關(guān)于《我要做好孩子》讀書心得500字6篇
關(guān)于《我要做好孩子》讀書心得500字6篇
光有好的品性沒有知識是脆弱的,但沒有好的品性光有知識是危險的,是對社會的潛在威脅。下面是小編為大家收集關(guān)于《我要做好孩子》讀書心得500字6篇,歡迎借鑒參考。
《我要做好孩子》讀書心得500字一
我在暑假里讀了一本名叫《我要做好孩子》的書。這本書講述了一個善良、正直、機(jī)靈、有頭腦的六年級小女孩金鈴,她可不像她媽媽說的那樣:爛泥巴扶不上墻喲!這本書中的金鈴最讓我感動的是:有一次,金鈴、尚海、李林和李小娟四人一組參加體育考試五十米跑。金鈴在跑的過程中被硬邦邦的石頭絆了一下,摔倒了,不妙的是跑在最后的李林因有多動癥沒有來的及剎車,也摔了個“大馬趴”,把膀子摔骨折了。李林家一口咬定是金鈴絆的,沒道理地向金鈴家要3000元,還在金鈴上學(xué)的路上威脅金鈴。當(dāng)時家里的錢不夠,金鈴當(dāng)機(jī)立斷,決定幫助爸爸媽媽湊錢,她想了又想,最后她才決定把自己最喜歡的手表拿去換了20元錢,才把錢送了出去,平息了一場小風(fēng)波。
不過,金鈴有時會做出不同尋常的行為,例如:自作主張地把沒家的小女孩領(lǐng)回家;用自己僅有的一塊兩毛零花錢買了一枝康乃馨送給病中的邢老師;為挨餓的蠶寶寶找桑葉而東奔西跑、hellip;…揭示出她那重感情、富有同情心、純真美好的心靈。…………
讀完整本書我懂得了:光有好的品性沒有知識是脆弱的,但沒有好的品性光有知識是危險的,是對社會的潛在威脅。我一定要做一個不脆弱也不危險的人,我會從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí),天天向上,尊老愛幼的。
《我要做好孩子》讀書心得500字二
一本經(jīng)典的書,能給予我們幫助,打開我們的心靈,在我們的心里播下知識的種子。
我要做個好孩子,是絕大多數(shù)孩子心中的美好愿望,我也不例外。很多孩子認(rèn)為好孩子的標(biāo)準(zhǔn)就是:聽話、成績名列前茅、好好學(xué)習(xí)、天天向上。可我認(rèn)為好孩子的標(biāo)準(zhǔn)不僅僅是這樣。
文章中的主人公金鈴也沒有這樣的標(biāo)準(zhǔn),難道她就不是好孩子了嗎?NO!NO!NO!她富有愛心而又善良,感情很細(xì)膩,寬容大度。就像書里說的:“好孩子的內(nèi)涵太豐富,它不全是100分組成的?!苯疴彶⑶覔碛辛讼窠鹱右话愕拿利愋撵`,懂得憐憫、關(guān)心別人、善良……
我想我們不管成績多差,多好,父母也都會欣然接受,因為全天下的父母都有一個共同點,就是不管孩子怎么樣,都不會對自己的孩子不理不睬,因為沒有那個父母不疼愛自己的孩子。只要盡自己最大能力了,就證明你是最棒的。成績好壞都是過去,重要的是現(xiàn)在。只要我們知道了學(xué)習(xí)的重要性,才是父母最想看到的結(jié)果。“好孩子”我來了。雖然不知道,我可不可以成功,但是我知道我盡力了。
這本書讓我受益匪淺,好孩子不只是嘴上說說,還要有行動,
《我要做好孩子》讀書心得500字三
暑假里,我一接觸到《我要做好孩子》就愛不釋手!作者黃蓓佳阿姨筆下的金玲是一個活潑、機(jī)敏、善良、富有同情心的六年級學(xué)生,她為了做家長和老是眼中的“好孩子”做出了種.種努力,也為了保持自己心中的那份純真和家長做了許多抗?fàn)帯?/p>
在學(xué)習(xí)上,金玲的父母為她操碎了心。一次偶然的機(jī)會讓金玲認(rèn)識了孫奶奶,事情是這樣的:金玲在學(xué)校的門口撿了幾只蠶,帶回家里飼養(yǎng),可是媽媽告訴金玲只有她數(shù)學(xué)成績提高了才讓她養(yǎng),幾天過去了,蠶吃的桑葉沒有了,賣桑葉的老爺爺也沒來,只好決定去偷采一些桑葉來喂蠶,她在孫奶奶的院子里發(fā)現(xiàn)了桑樹,便爬墻進(jìn)去偷采桑葉,可是被孫奶奶發(fā)現(xiàn)了,孫奶奶問金玲為什么偷采桑葉,金玲便向?qū)O奶奶講了事情的前因后果,并哭著說蠶快要餓死了,孫奶奶被金玲的善良感動了,對金玲說:“你可以來采摘桑葉,但有一個條件,就是你要在我這里補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),而且我們之間的的秘密不能讓其他人知道,包括你的父母”,金玲為了蠶寶寶不被餓死,就答應(yīng)了孫奶奶。之后,金玲的數(shù)學(xué)成績提高了,補(bǔ)課的秘密也讓媽媽知道了,孫奶奶對金玲的媽媽說:“其實金玲寫作業(yè)時,我只是在旁邊看著,沒有幫她多少,只有不會的時候,我才講解講解”,這使金玲明白:只要自己努力,一點可以成功!
在這本書中,我最喜歡“跑吧,孩子,沖刺吧!”這句話,它深深地觸動了我的心靈。趙子卉堅信她的女兒會很優(yōu)秀,一定會考個優(yōu)秀的成績。這足以證明,金玲得到了父母的信任。只要我們努力奮斗,就會獲得父母的信任。
讀完《我要做好孩子》,我仿佛身臨其境,變成了主人公金玲,經(jīng)歷了許多事情。我也暗暗下決心,一定要做個努力求學(xué)、勤奮進(jìn)取、不讓父母操心的好孩子!
《我要做好孩子》讀書心得500字四
金鈴,一個活潑、善良、天真的小女孩。成績雖不是名列前茅,卻依然十分自信,我欣賞她;雖屢戰(zhàn)屢敗,但卻毫不氣餒,我欣賞她;面對老師,直抒胸臆,毫不畏懼,我欣賞她。
去年假期里,因為《我要做升旗手》,我認(rèn)識了肖曉。而今年假期里,因為《我要做好孩子》,我又認(rèn)識了金鈴。她同我們一樣,被父母偎在襁褓之下,大多時候需要父母的意見;她同我們一樣,經(jīng)歷著這個年齡似乎不能承受的故事卻又不知該如何傾訴;她同我們一樣,正面臨著一次嚴(yán)峻的考驗,是所有人的重視給了我們壓力。但她同我們不一樣的是,后來,她懂得了,通過自己的努力可以取得成功。她可以從每一件看似普通卻有著非凡意義的事情中領(lǐng)悟到“我要做好孩子”了。從此,我開始向這個比我年齡小的女孩學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她,努力、認(rèn)真、執(zhí)著;學(xué)習(xí)她,“勝不驕,敗不餒”。
其中,令我印象最深的,就是強(qiáng)化班那個故事。金玲因為不小心說漏嘴,使得強(qiáng)化班的孩子越來越多,最后轉(zhuǎn)移到張靈靈家學(xué)習(xí),進(jìn)而引起了扔墊子事件。開始老師冤枉了金玲和尚海,而最后金玲卻能不憑借父母的力量自己解決這件事,使得老師向他們道歉。從此,金玲決定要做好孩子,一個學(xué)習(xí)好的好孩子。
“跑吧,孩子,沖刺吧!”最后如此簡單的一句話語,卻深深的感動了我。金鈴的媽媽從內(nèi)心里真正相信了金鈴,她認(rèn)為金鈴一定能考出好成績。足以證明,金鈴?fù)ㄟ^自己的努力,贏得了別人的信任。
當(dāng)我讀完《我要做好孩子》后,仿佛也身臨其境,似乎自己也經(jīng)歷過如此之多的故事一般。從此,我就暗暗下定決心,我要做好孩子,一個不讓父母操心的好孩子,一個努力學(xué)習(xí)追求上進(jìn)的好孩子。以后,所經(jīng)歷的每一件事,所聽到的每一句話,我都會細(xì)細(xì)去體味,因為我想做好孩子,我要做好孩子。
面對考試,我們或許也有金鈴這樣那樣的事,恐懼考不上重點高中,外界的壓力似乎比學(xué)習(xí)壓力還要大。但我們要樂觀,想想金鈴,通過努力最后取得成功。如書中老師所說,“每一個孩子的努力都不會白費,奇跡也不是不能發(fā)生的”。
《我要做好孩子》讀書心得500字五
在暑假里,我讀了《我要做好孩子》這本書。這本書講述了一個活潑可愛、善良純真的小女孩——金鈴的故事。
金鈴的成績雖然不是名列前茅,但從不氣餒,經(jīng)過自己的努力,終于考到了九十七分的高分。我每一次考不好的時候都垂頭喪氣,當(dāng)我想到毫不氣餒的金鈴時,我忽然懂得:當(dāng)你自信滿滿的時候,成功說不定就被你的那股堅韌勁兒給吸引過來了,就是這種自信,讓我屢次獲得好成績。
每次發(fā)生在金鈴身上的事情,都是再平常不過的事,卻讓我念念不忘,其中,給我印象最深刻的是補(bǔ)習(xí)班的事:因為邢老師給同學(xué)補(bǔ)習(xí)的消息透露了,學(xué)生越來越多,只好轉(zhuǎn)移到張靈靈家大客廳里,李小鵑引發(fā)了“扔墊子大戰(zhàn)”,邢老師卻冤枉金鈴和尚海是肇事者,金鈴并沒有借助父母的力量,而是憑借自己的能力提自己洗清了冤屈。
這讓我十分驚詫,一個剛剛十歲出頭的小姑娘,竟沒有被冤屈打倒,還能憑自己的力量把事情的真相揭示給不相信自己的老師,我不由得打心底暗暗佩服。而我平時遇到被別人冤枉的事,受到委屈,都只是在心里暗自埋怨別人不去弄清事情的來龍去脈,只會偷偷的傷心,卻沒有勇氣去向別人辯解、說明白。事實證明,這樣是沒有任何用處的,你必須站出來,跟別人理論、解釋,說明自己的清白,不管你面對的是老師或者是父母。不要以為別人都是神圣,都會把事情真相看得一清二楚,因為別人也是人,并不能猜出你心里的想法,更不要去害怕別人會駁斥你的話,如果別人真的是不問青紅皂白地批評你,那你就更要大聲說出來,為什么不說呢,不說只能證明你是一個弱者,也不能在社會上生存!所以,我改變了以前的性格,不會再默默承受冤屈,學(xué)會解釋,學(xué)會了堅持自己的想法,性格變得堅強(qiáng)起來。
這本書雖然只是描繪了一個很普通的小女孩學(xué)習(xí)和生活的故事,但對我的影響卻是十分巨大的。以前的我懦弱,膽小,但現(xiàn)在的我勇敢、陽光。今后的我會一直堅持這樣,要無論遇到什么事情,都要堅忍不拔,不氣餒,做自己想做的事,走自己想走的路。
《我要做好孩子》讀書心得500字六
前些天,朋友送我一本《我要做好孩子》。剛拿到手,我就愛不釋手了。
書中的主人公金鈴非常想成為家長和老師口中說的“好孩子”。為了能做一個“好孩子”,她做出了種.種努力,期間有她的淚水也有她的歡笑。最后,通過努力,她和同學(xué)們終于一起充滿信心地走進(jìn)了升學(xué)考試的考場。其實,我跟金鈴很相仿,我也是一個成績中等但很善良的女孩,我也希望在學(xué)習(xí)上能更上一層樓,讓老師放心,在家里能做些力所能及的事,為父母分憂??戳私疴彽墓适拢颐靼琢讼胱鲆粋€好孩子,并不是靠嘴上說的,而是要靠自己的實際行動和不懈的努力。
其中,我印象最為深刻的情節(jié)是“要命的數(shù)學(xué)”。主人公為要命的數(shù)學(xué)而煩惱,后來她經(jīng)過每天的日積月累,終于把這個數(shù)學(xué)難關(guān)給攻克了。我也一樣,數(shù)學(xué)那一個個難題總是讓我透不過氣來,我相信,總有一天數(shù)學(xué)不再是我的煩惱,而是成為一種樂趣?!安幌蚶щy低頭”我覺得這也是好孩子應(yīng)該必備的條件。
是啊,人人都說要做父母的好孩子,但有些人對“好孩子”這個詞卻很陌生。要想做一個父母心中的好孩子,不僅僅要彼此信任、溝通和理解,還要學(xué)會替人著想。