新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略心得體會(huì)大學(xué)生模板10篇

新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略心得體會(huì)大學(xué)生怎樣寫？我們有一些啟發(fā)后,可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中,如此就可以提升我們寫作能力了。為了大家學(xué)習(xí)借鑒，下面小編給大家整理了新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略心得體會(huì)大學(xué)生模板相關(guān)內(nèi)容。

新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略心得體會(huì)大學(xué)生精選篇1

深入實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，全方位培養(yǎng)、引進(jìn)、用好人才，加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地。近年來(lái)，各地千方百計(jì)在引進(jìn)人才上下功夫，“搶人大戰(zhàn)”越演越熱，然而人才“只向東流、不往西走”“孔雀東南飛”等現(xiàn)象仍然突出。我們可探索候鳥(niǎo)式、歸鳥(niǎo)式、棲鳥(niǎo)式差異化引才路徑，著力破除西部地區(qū)人才引進(jìn)難題。

堅(jiān)持“候鳥(niǎo)式”引才，對(duì)頂尖人才“不求常在，但求常來(lái)”。引才納賢是國(guó)家強(qiáng)盛的根本，而人才，尤其是高才，并不那么容易引得到、納得著。受限于西部經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平，頂尖人才引進(jìn)難、留用難問(wèn)題日益凸顯。基于此，必須結(jié)合西部實(shí)際找差距，聚焦“卡脖子”領(lǐng)域，本著“不求所有，但求所用;不求常在，但求常來(lái)”的原則，創(chuàng)新“候鳥(niǎo)”人才引進(jìn)和使用機(jī)制，通過(guò)“顧問(wèn)指導(dǎo)、短期兼職、結(jié)對(duì)幫扶、項(xiàng)目合作、聯(lián)合攻關(guān)”等多種渠道，“一事一議”“一人一策”“一項(xiàng)目一方式”柔性引才，形成“引進(jìn)一名高端人才，帶來(lái)一個(gè)高層次人才團(tuán)隊(duì)，催生一個(gè)新興產(chǎn)業(yè)，培育一個(gè)新的增長(zhǎng)點(diǎn)”的鏈?zhǔn)叫?yīng)。對(duì)于已經(jīng)落戶西部的頂尖人才，要在用好用活“候鳥(niǎo)”人才上下足功夫，采取物質(zhì)精神雙重激勵(lì)的方式充分發(fā)揮人才的引領(lǐng)、示范和帶動(dòng)作用，與其導(dǎo)師、同學(xué)、業(yè)界朋友等建立密切聯(lián)系，通過(guò)“以才引才”的方式獲得更多更廣泛的頂尖人才智力支撐，最大限度激發(fā)和釋放人才活力。

堅(jiān)持“歸鳥(niǎo)式”引才，對(duì)緊缺人才“不求名校、但求實(shí)效”。對(duì)于產(chǎn)業(yè)緊缺型人才，應(yīng)立足西部實(shí)際，緊扣本地戶籍外出就學(xué)、就業(yè)人員或本地就學(xué)人員，抓住機(jī)會(huì)，趨利避害。在赴外引才時(shí)，必須緊扣需求精準(zhǔn)發(fā)力，不能只緊盯“985”“211”以及北、上、廣等一線城市高校，要重點(diǎn)聚焦西北、西南、東北等地尤其是重慶、成都等高校以及省內(nèi)高校，通過(guò)放寬學(xué)歷、簡(jiǎn)化流程等方式“錯(cuò)位競(jìng)爭(zhēng)”。要避免高峰扎堆，不能只在“畢業(yè)季”“招才季”才開(kāi)展赴外宣講，要與省內(nèi)外高校建立人才合作模式，常態(tài)化宣傳宣講我市招商引資和招才引智人才政策，探索“提前簽約”“引才直通車”等新方式“錯(cuò)時(shí)競(jìng)爭(zhēng)”。此外，還可探索與市內(nèi)各高級(jí)中學(xué)深度合作，充分利用“人才回報(bào)家鄉(xiāng)情結(jié)”，在“高考季”“錄取前夕”與銅仁生源地畢業(yè)生簽訂合約，并承諾在其大學(xué)就讀期間給予一定補(bǔ)貼，從發(fā)展的、長(zhǎng)遠(yuǎn)的觀點(diǎn)出發(fā)“超前競(jìng)爭(zhēng)”。

堅(jiān)持“棲鳥(niǎo)式”引才，對(duì)實(shí)用人才“不求學(xué)歷、但求實(shí)績(jī)”。引來(lái)才不代表能留住才，要想避免人才“群雁南飛”的窘狀，就要立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，注重優(yōu)化人才生態(tài)環(huán)境，讓候鳥(niǎo)型人才變?yōu)闂B(niǎo)型人才。對(duì)于實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的廣大西部地區(qū)來(lái)說(shuō)，我們需要的是接地氣的“鄉(xiāng)土人才”。從人才總量看，西部地區(qū)特別是農(nóng)村實(shí)用人才、技能人才較少，與高質(zhì)量發(fā)展和鄉(xiāng)村振興的要求有較大差距。基于此，要善用逆向思維，放寬眼界、放低姿態(tài)，既注重高端人才的引進(jìn)，也要大力引進(jìn)中低端技能人才和實(shí)用人才，致力培養(yǎng)出一批善經(jīng)營(yíng)的“農(nóng)創(chuàng)客”、懂技術(shù)的“田秀才”，形成合理的正三角人才結(jié)構(gòu)。比如可聘請(qǐng)農(nóng)業(yè)技術(shù)員到鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)擔(dān)任科技副鄉(xiāng)長(zhǎng)。同時(shí)，進(jìn)一步細(xì)化返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)激勵(lì)政策，推動(dòng)和引導(dǎo)有資本、技術(shù)和創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的在外人才返鄉(xiāng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，助力人才回歸回流。此外，還可以借鑒上世紀(jì)江蘇農(nóng)村引才的模式，引進(jìn)一批城市退休人才參與全市高質(zhì)量發(fā)展和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。

新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略心得體會(huì)大學(xué)生精選篇2

國(guó)以才立，業(yè)以才興。要深入實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，全方位培養(yǎng)、引進(jìn)、用好人才，加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地。做好新時(shí)代人才工作，要在“育引用”上下大力氣，增加人才工作的“長(zhǎng)寬高”，全方位構(gòu)建人才發(fā)展“立體圖”。

分類施教、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，增加人才培養(yǎng)的“長(zhǎng)度”。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。人才培養(yǎng)不是“立竿見(jiàn)影”“一蹴而就”的，需要一個(gè)從量變到質(zhì)變的過(guò)程，這也是形成我國(guó)人才競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的必經(jīng)之路。培養(yǎng)人才的“前半場(chǎng)”要發(fā)揮好高校作用，綜合大學(xué)利用專業(yè)師資、學(xué)科交叉的優(yōu)勢(shì)，激發(fā)人才專研熱情，著力培養(yǎng)高水平復(fù)合型人才;?？茖W(xué)校利用專業(yè)、專精的優(yōu)勢(shì)，搭建校企合作、聯(lián)合培養(yǎng)平臺(tái)，定向培養(yǎng)、定向輸送專業(yè)人才。培養(yǎng)人才的“后半場(chǎng)”要發(fā)揮好企事業(yè)單位作用，從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的眼光培養(yǎng)培訓(xùn)人才，將優(yōu)質(zhì)的資源、先進(jìn)的技能“引進(jìn)來(lái)”，讓骨干職工“走出去”交流學(xué)習(xí)，組織同領(lǐng)域技能比賽，以賽促學(xué)，推動(dòng)能力素質(zhì)提升，多向發(fā)力加速人才成長(zhǎng)成才，把人才培養(yǎng)的路徑拉伸得更長(zhǎng)更精準(zhǔn)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社區(qū)更好更快發(fā)展。

不拘一格、廣納賢良，拓展人才引進(jìn)的“寬度”。賢良之士眾，則國(guó)家之治厚。綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，優(yōu)質(zhì)人才多了，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)就有了源頭活水，國(guó)家發(fā)展就有了不竭動(dòng)力。要廣開(kāi)進(jìn)賢之路，既要面向海外、海歸人才，補(bǔ)充“高精尖缺”血液，也要注重吸納本土人才，“土專家”“田秀才”們對(duì)家鄉(xiāng)有強(qiáng)烈的情感歸屬，又有豐富的致富經(jīng)驗(yàn)，是推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的重要力量。三百六十行，行行出狀元，人才引進(jìn)要注重多元化，既吸引高層次人才，也廣泛吸納各領(lǐng)域?qū)I(yè)技能人才，既面向傳統(tǒng)行業(yè)，也面向新興領(lǐng)域。引進(jìn)的方式方法也很重要，要突出柔性引才，必要時(shí)敢于突破地域、戶籍、身份等限制，比如，上海市崇明區(qū)將李佳琦作為“特殊人才”引進(jìn)，杭州將一名快遞小哥評(píng)為高層次人才等，都樹(shù)立了“不拘一格引人才”的良好風(fēng)向，讓人才引進(jìn)的渠道拓展得更寬、覆蓋得更廣。

人崗相適、科學(xué)評(píng)價(jià)，提升人才發(fā)展的“高度”。良禽擇木而棲，賢臣擇主而事。推動(dòng)事業(yè)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)更高人生價(jià)值，是影響人才安身立命的一個(gè)重要因素，需要科學(xué)的人才使用、評(píng)價(jià)機(jī)制支撐。要推動(dòng)“人崗相適、人事相宜”，把人才放到與其能力素質(zhì)相匹配的崗位上去，對(duì)于一些急需緊缺型人才，鼓勵(lì)到艱苦一線、急難險(xiǎn)重崗位上去，讓其最大程度施展才華;對(duì)于重大項(xiàng)目，實(shí)行“揭榜掛帥”“賽馬”等制度，誰(shuí)能干就讓誰(shuí)干，讓有真才實(shí)學(xué)的英雄有用武之地。要推動(dòng)人才評(píng)價(jià)“破立結(jié)合”，破除唯論文、職稱、學(xué)歷、獎(jiǎng)項(xiàng)，樹(shù)立以創(chuàng)新價(jià)值、能力、貢獻(xiàn)為導(dǎo)向的人才評(píng)價(jià)體系，讓人才有更多的時(shí)間潛心研究、專注創(chuàng)新。營(yíng)造“鼓勵(lì)創(chuàng)新、寬容失敗”的良好氛圍也很關(guān)鍵，加大對(duì)人才的關(guān)心關(guān)愛(ài)力度，讓千里馬卸下包袱輕裝上陣、競(jìng)相奔騰，推動(dòng)人才取得更多、更大的突破和發(fā)展。

新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略心得體會(huì)大學(xué)生精選篇3

《深入實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地》文章指出，要加強(qiáng)黨對(duì)人才工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。人才是黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的根本，是推動(dòng)社會(huì)主義建設(shè)的中堅(jiān)力量，推動(dòng)人才工作高質(zhì)量發(fā)展，就要聚焦黨建引領(lǐng)、理論創(chuàng)新、實(shí)踐砥礪三個(gè)方面下足功夫，勾勒出人才工作高質(zhì)量發(fā)展“新藍(lán)圖”，為中華民族偉大復(fù)興注入強(qiáng)大人才動(dòng)力，在新的趕考之路上爭(zhēng)取更大光榮。

突出黨建引領(lǐng)，夯實(shí)人才根基。

致天下之治者在人才。偉大事業(yè)呼喚人才，偉大時(shí)代造就人才。黨的__以來(lái)，黨中央始終堅(jiān)持黨管人才原則，全面加強(qiáng)黨對(duì)人才事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)。一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷;十年之計(jì)，莫如樹(shù)木;終身之計(jì)，莫如樹(shù)人。通過(guò)黨建搭臺(tái)，發(fā)揮各級(jí)黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，為各類人才搭建干事創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)，以黨建引領(lǐng)人才，以人才助力黨建。打好黨建融合人才隊(duì)伍“一手牌”，匯聚新鮮血液，以愛(ài)才的誠(chéng)意、用才的膽識(shí)、聚才的良方，讓人才匯聚到鮮艷的黨旗下;完善黨管人才體制機(jī)制，健全人才工作目標(biāo)責(zé)任制，形成黨員與人才的雙向培養(yǎng)體系，切實(shí)將黨的組織優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為當(dāng)?shù)氐娜瞬虐l(fā)展優(yōu)勢(shì)。

堅(jiān)持理論創(chuàng)新，校準(zhǔn)前行坐標(biāo)。

成天下之才者在教化。__把黨的百年奮斗歷史經(jīng)驗(yàn)總結(jié)概括為“十個(gè)堅(jiān)持”，其中堅(jiān)持理論創(chuàng)新，就是黨始終贏得歷史主動(dòng)的根本原因。馬克思和恩格斯強(qiáng)調(diào)，只有擁有科學(xué)理論的政黨，才擁有真理的力量;擁有科學(xué)理論指導(dǎo)的事業(yè)，才擁有光明的前途。新的趕考之路已然起航，面對(duì)人才建設(shè)的新情況、新問(wèn)題，想要團(tuán)結(jié)鼓舞廣大人才投身偉大實(shí)踐建功立業(yè)，就必須引導(dǎo)人才始終保持正確政治方向，以理論武裝提升人才把握方向、明辨是非的能力。在深入實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的過(guò)程中，牢牢抓緊理論創(chuàng)新這一政治任務(wù)，發(fā)揚(yáng)馬克思主義與時(shí)俱進(jìn)的理論品格，用不斷發(fā)展的理論指導(dǎo)新的實(shí)踐，不斷提高廣大人才隊(duì)伍的馬克思主義思想覺(jué)悟和理論水平，為2035年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化提供人才支撐，為2050年全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)打好人才基礎(chǔ)。

聚焦實(shí)踐磨礪，匯聚前行動(dòng)能。

大道如砥，行者無(wú)疆。深入實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，要將人才隊(duì)伍的建設(shè)工作落在實(shí)處，以實(shí)踐鍛造人才過(guò)硬的專業(yè)本領(lǐng)。當(dāng)今時(shí)代，知識(shí)更新不斷加快，新技術(shù)新模式新業(yè)態(tài)層出不窮，對(duì)各類人才也提出了新的要求。新一輪的科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正在加速演進(jìn)，科技和人才已然成為國(guó)際戰(zhàn)略博弈的主戰(zhàn)場(chǎng)。功以才成，業(yè)由才廣。在學(xué)與干中引導(dǎo)人才苦練本領(lǐng)、增長(zhǎng)才干，鼓勵(lì)人才主動(dòng)擔(dān)負(fù)新時(shí)代賦予的使命責(zé)任;在學(xué)與干中引導(dǎo)人才潛心研究、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，在國(guó)家與人民需要的關(guān)鍵領(lǐng)域取得新的進(jìn)展;在學(xué)與干中引導(dǎo)人才心懷“國(guó)之大者”，樹(shù)立人民至上的價(jià)值理念，團(tuán)結(jié)引領(lǐng)廣大人才在新征程上不懈奮斗、建功立業(yè)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興提供堅(jiān)強(qiáng)智力支撐和人才保障。

新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略心得體會(huì)大學(xué)生精選篇4

《深入實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略 加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地》中指出，做好新時(shí)代人才工作，必須全方位培養(yǎng)、引進(jìn)、用好人才，加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地，為2035年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化提供人才支撐，為2050年全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)打好人才基礎(chǔ)。筆者認(rèn)為，全方位培養(yǎng)、引進(jìn)、用好人才的“引”字大有學(xué)問(wèn)，其又可細(xì)分為引進(jìn)、引導(dǎo)和引薦三個(gè)方面來(lái)論述。

種好“梧桐樹(shù)”，也尋“鳳凰”來(lái)。

都說(shuō)種好梧桐樹(shù)，自有鳳凰來(lái)。我們都知道，“種梧桐樹(shù)”的方法無(wú)非兩種：一是完善教育、醫(yī)療、文化等公共服務(wù)資源、健全薪酬待遇、激勵(lì)措施等人才保障機(jī)制;二是給人才更廣闊的發(fā)展舞臺(tái)，解除人才的“后顧之憂”。實(shí)踐證明，通過(guò)“種梧桐樹(shù)”引進(jìn)人才十分重要，改變外在環(huán)境吸引人才也的確有效。但如果只靠“種梧桐樹(shù)”的單一手段，則不能盡可能多地挖掘發(fā)現(xiàn)人才。因?yàn)?，很多時(shí)候人才是求來(lái)的不是等來(lái)的。我們除了“筑巢引鳳”之外，還要學(xué)會(huì)培養(yǎng)自己“沙里淘金”的“慧眼”，去善于發(fā)現(xiàn)、識(shí)別各類優(yōu)秀人才;也更要有“水滴石穿”的毅力，即便舍得“一身剮”，也要“跋山涉水”，“三顧茅廬”把人才“請(qǐng)回家”。

“老兵”帶“新兵”，“新兵”變“精兵”。

很多人認(rèn)為人才的引進(jìn)只局限于“引進(jìn)”。其實(shí)不然，對(duì)人才的引導(dǎo)也是引進(jìn)中很重要的一環(huán)。甚至可以說(shuō)，人才的引進(jìn)更在于引導(dǎo)。萬(wàn)事講求循序漸進(jìn)，人才引進(jìn)之后必然不能立馬解決基層復(fù)雜多變的問(wèn)題，也必不可能為當(dāng)?shù)貛?lái)飛躍式發(fā)展。我們應(yīng)正確地認(rèn)識(shí)到，人才并不萬(wàn)能。面對(duì)復(fù)雜多變的基層環(huán)境時(shí)，新進(jìn)人才難免束手無(wú)策，他們更需要充足的時(shí)間去適應(yīng)。如果我們對(duì)人才不加以正確引導(dǎo)，而一味地期望過(guò)高，則可能導(dǎo)致“與基層尚在磨合”的人才，就被“蓋棺定論”，貼上了“不合適”的標(biāo)簽。因此，基層在引進(jìn)人才后，要注重對(duì)新進(jìn)人才的細(xì)心引導(dǎo)，通過(guò)基層“老兵們”的“傳幫帶”，讓新進(jìn)人才更全面更細(xì)致地了解情況，適應(yīng)基層，從而更精準(zhǔn)地開(kāi)展工作，變成實(shí)打?qū)嵉娜瞬拧熬薄?/p>

執(zhí)“引薦”之筆，促“才盡其用”。

因?yàn)閮?yōu)秀人才總是稀缺的，所以我們?cè)谝M(jìn)時(shí)，要考慮到的一個(gè)最主要問(wèn)題就是如何讓少數(shù)的資源得到最大化的利用。這個(gè)時(shí)候，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)引薦有了“用武之地”。引薦的最大好處就是能盡可能多地發(fā)現(xiàn)留住身邊人才，并聚合不同的人才力量以發(fā)揮其最大價(jià)值，做到“才盡其用”。筆者認(rèn)為的引薦，可分為兩個(gè)方向——縱向引薦和橫向引薦?？v向引薦，就是發(fā)動(dòng)黨員干部不定期地向上向下舉薦優(yōu)秀人才。一方面向上積極輸送舉薦優(yōu)秀人才，另一方面向下組建隊(duì)伍“墩苗壓擔(dān)”。而橫向引薦，則是指不同鄉(xiāng)村之間的人才流動(dòng)。這種人才流動(dòng)，一定程度上也可稱之為“人才共享”，即通過(guò)將不同但相似的鄉(xiāng)村之間建立“人才聯(lián)系”，實(shí)現(xiàn)“人才共享”，以達(dá)到帶動(dòng)全國(guó)鄉(xiāng)村均衡發(fā)展的目的。

其實(shí)，人才引進(jìn)工作的“引”字是門大學(xué)問(wèn)，還有很多值得我們細(xì)挖深挖的地方。作為基層干部，一定要常修常學(xué)，多看多想，通過(guò)更多有效手段為基層發(fā)展聚集盡可能多的優(yōu)秀人才。

新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略心得體會(huì)大學(xué)生精選篇5

《深入實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略 加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地》文章強(qiáng)調(diào)，深入實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，全方位培養(yǎng)、引進(jìn)、用好人才，加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地。各級(jí)組織部門需始終堅(jiān)持黨管人才原則，完善選人用人育人機(jī)制，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)大的人才支撐，為高質(zhì)量跨越式發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的智力支撐。

繼往開(kāi)來(lái)，當(dāng)好人才選任“篩選器”。人材者，求之則愈出，置之則愈匱。各級(jí)組織部門要積極拓寬人才來(lái)源渠道、用好選人“放大鏡”，以德才兼?zhèn)洹⑷稳宋ㄙt的標(biāo)準(zhǔn)去發(fā)現(xiàn)和挖掘人才。著重考量專業(yè)能力與工作崗位的“匹配度”，破除“唯學(xué)歷”“唯論文”的傳統(tǒng)桎梏，重塑選才標(biāo)準(zhǔn)，明確人才引進(jìn)方向，對(duì)職業(yè)技能人才采取適當(dāng)降低學(xué)歷條件、放寬年齡限制等措施降低進(jìn)入門檻。加大從優(yōu)秀“村官”中定向招錄鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位人員或鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員力度，發(fā)揮人才最大效用，聚天下英才而用之。

創(chuàng)新模式，做好人才激勵(lì)“助推器”。得人者興，失人者崩。人才對(duì)于社會(huì)發(fā)展的核心作用不言而喻。但當(dāng)下“操之過(guò)急”的選人用人準(zhǔn)則，讓人才在任用上出現(xiàn)了亂點(diǎn)“鴛鴦譜”的痛點(diǎn)。機(jī)構(gòu)冗雜、人浮于事、工作效率止步不前的弊端也進(jìn)一步凸顯。為此，各級(jí)組織部門在用人上應(yīng)做好頂層設(shè)計(jì)、劃好戰(zhàn)略布局，以“謀定而后動(dòng)”的統(tǒng)籌力，以培育“大國(guó)工匠”的向心力，強(qiáng)化人才歸屬感與獲得感，建設(shè)人才發(fā)展新高地、提升人才自主創(chuàng)新能力，將資源的天平向人才、向科技、向技術(shù)傾斜，真正打造一批有才能、真實(shí)干的“精英戰(zhàn)隊(duì)”。

精準(zhǔn)務(wù)實(shí)，打造人才推動(dòng)“引力器”。對(duì)于青年人才、緊缺型人才、復(fù)合型人才應(yīng)明確好人才梯度的劃分，摒棄人才培育中“一刀切”“均等化”的現(xiàn)象，杜絕“一把尺子量到底”的敷衍態(tài)度，將論資排輩的落后機(jī)制徹底剔除，讓人才任用真正達(dá)到接得住、用得好的效果，賦予人才更多的自主權(quán)、決定權(quán)。全黨上下應(yīng)樹(shù)立起“不拘一格降人才”的用人格局，堅(jiān)持聚天下英才而用之，以創(chuàng)新力、貢獻(xiàn)值為評(píng)判準(zhǔn)則，營(yíng)造惜才、愛(ài)才的用人新環(huán)境，真正形成“能者上、平者讓、庸者下”的用人導(dǎo)向。

治國(guó)為邦，人才為急，只有加大人才發(fā)展投入，靶向吸引人才，精準(zhǔn)發(fā)力，才能真正實(shí)現(xiàn)“人盡其才、才盡其用”，讓國(guó)家發(fā)展大勢(shì)向著百家爭(zhēng)鳴、百花齊放、欣欣向榮的局面穩(wěn)步邁進(jìn)。

新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略心得體會(huì)大學(xué)生精選篇6

《深入實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略 加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地》文章指出，加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地，必須把握戰(zhàn)略主動(dòng)，做好頂層設(shè)計(jì)和戰(zhàn)略謀劃。各級(jí)組織部門要以責(zé)任落實(shí)推動(dòng)任務(wù)落實(shí)，深入實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，以更高標(biāo)準(zhǔn)、更大力度、更實(shí)舉措做好新時(shí)代人才工作，“全”字蓄力讓人才“遍地開(kāi)花”，為事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展提供強(qiáng)大人才支撐。

堅(jiān)持“全方位”謀劃，“人才選拔”突出“匹配度”。不拒眾流，方成江海。在人才選拔上，組織部門要注重人才的能力素質(zhì)與崗位需要的匹配度，聚天下英才而用之。根據(jù)實(shí)際需要，以價(jià)值創(chuàng)造為引才導(dǎo)向，破除“唯論文、唯職稱、唯學(xué)歷、唯獎(jiǎng)項(xiàng)”的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，廣開(kāi)渠道、廣納英才，采取更靈活的措施柔性引才，以更加積極、開(kāi)放、有效的人才政策吸引和接納各類專業(yè)人才，充分考慮個(gè)人特質(zhì)、崗位特點(diǎn)、組織目標(biāo)的一致性;構(gòu)建人才科學(xué)有效的選拔標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)選拔的流程和關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行把控，提前設(shè)計(jì)具有針對(duì)性和實(shí)效性的選拔方案，從整體上確保選拔的科學(xué)性和客觀性，使選拔工作做到公平、公正、客觀及科學(xué)，確保優(yōu)秀人才浮出水面、脫穎而出。

堅(jiān)持“全鏈條”提質(zhì)，“人才培育”突出“個(gè)性化”。人才存在個(gè)性化、差異化特質(zhì)，人才培育要積極拓展培養(yǎng)渠道、建立多元培養(yǎng)模式，圍繞個(gè)人的特質(zhì)和潛能進(jìn)行針對(duì)性培養(yǎng)，注重個(gè)性培養(yǎng)和優(yōu)勢(shì)發(fā)揮，優(yōu)化人才培養(yǎng)的路徑設(shè)計(jì);要將人才培養(yǎng)放到時(shí)代發(fā)展大勢(shì)、事業(yè)發(fā)展大局中去審視，放到發(fā)展戰(zhàn)略、工作目標(biāo)中去考量，增強(qiáng)人才培育的方向性、前瞻性，發(fā)揮導(dǎo)向作用;將人才放在急難險(xiǎn)重的崗位上鍛煉，在“磨刀石”上練就鐵肩硬骨，在實(shí)踐歷練下不斷完善知識(shí)體系、夯實(shí)基礎(chǔ)能力、提升專業(yè)技能，提升解決問(wèn)題的實(shí)際能力;人才培育要持續(xù)跟蹤和調(diào)試，為人才提供良好的培育環(huán)境，搭建師帶徒的大課堂、人才交流的大平臺(tái)，推動(dòng)人才能力的提升。

堅(jiān)持“全覆蓋”識(shí)別，“人才考核”突出“精準(zhǔn)性”。知人、識(shí)人是育人、用人的基礎(chǔ)，人盡其才、人盡其用要建立在對(duì)人才充分了解的基礎(chǔ)上，人才適用于什么樣的崗位與人才的特長(zhǎng)、能力、優(yōu)勢(shì)等方面密不可分。組織部門要對(duì)人才“精準(zhǔn)掃描”，既要關(guān)注人才能夠被直接觀察到的顯性特征，如知識(shí)儲(chǔ)備、能力本領(lǐng)、實(shí)踐歷練等，也要關(guān)注無(wú)法被直接觀察到的隱形特征，如個(gè)人品質(zhì)、學(xué)習(xí)力、意志力等各個(gè)方面，為人才的選拔和培養(yǎng)使用提供指引。要樹(shù)立正確的評(píng)價(jià)導(dǎo)向，堅(jiān)持“干什么、考什么”的原則，總結(jié)梳理人才在崗位上的具體表現(xiàn)，將定性與定量的標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合，充分了解人才的品德、能力、業(yè)績(jī)和擔(dān)當(dāng)作為情況，把工作勤勉、實(shí)績(jī)突出、群眾信賴的人才選出來(lái)、用起來(lái)。

新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略心得體會(huì)大學(xué)生精選篇7

《深入實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略 加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地》中指出，做好新時(shí)代人才工作，必須深入實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，全方位培養(yǎng)、引進(jìn)、用好人才。對(duì)廣大的鄉(xiāng)村基層而言，欲學(xué)好“全方位培養(yǎng)、引進(jìn)、用好人才”這門大“廚藝”，需樹(shù)立地道的老農(nóng)思維，完善種田、選料、炒菜各環(huán)節(jié)，最終呈上鄉(xiāng)村人才振興這道“大菜”。

讓培育人才像種田，在灌水施肥之中積蓄成長(zhǎng)。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。人人皆知在單位或者本地區(qū)內(nèi)部培養(yǎng)人才的好處，但這卻是一項(xiàng)長(zhǎng)久之計(jì)，猶如老農(nóng)種田，先是灌溉、犁地、耙地、插秧，插秧中又要注意深度、水層、密度，插秧后還要施肥、防蟲(chóng)，林林總總，一個(gè)老農(nóng)對(duì)于自己的田地有操不完的心。對(duì)于鄉(xiāng)村人才培育而言，首先需要堅(jiān)持“黨管人才”這個(gè)“大氣候”，一旦氣候不對(duì)，付出的努力再多也只是南轅北轍。要自人才培育之初便始終堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)人才工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹新時(shí)代人才工作新理念、新戰(zhàn)略、新舉措，為人才培育工作提供堅(jiān)實(shí)的政治保障。其次則是要有耐心。制定完善本地的人才培養(yǎng)計(jì)劃?rùn)C(jī)制，在培訓(xùn)教育、實(shí)地考察、結(jié)對(duì)幫扶等計(jì)劃的落實(shí)中不斷向人才施肥，耐心等待秧苗的茁壯成長(zhǎng)。

讓引進(jìn)人才像選料，在衡量選擇之中精準(zhǔn)匹配。古人判斷人才時(shí)善用“聯(lián)想大法”，許多人認(rèn)為一個(gè)人“形容俊美”就必然頗有才華，再比如，“舉孝廉入仕”這一選官法的基本邏輯是一個(gè)有仁孝之心的人必然也可勝任一方的父母官，何其荒謬!這樣充滿浪漫色彩的“聯(lián)想大法”在現(xiàn)代社會(huì)依然以“唯學(xué)歷論”“唯名校論”等形式存在著，并在某種程度上誤導(dǎo)著人們對(duì)人才的看法。一個(gè)人愛(ài)吃什么口味的菜，并不以菜的名貴程度決定，而單純以個(gè)人喜好決定。一個(gè)行業(yè)有一個(gè)行業(yè)的特定規(guī)律，一個(gè)地區(qū)亦有一個(gè)地區(qū)的發(fā)展現(xiàn)實(shí)和特點(diǎn)。熟練的“老農(nóng)”當(dāng)因地制宜引進(jìn)適合的“稻種”，以“鄉(xiāng)愁”筑基、以醫(yī)療、教育、文化等公共服務(wù)資源和政策傾斜搭臺(tái)，最后以當(dāng)?shù)亍八痢睘榭疾煲罁?jù)，在合適的時(shí)間、合適的環(huán)境里選出真正合適的人去匹配合適的崗位。

讓用好人才像炒菜，在烹調(diào)加料之中爆發(fā)美味。食材匹配完畢，重頭戲便是如何烹調(diào)加料。不少地區(qū)重視人才培育和引進(jìn)而輕視使用環(huán)節(jié)，卻不知，決定食材美味的除了原材料本身之外，合理的烹調(diào)方法和調(diào)料使用尤為關(guān)鍵。首先，需選擇合適的烹調(diào)方法，建立、完善人才數(shù)據(jù)庫(kù)，對(duì)人才成長(zhǎng)軌跡進(jìn)行數(shù)據(jù)跟蹤，打造好內(nèi)部“人才林”，讓人才管理工作體制化、機(jī)制化;其次，調(diào)味料需合理使用，不能味道過(guò)重，避免出現(xiàn)少數(shù)地區(qū)存在的過(guò)度使用人才，即鞭打快牛的現(xiàn)象。最后，需建立多元化的評(píng)價(jià)體系，通過(guò)工作成績(jī)、同事評(píng)價(jià)、群眾口碑、道德考察等多種標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核，優(yōu)者上、庸者下、劣者汰，激勵(lì)人才在大舞臺(tái)上不斷地比學(xué)趕超，把鄉(xiāng)村人才振興這道“大菜”真正做好做香。

新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略心得體會(huì)大學(xué)生精選篇8

《深入實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略 加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地》文章強(qiáng)調(diào)，加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地，為2035年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化提供人才支撐，為2050年全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)打好人才基礎(chǔ)。

國(guó)家發(fā)展靠人才，民族振興靠人才，人才是第一資源。中國(guó)要實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，歸根到底還是要依靠高水平的創(chuàng)新人才。為此，必須深入實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，惟有厚植“人才沃土”，才能為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)人才力量。

堅(jiān)持黨管人才，要“嚴(yán)管厚愛(ài)”。辦好中國(guó)的事，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人才。深入實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，首先要回答“誰(shuí)來(lái)管理人才、人才發(fā)展為了誰(shuí)”。東西南北中，黨政軍民學(xué)，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。廣大人才只有堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，將自己的前途命運(yùn)同國(guó)家的前途命運(yùn)緊密結(jié)合，在未來(lái)發(fā)展中方能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。與此同時(shí)，將各行各業(yè)的優(yōu)秀人才聚集到黨和人民的事業(yè)中來(lái)，對(duì)人才進(jìn)行系統(tǒng)性管理，不是用簡(jiǎn)單的條條框框限制束縛人才，而是把“嚴(yán)管”和“厚愛(ài)”相結(jié)合，建立健全常態(tài)化的培養(yǎng)、幫扶、考核等管理機(jī)制。如今我們黨比歷史上任何時(shí)期都更加重視人才工作，每年都會(huì)隆重舉行國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)，對(duì)優(yōu)秀科技人才在政治上充分信任、在工作中大力支持、在生活中真誠(chéng)關(guān)心，激勵(lì)廣大人才為國(guó)奉獻(xiàn)、勇攀高峰。

堅(jiān)持發(fā)掘人才，要“墩苗育苗”。我們黨善于管理人才，更善于發(fā)掘培養(yǎng)人才。人才是創(chuàng)新的“核心要素”，也是實(shí)現(xiàn)民族振興的“戰(zhàn)略資源”，更是衡量國(guó)家綜合國(guó)力的“重要指標(biāo)”。新時(shí)代發(fā)掘培養(yǎng)人才，要以國(guó)家需求為目標(biāo)，突出科學(xué)技術(shù)高精缺導(dǎo)向，加快解決“卡脖子”難題，用“人才加速度”實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。雖然現(xiàn)在我國(guó)的專利申請(qǐng)數(shù)量世界第一，科技人才群體、大學(xué)生群體、職業(yè)技能人才群體的數(shù)量也位居全球首位，但我們?nèi)砸逍训卣J(rèn)識(shí)到當(dāng)前人才現(xiàn)狀不容樂(lè)觀。當(dāng)前，我國(guó)的人才基數(shù)大但頂尖人才少，論文專利多但轉(zhuǎn)化運(yùn)用慢，培養(yǎng)高水平創(chuàng)新型人才的工作仍然任重道遠(yuǎn)。因此，深化人才發(fā)展體制機(jī)制，要善于識(shí)別人才特質(zhì)，采取最適合的方式培養(yǎng)人才。還要注重在基層一線墩墩苗、壓壓擔(dān)，通過(guò)多崗位、多職務(wù)鍛煉助力人才茁壯成長(zhǎng)，為社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展注入“源頭活水”。

堅(jiān)持留住人才，要“愛(ài)才惜才”。俗話說(shuō)，得地千里，不如一賢。創(chuàng)新之道，唯在得人。要打造“帶不走”的人才隊(duì)伍，就要破除唯論文、唯職稱、唯學(xué)歷、唯獎(jiǎng)勵(lì)的桎梏，鼓勵(lì)廣大人才擔(dān)當(dāng)作為，讓有“真本領(lǐng)”的人才擁有自己的“舞臺(tái)”。正所謂，英雄不問(wèn)出身，各級(jí)政府、各部門單位不能因?yàn)槿瞬诺哪昙o(jì)較輕就“不想用”，也不能因?yàn)槿瞬诺拈啔v較淺，怕承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)而“不敢用”。愛(ài)才惜才敬才不能簡(jiǎn)單地停留在面上，要進(jìn)一步優(yōu)化人才環(huán)境，落細(xì)落實(shí)激勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，為有真才實(shí)學(xué)的人才“筑巢架梯”“雪中送炭”。當(dāng)前，人才“搶奪戰(zhàn)”在各地展開(kāi)，多個(gè)城市紛紛升級(jí)人才引進(jìn)政策，給予優(yōu)秀人才落戶優(yōu)先、安家住房、子女就學(xué)、配偶就業(yè)、醫(yī)療保險(xiǎn)等一系列政策，以解決后顧之憂，將拴心留才落到實(shí)處，讓廣大人才“既來(lái)之，則安之”，持續(xù)激發(fā)其內(nèi)生動(dòng)力，從而實(shí)現(xiàn)“一花引得百花開(kāi)，百花捧出盛景來(lái)”。

國(guó)以才立，政以才治，業(yè)以才興。堅(jiān)持黨管人才，就能“聚天下英才而用之”;堅(jiān)持發(fā)掘人才，就能“百舸爭(zhēng)流千帆進(jìn)”;堅(jiān)持留住人才，就能讓更多“千里馬”競(jìng)相奔騰?？傊裰病叭瞬盼滞痢?，廣大人才在祖國(guó)大地上自信展才華、從容顯身手，為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)增添人才動(dòng)力，一定能共同托舉起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的希望。

新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略心得體會(huì)大學(xué)生精選篇9

東漢初年，伏波將軍馬援曾寫信告誡兩個(gè)侄兒。學(xué)習(xí)龍伯高這種敦厚周慎的人不到家，就像雕刻天鵝不成還可以像一只野鴨，而學(xué)習(xí)杜季良這種豪俠仗義的人不到家，就像畫老虎不成功反而像狗了，這也是“畫虎不成反類犬”的由來(lái)。筆者認(rèn)為，中華民族復(fù)興大業(yè)需要“不拘一格降人才”，不能只有“刻鵠”的謹(jǐn)慎而沒(méi)有“畫虎”的果敢?！拔磥?lái)屬于青年，希望寄予青年?！蹦贻p干部是干部隊(duì)伍中最朝氣蓬勃的群體，在新的趕考路上應(yīng)當(dāng)踔厲奮發(fā)，敢于“畫虎”。

自信人生二百年，胸懷大志不妨“好高騖遠(yuǎn)”一點(diǎn)。干事創(chuàng)業(yè)應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地，可少數(shù)年輕干部將眼光局限于領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)上，缺乏謀事的主動(dòng)性、擔(dān)事的積極性，看起來(lái)勤勤懇懇、忙忙碌碌，實(shí)則陷入了簡(jiǎn)單重復(fù)、低效循環(huán)的怪圈。廣大青年要肩負(fù)歷史使命，堅(jiān)定前進(jìn)信心，立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任，努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人?！爸静涣?，天下無(wú)可成之事?！蹦贻p意味著能力素質(zhì)還有巨大提升空間，意味著人生事業(yè)發(fā)展還有無(wú)限種可能，不要自己給自己在心中設(shè)下了“天花板”。年輕干部應(yīng)當(dāng)摒棄小富即安、小進(jìn)即滿的心態(tài)，在“仰望星空”中把目標(biāo)定高一些，將眼光放遠(yuǎn)一些。要敢于為一個(gè)目前看起來(lái)高不可攀的夢(mèng)想而不懈努力，這樣即使通過(guò)奮斗最終未能“盡善盡美”，回望來(lái)路也已經(jīng)在很多人的成功之上。

茍利國(guó)家生死以，使命在肩不妨“膽大包天”一點(diǎn)。干事創(chuàng)業(yè)應(yīng)當(dāng)謀定而后動(dòng)，可少數(shù)年輕干部在工作中過(guò)于守成求穩(wěn)。有的缺乏當(dāng)仁不讓的意識(shí)，面對(duì)難題明明有更好的思路卻不愿“當(dāng)先鋒、挑大梁”，在領(lǐng)導(dǎo)同事面前故意“藏拙”。有的缺乏敢闖敢試的魄力，又想品嘗成功的喜悅又怕經(jīng)歷失敗的苦澀，在機(jī)遇面前猶猶豫豫、縮手縮腳。做事總是有風(fēng)險(xiǎn)的，正因?yàn)橛酗L(fēng)險(xiǎn)，才需要擔(dān)當(dāng)。凡是有利于黨和人民的事，我們就要事不避難、義不逃責(zé)，大膽地干、堅(jiān)決地干?！盀楣俦苁缕缴鷲u，重任千鈞唯擔(dān)當(dāng)?！痹覆辉钢\事、敢不敢擔(dān)事、能不能成事，既反映出黨性修養(yǎng)和精神狀態(tài)，也體現(xiàn)出眼界格局和能力水平。年輕干部要增強(qiáng)“舍我其誰(shuí)”的擔(dān)當(dāng)精神，在事不避難、義不逃責(zé)中砥礪實(shí)干真功。要敢于“第一個(gè)吃螃蟹”，在打破常規(guī)、創(chuàng)新實(shí)踐中搶抓發(fā)展機(jī)遇。

不要人夸顏色好，胸懷公心不妨“棱角分明”一點(diǎn)。人不管在哪個(gè)工作崗位都應(yīng)當(dāng)主動(dòng)融入集體，可少數(shù)年輕干部受到某些消極官場(chǎng)哲學(xué)的影響，錯(cuò)把“圓滑”當(dāng)成為人處世的金科玉律，與領(lǐng)導(dǎo)同事交往見(jiàn)風(fēng)使舵，看到不良現(xiàn)象明知不對(duì)、少說(shuō)為佳，當(dāng)起一團(tuán)和氣的“好好先生”。有人說(shuō)要“愛(ài)惜羽毛”，也就是所謂“聲譽(yù)”，那也要看看你愛(ài)惜的是哪家的“聲譽(yù)”，究竟是個(gè)人主義的、一些別有用心的人會(huì)喝彩的“聲譽(yù)”，還是站在黨和人民立場(chǎng)上的聲譽(yù)?干部的成熟應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在大是大非旗幟鮮明、小事小節(jié)堅(jiān)守原則，而不是心機(jī)復(fù)雜、城府深沉，甚至見(jiàn)人說(shuō)人話、逢鬼說(shuō)鬼話。年輕干部要時(shí)刻從黨和人民的根本利益出發(fā)想問(wèn)題、辦事情，堅(jiān)決同歪風(fēng)邪氣、頑瘴痼疾斗爭(zhēng)到底。要不求聞達(dá)于天下，但求無(wú)愧于本心，做一個(gè)一身正氣、兩袖清風(fēng)的“不粘人”干部。

新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略心得體會(huì)大學(xué)生精選篇10

國(guó)務(wù)院新聞辦公室發(fā)布了《新時(shí)代的中國(guó)青年》白皮書(shū)，這是新中國(guó)歷史上第一部專門關(guān)于青年的白皮書(shū)。白皮書(shū)指出，新時(shí)代中國(guó)青年素質(zhì)過(guò)硬、全面發(fā)展，把樹(shù)立正確的理想、堅(jiān)定的信念作為立身之本，理想信念更為堅(jiān)定，身心素質(zhì)向好向強(qiáng)，知識(shí)素養(yǎng)不斷提升，社會(huì)參與積極主動(dòng)，努力成長(zhǎng)為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。新征程上，廣大中國(guó)青年要接過(guò)歷史的“接力棒”，賡續(xù)共產(chǎn)黨人的精神血脈，踔厲奮發(fā)、篤行不怠，在復(fù)興路上激蕩青春力量，奪取中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大勝利。

理想信念更為堅(jiān)定，立心鑄魂撥亮思想航燈。

牢牢把握理想信念的思想航舵是中國(guó)青年筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣的命脈所在、根本所在。從缺衣少食、挨凍受餓的兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征路上的艱苦跋涉，到槍林彈雨、流血犧牲的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的深刻洗禮，再到艱難摸索、砥礪前行的建設(shè)和改革開(kāi)放時(shí)期的激流險(xiǎn)灘，中國(guó)青年在接續(xù)奮斗中持續(xù)撥亮思想航燈、擦亮青春底色，將理想信念內(nèi)化于心、外化于行，使點(diǎn)點(diǎn)星星之火匯聚成閃耀神州的璀璨星河，書(shū)寫了恢弘壯闊的“青春史詩(shī)”。新征程上，廣大青年要樹(shù)立正確的理想信念，并將其作為指引人生的精神支柱和政治靈魂，在加強(qiáng)和鞏固馬克思主義信仰和中國(guó)特色社會(huì)主義信念中立心鑄魂，進(jìn)而為鑄就無(wú)悔青春夯實(shí)根基和充盈底蘊(yùn)。要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，弘揚(yáng)偉大建黨精神，把黨性修養(yǎng)作為終身必修課，忠誠(chéng)信黨、真心愛(ài)黨、熱情向黨、永遠(yuǎn)隨黨，牢牢記住“為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興”的初心使命，始終堅(jiān)信中國(guó)道路、堅(jiān)守價(jià)值追求、堅(jiān)定文化自信，在趕考復(fù)興路上毫不動(dòng)搖地捍衛(wèi)“兩個(gè)確立”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。

身心素質(zhì)向好向強(qiáng)，強(qiáng)健體魄塑造昂揚(yáng)風(fēng)貌。

在無(wú)與倫比的“雙奧之城”北京的賽場(chǎng)上，爭(zhēng)金奪銀的奧運(yùn)健兒向全世界展示了新時(shí)代中國(guó)青年自強(qiáng)不息的堅(jiān)韌品質(zhì)、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌、千錘百煉的強(qiáng)健體魄，用鏗鏘實(shí)事證明了新時(shí)代的中國(guó)青年不僅是有志氣、骨氣、底氣的中國(guó)人，更是身心素質(zhì)過(guò)硬的中國(guó)人。中國(guó)青年擁有向好向強(qiáng)向上向美的身心素質(zhì)，是建設(shè)全面社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的必然要求，這既是前提，也是基礎(chǔ)。因此，廣大中國(guó)青年理應(yīng)將鍛造過(guò)硬的身體素質(zhì)和涵養(yǎng)自信豁達(dá)的心理素質(zhì)作為應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，以勾勒更加青春靚麗的身影一起向未來(lái)。一方面，要發(fā)揮青年應(yīng)有的積極性、主觀性和能動(dòng)性，深刻認(rèn)識(shí)提升身心素質(zhì)對(duì)于貫徹體育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的重要意義，確保在思想認(rèn)知層面上與國(guó)家主題主線一致。另一方面，要弘揚(yáng)體育精神、加強(qiáng)體育鍛煉，持之以恒、久久為功，以全面鍛煉促進(jìn)身體各部分均衡發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展。同時(shí)，還要保持對(duì)事物的熱愛(ài)、正視對(duì)困難的態(tài)度、把控對(duì)生活的情緒，真正做到把自信達(dá)觀的境界貫穿于人生之中。

知識(shí)素養(yǎng)不斷提升，守正創(chuàng)新展現(xiàn)時(shí)代擔(dān)當(dāng)。

改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)把教育事業(yè)作為興國(guó)之基礎(chǔ)、強(qiáng)國(guó)之支柱，提出科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)等國(guó)家戰(zhàn)略，著力建設(shè)高質(zhì)量教育體系，讓受到教育的新時(shí)代中國(guó)青年不僅在數(shù)量呈現(xiàn)“幾何式”增長(zhǎng)，更在質(zhì)量上得到極為顯著的提升，為推動(dòng)我國(guó)高質(zhì)量發(fā)展培育了豐富的智力資源。當(dāng)前，世界正處于百年未有之大變局，時(shí)代瞬息萬(wàn)變、發(fā)展日新月異，如何在時(shí)代的洪流中抓住發(fā)展機(jī)遇、占領(lǐng)科技高地、開(kāi)拓前沿領(lǐng)域，是新時(shí)代中國(guó)青年必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)課題。為此，廣大中國(guó)青年要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，保持“本領(lǐng)恐慌”和“能力危機(jī)”，在深入學(xué)習(xí)、反復(fù)學(xué)習(xí)、系統(tǒng)學(xué)習(xí)中不斷提升知識(shí)素質(zhì)，進(jìn)而掌握更多的傳統(tǒng)知識(shí)和突破更多的科技桎梏。要做優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者、詮釋者和踐行者，推動(dòng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基因永續(xù)傳承。要在解決人工智能、生物育種、深地深海等關(guān)鍵領(lǐng)域“卡脖子”技術(shù)上持續(xù)發(fā)力、精準(zhǔn)發(fā)力，既要借鑒國(guó)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，又要敢于以“十年磨一年”的科研精神“另辟蹊徑”，全力攻克國(guó)家重大科技項(xiàng)目。

社會(huì)參與積極主動(dòng)，凝聚共識(shí)謀劃發(fā)展藍(lán)圖。

青年是社會(huì)變革與進(jìn)步的重要力量和支撐。近年來(lái)，中國(guó)青年的社會(huì)參與日益廣泛與深入，參與領(lǐng)域不斷擴(kuò)大，參與渠道豐富多樣，為社會(huì)事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了不可替代的重要推動(dòng)作用，生動(dòng)展現(xiàn)了新時(shí)代中國(guó)青年更加自信的態(tài)度、更加主動(dòng)的精神。立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局，離不開(kāi)廣大中國(guó)青年積極參與，要發(fā)揮中國(guó)青年知識(shí)量足、見(jiàn)世面廣、思維活躍、胸襟開(kāi)闊的特質(zhì)優(yōu)勢(shì)，把握好中國(guó)青年社會(huì)參與的青春性、突進(jìn)性、有力性，進(jìn)而為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展匯聚澎湃青春力量。要追求政治進(jìn)步、發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，不“躺平”、不“內(nèi)卷”，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)入黨、入團(tuán)的意愿，參與各級(jí)人大、__履職盡責(zé)、參政議政，在傾聽(tīng)民聲、匯聚民智、凝聚民心中找到最大的社會(huì)公約數(shù)。同時(shí)，還要從青年的角度出發(fā)，積極為國(guó)家制定社會(huì)公共政策尤其是青年政策建言獻(xiàn)策。要積極主動(dòng)參與社會(huì)事務(wù)，在公益慈善、社區(qū)服務(wù)、生態(tài)保護(hù)、文化傳播、養(yǎng)老助殘等社會(huì)事務(wù)中綻放青春芳華，為加強(qiáng)政府與社會(huì)的有效溝通和銜接架起橋梁。

未來(lái)屬于青年，希望寄予青年。新時(shí)代中國(guó)青年長(zhǎng)著中國(guó)臉，擁有中國(guó)心，飽含中國(guó)情，富有中國(guó)味，應(yīng)當(dāng)努力爭(zhēng)做新時(shí)代青年馬克思主義者，始終保持高度的責(zé)任感、使命感、緊迫感，追求卓越、敢為人先，不懈奮斗、永遠(yuǎn)奮斗，用青春之我創(chuàng)造青春之中國(guó)、青春之民族，不辜負(fù)黨的期待，不辜負(fù)人民和民族的重托，不辜負(fù)偉大的新時(shí)代!