總結(jié)報(bào)告學(xué)習(xí)心得(精品10篇)

總結(jié)報(bào)告學(xué)習(xí)心得要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的總結(jié)報(bào)告學(xué)習(xí)心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【總結(jié)報(bào)告學(xué)習(xí)心得(精品10篇)】，供你選擇借鑒。

總結(jié)報(bào)告學(xué)習(xí)心得篇1

“在這場(chǎng)同嚴(yán)重疫情的殊死較量中，中國(guó)人民和中華民族以敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利的大無(wú)畏氣概，鑄就了生命至上、舉國(guó)同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運(yùn)與共的偉大抗疫精神?！?/p>

鐘南山曾有一句名言“醫(yī)院就是戰(zhàn)場(chǎng)，作為戰(zhàn)士我們不沖上去，誰(shuí)上去?”而今，耄耋之年的他不顧生命危險(xiǎn)毅然決然再征武漢。早先在他分析研究病情消息之后曾立即傳達(dá)建議:“我總的看法就是沒(méi)有特殊情況不要去武漢”，但1月18日傍晚，在勸別人不要去武漢的時(shí)候，他卻義無(wú)反顧地趕往武漢防疫最前線，作為戰(zhàn)士他再次沖鋒在前!多么可愛(ài)的老人啊，鐘南山的出現(xiàn)，仿佛一劑社會(huì)情緒的鎮(zhèn)定劑，在民眾眼里，他代表正直，代表科學(xué)，代表權(quán)威。更有人民日?qǐng)?bào)微博這樣評(píng)價(jià)他：84歲的鐘南山，有院士的專業(yè)，有戰(zhàn)士的勇猛，更有國(guó)士的擔(dān)當(dāng)。一路奔波不知疲倦，滿腔責(zé)任為國(guó)為民，的的確確令人肅然起敬!

一個(gè)民族的強(qiáng)大，并不簡(jiǎn)單地取決于年收入翻幾番、人均GDP增長(zhǎng)多少，更多的是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)、使命和初心等民族信仰、民族精神和道德價(jià)值觀的提升。我們今天所看到中國(guó)十幾億人民、軍隊(duì)、醫(yī)護(hù)人員、黨員干部等各領(lǐng)域工作者在抗擊疫情戰(zhàn)役中無(wú)私奉獻(xiàn)和付出，正是這種精神和價(jià)值觀的集中體現(xiàn)。他們用自己內(nèi)心最真摯的善良為這個(gè)社會(huì)傳遞著源源不斷的正能量，更用自己的溫暖與大愛(ài)感動(dòng)整個(gè)社會(huì)乃至全人類，他們讓我們感覺(jué)到了中國(guó)這個(gè)大家庭的美麗與和諧。它見(jiàn)證了中國(guó)大國(guó)之擔(dān)當(dāng)!它彰顯了中國(guó)人大愛(ài)之壯舉!

經(jīng)歷過(guò)這場(chǎng)艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，我們比任何時(shí)候都更加清楚地看到，中國(guó)人民堅(jiān)韌的意志力和非凡的凝聚力，讓我們大力弘揚(yáng)偉大抗疫精神，勠力同心、銳意進(jìn)取，奮力實(shí)現(xiàn)決勝全面建成小康社會(huì)、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新征程上創(chuàng)造新的歷史偉業(yè)!

總結(jié)報(bào)告學(xué)習(xí)心得篇2

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于人民忠于黨?！蔽覍?duì)雷鋒的認(rèn)知是從這句歌詞開(kāi)始的，這句朗朗上口的歌詞的旋律至今還回蕩在我的腦海。雷鋒日就要到了，我不免又要想起那個(gè)精神抖擻的青年，那張善意可親的面容，那雙炯炯有神的眼睛里所散發(fā)出來(lái)的光芒。

雷鋒同志是“雷鋒精神”的開(kāi)創(chuàng)者，正是他的所作所為影響了一代又一代的青年，他的精神被一輩輩的青年所發(fā)揚(yáng)光大。雷鋒精神不會(huì)失傳，會(huì)永遠(yuǎn)在時(shí)間的長(zhǎng)河中發(fā)光發(fā)熱。

作為青少年的我，十分敬佩雷鋒的無(wú)私奉獻(xiàn)，同時(shí)我更要向他學(xué)習(xí)。雖做不到“全心全意為人民服務(wù)”但可以做到全心全意為班級(jí)服務(wù)，為同學(xué)、老師服務(wù);雖做不到“愛(ài)憎分明的立場(chǎng)”但可以明辨是非，堅(jiān)守自我原則，絕不誤入歧途;雖做不到“言行一致的革命精神”但可以做到言出必行，信守承諾。

雷鋒精神并不只在我們嘴里，它體現(xiàn)在我們的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

老師們利用休息時(shí)間為我們批改作業(yè)，備課，講題;工人們利用休息時(shí)間為我們修理水管，不辭辛勞;醫(yī)生們?cè)谥苣┛丛\手術(shù)，一絲不茍;軍人們?cè)诔σ箷r(shí)戍守邊疆，保家衛(wèi)國(guó)……他們都是雷鋒精神的傳承者，都是我們最可敬的人，都是“最可愛(ài)的人”。

雷鋒樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是今天人們最應(yīng)該學(xué)習(xí)的。在班里面，我應(yīng)該抽出一些自己的時(shí)間給向我請(qǐng)教的同學(xué)講解題目，同學(xué)們有困難的時(shí)候雪中送炭，在他人心情不好的時(shí)候細(xì)心安慰。這些瑣碎的小事是人間真情，也是雷鋒同志的“過(guò)去”。

當(dāng)然，在學(xué)習(xí)上更應(yīng)該學(xué)習(xí)“釘子精神”。雷鋒同志曾說(shuō)：“有些人說(shuō)工作忙，沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)，我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間，要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的。”我在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，時(shí)間極其緊湊，有些事情根本沒(méi)有時(shí)間去做，比如讀書。通過(guò)“釘子精神”我知道了，時(shí)間啊，不是自己就擺在你眼前的，是靠我一點(diǎn)一點(diǎn)的擠，一點(diǎn)一點(diǎn)的找才有的。假如一個(gè)課間能做一道數(shù)學(xué)大題，那一上午就能做滿一頁(yè)，一天就能做兩頁(yè)，一周就能做十頁(yè)，一個(gè)月呢，兩個(gè)月呢……時(shí)間越積越多，你做的事也越積越多了。

雷鋒是我們心中那個(gè)永遠(yuǎn)可敬，可愛(ài)的人，是那個(gè)永遠(yuǎn)笑容滿面的小伙子，是那個(gè)永遠(yuǎn)盡職盡責(zé)的人民子弟兵，是永遠(yuǎn)的雷鋒精神。

總結(jié)報(bào)告學(xué)習(xí)心得篇3

時(shí)光如同白駒過(guò)隙般，回首間，自己已立于學(xué)期之末?；毓蔬@學(xué)期的工作，感覺(jué)生活很充實(shí)，在為學(xué)院老師和同學(xué)服務(wù)的同時(shí)自己也收獲了很多。只有總結(jié)了過(guò)去，才能更好的提高自身能力，有利于開(kāi)展以后的工作。下面是我這學(xué)年的個(gè)人工作總結(jié)：說(shuō)到自己的工作，當(dāng)然就是學(xué)習(xí)部的工作了。新生辯論賽，學(xué)院晚自習(xí)考勤以及課堂考勤，四級(jí)模擬考試，校辯論賽，以及全學(xué)生會(huì)成員參與的元旦晚會(huì)、校運(yùn)動(dòng)會(huì)、三院運(yùn)動(dòng)運(yùn)、承接兩次招聘會(huì)，每一項(xiàng)活動(dòng)都是大家齊心協(xié)力才能辦好的。

下面就我參與的活動(dòng)中，我擔(dān)任的工作和自己認(rèn)為的教訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)如下：

活動(dòng)前要有明確分工。記憶最深刻的是第一次舉辦的活動(dòng)-------院辯論賽。由于分工不明確，第一場(chǎng)辯論賽期間出現(xiàn)混亂，大家都以為其他人已經(jīng)做了某事，結(jié)果是誰(shuí)也沒(méi)做?；顒?dòng)總結(jié)后，我們?cè)敿?xì)明確了每個(gè)人的分工，接下來(lái)的兩場(chǎng)辯論賽進(jìn)行的很順利。有了這次的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，在后來(lái)的晚自習(xí)和課堂考勤，三次四級(jí)模擬考試，校辯論賽中，每次活動(dòng)都有詳細(xì)的書面策劃，開(kāi)部門例會(huì)，大家共同討論活動(dòng)的各個(gè)細(xì)節(jié)，列出突發(fā)事件并附上處理辦法，把注意事項(xiàng)列成文，明確每個(gè)人的分工。

應(yīng)積極的做一些計(jì)劃，規(guī)劃。學(xué)院辯論賽和四級(jí)模考試的策劃書制定過(guò)程中，我和部里同學(xué)開(kāi)例會(huì)討論具體事項(xiàng)，想想那些對(duì)大家是最有用，而非一味的是進(jìn)行“官方的管理”。產(chǎn)生一種積極良好的想法就是：我們做的事情只是為大家營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境能個(gè)為大家有一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍而非是對(duì)純粹的管理——硬性的管理。因?yàn)檫@樣只會(huì)讓大家產(chǎn)生厭惡的感覺(jué)，只會(huì)阻礙我們的工作。所以這兩次活動(dòng)我們充分考慮同學(xué)利益，比如四級(jí)模擬考試是免費(fèi)的，前期準(zhǔn)備工作的花銷都是自費(fèi)，監(jiān)考人員以及試卷批改人院都是靠私人關(guān)系處理的 ，有的就直接將多余試卷作為工本費(fèi)送給監(jiān)考和四卷批改人員，此外我們還不斷征求參加考試的同學(xué)意見(jiàn)，盡我們的使活動(dòng)收到最佳效果。

宣傳工作很重要。本學(xué)期的四級(jí)模擬考試，本是為提高學(xué)院的四級(jí)通過(guò)率和加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，是一項(xiàng)為學(xué)院四級(jí)考試同學(xué)服務(wù)的事情。從策劃書的制作到審批，以及前期準(zhǔn)備工作，比如考場(chǎng)的申請(qǐng)和試卷的印制程序都是需要一次次的和老師協(xié)調(diào)，可是要參加考試的同學(xué)卻有一部分不理解和支持甚至持有抵觸情緒，考試期間的考場(chǎng)紀(jì)律很不好。之后我和部里其他同學(xué)總結(jié)了一下：我們模擬考試的宣傳工作做的很不到位，只是通知同學(xué)考試時(shí)間和地點(diǎn)，沒(méi)有做考前動(dòng)員工作。如果能在考試前一周開(kāi)一次四級(jí)模擬考試動(dòng)員大會(huì)，做一些宣傳板，寫一下通訊稿到校廣播站??多做一些宣傳工作，本次模擬考試將會(huì)收到更大的效果。

每次活動(dòng)結(jié)束后要有總結(jié)。不管活動(dòng)是順利進(jìn)行還是期間出現(xiàn)了挫折，活動(dòng)后都需要大家坐在一起好好總結(jié)。這一點(diǎn)是我在學(xué)生會(huì)工作最大的收獲。無(wú)論是兩次與土木系共同承接的招聘會(huì)，三院運(yùn)動(dòng)會(huì)，校運(yùn)動(dòng)會(huì)，校辯論賽這些以學(xué)院名義參加的活動(dòng)，還是學(xué)院內(nèi)部的各項(xiàng)活動(dòng)，正是對(duì)這些活動(dòng)的總結(jié)才是我在每次活動(dòng)后都有很大的收獲，一次比一次的成熟，一次比一次的更好的完成每次活動(dòng)任務(wù)。

說(shuō)句實(shí)在話，在起初開(kāi)始展開(kāi)工作的時(shí)候，我根本沒(méi)有想到，這學(xué)期竟然有這么多的事情，組織這么多的活動(dòng)。還記得上學(xué)期有一段時(shí)間因?yàn)楣ぷ魈嗑彤a(chǎn)生了懼怕工作心理，不過(guò)現(xiàn)在回想，真是不磨練不出人 。累是事實(shí)，開(kāi)心不后悔也是事實(shí)。無(wú)論是工作還是生活中，一個(gè)人帶著情緒工作，不會(huì)做好一件事只會(huì)壞了一件事，只會(huì)讓大家覺(jué)得你沒(méi)長(zhǎng)大，是一個(gè)稚嫩的家伙，當(dāng)然也不能裝出自己是一個(gè)很老練的家伙因?yàn)槭聦?shí)上你真的存在很多的問(wèn)題，但不能一味的埋怨而不進(jìn)行合理積極的補(bǔ)救。對(duì)個(gè)人而言，最大的收獲就是性格成熟了很多，情緒化處理事情的情況有很大的改善。

我們學(xué)習(xí)部在一學(xué)年的工作中出色完成了各項(xiàng)任務(wù)，院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會(huì)內(nèi)部、全體同學(xué)都給與了我們很大的肯定，身為其中的一員，我有很大的成就感，當(dāng)然也留下了不少遺憾與自責(zé)。總結(jié)過(guò)去，寄望未來(lái)，我很期待有很多的機(jī)會(huì)和更廣闊的天地，在學(xué)院學(xué)生會(huì)留下更多的汗水和辛勤，為學(xué)院進(jìn)自己的一份力。

總結(jié)報(bào)告學(xué)習(xí)心得篇4

“1月24日，《山海情》大結(jié)局后許多人未眠，凌晨一點(diǎn)過(guò)了，還在朋友圈發(fā)各種動(dòng)態(tài)?！庇啾偈菍幭墓淘耍钱?dāng)年從西海固走出來(lái)的移民。他眼含熱淚看完了全劇，感慨萬(wàn)千，夜不成寐。

電視劇《山海情》由國(guó)家廣播電視總局出題并組織創(chuàng)作，講述了上世紀(jì)90年代以來(lái)，寧夏西海固人民在黨和國(guó)家扶貧政策的引導(dǎo)下，在福建的對(duì)口幫扶下，不斷探索脫貧致富路徑，通過(guò)奮斗獲得美好生活的故事。它既是慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年的開(kāi)年大戲，也是國(guó)家廣電總局“理想照耀中國(guó)”電視劇展播活動(dòng)的重頭戲。

該劇1月12日首輪播出，據(jù)“中國(guó)視聽(tīng)大數(shù)據(jù)”(VCB)統(tǒng)計(jì)，首周每日平均綜合收視率達(dá)1.340%，次周收視穩(wěn)步上漲，東方衛(wèi)視、北京衛(wèi)視、浙江衛(wèi)視播出的配音版綜合收視率達(dá)1.466%，東南衛(wèi)視、寧夏衛(wèi)視播出的原聲版在綜合收視率上也取得了近年的最好成績(jī)。劇集一路高開(kāi)高走，形成了觀眾追劇、輿論熱議、專家贊許、業(yè)界矚目、社交平臺(tái)評(píng)分登頂?shù)暮币?jiàn)現(xiàn)象。

昨天，由國(guó)家廣電總局主辦的電視劇《山海情》創(chuàng)作座談會(huì)在京召開(kāi)。中宣部副部長(zhǎng)，國(guó)家廣播電視總局黨組書記、局長(zhǎng)聶辰席參加會(huì)議并作講話。與會(huì)者一致認(rèn)為，該劇深入生活、扎根人民、傾情創(chuàng)作的創(chuàng)作態(tài)度，受到了觀眾的認(rèn)可。觀眾紛紛化身“精神村民”，去挖掘故事背后的原型人物，用從觀劇中汲取的價(jià)值觀和精神力量激勵(lì)現(xiàn)實(shí)生活，這部破圈的電視劇不僅讓觀眾再次體會(huì)到現(xiàn)實(shí)主義的魅力，也再一次確證——主旋律作品是時(shí)代的最強(qiáng)音。

閩寧鎮(zhèn)的豐厚題材，為創(chuàng)作提供了精神的高峰、藝術(shù)的廣闊

《山海情》的故事從1991年延及當(dāng)下的中國(guó)，以閩寧鎮(zhèn)的發(fā)展歷程為創(chuàng)作命題，展現(xiàn)東西協(xié)作對(duì)口幫扶的政策背景下，福建和寧夏兩地人民比山高、比海深的情誼，描繪了一幅雄厚壯闊的脫貧故事畫卷。不長(zhǎng)的23集何以鑄史詩(shī)?

中央文史研究館館員、著名文藝評(píng)論家仲呈祥認(rèn)為，該劇能后來(lái)居上、攀上高峰，雄辯地證明了黨領(lǐng)導(dǎo)文藝的成功之道。“真正在黨的領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)了扶貧題材乃至新農(nóng)村建設(shè)大題材的創(chuàng)作，它在資源配置上有獨(dú)到的眼光，有深入的開(kāi)掘，使得《山海情》具有了扶貧題材高峰上的精神高度、渾厚的文化內(nèi)涵、感人的藝術(shù)價(jià)值?！眲≈校瑥挠咳宓浇馂┐宓介}寧村直到閩寧鎮(zhèn)，一路衍變正對(duì)應(yīng)著我們國(guó)家近30年來(lái)扶貧攻堅(jiān)的艱辛歷程和巨大成就。在中國(guó)廣播電視社會(huì)組織聯(lián)合會(huì)副會(huì)長(zhǎng)李京盛看來(lái)，閩寧鎮(zhèn)的故事題材厚重而宏大、真實(shí)而具體。其中既有辛酸的貧困史，又有一代人艱苦奮斗脫貧的精神奮斗史，更有一個(gè)展現(xiàn)在全體世人面前的讓人意想不到的脫貧攻堅(jiān)赫赫成果。

閩寧鎮(zhèn)的題材豐厚，幾乎可以涵蓋中國(guó)脫貧攻堅(jiān)道路的全部?jī)?nèi)容。東西協(xié)作、移民搬遷、生態(tài)建設(shè)、發(fā)展生產(chǎn)、養(yǎng)殖種植、勞務(wù)輸出、技術(shù)引進(jìn)、科技扶貧、教育扶貧等，這些改變貧困的中國(guó)方案給創(chuàng)作者提供了廣闊的藝術(shù)馳騁空間。李京盛說(shuō)：“它不僅寫通過(guò)一條道路、多種經(jīng)營(yíng)打開(kāi)思路，帶動(dòng)一個(gè)村子富起來(lái)了，而且是從一家一戶一村一鎮(zhèn)起步，進(jìn)而到縣、到省直至中央整個(gè)扶貧的偉大部署，寫出了中國(guó)這場(chǎng)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的整體部署和實(shí)施方法?！?/p>

到生活和人民中去，現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作精神是講好中國(guó)故事的立身之本

劇集播出至今，微博上有兩句留言深深觸動(dòng)了創(chuàng)作者。“如果主旋律電視劇都是這么好看，我宣布我愛(ài)看主旋律”;“這兩天我每天只想鉆到電視機(jī)中幫村民賣蘑菇”?！渡胶Ｇ椤泛我粤钣^眾哭著笑著感動(dòng)著思考著?仲呈祥說(shuō)：“它昭示了一條真理，作為大眾化的電視劇創(chuàng)作，現(xiàn)實(shí)主義精神具有永恒的魅力、生命力、感染力，這是講好中國(guó)故事的立身之本?！?/p>

回首創(chuàng)作歷程，編劇王三毛直言一開(kāi)始找不到合適的表達(dá)方式。后來(lái)，主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)再次出發(fā)，重走閩寧鎮(zhèn)、西海固、福建，又見(jiàn)了許多人、聽(tīng)到許多往事，生活和人民給了主創(chuàng)靈感與思路。他說(shuō)：“我們決定用文學(xué)的表達(dá)、文學(xué)的力量，寫出100多萬(wàn)吊莊移民的心靈史，給時(shí)代一個(gè)交代，給后人一個(gè)記錄。”

許多與會(huì)專家都提到，《山海情》最讓人動(dòng)容的即在一個(gè)“真”字。因?yàn)樵M(jìn)了土地和人民中，劇本記下了西海固地區(qū)“一方水土養(yǎng)活不了一方人”的許多細(xì)節(jié);扎進(jìn)茫茫戈壁，劇組用求真求實(shí)的態(tài)度在置景、服化道等方面做到了極致;也因?yàn)橹餮輦兩钌罾斫饬诉@一方水土、土地上的人民，他們塑造出的角色才令無(wú)數(shù)觀眾相信，這就是土地里長(zhǎng)出來(lái)的人、就是曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的事。

一路真情實(shí)意地創(chuàng)作，作品走到了無(wú)數(shù)人心里，也立住、留下了一個(gè)個(gè)深受觀眾熱愛(ài)的人物形象。中國(guó)文聯(lián)電視藝術(shù)中心副主任趙彤以馬得福為例：“他立足‘苦瘠甲天下’的鄉(xiāng)土，跟著張樹(shù)成的腳步，圍著大有叔、栓悶叔、白校長(zhǎng)、水旺、尕娃這些‘吊莊戶’的日子轉(zhuǎn)，在胼手胝足、執(zhí)著隱忍中成長(zhǎng)，走忠于職守的‘獨(dú)木橋’、棄個(gè)人榮貴的‘高速路’。他和張樹(shù)成一樣，歷盡風(fēng)沙、不減風(fēng)骨，是寧夏人民的赤子，是中國(guó)共產(chǎn)黨員的楷模?！碑?dāng)劇里劇外的人都從生活和人民來(lái)，一部好劇有了最真誠(chéng)的泥土芬芳、生活氣息。

厚重而淳樸的中國(guó)文化風(fēng)格，構(gòu)筑了作品不竭的情感力量之源

《山海情》的尾聲，閩寧鎮(zhèn)移民的第二代少年跑回大山里的老家，滿目蒼翠，村頭父輩當(dāng)年留下的涂字成了最美預(yù)言——“水最甜的地方”。猶記得，劇集開(kāi)篇時(shí)也曾有五六個(gè)孩子企圖“逃離”大山。時(shí)空交疊互相呼應(yīng)，劇里的故事有了詩(shī)意的升華和表達(dá)。中國(guó)文藝評(píng)論家協(xié)會(huì)副主席、北京師范大學(xué)文學(xué)院教授王一川認(rèn)為，該劇很重要的一個(gè)成功啟示，在于它深入挖掘到了易地搬遷故事所蘊(yùn)藏的地緣美學(xué)密碼?！耙环矫?，飽含黃土地深情的寧文化與擁有大海般寬闊無(wú)邊胸懷的閩文化之間形成‘山’與‘?！幕ブ蝗?，彼此不同的地緣文化精神在此刻形成相互對(duì)話和融通;另一方面，涌泉村李姓人對(duì)逃荒而來(lái)的馬姓人的慷慨接納、融匯共生之地緣傳統(tǒng)，也獲得當(dāng)代傳承。”

“真實(shí)的中國(guó)故事和淳樸的中國(guó)文化風(fēng)格形成了《山海情》真實(shí)的情感力量之源?！崩罹┦⒄f(shuō)。劇中許多情節(jié)，都折射了厚重而淳樸的中國(guó)文化傳統(tǒng)：比如凌一農(nóng)教授，他不僅探索出種蘑菇致富的脫貧路徑，還四處奔走幫村民打開(kāi)銷路，甚至不惜自掏腰包只為一個(gè)承諾。他更循循善誘帶出了馬得寶等一批年輕徒弟，在貧瘠的土地留下科技扶貧的希望和信心。又如白校長(zhǎng)，他一心為了學(xué)生，體現(xiàn)教育扶貧的理念。王一川說(shuō)：“這兩個(gè)人物，呈現(xiàn)出一閩一寧而閩寧合璧的組合格局，屬于劇中最用心用力而又感人肺腑的靈魂式人物。靈魂人物的設(shè)立及其精神支柱作用的傳達(dá)，深化了全劇脫貧攻堅(jiān)題旨及其文化意義?！?/p>

總結(jié)報(bào)告學(xué)習(xí)心得篇5

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué);

大家早上好!

我是來(lái)自初二3班的季騁悅，很高興今天能站在這里與大家分享語(yǔ)文學(xué)習(xí)的心得與體會(huì)。

語(yǔ)文學(xué)習(xí)從來(lái)不是一蹴而就的，文言文，古詩(shī)詞，名家名句的積累的重要性想必大家都了解, 那么我就來(lái)說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)語(yǔ)文與生活的關(guān)系。在此之前我們先要明白語(yǔ)文到底是什么?它只是一門學(xué)科嗎?它只是中考的150分，和到了高考變?yōu)榈?80分嗎?

答案當(dāng)然是非然也，它是生活的一部分，生活從來(lái)離不開(kāi)語(yǔ)文，你只有熱愛(ài)生活才能學(xué)好語(yǔ)文，反之一個(gè)熱愛(ài)生活的人語(yǔ)文也一定學(xué)得好，就拿校園生活來(lái)說(shuō)，每天我們?cè)谛@里與不同的同學(xué)，老師接觸，不可避免的是傾聽(tīng)和交談，我們要去體會(huì)他人說(shuō)話時(shí)的溫度，去理解他人所要表達(dá)的內(nèi)容，更有的時(shí)候我們還需要讀懂話語(yǔ)背后的真正含義，有的時(shí)候，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，與同學(xué)，老師相處久了，你通過(guò)他一個(gè)細(xì)枝末節(jié)的小動(dòng)作就可以知道他下一刻要做出的反應(yīng)。這是不是對(duì)于我們，有著比在做閱讀分析的時(shí)候還要更靈活機(jī)變的要求呢?當(dāng)然你可以選擇沉默或是充耳不聞，但你就放棄了練習(xí)的機(jī)會(huì)。

還有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，我學(xué)不好語(yǔ)文是因?yàn)槲疫^(guò)于理性了，不像別的同學(xué)那么感性，可是啊，有事情感的遲鈍并不等于理性，而且同學(xué)們真的認(rèn)為一個(gè)純感性的人學(xué)得好語(yǔ)文嗎?答案又是非然也，我身邊理科及文科學(xué)得好的學(xué)霸比比皆是，有一天有一位學(xué)霸跟我說(shuō)了一句我記到現(xiàn)在的話：“季騁悅啊，我可能沒(méi)有你情感那么豐富，但我一定比你理性，所以我在語(yǔ)文考試時(shí)我可以很好的推斷出出題者的意圖和他要考察的方面”，現(xiàn)在想來(lái)我仍是贊同的，這才是理性，所以說(shuō)如果同學(xué)們有時(shí)會(huì)出現(xiàn)情感遲鈍的情況的話，請(qǐng)多次重復(fù)我之前提到的，多和人交談。

最后我想說(shuō)一點(diǎn)，心態(tài)很關(guān)鍵，相信很多同學(xué)都和我碰到過(guò)同樣的狀況，語(yǔ)文成績(jī)像過(guò)山車，顛簸的過(guò)于厲害，這可能歸結(jié)于你在考試中碰到了一道你非常沒(méi)有把握的題目，或是你拿到這張考卷時(shí)就感覺(jué)不好從而造成的心里暗示，那么如果把語(yǔ)文試卷比作一本書，你會(huì)不會(huì)因?yàn)榭戳怂姆饷婊蚴瞧渲械膸拙渚渥泳头穸怂膬r(jià)值?再說(shuō)你怎么知道你雖然不喜歡這本書，但它不會(huì)給你帶來(lái)收益呢?我這么說(shuō)大家是否能放就能明白放平心態(tài)學(xué)習(xí)面對(duì)語(yǔ)文考試，及學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要性了呢?

最后祝大家快樂(lè)學(xué)習(xí)語(yǔ)文，快樂(lè)面對(duì)生活，

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。

總結(jié)報(bào)告學(xué)習(xí)心得篇6

雷鋒，一個(gè)名字，更是一種精神。雷鋒精神的核心是為人民服務(wù)，“雷鋒”二字，已成為人們心目中熱心公益、樂(lè)于助人、扶貧濟(jì)困、見(jiàn)義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的代名詞。更蘊(yùn)含了“釘子”精神、“螺絲釘”精神、艱苦奮斗精神等更加豐富的內(nèi)涵。

學(xué)習(xí)雷鋒不僅僅是做好人好事，我們更要把這種精神貫穿于學(xué)習(xí)、工作、生活中?！耙粋€(gè)人做一件好事不難，難的是一輩子做好事。”雷鋒同志幾十年如一日，不論在什么條件下，都在不斷地為人民做好事，他的生命雖然短暫，但卻為共產(chǎn)黨人的精神家園堅(jiān)守了一輩子。作為一名新時(shí)代的共產(chǎn)黨員，就應(yīng)該像他那樣，用一生的忠誠(chéng)和執(zhí)著，堅(jiān)守住一名黨員大公無(wú)私、艱苦奮斗的精神陣地，不斷提高黨性修養(yǎng)，加強(qiáng)黨性鍛煉，始終忠于黨和人民的事業(yè)。要學(xué)在前面、做在前面，做繼承與發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的積極實(shí)踐者，始終保持對(duì)崗位的熱愛(ài)，對(duì)工作的執(zhí)著，多感恩、多奉獻(xiàn)，做到不為名所累，不為利所縛，不為欲所惑，做到德在人先，利居人后。雷鋒精神永不過(guò)時(shí)，雷鋒精神是永恒的。我們不僅要在“學(xué)

雷鋒日”，更要時(shí)刻將雷鋒精神牢記于心，并付諸于行動(dòng)。更希望我們的社會(huì)“人人學(xué)雷鋒、天天有雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”，被愛(ài)心所包圍。在以后的工作生活中，我一定做到學(xué)習(xí)雷鋒，做文明_人!

總結(jié)報(bào)告學(xué)習(xí)心得篇7

雷鋒，一個(gè)在人們心中一直呼喚的名字。他是社會(huì)主義時(shí)期一代新人的杰出代表，全心全意為人們服務(wù)的楷模，偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

1949年8月，中國(guó)共產(chǎn)黨和人民解放軍解放了他的家鄉(xiāng)，在黨和人民政府的關(guān)懷下，1950年他入小學(xué)讀書，第一批加入中國(guó)共產(chǎn)主義少年先鋒隊(duì)。1956年小學(xué)畢業(yè)，擔(dān)任鄉(xiāng)人民政通信員。后調(diào)入中國(guó)共產(chǎn)黨望城縣委員會(huì)當(dāng)公務(wù)員，工作積極，埋頭苦干，被縣委機(jī)關(guān)評(píng)為"工作模范"。1957年2月加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。此后相繼在望城縣溈水工程指揮部、團(tuán)山湖農(nóng)場(chǎng)和遼寧鞍山鋼鐵公司化工總廠當(dāng)拖拉機(jī)手和推土機(jī)手，工作出色，多次被評(píng)為"紅旗手"、"勞動(dòng)模范"、"先進(jìn)生產(chǎn)者"和"社會(huì)主義建設(shè)積極分子"。

他熱愛(ài)集體，關(guān)心戰(zhàn)友，關(guān)心群眾，把"好不利己、專門利人"看成是人生的幸福和快樂(lè)，認(rèn)為"活著就是為了別人過(guò)的更美好"，立志"做個(gè)對(duì)人民有用的人"，身體力行，認(rèn)真實(shí)踐，"把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去"。1960年夏，遼寧省撫順地區(qū)連降暴雨，造成洪水災(zāi)害，他帶病參加抗洪搶險(xiǎn)，堅(jiān)持奮斗七晝夜。在災(zāi)民生活遇到困難時(shí)，將自己節(jié)省下的200元津貼費(fèi)支援災(zāi)區(qū)。他關(guān)心少年一代的成長(zhǎng)，熱心擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，經(jīng)常給少先隊(duì)員講革命故事，成為他們的知心朋友，并以自己的模范行動(dòng)影響和激勵(lì)少年健康成長(zhǎng)。共青團(tuán)撫順市委授予他"少先隊(duì)優(yōu)秀輔導(dǎo)員"稱號(hào)。

他嫌虛謹(jǐn)慎，從不自滿自炫，受到贊譽(yù)不驕傲，做了好事不留姓名。一次為一位丟失火車票的婦女補(bǔ)買車票，那位婦女詢問(wèn)他的姓名和地址，他只回答："我叫解放軍，就住在中國(guó)!"他擔(dān)任班長(zhǎng)后，大膽管理，事事模范帶頭，帶領(lǐng)全班成為部隊(duì)先進(jìn)集體。1962年8月15日，執(zhí)行運(yùn)輸任務(wù)是不幸殉職。他在部隊(duì)生活了兩年零八個(gè)月，榮立二等功一次，三等功兩次，受嘉獎(jiǎng)多次，被評(píng)為"模仿共青團(tuán)員"、"節(jié)約標(biāo)兵"，被選為撫順市人民代表大會(huì)代表。他的模仿事跡和高尚思想在軍內(nèi)外廣為宣傳，產(chǎn)生巨大影響。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)中央委員會(huì)追認(rèn)他為"全國(guó)優(yōu)秀少年先鋒隊(duì)輔導(dǎo)員"。中華人民共和國(guó)國(guó)防部于1963年1月7日命名他生前所在班為"雷鋒班"。中華人民解放軍總政治部、中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)中央委員會(huì)、中華全國(guó)總工會(huì)和中華全國(guó)婦女聯(lián)合會(huì)先后發(fā)出向雷鋒學(xué)習(xí)的號(hào)召。

這就是雷鋒，像雷鋒這般優(yōu)秀的戰(zhàn)士，是共產(chǎn)黨的一分子，所以在此，我要像雷鋒叔叔一樣，為人民服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)，成為20世紀(jì)的另一個(gè)雷鋒。

總結(jié)報(bào)告學(xué)習(xí)心得篇8

其實(shí)我很早就喜歡打羽毛球了，但是那時(shí)的熱愛(ài)度不是很強(qiáng)，是因?yàn)樽罱蠋熢隗w育課上起羽毛球，我對(duì)羽毛球的興趣才開(kāi)始變濃厚的。

最近下課時(shí)，我常常和我的好朋友——崇仁在學(xué)校的中庭打羽毛球，崇仁的羽毛球打得很好，所以我常會(huì)打不到他的必殺技——?dú)⑶?，但我有盡力反攻回去，接殺球的`球技也漸漸有了進(jìn)步。加上羽毛球課時(shí)，老師會(huì)糾正我的發(fā)球姿勢(shì)，雖然只是個(gè)小問(wèn)題，但是我怎樣就是改不了，當(dāng)時(shí)我心想：打羽毛球還真是一門學(xué)問(wèn)!

自從開(kāi)始上羽毛球課后，在我每天的練習(xí)之下，我的球技也越來(lái)越好，基本動(dòng)作也都熟練了，例如：發(fā)球、殺球、和打長(zhǎng)球，其中我覺(jué)得最困難、也是我最慢才學(xué)會(huì)的絕招就是——?dú)⑶?打出殺球困難的地方很多，像是我每次想殺球都不成功的打成了高飛球，原因就是球落下的位置還很高，我就急著揮拍了，但應(yīng)該要等球落在額頭這個(gè)高度的地方才揮拍，才能成功的擊出殺球。

打羽毛球讓我學(xué)到了反應(yīng)、跑位的速度要快，如果速度太慢的話，就只好眼睜睜的看著球彷佛慢動(dòng)作的在眼前落地了;還有握拍的姿勢(shì)也很重要，如果握拍的姿勢(shì)錯(cuò)誤，或許正手拍能打得很好，但是一遇到反手拍就完蛋了!

最后我想和大家分享我的夢(mèng)想——我的夢(mèng)想是將來(lái)能成為羽毛球國(guó)手，等到我成了國(guó)手、技術(shù)很高超時(shí)，或許能代表國(guó)家參加奧運(yùn)會(huì)、為國(guó)爭(zhēng)光呢!為了這個(gè)夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)，我也會(huì)多加努力的!

總結(jié)報(bào)告學(xué)習(xí)心得篇9

3月，是一個(gè)特殊而有意義的月份，是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)月。當(dāng)年雷鋒同志在我們單位的時(shí)候，留下了一段段珍貴的事跡，我們單位成立雷鋒同志紀(jì)念館來(lái)引領(lǐng)后來(lái)的鞍鋼人學(xué)習(xí)它，所以，如今的鞍鋼人，更要學(xué)習(xí)雷鋒同志的道德品質(zhì)和人格魅力。人們常說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。這其中的真諦就是我們要學(xué)習(xí)的，那就是：一切從我做起，一切從小事做起。

我們已故的敬愛(ài)的周總理對(duì)雷鋒精神曾有這樣的概括：雷鋒精神是偉大的，雷鋒精神是永恒的，雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神結(jié)合的產(chǎn)物，使我們民族精神的重要組成部分，是全國(guó)人民的財(cái)富。

一個(gè)只有22歲的短暫生命的普通共產(chǎn)黨員，能夠贏得億萬(wàn)人民如此崇高和長(zhǎng)久的敬意;一個(gè)普通的戰(zhàn)士所表現(xiàn)出來(lái)的高貴品質(zhì)，能夠激勵(lì)幾代人健康成長(zhǎng);一個(gè)群眾性的活動(dòng)，能夠在幾十年歷史進(jìn)程中延續(xù)不斷，影響一個(gè)時(shí)代的社會(huì)風(fēng)尚，這表明雷鋒精神對(duì)于我們這個(gè)民族和社會(huì)過(guò)去具有、現(xiàn)在仍然具有重大價(jià)值和時(shí)代意義。

雷鋒精神的形而上表現(xiàn)是熱愛(ài)祖國(guó)，處處把國(guó)家和人民的利益放在第一位，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的獻(xiàn)身精神;是只講奉獻(xiàn)，不講索取，全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神;是服從大局，不計(jì)個(gè)人名利得失，干一行，愛(ài)一行，專一行，精一行，在平凡的工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘?shù)尼斪泳瘛?/p>

學(xué)習(xí)雷鋒，要學(xué)習(xí)它的“螺絲釘精神”，他曾說(shuō)過(guò)：自己要像一顆螺絲釘一樣，寧在哪里都要閃閃發(fā)光。一所大廈要有棟梁的支撐，少不了小小螺絲釘?shù)淖饔?，不論是?guó)家的棟梁，還是固定共和國(guó)大廈構(gòu)件的螺絲釘，都應(yīng)該閃閃發(fā)光。這就要真真正正使雷鋒精神扎根在社會(huì)主義健設(shè)的每一個(gè)崗位上，每個(gè)共產(chǎn)黨員都能像雷鋒那樣，立足崗位，忠于職守，勤勉敬業(yè)，做好本職工作。學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒一樣，緊跟時(shí)代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)雷鋒就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁和艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。

雷鋒有一句名言：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。這是雷鋒的崇高愿望，在他短暫的一生中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不實(shí)踐著的自己的理想?！耙换í?dú)秀不是春，百花齊放滿園春”，我作為雷鋒同志曾經(jīng)工作單位的一名普通黨員，在不斷提高自己業(yè)務(wù)能力的同時(shí)，把雷鋒扎根基層，愛(ài)崗敬業(yè)的精神更好的傳遞下去，弘揚(yáng)出去，帶動(dòng)身邊群眾正確的理解雷鋒精神，確確實(shí)實(shí)的做到：讓雷鋒精神在我們的行動(dòng)中發(fā)揚(yáng)光大。

總結(jié)報(bào)告學(xué)習(xí)心得篇10

@選調(diào)生 請(qǐng)查收你的“打工指南”

“打工人，打工魂，打工人都是人上人”，最近，“打工人”一詞爆紅網(wǎng)絡(luò)，其中不免有揶揄的自嘲，但也體現(xiàn)了對(duì)待生活的通透與樂(lè)觀、對(duì)待工作的熱愛(ài)與投入、對(duì)待未來(lái)的憧憬與追求。作為選調(diào)生，要以“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的胸懷，堅(jiān)定信念、腳踏實(shí)地，做好為社會(huì)主義添磚加瓦的“打工人”。

做“講政治、有信仰”的“打工人”，燃愛(ài)國(guó)愛(ài)黨“打工魂”?！氨靖粨u，則枝葉茂榮”，習(xí)近平總書記指出，在干部干好工作所需的各種能力中，政治能力是第一位。如果沒(méi)有過(guò)硬的政治能力，就不能正確理解和執(zhí)行黨和國(guó)家的政策，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和校正偏差，在大是大非面前缺乏鮮明的政治立場(chǎng)和態(tài)度。作為選調(diào)生，要把握正確政治方向，提高政治能力，要以更高的境界、更強(qiáng)的本領(lǐng)、更優(yōu)的作風(fēng)、更好的精神狀態(tài)，積極應(yīng)對(duì)重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險(xiǎn)、解決重大矛盾，在任何時(shí)候任何情況下都以“不畏浮云遮望眼”“亂云飛渡仍從容”的姿態(tài)穩(wěn)步前行。

做“敢擔(dān)當(dāng)、有作為”的“打工人”，燃務(wù)實(shí)篤行“打工魂”?！霸紫啾仄鹩谥莶?，猛將必發(fā)于卒伍”，選調(diào)生肩負(fù)時(shí)代賦予的重任，面對(duì)責(zé)任與重托，要挑重?fù)?dān)、扛硬活，要以敢為人先、勇為人先、能為人先、善為人先的態(tài)度，以勇于擔(dān)當(dāng)、敢于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職猓细墒?、?huì)干事、干成事?！澳贻p干部要起而行之、勇挑重?fù)?dān)，經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面，真刀真槍錘煉能力”，習(xí)近平總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)著“擔(dān)當(dāng)”二字。我們要信念如磐、意志如鐵、勇往直前，面對(duì)矛盾勇于“亮劍”，面對(duì)困難敢于“闖關(guān)”，做起而行之的行動(dòng)者，在知行合一中主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為。

做“守宗旨、有情懷”的“打工人”，燃樂(lè)民憂民“打工魂”。“民為邦本，本固邦寧”，習(xí)近平總書記說(shuō)，年輕干部要提高群眾工作能力，堅(jiān)持從群眾中來(lái)、到群眾中去。面對(duì)群眾工作，不能脫離實(shí)際紙上談兵，不能忽視群眾訴求“自問(wèn)自答”，要注重工作方式方法，用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)、易于接受的方法開(kāi)展工作，把小事當(dāng)作大事來(lái)辦，切實(shí)解決群眾“急難愁盼”的問(wèn)題;要始終把人民群眾的安危冷暖、安居樂(lè)業(yè)放在心上，放下架子、撲下身子、甩開(kāi)膀子，扎根基層、扎根土地，說(shuō)“百姓話”、做“百姓事”、行“萬(wàn)里路”，真正讓自己接地氣、聽(tīng)民聲、解民憂。

習(xí)近平總書記說(shuō)，我們正處在大有可為的新時(shí)代。作為新時(shí)代年輕干部，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。做“打工人”，燃“打工魂”，讓我們?cè)谛聲r(shí)代“長(zhǎng)征路”“趕考路”上經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面、壯筋骨，努力向黨和人民交出滿意答卷!