見習(xí)心得800字要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的見習(xí)心得800字樣本能讓你事半功倍，下面分享【見習(xí)心得800字(優(yōu)秀10篇)】，供你選擇借鑒。

見習(xí)心得800字篇1

逝者如斯夫，不舍晝夜。從10月份踏入九村中心小學(xué)到現(xiàn)在，短短兩個(gè)多月的時(shí)間，恍然而過。在這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)中，不但讓我重溫了小學(xué)校園里豐富多彩的生活，而且讓我感受到了教學(xué)工作的明快節(jié)奏，也真正體會(huì)到了初為人師的快樂……在實(shí)習(xí)期間，學(xué)到了很多書本上所沒有的東西，當(dāng)然也遇到了不少困難，更讓我看到了自己的優(yōu)勢和不足，也促進(jìn)了我的成長，這在我的人生旅途中將會(huì)留下一段美好的記憶。

一、校園初體驗(yàn)

當(dāng)我們乘坐著董老師的車踏入校園的那一刻起，映入眼簾的是操場上天真活潑玩耍的孩子，他們在嬉笑著、打鬧著，看起來是如此的開心。緊接著，學(xué)校老師們用他們微笑的臉龐迎接著我們的到來，此刻，我感受到的是老師們的熱情和孩子們的可愛。老師們臉上親切的笑容溫暖著我的心房，孩子們純真的笑臉也深深感染了我，讓我不再有剛踏入校園的那種的“陌生感”，同時(shí)也讓我對(duì)接下來的實(shí)習(xí)生活充滿期待。

二、教學(xué)成長記

第二天，校長安排我跟隨楊花老師開始實(shí)習(xí)工作，楊老師雖然在其他老師眼中是一位年青教師，但她卻是一位教學(xué)技藝精湛、工作責(zé)任心強(qiáng)的優(yōu)秀教師。教學(xué)中，她會(huì)在重要的地方讓學(xué)生做標(biāo)注，規(guī)范學(xué)生的語言表達(dá)，課堂中的內(nèi)容不拘泥于課本，而是聯(lián)系生活實(shí)際，有的放矢的拓展教學(xué)內(nèi)容。而且，她還十分的認(rèn)真，在課堂上講述的知識(shí)點(diǎn)非常細(xì)膩，在指導(dǎo)我的時(shí)候總是很有耐心，總是毫無保留地把她自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教給我，我的教學(xué)能力在她的指導(dǎo)中慢慢提高。

還記得楊老師讓我準(zhǔn)備第一堂課的那一刻，我的心弦繃得很緊，我害怕極了。因?yàn)槲抑溃鳛橐幻嗣窠處?，為人師表很重要，所以我必須要做好，我要把我的第一印象留給我的第一批學(xué)生。為此，我花了整整一個(gè)周末的時(shí)間去準(zhǔn)備，無論是準(zhǔn)備教案還是課件，還是分析班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)和學(xué)生原有認(rèn)知水平，我都的十分認(rèn)真。終于，我?guī)еo張的心情坎坷的登上了三尺講臺(tái)，當(dāng)我看到一張張童真、可愛、無憂無慮的面龐，和一雙雙好奇、渴望的眼神時(shí)，我明顯放松了許多，我想用心的投入才是最最重要的。就這樣，第一堂課在“熱熱鬧鬧”中結(jié)束了。課后，楊老師及時(shí)地給我做出了點(diǎn)評(píng)，指出了我的缺點(diǎn)與不足，也提出了改進(jìn)的方法和措施。這一節(jié)課讓我正真感悟到了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這一句至理名言的道理，至今也讓我記憶猶新。

既然找到了不足，我就應(yīng)該努力避短，把自己不足的地方不斷改正。在隨后的幾節(jié)課里，課前我都用心去準(zhǔn)備，然后主動(dòng)請(qǐng)教楊老師的意見，修改、修改、再修改才登上講臺(tái)，結(jié)果一次比一次的教學(xué)效果好，自己付出了汗水和努力，加之有了楊老師的指導(dǎo)，課堂上我的教學(xué)水平也在逐步提高。

三、那些人和事

當(dāng)“叮鈴鈴”下課鈴聲響起，原本寧靜的校園一下子變得沸騰了起來，孩子們歡呼著、跳躍著、嬉戲著，因?yàn)橐惶熘凶羁鞓返臅r(shí)刻就要到來了——多姿多彩的大課間活動(dòng)馬上就要開始了!同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)地來到了操場上，隨著音樂的響起，只見同學(xué)們迅速地站好隊(duì)，做完小學(xué)生廣播體操后，又在老師的帶領(lǐng)下做起了足球操、鮮花舞、國學(xué)弟子規(guī)?？?，同學(xué)們一個(gè)個(gè)英姿颯爽、精神抖擻，男孩子表現(xiàn)的氣宇軒昂、生龍活虎，女孩子則神采奕奕、活潑可愛。大家在歡快的音樂中又蹦又跳，活力無限。

在生活中，老師們帶給了我許多的感動(dòng)。吃飯時(shí)間到了，他們總會(huì)微笑著叫我吃飯，在學(xué)校的路上遇到我的時(shí)候，總會(huì)親切的跟我打招呼。雖然只是一句簡單的問候，一個(gè)細(xì)微的舉動(dòng)，但帶給我的卻是滿滿的感動(dòng)。當(dāng)我遇到不懂的事情時(shí)，他們總會(huì)細(xì)心的指導(dǎo)我，告訴我應(yīng)該如何做，這些都是我們在書本里和學(xué)校里無法學(xué)到的。感謝你們，讓我在這里學(xué)到了這么多。

兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，我的能力得到了一定的鍛煉和提高，這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)、生活和工作將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，是我人生中的一次偉大經(jīng)歷，也將成為我一生中的一筆寶貴財(cái)富。同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到教育是神圣而細(xì)致的，教師是崇高而平凡的。小學(xué)教育是一種奠基和習(xí)慣養(yǎng)成，小學(xué)教師是引導(dǎo)督促的羅盤，通過這一次的實(shí)習(xí)，我收獲了許多知識(shí)，學(xué)到了教學(xué)的許多方法，感受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在生活和工作上對(duì)我們的關(guān)心，感受到了老師們給我的無私的指導(dǎo)和溫暖，體會(huì)到了孩子們給我?guī)淼臍g樂與感動(dòng)，這些都將深深印在我的腦海里無法抹去……

見習(xí)心得800字篇2

隨著學(xué)院老師發(fā)言結(jié)束，一波決定20-年下半年去向的抽簽開始了，窗外的天空有些陰沉，心情也由之前的迫不及待變成了緊張和沉重，我將要到哪里?哪個(gè)學(xué)校實(shí)習(xí)?會(huì)不會(huì)碰上一群調(diào)皮的學(xué)生?我會(huì)不會(huì)被他們“打敗”......懷揣著激動(dòng)、緊張、復(fù)雜的心情打開捏在手心的紙條，“澄江五中”四個(gè)字映入眼簾，于是又一波激烈的討論開始了，前后左右找同伴，似乎完全了亂了陣腳，生怕自己將獨(dú)自一人勇闖那陌生的地帶......

九月八號(hào)，急匆匆的搬行李，路途中幾經(jīng)波折之后終于到了那個(gè)心中既向往又有些懼怕的地方——澄江五中。從大巴車上下來，心中的懼怕被教務(wù)處林老師和門衛(wèi)叔叔的熱情相迎完全打破，還有一群胖乎乎的小男生跑過來幫我們搬行李，一個(gè)勁兒的喊著“老師”!“小老師”!“新老師”!從他們?nèi)忄洁降男∧?，還有那眨巴眨巴的大大小小的眼睛里，我看到了十多歲孩子該有的小調(diào)皮，小單純，小美好。五中的校園古樸，優(yōu)雅，卻又不失清新，和走在前面意氣風(fēng)發(fā)的少年一起構(gòu)成了一幅美感與朝氣并存的畫卷。還有一群小女生在足球場踢著足球，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，盡顯活力，剛進(jìn)校園就有一個(gè)感觸—美!朗朗的讀書聲從教室里傳出來，老師此起彼伏、孜孜不倦的講課聲音，和著輕風(fēng)和樹上小蟲發(fā)出的聲音，奏出了一首校園青春交響曲。我的澄江五中實(shí)習(xí)之旅將就此揚(yáng)帆起航!

所有的實(shí)習(xí)事宜安排了下來，從指導(dǎo)老師到上課班級(jí)、班主任實(shí)習(xí)班級(jí)我都認(rèn)為是一種莫大的緣分，迎接我的，將會(huì)是一群可愛的孩子還是一群搗蛋鬼呢?

初次和學(xué)生見面，四個(gè)任課班級(jí)和一個(gè)班主任實(shí)習(xí)班級(jí)，兩百多名學(xué)生，我無法記住他們每個(gè)人的樣貌和名字，但卻記住了他們的興奮和熱情，這樣的興奮和熱情我感同身受，仿佛回到了中學(xué)時(shí)代，對(duì)年輕的實(shí)習(xí)老師我們曾經(jīng)也是一樣的亢奮，每一次的交流都感受到來自他們的熱情和可愛。然而，這樣的熱情和可愛并沒有都帶到課堂上。正式上課的第一個(gè)星期讓我記憶猶新，每個(gè)班的盯著你笑的、低頭玩弄的、時(shí)不時(shí)看向窗外的、不做筆記的學(xué)生比比皆是，當(dāng)然也有整節(jié)課都積極配合，認(rèn)真聽講的，但是在每個(gè)班這樣的學(xué)生很少，也許是我講的不夠精彩，沒能成功hold住他們，也許是他們認(rèn)為政治知識(shí)小科目無需用心，但是幾次課下來我卻深刻認(rèn)識(shí)到了自己的失誤，首先，沒有下功夫好好去了解他們，也就是沒有做好學(xué)情分析，其次，在課堂講解中忽略了學(xué)生層次，沒有從他們的實(shí)際出發(fā)去好好的上一堂課，總是拿大學(xué)模擬訓(xùn)練時(shí)候的方法來上課，所以沒能牢牢抓緊他們的注意力，在小科目教學(xué)當(dāng)中必須要認(rèn)真?zhèn)湔n、精彩講課，必須要高度的“走心”才能既hold住學(xué)生又講好知識(shí)，慶幸的是發(fā)現(xiàn)問題為時(shí)不晚，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)和幫助下，我相信自己每天都在進(jìn)步，這就是我的初衷，我希望和學(xué)生們共同成長，共同進(jìn)步!

在體育文化周里，我看到了一群朝氣蓬勃的青年，他們雖然會(huì)調(diào)皮，會(huì)不想學(xué)習(xí)，會(huì)發(fā)生大大小小的矛盾，但是在這幾天里，我看到了他們團(tuán)結(jié)，為集體榮譽(yù)而戰(zhàn)的一面。

最幸運(yùn)的事情就是遇到了我的兩位良師益友，政治專業(yè)指導(dǎo)老師和班主任實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，兩位年輕的老師，他們平易近人，就像我的朋友一樣，和我聊大學(xué)，聊工作，聊人生，教會(huì)我如何在大學(xué)里享受時(shí)光，珍惜時(shí)光，做一些有意義的事情，從他們的話語里，我感受到了對(duì)大學(xué)的留戀，對(duì)現(xiàn)今工作、生活的信念，所以，在今后的生活里，我一定要更加珍惜我所剩不多的大學(xué)時(shí)光，不留遺憾，多做一些有意義的事情，從這一次實(shí)習(xí)開始。除了朋友，他們更是我的良師，是我實(shí)習(xí)生涯中的典范，是他們教會(huì)了我如何去上好一堂課，從教案、教態(tài)、語言、課件、知識(shí)講解等等多個(gè)方面耐心的給我講解、示范、糾正;是他們讓我從一點(diǎn)一滴的小事上開始學(xué)習(xí)管理學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生，也是他們讓我從一個(gè)漏洞百出的實(shí)習(xí)老師、一個(gè)懵懂的大三學(xué)生慢慢的走向成熟。我很感謝他們毫無保留的把自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給我，不圖任何回報(bào)，身邊正是因?yàn)橛辛诉@樣的一些良師益友讓我每天都在進(jìn)步，一步步走向成熟。

在五中實(shí)習(xí)的這三個(gè)月以來，生活并不單調(diào)，周一到周五的時(shí)候和學(xué)生在一起所有的喜怒哀樂都?xì)v歷在目，他們的天真和單純無時(shí)無刻不在感染著我，他們的調(diào)皮和搗蛋也在時(shí)時(shí)刻刻磨練著我。周末的時(shí)候到龍街上感受淳樸的民風(fēng)，或者到美麗的撫仙湖邊走一走，都是美好的一天。

還有一個(gè)月實(shí)習(xí)即將結(jié)束，這三個(gè)月讓我收獲頗多，一起實(shí)習(xí)，同甘共苦的小伙伴，一群天真可愛的學(xué)生，毫無保留的教會(huì)我如何當(dāng)一名真正的老師的兩位指導(dǎo)老師，還有每天都在進(jìn)步，一步步走向成熟的自己。這將是我大學(xué)里最難忘的時(shí)光，接下來的日子里，對(duì)自己說一聲，加油!五中所有的同學(xué)和老師，加油!“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，讓我們都成為更好的自己，成就更好的明天!

見習(xí)心得800字篇3

實(shí)習(xí)是大學(xué)生即將踏上漫漫人生征途的標(biāo)志，同時(shí)也是我人生的另一個(gè)起點(diǎn)，對(duì)我的職業(yè)生涯規(guī)劃有著重要的意義。作為2018屆即將畢業(yè)的大學(xué)生，我?guī)е老才c期盼，帶著一顆忐忑的心，來到了澄江縣九村中心小學(xué)實(shí)習(xí)。經(jīng)歷了近二個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名教師的滋味。

2017年十月，董校長把我和同學(xué)小章接到了九村中心小學(xué)。他的和藹可親化解了我們的緊張與不安。我們一路談笑風(fēng)生，很快就從縣城來到了九村中心小學(xué)。一進(jìn)校園，映入眼簾的則是干凈、整潔的校舍，還有那一群群活潑可愛、懂禮貌的孩子。董校長也根據(jù)我們所學(xué)專業(yè)的特點(diǎn)，給我們配置好了專業(yè)指導(dǎo)老師和實(shí)習(xí)班主任。我的指導(dǎo)老師方老師是一位和藹干練的女性，就是在她春日般溫暖的笑容中我勇敢迎來了教書育人的挑戰(zhàn)。一切工作都在緊張的進(jìn)行著，各種工作使我角色不斷地變化著......

實(shí)習(xí)第一周主要任務(wù)以聽課為主，所聽的課感覺和以前在大學(xué)里不一樣，以前聽課主要是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，而現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法，目的不一樣，上課的注意點(diǎn)也完全不一樣，現(xiàn)在更多的注重觀察老教師們怎樣講課、如何駕馭課堂、如何控制授課的時(shí)間、如何提高課堂效率......在這期間，我盡量抽時(shí)間去聽其他學(xué)科老師的課，認(rèn)真做好聽課記錄，多學(xué)習(xí)不同專業(yè)老師的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，這也是幫助我適應(yīng)實(shí)習(xí)生涯教學(xué)的第一步。

第二周開始接受實(shí)習(xí)教學(xué)。實(shí)習(xí)第二周的星期一我給二(1)班的小朋友上了一節(jié)語文課，雖然經(jīng)過了精心準(zhǔn)備，但在上課的時(shí)候還是有點(diǎn)緊張，站在講臺(tái)上的我還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，好不容易上完課，聽取了指導(dǎo)老師給我的一些比較合理的建議后，我又重新修改教案，盡量挖掘新的教學(xué)方法來應(yīng)對(duì)接下來的課堂教學(xué)。后來又聽了指導(dǎo)老師的課，自己心里也稍微摸出了點(diǎn)門道。針對(duì)學(xué)生上課紀(jì)律差等問題，我更多地是注重把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來，使他們在快樂中主動(dòng)地學(xué)習(xí)，在課堂的教學(xué)環(huán)節(jié)中穿插與學(xué)生互動(dòng)環(huán)節(jié)，充分調(diào)動(dòng)整節(jié)課的課堂氣氛，積極營造以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)模式。每上一節(jié)課前我都準(zhǔn)備好教案，考慮課堂會(huì)出現(xiàn)的各種細(xì)節(jié)問題，盡量在講課的時(shí)候發(fā)揮好一些。慢慢地，指導(dǎo)老師也給我一些建議，老師也肯定了我的進(jìn)步，給了我極大的鼓勵(lì)。其中，也談到我與學(xué)生互動(dòng)的環(huán)節(jié)很好，達(dá)到課堂氣氛的一個(gè)高潮。通過這段時(shí)間的鍛煉，自我感覺還是有很大進(jìn)步，在各個(gè)環(huán)節(jié)中能夠銜接自如，過渡也較自然，把握承上啟下關(guān)系。在作業(yè)布置中，主要是根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容擬出相關(guān)的題目，要求學(xué)生盡可能地自主完成，以達(dá)到檢驗(yàn)課堂效果的目的。在批改作業(yè)的時(shí)候，針對(duì)學(xué)生作業(yè)中存在的問題給出相關(guān)的評(píng)語，并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況給予鼓勵(lì)，讓學(xué)上能夠熱愛學(xué)習(xí)。

通過協(xié)助原班主任老師管理班級(jí)日常班務(wù)，跟早讀、跟操，督促學(xué)生、維持紀(jì)律。班主任工作，既要保護(hù)學(xué)生的安全，維護(hù)學(xué)生的秩序，又要呵護(hù)學(xué)生的心靈，我感到當(dāng)一名班主任真是不容易呀!但每當(dāng)看到這些天真、可愛、純真的孩子們，又給了我巨大的動(dòng)力。平常在跟小朋友交流的過程中，我覺得這些孩子都很單純，其實(shí)也是很容易滿足的，只要老師真心地傾聽學(xué)生的心聲，學(xué)生就會(huì)對(duì)老師充滿善意，會(huì)覺得我很親切，從她們的身上，也讓我回想起從前的小學(xué)生活，想想自己當(dāng)年應(yīng)該也是和這群孩子一樣，對(duì)老師的一切都充滿了好奇感。

經(jīng)過兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，我收獲著成功與不足……

第一、作為一名剛剛走出校門踏上講臺(tái)的新老師，課前的充分準(zhǔn)備極其重要!無論你已經(jīng)對(duì)教材有多熟悉，都需要認(rèn)真寫好、備好教案。否則，在上課時(shí)常常會(huì)由于經(jīng)驗(yàn)不足，容易出現(xiàn)教學(xué)過程不連貫、不順暢，而且可能會(huì)出現(xiàn)講漏、講錯(cuò)等失誤。所以不但要寫好教案，而且要盡可能把它寫得詳細(xì)，寫成講稿的形式，教案要做到思路明確，內(nèi)容熟悉，這樣一來自己心里也有底。如果需要向?qū)W生做些演示實(shí)驗(yàn)，自己課前也應(yīng)該先多次練習(xí)，盡可能熟悉，做到準(zhǔn)確無誤。真可謂“計(jì)劃趕不上變化”，作為一名老師必須要具備隨機(jī)應(yīng)變的能力。

第二、四備工作要充分做好。四備即備教材，備教具，備教法，備學(xué)生。特別是備教法、備學(xué)生，對(duì)于上好一堂課有舉足輕重的作用。課前要考慮本節(jié)應(yīng)該用怎樣的教法，才能使學(xué)生更容易接受，使課堂氣氛更活躍，使講授的內(nèi)容更清晰。而備學(xué)生則能讓自己對(duì)課堂上發(fā)生的各種情況應(yīng)付自如。比如，課堂上學(xué)生可能會(huì)產(chǎn)生什么疑問，對(duì)于教師提出的問題又會(huì)有一些怎樣的答案等等。教師都要充分估計(jì)課堂上可能發(fā)生的各種情況，才能避免可能被學(xué)生難倒而不知所措的尷尬場面。因此，要注意多向其它有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，并且自己在每節(jié)課后也要認(rèn)真思考，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，避免出現(xiàn)同樣的問題。

第三、教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣，要管理好整個(gè)集體，提高整體教學(xué)水平，同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生，不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，還要多關(guān)心留意學(xué)生，特別是后進(jìn)生，要經(jīng)常與學(xué)生交流，給予學(xué)生幫助。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師，生活上的益友。這就需要老師多花一些心思，多點(diǎn)耐心，學(xué)生也會(huì)被老師的行為所感染，我相信：只要付出努力，總會(huì)有收獲的。上課容易，上好課難!要上好一節(jié)課，只有不斷地試講，不斷改進(jìn)和完善才能充分做好。所以，要上好一節(jié)課，花多久的時(shí)間準(zhǔn)備也不嫌多。因?yàn)樯鐣?huì)是不斷進(jìn)步的，老師要不斷完善自我的知識(shí)體系，正是要教給學(xué)生一滴水，老師必須有長流水。教育是一個(gè)互動(dòng)的過程，老師努力投入教學(xué)的同時(shí)學(xué)生也就有收獲。在實(shí)習(xí)期間，我也發(fā)現(xiàn)自己不足的地方，主要是上課時(shí)經(jīng)驗(yàn)不足，容易忽略了學(xué)生的感受。所以，作為學(xué)生的我回到校園后，除了要努力地提高自己的專業(yè)知識(shí)之外，更要積累經(jīng)驗(yàn)，不斷鍛煉自己的實(shí)際教學(xué)能力、反應(yīng)能力以及組織能力等，不斷地調(diào)整自己，完善自我，早日為將來成為一名優(yōu)秀教師做準(zhǔn)備。

短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間在快樂與緊張中快速度過，而此次我實(shí)習(xí)中的收獲將會(huì)是在即將蹋上工作崗位的一筆巨大財(cái)富，對(duì)我進(jìn)入社會(huì)有著重大的引導(dǎo)作用。雖然實(shí)習(xí)期不是很長，但我學(xué)到了很多東西，教學(xué)中要不斷研究學(xué)生、研究教材、研究教學(xué)、研究學(xué)生心理，只有了解學(xué)生在想什么，才會(huì)融入到他們當(dāng)中去，才能達(dá)到教學(xué)的真正目的。跟隨實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師也學(xué)到了很多東西，只有在教學(xué)上踏踏實(shí)實(shí)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷充實(shí)自己，課堂上用心去上課，把愛帶到課堂，讓學(xué)習(xí)變得更快樂。生活上要關(guān)愛學(xué)生，時(shí)刻關(guān)心學(xué)生心理變化。所以老師的職業(yè)不僅是在教書，育人更加重要。

兩個(gè)多月里學(xué)到的東西使我受益終身，這段經(jīng)歷也會(huì)讓我留下終生不可磨滅的記憶。

見習(xí)心得800字篇4

通過為期七天的見習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，我終于明白當(dāng)好一名人民教師并非是一時(shí)半刻的事。

正如眾多的老師所說所說的那樣，授課是臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功。結(jié)合這次遂溪縣第四小學(xué)見習(xí)活動(dòng)，細(xì)細(xì)體會(huì)，覺得這句話說得很恰當(dāng)。因?yàn)槔蠋熓谡n的時(shí)候，不單只要按照自己備好的內(nèi)容來傳授知識(shí)，同時(shí)亦要應(yīng)對(duì)學(xué)生的突然提問以及隨時(shí)為學(xué)生提供解答技巧。之前，我覺得作為一名教師，只要備好課，按照自己思路授課就行了，但后來發(fā)覺自己許多的想法不切合實(shí)際，很難達(dá)到一名合格教師的基準(zhǔn)。

此外，通過這次實(shí)踐活動(dòng)，給我感受頗深的是：教師的角色不能一成不變，要學(xué)會(huì)變換，進(jìn)行合理地調(diào)配。這幾天的實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)覺這里的教師有一個(gè)共同點(diǎn)是：教師很善于把握好自己的角色，把課堂的氣氛弄得挺活躍的，而不是死氣沉沉的。一個(gè)成功的教師不是重在將知識(shí)全部灌輸給學(xué)生，而是在教學(xué)中給學(xué)生指引一條學(xué)好知識(shí)之路。

另外，這次實(shí)踐活動(dòng)給我印象很深的是面對(duì)不同年級(jí)，教師的重點(diǎn)也應(yīng)該隨時(shí)轉(zhuǎn)換好授課重點(diǎn)。作為師范專業(yè)的學(xué)生，應(yīng)該知道，小學(xué)一二年級(jí)教師，教學(xué)目標(biāo)應(yīng)該重點(diǎn)放在教學(xué)生認(rèn)識(shí)生字及其方法上，不要犯了急于求成的錯(cuò)誤。小學(xué)三四年級(jí)處于小學(xué)的中間階段，重點(diǎn)是認(rèn)識(shí)詞語，加強(qiáng)閱讀能力，而不是浪費(fèi)過多的時(shí)間教學(xué)生認(rèn)字、識(shí)字。小學(xué)五六年級(jí)的學(xué)生已具備好閱讀能力，教師應(yīng)該將教學(xué)重點(diǎn)放在同學(xué)們的閱讀技巧以及寫作技巧上。

此外，我亦明白了學(xué)高為師，身正為范這個(gè)意思，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感;同時(shí)學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。教師作為管理者，要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展;作為一名教師，要富有愛心，教師對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要;教師作為學(xué)生們的朋友，良師益友，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣;教師作為學(xué)生的心理輔導(dǎo)者，必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑和心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

學(xué)生的心理與行為從低年級(jí)階段過渡到高年級(jí)，慢慢地步入了正常的學(xué)習(xí)軌道，我認(rèn)為我也漸漸地懂得了如何從一個(gè)學(xué)生到一位教師角色的成功轉(zhuǎn)變。我和他們在一起學(xué)習(xí)，在一起摸索思考。他們教會(huì)了我許多東西。我熱愛這些學(xué)生，我深深地?zé)釔凵狭诉@個(gè)工作崗位。我希望我能再接再厲，與學(xué)生們共成長，未來能成為一名優(yōu)秀的語文教師。

見習(xí)心得800字篇5

光陰似箭,日月如梭.轉(zhuǎn)眼間,愉快而又艱辛的實(shí)習(xí)工作快要結(jié)束了，在這一個(gè)半月里，我們經(jīng)歷了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在這一個(gè)半月的時(shí)間里，在教案的準(zhǔn)備和書寫上，在課堂的布置上，在課時(shí)的掌握上，都有了很大的提高。一個(gè)半月的時(shí)間不長，但感受頗多。

現(xiàn)將在實(shí)習(xí)中的心得總結(jié)

一.教師要有自己獨(dú)到之處

雖然實(shí)習(xí)之前，我們再學(xué)校里也有過代課的實(shí)踐，但是面對(duì)中學(xué)的體育教學(xué)還是沒底。隨著二期課改的實(shí)施，賦予我們教師的要求。這也要求了我們要改變傳統(tǒng)而又枯燥的教學(xué)模式，大膽創(chuàng)新，不要老是束縛于老的教學(xué)方法中，在教學(xué)中要有自己獨(dú)到之處，有新意。讓學(xué)校在快樂的心情下上好每一節(jié)體育課，也方便于我畢業(yè)論文的研究。

二.初為人師，為人師表

教育實(shí)習(xí)開始以前，院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我院的全體實(shí)習(xí)生進(jìn)行了動(dòng)員，并結(jié)合以往教育實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，向?qū)嵙?xí)生進(jìn)行了熱愛教育事業(yè)，為人師表的教育培訓(xùn)，調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性。因?yàn)榻處熆梢哉f是學(xué)生的榜樣，他的一舉一動(dòng)，都在影響著學(xué)生的身心。在教育實(shí)習(xí)中，我盡量做到為人師表，主要表現(xiàn)

1.投身于教育實(shí)習(xí)中。雖然，在實(shí)習(xí)前也有過一些試教活動(dòng)，但是真正的中學(xué)教學(xué)對(duì)我來說，這還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)習(xí)老師，這之間需要付儲(chǔ)一定的努力。首先，在實(shí)習(xí)第一周，聽了帶隊(duì)教師及其他教師的一些課，為第二周正式上課做了一些必要的準(zhǔn)備。為了上好第一堂課，我深鉆教材，備好第一堂課，勇于創(chuàng)新，進(jìn)行新教法嘗試。然后，開始上課，而在這期間，我又與其他實(shí)習(xí)生進(jìn)行交流，吸取經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)自己的不足。

2.在實(shí)習(xí)中，我不僅僅只限于教學(xué)工作，而且根據(jù)中學(xué)生的特點(diǎn)及實(shí)習(xí)學(xué)校的實(shí)際情況，開展了大量有益的活動(dòng)，豐富了實(shí)習(xí)生活。我們和學(xué)生，我們即是實(shí)習(xí)老師，又是學(xué)生的知心朋友，但這兩者之間的距離保持適當(dāng)。我與學(xué)生交朋友，空余時(shí)間和學(xué)生一起玩，做好學(xué)生的思想工作。與學(xué)生打成一片，加強(qiáng)了與學(xué)生之間的感情，而在上課、考試時(shí)，對(duì)他們提出了很高的要求，又要有一定的嚴(yán)肅度，這樣在學(xué)生面前保持了一定的威信。

三.做老師容易，做好老師難

做一名老師容易，做一名好老師的確很難。教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣。首先，要管理好整個(gè)班集體，提高整體教學(xué)水平。然后，又要顧及班中的每一名學(xué)生，不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只湊為了完成教學(xué)任務(wù)，還要多關(guān)心、留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行交流，給予學(xué)生幫助。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師，生活中的益友。

教師實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文6篇教師實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文6篇實(shí)習(xí)工作還有半個(gè)月就要結(jié)束了，但我相信這不是終點(diǎn)，而是另一個(gè)新的起點(diǎn)。在實(shí)習(xí)中獲得的經(jīng)歷和體會(huì)，對(duì)于我們今后走上工作崗位，都有很大的幫助。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，也提高了我的專業(yè)水平，教學(xué)水平。在以后的工作上我會(huì)有爭取更大的進(jìn)步。相信今后無論什么時(shí)候回想起這段經(jīng)歷，都會(huì)覺得是快樂的，而且永遠(yuǎn)銘記于心!

見習(xí)心得800字篇6

回顧這100天的實(shí)習(xí)生活，感慨頗多。而讓我感受最深的是：新聞實(shí)習(xí)對(duì)每一個(gè)新聞人來說，都是一步非常重要的棋，是我們新聞專業(yè)將理論知識(shí)付諸于行動(dòng)的必需環(huán)節(jié)。我們可以通過實(shí)習(xí)，接觸與專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)，所鍛煉的基本技能和專業(yè)知識(shí)，把理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，提高自己在社會(huì)中，在學(xué)生面前，在學(xué)校里的實(shí)際操作年能力，而不僅僅是局限于書本的知識(shí)，理論的思維。這100天的實(shí)習(xí)，我收獲了很多學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)，綜合素質(zhì)得到了很大的提高，體會(huì)了作為一名新聞工作者的光榮與責(zé)任，以及明白了成為一名優(yōu)秀的新聞工作者所要付出的艱辛和勞累。

20__年10月10號(hào)星期天的早上，在帶隊(duì)老師的帶領(lǐng)下，我們一行8人來到了__電視臺(tái)，在系主任老師的帶領(lǐng)下我們作了簡短的介紹之后，我們就跟著我們各自的指導(dǎo)老師來到了各自的部門，一進(jìn)入工作室，馬上就有老師的熱情包圍了我們，他(她)們紛紛鼓掌歡迎我們，心里面真的覺得自己就是一名真正的新聞人了，那種榮譽(yù)感激發(fā)了在我心底埋藏了很久的夢想——我要做一名合格的新聞工作者!在第一星期，我們主要的任務(wù)就是熟悉工作環(huán)境，熟悉部門情況。在辦公室看老師工作了一星期后，漸漸的接觸多了，從一個(gè)點(diǎn)都不會(huì)到稍微會(huì)點(diǎn)，再到能獨(dú)自出去拍攝，回來寫稿，到最后自己能獨(dú)立完成片子。再加上平時(shí)觀察和與余主任以及其他老師的交流，很快就對(duì)這里的一切熟悉了。

正式實(shí)習(xí)的第一周，我和其他兩個(gè)同學(xué)選擇了社教部，給我感受最深的是這個(gè)部門的工作量真的很大，一個(gè)月后，我們各自有自己的任務(wù)，但在完成任務(wù)的過程中，我因?yàn)槌醮紊婕坝行﹩栴}，比如在撰稿時(shí)，有時(shí)候不懂得用怎樣的語言把自己的思想表達(dá)出來，用什么樣的話說比較好，在剪輯的時(shí)候，起初好像是在看稿子找畫面一樣，剪的支離破碎，還沒有更多的經(jīng)驗(yàn)去解決問題，都還是需要更進(jìn)一步的用更多時(shí)間的學(xué)習(xí)才會(huì)得到提升的。

再接下來的時(shí)間，真正開始出去拍攝，雖然在起初拍攝時(shí)，畫面質(zhì)量不高但是自己感覺還是挺好的，這畢竟是初學(xué)者，初學(xué)者這個(gè)詞也許用在這兒不恰當(dāng)，但事實(shí)告訴我們從學(xué)校到電視臺(tái)就和初學(xué)者一樣。

新聞無處不在，在媒體工作要為人師表，以身作則;在平時(shí)更要注意保持新聞人的良好形象。我利用周末的時(shí)間常常加班、學(xué)習(xí);堅(jiān)持早起到辦公室打掃衛(wèi)生，整理文件。并且在實(shí)習(xí)的過程參與老師們的評(píng)片和開會(huì)，不放過任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)：拍攝時(shí)認(rèn)真根據(jù)老師講的去做，保護(hù)設(shè)備。在工作和日常生活中嚴(yán)格要求自己，并學(xué)會(huì)了做事先做人的道理，這一點(diǎn)老師講非常重要，因?yàn)槲覀冊谔と肷鐣?huì)時(shí)，首先面對(duì)的是做人，業(yè)務(wù)其次，因?yàn)闃I(yè)務(wù)有一個(gè)適應(yīng)的過程，所以我在實(shí)習(xí)中時(shí)刻在履行一名實(shí)習(xí)記者的職責(zé)。

總的來說，這次實(shí)習(xí)，對(duì)我來講是上了一堂重要的社會(huì)課，獲益良多，受益匪淺。在這個(gè)過程中，我更加明白要成為一名優(yōu)秀的新聞人需要怎樣的努力，走入社會(huì)，需要學(xué)習(xí)的東西太多了。

回顧這100天的時(shí)間，我是用心的，但用心不一定等于成功，我畢竟是一名實(shí)習(xí)生，在拍攝以及整體思想上還存在著許多不足，還缺乏攝像經(jīng)驗(yàn)，甚至因?yàn)榕牟坏饺皠e或者拍虛了，老師把錯(cuò)誤指出來而無地自容事情也有過。在作為一名真正新聞人的這條路上，我邁出了第一步，接下來還有第二步、第三步……但不管怎樣，我都會(huì)努力，把實(shí)習(xí)中學(xué)到的一切加以融會(huì)帶到今后的事業(yè)中去，我會(huì)以我的真心去對(duì)待工作，因?yàn)槲颐鎸?duì)的是一種高尚的職業(yè)。事實(shí)告訴我，應(yīng)該對(duì)自己有信心，應(yīng)有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長，沒有鍛煉的機(jī)會(huì)，談何積累和成長?而這一切，只能靠自己去爭取。等待，只能讓你在沉默中消亡，只有主動(dòng)，才能為自己創(chuàng)造良機(jī)。實(shí)習(xí)，陪伴我經(jīng)受了挫折，也經(jīng)受了歡樂!實(shí)習(xí)的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去，可我還會(huì)回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會(huì)是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始!

見習(xí)心得800字篇7

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間 實(shí)習(xí)已經(jīng)一個(gè)多月了。 當(dāng)初懷著緊張又期待的心情來到了二完小，我的實(shí)習(xí)地點(diǎn)。在這一個(gè)多月中，有著許多的酸甜苦辣。體會(huì)到了作為一名老師的不易，做一名合格的老師更是難上加難。

從一開始在學(xué)校動(dòng)員大會(huì)上聽到前幾屆帶隊(duì)老師的經(jīng)驗(yàn)介紹，讓我們初步了解了頂崗實(shí)習(xí)的內(nèi)容和重要性。讓我們知道該怎樣去應(yīng)付一些緊急情況。隨著我們來到了學(xué)校，我們開始了差不多每天的三點(diǎn)一線，我也開始了我的第一堂課。

我還記得我的第一堂課是一節(jié)語文課：在這節(jié)課，由于自己的準(zhǔn)備不足，還以為上課不就是把教案寫好，照著上面的思路走下去就可以把課上好。完全沒有想到的是在課上有很多莫名的突發(fā)狀況，比如說有同學(xué)無緣無故的朝同學(xué)大笑，把垃圾丟到同學(xué)的課桌上等等。這樣弄得自己陣腳大亂，導(dǎo)致在這節(jié)課上，重點(diǎn)沒有突出，課堂不夠完整。

在這節(jié)課中學(xué)到了許多，課前要做好充分的準(zhǔn)備，面對(duì)一些突發(fā)的狀況我們一定要沉著的應(yīng)對(duì)，不要自亂陣腳。在這我也多虧了有我的指導(dǎo)老師的包容，對(duì)我的錯(cuò)誤能及時(shí)的說出來，也能幫我及時(shí)的改正。

一分耕耘一分收獲，在這實(shí)習(xí)的過程中我們深刻體會(huì)到了。臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功，這一點(diǎn)都沒差。以前我總覺得老師不是很容易嗎，只要照著書上的說，說完就可以下課了。但現(xiàn)在看來，我真的是太小看這個(gè)職業(yè)了。每天我看到班主任都要從早上七點(diǎn)半左右到教室，一直要到下午四點(diǎn)多才能回家。這期間都沒有回家，都是在教室陪著學(xué)生。這樣子是何等的辛苦，體會(huì)到這是何等的艱辛。

從這個(gè)中間，我也學(xué)到了很多，作為一個(gè)老師我們應(yīng)該要對(duì)自己的職業(yè)負(fù)責(zé)。對(duì)待事情要一絲不茍，對(duì)待學(xué)生要一視同仁。在我們班上有幾個(gè)難纏的學(xué)生，一個(gè)是無論你要他做什么，他完全不會(huì)聽你的;一個(gè)是上課的時(shí)候無緣無故去打擾同學(xué)。面對(duì)這樣的學(xué)生我們應(yīng)該要加以耐心，就像對(duì)待自己的弟弟妹妹一樣。他們在家里面可能沒受到重視，我們就更加要對(duì)他們重視，要他們感到和其他同學(xué)都是一樣的。 但我們也不能太隨著他們，有些地方我們也該嚴(yán)肅就要嚴(yán)肅，不然他們就不把你當(dāng)回事。

但在這其中，有些事情還是讓我們感到欣慰。每天從教室門口走過都會(huì)叫著“熊老師 ，好”，這種對(duì)于我們來說是最好不過了，雖然我罰了他們，但他們都不會(huì)記仇。這就是孩子們可愛的地方，因?yàn)樗麄兪呛⒆?，所以我們才來到了這片孩子的海洋。

實(shí)習(xí)還在繼續(xù)，我會(huì)繼續(xù)這種心態(tài)下去。一分耕耘一分收獲，在這我既是學(xué)生，又是老師。我們帶著雙重的身份，在這里學(xué)習(xí)、工作和生活。雖然有著辛酸，但是我覺得這樣是值得的。我會(huì)朝著一名老師前進(jìn)，會(huì)向著新時(shí)代合格的老師前進(jìn)。讓我們感受時(shí)代的召喚，為未來祖國的花朵而奮起。讓我們在這體會(huì)著酸甜苦辣，感受這作為老師的光榮。讓我們在這片藍(lán)天起飛，為我們的將來而努力奮斗。

見習(xí)心得800字篇8

通過一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能。

在學(xué)生心理輔導(dǎo)員和高一年級(jí)班主任的實(shí)習(xí)中，我深深地體會(huì)到我們的學(xué)生如此的渴求有一位知識(shí)比較豐富、能力比較全面的、能傾聽自己心聲的朋友。作為他們的朋友，我惟有仔細(xì)傾聽、耐心詢問、認(rèn)真思考，協(xié)助他們增強(qiáng)認(rèn)知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難;作為語文老師，面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)的眼睛，我精心備課、認(rèn)真組織，用真誠的心對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，用清晰的話講解好每一個(gè)問題，用深切的情表達(dá)每一個(gè)核心思想。

這一個(gè)月來，我受到了老師和同學(xué)們的熱切關(guān)注。他們以真誠而友善的眼神看著這么一個(gè)身材矮小卻能力突出的老師充滿自信的走過，走過令我難忘的實(shí)習(xí)。

同學(xué)們在我的講座上積極提問、仔細(xì)聽講，爾后以熱烈的掌聲鼓勵(lì)，鞭策著我在學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)新開拓，不斷進(jìn)步!

我，以一顆真誠的心、樸實(shí)的情，以一名普通教師的身份打動(dòng)了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親切、可愛的同學(xué)。

在此，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導(dǎo)老師李老師、分管領(lǐng)導(dǎo);同時(shí)還要感謝我的大學(xué)老師、關(guān)心和幫助過我的同學(xué)。

見習(xí)心得800字篇9

暑假期間得益于英語老師的大力推薦，我來到了海峽旅行社實(shí)習(xí)，這是段很難忘的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，值得用筆墨來記錄。

去旅行社上班的第一天，就鬧了個(gè)尷尬：我找不到旅行社的地址。雖然最后在好心人的幫助下找到了旅行社，但還是在約定的時(shí)間內(nèi)遲到了。對(duì)此，我惴惴不安心想：第一天上班就遲到會(huì)不會(huì)給對(duì)方留下不好印象呢。結(jié)果證明這種擔(dān)心完全是多余的，接待我的是海峽旅行社的郭經(jīng)理，為人和藹，他不但沒有因?yàn)槲业谝惶焐习嗑瓦t到而面露不悅，相反他一直為沒跟我講清楚路線而自責(zé)。一位經(jīng)理為實(shí)習(xí)生如此著想讓我很感動(dòng)。在郭經(jīng)理的安排下，我開始了在海峽旅行社的實(shí)習(xí)。

實(shí)習(xí)生的上下班時(shí)間也同正式員工一樣每天早上8點(diǎn)上班，下午6點(diǎn)下班，儼然一名上班族。每天到公司的第一件事就是做打掃衛(wèi)生、泡茶、整理自己的辦公桌這些瑣事。做完這些事就是開電腦看最新的熱點(diǎn)線路、關(guān)心下最近的熱門景點(diǎn)，由于我是新手，對(duì)公司的很多業(yè)務(wù)并不熟悉，所以郭經(jīng)理就安排我先熟悉各個(gè)景點(diǎn)的線路作為入門。所以我去公司的第一周幾乎就是在看線路、分析線路中度過的。雖然對(duì)著電腦看那些密密麻麻的文字一度讓我很厭煩，不過還好最后堅(jiān)持了下來。

度過了最初無聊枯燥的一周后，接下來我開始真正接觸了旅行社的業(yè)務(wù)。郭經(jīng)理開始讓我做線路。做線路?那不是小菜一碟嗎?在學(xué)校不僅學(xué)過，我還有帶團(tuán)經(jīng)驗(yàn)?zāi)貑?，所以?duì)線路是再熟悉不過了。所以在經(jīng)理分配下任務(wù)后，我就三下五除二把線路給搞定了。當(dāng)我把成果發(fā)給經(jīng)理，滿心期待經(jīng)理等下會(huì)怎么表揚(yáng)我時(shí)，經(jīng)理的回復(fù)：不行兩個(gè)字讓我大受打擊，我想不通那里出問題了，這么份完美的線路策劃怎么就不行呢?我很不服氣拿著策劃書去找經(jīng)理，經(jīng)理明顯料到我會(huì)去找他，他什么也沒說就問了句:上周給你發(fā)的那些線路你看了嗎?我說看了。他說：那你回去再看下，就把我打發(fā)了。當(dāng)時(shí)覺得有點(diǎn)郁悶，心里嘀咕著：啥都不說算什么意思嘛!不過回去我還是把線路范例再看一遍，這一遍看下來再對(duì)比自己的策劃我才知道差距在那里。我很慚愧在我的策劃書里連餐標(biāo)、住房這些重要必備的因素都沒處理好，整份線路就像在做報(bào)告一點(diǎn)吸引力沒有。認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤后，我馬上動(dòng)手改策劃。改完之后又檢查了幾遍才把新的線路策劃交給郭經(jīng)理。這一次，郭經(jīng)理沒有立刻給我回復(fù)，而是把我叫到了他的辦公室，語重心長地對(duì)我說：“小黃，像我們做旅游行業(yè)的不是會(huì)帶團(tuán)，會(huì)講就行了，如果說會(huì)講那任何人都可以去當(dāng)導(dǎo)游，但是一名導(dǎo)游不僅要會(huì)講，還要會(huì)懂得設(shè)計(jì)線路、做策劃。如果你不懂這些，那你的導(dǎo)游生涯將很快結(jié)束，我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)這些你看起來很瑣碎的事以后對(duì)你的事業(yè)是很有幫助的，導(dǎo)游是門青春行業(yè)，但是旅游管理人員卻能讓你一生都可以從事，而學(xué)習(xí)線路策劃是基本的也是必須的，你明白嗎”?我明白，我真的明白，郭經(jīng)理的話讓我茅塞頓開，我為自己過去的好高騖遠(yuǎn)而感到慚愧。這一刻開始，我只想好好在這里學(xué)習(xí)。

在后來的半個(gè)月實(shí)習(xí)中，我腳踏實(shí)地地做事情，認(rèn)真虛心地向前輩們學(xué)習(xí)，學(xué)到了不僅是有關(guān)旅游方面的專業(yè)知識(shí)，更是懂了許多為人處事的道理。

見習(xí)心得800字篇10

短暫的實(shí)習(xí)時(shí)光結(jié)束了，心中難免有些不舍，不舍的是指導(dǎo)老師們在教學(xué)上和管理上的諄諄教誨，不舍的是和學(xué)生們在一起學(xué)習(xí)和生活的美好時(shí)光。由于剛踏上工作崗位，心中有些忐忑不安，但是非常幸運(yùn)地是學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的工作給予了很多的關(guān)心和幫助，讓我更加努力地、出色地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。實(shí)習(xí)期間，我的各項(xiàng)工作都有條不紊的開展著，聽課、教學(xué)、管理、調(diào)查等能力也得到了提升。

作為一名實(shí)習(xí)教師的我，踏上工作崗位的第一任務(wù)就是摸清班級(jí)整體情況。當(dāng)我了解到班上調(diào)皮男生較多時(shí)，心里不免有些擔(dān)憂，擔(dān)憂的是管理起來比較困難，而且我又是作為一名新教師，初來乍到，總會(huì)有些同學(xué)表現(xiàn)出“不買賬”的態(tài)度。但是，經(jīng)過一個(gè)多星期的磨合，通過不斷地找同學(xué)談心，主動(dòng)了解他們的具體情況，慢慢地，我和學(xué)生之間開始互相了解了?？墒枪馐枪芾硎遣粔虻?，作為一名師范生，就必須要教學(xué)。在第二個(gè)星期，我主動(dòng)承擔(dān)了思想品德、生命生活與安全、科學(xué)、美術(shù)等科目，一是可以練練膽子，二來可以學(xué)習(xí)怎樣組織課堂教學(xué)。當(dāng)與同學(xué)們相處融洽后，我開始了語文和數(shù)學(xué)教學(xué)，備課、請(qǐng)教、上課、總結(jié)。小數(shù)除法、循環(huán)小數(shù)、觀察物體、松鼠、落花生等一次次的訓(xùn)練，一次次的總結(jié)，總的來說，教學(xué)目標(biāo)基本達(dá)到，師范技能有所提升，但是還是存在許多的不足。

我深深地體會(huì)到教師必須要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提高自身的科學(xué)文化素養(yǎng)。在平時(shí)的工作中，我邊教邊學(xué)，利用學(xué)校教研課的機(jī)會(huì)向其他老師學(xué)習(xí)，汲取他人先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。了解當(dāng)代教育新理念，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況組織教學(xué)，盡量做到面向全體學(xué)生。因材施教，讓每個(gè)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。

快要臨近結(jié)束時(shí)，同學(xué)們都表達(dá)了對(duì)我的謝意和喜愛，都紛紛通過寫紙條和送禮物的方式傳遞他們對(duì)我的的感情。以至于在最后一節(jié)課許多同學(xué)都留下了不舍的淚水。我很感動(dòng)，因?yàn)檫@是對(duì)我工作的認(rèn)可和做人方式的肯定。也許我做的不是最好，但是我一直在努力做好。

近一個(gè)多月的工作，雖然取得了一些收獲，但是還存在許多的不足和問題，比如：教學(xué)缺乏感染力、教學(xué)設(shè)問模糊、組織管理課堂能力較差、書寫不規(guī)范等。在以后的工作中，我會(huì)用自己的努力實(shí)踐、勇于探索使自己的專業(yè)知識(shí)和師范技能在上新的臺(tái)階，相信一切問題都會(huì)迎刃而解。我也相信，有耕耘就會(huì)有收獲!