心得可以記錄人們在學(xué)習(xí)過程中的思考、感悟和收獲，是學(xué)習(xí)成果的重要體現(xiàn)形式之一。如何撰寫優(yōu)秀的如何寫學(xué)習(xí)報告心得？這里分享一些如何寫學(xué)習(xí)報告心得寫作案例，供大家參考。

如何寫學(xué)習(xí)報告心得篇1

身為一名小學(xué)數(shù)學(xué)老師，我一直希望在我的教學(xué)中能讓孩子不再畏懼?jǐn)?shù)學(xué)，而且從心里喜歡它。借助學(xué)校開展的學(xué)名師活動，我自學(xué)了黃愛華老師的《數(shù)的大小比較》一課，感受深刻，可以用三個字來概括：“趣、實、活?！?/p>

(一)“趣”——課上得有趣，才能使兒童精神飽滿，興趣盎然，全神貫注，積極參與。

黃老師說：“數(shù)學(xué)應(yīng)該是現(xiàn)實的，是生活化的，是兒童樂于做的?！庇螒?、競賽能極大地調(diào)動起學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。但不能僅停留在追求數(shù)學(xué)課表面的“熱熱鬧鬧”，為“游戲”而“游戲”。我認(rèn)為本節(jié)課之所以“打動”人的，給人“終身難忘”的，是“數(shù)學(xué)知識”與“游戲競賽”的完美結(jié)合，有“游戲”扣人心弦的形式，更有“比較數(shù)大小方法”的“內(nèi)化”。如：老師非常注重讓學(xué)生在比賽過程中學(xué)生的交流都是“有感而發(fā)”，學(xué)生的“感受”恰恰是“比較數(shù)大小方法”的“內(nèi)化”。每個場次比賽完，教師讓學(xué)生記下比賽“結(jié)果”，“數(shù)學(xué)”地思考。整場比賽后讓組織學(xué)生交流、“比較數(shù)大小”的方法和體會。數(shù)學(xué)源于生活，又高于生活，游戲是為了更為高效地、生動活潑地讓學(xué)生“掌握”和“內(nèi)化”數(shù)學(xué)知識。

(二)“實”——上課要讓學(xué)生實實在在學(xué)好基礎(chǔ)知識，練好基本功。加強雙基是我國傳統(tǒng)的精華，在任何時期都不能丟。

在黃愛華老師這節(jié)課中，我驚嘆于他恰到好處的設(shè)計，精彩的點撥，教學(xué)過程中更注重細(xì)節(jié)化。其實這里面的環(huán)節(jié)中細(xì)節(jié)的處理達(dá)到了一種爐火純青的境界。這種細(xì)節(jié)化的設(shè)計結(jié)果上升到高的教育境界，才能使教學(xué)精彩、實在而又使人折服。在這節(jié)課中黃老師精心預(yù)設(shè)了五個重要的細(xì)節(jié)

第一，當(dāng)引出課題時，引導(dǎo)學(xué)生自覺地用“數(shù)學(xué)的眼光”發(fā)現(xiàn)并主動提出研究的問題。

第二，在第一輪游戲抽出千位上的數(shù)字之前，適時介入引發(fā)學(xué)生的熱烈討論。

第三，當(dāng)學(xué)生抽出的數(shù)字是6時，教師將卡片倒過來提問：如果我把6換成9呢?

第四，當(dāng)比賽的結(jié)果揭曉時，教師要求學(xué)生把比賽的結(jié)果記錄下來。

第五，建議學(xué)生把決定兩數(shù)大小的關(guān)鍵數(shù)字用圓圈圈起來。

上面五個重要的細(xì)節(jié)把教學(xué)整一條主線連起來，每一個地方都經(jīng)過精心的設(shè)計，教師在教學(xué)設(shè)計時著眼每一個細(xì)小的地方，努力在細(xì)微之處見真章。這樣，整一節(jié)就體現(xiàn)出一個“實”，我認(rèn)為這是一個成功的教師所必須特有的一部分習(xí)慣。因此，只有教學(xué)中注重細(xì)節(jié)，巧妙地設(shè)計細(xì)節(jié)，才能上出一節(jié)成功的課。

(三)“活”----課堂氣氛活，學(xué)生思維才會活。這樣的數(shù)學(xué)教學(xué)過程是一個閃耀著智慧的過程

黃老師的課堂與學(xué)生的對話，是平等的、真誠的、創(chuàng)造的，它能使富有理性之美的數(shù)學(xué)教學(xué)閃耀著人文的光芒。我們的課堂師生對話的過程是一個充滿了不確定性的過程，需要教師和學(xué)生運用智慧去面對很多事先無法預(yù)料的新問題，需要教師與學(xué)生全身心的投入，是一種持續(xù)的智力操作。在黃老師的課堂中，黃老師如一位大哥哥，又如一位溫和的智者在和孩子們真誠地交流著彼此對數(shù)學(xué)的理解。

總之聽黃老師的課是一種精神上的享受，一節(jié)數(shù)學(xué)課看似幾個簡單問題，實則是把抽象的數(shù)字與具體的操作有效地連接起來，是學(xué)生有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和代數(shù)思想的滲透?！叭?、實、活”互相聯(lián)系，相輔相成。通過一系列的數(shù)學(xué)思考過程，呈現(xiàn)在大家面前的是教師以其別樣的智慧激活著學(xué)生靈動的思考，教師所追求的“引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入真正的思考的創(chuàng)造境界?！边@種創(chuàng)新的、富有生命活力的課堂正是我需要學(xué)習(xí)的。

如何寫學(xué)習(xí)報告心得篇2

歲月不居時節(jié)如流，作為一名新時代的追夢人，我們應(yīng)該以花一樣的青春來綻放希望之光，因為相信蝴蝶煽動著翅膀能帶來風(fēng)暴，水滴也能折射出太陽光的燦爛，所以青年人將我以不一樣的體態(tài)，書寫不凡的青春。

新時代我們的姿態(tài)是有更堅強的集體意識與擔(dān)當(dāng)，何謂擔(dān)當(dāng)，就是說別人不能做的事情我來做，別人能做的事情我也能做，無論在什么時代逐夢的路上都有寒冬，但青年人若能夠明白這一重任，格局將有所大的不同，在中共一大上的____也不正是正氣方剛的熱血青年嗎?當(dāng)然我們也明白，這是非一己之力，不是一個人的力量就能完成的，個人的力量是渺小的。唯有融入了集體，才能干出更宏偉的事業(yè)，新青年我們會集體勇于擔(dān)當(dāng)復(fù)興的重任，新時代，我們應(yīng)該用我們的姿態(tài)來奮斗，青春的底色永遠(yuǎn)都是奮斗的，唯有奮斗奉獻(xiàn)的青春也才能留下溫暖充實的回憶。古人云周邦雖久其命為心。古人，君子無所不用其極也，這句話向我們陳述了，做事要做到極致，而當(dāng)下的我們不正是需要這種追求極致的行動嗎?北斗衛(wèi)星系統(tǒng)讓我們的生活更加便利，5G技術(shù)傳達(dá)著中國速度和中國的質(zhì)量。蛟龍?zhí)柵c嫦娥系列的衛(wèi)星，全市拉尚可飛天，攬月下可五羊捉鱉，這些不都是中國工匠追求極致的表現(xiàn)嗎?而李大釗先生也有說的凡事都要腳踏實地的去做，不要局限于空想，不要只說不做，唯有以求真的態(tài)度去下功夫，所以我們才會帶著穩(wěn)健而不平凡的有力的腳步去迎接新時代的洗禮。

新時代我們的姿態(tài)是有家國情懷和理性的愛國主義，國家是我們的一個大家唯有幫土穩(wěn)固，才能過上更加平穩(wěn)更加幸福的生活，同時我們也相信無數(shù)的人，無數(shù)的遠(yuǎn)方，無數(shù)的背后都和我們有關(guān)，讓理想的清風(fēng)拂遍神州大地，新時代的我們或許不需要為壯麗的革命事業(yè)奔波戰(zhàn)場一些，但我們需要永遠(yuǎn)銘記向江姐和無數(shù)長征路上的烈士他們那樣的崇高素養(yǎng)和精神無私奉獻(xiàn)的意識和犧牲精神，但我們應(yīng)該做的事情就是堅守在自己的崗位，就是最好的行為，最純真的情感永遠(yuǎn)是在背后默默付出，默默的灑下自己的汗水，拋頭顱灑熱血的奮斗。

魯迅先生曾經(jīng)寄望青年一代都能擺脫冷氣，只是面上說者不必聽自暴自棄的流言蜚語，今天的我們會用青春為名為前輩們獻(xiàn)出一張漂亮的答卷，用我們自己的心血，用我們自己的汗水，主宰這一個世界。

如何寫學(xué)習(xí)報告心得篇3

古希臘偉大的物理學(xué)家阿基米德曾經(jīng)說過：“給我一個支點，我可以撬動整個地球?！毙疫\的是，張順東、李國秀夫妻生長生活在這個偉大的國度——中國，生長生活在這個偉大的時代——中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民逐步實現(xiàn)偉大復(fù)興的中國夢，正是由于有了黨的好政策，他們夫妻才找到了生命的支點，創(chuàng)造了生命的奇跡?，F(xiàn)將對張順東、李國秀夫妻先進(jìn)事跡的幾點啟示簡述如下：

一、學(xué)習(xí)張順東、李國秀夫妻的“三種精神特質(zhì)”

張順東、李國秀夫妻是云南省昆明市東川區(qū)烏龍鎮(zhèn)坪子村芭蕉箐小組的殘疾人群眾，他們是脫貧攻堅路上云南殘疾人不等不靠、勇敢追夢的典型代表，他們夫妻共同譜寫了云南殘疾人脫貧攻堅的壯麗篇章，他們身殘志堅，自強不息;內(nèi)心強大，樂于助人，活出了精彩的人生，為云南脫貧事業(yè)奉獻(xiàn)了光和熱，為實現(xiàn)中華人民偉大復(fù)興的中國夢提供了強大的精神動力。他們的感人事跡受到中央領(lǐng)導(dǎo)同志的高度關(guān)注和表揚，經(jīng)中央、省市媒體持續(xù)關(guān)注報道后，在社會上引起了強烈的、良好的反響。

張順東、李國秀夫妻是在脫貧攻堅中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀殘疾人代表，他們曾獲20__年全國脫貧攻堅獎奮進(jìn)獎、20__年度中國殘疾人事業(yè)新聞人物、20__年全國最美家庭、20__年全國文明家庭、20__年云南十大新聞人物、20__年云南省最美家庭、20__年云南省光榮脫貧戶等殊榮。為深入學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用，云南省殘聯(lián)率先在全省殘聯(lián)系統(tǒng)發(fā)起了向張順東、李國秀夫妻學(xué)習(xí)的號召。

“人，是要有一點精神的?！本袷乔斑M(jìn)中源源不絕的動力，任何時候，精神支柱永遠(yuǎn)都不能倒下。張順東、李國秀夫妻的精神概括起來主要有四種：自立自強的奮斗精神，永不言棄的抗?fàn)幘?，拼搏向上的進(jìn)取精神，勇于創(chuàng)造的創(chuàng)新精神。

(一)自立自強的奮斗精神

張順東、李國秀夫妻兩人加起來，只有一只手，兩只腳，但是，他們身殘志堅，自立自強，樹立了“脫貧光榮，爭貧可恥”的信心，不等、不靠、不要、不爭貧，他們付出了超越常人數(shù)千倍、數(shù)萬倍的艱辛艱苦和汗水心血，才實現(xiàn)了脫貧致富奔小康，真正應(yīng)驗了一句話：“凡自強不息者，必獲自救”。

(二)永不言棄的抗?fàn)幘?/p>

張順東、李國秀夫妻“不拋棄、不放棄”，生命不止，奮斗不息，“夫妻同心，其利斷金”，他們夫妻合力奏出了與生命不屈抗?fàn)幍淖顝娨簟Ｕ缲惗喾宜f的：“我要扼住命運的咽喉，它休想使我屈服。”他們夫妻永遠(yuǎn)不向命運低頭，攻堅克難，永不言棄;生命不息，就與命運抗?fàn)幉恢埂?/p>

(三)拼搏向上的進(jìn)取精神

張順東、李國秀夫妻不等不靠，迎難而上，艱苦奮斗;迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝自我，他們用自己的實際行動雄辯地證明了“奮斗，改變?nèi)松?夢想，使我們與眾不同?！痹谒麄兎蚱揞B強地拼搏下，女兒大學(xué)畢業(yè)，當(dāng)上了一名光榮的人民教師，兒子長大成人，現(xiàn)已外出務(wù)工，“脫貧致富奔小康，鄉(xiāng)村振興放光芒”，現(xiàn)在，他們家的日子過得有滋有味，紅紅火火。

如何寫學(xué)習(xí)報告心得篇4

提素質(zhì)強本領(lǐng)學(xué)習(xí)心得體會黨性是黨員干部先進(jìn)性的集中體現(xiàn)，這就要求干部把“黨性堅強、政治過硬”作為第一位的要求、一種大局至上的政治品質(zhì)、一種事業(yè)至上的政治境界、一種旗幟鮮明的人生追求，并將其轉(zhuǎn)化為堅定意志和自覺行動，融入到工作、生活和學(xué)習(xí)中去。堅定共產(chǎn)主義信仰。

干部不論是在大是大非面前，還是在日常工作生活中,都要有政治敏感性、TOP1_范文排行政治洞察力和政治鑒別力，做到不動搖、不糊涂，信得過、過得硬。要站在全局想問題，在大局下行動,始終把組織工作放在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局下來謀劃、部署和推進(jìn)。其次要善于學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。

知識、能力、才干不是與生俱來的，都必須在學(xué)習(xí)中得來，而學(xué)習(xí)，不僅限于對書本知識的學(xué)習(xí)，還必須向先進(jìn)學(xué)習(xí)，向典型學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗和好的做法。這就要求廣大領(lǐng)導(dǎo)干部要善于學(xué)習(xí)，一是要勤于學(xué)習(xí);二是善于思考。只有在學(xué)習(xí)中思考，才能在思考中提高，才能達(dá)到學(xué)習(xí)的目的;三是要善于實踐，學(xué)習(xí)的目的就是為了實踐，也只有實踐才能檢驗學(xué)習(xí)到的是否正確。第三要做到作風(fēng)過硬無問題。作風(fēng)問題無小事。干部隊伍的作風(fēng)不僅關(guān)系到干部工作創(chuàng)新發(fā)展的成效，而且關(guān)系到黨的威信和形象。

始終做到公道正派。要客觀地評價、看待干部的是非功過，如實反映情況，堅持任人唯賢，反對任人唯親;要敢于堅持原則，敢于抵制選人用人上的不正之風(fēng)。不斷增強服務(wù)意識。工作總結(jié)既要積極主動為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服好務(wù)，為中心工作和大局服好務(wù),又要自覺服務(wù)黨員干部、服務(wù)知識分子、服務(wù)人民群眾，做到讓黨滿意、讓群眾滿意。務(wù)必做到嚴(yán)謹(jǐn)高效、清正廉潔。要守住底線,慎重交友,控制欲望,努力一個有益于人民的人。

以上是《_年提素質(zhì)強本領(lǐng)學(xué)習(xí)心得體會》的范文參考詳細(xì)內(nèi)容，涉及到干部、學(xué)習(xí)、基層、工作、群眾、素質(zhì)、做到、提高等范文相關(guān)內(nèi)容，希望網(wǎng)友能有所收獲。

如何寫學(xué)習(xí)報告心得篇5

教師作為一支具有高素質(zhì)的社會隊伍，學(xué)好、用好法律是一件重要的事情，是我們教師必修的一門功課。

學(xué)習(xí)教師法、義務(wù)教育法心得體會如下：

在學(xué)習(xí)的過程中，我不僅更新了自己對法律的認(rèn)識，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我認(rèn)為教師就是為社會為學(xué)生服務(wù)的，吃點虧是可以吞下去，那現(xiàn)在我不會再怎么認(rèn)為了，因為，每個人都享有一定的權(quán)利，“平等”的口號不應(yīng)是嘴上說說而已，落實到實處才擁有意義，否則有法也等于無法了。同時我也認(rèn)識到作為一名教育前線的教師所應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，《教師法》不僅幫助教師得到她們的所得，也讓教師有了行為上的準(zhǔn)則，只有學(xué)習(xí)好它才能保證教師享有自己的權(quán)利。

另外，教師在享有權(quán)利的同時，也應(yīng)履行一定的義務(wù)。在學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》后，讓我更明確了，作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生滿意，家長放心，社會認(rèn)可，不體罰和變相體罰學(xué)生，不諷刺，挖苦，不威脅、責(zé)難家長。時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對于后進(jìn)生，不拔苗助長，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個學(xué)生的特點，因材施教。

教書和學(xué)習(xí)的生活，使我感悟到：教師的人生，還應(yīng)該有創(chuàng)新精神。年年春草綠，年年草不同。而我們的學(xué)生亦是如此，因為人與人之間存在差異，所以教育既要面向全體學(xué)生，又要尊重每個學(xué)生的個性特點。因材施教的目的是為了調(diào)動每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性，讓每一個學(xué)生主動地、活潑地發(fā)展。在組織教學(xué)中把整體教學(xué)、分組教學(xué)與個別教學(xué)結(jié)合起來;在教育過程中，貫徹個別對待的原則，講求一把鑰匙開一把鎖。學(xué)生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此便更需要我們用不同的方法用愛心去澆灌、呵護(hù)。用《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年護(hù)法》來規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學(xué)文化知識的同時，還要保護(hù)學(xué)生的身心健康，保障學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。預(yù)防未成年人犯罪。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌使我們的教育對象健康成長。

如何寫學(xué)習(xí)報告心得篇6

感受了十位同志的事跡后，我被這些事跡感動得心情久久不能平靜，我為國稅有這樣的干部、勞模由衷感到驕傲，但對于以后來說，最重要的還是行動，決不能說報告完了事情就結(jié)束了，我們要更好地弘揚國稅勞模精神、讓勞模精神落地生根、盛久不衰。

第一，要無私奉獻(xiàn)，不要斤斤計較。無私奉獻(xiàn)和忘我勞動是多少年來勞模們最重要的品質(zhì)，我就是要學(xué)習(xí)這種精神。無私奉獻(xiàn)是感情上的自愿，是用任何物質(zhì)也不可以衡量的一種力量，是我寶貴的精神財富，無私奉獻(xiàn)和無勞而獲針鋒相對，我必須鄙棄后者。

第二，要勇?lián)?zé)任，不要扯皮推諉。責(zé)任對應(yīng)著意義，沒有責(zé)任就沒有意義。勇?lián)?zé)任是勞模精神的重要發(fā)光點。一個人要是對任何人任何事沒有責(zé)任，那他就活得沒意義，責(zé)任越大，意義就越大。我必須勇?lián)?zé)任，認(rèn)真踐行中央精神，能有作為、活得有意義，反之就是逃避責(zé)任、不敢擔(dān)當(dāng)、混吃混合、庸庸碌碌，到頭來追悔莫及。

第三，要不斷的通過學(xué)習(xí)來開闊眼界，增長見識，通過專業(yè)知識的學(xué)習(xí)增強自己的技能，不斷地提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的水平，使自己在組合素質(zhì)能力上早日趕上前輩。在工作崗位上大膽探索，創(chuàng)新超越，在實踐中磨練意志，盡快成長為愛崗敬業(yè)、技能精湛、視野開闊的有用之才!

勞模精神代表著一個時代的價值觀和道德觀，國稅勞模精神代表著國稅人光輝的道德風(fēng)尚。我為國稅有這樣的勞模感到高興，學(xué)習(xí)勞模，就要學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、服務(wù)納稅人的專業(yè)精神，爭創(chuàng)一流、與時俱進(jìn)的進(jìn)取精神，艱苦奮斗、艱難創(chuàng)業(yè)的拼搏精神，勇于創(chuàng)新、不斷改進(jìn)的開拓精神，淡泊名利、默默耕耘的“老黃牛”精神，甘于奉獻(xiàn)、樂于服務(wù)的忘我精神，緊密協(xié)作、相互關(guān)愛的團(tuán)隊精神。就是要學(xué)習(xí)他們用科學(xué)理論和現(xiàn)代科學(xué)知識武裝自己，不斷提高思想道德水平和科學(xué)文化素質(zhì)，為國稅的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

也許，永遠(yuǎn)沒有那一天，前程如朝霞般絢爛，成功如燈火般輝煌;也許，只能是這樣，攀援卻不能登頂，奔流卻掀不起波浪。然而，我執(zhí)著地信仰著我的事業(yè)，像綠葉信仰奉獻(xiàn)，像雄鷹信仰藍(lán)天。我忠誠于我的事業(yè)，像蠟燭忠誠于燃燒，像山石忠誠于屹立。為了國稅人的榮耀，我們拼搏;為了國稅人的信仰，我們奉獻(xiàn)。為人民服務(wù)不是口號，不是標(biāo)語;為人民服務(wù)是敬畏，更是真誠。前輩的精神，是我們心中大的力量;模范的光芒，已指明我們前進(jìn)的方向;國稅的希望，從此放在我們堅實的肩膀。歷史的長卷徐徐展開，那濃墨重彩，絢麗奪目的篇章啟示我們：

如果，迷失了方向，向人民看齊;

如果，找不到出路，為人民服務(wù)。

因為，我們與人民血脈相連!

如何寫學(xué)習(xí)報告心得篇7

　　最近，不少新聞媒體對云南麗江華坪女子高級中學(xué)校長張桂梅的事跡進(jìn)行了報道，“女校長讓1600多名女孩走出大山”感動無數(shù)網(wǎng)友。

　　張桂梅18歲就從東北到了云南支邊。十幾年前，她為了在貧困山區(qū)創(chuàng)辦一所免費的女子高中，“像乞丐一樣”滿大城市四處化緣。后來，在政府幫助下建成了女子高中，面對學(xué)生基礎(chǔ)較差、成績提不上去的現(xiàn)狀，很多老師都打了退堂鼓。最后留下來的只有8位老師，其中有6名黨員，華坪女高的教學(xué)工作近乎癱瘓。就在這樣的條件下，這些老師付出了常人難以忍受的艱辛，硬是把女子高中的一本上線率拉到了全市第一，讓孩子們考上了浙大、廈大、武大等名校。正如張桂梅所說：“我們這幾乎是用命換來的?！?/p>

　　有詩曰：苔花如米小，清風(fēng)送雨來;唯有多用情，涓滴助盛開。

　　作為從山村里來，經(jīng)歷過高考的孩子，看到這個故事，眼淚順流而下，想說一句：感謝您用“命”生成1600多雙“逐夢”翅膀。

　　苔花如米小——再“小”也有夢想

　　苔花常生長在山間巖石上，別小看這小小一朵米花，正是它們?yōu)樯介g巖石帶來了生機。1600多個孩子，1600多朵苔花，1600多個夢想。在這1600多個孩子中，有的是孤兒，有的成長在重男輕女的原生家庭，她們有著各種的不幸，但她們內(nèi)心卻都有一個想法：像“牡丹”一樣去綻放。這愿望會比同齡人更為強烈，因為她們翻來翻去都還是在這“山”里?！霸倏嗖荒芸嗪⒆?，再窮不能窮教育。要保證貧困山區(qū)的孩子上學(xué)受教育，有一個幸?？鞓返耐??！鄙絽^(qū)孩子們的夢，也是我們的夢想，都記在黨員干部心里。即使面對千難萬險，為了這些孩子們內(nèi)心的“夢”，我們也要如期交出好“答卷”。

　　清風(fēng)送雨來——筑夢之路，風(fēng)雨常伴

　　扶貧何其難。張桂梅的辦學(xué)記，只是教育扶貧的一角。這樣的“難”在磨礪、煉就著無數(shù)黨員干部的決心和意志。頂著“風(fēng)吹雨打”，做著為群眾“春風(fēng)化雨”的事。扶貧之路也是筑夢之路。客觀世界絕不會因為面臨的環(huán)境艱苦而讓艱難困苦來得“少一些”，要想贏得夢想就要靠著一步一個腳印去筑就，就像張桂梅辦學(xué)初期的艱難。幸運的是，張桂梅遇到了為人民筑夢的“人”。此刻，在這筑夢的路上，孩子們幸運的。除了張桂梅，還有一批批“筑夢”人，在為身邊孩子們創(chuàng)造更好的教育環(huán)境。這是因為黨和國家是我們永遠(yuǎn)的“靠山”，9191.4萬黨員正在鋪就這“筑夢”之路。

　　唯有多用情——情到深處，天地寬

　　“非行之難，終之斯難?！痹谵k學(xué)最艱難的時期，張桂梅領(lǐng)著6名黨員重溫入黨誓詞，“我們宣誓，沒宣誓完，全哭了。”在這一刻，他們從心里涌出來的淚水是對這誓言最深情的詮釋，是要戰(zhàn)勝這“難”不負(fù)期待的宣告?？恐@誓言所迸發(fā)出來的情懷，他們走出了低谷，硬是把女子高中的一本上線率拉到了全市第一，創(chuàng)造了讓身邊人贊嘆的奇跡?！扒榈缴钐帲斓貙挕?，就在于此，就在他們用情奮斗的身上得以充分展現(xiàn)。誰言情懷不慟天，誓將生命化作天。你看，7名黨員就用“命”支撐起了1600多個孩子夢想中的“天”。也正因此情懷，才有了14億個夢想馳騁在九州天地間。

　　涓滴助盛開——苔花“香時”，請不要忘記那“涓”

　　“艱難困苦，玉汝于成?！被氐娇纯此麄冏哌^的路，張桂梅同志實現(xiàn)了作為一名黨員的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和普通人的人生理想，1600多個孩子也終于能翻越出大山，去追逐夢想，探索、成就更美好的人生。飲水要思源。待苔花“香時”，請銘記、回頭看看在成長路上的那融進(jìn)了汗水、淚水的顆顆“涓滴”。待明日，有號角吹響，國有召喚時，請也化作一?！颁傅巍?，去滋養(yǎng)腳下的土地，去溫暖身邊的人們，去涌入時代向前的浪潮，一棒接一棒地讓這“滋養(yǎng)”與“溫暖”永遠(yuǎn)傳遞，不畏艱險地去跟隨著這浪潮奔涌，讓一代人更比一代人過得好，國運一代更比一代強。

　　高考，讓人生無法忘卻。今天又逢高考日，請勿忘那些曾為和正在為我們插上“翅膀”的人們。

如何寫學(xué)習(xí)報告心得篇8

2020年寒假，在我們歡慶春節(jié)之際，有一種病毒悄悄襲來，并迅速崛起，傳播。它就是新型冠狀病毒，這種病毒的傳染力很強，尤其是在人群聚集的時候。此時恰逢我們春運高峰期，探親返鄉(xiāng)和旅游人群浩蕩。病毒這一肆虐，竟然造成了近萬例確診感染病患，超過二百例。一時間，我們都手足無措了。

這時，一個特殊的群體站了出來了。他們就是抗擊病毒的醫(yī)生們。大批大批的人，都躲在家里，細(xì)心翼翼地躲避病毒。而他們卻毅然決然地踏著堅定的步伐，逆流而上，走向病毒爆發(fā)的心臟區(qū)域———武漢。他們是一群拿著注射器與手術(shù)刀的戰(zhàn)士，舍生忘我，就想盡己所能，抵御病毒，挽救患者。而他們當(dāng)中，最首當(dāng)其沖的，竟然是已至耄耋之年的呼吸道專家———鐘南山院士!他今年已經(jīng)是84歲高齡，這個年齡絕大部分的老人都該是頤養(yǎng)天年的時候，可他卻在祖國需要他的時候，挺身而出，第一時間逆行奔赴到武漢，科學(xué)專業(yè)地給出指導(dǎo)提議。很快，全國都行動起來了，各地大力馳援武漢，同時做好本地隔離防護(hù)。應(yīng)對疫情，我們團(tuán)結(jié)有信心打勝仗。因為我們背后相信鐘爺爺，正如17年前面臨“非典”疫情時，他就一向在非典的最前沿工作。大家都怕和不敢接近的患者，是鐘爺爺一句話“把重病人都送到我那里來!”給了大家太多的信心。17年后，他老人家又一次沖在了前線!這一次，他再三地告誡大家遠(yuǎn)離武漢，遠(yuǎn)離湖北，他自我和其他醫(yī)生卻毅然前往，直擊一線戰(zhàn)場。

隨著一例例康復(fù)的好消息傳出，我更加相信，真正的春天很快就會來臨，那時，病毒隱匿、大地復(fù)蘇，而我們醫(yī)者偉大的“逆行”精神將永存!