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小學(xué)班主任心得300字

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小學(xué)班主任心得300字(優(yōu)秀10篇)

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小學(xué)班主任心得300字篇1

本學(xué)期我擔(dān)任了一年級5班的班主任,因?yàn)閷Π嘀魅蔚墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)較少,所以剛開始工作壓力比較大,總覺得要管理好他們可真不容易,經(jīng)過一學(xué)期的工作,感觸頗深。針對本班學(xué)生的特點(diǎn),我主要做了以下幾方面的工作:

一、加強(qiáng)常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生的自覺性

一年級學(xué)生年齡小,活潑好動,自覺性較差,凡事總得有老師在旁看著。所以我把工作重點(diǎn)就放在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣上,首先是經(jīng)常利用班會學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作。在日常學(xué)習(xí)中,時(shí)刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成上課專心聽講、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。其次是讓學(xué)生養(yǎng)成一些作業(yè)、讀書的習(xí)慣。特別是衛(wèi)生保潔習(xí)慣,我在每個小組各設(shè)一個衛(wèi)生小組長,專門負(fù)責(zé)每天的衛(wèi)生管理,要求學(xué)生時(shí)時(shí)保持地面的干凈、整潔、桌椅整齊。使班容班貌井然有序,換然一新。

二、加強(qiáng)安全教育工作,增強(qiáng)小學(xué)生的安全意識

1、利用班會講解安全知識,如防電、防火、防溺水等安全知識。

2、利用班會進(jìn)行主題安全教育。如開展班會主題“遵守交通規(guī)則”,懂得走路要走人行道,靠右走,紅燈停,綠燈過。并且聯(lián)系實(shí)際,談?wù)勀男┬袨槭遣话踩男袨椋男┬袨槭前踩男袨?/p>

三、關(guān)心愛護(hù)每個學(xué)生

關(guān)心學(xué)生的生活,是班主任應(yīng)盡的義務(wù)。作為班主任,要學(xué)會愛學(xué)生,愛學(xué)生就像愛自己的孩子一樣。比如某個學(xué)生臉色不好,我會親切地問“哪兒不舒服?”,然后端上熱水,并及時(shí)聯(lián)系家長;比如某個學(xué)生上課不認(rèn)真聽講,我會摸摸他的頭,并提示他注意聽講;比如大掃除時(shí),我會和孩子們一起打掃衛(wèi)生;比如天氣變涼了,出去做操,我會提醒學(xué)生增添衣服等等。

四、和家長多聯(lián)系,多交流,共同促進(jìn)孩子的發(fā)展

我始終覺得,一個人的成長離不開家庭的影響。教師對孩子的影響再大,如果得不到家庭的響應(yīng)與合作,必然是勢單力薄的。所以我利用家長會和經(jīng)常通過家長接送孩子的時(shí)候,表達(dá)自己對教育孩子的看法,反映孩子的在校表現(xiàn)和提出一些建議等等。

雖然工作一點(diǎn)都不輕松,但是生活是很充實(shí)的,收獲也是很多的。一個學(xué)期不知不覺中過去了,學(xué)生從什么都不懂,到現(xiàn)在會認(rèn)很多字,會表達(dá),能與老師、同學(xué)進(jìn)行交流,生活基本能自理,我覺得這個變化太大了。這一學(xué)期下來,學(xué)生完全能適應(yīng)學(xué)校的生活了,并能比較自覺地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

小學(xué)班主任心得300字篇2

快要過六一了,學(xué)校要舉行各種比賽和匯報(bào)表演,校園里一派熱火朝天的景象。這下可苦了天底下這些最小的芝麻官——班主任們。忙得焦頭爛額:練操的絞盡腦汁想著各種振奮人心的口號以求得佳績,從隊(duì)列隊(duì)形到步調(diào)做操無一不得一一操練;班里的小型節(jié)目更是愁煞了像我之類的不會跳舞的主任們,只好求助于朋友、家長或是班里學(xué)跳舞的孩子們了;校長圣旨一下,誰都不能因?yàn)樯险n阻礙學(xué)校大型舞蹈的排練和軍樂隊(duì)的組合??粗⒆觽兓畋膩y跳的可愛的樣子,苦著累著樂著。

當(dāng)然不例外的還是每年六一的評模評優(yōu)了。據(jù)說今年的評選活動是按平時(shí)的一項(xiàng)一項(xiàng)的工作累計(jì)加分,得分最高的.是“縣級模范”,次高的是“校級模范”,當(dāng)然得分少的排名最后的就什么都不是了,還是那個最小的芝麻官了。評上的皆大歡喜,落選的嘴上說著不在乎那個榮譽(yù),但心里總會或多或少的有失落感,因?yàn)楫吘苟几冻鲞^了。所以在羨慕優(yōu)秀同事的同時(shí),抱怨自己早知如此,平時(shí)就應(yīng)該乖乖聽話,人家讓干什么就干什么了,下定決心以后一定會更加好好干。盡管這樣,芝麻官們還是在太陽的炙烤下,信心十足地排練著......排練著......這就是老師,生怕落后的老師,做事永遠(yuǎn)不能應(yīng)付差事的老師。

年年起來和孩子們一起過六一,年年調(diào)侃自我安慰我們永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)充滿活力,呵呵,只好苦中作樂了!

小學(xué)班主任心得300字篇3

本學(xué)期,我擔(dān)任一年級六班班主任工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在政教處老師的配合下以及各位任課老師的指導(dǎo)下我順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。

一、注意養(yǎng)成教育和思想品德教育的培養(yǎng)。我經(jīng)常利用課余時(shí)間和班會給學(xué)生讀有關(guān)如何做人,如何協(xié)作的文章及故事,讓學(xué)生通過講自己身邊的事來互相感染。在我接任班主任伊始,就對學(xué)生進(jìn)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育,向他們宣讀各種規(guī)章制度的全文,使學(xué)生充分認(rèn)識到這些規(guī)章制度的重要性。并結(jié)合班級的實(shí)際制定各種有針對性的班級規(guī)章制度,張貼上墻。讓學(xué)生明確哪些事該做,哪些事不該做,在明辨是非的同時(shí),不斷增強(qiáng)自制能力。

二、注意班干部的培養(yǎng)

要培養(yǎng)良好的班集體,使之形成一個積極向上,努力學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)和睦的集體,進(jìn)行班級管理是重點(diǎn),開學(xué)初我通過班會形式由學(xué)生民主投票,選取一批威信較高,有一定工作能力的班干部隊(duì)伍。對待班干部,我積級引導(dǎo),大膽使用,注意培養(yǎng)他們的工作能力,要求他們以身作則。另外,定期召開班干部會議,發(fā)現(xiàn)并討論解決出現(xiàn)的問題,同時(shí)布置工作和任務(wù)。這樣,由于班干部的積級配合及以身作則,班級受到好的帶頭作用,取得了較好的成效。

三、注重班級文化的建設(shè)

指導(dǎo)和引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)了班級文化,每期的手抄報(bào)讓每個學(xué)生有了展示自我的機(jī)會,同時(shí)提高了學(xué)生的自身素質(zhì)。整個版面的設(shè)計(jì),更是展示了學(xué)生的才華。班級量化的設(shè)計(jì),給學(xué)生提供了競爭的機(jī)會。班級的學(xué)習(xí)氛圍更濃了。

四、積極參加并組織并開展多項(xiàng)活動,豐富學(xué)生視野

通過參加各項(xiàng)活動,豐富了學(xué)生的知識面,培養(yǎng)了學(xué)生的興趣,提高了學(xué)生的實(shí)際動手能力,且促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。我發(fā)動學(xué)生積極配合學(xué)校參加了健美操、太極拳、美術(shù)作品比賽、手抄報(bào)比賽、英語單詞競賽和語文朗誦競賽等活動,極大的提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生們的班級凝聚力,使我班形成了一個團(tuán)結(jié)的整體。

五、做好與課任老師的協(xié)調(diào)工作。在班級管理工作中,及時(shí)與任課老師溝通,協(xié)調(diào)老師與學(xué)生之間的關(guān)系,使同學(xué)們的各門學(xué)科得到全面發(fā)展。

六、做好與家長的溝通工作,通過打電話和發(fā)短信的形式,對學(xué)生所出現(xiàn)的問題及時(shí)與家長聯(lián)系,家校共同教育。

七、參加了學(xué)校的自主管理模式試點(diǎn)班,在班內(nèi)展開了自我管理,自主學(xué)習(xí)的活動,通過評選優(yōu)秀小組和個人,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,主動性,班干部的工作能力、責(zé)任感也增強(qiáng)了。

八、在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動中,我班均獲一等獎,精神文明班級,文明禮儀先進(jìn)班級等。

九、狠抓弱勢學(xué)生的學(xué)習(xí)與思想。在教育教學(xué)中,我經(jīng)常與弱勢學(xué)生談心,樹立他們的自信心,在班內(nèi)開展一幫一活動,力爭不讓一個學(xué)生掉隊(duì)。

十、利用課余時(shí)間為我的學(xué)生做了兩個數(shù)字故事,拉近了和學(xué)生之間的距離,給了學(xué)生莫大的動力。

總的來說,我班較開學(xué)有明顯進(jìn)步,無論學(xué)習(xí)氛圍還是學(xué)生的工作熱情、文明禮儀,責(zé)任感都有了明顯的提高。班級凝聚力加強(qiáng)了,我想這次期末成績一定會有大的提高。

小學(xué)班主任心得300字篇4

今年,我有幸參加市小學(xué)骨干班主任培訓(xùn)活動,聆聽了多位專家的精彩講座。專家們妙語連珠,令人嘆服。收獲如果僅僅用“受益匪淺”四個字,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。他們幽默的言談中閃爍著智慧的光彩,精辟、獨(dú)到的見解令人折服,對班主任工作的鐘情和熱愛溢于言表,從他們的講座中,讓我看到,原來班主任也可以做得這么出色,這么成功。這次骨干班主任培訓(xùn)對我來說,不僅是理論的學(xué)習(xí),也是一次思想認(rèn)識的提升,更是一次心靈的洗禮。

新型班主任要具有更新觀念,與時(shí)俱進(jìn)精神。確立面向全體和實(shí)施主體教育的核心觀。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的整體環(huán)境下,面向全體學(xué)生、實(shí)施主體教育,正是班主任教師由管理者轉(zhuǎn)向指導(dǎo)者首先應(yīng)當(dāng)確立的基本觀念。這種觀念昭示著,無論是自己選擇了教育,還是教育選擇了自己,作為“班級導(dǎo)師”都應(yīng)當(dāng)義無反顧,以積極的情緒、開放的心態(tài)、欣賞的眼光去對待每一位班級成員,讓每一位班級成員可以在自己的激勵和引導(dǎo)下去認(rèn)識自己、發(fā)現(xiàn)自己,去感受學(xué)習(xí)、生活的樂趣乃至體驗(yàn)生命的意義。建立關(guān)愛公正的教育觀。對于班主任教師來說,關(guān)愛、公正是第一位的品質(zhì),因?yàn)橹挥挟?dāng)學(xué)生感受到,無論他們是否引人注目,是否取得驕人成績,乃至是否遵守群體規(guī)則,自己都會和其他同學(xué)一樣,平等地受到班主任的關(guān)注,得到班主任的關(guān)心,他們的“向師之心”才會讓他們與班主任進(jìn)行“真實(shí)的交往”。所以,班主任教師要想對每位學(xué)生的成長有所啟發(fā)、有所引導(dǎo),就必須做到尊重、關(guān)心他們,理解、體涼他們,信任、接納他們,以關(guān)愛之情、公正之心去感染、感化他們,逐漸建立一種體現(xiàn)關(guān)愛、公正精神的教育方法。有這樣的目標(biāo)與精神,夠了嗎?

周_博士說:“做一名班主任,必須要專業(yè)知識”,在專業(yè)發(fā)展上有:專業(yè)精神;專業(yè)理論;專業(yè)技藝。有了專業(yè)知識水平才能做好班主任,才能做一名幸福的新型班主任。聽了他的精彩解析,貼切的理論引導(dǎo),我聯(lián)系自身生活、感悟,使我對人生、對工作——為人處事,有了更新的認(rèn)識,那就是——做一名專業(yè)班主任。他還說:“班主任的工作對象和任務(wù),是無法選擇的,而完成任務(wù)的方式和工作態(tài)度,是可以選擇的。是呀,既然我們選擇了它,就應(yīng)該遵循它、熱愛它。做一名與時(shí)俱進(jìn)的專業(yè)型的班主任。這樣,在工作中我們才能找到屬于我們自己的快樂與幸福。

小學(xué)班主任心得300字篇5

作為一名小學(xué)從教多年的班主任來說,每天在忙碌的工作中充實(shí)著,在瑣碎的班級管理中體現(xiàn)著幸福。每當(dāng)接手一個新的班級,就仿佛走進(jìn)了一個異彩紛呈、充滿了勃勃生機(jī)的群體,做班主任工作以來,我始終堅(jiān)持以下幾點(diǎn):

一、做班主任工作需要堅(jiān)持的原則

1、堅(jiān)持做好教學(xué)工作的原則

要想管理好班級,就必須先做好教學(xué)工作。認(rèn)真?zhèn)浜米约旱拿恳还?jié)課,讓學(xué)生喜歡上你的課,最起碼不討厭你的課。這樣我們的班主任工作就有了一個良好的催化劑,學(xué)生愿意接受你,就是一個良好的開端,俗話說“良好的開端是成功的一半”,所以搞好教學(xué)工作是一個很重要的原則。

2、堅(jiān)持以身作則的原則

作為一名班主任,要求學(xué)生做到的,自己首先要做到。比如說我們要求學(xué)生按時(shí)完成作業(yè),那我們自己就要按時(shí)完成我們的工作任務(wù);我們要求學(xué)生按時(shí)到校,那我們自己就要做到不遲到,不早退,不曠工,無大事盡量不請假,這樣的話,我們在學(xué)生面前就有了性。

3、堅(jiān)持信守承諾的原則

平時(shí)工作中要說話算話,說到做到,只要安排布置過的事情,就一定要檢查落實(shí);凡是承諾過學(xué)生的,就一定要兌現(xiàn)。當(dāng)然,我們在布置任務(wù)和許下承諾之前,要思考一下,所布置的任務(wù),以我們學(xué)生的能力是否能夠完成,許下的承諾以我們自己的能力是否能夠兌現(xiàn)。

4、堅(jiān)持公平、公正、公開的原則

在學(xué)校開展的各項(xiàng)活動中,如需要選取人員時(shí),我從不自己指定,全部采用學(xué)生推舉老師建議的方法選取,或者采用比賽的方式選取,讓學(xué)生心服口服沒有意見可講。比如,學(xué)校里舉行的征文活動,我現(xiàn)在班里舉行比賽,讓每一位同學(xué)都參與寫作,習(xí)作完成之后,師生一起評選出寫的的作品,參加學(xué)校組織的征文活動比賽。學(xué)校舉行運(yùn)動會,我讓學(xué)生推選運(yùn)動員以及運(yùn)動員自己申報(bào)比賽項(xiàng)目,全部實(shí)行民主化管理。

5、堅(jiān)持發(fā)揮班干部作用的原則

班干部作為老師的小助手,都是學(xué)生民主選舉出來,也都是德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生,因此他們管理學(xué)生時(shí),學(xué)生們也愿意接受班干部的管理,二者之間也不會發(fā)生沖突。

6、堅(jiān)持發(fā)揮“小老師”作用的原則

一個班級光靠班干部管理學(xué)生,面太大,事太多,管理不過來,那就必須發(fā)揮“小老師”的作用。我把學(xué)生分為8個小組,由各個小組學(xué)生自己推出小組長,這個小組長我給他們起名為小老師,由小老師督促帶動本組成員學(xué)習(xí)。除此之外,我還在班級設(shè)立了小組評價(jià)表,無論是學(xué)生的學(xué)習(xí)、課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況或者是紀(jì)律、衛(wèi)生等方面我都采用小組評比的方式激勵他們,這樣既提高了他們的自律意識,又使班級工作開展的井然有序。

二、做班主任工作需要注意的事項(xiàng)

1.經(jīng)常和學(xué)生談心,了解學(xué)生的狀況,特別是那些問題學(xué)生,我這里所說的問題學(xué)生,不單單指的是學(xué)習(xí)上的,還有性格等方面有問題的學(xué)生,作為班主任,要及時(shí)打開他們的心結(jié),撫慰他們的心靈,讓他們感受到愛和溫暖,只有孩子們的心胸開闊起來,那么孩子們各方面都會好起來。

2.要相信學(xué)生,尊重學(xué)生,大家一定都知道“羅森塔爾效應(yīng)”吧?在我們班就有這樣一個活生生的事例,有一位男同學(xué),以前見誰都不愛打招呼,學(xué)習(xí)也趕不上,在這兩年的時(shí)間里,在老師們的關(guān)懷和幫助下,他變得性格開朗了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的見到老師就會問一聲“老師好”,學(xué)習(xí)方面也有了很大的進(jìn)步,這真是令人欣慰的事情。所以說信任與尊重是一劑的良藥,它能夠激發(fā)出每一個孩子的無限潛能。

3.對待每一個孩子,我們都要有發(fā)自內(nèi)心的微笑和發(fā)自內(nèi)心的欣賞。給學(xué)生更多的鼓勵與寬容勝過更多次批評埋怨,孩子們幼苗般的心靈,需要我們用真心真情去呵護(hù)。當(dāng)孩子們犯了錯誤時(shí),我們要耐心的給他們講清楚事情的利害關(guān)系,要讓他們打從心底里感受到自己錯了,我們在借機(jī)正確的引導(dǎo)他們。

4.對學(xué)生的表揚(yáng)要實(shí)事求是,既不夸大也不縮小,既分寸適度又真實(shí)可信。把握好時(shí)機(jī),善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上細(xì)小的進(jìn)步,了解他們的長處與短處,只要學(xué)生表現(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的苗頭,我們都要及時(shí)給予他們適度的表揚(yáng)。大家常說“好孩子是夸出來的”,我們要抓住孩子身上的每一處閃光點(diǎn),及時(shí)給予表揚(yáng)鼓勵,如果一時(shí)沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),就要創(chuàng)造機(jī)會讓學(xué)生閃光。如果沒有值得表揚(yáng)的方面,我們還可以用贊美的方式鼓勵他們的積極性和進(jìn)取心。過往的工作中,有很多學(xué)生因?yàn)槲覀兊囊痪滟澝阑虮頁P(yáng),變得愛學(xué)習(xí),愛發(fā)言,作業(yè)也認(rèn)真了,這一切又造成了更多的閃光點(diǎn),而這些閃光點(diǎn)又將成為我們班主任表揚(yáng)的契機(jī)。所以說,依據(jù)表揚(yáng)或贊美的作用是不可低估的,也許就是因?yàn)橐痪滟澝赖脑捫纬蓪W(xué)生積極向上的良性循環(huán)。

5.對于違紀(jì)學(xué)生的處罰手段要有藝術(shù)性。沒有處罰的教育可以說是不完整的教育,但處罰不是目的,而僅僅是手段,是班級管理工作的一種方式,如果運(yùn)用得當(dāng),就有利于班級管理和班級建設(shè),反之若運(yùn)用不好,不僅起不到正面教育效果,還會產(chǎn)生副作用,所以運(yùn)用處罰手段應(yīng)注意適度、及時(shí)和公正。

6.要重視與家長的溝通。家庭資源是班主任工作不可缺少的一部分,學(xué)生的教育離不開家庭、社會與學(xué)校的共同教育,我們必須做好與家長的溝通工作,讓家庭教育和學(xué)校教育同步并行成合力,才能事半功倍。

班主任工作是平凡的,瑣碎的,但在這每一天的平凡和瑣碎中,我們又充實(shí)著自己的生命,體現(xiàn)著自己無限的價(jià)值,在這長期而艱巨的工作中,我們播下希望,收獲果實(shí),在于這些孩子們斗智斗勇中,我們得到了源源不斷的動力,激發(fā)出我們創(chuàng)新實(shí)踐的熱情。

小學(xué)班主任心得300字篇6

我們學(xué)校本著以人為本,體現(xiàn)歡樂的主題,讓兒童有一個美好的童年為出發(fā)點(diǎn),組織全體少先隊(duì)員開展了一系列慶祝活動,活動形式多樣,內(nèi)容健康有趣,既豐富了孩子們的節(jié)日生活,又起到了教育作用。

一、高度重視,精心組織。

我校高度重視慶“六一”系列活動的開展情況,認(rèn)真制定活動方案,圍繞活動主題,積極探索,因地制宜地制定了整個活動計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到班級、人頭,形成人人參與的局面。在活動期間,努力營造良好的氛圍,積極爭取社會各界對活動的支持和參與。

二、隆重的的表彰活動

今天的表彰活動,共表彰了三十多個優(yōu)秀個人。受到表彰的隊(duì)員當(dāng)著全校師生的面接過獎狀和獎品,臉上都洋溢著自豪的笑容。同時(shí)這些成績,也讓同學(xué)們重新認(rèn)識了勤奮和學(xué)校教育重要性,起到了激勵作用。

三、學(xué)習(xí)隊(duì)知識,意義深遠(yuǎn)

由大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)十個新隊(duì)員加入少先隊(duì),并學(xué)習(xí)了少先隊(duì)的相關(guān)知識,孩子們以實(shí)際行動為“紅領(lǐng)巾”增添光彩!

四、內(nèi)容豐富、形式多樣。

我校積極行動,組織開展了豐富多彩、喜聞樂見的活動,孩子們齊參與、同歡樂,隆重慶祝“六一”國際兒童節(jié)。文體活動形式多樣、內(nèi)容豐富適合我校實(shí)際情況。有吹蠟燭,畫笑臉,考眼力,丟圈,詩歌朗誦等活動。

同學(xué)們積極參加“六一”活動,我們倍感欣慰,孩子們激動、愉快的心情溢于言表,讓我們也像回到了童年,這一天確實(shí)令人興奮。__小學(xué)慶?!傲弧眹H兒童節(jié)取得了圓滿的成功,充分展示了__小學(xué)讓書香溢滿校園,讓讀書成為習(xí)慣的特色,同時(shí)充分展現(xiàn)了__小學(xué)全體師生的風(fēng)采。

人總是在不足中慢慢學(xué)會成長的。我們堅(jiān)信在以后的“六一”活動中,通過我們的努力會讓所有學(xué)生在自己的節(jié)日里過得更快樂更有意義更難忘!

小學(xué)班主任心得300字篇7

時(shí)間過得真快,彈指間在教師這一崗位上工作了八年,也做了八年的班主任。八年的付出,八年的探索,八年的實(shí)踐,使我在班級管理方面有了一些淺薄的體會。

一、為人師表,以身作則

班主任作為班級的組織者、和管理者,和學(xué)生接觸最多、最深,老師的一言一行潛移默化地影響著學(xué)生。作為班主任要求學(xué)生做到的自己首先要做到。要求學(xué)生尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),自己首先要做到同事、同學(xué)之間以誠相待,友好共事;要求學(xué)生語言文明,有禮貌,自己首先要做到不給學(xué)生起綽號,不用諷刺挖苦的話批評學(xué)生,語言友好親切;要求學(xué)生講究衛(wèi)生,自己首先要做到打掃衛(wèi)生積極參與,不怕臟,不怕累,不隨地扔雜物,不隨地吐痰,見了紙屑彎腰撿起來;要求學(xué)生書寫規(guī)范,自己首先要做到板書工整、不潦草;穿著打扮更應(yīng)符合新時(shí)代的精神和自己的職業(yè)特點(diǎn),要適合教育對象的審美情趣,有意識地給學(xué)生形成美好的印象和良好的影響。小學(xué)生具有很強(qiáng)的仿效性,只有老師在生活的方方面面起到了很好的表率作用,就會對學(xué)生起到正面教育,達(dá)到“其身正,不令則從”的育人效果。

二、親親切切,勤勤懇懇

親親切切,就是老師在工作中對學(xué)生要和藹,體貼入微。當(dāng)學(xué)生有異常表現(xiàn)或行為時(shí),班主任能及時(shí)地與學(xué)生談心并幫助解決問題;當(dāng)學(xué)生受挫折時(shí),班主任鼓勵學(xué)生要樹立堅(jiān)定的意志和信心,幫助克服困難。只有關(guān)心體貼每一位學(xué)生,讓學(xué)生感受到溫暖,才能拉近班主任與學(xué)生之間的距離,變成無話不說的好朋友。

勤勤懇懇,就是讓“勤”貫穿于工作的始末,對工作要兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍。班主任要做到“六勤”:即勤觀察、勤動腦、勤動手、勤家訪、勤談心、勤溝通。勤觀察就是老師要放下“嚴(yán)師”的架子深入到集體,深入到學(xué)生生活當(dāng)中,通過廣泛接觸、深入了解學(xué)生的興趣愛好、人際關(guān)系、生活習(xí)慣、能力特長等,才能更好的解決學(xué)生的問題;勤動腦就是老師根據(jù)學(xué)生個性的差異,采取靈活多樣、最恰當(dāng)?shù)姆椒▉硖幚韱栴},不要盲目的為解決問題而不顧學(xué)生感受,甚至使學(xué)生內(nèi)心受到傷害;勤動手就是老師通過自己做教給學(xué)生做什么,怎樣做。老師親手撿起地上的紙屑等,都會起到“此地?zé)o聲勝有聲”的效果;勤家訪就是老師平時(shí)要通過和學(xué)生家長溝通,向家長說明學(xué)校教育的目的、要求,學(xué)生在校的表現(xiàn);也可通過家訪了解學(xué)生家庭教育的情況,統(tǒng)一學(xué)校教育與家庭教育的要求,商討對學(xué)生加強(qiáng)教育的具體措施,形成學(xué)校與家庭的合力,有助于學(xué)生的全面教育;勤談心就是把學(xué)生當(dāng)成自己的知心朋友,把自己的想法告訴學(xué)生,了解學(xué)生的想法,及時(shí)改進(jìn)自己的工作方法;勤溝通就是把任課老師當(dāng)成自己的良伴、知己、益友,尊重他們的看法,傾聽、采納他們的意見,及時(shí)有效地改進(jìn)自己的工作方法。

三、以人為本,付出師愛

“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘里沒有水一樣,沒有水,就不成其為池塘,沒有愛,就沒有教育”。愛是教育的靈魂。班主任作為班級的組織者、引領(lǐng)者,每天面對的是活生生的人,要確立“以人為本”的理念。對學(xué)生一視同仁,不能偏愛優(yōu)等生,歧視后進(jìn)生。尤其是后進(jìn)生,他們的自卑心理很強(qiáng),感情很脆弱。老師對待后進(jìn)生要付出更多的愛心,更要親近、愛護(hù)、理解他們,多和他們談心,使他們感受到老師的期待,使他們愿意把老師的要求變成自己內(nèi)心的愿望,只有用愛的甘露去滋潤孩子的心田,用愛心點(diǎn)燃一顆顆純潔的靈魂,才能幫助他們喚起自尊心,樹立自信心,激發(fā)上進(jìn)心。

四、因材施教,賞識學(xué)生

同一班級的學(xué)生雖然年齡相當(dāng),發(fā)展水平相近,但由于其遺傳、環(huán)境、教育的不同而表現(xiàn)出個別差異。作為班主任要正確把握學(xué)生的特點(diǎn),視學(xué)生情況不同而采取不同的教學(xué)方法、教學(xué)手段。對優(yōu)等生,要啟發(fā)他多讀書,多方面開拓才能,讓他知道學(xué)無止境;對中等生,要多鼓勵,多督促,多檢查,要求他向更高的水平邁進(jìn);對后進(jìn)生,要更多一份溫暖,更多一份耐心,更多一份鼓勵,對他們的要求定位不宜過高,哪怕是很微弱的閃光點(diǎn),很微小的進(jìn)步,都要及時(shí)加以引導(dǎo)肯定,努力從贊美賞識中去滿足他們的心理需求,增強(qiáng)他們的榮譽(yù)感、自信心、上進(jìn)心。

五、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升水平

作為班主任,首先是一名合格的老師,除了具有廣博厚實(shí)的專業(yè)知識,還要廣泛涉獵,積累豐富的科學(xué)文化知識,才會得心應(yīng)對學(xué)生提出的各種問題,才會在學(xué)生心目中樹立起較高的威信。這就要求班主任要加強(qiáng)學(xué)習(xí),做一個博學(xué)的人。作為班主任,具備專業(yè)的管理水平,講究管理藝術(shù)是必不可少的。工作中不斷總結(jié)班主任工作經(jīng)驗(yàn),用科學(xué)、合理、創(chuàng)新、有效的方法指導(dǎo)班級工作,使班級工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色。

總之,班主任工作是一項(xiàng)繁瑣而又細(xì)致的工作。班主任的工作方式和效果直接決定著班級的精神面貌和發(fā)展方向,深刻影響著學(xué)生全面和充分的發(fā)展。這就要求班主任更加清醒深刻地認(rèn)識到自己肩負(fù)的使命,用一顆敬業(yè)之心、愛生之心投入到工作之中,積極探索教育教學(xué)規(guī)律,學(xué)習(xí)提升管理水平,才能為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)出合格的人才。

小學(xué)班主任心得300字篇8

六一兒童節(jié)這天,我們班舉辦了一場”迎世博,展風(fēng)采”的聯(lián)歡會,現(xiàn)將這次活動總結(jié)如下:

俗話說:“臺上一分鐘,臺下十分鐘?!闭娴娜绱耍捌诘臏?zhǔn)備工作真的很艱辛,從最初的冥思苦考的設(shè)計(jì)方案,共有四個小版塊的內(nèi)容,包含了平日所學(xué)的領(lǐng)域活動,分別是朝氣蓬勃,富有激情的模特秀開場,到富有童真童趣的《我愛洗澡》律動,再到感 動瞬間的感恩詩《愛的禮物》我們一遍一遍練習(xí)著......孩子們也很辛苦,但這幫孩子真的很棒,從來不說累,有時(shí)會自覺的給老師搬個椅子,在他們身上,我看到了希望,被感動包圍著,半個多月的緊張排練,謝謝孩子們,謝謝班內(nèi)的老師們,也感謝領(lǐng)導(dǎo)給予的關(guān)心.........先給你們說,謝謝你們,辛苦了

整場活動進(jìn)行的比較順利,當(dāng)家長看到了孩子的表演時(shí),比賽,看到驚喜驚訝掌聲不斷,他們看到了孩子們嶄新的一面,親子游戲那場面特別熱鬧,運(yùn)氣球比賽,看到家長朋友們和孩子們的燦爛的笑容,我的心里像喝了蜜一樣甜,踩氣球環(huán)節(jié)達(dá)到了整場活動的鼎沸,熱鬧非凡,得到了孩子和家長朋友的一致好評,當(dāng)然在整場活動中,還存在著一些小缺點(diǎn),因?yàn)槲覀冊谒臉桥e行,好多東西都要往四樓搬,小到一張紙一個尿盆大到一個黑板,一塊毯子,所以細(xì)小瑣碎的東西太多,加之一些隨機(jī)事件的產(chǎn)生,老師需要做大量的準(zhǔn)備工作,所以我口袋里裝的全是一些小紙條,一些備忘的事情與東西,真的體會到搞一場小聯(lián)歡不容易....如果我們的節(jié)目老師著手的早一些的話,效果會更好,最后在照一張全家福的照片就再完美不過了。

通過這次活動,我們也積累了經(jīng)驗(yàn),爭取下一次的六一活動會更加別出心裁,搞得更生有聲有色.

小學(xué)班主任心得300字篇9

冒著淅瀝的小雨,聽著嘹亮的歌聲,我校全體師生懷著愉快的心情,迎來了又一個六一國際兒童節(jié)。六月一日上午,校園里人頭涌動,歡聲笑語不斷,__小學(xué)正在舉行隆重的"慶六一"系列活動。二百多名少年兒童這里度過了快樂的節(jié)日時(shí)光。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶六一系列活動的開展情況,認(rèn)真制定活動方案,圍繞活動主題,積極探索,因地制宜地制定了整個活動計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到班級、人頭,形成人人參與的局面。在活動期間,努力營造良好的氛圍,擴(kuò)大宣傳聲勢和影響,積極爭取社會各界對活動的支持和參與,并充分利用標(biāo)語、板報(bào)、墻報(bào)等傳播媒介,加大本次活動的宣傳力度,使這次活動取得了較好的效果,受到了全體少先隊(duì)員的熱烈歡迎。

二、內(nèi)容豐富、形式多樣

經(jīng)過我們學(xué)校師生的精心準(zhǔn)備周密的安排下,游園活動的項(xiàng)目豐富多彩。穿大鞋持球轉(zhuǎn)圈、搶椅子、跳繩、瞎子畫鼻子、扳手、夾跳珠、象棋比賽、猜謎語、腦筋急轉(zhuǎn)彎、吹乒乓球過杯子等各種形式的活動,同學(xué)們都高興地玩,開心地笑,在玩中得到了樂趣,在樂趣學(xué)到了知識。校園里到處洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。幾乎每個參與的孩子都能得到一份獎品,有的更是滿載而歸。二個多小時(shí)的游藝活動在愉快的氣氛下結(jié)束了,但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中,整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。

三、宣教結(jié)合,重視維權(quán)

六一兒童節(jié)來臨之際,我校圍繞"八榮八恥"教育內(nèi)容加大對學(xué)生進(jìn)行榮辱觀教育,利用校園廣播、手抄報(bào)、黑板報(bào)等形式加大《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等保護(hù)兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳力度,倡導(dǎo)"兒童優(yōu)先"、"尊重兒童"、"支持兒童"的意識,為廣大少年兒童的健康成長提供堅(jiān)強(qiáng)的社會保障;同時(shí)面向家庭,利用家長學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀念,幫助家長樹立正確的育人觀,從而達(dá)到學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合,動員全社會的力量來關(guān)心孩子、愛護(hù)孩子的目的,為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環(huán)境。

可以說,今年的六一,孩子們度過了一個愉快的節(jié)日,同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準(zhǔn)備到活動過程,都是以孩子意見為主,廣大輔導(dǎo)員老師給予指導(dǎo),總的活動體現(xiàn)了"在活動中成長,體驗(yàn)成功的快樂"的宗旨,讓同學(xué)們體驗(yàn)到了成功的快樂,真正做到了"讓每個學(xué)生擁有的鑰匙"。

小學(xué)班主任心得300字篇10

六一”期間,我校開展豐富多彩的慶?;顒樱瑸閺V大的學(xué)生獻(xiàn)上一份份節(jié)日的禮物,讓他們感受到了節(jié)日的溫馨,從而激發(fā)了學(xué)生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感。在活動中全體學(xué)生既受到了文明禮儀的教育,又享受到了節(jié)日的快樂。

一、加強(qiáng)組織、營造氛圍

我校結(jié)合本校的實(shí)際,認(rèn)真制定活動方案,將每件工作落實(shí)到班級、人頭,使各項(xiàng)工作都有具體老師負(fù)責(zé),形成人人參與的局面。即使學(xué)校本身硬件設(shè)施不夠完備,我們也想方設(shè)法,自己動手彌補(bǔ)缺陷,搭建起了舞臺,營造了良好的活動氛圍。

二、突出主題、活動多樣

1、舉行各項(xiàng)競賽活動。如:唱歌、舞蹈、小品、詩朗誦、游園活動等,使活動豐富多彩,把氣氛推向了高潮。同學(xué)們既受到了文明禮儀的教育,又激發(fā)了同學(xué)們對美好生活的向往。我相信通過這次活動,同學(xué)們會更加懂文明講禮貌,熱愛祖國,熱愛生活;會更加積極努力地學(xué)習(xí),掌握科學(xué)文化知識,增強(qiáng)長大后報(bào)效祖國的決心。

2、舉行入隊(duì)儀式。這次活動我們依據(jù)學(xué)生的綜合表現(xiàn)情況,讓一批新的少先隊(duì)員加入了光榮的組織中,并表彰了一批“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”,他們?yōu)槲倚5慕虒W(xué)工作贏得了榮譽(yù),理應(yīng)受到表彰。希望其他同學(xué)不要悲觀氣餒,應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),迎頭趕上,爭取明年的“六一”兒童節(jié)能涌現(xiàn)出更多的三好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊(duì)員。

三、領(lǐng)導(dǎo)支持

這次活動得到了__的大力支持。__在資金十分緊張的情況下,給我們購置了獎品和紀(jì)念品,__領(lǐng)導(dǎo)還在百忙之中親臨大會,對我校的教育工作給予了肯定和支持,這充分體現(xiàn)了__領(lǐng)導(dǎo)對我校教育工作的關(guān)心和支持,對少年兒童的關(guān)愛。我再次代表__小學(xué)的全體師生向__表示最真誠的感謝!

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