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初中生三國(guó)演義的讀書心得5篇

時(shí)間: 燕純0 分享

  三國(guó)演義是我國(guó)一本著名的作品,通過(guò)描寫三國(guó)的紛爭(zhēng)故事,表達(dá)智慧機(jī)智,還有那個(gè)三國(guó)特殊時(shí)期的政治,接下來(lái)是小編為大家整理的初中生三國(guó)演義的讀書心得,希望大家喜歡!

  初中生三國(guó)演義的讀書心得一

  《三國(guó)演義》這本書,我不知已經(jīng)看了多少遍了。今年暑假,我又重新拾起了它,因?yàn)槊恳淮伍喿x,都能得到不同的收獲。

  《三國(guó)演義》是我國(guó)的四大名著之一,是一部歷史性的長(zhǎng)篇小說(shuō)。作者是羅貫中(約1330—約1400),名本,號(hào)湖海散人。他所寫的《三國(guó)演義》是我國(guó)的第一部長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)。小說(shuō)講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一時(shí)期吳、蜀、魏三國(guó)之間的斗爭(zhēng)和興亡的一系列故事。這些故事十分精彩,其中有我最喜歡的幾個(gè)故事:過(guò)五關(guān),斬六將、草船借箭、火燒赤壁、華容道、三顧茅廬、桃園結(jié)義……

  書中刻畫了上百個(gè)人物,無(wú)數(shù)的軍事謀略。它描寫的主要人物有曹操、劉備、孫權(quán)、關(guān)羽、張飛、諸葛亮、周瑜、魯肅等,這些人物給我留下了深刻的印象:曹操的“寧可我負(fù)天下人,不可天下人負(fù)我”,周瑜的“胸懷狹窄、忌才好勝”,諸葛亮的“料敵如神、指揮若定”、劉備為“復(fù)興漢室,復(fù)興天下”而戰(zhàn)、關(guān)羽“威風(fēng)凜凜,智勇雙全”、趙云“赤膽忠心,驍勇善戰(zhàn)”……但我最喜歡的兩個(gè)英雄是諸葛亮和趙云。

  諸葛亮是一個(gè)忠臣,一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁,他熟知天文地理,足智多謀,非常善于用計(jì):“草船借箭”、“借東風(fēng)”、“三氣周瑜”和“空城計(jì)”……趙云對(duì)劉備也十分忠心,驍勇善戰(zhàn),在“單騎救阿斗”中,趙云自己一個(gè)人殺了魏國(guó)好幾個(gè)猛將,為自己和小阿斗開出了一條血路,最后他們都回到劉備身邊了。

  讀完了這本書, 我懂得了做人要心胸開闊,做事要顧全大局,只有這樣,才能成就大事。還要刻苦學(xué)習(xí),立志做一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、智勇雙全的人,成為國(guó)家的棟梁!

  初中生三國(guó)演義的讀書心得二

  《三國(guó)演義》這本書,我不知已經(jīng)看了多少遍了。今年暑假,我又重新拾起了它,因?yàn)槊恳淮伍喿x,都能得到不同的收獲。

  《三國(guó)演義》是我國(guó)的四大名著之一,是一部歷史性的長(zhǎng)篇小說(shuō)。作者是羅貫中(約1330-約1400),名本,號(hào)湖海散人。他所寫的《三國(guó)演義》是我國(guó)的第一部長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)。小說(shuō)講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一時(shí)期吳、蜀、魏三國(guó)之間的斗爭(zhēng)和興亡的一系列故事。這些故事十分精彩,其中有我最喜歡的幾個(gè)故事:過(guò)五關(guān),斬六將、草船借箭、火燒赤壁、華容道、三顧茅廬、桃園結(jié)義……

  書中刻畫了上百個(gè)人物,無(wú)數(shù)的軍事謀略。它描寫的主要人物有曹操、劉備、孫權(quán)、關(guān)羽、張飛、諸葛亮、周瑜、魯肅等,這些人物給我留下了深刻的印象:曹操的“寧可我負(fù)天下人,不可天下人負(fù)我”,周瑜的“胸懷狹窄、忌才好勝”,諸葛亮的“料敵如神、指揮若定”、劉備為“復(fù)興漢室,復(fù)興天下”而戰(zhàn)、關(guān)羽“威風(fēng)凜凜,智勇雙全”、趙云“赤膽忠心,驍勇善戰(zhàn)”……但我最喜歡的兩個(gè)英雄是諸葛亮和趙云。

  諸葛亮是一個(gè)忠臣,一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁,他熟知天文地理,足智多謀,非常善于用計(jì):“草船借箭”、“借東風(fēng)”、“三氣周瑜”和“空城計(jì)”……趙云對(duì)劉備也十分忠心,驍勇善戰(zhàn),在“單騎救阿斗”中,趙云自己一個(gè)人殺了魏國(guó)好幾個(gè)猛將,為自己和小阿斗開出了一條血

  初中生三國(guó)演義的讀書心得三

  我們語(yǔ)文課里有兩篇課文是關(guān)于《三國(guó)演義》的。一篇是《望梅止渴》,一篇是《三個(gè)小皮匠頂個(gè)諸葛亮》。老師說(shuō),你們?nèi)绻矚g的話,也可以看看《三國(guó)演義》。我覺得很感興趣,就和爸爸去圖書館借了一本《三國(guó)演義》的書。我發(fā)現(xiàn),這本書比我想象的還要好看的多了。

  《三國(guó)演義》里面我最喜歡的人物是諸葛亮,因?yàn)樗苡胁湃A。雖然他不會(huì)武功,但是他卻每次都能戰(zhàn)勝敵人。遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,他也不會(huì)那么慌張。比如說(shuō)在《空城計(jì)》里,他沒有那么多的人馬,而在他面前的卻是千軍萬(wàn)馬,但是他卻不慌不忙靜靜地想辦法,他叫士兵大開城門,并裝成老百姓的樣子洗碗,他自己在高樓上彈琴。曹軍想諸葛亮這樣做肯定是想騙我們進(jìn)去,城里一定有很多兵馬。忽然諸葛亮的琴聲加快了速度,曹軍以為諸葛亮要進(jìn)攻了,就都逃跑了。

  我覺得32課《三個(gè)小皮匠頂個(gè)諸葛亮》寫的不是真實(shí)故事。如果諸葛亮真的用了三個(gè)辦法才過(guò)江,等他過(guò)完江,敵人早就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。諸葛亮那么聰明,肯定會(huì)想到。

  《三國(guó)演義》里打仗最厲害的是呂布,他還有一匹叫赤兔的寶馬。大家都說(shuō),人中呂布,馬中赤兔。劉備、關(guān)羽和張飛是好兄弟,一個(gè)人打不過(guò)呂布,但是三個(gè)人一起戰(zhàn)呂布就能把呂布打敗。這就叫團(tuán)結(jié)就是力量。呂布雖然武功高強(qiáng),但是人品不好,最后還是被曹操和劉備殺掉了。

  我第二喜歡的是關(guān)羽,我感覺關(guān)羽很帥,打仗也很厲害。有一次周瑜想殺劉備,看到關(guān)羽在后面,連手都不敢動(dòng)了。關(guān)羽也很有品德,知恩圖報(bào)。所以我也很喜歡他。

  《三國(guó)演義》里面還有很多講義氣又是英雄的人物,比如趙云、張飛、曹洪、周瑜、姜維??傊揖褪欠浅O矚g看《三國(guó)演義》。

  初中生三國(guó)演義的讀書心得四

  因?yàn)槎啻慰催^(guò)《三國(guó)演義》電視連續(xù)劇,所以讀起來(lái)比較通暢,盡管也有不少字成了攔路虎,但查一查字典,再記到小本上,反而更有好處了。

  這本文學(xué)史上最早的章回小說(shuō),很有意思的再現(xiàn)了從東漢未年天下大亂到西晉重新統(tǒng)一的歷史進(jìn)程。

  全書共四百多人物,其中主要人物都是那么的性格鮮明,一人一個(gè)樣。

  劉備、諸葛亮、關(guān)羽、張飛、曹操、周瑜給我的印象最深。

  桃園結(jié)義,三顧茅廬,舌戰(zhàn)群儒,火燒赤壁,單刀赴會(huì),空城計(jì),借東鳳等章節(jié),我基本是記熟了。特別是“草船借箭”這一則更是令我浮想聯(lián)篇,受益匪淺。

  年輕有為的神勇名將周瑜,可惜的卻是心胸狹窄,嫉賢妒能的一個(gè)人。他惱怒諸葛亮比他有智有謀,就總想置人家于死地。他以軍中缺箭為由,心生一計(jì),讓諸葛亮十日造出十萬(wàn)支箭來(lái),這本來(lái)就是不可能的事情。完不成任務(wù),諸葛亮的命就難保了。誰(shuí)能想到,諸葛亮出乎意料的立下了三天就可完成全部任務(wù)的軍令狀。到這時(shí),顧不上吃飯喝水也得看下去了。

  精于天文地理,了解敵方心理的諸葛亮,趁著漫天大霧,利用曹操個(gè)性多疑的弱點(diǎn),用草船從曹營(yíng)“借”了十萬(wàn)還多了出來(lái)的好箭,使周瑜陰謀又一次破產(chǎn),不得不傷心苦嘆:“吾不如諸葛孔明也!”

  本來(lái)世界這么大,山外有山,人外有人。我們應(yīng)該相互學(xué)習(xí),取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。決不要自認(rèn)為自己強(qiáng)而傲視別人,更不應(yīng)該有妒忌之心。尊重人才這方面周瑜好像比不上曹操。

  周郎啊,你是仰天悲呼著:“既生亮,何生瑜”而抱憾離世,一顆耀眼的星星隕落。

  風(fēng)物長(zhǎng)易放眼量,這是對(duì)我最好的啟迪。

  初中生三國(guó)演義的讀書心得五

  “天下英雄氣,千秋尚凜然”讀完劉禹錫的《蜀先主廟》,我不禁想起了《三國(guó)演義》中巧妙的《空城計(jì)》、陰險(xiǎn)的《借刀殺人》、令人敬佩的《刮骨療毒》……

  再次翻開《三國(guó)演義》,書中英雄人物的豪邁氣概深深的感染著我,仿佛有一股暖暖的歷史長(zhǎng)河流進(jìn)我的心扉?!度龂?guó)演義》這本書講的是:東漢末年,天下大亂干一番轟轟烈烈的大事業(yè)。歷經(jīng)各種波折,天下形成三國(guó)鼎立的局面——魏、蜀、吳,最終司馬炎統(tǒng)一了中國(guó)。這本書不僅諷刺了當(dāng)時(shí)社會(huì)的荒淫腐敗,還贊揚(yáng)了各方豪杰敢于反抗的精神,更使我們初步的了解了歷史文化的重要性。

  《三國(guó)演義》中我最敬佩的要數(shù)諸葛亮了,他號(hào)稱“臥龍先生”,上知天文,下知地理。一次諸葛亮率軍討伐魏國(guó),連連獲勝,不料傳來(lái)戰(zhàn)略要地街亭失守的消息,諸葛亮正要撤退,只見司馬懿率領(lǐng)十萬(wàn)大軍向西城殺來(lái)。諸葛亮鎮(zhèn)定自如,下令讓軍士裝作老百姓,清掃街道,自己在城樓上悠閑地彈起了琴。司馬懿率軍沖到城下,見這般模樣以為城中有埋伏,連忙撤退。讀完《空城計(jì)》我知道了一個(gè)道理:凡事都要多動(dòng)腦子,不能魯莽行事。

  合上《三國(guó)演義》的書頁(yè),關(guān)羽、張飛和各路英雄豪杰的事跡仍然在我的腦海中向播電影似的回放著,同時(shí)在我的心中油然生起了一份敬佩之情。

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