格林童話親子共讀心得感想
《格林童話》這本書的封面很吸引我的眼球。封面上畫著一個(gè)可愛(ài)的小女孩，她身穿潔白衣裳，頭戴紅色蝴蝶結(jié)，脖子系著黃色絲帶。小女孩的身后分別是紅蘑菇和藍(lán)蘑菇房子，房子后面是用白線勾勒的幾座房子和一片森林?？粗@樣的封面，我猜想這本書肯定有許多既生動(dòng)又有趣的童話故事。下面由小編來(lái)給大家分享格林童話讀書心得，歡迎大家參閱。
格林童話讀書心得1
《格林童話》沒(méi)有華麗的辭藻，沒(méi)有刻意的修飾，但每一個(gè)故事都是人間最美的真理，它讓你明白什么是真、善、美，什么是假、惡、丑。
看這本書，我會(huì)為灰姑娘的不幸遭遇嘆息，會(huì)為小裁縫的智勇雙全鼓掌，會(huì)為漁夫的妻子的貪婪感到可笑……
在這些故事中，最讓人感動(dòng)的就是《灰姑娘》。它講的'是從前，有個(gè)小姑娘，媽媽死了之后，爸爸又娶了一個(gè)妻子，并把她的兩個(gè)女兒也帶來(lái)了。從此，繼母和他的兩個(gè)女兒就奪走了小姑娘的一切。她們整天讓小姑娘洗衣服、挑水、做飯……小姑娘只能躺在灶旁的灰堆里睡覺(jué)，滿身是灰，她們都叫她灰姑娘。
一天，國(guó)王邀請(qǐng)全國(guó)最漂亮的姑娘去參加宴會(huì)，讓王子挑選未婚妻。繼母的兩個(gè)女兒都去參加了，灰姑娘在一位仙女的幫助下，也打扮得十分漂亮并參加了舞會(huì)。最后王子選中了灰姑娘做妻子，繼母和她的兩個(gè)女兒都被氣瘋了。
讀了這本書，我收益匪淺。是啊，在生活中，我們正是需要以一顆真誠(chéng)美好的心去面對(duì)每一個(gè)人，每一件事，才能得到別人的肯定和支持;刻意傷害別人的卑鄙行為，終將受到人們的譴責(zé)和反擊。從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們攜起手來(lái)，從我們自己開(kāi)始，從每一件事開(kāi)始，從每一個(gè)生活中的細(xì)節(jié)開(kāi)始，體會(huì)生活中的真、善、美，以自己的行為去創(chuàng)造美好的世界。讓真善美永放光芒，讓這個(gè)世界變得更美好，更精彩!
格林童話讀書心得2
在這個(gè)寒假里，我又讀了一遍格林童話。這次的閱讀，讓我有了更深的感受。
格林童話講述了一個(gè)個(gè)正義戰(zhàn)勝邪惡的故事，以前我看這本書只在乎它的故事情節(jié)，卻忽略了它的寓意。再次品味著本書，我有了更深層次的感受——在生活中、學(xué)習(xí)上，我們要學(xué)會(huì)真善美。
說(shuō)到“真”，大家通常會(huì)想到它是“假”的反義詞?！罢妗逼鋵?shí)就是誠(chéng)實(shí)，我們活在這個(gè)世界上就應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，不能夠欺騙別人，因?yàn)槿绻@樣別人就不會(huì)再相信你了，你可能會(huì)因此失去一個(gè)朋友。
“善”這個(gè)字眼對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)是非常熟悉的了。每天在學(xué)校，老師在說(shuō);放學(xué)回到家中，家人在說(shuō);晚上看電視時(shí)，電視里在演。但是，有幾個(gè)人做到了?灰姑娘中的主人公灰姑娘受盡了后媽和兩個(gè)姐姐的欺負(fù)，但是灰姑娘沒(méi)有去告訴爸爸，而是寬容了她們。她的善良感動(dòng)了仙女，最后灰姑娘在仙女的幫助下，和王子在一起幸福地生活，狠毒的后媽和姐姐們因此受到了責(zé)罰。
美麗的事物固然會(huì)受到大家的歡迎，但現(xiàn)在大家越來(lái)越喜歡外表美麗的事物，看到丑陋的事物，無(wú)論它是否有益都不會(huì)去理睬它。在中國(guó)古代，孔子提出過(guò)“里仁為美”，墨子認(rèn)為“務(wù)善則美”，由此可見(jiàn)，只要是誠(chéng)實(shí)、善良的人，都是美麗的。
希望所有人都能向真誠(chéng)、善良、心靈美的人學(xué)習(xí)，這樣，這個(gè)世界會(huì)因此變得更加美麗。
格林童話讀書心得3
生活是五彩繽紛的，它有很多種“顏色”。有的人生活在快樂(lè)的世界中，有的人生活在悲痛的世界中，有的人生活在幸運(yùn)的世界中，還有的人則生活在倒霉的世界中……生活是這樣的復(fù)雜，這樣的神奇。其實(shí)，童話和生活一樣神奇，一樣五彩繽紛。
今天，我看了一本由德國(guó)語(yǔ)文學(xué)家和古文化研究家雅各布丨格林和威廉丨格林兄弟編寫的《格林童話》，讀后我深受啟發(fā)。這本書是格林兄弟根據(jù)民間的故事編寫的。這些童話故事寫出了勞動(dòng)人民的智慧和辛勤，揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的形勢(shì)，寫出了那些勞動(dòng)人民的心愿。它讓人懂得了更多的道理，了解了許多事物。陶冶情操，開(kāi)闊視野，看到生活的五彩繽紛，真是一本美麗的書啊!
人類從潔凈無(wú)瑕的世界走來(lái)，唱著生命的贊歌，留下了各種妙趣的浪花?！栋籽┕鳌?、《青蛙王子》、《灰姑娘》、《小無(wú)賴》、《小傻子》……歷史是永久的歌聲，世上的每一個(gè)人都是歷史長(zhǎng)河中的一個(gè)音符。其中故事中的每一個(gè)人，每一件事，我相信就是現(xiàn)實(shí)的生活中發(fā)生過(guò)這樣的事，這樣的人，其實(shí)生活就是童話。如果你的生活是單調(diào)的，只有一種顏色，而自己也不去創(chuàng)造它。這樣你的生活也不會(huì)精彩，沒(méi)有人愿意欣賞：如果你的生活是五彩繽紛的，是豐富多彩的，而你卻不滿足，繼續(xù)去創(chuàng)造更美好的生活，這樣你的生活就會(huì)像童話般精彩，讓人百看不厭?；叵胱约杭徔椀?3年的彩錦中，曾經(jīng)，我在父母雙手組成的溺愛(ài)的港灣里歡欣地生活著;曾經(jīng)，我有過(guò)太多太多美麗而神奇的夢(mèng)境;曾經(jīng)，我收獲了又甜又香的果實(shí);曾經(jīng)，許多如金子般的光陰流水般逝去……
我們的生活本身就應(yīng)該是豐富多彩的，但你不去珍惜它，不去創(chuàng)造它，最后就會(huì)使你在人生旅途中感到乏味：然而如果你去創(chuàng)造它，把自己的生活創(chuàng)造得更美好，你在人生旅途中就不會(huì)感到乏味，反而覺(jué)得很開(kāi)心。
格林童話讀書心得4
我是一個(gè)愛(ài)看書的孩子，最喜歡看《格林童話》，因?yàn)槔锩嬗泻芏嗑矢腥说墓适?。早在我剛上幼兒園的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始給我講里面的故事，后來(lái)我自己開(kāi)始看圖畫版的《格林童話》。現(xiàn)在它依然是我每天睡前的必讀書本之一。
走進(jìn)《格林童話》，你會(huì)認(rèn)識(shí)美麗善良的“白雪公主”，聰明可愛(ài)的“小紅帽”，沉睡了一百年的公主“睡美人”，可惡兇狠的老巫婆，饞嘴的狐貍和聰明的鵝……
里面的故事常常感動(dòng)著我，給我印象最深的一篇故事是《灰姑娘》，里面講述的是一個(gè)美麗善良的小女孩。她的媽媽死去了，父親給她找了一個(gè)后媽。那個(gè)后媽帶著兩個(gè)小女孩，這兩個(gè)女孩愛(ài)美、狠毒。這樣，灰姑娘就被欺負(fù)，天天睡在廚房里，身上很臟，所以別人稱她灰姑娘。她在媽媽的墳?zāi)古裕J(rèn)識(shí)了小白鴿。有一次，國(guó)王幫王子選妃，舉行了三天宴會(huì)。最后，灰姑娘被選上了王妃，而兩個(gè)姐姐氣得暈過(guò)去了。
這個(gè)小故事讓我認(rèn)識(shí)到：人一定要善良，要有愛(ài)心。一個(gè)人如果有一顆善良的心，充滿愛(ài)的心，那么他的生活就會(huì)快快樂(lè)樂(lè)。但是，如果一個(gè)人有一顆不好的心，愛(ài)妒忌的心，那么，他整天會(huì)活得很不開(kāi)心，結(jié)局也不會(huì)美好。就像灰姑娘的姐姐要是心腸好一些，灰姑娘成為王妃后，她們也會(huì)成為漂亮的公主，過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的生活。
愿每個(gè)人都成為善良的人，這樣，世界才會(huì)真正成為愛(ài)的家園。
格林童話讀書心得5
去年暑假，我看了《格林童話》這本書。這本書告訴了我許多做人的道理，在這里，有可愛(ài)的小紅帽、奇特的大拇指姑娘、善良美麗的白雪公主、善于探險(xiǎn)的尼爾斯……還有數(shù)不清的小精靈：美麗的小鹿、溫柔的山羊、狡猾的狐貍、膽小的兔子……
書中給我印象最深的是“白雪公主”這個(gè)故事，告訴我心靈美才是真正的美，而不擇手段得到的美不是真正的美，也會(huì)失去美的真正意義。
書中描寫的是一片奇妙的想象天空。在這里，也許一只蟲(chóng)子都會(huì)有奇遇，一片葉子都有魔力，一塊石頭都會(huì)有秘密……全世界一代又的一代的孩子，最初大都是從這些故事里學(xué)會(huì)友善、智慧、快樂(lè)、誠(chéng)信、勇敢和希望，然后才學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。它們還會(huì)活躍我們的思維，拓寬我們的想象，教給我們更好的方式去思考。更重要的是讓我們從中獲得了超越一切平凡的激情和渴望，讓我們從此學(xué)會(huì)了做夢(mèng)——無(wú)論你是老人還是孩子，無(wú)論你偉大或是平凡，一樣都可以做夢(mèng)，都應(yīng)該有夢(mèng)!
而一個(gè)有夢(mèng)的人，則必定是一個(gè)有希望的人，一個(gè)有方向的人，一個(gè)有幸福的人。
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