作文新學(xué)期的心得體會(huì)
作文新學(xué)期的心得體會(huì)(優(yōu)秀6篇)
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作文新學(xué)期的心得體會(huì)篇1
兩個(gè)月的暑假生活就此結(jié)束了。新的學(xué)期里,我們步入了畢業(yè)班——六年級(jí)。我們不能再像以前那樣調(diào)皮搗蛋了,要做好自己的本分,進(jìn)入緊張、爭(zhēng)先恐后的學(xué)習(xí)環(huán)境里去。
我們要學(xué)會(huì)對(duì)自己嚴(yán)格要求,沒有最好,只有更好;對(duì)別人寬容,才能友好相處;不要斤斤計(jì)較,才能促進(jìn)我們的友誼;搞好關(guān)系,我們才能在學(xué)習(xí)上互幫互助。
分班,讓我們認(rèn)識(shí)了更多的朋友,雖然舍不得以前的同學(xué),但是不要再埋怨什么不好的了,畢竟我們已經(jīng)是一個(gè)集體,是無法改變的事實(shí)。我們應(yīng)該跟緊學(xué)習(xí)的腳步,一步一步,腳踏實(shí)地地前進(jìn),學(xué)好知識(shí)、本領(lǐng),這對(duì)我們以后有更打的幫助。
畢業(yè)班最重要的考試是小升初考,老師告訴我們一年的努力就看這次考試了,雖說這還是第一個(gè)學(xué)期,但小升初考卻一天天逼近,我們應(yīng)該時(shí)刻準(zhǔn)備著。學(xué)習(xí)就像打仗一樣,誰不想名列前茅,贏得漂漂亮亮?而在這激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)中想笑到最后,不是那么容易的,要付出很多的汗水。我知道人還要懷著一顆平常心,就算在這次失敗了,也不要灰心,跌倒了要重新站起來,挫折會(huì)讓我們懂得更多,會(huì)使自己越來越強(qiáng)大,不會(huì)再從同一個(gè)地方跌倒。
這一年里,我要好好學(xué)習(xí),遇到挫折要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì),我相信陽光總在風(fēng)雨后,為這一年的學(xué)習(xí)加油把!
作文新學(xué)期的心得體會(huì)篇2
五天的軍訓(xùn)過去了,雖然時(shí)間不長(zhǎng),但我在軍訓(xùn)中學(xué)到了不少知識(shí),感受很深,收獲頗大。
在和教官分別的時(shí)候,心中難免會(huì)有些不舍,回顧軍訓(xùn)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都讓人有著深刻的記憶。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這句話“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊(duì)?!边@句話震撼了我,上半句不正是告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)嗎?下半句不正是告訴我們要有團(tuán)隊(duì)精神嗎?五天的軍訓(xùn)生活猶如一首激動(dòng)人心的交響曲,苦與樂構(gòu)成了它的主旋律,值得回味,難以忘懷!
軍訓(xùn),磨練了我的意志。我在家里是一位“衣來伸手,飯來張口”的公主,從小在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大,是他們的掌上明珠,當(dāng)然就很少吃過苦?,F(xiàn)在,每天都要站軍姿、操練,這對(duì)吃不了苦的我可是個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。每次站軍姿時(shí),“抬頭、挺胸、收腹。五指并攏,中指貼緊褲縫,雙腳打開約60°,腳跟靠攏?!边@些話都會(huì)在我耳邊回響。最后一天,出現(xiàn)了軍訓(xùn)以來的最高溫,我們?cè)诹胰罩丝镜牟賵?chǎng)上站了半小時(shí)軍姿。太陽慢慢上升,幾棵樹被太陽曬得有氣無力、無精打采,碧綠的葉子蜷曲著,我的頭發(fā)被烤的滾燙,我想這是要是有一把遮陽傘就好了;我口干舌燥,我想這時(shí)要是有一杯冰水那就太爽了。這時(shí)候,一位同學(xué)因?yàn)槿滩蛔〔亮艘幌潞?,被教官罰做俯臥撐,我也從幻想中回到現(xiàn)實(shí)來。我的汗珠不停滾落,真想擦一下,此時(shí),我想起了在汶川大地震中被埋在廢墟下一百多個(gè)小時(shí)還能堅(jiān)持活下來的人,我這點(diǎn)事算不了什么,最終我還是堅(jiān)持下來了。通過這次軍訓(xùn),我在今后的學(xué)習(xí)生活中,無論遇到什么樣的困難,都會(huì)持之以恒、堅(jiān)持到底。
在軍訓(xùn)中,我認(rèn)為最難的要數(shù)跑步走了。這是最能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的,每排要走成一條直線,邁腳和擺手要一致,連邁腳的步長(zhǎng)也要一致。每次看見別的班跑得那么整齊,我就下定決心,一定要超過他們。雖然我們練了幾天了,可還是跑得不整齊,特別是立定的時(shí)候,總會(huì)有人出錯(cuò)。我相信,如果再讓我們練習(xí)幾天的話,我們一定會(huì)練的很好的。
最后一天會(huì)操的時(shí)候,總體來說,我們班的表現(xiàn)不錯(cuò)。就是敬禮時(shí),有一個(gè)同學(xué)沒聽清教官的要求,把口號(hào)喊出來了。還有一個(gè)同學(xué),教官說向右轉(zhuǎn),那個(gè)同學(xué)卻向左轉(zhuǎn)了。最終我們只獲得第七名,這也不能全怪做錯(cuò)動(dòng)作的同學(xué),正如《士兵突擊》中鋼七連的口號(hào):不拋棄,不放棄。我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中要充分發(fā)揚(yáng)這種精神,每個(gè)人都做到不拋棄,不放棄,那么我們的班級(jí)一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的集體。
短短幾天的軍訓(xùn),雖然我們班只獲得第七,我也不是“優(yōu)秀學(xué)員”,但我還是收獲很大。軍訓(xùn)讓我收獲的不僅僅是身體上的鍛煉,還有思想上的熏陶,意志上的錘煉。軍訓(xùn)雖苦,但能磨練我們的意志,鍛煉我們的能力,健壯了我們的身體,培養(yǎng)了我們的合作能力,讓我們受益終身。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?不經(jīng)歷考驗(yàn),怎能體味成長(zhǎng)的快樂?在今后的日子里,我一定能夠遵守紀(jì)律,嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上取得新的進(jìn)步。
作文新學(xué)期的心得體會(huì)篇3
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過去,迎來的是一個(gè)美好的春天(秋天)。在這萬物復(fù)蘇的時(shí)刻,新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途。
在過去的征程中,曾擁有過歡笑,擁有個(gè)陽光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來,擺在我們面前的一切都是新的,看呀?新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過五年的鍛煉,我們不都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士,抹去心靈的灰塵,拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊!
我們又迎來了新學(xué)期,在每一個(gè)全新的起點(diǎn),我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼:明天的我要更精彩。因此,我一定在對(duì)美好未來的憧憬中,展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師,同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮,辦公室。教室都打掃得干干凈凈,這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)300勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
在新學(xué)期里,我有一個(gè)新的目標(biāo)——不要做語言的巨人,要成為行動(dòng)的主人!我知道了成功不是靠夢(mèng)想來實(shí)現(xiàn),而是靠自己的行動(dòng)……
當(dāng)然,在新的學(xué)期中,在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī),這就要不懈地努力!付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣,而是一種責(zé)任,是我應(yīng)該做而且必須做好的事情,同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒有苦的。累的過程,就不會(huì)有進(jìn)步和提升,無論是過去,還是未來不都這樣的道理嗎?我把自己的喜悅,悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力,就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。我即將升入初中了,就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力!
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)!新的一學(xué)期又開始了,開始了新的旅程,楊啟新的風(fēng)帆吧!我要加油,在絢麗多彩的小學(xué)生活中,好好學(xué)習(xí),這是沖刺,面向新的征程,也許會(huì)有坎坷,艱險(xiǎn),我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸!
作文新學(xué)期的心得體會(huì)篇4
新的學(xué)期開始了,學(xué)校舉行了一次集體活動(dòng)——軍訓(xùn)!沒錯(cuò),就是我期待已久的軍訓(xùn)!而這次,是四、五、六年級(jí)去的。
早早的來到學(xué)校,等待著教官和老師的到來。教官來了,做完簡(jiǎn)單的自我介紹后,他用洪亮的聲音教我們口號(hào)?!般逶£柟?,快樂成長(zhǎng),和諧校園,共創(chuàng)輝煌!”美麗的校園里回蕩著我們響亮的口號(hào)聲!上車了,我們一邊聽著生活老師的“嘮叨”一邊頭吃零食。
帶著歡快的心情,來到了群山懷抱的圓山青少年年活動(dòng)基地,那周圍的山連綿起伏,一顆顆樹的葉子綠得發(fā)光、綠得鮮亮。每當(dāng)早上走出寢室,看到那一片片的鮮綠,好舒服;一陣微風(fēng)吹來,好清爽;呼吸道清新的空氣,神清氣爽,精神百倍。
因?yàn)槭堑诙稳チ?,?duì)環(huán)境熟悉些,換好迷彩服,做好一切準(zhǔn)備,開始了訓(xùn)練!首先,要“分家庭”,一個(gè)班級(jí)要分成4個(gè)小家庭,我分到③號(hào)家庭!枯燥的開營(yíng)儀式,在烈日下站了半個(gè)多小時(shí),就回去了。接下來是第二個(gè)活動(dòng)——“阿拉丁神燈”,這個(gè)活動(dòng)是幫助我們?cè)鲞M(jìn)同學(xué)之間的友情。我們把同學(xué)的名字寫在紙上,打亂,抽到某個(gè)同學(xué)的名字,抽簽的同學(xué)要為他(她)做三件對(duì)他有意義的事。真正的朋友不大有一掛在口上,都不會(huì)為了友誼而互相要求,而是彼此默默為他做有利于他的事。
“家庭和諧號(hào)”這個(gè)游戲很好玩,我們“一家人”手互相打在肩上,緊緊地靠在一起,一起做蹲下起立的動(dòng)作。我們一邊喊家庭和諧號(hào):“我們,一家人;我們,一條心;我們,一起拼;我們,一定贏!”家庭之間互相比賽,比一比那個(gè)家庭最團(tuán)結(jié),然后在全班一起做,再跟別的班比賽!
第二天下午,我們進(jìn)行了“盲登圓山”?;顒?dòng)要求在自己的家庭了找到一個(gè)同伴,并和他(她)一起進(jìn)行活動(dòng)。我在家庭中找到了一個(gè)同伴——鄭純純,和她一起體驗(yàn)了信任的重要,一起感受了盲人的生活。她先戴上眼罩,我?guī)椭诿缮涎劬Φ那闆r下走了一段路,我小心翼翼地告訴她每一步路,告訴她要怎么樣走,拐彎、上樓梯、石子路……,生怕她不小心摔著了!一路上,我一邊攙扶他,一邊給他講述周圍的風(fēng)景。我體會(huì)到正如林泓貝所說的:被人需要的感覺真好!一段路到了,該我戴上眼罩了,輕輕戴上眼罩,試圖在黑暗中找到光明,但是沒成功。我有些害怕,我告訴自己,我該相信鄭純純,該相信我自己的選擇!在鄭純純負(fù)責(zé)的行動(dòng)中,我更加相信她了,我知道了我的選擇是對(duì)的。鄭純純細(xì)細(xì)的描繪著周圍的景色,讓我想摘下眼罩看看,看她說的美麗風(fēng)景。這段路很快就走完了,要下山了,一路上,我們歡聲笑語,各自說著自己剛才的感受。就這樣,活動(dòng)結(jié)束了,在大家的討論下,回到了寢室!
最后一天的洪水大戰(zhàn),更是讓我感覺到友情的重要。這次還是請(qǐng)了北京的教育專家——大宋老師!這次主題與上次不同,不再是親情,而是同學(xué)之間的友情。大宋老師給我們講了一則新聞,是發(fā)生在我國(guó)南區(qū)的一件關(guān)于山洪的新聞。講完后,要把里面的人物換成是自己,換成是那37個(gè)孩子,但這沒有老師來營(yíng)救,而是靠我們自己,靠我們大家齊心拯救自己!大宋老師在講述著遇到災(zāi)難時(shí)的場(chǎng)景,給了我們一次又一次的機(jī)會(huì)讓我們表達(dá)自己心中的情感,第一個(gè)機(jī)會(huì):山洪爆發(fā)了,我們?cè)谛≈駱抢?,那是我們還在睡夢(mèng)中,等醒來時(shí),水已經(jīng)到了腰間,要有兩名同學(xué)去門外把房子的縫隙堵上,我們選舉了兩名敢死隊(duì)員,去承擔(dān)了這個(gè)責(zé)任,去搬運(yùn)這些沙袋。這時(shí),憂傷的音樂響起,大宋老師說:“同學(xué)們,現(xiàn)在這兩名同學(xué)已經(jīng)為了你們“犧牲”了,請(qǐng)教官摘下他們的帽子。”
嗚嗚~大家都哭了,都被感動(dòng)了,因?yàn)樗麄儼焉南M艚o了別人,把死的可能留給了自己,他們?yōu)榱宋覀儭盃奚绷?,而我們只能眼睜睜地看著他們離去!大家都哭了,淚水浸透了眼睛,各個(gè)都嚎啕大哭;第二個(gè)機(jī)會(huì),也是選出敢死隊(duì)員,因?yàn)槲蓓敳荒艹惺芴嗳?,第二次的敢死?duì)員也“犧牲”了,再次為他們流淚;而第三次,卻不是了,是選出5名可以逃出去的同學(xué)。我,很榮幸,是其中一個(gè)!我很感動(dòng),真的,當(dāng)我走到隊(duì)伍最前面時(shí),我已經(jīng)淚流滿面了。
還有人格透視、親情電影、……活動(dòng)。這次的軍訓(xùn)讓我懂得了很多的道理:
1.我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量,只要團(tuán)結(jié),不管什么困難都能戰(zhàn)勝!
2.我還知道信任很重要,信任別人,就是信任自己!
3.一個(gè)集體的榮耀,是靠大家共同努力的!
4.人格透視,讓我知道了自己的優(yōu)點(diǎn)與不足,讓我有發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn)的機(jī)會(huì)。
5.我還明白了生命的重要、友情的重要,希望同學(xué)們?cè)谑O碌臅r(shí)間里融洽生活!
6.最后一點(diǎn),就是要做一個(gè)被別人需要的人!
我希望同學(xué)們?cè)谑O碌臅r(shí)間了可以快樂學(xué)習(xí),把軍訓(xùn)的成果做到行動(dòng)中去。只是很重要,有了知識(shí),就有了希望!
海倫﹒凱勒在書中說:“知識(shí)給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應(yīng)該說知識(shí)就是幸福,因?yàn)橛辛酥R(shí),就是摸到了有史以來人類活動(dòng)的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂!” 的確,知識(shí)的力量是無窮的,正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡!
海倫﹒凱勒,都能做到,我們更加可以,加油!
作文新學(xué)期的心得體會(huì)篇5
“如果在勝利前卻步,往往只會(huì)面對(duì)失敗;如果在困難時(shí)堅(jiān)持,常常會(huì)獲得成功。堅(jiān)持下去,沒有失敗者。”在多姿多彩的人生中,會(huì)經(jīng)歷酸甜苦辣咸,在這些必然事情上更要學(xué)會(huì)反思過程和創(chuàng)造及看待結(jié)果的方法。只要克服了困難,成功就在不遠(yuǎn)處。
這天,又是個(gè)軍訓(xùn)的日子。雖然軍訓(xùn)很累,但這也是人生的一種體驗(yàn),是戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的機(jī)會(huì)。經(jīng)過數(shù)天的訓(xùn)練,現(xiàn)在我的身體已經(jīng)能夠承受較苦的訓(xùn)練,卻還是不免會(huì)渾身酸痛。還是與往常一樣,反反復(fù)復(fù)的練習(xí)軍姿、轉(zhuǎn)向和踏步走。盡管我們?cè)跇涫a下操練,太陽散發(fā)的熱流還是讓我的心情變得心煩氣躁起來。教官總是用各種規(guī)矩來要求著我們:直腰、收腹、平肩、站直、目視前方……早已不耐煩的我總有一種想一鼓作氣即刻躺下休息的欲望,卻看著在陽光暴曬下訓(xùn)練的其他班,還是知足了。時(shí)間好像被一只烏龜拉著前進(jìn),平時(shí)感覺還沒反應(yīng)過來時(shí)間就過去了,可現(xiàn)在是度分如度年啊。慢慢的,我的體力已經(jīng)消耗的差不多了,有些站不穩(wěn),卻看到別人都堅(jiān)持下去了,我還有什么理由不堅(jiān)持呢?
人啊,是從不斷的磨練中成長(zhǎng)的,就像小樹一般,只有挺過了風(fēng)雨的侵襲,才能長(zhǎng)成參天大樹。在生活中我們經(jīng)歷過的任何事情都會(huì)從中有所收獲,而能得到受益的資格就是仔細(xì)反思細(xì)節(jié),發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步與不足,結(jié)果并不是事先就已經(jīng)規(guī)定好的,我們可以靠自己的行動(dòng)來改變結(jié)果。畢竟如果海沒有洶涌澎湃的浪花就不會(huì)壯闊;山?jīng)]有層層疊疊的山石就不再秀麗;梅花沒有了堅(jiān)毅的精神,就不會(huì)在嚴(yán)冬季節(jié)獨(dú)開;人生同樣如果沒有了挫折,也就不再變得堅(jiān)強(qiáng)。若是有了堅(jiān)強(qiáng)的意志,在任何困難面前才不會(huì)消極,才會(huì)讓坎坷和不幸作為走下去的動(dòng)力,看為人生的磨練,才會(huì)以積極的心挑戰(zhàn)苦難,逐步走向成功。
軍訓(xùn)是為了增強(qiáng)我們的體魄和鍛煉堅(jiān)持不懈的精神。在這個(gè)花樣年華里,炫彩的青春中多受些苦是有益的,多受些挫折才能讓平淡的青春變得富有朝氣。在青春的心靈修煉過程中,我們會(huì)從一張嶄新的白紙變成能夠承載夢(mèng)想遠(yuǎn)航的紙飛機(jī),讓過去經(jīng)受的一切變得有意義,讓未來更加輝煌,讓未來不再是未來。
作文新學(xué)期的心得體會(huì)篇6
新學(xué)期開始了,我還只是個(gè)孩子嗎?不,背上書包,系上紅領(lǐng)巾,戴上小黃帽的那一刻起,我就不再僅僅只是個(gè)孩子了,更是一個(gè)學(xué)生。
老師親切的話語如沐春風(fēng)的同時(shí)讓我們隱隱地感覺到了升學(xué)的壓力。老師的要求更高了,布置的作業(yè)更多了,嬉戲的時(shí)間也更少了。拋卻寒假,步入了緊張而又急促的學(xué)習(xí)生活。在學(xué)習(xí)的急流中,我能否迎頭趕上?
時(shí)光的風(fēng)掠奪走了我的小學(xué)五年,那些時(shí)光的碎片,就如此地飄蕩在心頭,溫馨彌漫,仿佛在過去的時(shí)光重新漫步和體驗(yàn),一切都?xì)v歷在目……鏡子中還是那張略顯清澀的臉龐,而我,就即將面臨小升初的分水嶺。小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期,就像八百米賽跑的最后五十米,是沖刺,是關(guān)鍵。這將直接影響到小升初的成績(jī)。這是小學(xué)前六年的總結(jié),查漏補(bǔ)缺。在這最后的五十米,我能不能提上一股勁來迎來我生命中第一次并不大的成功呢?升學(xué)考試的成功與否,至關(guān)重要?,F(xiàn)在的成功或許就奠基著以后的成功,現(xiàn)在的失敗或許就預(yù)告著以后的失敗。
我是一只小鳥,雖然我的羽毛還未豐滿,翅膀還不夠有力,但我仍會(huì)試著去飛翔!我是一葉小舟,在逆流中顛簸搖曳,但卻堅(jiān)定不移地朝著目標(biāo)前行!