2022新時(shí)代好少年心得及啟示范文
由中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)、中國關(guān)心下一代工作委員會(huì)在洛陽舉辦的“新時(shí)代好少年”先進(jìn)事跡發(fā)布活動(dòng)，宣傳發(fā)布了10名優(yōu)秀青少年的先進(jìn)事跡。下面是小編整理的關(guān)于新時(shí)代好少年心得及啟示范文，歡迎閱讀!
新時(shí)代好少年心得及啟示范文1
x同學(xué)是x區(qū)永安鎮(zhèn)中心小學(xué)六1班的班長。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使她一天天茁壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，她尊敬長輩，孝敬父母，是一個(gè)獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校，她是位勤奮學(xué)習(xí)，心系群眾，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，成績名列前茅的優(yōu)秀少先隊(duì)員;在社會(huì)中，她是誠實(shí)守信，遵守公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。
一、性格獨(dú)立，嚴(yán)于律己
在家里，她從小就養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習(xí)慣，每一天還協(xié)助家人做很多工作，幫媽媽一齊打掃衛(wèi)生，給爺爺拿報(bào)紙，給爺爺讀報(bào)，幫忙鄰居做力所能及的事。每一天的家庭作業(yè)都是自己獨(dú)立認(rèn)真完成，這天的事情必須這天完成，決不留到明天。這是她對自己的一慣要求，因?yàn)樗?，家庭里充滿了快樂的笑聲。
二、勤奮學(xué)習(xí)，全面發(fā)展
在學(xué)校，她努力的學(xué)習(xí)各門功課，在知識(shí)的海洋里，她是一個(gè)快樂的暢游者。不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)潛力。她尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造著豐滿的自我。和同學(xué)們一齊互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長補(bǔ)短，一齊進(jìn)取;與同學(xué)們在交流探求中，學(xué)習(xí)、借鑒，共同提高。班群眾這個(gè)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)她倍加愛護(hù)，哪里能給群眾增加榮譽(yù)，哪里就有她的身影。并且在團(tuán)隊(duì)工作中，主動(dòng)承擔(dān)職責(zé)，同學(xué)之間的友誼她個(gè)性珍惜。在學(xué)校是老師的好幫手，是同學(xué)們心目中的知心朋友、學(xué)習(xí)榜樣。x同學(xué)，興趣廣泛，全面發(fā)展，課余時(shí)間酷愛傳統(tǒng)的中國文化，熱愛書法、繪畫、剪紙，多次代表學(xué)校參加市、區(qū)里的書法比賽，在20x年和20x年分別獲得廣東省學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽小學(xué)組硬筆一等獎(jiǎng)。在20x年獲得x區(qū)“中國夢情”主題征文活動(dòng)一等獎(jiǎng)。參加20x年廣東省小學(xué)生詩歌節(jié)詩歌創(chuàng)作比賽，獲賽區(qū)二等獎(jiǎng)。
三、誠實(shí)守信，熱心公益
在社會(huì)，她誠實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)。在社會(huì)實(shí)踐中磨練自己的潛力，增長自己的才干。在今年的捐壓歲錢獻(xiàn)愛心活動(dòng)中，她捐出了自己積攢的所有零花錢。在和貧困山區(qū)同學(xué)們的手拉手活動(dòng)中，送去了自己為她們精心挑選的課外書。在敬老院里，給奶奶們梳頭，給爺爺們唱歌，畫畫，打掃衛(wèi)生，讓孤寡老人們感到這個(gè)大家庭里面的溫暖和快樂。生活中的她，就是這樣，用一顆熾熱的心感動(dòng)著身邊每一個(gè)人。
一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是漫長的，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣能見到彩虹。她正用自己的正直、善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求為筆，用進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫充滿期望的畫。用自己的愛心、恒心、誠心托起更加燦爛、完美的明天。
新時(shí)代好少年心得及啟示范文2
那些擁有完美品德的人，他們就像黑暗里的一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路，溫暖著身邊的每一個(gè)人。
一個(gè)善良的人，就是一盞永不熄滅的明燈，既照亮周圍的人，也溫暖自我。做人不必須要頂天立地、轟轟烈烈，但必須要善良真誠。人心，不是求來的，而是善來的。你施人溫暖，人才會(huì)予你陽光;你施人真心，人才會(huì)予你和善。
星期天晚上八點(diǎn)，我觀看了由CCTV少兒頻道播出的電視欄目《新時(shí)代好少年》，里面介紹了董天晨、邵子衿等十名來自全國各地的好少年，講述了他們的故事與理想。同時(shí)我也感受到了同齡人的執(zhí)著精神和善良品德，那些擁有完美品德的人，他們就像黑暗里的一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路，溫暖著身邊的每一個(gè)人。
董天晨夢想成為一名宇航員，去探索宇宙的奧秘。她酷愛讀書，平均每年讀書200本，迄今已讀書約2000本。這是一個(gè)龐大的數(shù)字，現(xiàn)在的很多同學(xué)每年讀的書只有十幾本，甚至還有每年的閱讀量只有幾本書的，與董天晨相比我們的閱讀量少的可憐，但這也正是我們需要向她學(xué)習(xí)的地方。
張力文是一名落落大方的女生，她的夢想是成為一名主持人。她熱愛中國的歷史文化，常常利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)的歷史知識(shí)，但她最喜歡給別人講解紅色延安的故事，她希望有更多的人可以積極的去了解和傳承我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化并把它發(fā)揚(yáng)光大。我們也應(yīng)該像她一樣，做一個(gè)文化傳播者。
還有一個(gè)人令我印象深刻，這個(gè)好少年就是黃郁微同學(xué)，她找到了朋友的強(qiáng)項(xiàng)，幫忙朋友展示自我，成功讓朋友走出困境?？戳怂氖论E后，我想：她真聰明，竟然能做出這么多偉大的事，并且，她又是那么地善良，能幫忙自我的殘疾朋友擺脫困境。她做出了這么多出色的事，真值得我們驕傲，同時(shí)也值得我們學(xué)習(xí)。
還有身殘志堅(jiān)、愛科學(xué)的顏玉宏，愛發(fā)明的邵子衿，京劇文化傳播者曹語粲……他們無一不是從小就懷揣夢想，并且鍥而不舍地去實(shí)現(xiàn)夢想的少年!
海闊任魚游，天高任鳥飛，我們只有一點(diǎn)點(diǎn)成長，讓自己變得強(qiáng)大起來，才能夠登上更高更大的舞臺(tái)。我相信，無論他們的夢想是什么，無論實(shí)現(xiàn)夢想的道路有多么艱辛，只要努力著，堅(jiān)持著，就一定可以成功!
他們的故事深深激勵(lì)了我，以后我也要像他們一樣明確自己的目標(biāo)，自強(qiáng)不息，奮發(fā)向前，做一個(gè)新時(shí)代的好少年!
新時(shí)代好少年心得及啟示范文3
新時(shí)期的我們都是好少年，積極進(jìn)取，勤奮工作是我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)。10個(gè)新時(shí)代好少年中，我最欽佩的是一位來自延安的“小紅帽講解員”——張力文。
張力文每周都要背誦一篇超過一千字的演講，每次都背誦到晚上11點(diǎn)多。每星期，她都會(huì)是一名“小紅娘”，給來延安的游客講紅娘的故事，讓他們了解紅軍的故事，愛腳下的這片熱血大地。張力文的講解別出心裁，她的演講生動(dòng)活潑，加上出色的口才，深受旅客朋友的喜愛。張力文的外公是革命老區(qū)，她從小就聽外公講紅軍長征和延安革命故事，對紅色文化有濃厚的感情。為成為「紅領(lǐng)巾義工」講解員，張力文自三年級起，便加入「小講解員」輔導(dǎo)班，每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)眼神都要反復(fù)練習(xí)，付出大量時(shí)間與精力。
通過層層選拔，張力文終于在4月加入了“橋兒溝魯藝舊址”紅領(lǐng)巾志愿者講解員的行列。從此以后，她更加刻苦訓(xùn)練，一有時(shí)間就到魯藝舊址為游人講解，她還將革命故事與藝術(shù)表演融為一體，以講、唱、跳的形式向游人展示延安時(shí)期的經(jīng)典故事。空閑時(shí)，張力文經(jīng)常和其他小講解員相互交流經(jīng)驗(yàn)，相互討論各自的學(xué)習(xí)成果。此外，她還經(jīng)常在各學(xué)校、社區(qū)進(jìn)行義務(wù)講解，激發(fā)大家對家鄉(xiāng)的熱愛之情。
在延安精神中，張力文是一位全面發(fā)展、活潑大方的小講解員，她學(xué)習(xí)紅色傳統(tǒng)，感悟革命精神，傳承紅色基因，弘揚(yáng)延安精神，像每個(gè)新時(shí)期的好少年一樣，她身上有著許多值得我們學(xué)習(xí)的寶貴精神。我一定要向她(他)學(xué)習(xí)，爭取成為下一個(gè)“新紀(jì)元好少年”!
來自四川宜賓的顏玉宏，從小就患上小兒麻痹癥，雙腿不能正常行走，為了上學(xué)，他曾經(jīng)用手當(dāng)腳倒立著走路上學(xué)，后來竟然學(xué)會(huì)了游泳，尤其是高中的三年，他謝絕學(xué)校和同學(xué)們的特殊照顧，刻苦學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績。他用堅(jiān)強(qiáng)的意志一次次刷新生命的意義，用永不放棄的精神告訴我們?nèi)松恼嬷B，這種熱愛生活、身殘志堅(jiān)的精神不僅值得我們學(xué)習(xí)，也是我們當(dāng)代學(xué)生的驕傲。
最后一位出場的黃郁薇同學(xué)更是讓我感到震驚，她居然自學(xué)手語，用自己積極向上的態(tài)度感染聾啞同學(xué)，并和聾啞同學(xué)成了好朋友。而且她為了實(shí)現(xiàn)自己當(dāng)外交官的夢想，每天早起半小時(shí)聽英語，一點(diǎn)一滴地積累，最終換來了在中學(xué)生模擬聯(lián)合國大會(huì)上，用流暢的英語，自信從容地完成了專業(yè)演講，并贏得大家的掌聲。我被她落落大方、開朗健康的性格深深地吸引：只要心中有夢想，就算有再大的困難，只要肯努力、肯堅(jiān)持，就一定能實(shí)現(xiàn)。
作為一名小學(xué)生，我要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的刻苦努力、永不言棄，做一個(gè)心中有夢想、有希望的新時(shí)代好少年，讓我們?yōu)榱诵闹械膲粝?，加油?
新時(shí)代好少年心得及啟示范文4
曾經(jīng)，羨慕過他人的出彩;曾經(jīng)，嫉妒過別人的優(yōu)秀;曾經(jīng)，看不慣他人的高高在上;曾經(jīng)，自己是那么的不甘。
也悄悄地問過自己，為什么?為什么自己如此努力，別人卻只看到不出彩的結(jié)局?為什么自己一如既往地堅(jiān)持，只換來了別人的一句不值得?那時(shí)年少，妹妹總是這樣幼稚地問我，其實(shí)答案就是，不為什么。
真的沒有為什么，只是一時(shí)的固執(zhí)罷了，只是想博得大家的目光罷了，只是很簡單的想出色罷了。誰不想呢?這是每個(gè)人的愿望，卻只有極少數(shù)人做到，不是嗎?
但是，這并不重要。少年，人生應(yīng)該豐富多彩，而不是虛榮與華麗，我們擁有自己最好的年華。出色、優(yōu)秀、高高在上，這并不適合于所有的人，其實(shí)，活在他人的目光中并不快樂，每個(gè)人都有自己的世界，那里就是他們的國，不同的人擁有不同的國，他們的世界也是豐富多彩不曾重復(fù)的。
少年，其實(shí)每件事情的重要性不在于開端和結(jié)局，只在于過程。開端也好，結(jié)局也罷，這不過是給其他人們看的，在過程中你感受到了什么反而是最重要的。
少年，加油吧，不后悔，不退縮，你正值如花的歲月，有大把大把可以揮霍的青春，一切都還來得及出彩——不過一時(shí)的炫麗、優(yōu)秀，還是那結(jié)果的好壞之分罷了。高高在上，是否真的會(huì)君臨天下呢?你有你的世界，有你的國，應(yīng)為自己而活，為自己喝彩，為自己拼搏向上，讓自己真正地展現(xiàn)自我。
少年，奮進(jìn)吧，你將破繭成蝶!少年，努力吧，你將脫胎換骨!少年，加油吧，你將在未來迎接人生的高潮!
未經(jīng)風(fēng)雨，怎見得到彩虹?不去拼搏又怎么成功?少年，青春無悔!
在這個(gè)春暖花開的日子里，爭創(chuàng)全國文明城市工作開展得如火如荼，這既是對我市創(chuàng)衛(wèi)工作的一次大檢閱，更是一次最大的肯定。我作為回族小學(xué)的一員能參與其中感到慶幸，不僅收獲許多，還帶給我太多的感動(dòng)!
人人都認(rèn)識(shí)要爭當(dāng)文明市民，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。在我身邊就發(fā)生了這樣一件事：一次，媽媽帶我去公園玩。就在我吃完零食，準(zhǔn)備把包裝袋扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，我旁邊的一個(gè)小弟弟隨手把果皮扔在了地上。我看到后，很生氣，走上前去大聲喝令他把果皮撿起來扔到垃圾桶里去。沒想到，他理都沒理我。見狀，我立刻舒緩了語氣對他說：“小弟弟，請你把果皮撿起來，好嗎?我們要做文明的小市民，你說對嗎?”那個(gè)小弟弟連忙把果皮撿起來扔進(jìn)垃圾桶內(nèi)，臉還紅紅的。
作為一名少先隊(duì)員，我們要繼續(xù)努力，爭取人人文明，人人團(tuán)結(jié)和諧，這樣我們的城市也就是文明城市了，讓我們一起加油吧!
新時(shí)代好少年心得及啟示范文5
在這個(gè)全新的時(shí)代里，有不少的好少年里。他們有熱愛祖國，理想遠(yuǎn)大的;也有勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的;還有心存善行，樂于助人的;也有文明禮貌，微笑待人的……
打開媽媽的手機(jī)，一幅感人的畫面映入我的視野：迷蒙的天空中，一道彩虹顯得特別光彩照人。馬路上看不見車水馬龍，也看不見穿梭的人群。一位穿著綠色與白色相間校服的小學(xué)生，一只手抓著書包帶，另一只手撐著一把藍(lán)色的大傘。這傘并沒有遮住他那細(xì)小的身子，在他的傘下是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，老爺爺那薄薄的短袖襯衫貼在身上，應(yīng)該是濕透了。在這老爺爺?shù)募缟?，挑著空空的簸箕，看似去賣什么正要往來家趕路。那彎得像駱駝背一樣的背，那抬起的腳步，那側(cè)臉上流淌下的不知是汗水，還是雨水，怎么要遮掩不住那露出的一絲微笑。
“這不是爺孫倆嗎?多么和諧的畫面呀!”我細(xì)細(xì)地看著這畫面，默默地想。圖片下方的文字說明，讓我更為驚訝，原來這是大田城關(guān)第二小學(xué)的一名少先隊(duì)員，為一位正從農(nóng)貿(mào)市場賣完菜回家的老爺爺在雨中撐傘的情景。
“雨中美少年”用自己撐開的傘，撐出了心存善行，樂于助人的新氣象。在我的身邊，這樣的好少年就并不罕見。
那天早晨，我們值日——在操揚(yáng)衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生。那飄零的落葉，細(xì)碎的花瓣，滿地都是。真不知從何下手，我們只好分塊打掃。突然，天空中飄下毛毛細(xì)雨，很快便如斷線的珠子灑了下來，我們將掃把急匆匆地?fù)]舞了幾下，掃起那很明顯的落葉，然后三步并作兩步向教室跑去。在樓梯上。一陣急促的腳步正從上面的樓梯傳了下來。抬頭一看，啊，原來是校長，就是校長，在樓梯的轉(zhuǎn)角處，我們和校長相遇了，我若無其事的拿著掃把，退到了角落處，低下了頭。一聲“校長好!”打破了我內(nèi)心的膽怯與無知。抬起頭，只見廖坤一只手上拿掃把，另一起手還在行著少先隊(duì)禮。原來，是廖坤在向校長問好。我連忙也跟著問候了一聲：“校長好!”看著校長回眸一笑的表情，我的心理像綻放了一束美麗的花朵。
撐一把傘，問一次好，無非是生活中再細(xì)微不過的事了，但當(dāng)你發(fā)自內(nèi)心地去做，成為你的一種生活態(tài)度，也能見微知著。生活中的好少年，理當(dāng)從這細(xì)小的事做起，并把它做好。
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