不懂就要多問(wèn)多學(xué)習(xí)啦。忙一點(diǎn)時(shí)間會(huì)過(guò)的充實(shí)些。為自己加油。孫中山是中國(guó)近代民族民主主義革命開拓者、中華民國(guó)和中國(guó)國(guó)民黨的締造者、三民主義倡導(dǎo)者。今天小編為大家?guī)?lái)了，希望可以幫助到大家。

　　關(guān)于不懂就要問(wèn)的讀書感悟一

　　我今天又讀了一個(gè)故事，名叫《不懂就要問(wèn)》。主要內(nèi)容是：孫中山小時(shí)候讀書時(shí)，總是先生念，學(xué)生背誦。有一次孫中山不理解文章的意思，大膽向老師提問(wèn)，先生同意為他們講解，講解后孫中山明白了文章的意思。

　　我讀完了《不懂就要問(wèn)》這個(gè)故事，明白了這個(gè)道理：遇上什么難題不懂，不能不懂裝懂，應(yīng)該主動(dòng)提問(wèn)，才能解決問(wèn)題。

　　我馬上想到我自己也有這樣一個(gè)故事。一個(gè)夜晚，我正在做作業(yè)，突然，勝利在望時(shí)，跑出了一只“攔路虎”。我一時(shí)不知所措，只好埋頭苦想了。過(guò)了一會(huì)兒，妹妹跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“姐姐，姐姐，跟我玩，跟我玩?！蔽也还苋叨涣?，直接隨便填了一下就跑去玩了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)檢查了，發(fā)現(xiàn)我在這一題偷工減料了，批評(píng)了我一頓，我的臉火辣辣的，我心里很后悔，決心改過(guò)，所以問(wèn)了爸爸，搞清楚了答案。

　　遇上不懂的問(wèn)題要問(wèn)別人，不能不懂裝懂。

　　關(guān)于不懂就要問(wèn)的讀書感悟二

　　讀了這篇選學(xué)課文《不懂就要問(wèn)》，我覺(jué)的孫中山不是糊里糊涂的背，而是大膽的叫老師把課文的意思講出來(lái);而且，背誦能力也很好，讀幾次就會(huì)背了。

　　我也要向?qū)O中山學(xué)習(xí)，做一個(gè)膽子大、背誦能力好的好學(xué)生。競(jìng)選班干部時(shí)，我要大膽的講出我的演講稿，有問(wèn)題時(shí)，我要馬上講出來(lái)，不能悶在心里;背誦時(shí)，我要先讀熟再背，哪句話總是背錯(cuò)，就把那句話背好，然后再連起來(lái)背，背到一字不漏時(shí)，再去檢查員那兒背。當(dāng)然，我背的時(shí)候，不會(huì)超出背誦規(guī)定時(shí)間。

　　讀了這篇課文，讓我感受最深的是孫中山的一句話“學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就要問(wèn)。為了弄清楚道理，就是挨打也值得?！蔽覍⒁蝗缂韧谋３诌@個(gè)學(xué)習(xí)方法，使自己的學(xué)習(xí)更上一層樓。

　　關(guān)于不懂就要問(wèn)的讀書感悟三

　　這篇課文主要講了：孫中山小時(shí)候在私塾讀書，學(xué)生讀熟了，先生就讓背。有一天，孫中山問(wèn)先生那段是什么意思，先生告訴了他。這篇課文告訴我們：不懂就要請(qǐng)教家長(zhǎng)、老師以及身邊的人。

　　這篇課文讓我深深地感動(dòng)，想起有一次看書時(shí)遇到一個(gè)不懂的詞：基因，然后我“問(wèn)”了字典，字典上沒(méi)有找到，又問(wèn)了媽媽，她也不知道，然后問(wèn)了爸爸，爸爸說(shuō)：“咱們一起在網(wǎng)上查一查吧。”我們一起打開電腦，終于查到了它的含義，這下，我終于明白了什么是“基因”。還有一次，我有一道題不會(huì)做，就問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“你去學(xué)校問(wèn)老師吧，老師會(huì)教給你做題方法的?！蔽乙恢辈桓覇?wèn)老師，沒(méi)想到考試真出了那道題，我又做錯(cuò)了。學(xué)了這個(gè)故事，我才知道向?qū)O中山學(xué)習(xí)，不懂就要問(wèn)。我真可惜呀!如果我當(dāng)時(shí)就像孫中山那樣問(wèn)的話，那道題就不會(huì)錯(cuò)了。這件事我記住了深刻教訓(xùn)，以后一定要向?qū)O中山學(xué)習(xí)不懂就要問(wèn)。

　　關(guān)于不懂就要問(wèn)的讀書感悟四

　　讀了《不懂就要問(wèn)》這篇文章，我覺(jué)得孫中山是一個(gè)有勇氣又勤學(xué)好問(wèn)的人，他會(huì)讀的課文，就盡量去把它背下來(lái)，但是當(dāng)他一點(diǎn)也不明白書中的意思時(shí)，他壯起膽子，大聲地問(wèn)：“老師，書中的意思是什么，請(qǐng)您講給我聽聽吧!”從這里看出他是一個(gè)有勇氣的人，其他的孩子都不敢提問(wèn)，隨波逐流，就只有孫中山一個(gè)人能夠?yàn)榱藢で笳胬?，誠(chéng)實(shí)地說(shuō)出了自己的想法，冒著被老師挨打和被同學(xué)嘲笑的危險(xiǎn)。

　　我覺(jué)得這點(diǎn)我們班的夏俊豪做得比較好，我大部分時(shí)候像孫中山的同學(xué)，常常躲在下面，不敢表達(dá)自己的意見和想法。從今以后，我要做一個(gè)有勇氣、勤學(xué)好問(wèn)又誠(chéng)實(shí)的人。

　　關(guān)于不懂就要問(wèn)的讀書感悟五

　　星期日，我在語(yǔ)文書里面看了一篇文章，叫《不懂就要問(wèn)》，里面講了孫中山小時(shí)候的故事。

　　在我讀到第二段，里面寫：至于書里的意思，先生從來(lái)都不講。遇到不懂的問(wèn)題，孫中山就去問(wèn)先生，然后先生就給他講解，讓他自己去思考一下。孫中山旁邊的一個(gè)同學(xué)問(wèn)：“你向先生提問(wèn)題，就不怕挨打嗎?”“為了弄清道理，就是挨打也是值得的?！边@一段的時(shí)候，我也立刻想到了：真的是這樣的呀，班里的同學(xué)，課本里不懂的問(wèn)題怕挨打就不敢去問(wèn)，而且還裝懂，就是因?yàn)檫@樣子才學(xué)習(xí)不好的。

　　為了我們的學(xué)習(xí)，我們要向?qū)O中山一樣，勤學(xué)好問(wèn)。今后，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也會(huì)遇到許多困難，也會(huì)有許多弄不懂的地方，一定要去問(wèn)家人或老師，可不能不懂裝懂喲!要做一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的好學(xué)生。

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