讀書若水，川流不息，潛移默化，潤物無聲。讀書不僅可以增長知識，更重要的是可以豐富讀者的精神世界!接下來是小編為大家整理的初中《擺渡人》心得800字，希望大家喜歡!

　　初中《擺渡人》心得800字一

　　從昨天早上翻開書以后，就一直看到停不下來，這本書描寫畫面細(xì)致真實，代入感極強我如同主人公一般經(jīng)歷了整個動人的故事。

　　這不是靈魂鬼怪魔幻之事，這就是我們每個人的故事。我們都是正待擺渡的靈魂，各色各樣，也許像迪倫一樣人世間過得并不開心，也許是喬納斯，是一個個戰(zhàn)爭的犧牲品，也許是重病過早離開人世的小男孩……但當(dāng)生命中擺渡人出現(xiàn)，ta可能是你的愛人，親人，朋友，或許根本不是一個人，就是一束光，是你內(nèi)心中一個夢想……ta幻化你喜歡的樣子帶你擊退魔鬼的追趕，走進一所所安全屋，最終走出一生的荒原，得到重生。

　　當(dāng)然我們也是保護靈魂的擺渡人，在愛一個人的時，我們強大，擔(dān)負(fù)責(zé)任，安慰著愛人的靈魂，引導(dǎo)ta做一個全新的自己。那時的我們?nèi)缤匏固拱悖菧厝岬哪?，卻有寬大的臂膀。

　　也許我們還是荒原中湖水里漂浮的魔鬼，侵蝕那些不夠堅強脆弱的靈魂，我們伸手去抓ta，讓ta也墮進這深紫色的荒原。

　　人性是多么的富于變化，看書時我時而恐懼，恐懼被魔鬼吃掉一不小心就墮落;時而溫暖，因為我知道總有我的擺渡人會保護我;也時而激奮，因為我就是引導(dǎo)愛人的擺渡人，是ta生命中的一束光。

　　當(dāng)然，書的結(jié)局就正如初陽一般晴朗，引導(dǎo)無數(shù)的擺渡人，也是被靈魂們渡化，感知著美好人世間的情感，這一切都是因為有愛。

　　初中《擺渡人》心得800字二

　　我的存在源于你

　　如果命運是一條孤獨的河流，誰會是你靈魂的擺渡人?

　　——題記

　　在驕陽似火的炎夏中，窗外不斷地蟬聲讓人煩躁，撲面而來的熱浪讓空氣灼熱，人們的耐心和定力在其中消失殆盡?？僧?dāng)我們捧起克萊兒的《擺渡人》時，當(dāng)我們看見迪倫被陰險瘋狂的黑煙惡魔拖入地獄時，我們身上的寒意早已湮沒了燥熱。

　　迪倫是一個父母離異，性格敏感又有點自卑的十五歲少女。她與母親無法正常溝通，在學(xué)校常受到同學(xué)的捉弄和嘲笑，唯一的好友又因轉(zhuǎn)學(xué)而離開。當(dāng)她只身坐火車去看望多年未見的父親時卻遭遇車禍，她一醒來便看見了崔斯坦，她的擺渡人，就此開始了一段驚險的旅程，只為平安到達另一個世界。

　　初讀這本書并沒有多大感慨，內(nèi)容無非是少年少女一起經(jīng)歷了一段魔幻的奇遇，它并不是一個多么令人潸然淚下的故事?？杉?xì)讀時才發(fā)現(xiàn)這部小說別具一格的魅力。它雖然情節(jié)并不跌沓起伏但錯落有致，雖然辭藻并不華麗多姿但樸實細(xì)膩，娓娓道來了對友情、親情和愛情的美好勾勒。

　　當(dāng)?shù)蟼惖弥约翰皇鞘鹿手械奈ㄒ恍掖嬲?，而是唯一一個沒有逃出來的人時，她沒有哭哭啼啼、悲嘆抱怨，只是默默思考著所經(jīng)歷過的一切不合理的事情，最終懷著沉重又寧靜的心淡然接受了事實。她能勇敢地面對殘酷無比的真相，能樂觀地面對瘋狂魔鬼的追擊，正是源于她一次又一次地鼓起勇氣和信心面對未知的前方。自稱“職業(yè)是生病，業(yè)余是寫作”的史鐵生正是如此，青年時便遭受病魔纏身，但他卻用殘缺的身體寫出了最為健全的思想，這正是源于他對寫作的熱愛。這種充滿了活力的斗志或許正是我們所缺少的，若我們能擁有它，也許能換個角度去發(fā)現(xiàn)世界的美。

　　英國首相丘吉爾說：“高尚、偉大的代價就是責(zé)任。”而崔斯坦的責(zé)任則是在這條曲折道路上引導(dǎo)和守護要穿越的靈魂們。為了引導(dǎo)靈魂穿過荒原，保護他們免遭惡魔毒手，平安到達另一個世界，他會變成那些靈魂想要的容貌，而這都源于他對自己使命的責(zé)任感。他因靈魂們的需要而存在，又因?qū)κ姑呢?zé)任感而愿承擔(dān)惡魔給予的一切傷痛。他告訴迪倫身體只是心像的投射，眼前困難重重的荒原只是幻覺，鼓勵她保持樂觀心態(tài)，在那時他的責(zé)任感便轉(zhuǎn)化成了迪倫擁有堅定信念和正能量的來源。

　　列夫·托爾斯泰說：“有生活的時候就有幸福?！碑?dāng)?shù)蟼惪缭椒纸缇€時，崔斯坦卻因本質(zhì)只是一束光而消失，但迪倫的生活卻不能沒有他，她決定重回荒原，在千千萬萬個擺渡人中尋找崔斯坦，尋找她的幸福。

　　如今七月流火已過，蟬聲也已無，那誰又是我們靈魂的擺渡人呢?

　　初中《擺渡人》心得800字三

　　看完《擺渡人》這本書，感覺沒有想象中震撼靈魂，也并非推薦中說的是“史詩般的巨著”。但也不像知乎中眾人評價的瑪麗蘇般的一無是處。

　　故事主要講述了十五歲女孩迪倫在一次去探訪生父的火車途中，遭遇車禍。醒來時已身處荒原，遇到了她的靈魂擺渡人——崔斯坦。崔斯坦主的主要職責(zé)就是幫助迪倫抵御惡魔，引導(dǎo)其靈魂安全抵達該去的地方。

　　迪倫面對自己已經(jīng)死亡的事實異常淡定，不哭不鬧，與崔斯坦擺渡的其他靈魂截然不同。一路上披荊斬棘、一次次在惡魔的魔爪下逃生，荒原上只有兩人彼此依靠，后來他們彼此相愛了。但崔斯坦作為擺渡人無法抵達迪倫要去的地方，最后在分界線他們從彼此的世界中消失。

　　崔斯特開始了下一個靈魂的擺渡，迪倫到達了靈魂永生的世界，在那里她可以慢慢等待著她的親人、朋友在若干年死亡后，成功抵御了荒原魔鬼的侵襲后來到她身邊，然后永不分離。但她毅然拒絕了眼前的安穩(wěn)，冒著靈魂可能死去的危險，在薩利的幫助下再次走向荒原。

　　幸運的是，在荒原她遇到了崔斯坦，在她的一再堅持下，崔斯坦同意與迪倫一起重返荒原，回到事故現(xiàn)場，找到肉體，一起還魂。在經(jīng)歷千辛萬苦之后，最終在醫(yī)生的搶救之下，二人重回人間。

　　整個故事平鋪直敘，沒有多大的跌宕起伏的情節(jié)。去程的穿越荒原，作者描述了很多的惡魔、困苦，重返荒原時，兩人都變得得心應(yīng)手了，更多的是崔斯坦內(nèi)心認(rèn)為違背常理的做法的掙扎，他一直認(rèn)為擺渡人就是他的宿命，不可抗拒?？稍诘蟼惖膱猿窒拢蚱瞥Ｒ?guī)，事實證明也未受到任何懲罰。

　　在穿越荒原的過程中，崔斯坦告訴迪倫她所見的荒原景色、氣候，都是她心像的映射。她心情好時，荒原一片風(fēng)光旖旎、晴空萬里;她心情不好、糾結(jié)時，荒原就是“荒原”，天空低垂、黑暗，惡魔們也潛伏在周圍。這就跟我們的生活一樣，你看到、感知到的生活，就是你心里認(rèn)知的映射。

　　“如果命運是一條孤獨的河流，誰會是你的靈魂擺渡人?”這也是這本書拋給我們的問題。在我看來，每個人的靈魂擺渡人只能是自己。曾幾何時，工作中渴望一個正義、正氣、正能量的領(lǐng)導(dǎo)能引領(lǐng)自己，從工作技能到各種人生領(lǐng)悟，在關(guān)鍵的時刻能給予自己指導(dǎo)、幫助、激勵;渴望有一個志同道合的工作搭檔，能一拍即合去共事。

　　為此，年輕時在理想化的激情下，換了好幾份工作，最終發(fā)現(xiàn)，遇到這樣的領(lǐng)導(dǎo)、同事很難，幾乎不可能。工作上還得自己踏踏實實去干，去學(xué)習(xí)、去思考。即使是一個團隊，那些令人畏懼的、恐懼的、害怕的事還得自己去面對，去經(jīng)歷。

　　也曾渴望愛人能像自己肚子里的蛔蟲一樣，知道、了解自己的想法，能為自己撐起那些軟肋?？墒窃俣嗟墓膭钆c支持，終究還是要自己去面對、去經(jīng)歷。自己內(nèi)心的那些掙扎、困惑終究還得靠自己想明白、走出來。

　　每個人終將是孤獨的，每個人都得靠自己的肉體和靈魂去感知生活的喜悅和困苦，去做該做的，經(jīng)歷應(yīng)該經(jīng)歷的。世界上不存在真正的感同身受，你將你的快樂分享給別人，別人也快樂;你將你的痛苦訴于別人聽，別人也痛苦，但這痛苦與快樂與你自己的痛苦與快樂根本不一樣。這種感受包括我們最親的親人和朋友。

　　初中《擺渡人》心得800字四

　　如果命運是一條孤獨的河流，誰會是你靈魂的擺渡人?

　　《擺渡人》，英國作家克萊爾麥克夫兒所著。內(nèi)容講述的是一個父母離異性格內(nèi)向的小女孩兒獨自一人坐火車去見自己素未謀面的父親，然而，火車卻出了事故，當(dāng)小女孩醒來時他發(fā)現(xiàn)他是這場事故的幸存者。小女孩是火車失事的遇難者。他走出了隧道，由靈魂的引導(dǎo)者崔斯坦帶著小女孩兒，應(yīng)該說是小女孩的靈魂行走在荒原相依為命十幾天去了天堂，最終又返回生界故事。

　　克萊爾的文筆細(xì)膩唯美，讀起來不忍釋卷。故事心驚動魄，情感真摯讓一個虛構(gòu)的愛情飽含真實人生的況味和隱喻。

　　故事中的人物，迪倫和崔斯坦，這一段時幾天的荒原之路上只有他們兩個人于是產(chǎn)生了愛情。男孩兒把女孩兒的靈魂擺渡到另一個世界時。女孩兒因為留戀男孩兒，于是找到回荒原的辦法，與其再次相見。這個故事頗有一點驚心動魄，一絲靈異的感覺，但是這本書里的字里行間透出了我們對人生態(tài)度的思考。

　　初走光荒原，崔斯坦是他的擺渡人，而再次返回時，沒有了擺渡人的小女孩兒靠的是自己強大的信念和信心使她充滿了力量。前途是一帆風(fēng)順還是處處是狼豺虎豹?不知道。能否找到他?不知道!如何面對惡魔的吞噬?不知道!只有自己對男孩的一片癡心。有了勇氣，就有了一切，剩下的，交給命運就可以了。

　　但是就按年齡來說，崔斯坦也是一個飽經(jīng)滄桑的人，而小女孩只是她擺渡過靈魂中極其普通的一個但是沒有了小女孩，他只有重復(fù)著毫無意義的百擺渡生涯。他不知道是誰給他的命運，是誰托付了這個宿命給他。他不敢想象，不敢嘗試，恐懼，以至見到了小女孩除了驚喜就只有遺憾。表面上他依然是那個溫和，單純，忠誠，盡職的，靈魂擺渡人，可他的心卻早已隨小女孩而去。愛情的滋生是他始料未及的意外，令他充滿了矛盾。盡管這份感情讓他心動不已，但他沒有勇氣走出荒原，更不敢踏入天堂一步，他只能將對愛的渴望強壓在心底，他把所有與他她有關(guān)的美好往事封存于記憶中，繼續(xù)自己的漫長余生。

　　小女孩兒也是一樣，她因為受盡了同學(xué)、媽媽、姐姐們的嘲諷和虐待她才開始幻想父親的美好，于是開始以后的故事。兩個同樣命運的人相遇，并且產(chǎn)生了愛情是多大的巧合?

　　迪倫用自己的靈魂真切地告訴我們：禁錮我們的從來都不是有形的枷鎖和隔門而是來自我們心底的怯懦和未知世界的恐懼與擔(dān)憂。你的信念決定自己的人生只有無所畏懼的自由靈魂才能抵達甚至改變美好的彼岸。真正的救贖來自與心靈的自我成長于非凡勇氣。

　　讀完時，這本書就像還有續(xù)集似的，讓人回味不已……

　　初中《擺渡人》心得800字五

　　可是我的擺渡人，你在哪里?

　　《擺渡人》是英國作家克萊爾。麥克福爾的一本暢銷小說。書中一開場展現(xiàn)的是一個15歲小女孩的日常生活，嘮叨的母親，不開心的學(xué)校，敏感而略帶自卑的個性，迷茫而又無聊的生活讓她顯得沉悶而又煩躁。這樣一個女孩好像以前都生活在我們身邊一樣普通。然后一連串匪夷所思的事情發(fā)生了，或者說本書還是一部非科學(xué)類的書，是的，出現(xiàn)了人死亡后的靈魂。

　　在列車意外脫軌中死去小女孩的靈魂在黑暗中看不見任何光亮，她不明白自己已經(jīng)死去，掙扎著爬出列車，然后她看到了唯一的一個人，來帶領(lǐng)她的靈魂到另一個世界的人----擺渡人。擺渡人一路上帶領(lǐng)著小女孩的靈魂翻山越嶺走向目的地，他淡淡的回避著女孩各種問題，不愿直接告訴女孩已經(jīng)死亡的真相，直到女孩在行走過程中發(fā)現(xiàn)身體奇怪的表現(xiàn)，逐漸理解了肉體已經(jīng)死亡的事實。情竇初開的女孩在一次次的危難中漸漸喜歡上了她的靈魂擺渡人，她情真意切的關(guān)心與信賴，逐漸喚醒了擺渡人幾百年來內(nèi)心深處麻木的情感。然而，擺渡人的工作決定了當(dāng)他送女孩到達目的地后，他將再也不能見到女孩。

　　人性的回歸，能夠讓人找到真實的自我;感情的力量，能夠讓人戰(zhàn)勝恐懼。以前自卑，軟弱的小女孩開始變得勇敢而堅韌，如破繭而出的蝴蝶一般呈現(xiàn)出一個完全不同的自己，為了自己內(nèi)心真實的愿望，迸發(fā)出了巨大的能量。以前閱遍人間生離死別幾近麻木的擺渡人，開始重新審視自己心靈深處對生命的認(rèn)知，對完美的向往，對生活的熱情。最終人性的偉大改變了命運，應(yīng)對未知的恐懼，女孩與擺渡人勇敢的選取了即使灰飛煙滅也要在一齊的決定。他們一齊回到肉體死亡現(xiàn)場，然后奇跡發(fā)生了，他們都成了有血有肉，活生生的人類，能夠如愿以償?shù)纳钤谝积R。