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2022年弘揚(yáng)好家教好家風(fēng)心得體會(huì)優(yōu)秀范文

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家庭是人生的第一所學(xué)校,擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)教育下一代的責(zé)任,家庭教育是對(duì)人生影響至深的教育,它直接或間接地影響著人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。小編在這給大家?guī)?lái)2022年弘揚(yáng)好家教好家風(fēng)心得體會(huì)優(yōu)秀范文5篇,歡迎大家借鑒參考!

弘揚(yáng)好家教好家風(fēng)心得體會(huì)【篇一】

家風(fēng)是什么?

家風(fēng),是一個(gè)家庭中的良好習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì),是家族中長(zhǎng)輩對(duì)后輩的默默影響,是我們立身做人的行為準(zhǔn)則,是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)……我家就是一個(gè)幸福、和諧的家庭。

媽媽告訴我,做人一定要孝順。

古人云:“百善孝為先”。從小,媽媽就告訴我要學(xué)會(huì)孝敬長(zhǎng)輩。記得兩三歲那年吃團(tuán)圓飯,看著色香味俱全的美味佳肴,我垂涎三尺,忍不住伸出筷子去夾。這時(shí)爸爸媽媽立刻制止了我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“我們要學(xué)會(huì)尊敬長(zhǎng)輩,好吃的東西,一定要等爺爺奶奶他們來(lái)才能一起吃!”當(dāng)時(shí)的我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,雖然那時(shí)還不明白話(huà)中的真正含義,但我還是乖巧地安安靜靜地等長(zhǎng)輩們來(lái)。從那以后,“孝”的種子深深地埋進(jìn)了我的心里,漸漸生根發(fā)芽。

外婆身體不好,行動(dòng)不便,需要人照顧。只要一有空,媽媽就會(huì)帶著我去看外婆。由于外婆說(shuō)話(huà)不太清楚,媽媽總是貼近外婆細(xì)心聆聽(tīng),猜測(cè)外婆的意思,陪她聊天,耐心地照顧她。媽媽用她的實(shí)際行動(dòng)詮釋著“孝”的含義。此時(shí),“孝”的種子已在我心里開(kāi)花結(jié)果?,F(xiàn)在我們中學(xué)生,并不能也沒(méi)必要為父母做什么驚天動(dòng)地的大事。而孝敬父母,應(yīng)從日常的小事做起,從生活的點(diǎn)滴做起,幫父母做一些力所能及的事。

爸爸說(shuō),為人處世要講禮。

“禮”可以體現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),可以增進(jìn)人與人之間的關(guān)系。從小家人就教育我要講文明懂禮貌。一次爸爸帶我出去玩,要問(wèn)路。于是爸爸微笑著向一位叔叔走去,“您好,請(qǐng)問(wèn)附近的……”那位叔叔看上去比爸爸還年輕呢,爸爸仍用了尊稱(chēng),最后還不忘說(shuō)“謝謝”。我看在眼里,記在心里。一個(gè)微笑,一句感謝,一件微不足道的小事,就能帶給他人溫暖和尊重,也能給自己帶來(lái)快樂(lè)。以后不管在家在外我都會(huì)牢記家風(fēng),注意禮儀。

奶奶教育我,要勤儉節(jié)約,勤勞能干。

奶奶是個(gè)勤快的人,每天都會(huì)把家收拾得井井有條。以前我吃飯總是掉飯,“天上一半,地上一半”,奶奶就語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我粒粒皆辛苦,不要浪費(fèi)糧食。奶奶心靈手巧,總是修復(fù)舊物。被子這里縫縫那里補(bǔ)補(bǔ)便繼續(xù)蓋,衣服也是打著補(bǔ)丁。奶奶還特別有創(chuàng)意,經(jīng)常舊物改造,廢物利用。做衣服剩下的布料可以縫一個(gè)小枕套,奶粉罐綁在一起又是一個(gè)凳子。從奶奶手中出來(lái)的東西既美觀又實(shí)用。她還叮囑我們要隨手關(guān)燈關(guān)風(fēng)扇關(guān)水龍頭,久而久之,我們都養(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣。

家風(fēng)還體現(xiàn)在很多方面,在家人的言傳身教中,我還學(xué)會(huì)了做人要善良、寬容、誠(chéng)實(shí)等等,我會(huì)銘記家風(fēng),并將家風(fēng)發(fā)揚(yáng)大!

弘揚(yáng)好家教好家風(fēng)心得體會(huì)【篇二】

家風(fēng),是一個(gè)家庭的主旋律,社會(huì)學(xué)家將其稱(chēng)為“家庭文化”,心理學(xué)家則稱(chēng)之為“精神風(fēng)貌”,其內(nèi)容是指一個(gè)家庭的所有成員共有的生活習(xí)慣、思維方式及言行表現(xiàn)的總和,也是家庭成員品格、文化素養(yǎng)、道德情操、人際關(guān)系的具體體現(xiàn)。

好的家風(fēng)就是一所學(xué)校。因?yàn)榧绎L(fēng)雖是無(wú)形的、潛在的,但對(duì)孩子的影響卻是巨大的,它對(duì)孩子的成長(zhǎng)既是一種耳濡目染、潛移默化的教育,又是孩子行為規(guī)范的“調(diào)節(jié)器”,更是陶冶孩子道德情操的天然“熔爐?!? 好的家風(fēng)和不好的家風(fēng)都會(huì)影響到后代。家風(fēng)好,則人心正,父母慈,兒女孝,婆媳睦,妯娌和,子孫賢;家風(fēng)不好,則父母惡,子不肖,孽孫生。美國(guó)的愛(ài)德華和珠克兩個(gè)家庭,家風(fēng)傳至八代。愛(ài)德華是博學(xué)多才的哲學(xué)家,勤奮好學(xué),為人嚴(yán)謹(jǐn),為子女樹(shù)立了良好的風(fēng)范。他的子孫中有13位當(dāng)過(guò)大學(xué)校長(zhǎng),100多位教授,80多位文學(xué)家,60多位是醫(yī)生,還有1人當(dāng)過(guò)副總統(tǒng),1人當(dāng)過(guò)大使,20多人當(dāng)過(guò)議員。而珠克是遠(yuǎn)近聞名的酒鬼和賭徒,畢生玩世不恭,渾渾噩噩,無(wú)所事事。他的子孫有300多人當(dāng)過(guò)乞丐和流浪者,400多人酗酒致殘或夭亡,60多人犯過(guò)詐騙和盜竊罪,7個(gè)人是殺人犯,總之沒(méi)有一個(gè)是有出息的。兩個(gè)家庭的家風(fēng)在潛移默化中影響著后代,父?jìng)髯?,子傳孫,子子孫孫世世代代相濡染,相延續(xù),在社會(huì)的大舞臺(tái)上向兩極發(fā)展著。所以說(shuō),家風(fēng)的好壞直接決定著子女的成才與否,而且不僅是一代。

家風(fēng)通過(guò)日常生活影響孩子的心靈,塑造孩子的人格,是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量,是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育。因此,家長(zhǎng)首要的任務(wù)就是要形成一種有利于孩子成長(zhǎng)的良好家風(fēng)。

首先要言教。古人云:養(yǎng)不教,父之過(guò)。魯迅先生也曾說(shuō)過(guò):“父母對(duì)于子女,應(yīng)該健全地產(chǎn)生,盡力地教育,完全地解放?!狈_(kāi)歷史,在我國(guó)不知有多少膾炙人口、生動(dòng)感人的名人家規(guī)、家訓(xùn),感召來(lái)者,滋養(yǎng)后人,如周公的“一沐三捉發(fā),一飯三吐哺”;孔子的“不學(xué)禮,無(wú)以立”;諸葛亮的“淡泊以明志,寧?kù)o以致遠(yuǎn)”;朱伯廬的“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷,恒念物力維艱”;以及周總理的10條家規(guī)等均是。

其次是身教。即自己以身作則,作出表率。把孩子培養(yǎng)成人格健全、對(duì)社會(huì)有益的有用之才,這是家長(zhǎng)最重要的責(zé)任。古人云:父母亦師;身教重于言教。家長(zhǎng)的言行舉止、生活習(xí)慣等都潛移默化地影響著子女的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成,甚至左右著孩子一生的道德行為。著名翻譯家傅雷教育孩子就不止于言教,更注重于身教。他在1962年給傅敏的信中說(shuō):“我和你媽媽給你的榜樣總還是勤勞認(rèn)真的,……我對(duì)青年人、對(duì)自己的要求,除了吃苦(肉體上,物質(zhì)上的吃苦)以外,從不比黨對(duì)黨團(tuán)員的要求低;這是你知道的。但愿我們大家都來(lái)提高自己,不僅是學(xué)識(shí),而尤其是修養(yǎng)和品德!”

三是要構(gòu)建和諧家風(fēng)。良好家風(fēng)的重要基礎(chǔ)是團(tuán)結(jié)、平等、和諧的家庭關(guān)系。家庭關(guān)系不正常,互相指責(zé)、埋怨、爭(zhēng)斗,孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對(duì)情緒,心靈深處就會(huì)留下痛苦的傷痕。因此,家庭成員之間要相互尊重和理解,和睦相處,互相關(guān)心,互相愛(ài)護(hù)。家長(zhǎng)要理智,善于調(diào)節(jié)和控制自己的情感,不當(dāng)著孩子面吵架;要發(fā)揚(yáng)民主,主動(dòng)傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)、平等協(xié)商;要開(kāi)朗、樂(lè)觀,和孩子一起玩,讓家庭充滿(mǎn)歡樂(lè)情趣??傊?,要給孩子創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境,讓他們?cè)诤椭C、溫暖和相親相愛(ài)的人際關(guān)系中健康成長(zhǎng)。

家風(fēng)如春雨,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。要形成好的家風(fēng),做父母的就得事事從自我做起,不斷提高為人父母的素養(yǎng),努力將自己的家庭變成人才的學(xué)校。

弘揚(yáng)好家教好家風(fēng)心得體會(huì)【篇三】

俗話(huà)說(shuō):“不以規(guī)矩,不成方圓?!泵考颐繎?hù)都有著獨(dú)自的家風(fēng)家訓(xùn)。這種良好的品質(zhì),將會(huì)從上一輩的心里,傳遞到我們的心中。我們要接過(guò)這沉甸甸的擔(dān)子,并把它傳承下去。

“沒(méi)有淵博的學(xué)識(shí),也沒(méi)有強(qiáng)健的體魄,你用什么服人?”這句話(huà),母親從小就對(duì)我說(shuō),因?yàn)榧抑性瓉?lái)經(jīng)營(yíng)著一家書(shū)屋,我也從小養(yǎng)成了看書(shū)的好習(xí)慣,母親對(duì)我很?chē)?yán)厲,自打我認(rèn)識(shí)字以來(lái),她便不再給我念童話(huà)書(shū)了。這也使得我的童年過(guò)得特別快,甚至我還沒(méi)有發(fā)覺(jué)自己長(zhǎng)大了,就已經(jīng)不再是小孩子了。不過(guò),這也帶給我別樣的收獲,在同類(lèi)孩子中,我總會(huì)顯得格外的成熟,這讓我總是認(rèn)為自己高人一等似的,母親告誡我:“你不要以為自己比別人多認(rèn)幾個(gè)字就能怎么樣了,外面比你爭(zhēng)氣的人多多了!”聽(tīng)了這話(huà),不爭(zhēng)氣的我不爭(zhēng)氣地哭了,這淚水把我心中那囂張的氣焰滅了個(gè)灰飛煙滅,我明白母親的意思,她不過(guò)想同其他母親般告訴自己的孩子,不要驕傲。

父親總是溫和的,可我卻有著如此潑辣干練的性格,大概是隨母親吧?!白鋈溯p浮,態(tài)度隨便,這可不是個(gè)好孩子的表現(xiàn)喔!”父親為了告訴我這個(gè)道理,做事經(jīng)常慢慢的,母親見(jiàn)了是要罵的,我不由得替他擔(dān)心,直到有一天夜里,我下床上廁所,偶然聽(tīng)到母親與父親的對(duì)話(huà)?!澳悴灰@么兇嗎,”這是父親的聲音,“孩子還小,有些習(xí)慣要慢慢養(yǎng)成的。”“那也不能教他做事慢呀!”母親的聲音比平常溫柔了許多,父親回答到:“我不是在教他做事慢,你瞧他平日里,做事情老是一會(huì)走神,一會(huì)認(rèn)真,這怎么行嘛。我要告訴他,做事首先要態(tài)度認(rèn)真,什么事情都不重要,正在做的事情最重要?!惫?,父親不同于那些五大三粗的人,他的心思仿佛比別人更細(xì),更密。

中國(guó)的傳統(tǒng)文化可不能丟,如何使人既遵循規(guī)則,又能學(xué)習(xí)良好品質(zhì),還能傳承傳統(tǒng)。這便在我眼中是父母不同于其他父母的特點(diǎn)了。記得那時(shí)候我還小,吃年夜飯時(shí),因?yàn)闊o(wú)知,而坐到了正對(duì)門(mén)的“上八位”,這是長(zhǎng)輩的位置。母親見(jiàn)了,便走過(guò)來(lái),同我說(shuō)起“上八位”是長(zhǎng)輩坐的,問(wèn)我能不能和外婆換個(gè)位置,我第一次見(jiàn)母親溫和的樣子,便爽快的答應(yīng)了,事后,母親對(duì)我說(shuō):“兒子,你要學(xué)會(huì)尊敬長(zhǎng)輩,如果沒(méi)有他們,就沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)有我們,就沒(méi)有你了,對(duì)嗎?所以,我們要通過(guò)每一件事情來(lái)表現(xiàn)出對(duì)長(zhǎng)輩的愛(ài),對(duì)吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,看見(jiàn)母親笑得那么美,那么美。

中國(guó)的傳統(tǒng)文化還有許多是值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的,家風(fēng)家訓(xùn)會(huì)伴著我們每一個(gè)人成長(zhǎng),帶給我們?cè)S多良好的品質(zhì)。

弘揚(yáng)好家教好家風(fēng)心得體會(huì)【篇四】

父母是孩子的第一任老師,良好的家風(fēng)家教對(duì)于孩子的成長(zhǎng)非常重要,對(duì)于孩子我們一直秉承開(kāi)心、健康、順其自然的成長(zhǎng)理念。在生活中把孩子當(dāng)朋友,以平等的身份尊重孩子,傾聽(tīng)孩子的感受和意見(jiàn),在生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣上細(xì)心觀察和培養(yǎng)。下面簡(jiǎn)單談幾點(diǎn)我的心得體會(huì):

一、培養(yǎng)孩子的專(zhuān)注能力。我的孩子很小的時(shí)候,我們就從育兒書(shū)中了解男孩子普遍存在多動(dòng)、注意力不集中的特性,我們就比較側(cè)重于這方面的培養(yǎng)。首先從飲食上小兒缺鈣易引起多動(dòng),平時(shí)多食堅(jiān)果,適度補(bǔ)鋅,可以得到有效改善,其次從生活中只要是孩子獨(dú)立在做的事情,比如:看電視,看書(shū),自己做手工,都做到不打擾讓他安心的做任何一件事,,看到他做完停下來(lái)后,再進(jìn)行交流,慢慢的就形成了做事不分心的習(xí)慣,其實(shí)這方面的培養(yǎng)不光是男孩,女孩也應(yīng)該是一樣的,就是做為成年人的我們可能也會(huì)感同身受,看電視劇正看到精彩入迷的時(shí)候,家人突然打斷讓去干家務(wù),心里也會(huì)特?zé)Y(jié)果情緒低落兩件事情都會(huì)做不好。

二、讓孩子有一個(gè)恬靜祥和的家庭氛圍,不在孩子面前爭(zhēng)吵,關(guān)心孩子的喜怒哀樂(lè),及時(shí)排解不良情緒,給孩子一個(gè)心無(wú)旁騖的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這給大家說(shuō)一件小事,每天放學(xué)后爸爸都會(huì)問(wèn):“今天在學(xué)校開(kāi)心嗎?有什么開(kāi)心的'事?”這一句話(huà)看似沒(méi)什么,時(shí)間長(zhǎng)了,我就發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)會(huì)觀察,懂得描述,而且開(kāi)心的事情印象也特別深刻,寫(xiě)作文的時(shí)候平時(shí)發(fā)生的事都可以利用起來(lái),真人、真事、真感情,寫(xiě)起來(lái)真是下筆如有神啊!

三、對(duì)于生活習(xí)慣的培養(yǎng),好的習(xí)慣可以影響孩子一生,就說(shuō)提前準(zhǔn)備吧!看似很麻煩的事,卻可以提高做事時(shí)的速度和效果,拿睡前準(zhǔn)備第二天要穿的衣服說(shuō),之前是晚上脫了亂丟,早上起來(lái)亂刨,耽誤時(shí)間不說(shuō)還影響心情,一天之計(jì)在于晨,這怎么行呢?于是就教他把脫下來(lái)的衣服放在固定的地方,他覺(jué)得很麻煩,但第二天早晨,他告訴我,確實(shí)比之前方便了,過(guò)了一段時(shí)間,他會(huì)按穿衣服的順序擺放好,第二天穿得更快了,還驕傲地說(shuō):“媽媽再也不擔(dān)心我吃不上早飯了!”哈哈,從這件生活中的小事學(xué)到了甜頭,在學(xué)習(xí)中他也一定不會(huì)放棄這么好的方法的,你說(shuō)對(duì)不對(duì)?

對(duì)于孩子的培養(yǎng),其實(shí)都是在生活點(diǎn)滴中發(fā)現(xiàn)孩子的不足,找原因、找方法、去引導(dǎo),進(jìn)行思維模式的培養(yǎng)和健全人格的塑造,對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī),我覺(jué)得,根據(jù)孩子的個(gè)人性格、興趣愛(ài)好,不可一概而論,他們可以長(zhǎng)成參天大樹(shù),可以開(kāi)花,可以結(jié)果,可以是綠綠的小草,青青的藤蔓,只有這樣才能成就五彩斑斕的森林,不是嗎?只要孩子健康、快樂(lè)地成長(zhǎng),我們就應(yīng)該為他們的每一天喝彩!

弘揚(yáng)好家教好家風(fēng)心得體會(huì)【篇五】

孟子曰:“不以規(guī)矩,不能成方圓”,這就是說(shuō),做人做事要遵循一定的法則,當(dāng)官為人更要遵守道德規(guī)范,做到守住底線(xiàn),不踏紅線(xiàn),不碰高壓線(xiàn),做一個(gè)為民務(wù)實(shí)清廉、領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意、百姓擁戴的好官。近日,縣委組織部發(fā)文,要求黨員干部撰寫(xiě)家規(guī)家風(fēng)文章,結(jié)合本人的家庭、家風(fēng)、家規(guī),對(duì)照周恩來(lái)總理的“十條家規(guī)”,我想說(shuō)說(shuō)自己正家風(fēng)、立家規(guī)的體會(huì)和感悟。

本人及其家屬,一個(gè)是部門(mén)主要負(fù)責(zé)人,一個(gè)是單位副職干部,多年來(lái),約定俗成夫妻共同遵守的家規(guī)、家風(fēng)就是:清白做人,踏實(shí)干事,不謀權(quán)私,不留話(huà)柄。

我認(rèn)為,正家風(fēng)、立家規(guī)不是形式,不是做表面文章,重在用自身的實(shí)際行動(dòng)帶頭為家為人樹(shù)立清白做人、踏實(shí)干事、不謀私利、敬畏紀(jì)律的榜樣。到民政局工作五年多,局里的招投標(biāo)事項(xiàng),我沒(méi)干預(yù)過(guò)一次,也沒(méi)背地里讓親友同事參與過(guò)一次,都是由局物品采購(gòu)及工程論證領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行陽(yáng)光操作;優(yōu)撫安置、調(diào)殘?jiān)u殘、城鄉(xiāng)低保工作中,我沒(méi)為一個(gè)不符合條件的對(duì)象打過(guò)招呼、發(fā)過(guò)話(huà)。

我認(rèn)為家風(fēng)家規(guī)連著黨風(fēng)黨規(guī)。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,立好家規(guī),樹(shù)好家風(fēng),更是主動(dòng)適應(yīng)全面從嚴(yán)治黨新常態(tài)、推動(dòng)“兩個(gè)責(zé)任”落地生根的根本要求。做官一陣子,做人一輩子。金錢(qián)固然重要,但金錢(qián)不是萬(wàn)能的,品德必須高尚。周恩來(lái)總理一生兩袖清風(fēng)、一塵不染,嚴(yán)于律己、寬以待人、艱苦樸素,不以權(quán)力為自己、為家人、為屬下謀取私利,其高風(fēng)亮節(jié),世界敬仰,成為全黨全國(guó)人民的楷模。他時(shí)刻用“十條家規(guī)”的尺子規(guī)范自己、約束自己、規(guī)范家人的行為,為我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部留下了寶貴的精神財(cái)富,也為我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部樹(shù)立了光輝的榜樣。

我認(rèn)為立家規(guī)、正家風(fēng)還是一種責(zé)任擔(dān)當(dāng)。一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部權(quán)高位重,正確使用手中的權(quán)力,管好家屬、子女和身邊的工作人員尤其重要。為此,必須有責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)。為官一任,造福一方,雖然是句老話(huà),但從這句老話(huà)中我也悟出了新的道理:一個(gè)稱(chēng)職的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,面對(duì)新形勢(shì)、新常態(tài),要管理好一個(gè)單位、一個(gè)部門(mén),就必須視那個(gè)部門(mén)、那個(gè)單位為自己的家,這個(gè)“家”的好家風(fēng)、好家規(guī)更為重要、更應(yīng)立好。諸如大到人、財(cái)、物規(guī)范管理制度,為民服務(wù)承諾制度,黨風(fēng)廉政建設(shè)制度,軟環(huán)境建設(shè)評(píng)優(yōu)制度;小到上下班紀(jì)律、機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)、年度考核等制度,都應(yīng)不斷建立,不斷完善。因?yàn)檫@樣的“家風(fēng)”、“家規(guī)”,直接關(guān)系到這個(gè)單位、這個(gè)部門(mén)黨風(fēng)行風(fēng)的好壞,關(guān)系到黨的事業(yè)及其部門(mén)和單位工作的興衰。

我們家好的家風(fēng)、家規(guī),將繼續(xù)保持下去,它雖然沒(méi)有寫(xiě)在紙上,也沒(méi)有貼在墻上,但每時(shí)每刻都會(huì)在我們夫妻及家人的心里出現(xiàn)。我決心做到天天常思己過(guò)、日日警鐘長(zhǎng)鳴,爭(zhēng)做一個(gè)家規(guī)好、家風(fēng)正、受黨和人民信賴(lài)的民政干部。

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家庭是人生的第一所學(xué)校,擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)教育下一代的責(zé)任,家庭教育是對(duì)人生影響至深的教育,它直接或間接地影響著人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。小編在這給大家?guī)?lái)2022年弘揚(yáng)好家教好家風(fēng)心得體會(huì)優(yōu)秀范文5篇,歡迎大家借鑒參
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