一次為了給老百姓們帶來(lái)更好的生活而不辭幸苦的工作。

龍里局是貴州省縣級(jí)供電企業(yè)第一家也是唯一一家開展帶電作業(yè)的縣局，線路班不僅僅是線路的修復(fù)還要兼顧帶電作業(yè)。帶電作業(yè)是一項(xiàng)非常危險(xiǎn)的工作，不停電的狀態(tài)下對(duì)設(shè)備維護(hù)，提高了供電可靠性，避免停電檢修而造成少送電量。與停電作業(yè)相比，大大降低了誤登桿塔、誤人帶電間隔、誤操作以及因反復(fù)停電、驗(yàn)電、掛接地線等手續(xù)而造成的設(shè)備及人身事故，能正常的供應(yīng)居民用電和企業(yè)生產(chǎn)用電，因?yàn)橥ｋ姇?huì)給居民的日常生活帶來(lái)很多的不便，所以要在不影響居民生活的同時(shí)保證大家在未來(lái)的生活中也不會(huì)停電。帶點(diǎn)作業(yè)的工作服非常的特別，當(dāng)我親眼看見時(shí)油然而生一種對(duì)師傅們敬佩之情，黃色的絕緣衣穿在身上完全不透氣，當(dāng)師傅們炎熱的天氣工作，每完成一項(xiàng)工作，衣服完全可以扭出水來(lái)，帶點(diǎn)作業(yè)的手套一共要帶三層，第一層是一般的白色布手套，第二層是絕緣手套，第三層是羊皮手套，還有絕緣鞋和絕緣毯，這一套完整的工作服穿戴非常的繁瑣，每一樣的尺碼都很大，如果一般的人穿在身上可能連走路和拿東西都非常的苦難，但是師傅們卻要穿上這樣的裝備在電桿上工作很長(zhǎng)的時(shí)間，整個(gè)過程都必須達(dá)到精神的高度集中，如果慌神后果不堪設(shè)想，所以每當(dāng)師傅們工作很長(zhǎng)時(shí)間之后，工作完美的畫上休止符，大家緊繃的神經(jīng)終于得到解放，于是回家的車上大家都疲憊的睡著了

那一條一條的電線不僅僅連接的電線桿，這次的體驗(yàn)讓我感受非常深刻。為每家每戶送去光明，而且也是線路班師傅們心血結(jié)晶，代表師傅們把一份溫暖的祝福傳遞給大家，溫暖著每一個(gè)人的心，而帶電作業(yè)能在維護(hù)好設(shè)備的同時(shí)又不影響百姓的正常工作和生活，企業(yè)生產(chǎn)也能井然有序的繼續(xù)正常工作，這是一項(xiàng)非常了不起的工作，龍里局線路班的師傅們不怕危險(xiǎn)處處為客戶著想，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得學(xué)習(xí)，每一個(gè)人都是心中最敬佩的英雄。

電力反思個(gè)人心得篇8

近期，公司各個(gè)部門都在以不同形式開展安全生產(chǎn)大討論以及安全生產(chǎn)法律和規(guī)章的學(xué)習(xí)的活動(dòng)。其中，給我印象深刻的是”海因里希法則”。

該法則是由美國(guó)著名安全工程師海因里希通過分析工傷事故的發(fā)生概率，為保險(xiǎn)公司的經(jīng)營(yíng)提出的法則。意為在一件重大災(zāi)害的&39;背后，有二十九件輕度災(zāi)害和三百件有驚無(wú)險(xiǎn)的體驗(yàn)。

當(dāng)然，不同的情況下比例不一定完全相同。很多人無(wú)論在工作或是生活中對(duì)潛在的隱患沒有查覺，或者習(xí)以為常，就可能會(huì)造成損失。該法則就是通過對(duì)事故的分析，讓我們得知，重大事故發(fā)生前不安全因素一定會(huì)暴露多次，把不安全因素消滅在初始階段，就會(huì)避免事態(tài)的惡化。

有的員工認(rèn)為事故的發(fā)生是偶然的，安全生產(chǎn)往往”說起來(lái)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要”，也有人認(rèn)為事故是不可控的，所以聽天由命吧。但是這些就好像不安全因素一樣在不斷積累，到一定程度后就會(huì)爆發(fā)！

因此，在工作中不論身處任何崗位，我們都要提高自身的安全意識(shí)，把安全放在首位。養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，不僅嚴(yán)格要求自己，還要及時(shí)制止其他員工的習(xí)慣性違章，使大家都要在安全的環(huán)境下工作，才能做到真正的安全。另外我們還要不斷的加強(qiáng)安全方面的學(xué)習(xí)，努力提高安全自律，緊繃安全的弓弦。只有保證安全工作的順利開展，才能保證我們自身的利益，因?yàn)闆]有人希望自己是300，更不希望是29和1。

電力反思個(gè)人心得篇9

通過這次實(shí)習(xí)我學(xué)習(xí)了很多東西，在實(shí)習(xí)過程中也學(xué)到了很多和知識(shí)也知道怎么排查一些在實(shí)習(xí)中的錯(cuò)誤，所以我認(rèn)為實(shí)習(xí)很鍛煉的，我很喜實(shí)習(xí)，也很喜歡實(shí)習(xí)老師，他很辛苦的教我們的，不會(huì)的還耐心幫我指導(dǎo)非常感謝老師。在此感謝老師。電力電子實(shí)習(xí)是書本知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的一次實(shí)習(xí)。通過這次實(shí)習(xí)，使我們認(rèn)識(shí)了晶閘管器件，怎么利用萬(wàn)用表測(cè)晶閘管的三個(gè)級(jí)，用測(cè)得數(shù)據(jù)判斷極性。

我們的實(shí)習(xí)分兩步，第一步是把其他班焊好的電路板上的原件卸下來(lái)，用萬(wàn)用表測(cè)，計(jì)算和對(duì)比，看看有哪些元件是好的，能繼續(xù)使用的，哪些是損壞的，好的就繼續(xù)使用，達(dá)到循環(huán)使用的目的。第二步是按電路圖重新焊接。焊接是很重要的技術(shù)，對(duì)一個(gè)學(xué)電專業(yè)的學(xué)生來(lái)說，是腸窢斑喝職估辦臺(tái)暴郡必須掌握的。焊接的好壞關(guān)系到一件電子產(chǎn)品的質(zhì)量好壞。焊接的過程中容易出現(xiàn)虛焊，容易發(fā)生坍塌，電路短路等問題。在焊接電路時(shí)要考慮元器件的布線問題，怎么布線將影響電路板的美觀及質(zhì)量。我們實(shí)習(xí)的內(nèi)容是焊接單極晶閘管觸發(fā)電路，用到了單極晶體管，單極晶體管也是半導(dǎo)體材料制成的。晶閘管導(dǎo)通需要滿足兩個(gè)條件，一是陽(yáng)極加正向電壓，二是門極有觸發(fā)。在焊接元器件時(shí)要特別小心，不要馬虎，一馬虎就要出錯(cuò)，特別是穩(wěn)壓管，晶閘管和單極晶體管，單極晶體管的三個(gè)管腳焊接錯(cuò)誤，在通電后觀察就不會(huì)產(chǎn)生觸發(fā)波形，就不能達(dá)到實(shí)習(xí)的要求。我在焊接電路時(shí)就遇到了這種情況，焊接完成后，通電后用示波器觀察個(gè)點(diǎn)的波形，其他點(diǎn)的波形都正常，就是觸發(fā)輸出處沒有觸發(fā)波形。斷電后我按電路圖檢查了一下焊接的電路板，發(fā)現(xiàn)其他的地方?jīng)]焊錯(cuò)，就是單極晶體管的三個(gè)級(jí)焊反了，我卸下來(lái)又重新焊了一遍，然后通上電，這是測(cè)輸出點(diǎn)的波形就對(duì)了。

這次實(shí)習(xí)時(shí)間雖然短暫，但是卻比課堂上學(xué)的知識(shí)多，因?yàn)槭菚局R(shí)和動(dòng)手能力相結(jié)合，俗話說實(shí)踐出真理，只有動(dòng)手，才能鞏固掌握所學(xué)的知識(shí)。通過這一周的實(shí)習(xí)，我的焊接技術(shù)又得到了提高，原先容易出現(xiàn)虛焊的地方少了?，F(xiàn)在我對(duì)電力電子這門課又有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，在高壓電的傳輸過程中起到很重要的作用。最后感謝老師的指點(diǎn)。