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李密陳情表閱讀心得800字范文5篇

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  《陳情表》講述的是一件忠孝兩難全的事情,文章主人公李密年少多病、家破人亡,在祖母的撫養(yǎng)下漸漸長大成人。祖母因疾病纏身,常臥病在床,李密一邊照顧祖母,一邊為報國恩之事?lián)鷳n,最終造成“臣之進退,實為狼狽”的結(jié)果。今天小編為大家?guī)砹死蠲荜惽楸黹喿x心得800字范文,希望可以幫助到大家。

  李密陳情表閱讀心得800字范文一

  追求者,不思名則其為利。得欲之所有,念之全部。

  大概是人的心性吧!每個人都想要擁有,仿佛不是自己的就無處容身,拼命而思得其之。

  于是,人開始醉了,恨了,到最后也瘋了……欲望橫生,徹底擊垮了他們那顆執(zhí)著追求的心。變了,變得麻木,變得陰沉,為達目的不擇手段,為達其求不論其失,卻不曾想追到手了,腳下卻是深淵。

  還有一種人,追求樂在其中,樂享其成。既不患得患失,也不求過分擁有,能力達到就夠了,成就有了就好了。能得到就滿足了,得不到也滿足,歡樂與追求同在。

  有時不禁地想:人有了所欲是不是件好事?端正追求態(tài)度,它能成為追求道路上不解的動力。反之,它能使一個人不停地墮落,讓一個人變得黑暗,為達目的不擇手段,成一把傷人害己的利劍。欲望啊,該怎么說你呢?

  有一次夢見,我和“自己”下賭注,一直想不明白,為什么“我們”兩個要自相殘殺呢?夢中,我遇急事,焦躁不安,愁悵滿容。而他雖一臉凝重,卻從容淡定,安然閑適,仿佛與他無關(guān)。下一盤棋,我勝了便沾沾自喜,洋洋得意;輸了便灰頭土臉,氣急敗壞??此?,輸了,坦然淡定,笑呵呵的;勝了,怡然閑適,笑呵呵的。于是,我們不停地賭注,我輸了,輸?shù)奈乙粺o所有。沒了自信,沒了理想,沒了追求,沒了所有……他勝了,卻還是無所感慨……

  那一刻,我醒了,我從睡夢中坐起,深深回味著那一幕幕。

  陪自己下一場賭注,沒有輸贏。

  像是經(jīng)歷了一輩子那么長,漫漫長夜,無眠安睡,與他相比,總是感覺自己是那么不濟。為啥命運如此多舛哪!沒有結(jié)果,只有自己想,自己明了。

  拼一次,一輩子的時間或許都不夠,爭求一次,一生的經(jīng)歷大概也不行。欲望啊欲望,你給了我渴望,卻要讓我付出萬般代價,何求?李密陳情表讀后感得之安然,失之坦然,得之必然,成長必當然。然后,做好自己。陪自己下一場賭注,只有贏,永遠都不會輸。

  天底下唯至情最動人心魄----題記

  不得不說,初讀這篇文章,還真是沒什么感覺!相反,繞口如同嚼蠟般難受。不覺得有什么特殊之情,不就是為人盡孝、盡忠、忠義嘛!這種事情,大千世界,比比皆是啊!干嘛說得那么煽煽動人,好像感天動地似的!

  不過,讀著讀著,我的心就泛起了疙瘩,心情頓時很沉重。開始的輕蔑支離破碎,苦楚在心底蔓延滋生。霎時,感到一陣陣清涼,心中不由得向往起那位進退兩難的官人。

  李密,他雖為前蜀之臣,敗朝之遺人,身份之低微,根本不值一提。但帝君不舍英才,極力召用。可是他一腔惆悵難離,患得患失。祖母臥病在床,皇帝詔書特下,“前有虎,后豺狼”進退兩難。毅然的,上書陳情言況……

  六月失父,四歲離娘,孤苦伶仃,身心俱傷,他---從小便無依無靠,沒了家眷。祖母親,祖母養(yǎng),成就了他,祖母便是他的全部。面對那承墨的詔書,節(jié)節(jié)攀升的任命,他心動。但卻止步不前,一心想著養(yǎng)育祖母,陪她安享天倫。官職,在封建社會無數(shù)人垂涎,但他一句話就撥了回去;權(quán)利,那么多人渴望,他一句話就壓了下去。在他眼里,祖母一人變勝過所有。

  話都有些語無倫次了!我激動地不知該說什么了!整篇文章我印象最深的就是李密這個人了;最感動的就是他的那些經(jīng)歷;最佩服就是他的果斷。我不知道還能說些什么,感覺就像是整個腦海不停在轉(zhuǎn)動,暈乎乎的。恍惚間,我仿佛看到這位偉大孝子在向我微笑。那一笑,仿佛包含了艱辛、困苦、憂愁、歡樂、期待,仿佛世間所有情感都被這一笑包容了進去……

  感慨還是蠻多的,一瞬間,我感覺自己好小,雖然自己也有決斷。但與他的果斷相比,一下子就變得不值一提,大有小孩子氣!看來我需要成長的地方還有很多,我需要走的路好有很長。

  對了,差點就忘了。李密他告訴我,百義當頭,孝字為先。父母很重要,他們太重我們放不下,莫待“子欲養(yǎng)而親不待”,方知后悔。

  記住了,珍惜眼前的,方是的!

  李密陳情表閱讀心得800字范文二

   歷史上對《陳情表》有這樣的評價:讀《陳情表》不下淚者,其人必不孝。剛上完陳情表,問我的學生:“你們感動了嗎?你們流淚了嗎?”學生們很熱鬧地回答“沒有”。他們反問我,我也是否定的回答。

  下課后我就想,我們的學生,甚至是我自己和我的同事,讀《陳情表》這樣一篇文章,都沒有了下淚的感覺,一篇感動了一代帝王,感動了一批學士的《陳情表》卻感動不了現(xiàn)在的我們,這是為什么?這是我們現(xiàn)在人的情感比古代人要淡薄些么?還是我們根本就已經(jīng)喪失了“孝”這樣一種情感?還是有更多的原因呢?

  每天坐單位的車子上班都會收聽有線廣播,有這樣一則公益廣告:關(guān)愛家人,關(guān)注社會。我們教我們的孩子去關(guān)愛家人了嗎?我們給他們關(guān)愛家人的機會了嗎?

  這個雙休我們放假,我們就把女兒帶回家自己帶,早上起來她爸爸帶她出去吃早餐,她跟她爸爸說:“爸爸,我喉嚨痛,我感冒了,你爸爸要批評你的,會說你的?!毙瞧谝晃胰ビ變簣@接她,發(fā)現(xiàn)她真的感冒了,就問:“你感冒了呀?”她馬上回答:“我沒有說你,我奶奶說你了?!蔽覀兟犚粋€五歲多的孩子說這樣的話只會覺得好笑、好玩,可好笑、好玩的背后是否有一些思考呢?為什么孩子感冒父母就要受批評了?他感冒他就認為是父母沒有照顧好,他摔跤是照看的人沒有看好,那以后不讀書是不是就是老師不好,工作不認真就是領(lǐng)導不好,生活不幸福就是社會不好-------那小孩自己該承擔什么呢?她自己有什么不好呢?我們從小就幫孩子把他們自身的問題轉(zhuǎn)嫁給別人,一個從小就習慣了把自身問題都推給父母的人,那他長大后還會自覺地承擔自己的責任、承擔家庭的責任、承擔民族的責任嗎?我們還能想著“養(yǎng)兒防老”嗎?他會去品味父母對他的用心嗎?他會去感激父母對他的養(yǎng)育嗎?他會去關(guān)心父母的需求嗎?所以,我們要讓孩子學會承擔自己的責任,培養(yǎng)他們也去學會關(guān)心父母和家人。讓他們明白,自己的事情自己負責;讓他們明白,爸爸媽媽也是需要關(guān)心的。

  我們不空談孩子是祖國的未來,可他是我們父母的希望,他是我們生命的延續(xù),我們希望他能成為一個健康快樂、積極向上的人,我們希望他的一生都是平安幸福的,而這樣一個樸素的愿望卻依賴于我們現(xiàn)在的教育。我們要讓我們的孩子學會關(guān)心父母,學會承擔自己的責任。

  李密陳情表閱讀心得800字范文三

  我是一個青年人,但我酷愛中國古典文化。

  對于中國傳統(tǒng)文化,我一直強調(diào)自己的態(tài)度,就是在繼承的基礎(chǔ)上進行弘揚,這就是對中國古代文明的認可。

  作為一個年青人,我覺得自己的生命里承載著更多的是關(guān)于民族、關(guān)于社會、關(guān)于人生、關(guān)于自我的思考,在思想的逐漸成熟中,我覺得熱愛民族文化是我生活中不可缺少的一個重要組成部分。

  面對當今社會非主流意識形態(tài)的引導,社會上部分人漠視自己的信仰,踐踏中華民族的傳統(tǒng)美德,物欲橫流,金錢第一,這是社會群體信仰的危機。我敢肯定這種危機既潛伏在意識形態(tài),又反映在現(xiàn)實之中!總之,我能感覺到中國古典文化和傳統(tǒng)文化,正在面臨一場劫難,卻又無可奈何,我不知道是歷史的悲哀,還是我們現(xiàn)實的殘酷?

  回過頭來看《陳情表》,這是一篇散發(fā)著傳統(tǒng)美德的古代散文,現(xiàn)在能真正讀懂的又有幾人,在這個金錢世界,誰還在乎忠,義、廉、孝,它的觀念,已經(jīng)與我們這個社會格格不入,這是多么悲哀的一件事情!不可否認,當今社會不僅中國古文化離我們很遠,似乎我們每天都在使用的漢字也離我們很遠,說得嚴重一點,中華民族文化正在走向沒落!

  大學畢業(yè)已十年了,我覺得自己在畢業(yè)時曾高喊著做一名合格的新時代大學生,想起這些話,現(xiàn)在我都覺得臉紅。我在經(jīng)歷了十年社會生活后,我明白自己已發(fā)生了蛻變,沒有了純潔,熄滅了熱情,磨去了棱角,隨波逐浪在這個金錢社會,已經(jīng)變得庸俗不堪。我懊悔、我內(nèi)疚,甚至痛罵自己。一個忽視繼承的民族,發(fā)揚光大畢竟是一句口號,我個人的力量怎能與潮流抗爭,我又能在這條路上走多遠呢?

  中國古代有無數(shù)個例子說到忠孝不能兩全,而這些例子只是說明了這個歷史命題的正確性,而沒有突出它的矛盾性。忠孝不能兩全,必然要有取舍。傳統(tǒng)的封建禮教認為,不能兩全時,必取其大者。以此作為前提,應該說凡是具有正常智商的人,都會選擇忠,因為忠是忠于國家,進而忠于黎民,忠于天下,此為順應天意,弗敢違矣!

  而《陳情表》似乎是個例外。

  “伏惟圣朝以孝治天下”,李密《陳情表》核心價值理念就在這一句話中,我特別欣賞這句話,因為它不僅是文章的文眼,更重要的是它映射出中國古代治國理念。以孝治天下,古代似乎做到了,真正的能夠為國盡忠的賢才,皆是大孝之人。因此,中國古代在很長一段歷史時期內(nèi),甚至以孝順廉潔來舉薦官員,這也成為了入仕的主要渠道。

  孝是立身之本,忠卻是立國之本。

  李密以“伏惟圣朝以孝治天下”設(shè)定自己的推辭邏輯,以孝為忠、為大義,更以孝作為仁君之仁,達到了自己巧辭而又不遷怒于君主的兩全目標。是孝在前而忠在后,一前一后成就了李密的忠名。

  那么“忠孝不能兩全”應該指的是不能同時兩全,如果處理得當,先后有致,那似乎也是可以兩全的!李密的忠孝之名既歸結(jié)于處理二者關(guān)系的得當,更在于李密內(nèi)在的孝廉之心。

  孝順自己的祖母,不,別說是祖母了,就說是孝順母親,能在挺進仕途,成就大忠之間作出選擇的,又能有幾人?我不想以此來評論道德淪落或者是退化,但這個深刻的命題在現(xiàn)實社會中,其二難已經(jīng)超越了傳統(tǒng)意義上不能兩全的范疇。

  在現(xiàn)實社會,我們遺憾地只能看到,標榜自己忠于黨者、忠于國者、忠于人民者,多乃營營茍茍之輩,他們魚肉百性,傷天害理,豈敢指望他們大忠乎?這些道貌岸然的所謂正人君子,枉負大孝之名!

  試問,一個不能行孝之人,到底有幾人可以行忠心之事?又哪來那么大的德行去施恩天下黎民,更莫奢談忠黨、忠國、忠于人民之大事業(yè)了!

  李密陳情表閱讀心得800字范文四

    讀了《陳情表》這篇文章,我感慨萬千,為李密的一片孝心和心存感恩所打動。

  自幼失去父母是李密的不幸,但祖母卻用自己的溫暖讓這個可憐的孩子長大成人,且名揚四方。為官做宰是多少讀書人畢生的夢想,十年寒窗苦讀不正為一朝為官?然而當這個機會真正來臨時,李密卻不曾忘記自己的祖母,他放棄了這個機會。因為他知道“祖母無臣,無以終余年”。在為官和報答之間,他選擇了后者。

  “誰言寸草心,報得三春暉”,這是我們經(jīng)常背誦的詩句,講的就是要感恩。滴水之恩,當涌泉相報;銜環(huán)結(jié)草,以報恩德,告訴我們的也是要感恩。

  “落紅不是無情物,化作春泥更護花,”這是花兒的感恩;“烏鳥私情,愿乞終養(yǎng),”這是鳥兒的恩惠;“士為知己者死,女為悅意者容,”這是人類的感恩。我們當存感恩之心,感恩是一片明媚的春光。

  我國的十大元帥之一的陳毅,在一次回來探親時,不顧異味幫母親把臟了很久的襪子洗了,這更讓人們尊敬陳將軍的品德和為人。

  相比之下,劉邦就沒有感恩之心了。 漢高祖劉邦,在一次戰(zhàn)役中,父母被擒,將被處死,他非但不幫,還冷嘲熱諷。雖說漢高祖時中國歷史上一個了不起的政治家、軍事家,可他的不孝卻是令人唾棄。

  在這個金錢至上,物欲橫流的世界里,有多少人淡薄了親情、愛情、友情……又釀造了多少人間遺憾和悲劇!但是,大浪淘沙,人間必將迎來更加和諧而美好的明天!

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感恩命運,花開花落,我一樣珍惜……”愿這動人的歌聲永遠縈繞在你我耳畔,永遠流淌在你我心田……

  李密陳情表閱讀心得800字范文五

  《陳情表》講述的是一件忠孝兩難全的事情,文章主人公李密年少多病、家破人亡,在祖母的撫養(yǎng)下漸漸長大成人。祖母因疾病纏身,常臥病在床,李密一邊照顧祖母,一邊為報國恩之事?lián)鷳n,最終造成“臣之進退,實為狼狽”的結(jié)果。文章運用了大量的優(yōu)美的文字去渲染一種悲愴、凄慘、急切的心境,使人黯然落淚。作者在忠孝兩難全的境遇之下,最終選擇了先盡孝后盡忠。反觀現(xiàn)代,這種感人的盡孝的故事又何嘗不多呢?

  現(xiàn)代的父母,經(jīng)常為了子女的幸福而勞碌奔波,但又有多少子女能領(lǐng)悟這份恩情,懷有一顆感恩的心呢?”養(yǎng)兒一百歲,長憂九十九”這是我父母經(jīng)常講的一句話,小時候我不懂得這句話的意思,但現(xiàn)在我懂了。

  在數(shù)個月前,我家曾經(jīng)因經(jīng)濟問題,而一度陷入貧困。或許外人可能認為我們家笨,但作為一個有情義的人,朋友有難我們必須去幫。正所謂“患難見真情”,在那段日子里,我體會最深的依舊是父母對我的愛。由于缺錢,我們的生活必須省吃儉用。每一頓飯雖然都比較豐盛,但這里卻是父母省吃儉用省下來的。在一個星期五,晚餐桌上飯菜非常豐盛。一家人一邊說笑,一邊看新聞。突然,爸爸笑著對我說到:“兒子,你上學時,我和你媽媽過的是溫飽水平的生活,一條魚分兩頓吃;但你一回來,我和你媽媽都直奔小康了?!北砻嫔线@是一句說笑的話,但這里面蘊含的辛酸,我又何嘗感受不到呢?想到這里,我不禁心酸,心中的刺痛一次次觸動著我。

  父母不僅給予了我們物質(zhì)的支持,還給予了我們精神支持,激勵著我們前進。父親,是我最尊敬的人之一。父愛如山,父親是我背后大的靠山。但是,隨著時間的流逝,歲月的痕跡漸漸浮現(xiàn)在他的臉上,父親老了。父親雖然老了,但他永不言棄的精神始終未曾消磨。他每天依舊堅持運動,擔負著家里的重擔。每個周日,他總是想方設(shè)法的親自送我上學。上學的路上,他總不忘叮囑我要認真學習,不懂要多問老師。他相信付出了總會有回報的。父親這種永不言棄的精神激勵著我前進,成為生活、學習上的強者。雖然我不太好斗,但不代表我不會進步。我在學習上依舊堅持著永不言棄的精神,培養(yǎng)一種刻苦鉆研的精神。在生活中,我不斷追求進步,做好自己該做的事,對于困難總要想辦法去解決,永不言棄。

  滴水之恩,本該涌泉相報,但父母的恩情,我們直到生命的最后一刻也無法報答。我們只有做好自己的本分,孝順父母,給父母的關(guān)愛。我們的一生要做的、能做的也只剩下一件事了。那就是減輕父母對我們的擔憂,讓他們每天快樂地生活,盡力給他們的物質(zhì)支持和精神支持。

  《陳情表》給了我們一個很好的先例,在忠孝兩方面無法兼顧時,我們應該以孝為先。親人只有一個,國家有很多人才支撐著,不會倒下;親人如果倒下了,失去的東西比一個國家更重要。天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚。李密在悲慘命運的摧殘,依舊懷著感恩的心,是我們學習的榜樣,激勵著我們在殘酷的社會中堅持著那份感恩的心,將愛傳遞下去。
 


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