讀書學(xué)生體會(huì)與收獲心得(通用8篇)

讀書學(xué)生體會(huì)與收獲心得要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的讀書學(xué)生體會(huì)與收獲心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【讀書學(xué)生體會(huì)與收獲心得(通用8篇)】，供你選擇借鑒。

讀書學(xué)生體會(huì)與收獲心得篇1

轉(zhuǎn)眼間加入權(quán)益部已經(jīng)有好長(zhǎng)一段日子了，回頭看一看這段日子，感慨良多，這個(gè)部門與我想象的學(xué)生會(huì)部門有很大差別，它充滿了溫馨和歡聲笑語(yǔ)，讓我不是為了工作而工作，而是有一種職責(zé)和歸屬感，工作時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真，玩時(shí)盡情的玩，即使到最后我在潛力上一無(wú)所獲，我還是不后悔加入這個(gè)部門，因?yàn)槲以谀抢镎J(rèn)識(shí)了一群可愛的家人。親切的部長(zhǎng)，熱心的同事，可愛的師弟師妹，都讓我充滿感動(dòng)，首先說(shuō)我喜歡這個(gè)部門。

在工作的這段按期間，部門也舉辦了很多活動(dòng)，從部門改名到感動(dòng)華園再到迎新招新，我都參與了，部門改名參與的不多，遺憾的是感動(dòng)華園也不是很多，但是也都盡量參與了，迎新和招新讓我感觸頗多，迎新那天，我在體育館那里為新生解決難題，很累，但我確實(shí)很開心，收獲很多，體會(huì)到了那種幫忙別人的快樂，也鍛煉了我隨機(jī)應(yīng)變的潛力，接下來(lái)就是部門招新，第一步是ppt，本來(lái)我和江波做的，但由于時(shí)間沒有分配好，所以就各做各的，最后導(dǎo)致小強(qiáng)通宵該ppt，感覺挺對(duì)不起他的，所以我下定決心要把office軟件學(xué)會(huì)，也讓我感覺到了合作的重要性，即使?jié)摿υ購(gòu)?qiáng)，不注重合作一樣是徒勞無(wú)功，宣講會(huì)那天我是操作ppt的，看似很簡(jiǎn)單的事情，在我身上卻漏洞百出，讓大家都陪著我一個(gè)人練。本想讓給別人做的，但想到既然接了，就要漂亮的完成，最后雖然不完美但我還是努力把它做好了，這兩件事都需要合作精神，招新我做了面試官，應(yīng)對(duì)大一新生，當(dāng)我換個(gè)主角以不同的角度來(lái)看待面試的時(shí)候，我好像看到了去年的自己，也明白了以前面試失敗的原因，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，最重要的是在努力的為部門找更優(yōu)秀的人才，讓部門得到更好的發(fā)展，更快的深入人心，在工作期間我也更好的了解了部門的同學(xué)，很快的和他們打成一片。總結(jié)

我這段時(shí)間的工作我覺得我最大的優(yōu)點(diǎn)就是還算用心，態(tài)度比較端正，我潛力不是最強(qiáng)的，但我每次都很用心的去做，我覺得最大的不足就是不夠自信，有好多工作自己想做但是害怕自己做不好而退縮，不會(huì)自己爭(zhēng)取，這樣往往會(huì)很被動(dòng)，部門自愿工作也讓我明白了無(wú)論做什么事都要發(fā)揮自己的主動(dòng)性，要靠自己去爭(zhēng)取。

說(shuō)完了總結(jié)，就講一下規(guī)劃，說(shuō)起規(guī)劃，自己雖然大二了，卻還是一片迷茫不明白自己到底想要什么，自己的目標(biāo)很多，但好像很難實(shí)現(xiàn)，獎(jiǎng)學(xué)金，雙專業(yè)，學(xué)生會(huì)工作，好像很難似地，但看到嬋娟師姐那么出色，我又有點(diǎn)動(dòng)力了，師姐的目標(biāo)很明確，一向都明白自己要什么，在我眼里她是成功的。

大一我成績(jī)不好，所以大二也挺自卑的，由于種.種原因我放棄了讀研的念想，準(zhǔn)備畢業(yè)后找工作做，我這學(xué)期的規(guī)劃

1，爭(zhēng)取拿到獎(jiǎng)學(xué)金，我很需要的;

2，輔修好自己的輔修課程，爭(zhēng)取拿到雙專業(yè);

3，加大鍛煉自己的潛力，我覺得我在眾人面前說(shuō)話經(jīng)常會(huì)怯場(chǎng)，我期望能在這方面得到鍛煉，也期望能夠鍛煉一下自己的組織潛力。

不管到最后能不能留下來(lái)，我都會(huì)努力爭(zhēng)取，期望在權(quán)益部能夠留下自己完美的回憶，感謝部門的所有人，他們讓我感受到了家的溫暖，給了我一個(gè)鍛煉自己的平臺(tái)。

讀書學(xué)生體會(huì)與收獲心得篇2

通過近段時(shí)間的工作，總結(jié)一些工作心得感悟，從中更好的認(rèn)識(shí)自身，從而明確日后的工作方向，提高工作能力，下面淺談我近段時(shí)間的工作心得：

(一)有能力

我覺得要成為一個(gè)好的學(xué)生會(huì)干部，首先要有能力，我們來(lái)學(xué)生會(huì)最主要的目的是為了“服務(wù)同學(xué)”，如果我們連給同學(xué)服務(wù)的能力都沒有，還能談什么呢，在學(xué)生會(huì)中有些干部是抱著“鍛煉自我”的目的來(lái)的，我覺得這不是正確的目的，這樣的想法是一種自私的想法，也是一種不負(fù)責(zé)的想法，建立在這樣的目標(biāo)下很難全心全意地從廣大學(xué)生的利益出發(fā)去工作。

(二)做事熱情

我要說(shuō)的第二個(gè)方面是“熱情”，大多數(shù)的學(xué)生會(huì)成員剛上任的時(shí)候，都是滿腔熱忱的，都有一股大顯身手的欲望，可是有幾個(gè)能把這個(gè)熱情保持下來(lái)的!一個(gè)月?一個(gè)學(xué)期?一年?我們都要反思一下!產(chǎn)生這中普遍現(xiàn)象的根本原因是什么，是環(huán)境影響還是自己放棄，“新官上任三把火”這誰(shuí)都能做，要把這火一直燒下去的才是真正的官埃我們一旦失去了熱情，就像時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)失去了油，最后連我們的能力也就沒有了!

“受支持”，無(wú)論做什么事情都要得民心，都要取得群眾的支持，要知道我們根本不是什么干部，什么官，我們和大家一樣,只是多了一份擔(dān)子而已，是多了義務(wù)而不是權(quán)利!我們要保持謙虛的態(tài)度，要時(shí)刻把同學(xué)、集體的利益放在第一位，把個(gè)人的得失看的輕一點(diǎn)，將心比心的對(duì)待同學(xué)，以真誠(chéng)換得支持與贊賞，那樣我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)才會(huì)減少阻力!

我個(gè)人認(rèn)為只有把這幾方面的事情做好了，那么我們就可以說(shuō)我們是優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)干部了,然而要做到上述幾點(diǎn)還是需要用心的!

(三)處理好各層關(guān)系

部門間的相互關(guān)系是加強(qiáng)合作的基礎(chǔ)，是完成重大任務(wù)不可或缺的要素!這要求我們平時(shí)不僅要在會(huì)議上相互多交流，私下也可以相互______，交互!不光要部門的負(fù)責(zé)人加強(qiáng)相互間的交流，更重要的是部門間成員的交流，因?yàn)樽龌顒?dòng)時(shí)是部員們?cè)谝黄鸬臋C(jī)會(huì)更多。這樣合作起來(lái)才能更密切!

部門內(nèi)部的團(tuán)結(jié)是部門強(qiáng)健的基礎(chǔ)，是學(xué)生會(huì)成功的保證!我們雖然是干部，但我們要公平、平易地對(duì)待我們的部員，不要讓他們感覺是在階級(jí)場(chǎng)所，而是要讓他們感到家的溫馨和親切!讓他們心甘情愿地工作，在工作中找到樂趣!要促使部員相互交流感情和經(jīng)驗(yàn),這樣才能使你的部門不斷的發(fā)展!

讀書學(xué)生體會(huì)與收獲心得篇3

____年____月____日 星期日 晴

今天是軍訓(xùn)第三天，我們學(xué)習(xí)了正步、敬禮禮畢。

學(xué)正步的時(shí)候特別累，既辛苦又乏味。我們得把腳抬起，離地25厘米。教官一排一排地檢查，檢查需要很長(zhǎng)時(shí)間，我抬著腳，累得不時(shí)失去平衡，站不穩(wěn)。有幾次差點(diǎn)摔倒。總是抬腳放下，我一會(huì)兒就累得滿頭大汗。敬禮禮畢也不容易。手并攏，向外翻20°。不過，這個(gè)很快就學(xué)會(huì)了。

我們又學(xué)習(xí)了新的軍歌，“嚴(yán)守紀(jì)律歌”。這首歌很好學(xué)，不長(zhǎng)。我們唱得聲音很大，唱完后自己為自己鼓掌。但是我記詞記調(diào)記得不是很熟。

下午，教官對(duì)我們不是很滿意，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)不太守紀(jì)律，隊(duì)伍不整齊。但我們都相信，他們能改掉愛做小動(dòng)作的毛病，做最好的自己。

聽老師說(shuō)，九月七日要舉行閱兵。我要好好訓(xùn)練，給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)展示一個(gè)最好的八班!

讀書學(xué)生體會(huì)與收獲心得篇4

本學(xué)期，學(xué)校把班級(jí)管理工作的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生自主管理能力的培養(yǎng)上，我積極響應(yīng)，從以下幾方面去做：

一、溫習(xí)規(guī)則，明確目標(biāo)

開學(xué)初，我組織學(xué)生重新溫習(xí)了《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生明明白白地知道哪些行為是對(duì)的，哪些是錯(cuò)的，規(guī)則熟記于心，明辨是非，用來(lái)約束自己的行為，也用來(lái)監(jiān)督同學(xué)。

二、制定班規(guī)，有法可依

學(xué)生根據(jù)《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，經(jīng)過討論，制訂了詳細(xì)的班級(jí)公約，該罰該獎(jiǎng)，做到有法可依。

附：班級(jí)公約

(一)學(xué)習(xí)紀(jì)律

1.課間即做好下堂課準(zhǔn)備,桌面放好有關(guān)材料及學(xué)習(xí)用品;上課一走進(jìn)教室即保持絕對(duì)安靜,違者扣2分。

2.上課不得小聲說(shuō)話,不得做與當(dāng)堂課無(wú)關(guān)的事,違者扣5分。

3.早晨到校后不得在教室外逗留,應(yīng)立即進(jìn)教室作學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,看書，不得說(shuō)話。違者扣2分。

4.早晨進(jìn)教室即將有關(guān)作業(yè)放在組長(zhǎng)的課桌上,由組長(zhǎng)統(tǒng)一收齊交科代表;預(yù)備鈴一響,不再收作業(yè)。違者扣2分。

5.不得抄作業(yè)和趕作業(yè)。違者扣4分;超過3次通報(bào)家長(zhǎng)配合教育。

6.上課無(wú)故遲到全期不超過2次。違者扣2分。

7.課堂上被老師點(diǎn)名批評(píng)者，扣4分;并寫一篇不少于300字的文字，向同學(xué)和老師表示歉意。

(二)清潔衛(wèi)生

1.清潔每天做3次，6人一組，分上午、下午、二節(jié)課后。

2.在教學(xué)區(qū)內(nèi)不得吃任何零食，也不許把任何飲料和面包帶進(jìn)教室。違者扣2分。

3.每人負(fù)責(zé)自己座位周圍的紙屑臟物，負(fù)責(zé)周圍的保潔。違者扣2分。

4.課堂和課間均不得向垃圾桶遠(yuǎn)距離扔垃圾。違者扣2分。

5.按時(shí)按要求高質(zhì)量完成所承擔(dān)的清潔任務(wù)。違者扣2分;并重做衛(wèi)生。

6.亂扔紙屑、臟物、粉筆，墻上亂畫，隨地吐痰者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，扣5分，罰其掃教室。

7.打掃教室衛(wèi)生，責(zé)任到人，脫逃者，罰其獨(dú)自打掃教室一天?？?分。

(三)體育鍛煉

1.升旗、放學(xué)站隊(duì)、做操時(shí),不準(zhǔn)大聲說(shuō)話、打鬧，經(jīng)提醒不改者扣2分。

2.認(rèn)真做好課間操。做課間操不認(rèn)真者、無(wú)故遲到者，扣2分;并重做課間操，無(wú)故不做課間操者，扣4分。

3.做眼保健操必須認(rèn)真，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，違者扣2分;并重做2遍。一周發(fā)現(xiàn)三次不認(rèn)真者，扣5分;重做2遍。

以上累計(jì)扣10者，寫300字認(rèn)識(shí)，累計(jì)扣50分者，家校結(jié)合進(jìn)行反思。

三、設(shè)計(jì)表格，自主管理

有了班規(guī)，那怎么執(zhí)行，是培養(yǎng)學(xué)生自主管理的關(guān)鍵。在本班，我們是這樣做的：

1.設(shè)計(jì)表格，依約登記。根據(jù)班級(jí)公約，我和學(xué)生共同設(shè)計(jì)了進(jìn)行登記的表格，以小組為單位，設(shè)有12個(gè)小組，每個(gè)小組又有三大塊，每組扣分加分情況分別登記，一目了然，一周一統(tǒng)計(jì)，表格每周兩張，一張上面6個(gè)組。

2.人人參與，輪流管理。誰(shuí)來(lái)管理，誰(shuí)來(lái)登記，我鼓勵(lì)學(xué)生人人參與，自愿報(bào)名當(dāng)值日班長(zhǎng)，值日班長(zhǎng)每次兩人，三天一輪流。我根據(jù)學(xué)生個(gè)人能力的不同，強(qiáng)弱合理搭配，依據(jù)公約，公正“執(zhí)法”。

四、利用班會(huì)，反思提高

值日班長(zhǎng)認(rèn)真記錄當(dāng)天的情況，每周二的班會(huì)上總結(jié)上周情況，好的表?yè)P(yáng)，差的提出批評(píng)，讓該組反思上周不當(dāng)?shù)男袨?，并制定出下周提高的目?biāo)。

實(shí)行一段時(shí)間以來(lái)，學(xué)生們都努力按照班級(jí)公約來(lái)嚴(yán)格要求自己，出現(xiàn)了你追我趕、互相提醒的良好班風(fēng)，雖然一些孩子依然會(huì)犯錯(cuò)，但我覺得他們都在盡力克制自己，我依然感到欣慰：一天一小步，十天一大步，班級(jí)紀(jì)律就在這一天天的堅(jiān)持中，比以前好了很多。

每一項(xiàng)工作都是在實(shí)踐、總結(jié)、改進(jìn)的過程中獲得成功的。這種方法從一定程度上強(qiáng)化了學(xué)生的自主管理意識(shí)，并培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。但如何能長(zhǎng)期有效地堅(jiān)持下去，還需要有進(jìn)一步的考慮。我將在不斷改進(jìn)中堅(jiān)持下去。

讀書學(xué)生體會(huì)與收獲心得篇5

我怕苦，怕累，沒有意志和耐力，連對(duì)自己的下一個(gè)目標(biāo)也沒有，特別是軍訓(xùn)，我沒有信心戰(zhàn)勝軍訓(xùn)，可是在軍訓(xùn)當(dāng)中，我卻愛上了軍訓(xùn)。

當(dāng)胡教官命令我們站立一小時(shí)的時(shí)候，我就想：“又啥了不起的，不就是站一小時(shí)。”還不到三十分鐘我就堅(jiān)持不住了，想休息，但身邊的人太威逼了，使我不能不老實(shí)地站著，在即將快到一小時(shí)的時(shí)候，我感到身體有點(diǎn)晃，眼前的人物越來(lái)越模糊，也越來(lái)越黑了，我好不容起堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō)：“我一定能行的。”一小時(shí)到了，教官發(fā)命了，我才休息了，這一刻，我領(lǐng)悟了，原來(lái)我可以的，相信自己能行，堅(jiān)定著信念去做，結(jié)果才會(huì)那么完美，就算失敗了，大不了我再站起來(lái)去做每做完的事情。

我很幸運(yùn)，因?yàn)檐娪?xùn)我才學(xué)會(huì)了堅(jiān)信和耐力。我有了自信心，相信自己能夠承受各種考驗(yàn)、挫折和失敗，給自己加油。我相信。也堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō)：“我一定能行的，GO!”

讀書學(xué)生體會(huì)與收獲心得篇6

昨晚，我們的元旦晚會(huì)圓滿的落下了帷幕。作為晚會(huì)的主持人我深有體會(huì)，感觸頗多。

__年最后一晚，但卻是我人生的又一次前進(jìn)。第一次擔(dān)任主持有很多東西不懂，自然做的還不夠好，但是這并不能代表我沒有成長(zhǎng)。

晚會(huì)取得了必須的成功，大家玩的也很開心。晚會(huì)的節(jié)目豐富多彩，就連羊村都派了她們的代表，參加了我們的晚會(huì)，并且表演了節(jié)目《喜洋洋與灰太狼》。冬天來(lái)了，用熱得快的同學(xué)也越來(lái)越多了，這不就連晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)都來(lái)了一場(chǎng)《熱得快》風(fēng)波。男生女生的歌曲串燒大比拼更是把晚會(huì)帶到了高潮?！陡阈r(shí)裝秀》、《雷人舞蹈》讓大家開懷大笑，《新篇系干招新》讓我們體驗(yàn)了系干別樣的風(fēng)采。湖南花鼓戲源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，花鼓戲《劉?？抽浴犯墙?jīng)典之作，王亮和楊波同學(xué)的表演讓我們有別樣的感受。呂志剛的口琴獨(dú)奏、713的詩(shī)歌朗誦以及712寢室?guī)?lái)的手語(yǔ)舞，不免讓人感動(dòng)。

526寢室的互動(dòng)，讓我們學(xué)到了一些課本上學(xué)不到的東西，讓我們的思想受到了強(qiáng)烈的沖擊。晚會(huì)最后，大家一齊跳《兔子舞》，更是把晚會(huì)推向了潮。這場(chǎng)晚會(huì)，既娛樂了大家、感動(dòng)了大家，也學(xué)到了知識(shí)，不可謂不成功。但是，我認(rèn)為成功只是瞬間的，我們不就應(yīng)太留戀、太沉迷，思考才是永久的。成功說(shuō)的太多沒有好處，那樣并不會(huì)讓我們成長(zhǎng)，只會(huì)讓你安于現(xiàn)狀。我們需要的做的是不斷的總結(jié)不足，那樣我們才能慢慢成長(zhǎng)。

晚會(huì)期間也暴露了一些問題。首先，大家配合還不夠密切，準(zhǔn)備還不夠充分。當(dāng)上一個(gè)節(jié)目在進(jìn)行的時(shí)候，下一個(gè)節(jié)目卻還沒開始準(zhǔn)備，音樂也經(jīng)常出現(xiàn)問題。但是，這也沒什么好批評(píng)的，因?yàn)檫@畢竟是我們第一次主辦這樣的活動(dòng)，大家都經(jīng)驗(yàn)不足，相信下一次大家會(huì)做的更好。其次，主持人的潛力也還有待提高。我們都還不太會(huì)圓場(chǎng)，當(dāng)音樂出現(xiàn)問題的時(shí)候，或者演員還沒有到場(chǎng)的時(shí)候，主持人都是傻傻的站著、等著，而沒有上前與觀眾互動(dòng)，緩和現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

這是我們的不足，也是我們要去學(xué)習(xí)的地方。另外我們的主持詞念得也不夠動(dòng)聽，當(dāng)然這必須程度上受到話筒數(shù)目的影響。最后，在節(jié)目順序安排上我們做的還不夠好。把526寢室的互動(dòng)環(huán)節(jié)放在前面，必須程度上影響了后面同學(xué)的發(fā)揮。在這個(gè)互動(dòng)上，大家把嗓子都叫啞了，還怎樣去表演后面的節(jié)目。并且互動(dòng)時(shí)間較長(zhǎng)，影響了后面表演的進(jìn)度。我想以后在節(jié)目順序安排上，我們就應(yīng)思考更加周全一點(diǎn)。

總的來(lái)說(shuō)，晚會(huì)的目的到達(dá)了，那就是娛樂大家、快樂你我。

讀書學(xué)生體會(huì)與收獲心得篇7

時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，回顧過去將近一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，學(xué)生會(huì)的工作已接近了尾聲。作為主席，學(xué)生會(huì)的領(lǐng)頭羊，我深感這份工作的壓力，從20__年6月競(jìng)職主席團(tuán)到我的競(jìng)職演講開始經(jīng)過了20__年10月24日召開的第一次經(jīng)管學(xué)院干部大會(huì)，經(jīng)過了運(yùn)動(dòng)會(huì)經(jīng)管學(xué)院再次奪魁，經(jīng)過了歷經(jīng)艱辛的素質(zhì)拓展，到規(guī)?？涨暗恼逛N會(huì)，最后完成了經(jīng)管學(xué)院和外國(guó)語(yǔ)兩個(gè)學(xué)院元旦晚會(huì)的通力合作，我時(shí)時(shí)刻刻都按照當(dāng)初的競(jìng)職計(jì)劃一步一個(gè)腳印的實(shí)現(xiàn)著。

學(xué)生會(huì)來(lái)年工作鋪開之前，對(duì)本學(xué)期個(gè)人工作存在的一些問題進(jìn)行分析總結(jié)，雖然存在不少問題但是在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下慢慢的完善了許多不足。一個(gè)學(xué)期的工作很多，在此，我將對(duì)這一學(xué)期以來(lái)的工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，從而使個(gè)人工作和團(tuán)總支·學(xué)生會(huì)的工作再上新的臺(tái)階。

一、主要工作成果：

1、10月10日之前組織完成了干事選拔以及培訓(xùn)工作。

新一屆干部基本了解整個(gè)經(jīng)管學(xué)院分團(tuán)委· 學(xué)生會(huì)的概況，熟悉了基本的規(guī)章制度的同時(shí)也了解了本部門歷來(lái)本職工作的開展情況。

2、10月18、19日財(cái)會(huì)系團(tuán)總支·學(xué)生會(huì)和經(jīng)管系團(tuán)總支·學(xué)生會(huì)通力合作再次將經(jīng)管學(xué)院在成都學(xué)院第八屆秋季運(yùn)動(dòng)的成績(jī)推上新的臺(tái)階，不僅在團(tuán)體總分上保持第一，而且還再拿到了“最佳組織獎(jiǎng)”的團(tuán)隊(duì)稱號(hào)。

3、11月1日在歷經(jīng)艱辛之后組織財(cái)會(huì)系130名學(xué)生干部赴雙流驛泊源基地完成了一天一夜的“大學(xué)生野外生存素質(zhì)拓展”。

團(tuán)隊(duì)精神得到了凝聚，團(tuán)隊(duì)風(fēng)貌也有質(zhì)的提升。

4、11月25、26、27日財(cái)會(huì)系團(tuán)總支·學(xué)生會(huì)很經(jīng)管系·團(tuán)總支學(xué)生會(huì)再次合作，完成了“經(jīng)管學(xué)院第四屆市場(chǎng)營(yíng)銷大賽暨商品展銷會(huì)”。

整個(gè)展銷會(huì)的規(guī)模和影響力都成了歷年之最。

5、12月25日策劃“語(yǔ)我同在,經(jīng)彩有你”之經(jīng)管學(xué)院與外國(guó)語(yǔ)學(xué)院元旦暨圣誕晚會(huì)在大家的努力成功的舉辦。

改變了歷來(lái)經(jīng)管學(xué)院晚會(huì)的單一主辦方式，聯(lián)合兩個(gè)學(xué)院參加，為來(lái)年的多校聯(lián)誼晚會(huì)打下了基礎(chǔ)。

二、工作收獲

1、分清角色轉(zhuǎn)變，明確自己身份。

在生活中不帶工作中的樣兒，和部長(zhǎng)、干事就是朋友，但是在工作中堅(jiān)決抵制生活中的隨和，該嚴(yán)肅就必須嚴(yán)肅，和部長(zhǎng)、干事就是上下級(jí)。

2、“大團(tuán)隊(duì)思想”是打造團(tuán)隊(duì)凝聚力的根本，堅(jiān)決杜絕個(gè)人主義和小團(tuán)隊(duì)思想。

3、學(xué)會(huì)從“理念層”轉(zhuǎn)換到“管理層”和“實(shí)踐層”。

作為主席并不是簡(jiǎn)單的提出工作理念和下達(dá)工作任務(wù)，還需親力親為在很大程度上親身實(shí)踐。

4、管理張弛有度，鼓勵(lì)多于批評(píng)。

對(duì)于部長(zhǎng)和干事犯錯(cuò)的行為要予以正確的理解不能一味的包容，更不能一味的批評(píng)。指出問題所在的同時(shí)還要給出解決問題的方法。

5、抓準(zhǔn)下屬心里，滿足部長(zhǎng)的成就感和干事的存在感。

在召開大會(huì)過程中多表?yè)P(yáng)部門或者多讓干事上臺(tái)發(fā)言。

三、個(gè)人問題以及工作中的問題

1、做事急躁，性格執(zhí)拗。

作為主席最應(yīng)該學(xué)會(huì)沉穩(wěn)，對(duì)比我之前做部長(zhǎng)時(shí)成長(zhǎng)了不少但是作為主席還是欠缺了很多。

2、有時(shí)在工作上不能嚴(yán)格要求自己。

雖然在很多事情上都在不斷的親力親為得和部長(zhǎng)干事們一起實(shí)踐，但是有時(shí)還是會(huì)在一些基本規(guī)章制度上犯錯(cuò)誤。

3、和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，同級(jí)伙伴間缺乏溝通。

作為主席在此過程中的橋梁作用，沒有做好。有時(shí)會(huì)出現(xiàn)在下達(dá)任務(wù)時(shí)不準(zhǔn)確，甚至更改任務(wù)。

4、一直都在抓大家的思想可是效果并不是很明顯，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)剛開始時(shí)工作熱情高漲越到后面就越接不上氣，可能團(tuán)隊(duì)思想建設(shè)方法還不夠準(zhǔn)確，單憑一次素質(zhì)拓展是不夠的。

5、信息反饋缺乏，由于學(xué)院機(jī)構(gòu)設(shè)置比較復(fù)雜，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)很多，在信息反饋上總是會(huì)出現(xiàn)“斷層”，“失真”的情況。

有時(shí)在給自己直屬書記反應(yīng)的同時(shí)還需要到團(tuán)總支書記處和學(xué)工辦處匯報(bào)

四、解決問題的方案

(一)自我完善，彰顯特色

在作學(xué)生會(huì)主席過程中我一直都把身體力行，親力親為的作風(fēng)為干事做榜樣。一定要嚴(yán)格要求自己。記住之前犯過的錯(cuò)誤，把“其身正不令其行，其身不正，雖令不從”的干部品質(zhì)融入心里。在工作第一學(xué)期我要尤其注重部長(zhǎng)和干事的工作態(tài)度和工作過程，有了我的親自帶頭，很大程度上會(huì)激發(fā)部長(zhǎng)和干事的熱情，時(shí)刻讓部長(zhǎng)和干事明白主席團(tuán)的成員不僅僅是安排工作的“理念層”同時(shí)也是“實(shí)踐層”。

干事對(duì)于主席團(tuán)的成員都著很多敬重之感，在舞臺(tái)功底，策劃活動(dòng)，團(tuán)隊(duì)管理一系列方面有著兩年學(xué)生干部工作經(jīng)歷的沉淀，這也是吸引很多部長(zhǎng)干事要在這個(gè)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的重要原因之一，所以在此方面不斷的完善自己，彰顯自己的過人之處，不斷的將學(xué)到的東西傳遞給新一屆的干部。

(二)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臋C(jī)構(gòu)，務(wù)實(shí)的態(tài)度

首先，加強(qiáng)組織建設(shè)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)一直是我在學(xué)生會(huì)學(xué)生工作的重中之重，取得了相當(dāng)?shù)某煽?jī)，但也存在問題，一方面，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)與各班級(jí)之間的聯(lián)系，確立了學(xué)生會(huì)聯(lián)系各班的分工制度，規(guī)范團(tuán)總支·學(xué)生會(huì)干部例會(huì)制度，有力地推進(jìn)了班級(jí)學(xué)生干部的聯(lián)絡(luò)。對(duì)于從中反映出來(lái)的問題，及時(shí)做出總結(jié)，并向各有關(guān)部門做出應(yīng)。另一方面，帶頭完善的管理制度，初步完成了學(xué)生干部考核機(jī)制，注重通過規(guī)范化制度化來(lái)提高工作水平和工作效率。和領(lǐng)導(dǎo)商量后拿出切實(shí)可行的考核方法，利用一系列的制度，對(duì)團(tuán)總支·學(xué)生會(huì)的各方面工作進(jìn)行規(guī)范化的管理，提高了學(xué)生會(huì)的工作質(zhì)量，尤其著重在規(guī)范了干部的個(gè)人行為和學(xué)生干部的學(xué)習(xí)出勤方面。在制度得到規(guī)范的同時(shí)加大思想工作的建設(shè)，不斷給部長(zhǎng)和干事灌輸正能量，并通過素質(zhì)拓展，定向挑戰(zhàn)賽等類似的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，同時(shí)在生活之余擴(kuò)大部門之間的聯(lián)誼。

(三)做好溝通的橋梁

同級(jí)干部之間一定要多溝通在作出決定之前一定要有過充足的商量，在得出結(jié)論后還要及時(shí)將想法告知領(lǐng)導(dǎo)聽取他們意見后再做整理，最后向下級(jí)傳達(dá)任務(wù)，下級(jí)有意見或者想法，自己作為主席一定要聽取多方意見不能妄下結(jié)論。

以上便是我的本學(xué)期個(gè)人總結(jié)。做的好與不好用成績(jī)來(lái)論定是最合適的。捫心自問這一年的勞累是值得的，雖然心里有不少委屈，不過這是一個(gè)領(lǐng)頭羊該有的承受。有領(lǐng)導(dǎo)的支持，有副主席和副書記以及部長(zhǎng)和干事們的相助，來(lái)年的工作充滿了期待。

讀書學(xué)生體會(huì)與收獲心得篇8

經(jīng)過將近一年的努力，我們的科研立項(xiàng)完成了。回顧這一年的經(jīng)歷，感觸良多。我們的項(xiàng)目是有關(guān)電信3G業(yè)務(wù)的，在整個(gè)活動(dòng)中，我對(duì)電信和3G業(yè)務(wù)有了更好的了解。我作為市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的一名學(xué)子，通過科研立項(xiàng)這個(gè)機(jī)會(huì)把自己的專業(yè)知識(shí)與具體的實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系在了一起。同時(shí)很高興能用自己的所學(xué)為社會(huì)上的一些事做出自己的努力。

在歷時(shí)一年的努力中，要處理好眾多的事情，團(tuán)隊(duì)合作是必不可少的。在一年的工作與相處中，使我真正認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的力量，并學(xué)到了更多團(tuán)隊(duì)合作的方法與途徑。在此活動(dòng)中，我也發(fā)現(xiàn)理論與現(xiàn)實(shí)實(shí)踐中的一些差別，書面上的一些東西跟實(shí)踐還有很大差別，必須不斷地去完善。還有就是，所學(xué)的很多東西還是很不扎實(shí)，需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

在活動(dòng)中，為了更好的做好我們的項(xiàng)目。我們也到了一些地方做了實(shí)地的調(diào)研。雖然只是來(lái)去匆匆，但我們也在此之間學(xué)到了不少知識(shí)。真正明白了“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”的含義。

我有機(jī)會(huì)參加這樣的科研立項(xiàng)活動(dòng)，極大的豐富了我們的課余活動(dòng)，鍛煉了我們的科研能力，接受專家的提問等對(duì)我們的各方面能力都進(jìn)行了鍛煉。同時(shí)也使我們對(duì)于科研工作有了初步的認(rèn)識(shí)，這都為我以后要進(jìn)行的畢業(yè)設(shè)計(jì)以及研究生階段的學(xué)習(xí)工作打下了很好的基礎(chǔ)。而導(dǎo)師、前輩們對(duì)于科學(xué)事業(yè)的深深熱愛以及他們嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍的治學(xué)態(tài)度對(duì)于我們?nèi)松^、社會(huì)觀、價(jià)值觀以及個(gè)性潛移默化的影響更是無(wú)法估量的。

最直接的得益就是在科研立項(xiàng)活動(dòng)中學(xué)習(xí)并熟練掌握了spss等軟件，spss是我現(xiàn)在最常用的設(shè)計(jì)工具，因?yàn)楫?dāng)初在完成課題的過程中我就是使用該軟件的，在老師們的悉心指導(dǎo)下有比較系統(tǒng)和深入的學(xué)習(xí)。

這近一年的學(xué)習(xí)也是跟從良師學(xué)習(xí)的時(shí)間，指導(dǎo)老師從選題及研究過程中給予悉心指導(dǎo)，一直以來(lái)給予的培養(yǎng)、教育和關(guān)心。指導(dǎo)老師淵博的學(xué)識(shí)、敏銳的科學(xué)預(yù)見力以及嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)態(tài)度和獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)的精神無(wú)不深深的感染著我，這些都將使我終生受益。

回首整個(gè)創(chuàng)新設(shè)計(jì)過程,遇到了不少困難，活動(dòng)也很辛苦，當(dāng)然也有逐步克服困難后的喜悅，真?zhèn)€過程是令人興奮和終身難忘的。在這里我認(rèn)為困難并不可怕，只要有決心，再把個(gè)人精神與團(tuán)隊(duì)精神相結(jié)合就能很好地把困難克服，要想成為一個(gè)有所成就的科研工作者，我認(rèn)為必須要有良好的奉獻(xiàn)精神，做科研是一個(gè)艱苦的過程，必須能耐得住寂寞，守得住枯燥，只要這樣，必然會(huì)有面對(duì)收獲的一天。

感謝科研立項(xiàng)給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)能夠跨進(jìn)科學(xué)研究的殿堂;感謝大學(xué)提供了一個(gè)這樣的舞臺(tái)讓我們來(lái)施展自己的才能和鍛煉自己的能力。

希望還在校的學(xué)弟學(xué)妹能正確的面對(duì)學(xué)校的各種科研學(xué)系活動(dòng)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方式,努力的學(xué)好專業(yè)課程，實(shí)現(xiàn)自己的理想。