金剛川心得體會怎么寫篇1

筑起《金剛川》中 那座“炸不毀的橋”

近日，一部以抗美援朝戰(zhàn)爭為題材的影片《金剛川》熱映，劇中志愿軍戰(zhàn)士們在物資匱乏、武裝懸殊的情況下，英勇抵御敵機(jī)狂轟濫炸，用血肉之軀筑起一座“炸不毀的橋”，為戰(zhàn)爭的勝利奉獻(xiàn)出了智慧和生命的情節(jié)，在廣大人民群眾中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴。

《金剛川》中的這座“炸不毀的橋”是志愿軍戰(zhàn)士舍生忘死的英雄氣概和保家衛(wèi)國的堅(jiān)定決心，更是中華民族對美好生活的不懈追求和殷切向往。作為新時(shí)代黨員干部，要以高強(qiáng)的本領(lǐng)、過硬的作風(fēng)、堅(jiān)定的信念，在職責(zé)擔(dān)當(dāng)、黨性修養(yǎng)、意識形態(tài)中筑起一座“炸不毀的橋”，在繼承和發(fā)揚(yáng)偉大的抗美援朝精神的同時(shí)，不斷帶領(lǐng)人民為創(chuàng)造更加幸福美好的生活而努力奮斗。

苦練本領(lǐng)、忠誠履職，筑起職責(zé)擔(dān)當(dāng)中“炸不毀的實(shí)心橋”。影片中，工兵連戰(zhàn)士能在規(guī)定期限內(nèi)，先后7次修復(fù)被敵人炸毀的大橋，這跟他們過硬的業(yè)務(wù)水平和忠誠的職責(zé)擔(dān)當(dāng)是分不開的。我國在經(jīng)濟(jì)建設(shè)上取得重大成就，全面深化改革中取得重大突破，在這期間提出了一系列新理念新思想新戰(zhàn)略，促使了黨員干部的履職擔(dān)責(zé)能力必須向廣度和深度同時(shí)延伸，這時(shí)就要求黨員干部要在政策理論學(xué)習(xí)上面下功夫，在深刻理解核心要義和實(shí)踐要求后，才能做出科學(xué)、合理的工作規(guī)劃;要在多種崗位上進(jìn)行磨煉、從不同的工作內(nèi)容和工作方式中經(jīng)受思想淬煉、政治歷練和實(shí)踐鍛煉，在經(jīng)風(fēng)雨、長才干中，筑起“堅(jiān)不可摧的實(shí)心橋”。

強(qiáng)化作風(fēng)、提升品格，筑起黨性修養(yǎng)中“炸不毀的廉心橋”。影片中，工兵、步兵、炮兵在異常緊張的局勢下，有條不紊地完成各項(xiàng)任務(wù)，把“令行禁止”的紀(jì)律作風(fēng)和視死如歸的個(gè)人品格展現(xiàn)得淋漓盡致。我們黨在推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨方面取得了顯著成效，它不僅包含著黨治理國家的重要思想，也貫穿了黨員干部的政治品格、價(jià)值追求、精神境界、作風(fēng)操守的要求。新時(shí)代的黨員干部，必須強(qiáng)化自我修煉和自我約束，形成光明磊落、坦蕩無私的品質(zhì)修養(yǎng);要樹立正確的政績觀，多立志做大事，莫立志做大官，隨時(shí)保持一顆平和的心態(tài)，看淡個(gè)人進(jìn)退和得失，心無旁騖地為民辦事;要保持嚴(yán)肅的生活作風(fēng)，牢記清廉是福、貪欲是禍的道理，在穩(wěn)住心神、管住行為、守住清白中，筑起“固若金湯的廉心橋”。

堅(jiān)定信念、牢記使命，筑起意識形態(tài)中“炸不毀的初心橋”。影片最后，無數(shù)工兵連戰(zhàn)士跳進(jìn)波濤洶涌的清川江里，用身體搭起“人橋”，讓大部隊(duì)順利過江，直到被江水吞噬，他們身板依然挺拔，眼神依然堅(jiān)定。作為新時(shí)代的黨員干部，全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨是不能忘記的，要清醒地認(rèn)識到，黨員干部和人民群眾之間是“種子和土地”關(guān)系，離開了人民的“土地”，黨員干部這顆“種子”就無法生根開花。因此，黨員干部要牢固樹立公仆意識，常懷一顆愛民之心，在想問題、作決策、辦事情之前，都要想一想，是不是站在了群眾的立場上、是不是能為群眾解決難題，是不是可以幫助人民群眾提高幸福指數(shù)，走得再遠(yuǎn)都不能忘記來時(shí)的路，在為民實(shí)干、為民苦干中，筑一座“堅(jiān)如磐石的初心橋”。

金剛川心得體會怎么寫篇2

70年前抗美援朝戰(zhàn)爭的硝煙已然消逝在歷史的長河中，18萬中國人民志愿軍把生命留在了異國他鄉(xiāng)。

今天生活在和平年代的我們，通過這樣一部經(jīng)典而令人印象深刻的電影重溫當(dāng)時(shí)的記憶，內(nèi)心深處是感動，感謝我們的先人用生命以及頑強(qiáng)的意志，為我們拼來今天的大好河山、乾坤盛世，然而心靈深處更多的是震撼，電影鏡頭中有不少慘烈悲壯的畫面，翻閱史書，真實(shí)的戰(zhàn)爭遠(yuǎn)遠(yuǎn)比幾個(gè)電影鏡頭要?dú)埧帷Ｏ肫鹦r(shí)候每到周一大家都要升國旗唱國歌，那個(gè)時(shí)候的自己總感覺歌詞里那句“用我們的血肉，鑄成我們新的長城”有點(diǎn)太過于血腥，在觀看《金剛川》后，我明白了一句簡單的歌詞，記錄的是歌詞作者對當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭的準(zhǔn)確描述，生活在和平年代或者說是一個(gè)更繁榮更幸福的時(shí)代，我們不僅要知足，更要銘記歷史。

生長在社會主義國家，我們從小接受愛國主義紅色教育，十幾年的教育讓我了解不少歷史，那些書籍以及影視作品里的歷史，雖然了解過，但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有體會到他的深刻意義。在和大家集體觀看電影《金剛川》后，看到了在整個(gè)戰(zhàn)爭中，“跨過鴨綠江”這個(gè)看上去簡單的事情，都讓我們的先輩們付出寶貴的生命，也就不難理解“ 雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江!保和平，為祖國，就是保家鄉(xiāng)!”這樣一句歌詞為何會在我們國家流傳。所以在電影結(jié)束后，我去寫了我人生中第一個(gè)影評，希望有更多國人能夠看到《金剛川》，看到我們的先輩如何在戰(zhàn)爭中用信任鑄長城，不計(jì)生死英勇奮斗，在我們廣袤的中華大地乃至異國他鄉(xiāng)，都曾經(jīng)灑滿先烈們的鮮血，我們今天的幸福生活也是在前輩們的功勛簿上繼往開來。

記得小時(shí)候去一個(gè)爺爺家做客，當(dāng)時(shí)爺爺已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，我對他的印象就是他穿著軍裝坐在輪椅上，胸前掛滿了勛章，一直在唱戰(zhàn)爭年代的軍歌，他給當(dāng)時(shí)還在上小學(xué)的我講他在抗美援朝戰(zhàn)爭中的故事，我聽得有點(diǎn)懵懵懂懂，甚至覺得有點(diǎn)枯燥，長大后的我，卻恨不得當(dāng)時(shí)自己再大幾歲，這樣就可以聽懂他講的故事了?？姑涝瘧?zhàn)爭是老爺爺人生中的高光時(shí)刻，是我們新中國歷史上濃墨重彩的一筆，值得我們每一個(gè)人去銘記。

“一切歷史都是當(dāng)代史”，當(dāng)前國際形勢下，中美關(guān)系降到歷史冰點(diǎn)，通過新聞媒體我們也看到盛世繁榮的背后，依然潛藏著危機(jī)。先輩們?yōu)槲覀儞Q來了和平的生活，而我們這一代人依然要接過先輩們的接力棒，繼續(xù)奮斗。這種感受很宏觀，曾經(jīng)，有一位姐姐給我講過很多次我們年輕人再過多少多少年，在這個(gè)社會以及家庭中都是中流砥柱，要擔(dān)多少責(zé)任，我當(dāng)初感覺這種宏觀方面的家庭責(zé)任和社會責(zé)任距離我們太遙遠(yuǎn)，但是現(xiàn)在想想，把宏觀拆解開，不就是我們一個(gè)一個(gè)鮮活生動的個(gè)體，不就是我們每一個(gè)“小人物”自強(qiáng)不息奮斗不止的微觀畫面嗎!

金剛川心得體會怎么寫篇3

《金剛川》，一部由管虎、郭帆、路陽三個(gè)導(dǎo)演聯(lián)合指導(dǎo)的可歌可泣的中國人民志愿軍抗美援朝題材電影。原本我以為它會像《我和我的家鄉(xiāng)》、《我和我的祖國》一樣，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的動情故事讓我們感受慷慨激昂的家國情懷，然而三位導(dǎo)演卻充分發(fā)揮出自己的實(shí)力，通過士兵、敵人、炮兵三個(gè)不同的視角為我們還原這不平凡的一天。

首先，令我印象深刻的是片中的“喀秋莎”火箭炮，三個(gè)不同視角下，象征著三種不同的含義。在普通士兵的眼中，白日里受盡美軍狂轟濫炸之后，“喀秋莎”的尾焰猶如暗無天日的黑夜里火柴帶來的光亮和希望;而在美軍空軍的視角里，是從他們的偵察機(jī)邊擦肩而過的，直接插入心臟的死神鐮刃;最后在炮兵，也就是視死如歸的主角眼中，在炮火連天的夜幕下殘破卻依舊挺拔的身姿中，也是對宿命的淡然，為祖國安好燃燒自己的勇氣;同時(shí)，“喀秋莎”火箭炮也象征著當(dāng)時(shí)物資匱乏，裝備落后的志愿軍們對現(xiàn)代化武器的向往與渴望，十六發(fā)喀秋莎劃過夜空，我不僅看到了我們所面之?dāng)车目謶峙c怯懦，也更是看到了那些為國家拋頭顱灑熱血的人民志愿軍們對祖國繁榮強(qiáng)盛的希望。

接下來，在人物方面令我潸然淚下的是在第三幕中出現(xiàn)的由張譯飾演的高炮兵張飛，導(dǎo)演對他的刻畫尤為細(xì)膩，在炮彈物資緊缺，每發(fā)炮彈都要精打細(xì)算，必須確定實(shí)打?qū)嵜械那闆r下才肯開炮的情況下，吳京飾演的關(guān)班長向他要十發(fā)炮彈時(shí)，他卻能點(diǎn)頭答應(yīng)。這里不難看出這份沉甸甸的戰(zhàn)友情誼。關(guān)班長因?yàn)樵趹?zhàn)場抽煙被罰由連長降為班長，卻依舊處處以領(lǐng)導(dǎo)自居保護(hù)下屬的安全，兩個(gè)人在故事中，沒有爭功勞爭表現(xiàn)，有的只是勇敢地爭搶更危險(xiǎn)的位置，爭搶著讓自己代替戰(zhàn)友暴露，代替戰(zhàn)友犧牲，他們的對話雖然平淡，但是每個(gè)字都是那么的顫動人心，鏡頭聚焦的煙草和口哨聲不僅豐富了故事的內(nèi)容，同時(shí)也是兩個(gè)人關(guān)系的紐帶，是不舍生離死別的戰(zhàn)友情。

最后，在故事的情節(jié)中，最初我十分不解，士兵劉浩在看到遠(yuǎn)處作為炮兵的戰(zhàn)友為了掩護(hù)其他人，不惜自殺式的暴露自己的位置時(shí)，為什么會情緒失控到離開自己的陣地，獨(dú)自一人扛著圓木前去支援前線。但接下來的一幕幕，不論是在美軍視角下偵察機(jī)之上的轟炸機(jī)給我?guī)淼膹?qiáng)烈壓迫感，亦或是接下來一名親身參與者，戰(zhàn)場老兵的獨(dú)白，他們串聯(lián)起了整個(gè)故事以后，當(dāng)我再次看到劉浩宛若一尊石塑一般站在橋頭時(shí)，我終于明白了他為何會情緒失控，也終于通過故事的串聯(lián)，讓我讀懂了何謂“我們不認(rèn)識，但我們是戰(zhàn)友”這句臺詞。無論是違背軍令犧牲自己偷襲炮臺的普通士兵，還是染血拼盡自己最后一絲力氣打掉偵察機(jī)的炮兵，都充分證明了美國所提倡的“個(gè)人英雄主義”是脆弱的，是可以戰(zhàn)勝的。而在美國人眼中的那份“不可能”卻是我們中國人民志愿軍取得勝利的關(guān)鍵，這份不可能正是我們的“集體精神”，唯有“集體精神”才可以充分發(fā)揚(yáng)一支團(tuán)隊(duì)的精神力量，才可以號召我們最勇敢志愿軍勇士用血肉搭建起通往勝利的橋梁，咱們志愿軍勇士不信神，他們只相信唯有通過自己的雙手創(chuàng)造新的神跡，才能書寫美好的未來新篇章。

中國人民偉大的抗美援朝戰(zhàn)爭，是一場光榮的保家衛(wèi)國戰(zhàn)爭，是證明中國人民不畏強(qiáng)暴，反抗侵略的偉大壯舉，它不僅留下了至今依舊可以震動世界的輝煌業(yè)績，更是作為現(xiàn)今中華民族的光榮與驕傲，它也將被永遠(yuǎn)載入中華人民共和國和中國共產(chǎn)黨偉大領(lǐng)導(dǎo)的事跡中，被人民永遠(yuǎn)銘記。若沒有當(dāng)年的英雄兒女為國家拋頭顱灑熱血，何來我們今時(shí)今日馳騁世界疆場的江湖兒女，先烈們將自己的大好的明天埋藏在了昨天，換來了我們美好的今天，我們通過這部電影不僅要緬懷先烈，更要努力投入到如今社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的發(fā)展浪潮中，為祖國的更加強(qiáng)大貢獻(xiàn)自己作為青年的力量。

金剛川心得體會怎么寫篇4

戳中淚點(diǎn)的“那座橋”

我是一個(gè)淚點(diǎn)很高的人，但唯獨(dú)每次觀看愛國主義戰(zhàn)爭片，淚腺就像失控的水龍頭，淚水嘩嘩不止。上一次落淚是看《八佰》，淚點(diǎn)在陳樹生等大喊姓名和來處，身綁手榴彈，義無反顧跳下樓墻，和敵人同歸于盡的場景;這一次落淚是看《金剛川》，淚點(diǎn)在“那座橋”，那座用“執(zhí)著意念、獻(xiàn)身精神、團(tuán)結(jié)力量”架起的橋。

“那一年，俺們都才十七八歲，唯一想的事，就是通過那座橋?！?/p>

十七八歲，多么鮮嫩美好的數(shù)字，在這樣正值青春，探求新奇、挑戰(zhàn)未來的花樣年華，他們卻把生命置之度外，把民族的尊嚴(yán)和志氣扛在肩上，為保家衛(wèi)國獻(xiàn)身，為匡扶正義犧牲?！靶迾颉薄斑^橋”就是使命，縱使粉身碎骨，灰飛湮滅，也要用血肉之軀去筑就。步兵、敵軍、炮兵，三個(gè)平行的視角，前后半天的戰(zhàn)役，眼前通往金城的木橋，修了炸，炸了修，修了再炸，炸了再修……“橋”仿佛可以無限再生，敵軍的炮彈無可奈何，炸不毀的不止那座橋，也是中國軍人至死不渝、定要過橋的堅(jiān)定信念，更是中華民族誓不低頭、反抗壓迫的硬朗氣質(zhì)。時(shí)光荏苒，歲月老去，而我們最具威力的“武器”不朽，這一年，我們有“80后”“90后”，唯一想的事，就是通過“那座橋”。那座抗擊疫情的橋、脫貧摘帽的橋、振興中華的橋。我們依舊心中有信仰，腳下有力量，在實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興路的偉大浪潮中，在沒有硝煙的戰(zhàn)場上，在自己的分支細(xì)流里堅(jiān)守崗位，前赴后繼。

“你也許不信，俺們這些人，真的沒有一個(gè)怕死的?！?/p>

生而為人，我們本能地惜命求生，但過橋的那群年輕人卻把“不怕死”當(dāng)成抵抗鋼鐵炮彈的最大武器。炮兵關(guān)磊為了掩護(hù)過橋隊(duì)伍，“不要命”地燃起火把，自暴戰(zhàn)斗點(diǎn)位，吸引牽制敵軍正面對抗，關(guān)磊犧牲了，炮兵張飛同樣“不要命”地燃起火把，最后他拖著半殘之軀，以僅剩的一只手、一條腿，控制一座高炮，與敵對抗，成功殲敵，英勇犧牲。今天，你親眼見到了，“我們這些人，也真的沒有一個(gè)怕死的”，“逆行者”便是用以形容的榮譽(yù)代名詞，這些人逆了自我，行著公益，是抗擊疫情的醫(yī)護(hù)人員、火場救援的消防官兵、捍衛(wèi)和平的維和戰(zhàn)士，這一代人的青春里，同樣有太多的“拋頭顱，灑熱血”，這種舍棄小我、成就大局的犧牲精神，是深深烙印在中華兒女心中最直接、最樸素的愛國主義情懷，無論是在七十年前武力懸殊的戰(zhàn)場上，還是在今天社會主義的建設(shè)進(jìn)程中，它毅然永存，無堅(jiān)不摧。

“你也不知道他們是誰，只知道他們是戰(zhàn)友，是兄弟，是護(hù)著俺們過橋的?！?/p>

焦糊味中，雙眼裹布的戰(zhàn)士與赤裸上身的工兵連戰(zhàn)士們奮勇沖刺，沖向水底，用血肉之軀架起“那座橋”，肩上的傷、手臂的傷、眼睛的傷，比起戰(zhàn)友們犧牲的鮮活生命，那都是擦傷。戰(zhàn)士們咬牙、怒吼、鼓氣，用每一個(gè)全力以赴“挺住”的表情，腳踩樁，手抱腿，肩扛橋，一層、兩層、三層，抱團(tuán)架起那座眾志成城的不毀“人橋”?！靶迾蛞彩谴蛘?，一場戰(zhàn)斗，無論是馬夫、廚師還是司機(jī)，每一個(gè)角色都很重要”，我們之所以能夠創(chuàng)造“神跡”離不開我們民族團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神品質(zhì)?，F(xiàn)在，我知道他們是誰，是同袍，是共渡難關(guān)的中國人。從5·12汶川大地震，各地捐款捐物、援建幫助四川，到今年新冠疫情防控，各地醫(yī)護(hù)主動請纓出戰(zhàn)武漢，一方有難，八方馳援，這種大愛品質(zhì)從未改變，我們之間的相互取暖，從不計(jì)較得失，從不奢求回報(bào)，當(dāng)祖國和同胞需要時(shí)，我們絲毫不猶豫，速度應(yīng)援，深情相助。

新時(shí)代，我們依舊在修橋，世界最長跨海大橋——“港珠澳大橋”、世界最長高鐵橋——“丹昆特大橋”、世界跨徑最大鋼拱橋——“朝天門長江大橋”……而如今的淚點(diǎn)是驕傲與自豪。

金剛川心得體會怎么寫篇5

基層年輕干部 當(dāng)好三種基層“兵”

《金剛川》以“燕山部渡江，工兵連修橋，高炮班掩護(hù)”的故事生動再現(xiàn)了抗美援朝的歷史。作為一名基層年輕干部，我深有感觸，在基層，我們也要當(dāng)好“工兵”“炮兵”“步兵”，將偉大的抗美援朝精神傳承發(fā)揚(yáng)下去。

當(dāng)好逢山開路的“工兵”，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)默默前行、奉獻(xiàn)自我。在美軍派出多架轟炸機(jī)和偵察機(jī)的襲擾下，工兵連不計(jì)生死，拼命修橋，架起一座“無法被炸毀的橋”供戰(zhàn)士們渡江，為奪取戰(zhàn)役的最終勝利打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?！吧采城穑酪采城?，父老生死系”的焦裕祿、“先祭谷公，后祭祖宗”的谷文昌等，都是基層年輕人的榜樣。基層年輕干部要懷有“功成不必在我，功成必定有我”的思想境界，腳踏實(shí)地、不務(wù)虛名，多干有利于長遠(yuǎn)發(fā)展的事，干好有利于改善民生的事，樹立多做“潛績”的價(jià)值取向，在基層民生事業(yè)中默默奉獻(xiàn)，做好一名“甘為人梯”的“工兵”。

當(dāng)好手握重器的“炮兵”，為尋求突破蓄勢待發(fā)、一擊即中。高炮連戰(zhàn)士用了2架高射炮和不到100發(fā)炮彈，等待最佳發(fā)射時(shí)機(jī)，成功擊落了2座美國“海盜”戰(zhàn)斗機(jī)，展現(xiàn)出驚人的戰(zhàn)斗力?；鶎幽贻p干部要站好基層崗、謀好關(guān)鍵事，成為干事創(chuàng)業(yè)的核心力量。一方面，我們要善于、勤于積累，不斷增強(qiáng)捕捉機(jī)遇的敏銳性、把握機(jī)遇的自覺性，注重培養(yǎng)有前瞻性的工作思路，精于謀劃，如“炮兵”靜如處子般等待時(shí)機(jī)。另一方面，當(dāng)看到機(jī)會時(shí)，要做到迅速出擊，不遲疑、不猶豫，敢作為、有作為。要始終保持清醒的頭腦和高昂的斗志，為搶占先機(jī)、拔得頭籌、贏得主動做好一名“蹲點(diǎn)待發(fā)”的“炮兵”。

當(dāng)好沖鋒陷陣的“步兵”，為奪取勝利勇挑重?fù)?dān)、勇往直前。在槍林彈雨、狂轟濫炸下，為了在指定時(shí)間內(nèi)通過金剛川，到達(dá)金城前線，步兵戰(zhàn)士以血肉之軀扛兵器、過大江?！盀橛袪奚鄩阎?，敢教日月?lián)Q新天。”基層年輕干部要傳承志愿軍戰(zhàn)士敢闖敢干、勇往直前的革命精神。站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯點(diǎn)上，身處最基層“神經(jīng)末梢”，我們決不能畏首畏尾，不能怕?lián)?zé)、怕出錯、安現(xiàn)狀，必須擼起袖子，拿出“闖”的膽識和“沖”的拼勁，真抓實(shí)干，攻堅(jiān)克難，為奪取黨和人民事業(yè)的全面勝利做好一名“沖鋒一線”的“步兵”。

金剛川心得體會怎么寫篇6

“抗美援朝”對于很多年輕人來講可能只是普通的四個(gè)字，但對于參加過這場戰(zhàn)爭且還在世的老兵來講，那是一段無論如何也不能忘記的歷史?！督饎偞ā吠ㄟ^中國士兵和美國士兵在戰(zhàn)場上的不同視角，講述了一個(gè)過橋、修橋與炸橋的故事，隨著這部120分鐘的電影，我們仿佛又被拉回了那個(gè)慘烈而不該被遺忘的年代。

去看電影前，我并不知道它是一部“主旋律”電影，全是憑借對張譯個(gè)人演技的欣賞就奔赴影院了。當(dāng)熒幕打出導(dǎo)演是“管虎、郭帆、路陽”時(shí)，我心中是有疑惑的，這樣的組合會拍出什么樣的影片呢?畢竟管虎導(dǎo)演是以拍“小人物”起家的，郭帆導(dǎo)演的《流浪地球》雖然反響巨大，但畢竟是“3D巨制”，路陽導(dǎo)演他們真能“講好故事”嗎?如果“講不好”，我這巨貴的電影票錢就又白瞎了，坐在電影院座椅上的前幾分鐘，我的腦子一直在轉(zhuǎn)這些……可當(dāng)看完后，我卻想說：值回票價(jià)，并且主觀的認(rèn)為這樣的“主旋律”電影多多益善。

這部電影中出現(xiàn)最多次的就是“炸橋”與“修橋”。一直在修，原因是一直在被炸。炸了，工兵就頂上去修;修好了，美軍的飛機(jī)就來炸。一次次炸，一次次修，波濤洶涌的金剛川上唯一僅剩的這座橋成了我軍增援的必經(jīng)之路，唯有修好它，我軍才有可能贏得最后的勝利。當(dāng)美軍飛行員得意洋洋的向基地匯報(bào)“此處已被完全炸毀”時(shí)，卻在還沒飛回去的途中就收到“轟炸地點(diǎn)探測到有生命跡象”，美軍飛行員返航看到的是中國士兵們前赴后繼向前沖去的情景：一部分人沖進(jìn)湍急的水流中，將木板抗在肩上，架起了“人橋”，大部隊(duì)得以順利通過，正像劇中最后活下來的美國士兵所說：你們雖然不信神，但你們確實(shí)創(chuàng)造了神跡。

張譯的演技越加成熟。說實(shí)話，我都有點(diǎn)替他擔(dān)心，太過于沉浸“張飛”這個(gè)角色，讓我覺得他有可能“跳出不來”。劇中的張飛，前后反差較大，在師父老關(guān)面前，他靦腆，甚至有些“軟弱”、“拿不定注意”，可當(dāng)他看到師父被炸死之后，他完全變成了另外一個(gè)人，之前他不讓師父抽煙，之后卻在師父墳前親自點(diǎn)上一支煙;之前他為了節(jié)省彈藥，即使“瞄準(zhǔn)”了敵機(jī)，也不曾“不管不顧”，甚至還因節(jié)省炮彈和師父起沖突;之后他為了給大部隊(duì)爭取過橋機(jī)會，毅然決定以“自殺式”的攻擊方式向敵人發(fā)起猛攻，并用最后的炮彈將敵機(jī)擊落。在他下命令以“自殺”的方式進(jìn)行攻擊時(shí)，身旁戰(zhàn)友愣了幾秒鐘，這幾秒鐘也許是對生的渴求，而當(dāng)他再次下命令時(shí)，所有士兵沒有半分猶豫。那一刻，我真的體會到什么叫“明知不可為而為之”，生命是珍貴的，但這個(gè)世界上一定有一些東西讓我們一往無前，將生死置之度外。

戰(zhàn)場上的士兵，連悲傷都是有時(shí)限的。張飛眼看著最親的師父被炸死，卻連哭泣都來不及，和戰(zhàn)友的對話也僅限于那句“你只管修橋”;面對美軍戰(zhàn)機(jī)的再次挑釁，他指著高炮都不一定打的著的飛機(jī)，怒吼著“決一死戰(zhàn)”，到后來被炸斷腿腳、血肉模糊卻依然戰(zhàn)斗到最后一刻，看到此時(shí)我不經(jīng)感慨，那句“血肉之軀鑄就新的長城”絕非虛言，有他們70年前的奮不顧身，才有我們今天的太平盛世!

一個(gè)國家的進(jìn)步也許表現(xiàn)在他關(guān)注的范圍更廣，一個(gè)民族的復(fù)興也許需要幾代人的接力奮斗。相比起那些留在戰(zhàn)場上，甚至連名字都沒有留下的英烈們，我們已經(jīng)非常幸福了。緬懷那些長眠英雄的同時(shí)，我們更應(yīng)該學(xué)會珍惜，珍惜現(xiàn)在的美好生活，不要“衣食無憂還焦慮無比“，不要“吃喝不愁還無病呻吟”，要知道，活著就是幸運(yùn)的。

金剛川心得體會怎么寫篇7

組工干部的“修橋哲學(xué)”

電影《金剛川》以“修橋”為中心，講述了一段在美軍猛烈炮火攻擊下，中國人民志愿軍歷經(jīng)艱難險(xiǎn)渡金剛川的英勇事跡。敵人炸橋、我方修橋、敵人再炸、我方再修……人民志愿軍用血與肉構(gòu)筑起通向勝利的大橋。作為一名基層組工干部，我心中感慨萬千，在推進(jìn)黨的建設(shè)的偉大事業(yè)中，組工隊(duì)伍中的“工兵”，面對各類復(fù)雜問題和矛盾，要善于“修橋”，用“釘釘子”精神做好本職工作，用自己的努力把黨組織鍛造得更加堅(jiān)強(qiáng)有力!

要塑造“修橋也是打仗”的格局。修橋在一場戰(zhàn)爭中，看似微不足道，實(shí)則舉足輕重。在《金剛川》中，高連長帶領(lǐng)的部隊(duì)本應(yīng)該在戰(zhàn)場與敵人正面交鋒，卻被安排去修橋，大家都非常不解，之后才發(fā)現(xiàn)修橋也是打仗、也是為了勝利。步兵、工兵等所有人員聽從指揮，擰成一股繩，誓死保衛(wèi)金剛川大橋。在組織工作中，每一位組工干部對于推進(jìn)組織事業(yè)都發(fā)揮著重要作用。要提高站位，講政治、顧大局去看待、解決組織工作中出現(xiàn)的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題。要主動融入到“雙區(qū)”建設(shè)的大潮中，發(fā)揮“敢闖敢試、敢為人先、先行示范”的特區(qū)精神，努力在平凡的崗位中創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。

要堅(jiān)定“修了炸，炸了修”的毅力。在物資匱乏、敵我力量懸殊的情況下，經(jīng)歷3500枚炮彈、轟炸7次的橋梁依然挺立在金剛川上!英雄的中國人民志愿軍視死如歸，這是何等的毅力與決心!“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”，面對復(fù)雜多變的形勢，組工干部要時(shí)刻牢記“過橋”任務(wù)，勇挑重?fù)?dān)，即使遭受“各種轟炸”也要保持“亂云飛渡仍從容”的定力，時(shí)時(shí)修，常常補(bǔ)，不斷推進(jìn)黨的建設(shè)偉大事業(yè)邁向新的更高的臺階。

要匯聚“無懼無畏，人在橋在”的力量。大橋一次次被美軍戰(zhàn)機(jī)炸毀，中國人民志愿軍誓死不退，最終用血肉之軀搭成一座無堅(jiān)不摧的“鋼鐵橋梁”，堪稱戰(zhàn)爭史上的奇跡!深入貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的組織路線，需要組工干部無畏無懼、一往無前的勇氣。面對工作當(dāng)中一時(shí)難以解決的復(fù)雜矛盾和復(fù)雜問題，組工干部更應(yīng)迎難而上，為有犧牲多壯志，構(gòu)筑起黨群合力的大橋，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大干部群眾，奮力開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化的新征程!

金剛川心得體會怎么寫篇8

成“公”人要用“格局”換“結(jié)局”

有一句“心靈雞湯”這樣描述人們成長的格局，“懷才就像懷孕一樣，總有一天會顯露出來，懷才不遇，是因?yàn)閼巡挪粔??！毙闹杏懈窬?，就不會去比較，也就沒有無謂的痛苦。而成“公”之路不僅僅是成長成才，還有“奔跑追夢”“勇立潮頭”“成功抵達(dá)”，還需要用理想、膽識、心態(tài)等涵養(yǎng)格局。成“公”上岸并不是終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)，就要以更大格局，換來更好“結(jié)局”。

在樹立崇高理想中提振奔跑追夢的精氣神。革命戰(zhàn)爭年代，有著周恩來、朱德這樣的時(shí)代偉人，他們有學(xué)識、有地位，不鬧革命也可以過得很舒坦，但他們選擇了崇高的革命理想，所做的一切無上光榮;社會主義建設(shè)時(shí)期，有著鄧稼先、李四光這樣的時(shí)代偉人，他們本可以享受國外優(yōu)渥的條件，但卻毅然選擇了崇高的報(bào)國理想，讓我們挺起了民族脊梁;進(jìn)入新時(shí)代，有鐘南山、李蘭娟這樣的時(shí)代偉人，他們即便“坐鎮(zhèn)后方”也能獻(xiàn)智獻(xiàn)力，但他們選擇了崇高的為民理想，沖在了防控武漢疫情的第一線。年歲有加并非垂老，理想丟棄方墮暮年!成“公”路上，應(yīng)當(dāng)多讀讀那些孜孜不倦、死而后已的偉人，樹立起融入國家民族的崇高理想，不斷為自己找準(zhǔn)方向、加油鼓勁，提振起一路向前、永不言棄的精氣神奔跑追夢。

在錘煉拼搏膽識中迸發(fā)勇立潮頭的加速度。近期放映的許多電影正能量充盈，令人熱血澎湃，其中一個(gè)重要的元素就是“拼搏”。《八佰》中的國民革命軍鏖戰(zhàn)四天阻擊日軍，《金剛川》中的志愿軍血肉搭橋屹立不倒，《奪冠》中的中國女排頑強(qiáng)奮斗為國爭光，偉大的時(shí)刻從來離不開一顆勇于拼搏的心。隨著改革開放的不斷深入、社會思潮的不斷變化、國際環(huán)境的不斷復(fù)雜，我們面對的將是一塊又一塊的“硬骨頭”，我們迎來的將是新的“雪山草地”。百舸爭流，奮楫者先;千帆竟發(fā)，勇進(jìn)者勝!成“公”路上，“決不能有停一停歇一歇的想法”，要繃緊“只爭朝夕、不負(fù)韶華”的思想之弦，錘煉“越是艱險(xiǎn)越向前”的拼搏膽量，咬定青山、緊追快趕，穩(wěn)中求進(jìn)、創(chuàng)新突破，以過硬能力、超常膽識、務(wù)實(shí)作為，在干事創(chuàng)業(yè)中勇立潮頭。

在磨礪堅(jiān)韌心態(tài)中踩實(shí)成功抵達(dá)的終點(diǎn)線。人生是場馬拉松，速度與耐力缺一不可。而現(xiàn)實(shí)是，個(gè)別成“公”人初到單位時(shí)干勁十足，但卻在平淡而繁瑣的工作中丟失了向上的朝氣，在挫折和失敗中丟失了向前的銳氣，暮氣沉沉、怨氣不少，毫無年輕人的形象，這是心智不成熟的表現(xiàn)。不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香!培養(yǎng)造就一個(gè)人才需要一個(gè)過程，任何偉大的事業(yè)也不是“敲鑼打鼓”就能完成，唯有磨礪更加堅(jiān)韌的心態(tài)，才能創(chuàng)造更加多彩的人生。成“公”路上，應(yīng)當(dāng)正確看待苦悶與委屈，在平淡中提升黨性修養(yǎng)、人生境界、能力水平，在壓力中省察自身不足、反思工作瑕疵、總結(jié)有益經(jīng)驗(yàn)，成為巴金筆下那條春蠶，“吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋里煮，死了絲還不斷”，用堅(jiān)韌之心換來堅(jiān)持之行，最終抵達(dá)成功彼岸。

有“格局”并不一定有理想的“結(jié)局”，但沒有“格局”注定走不到任何“結(jié)局”。成“公”人，請牢記“花香蝶自來，梧高鳳必至”，修煉好自己的“格局”，收獲屬于自己的燦爛“結(jié)局”。

金剛川心得體會怎么寫篇9

用好《金剛川》表現(xiàn)手法講黨課故事

《金剛川》作為紀(jì)念抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年獻(xiàn)禮影片，講述了抗美援朝戰(zhàn)爭末期金城戰(zhàn)役中的一段歷史故事。對基層黨員進(jìn)行黨課教育也要學(xué)會講故事，圍繞新中國史，講黨的革命故事、講黨的建設(shè)故事、講黨的改革故事;講黨課故事，可以從《金剛川》電影表現(xiàn)手法上借鑒一些角度與方法。

多視角講黨課故事，讓故事更立體。1950年10月19日，中國人民志愿軍進(jìn)入朝鮮戰(zhàn)場，開始抗美援朝出國作戰(zhàn)，至今已經(jīng)70年了?？姑涝瘧?zhàn)爭中有像黃繼光、邱少云一樣太多太多的英雄人物和壯烈故事，影片《金剛川》卻將鏡頭對準(zhǔn)了戰(zhàn)時(shí)“無名”的普通戰(zhàn)士，分“士兵、對手、高炮班和橋”四個(gè)部分，多視角講述了那段鮮為人知的“修橋、渡橋、護(hù)橋”的渡江故事。故事原本很簡單，志愿軍欲渡橋過江參戰(zhàn)，遭敵軍反復(fù)空襲毀橋，在“毀橋—修橋”“毀橋—護(hù)橋”矛盾中展開激烈戰(zhàn)斗。如果按時(shí)間敘事模式來構(gòu)建這部主旋律電影，背景交代、主角選擇、人物塑造等各方面恐怕就要再做打算了，否則，這樣短時(shí)間內(nèi)戰(zhàn)友情、敵我心不會刻畫得如此淋漓盡致，真實(shí)得讓人感同身受。同一故事，前后左右多方位、多角度掰開來、撕碎了供人“鑒賞”，總有一幅畫面、一句話語、一點(diǎn)聲光，甚至一絲風(fēng)吹草動，掠過你的耳畔、飛抵你的心靈，讓你在猝不及防中產(chǎn)生震撼，留下印跡，觸發(fā)感想。講黨課故事其實(shí)也不必奢望“以多取勝”，一個(gè)小主題就找個(gè)故事來佐證、來渲染，一個(gè)小觀點(diǎn)就撿個(gè)小故事來支撐，有時(shí)候“唾沫多了也不甜”，反而還可能削弱大主題表達(dá)。就像《金剛川》影片這樣多視角來講一個(gè)黨課故事，把黨課需要傳達(dá)的情感和闡明的道理，在不同維度立體化盡情演繹，或許還讓人難忘，還給人以力量。

重復(fù)片段講黨課故事，讓主題更突出。有句流行的話，重要的事情說三遍，仿佛在講：連續(xù)重復(fù)、間斷重復(fù)，有時(shí)可以建構(gòu)一種意境、一個(gè)通道，讓交流更直接、更有力?！督饎偞ā穱@著那座橋來回視覺“轟炸”，些許畫面似乎重復(fù)出現(xiàn)，有時(shí)甚至感覺同一畫面不同時(shí)間“重疊”閃現(xiàn)，重復(fù)地讓人頓生拖沓之感，耐不住性子地可能還要“尥蹶子”走人。如此看來，重復(fù)表達(dá)需要掌握好度，過猶則不及。講黨課故事可以學(xué)習(xí)借鑒重復(fù)表達(dá)的方法，把黨章、黨的理論、黨紀(jì)黨規(guī)及黨性信念等需要突出宣講的主旨大意、重要觀點(diǎn)，通過適當(dāng)?shù)闹貜?fù)來凸顯出來，但千萬不要像祥林嫂那般逢人便講兒子的死和自己的悲慘遭遇，那樣的重復(fù)在特定時(shí)空環(huán)境下容易讓人厭惡。講黨課故事要學(xué)會科學(xué)用好重復(fù)的方法，緊扣黨課主題，暢通黨課教育情感共鳴渠道，營造黨課教學(xué)同頻共振濃厚氛圍，讓黨課主題深深印在黨員腦海。

對比手法講黨課故事，讓人物更生動。用對比的修辭手法，把對立的意思或事物、或把事物的兩個(gè)方面放在一起作比較，讓受眾在比較中分清好壞、辨別是非，人際交流效果比較明顯。影片《金剛川》中高炮排張飛、關(guān)磊等同志誓死護(hù)橋與牛仔氣息濃重的美軍飛行員希爾·安德魯?shù)葐市臍?，人物心理、人物言語、人物選擇等等一系列鏡頭對比：在敵轟炸機(jī)毀橋、我高射炮打飛機(jī)的勇猛較量間，我們深深感佩志愿軍高炮排長張飛，戰(zhàn)斗致殘后奮力拼殺時(shí)那一聲“來吧”嘶吼中視死如歸的高尚與偉大!志愿軍步兵、工兵、炮兵三個(gè)兵種為完成作戰(zhàn)任務(wù)各盡其職的戰(zhàn)時(shí)表現(xiàn)，緊張節(jié)奏里暴發(fā)強(qiáng)大場景代入感，風(fēng)趣的方言、生動的語言，讓人物栩栩如生，真實(shí)、真切、真情，禁不住讓人屏住呼吸，迫切地與人物同呼吸、共命運(yùn)，愛國情懷、犧牲精神轟然而生!渡橋毀了又修、修了又被毀，志愿軍靠人工短時(shí)間內(nèi)修復(fù)橋體，連敵人也感嘆為“奇跡”;木橋?qū)掖伪粴?，最后志愿軍?zhàn)士搭建“人橋”，一木、一人兩樣“橋基”最終筑起保家衛(wèi)國的“鋼鐵長城”，堅(jiān)不可摧!《金剛川》電影里不少英雄戰(zhàn)死，絕大多數(shù)我們不知道他們的名字，他們是197653名為國捐軀烈士之一，就那樣前仆后繼地?zé)o畏犧牲，成為永恒!講黨課故事也要善于挖掘身邊先進(jìn)典型的人物故事，學(xué)會用對比手法，讓人物活起來、真起來，讓為共產(chǎn)主義奮斗終身，為黨和人民犧牲一切的黨員故事廣為傳頌!

金剛川心得體會怎么寫篇10

今天我看了《金剛川》之后，我的心情久久不能平靜。美國的統(tǒng)帥克拉克想要占領(lǐng)朝鮮，而后以朝鮮為跳板侵略中國。在兩年零九個(gè)月的戰(zhàn)爭中，中朝人民團(tuán)結(jié)一致、同仇敵愾、以難以置信的高度智慧和無所畏懼的拼搏精神，最終取得了戰(zhàn)爭的勝利。正如"帝國主義侵略者應(yīng)當(dāng)懂得：現(xiàn)在中國人民已經(jīng)組織起來了，是惹不得的。"

那天，我們上體育課，老師說："今天，我們來玩一個(gè)游戲，游戲規(guī)則是用一根繩子同時(shí)綁住兩個(gè)人的一條腿，然后圍著操場跑一圈，看哪組用的時(shí)間最短。"老師讓我們用抽簽的方式來分組，結(jié)果我抽到我最好的朋友---趙子晗，我高興地幾乎要喊出聲來。我想這還不簡單，憑我倆的默契，我們一定會取勝的。比賽開始了，老師一聲令下，我們就趕緊向前沖，可看事容易做事難，還沒走出幾米，我們就摔倒了好幾次，摔得灰頭土臉的，我們掙扎著爬起來，這可怎么辦?突然我靈機(jī)一動對著子晗輕聲說："現(xiàn)在聽我口令，我喊一的時(shí)候我們一起邁綁著的腿，我喊二的時(shí)候邁另一腿。"子晗會意的點(diǎn)點(diǎn)頭。我們一起喊著口令"一、二、一二、……".在接下來的路程中我們跑的很流暢，最終我們在游戲中獲得了第一名。

這件小事讓我明白了：只要我們同心協(xié)力，就能戰(zhàn)勝困難。

小到一件事，大到一個(gè)國，中國人民在大災(zāi)大難面前沒有屈服，"五·一二"大地震沒有震垮中國人民團(tuán)結(jié)一致的心;無情的洪水、泥石流沒有沖走中國人民萬眾一心的情。在災(zāi)難面前我們偉大的中國人民緊緊團(tuán)結(jié)在黨的周圍，用高超的智慧，無所畏懼的勇敢拼搏精神，萬眾一心，眾志成城，把困難踩在了腳下。

我相信，只要我們中國人民永遠(yuǎn)跟黨走，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，我們偉大的祖國明天一定會更加美好。

點(diǎn)評：本文小作者從《抗美援朝，保家衛(wèi)國》的歷史故事中感到"只有同心協(xié)力才能戰(zhàn)勝一切困難"這個(gè)主題思想，并能結(jié)合自己的生活經(jīng)歷來感悟。文章內(nèi)容豐滿充實(shí)，條理清楚，詳略得當(dāng)，結(jié)尾深化了主題，立意深刻。