青春之歌閱讀感悟例文5篇
《青春之歌》是一曲對(duì)青春的禮贊，歌頌?zāi)切槊褡逦Ｍ龆B強(qiáng)奮斗的青年才俊。盧嘉川的身上，最能體現(xiàn)青春的熱情與激揚(yáng)，用自己的生命詮釋著青春;江華，機(jī)智而又穩(wěn)重的共產(chǎn)黨員用自己的鮮血解讀著青春;林道靜，在血與火的洗禮中逐漸成長和成熟，成為一名擁有堅(jiān)定信念的共產(chǎn)主義革命戰(zhàn)士。今天小編為大家?guī)砹饲啻褐栝喿x感悟例文，希望可以幫助到大家。
青春之歌閱讀感悟例文一
《青春之歌》是我國著名作家楊沫的代表作，小說主要講述了主人公林道靜在那個(gè)坎坷不平、充滿黑暗的年代不平凡的一生。
為了尋獲自己的一條出路，不受到繼母的無情蹂躪，她毅然踏上了流亡之路，走向了這個(gè)未知的社會(huì)。她不屈服于命運(yùn)，對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的不公平現(xiàn)象積極反抗，最后投入時(shí)代洪流，走上革命道路。
《青春之歌》以“九·一八”到“一二·九”這歷史時(shí)期作為背景，以一批進(jìn)步青年作為主人公，以學(xué)生運(yùn)動(dòng)作為主線，描寫了北京的一批大學(xué)生為了反對(duì)封建統(tǒng)治，抗擊日本帝國主義，拯救危難中的祖國而進(jìn)行頑強(qiáng)的不屈不撓的斗爭，真實(shí)、生動(dòng)地揭示了一代知識(shí)分子走向革命道路的曲折過程。
在這其中，涌現(xiàn)出了一批批進(jìn)步青年：林道靜、盧嘉川、俞淑秀、林紅、羅大方、王曉燕、白莉萍、江華、徐輝……合上書，幾個(gè)人影仿佛總在眼前晃動(dòng)，像是一道明媚的陽光，照射著世間的一切，沖破黑暗，一直照進(jìn)我的心中。
通過林道靜的故事，作者告訴我們：一切知識(shí)分子，只有把個(gè)人前途同國家民族的命運(yùn)、人民的革命事業(yè)結(jié)合在一起，投入到時(shí)代的洪流中去，在改造客觀世界的同時(shí)不斷改造自己的主觀世界，才能有真正的前途和出路，也才會(huì)擁有真正值得歌頌的美麗、充實(shí)的青春。
林道靜的形象代表了中國革命時(shí)期的大部分熱血青年，他們就如同一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符，在中國大地上譜出一曲動(dòng)人、激昂的青春樂曲。在20世紀(jì)上半世紀(jì)躁動(dòng)的中國，他們將自己與國家的命運(yùn)聯(lián)系起來，“為中華之崛起而讀書”，為新中國的未來而奮斗。
我們當(dāng)代人是需要一點(diǎn)精神的。書中那個(gè)時(shí)代離我們并不遙遠(yuǎn)，但那個(gè)時(shí)代的精神卻與我們相隔的太遠(yuǎn)。很多人說改革開放后，是一個(gè)理想喪失的年代，身邊耳濡目染更多的是拜金主義、享樂主義。我們不去苛求偉大，但至少也需要讓我們的精神看起來更像是一種“精神”。古語云：“有志尚者，遂能磨礪，以就素業(yè);無履立者，自茲墮慢，便為凡人。”讓我們多一點(diǎn)奉獻(xiàn)、少一點(diǎn)索取，多一點(diǎn)勤儉、少一點(diǎn)浪費(fèi)，多一點(diǎn)美好、少一點(diǎn)丑惡吧。
我們當(dāng)代人是需要一點(diǎn)信仰的。林道靜的成長與一年多的監(jiān)獄生活密不可分，思想上更是有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，用書中的話說是：“反動(dòng)派把我們抓來不是讓我們蹲監(jiān)獄，而是讓我們上了馬克思主義大學(xué)”。信仰像一盞明燈照亮了陰暗的牢房，更照亮了前方曲折坎坷的道路。30多年經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，生活富裕了，但是社會(huì)矛盾激化、價(jià)值觀裂變，以及道德的迷失和信仰的錯(cuò)位不容忽視。作為新一代青年人，我們要樹立起我們的信仰，保持“君子以天下為己任”的情懷，踐行“修身、齊家、治國、平天下”的方式，由個(gè)人而家庭，由家庭而社會(huì)，由社會(huì)而國家，由國家而天下，把個(gè)人的追求與整體的核心價(jià)值統(tǒng)一起來，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系。
青春轉(zhuǎn)瞬即逝，更多的信仰和精神是我們要用一生去堅(jiān)守和奉行的，它從青春開始貫穿我們生命的始終，通過每一個(gè)人的踐行，這種聚沙成塔、積水成流的力量，才是足以支撐一個(gè)國家和民族的脊梁。
讓我們一起創(chuàng)造屬于我們自己的青春之歌!
青春之歌閱讀感悟例文二
《青春之歌》講述了從日本侵華發(fā)生的九一八事變，到愛國學(xué)生推動(dòng)的一二九運(yùn)動(dòng)，在這動(dòng)蕩不安的五年間，女主人公林道靜從一個(gè)依附于封建家庭的傳統(tǒng)女性，逐漸成長為有理想有追求的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
在這個(gè)故事中，我一點(diǎn)一點(diǎn)地看到道靜的成長和改變。她的改變最初源于家庭的壓迫，自幼喪母，長大后被父親逼迫出嫁，于是道靜選擇離家出走。
這時(shí)，林道靜遇到了她人生中第一次的救贖，北大學(xué)生余永澤，他救下道靜并與之相愛。可當(dāng)?shù)漓o真正與余永澤在一起后，她無暇讀書，不再工作，她發(fā)現(xiàn)余永澤是個(gè)平庸自我、只注重自己生活品質(zhì)的人。
而與此同時(shí)，道靜結(jié)識(shí)了同為北大學(xué)生的盧嘉川，在那些以國家民族為己任的青年學(xué)生中間，她開始對(duì)馬克思主義科學(xué)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的求知欲，盧嘉川也鼓勵(lì)道靜開闊視野，追求理想。道靜復(fù)活了她的青春。
盧嘉川犧牲后，道靜接過他未竟的事業(yè)，參與社會(huì)斗爭。在經(jīng)歷了被捕和逃脫后，道靜接觸到了共產(chǎn)黨人江華，他們一起把革命的理想和實(shí)際工作結(jié)合起來。
人物
小說塑造了一批具有鮮明時(shí)代特征的人物，其中有不畏犧牲勇于革命的共產(chǎn)黨人，也有熱愛國家熱愛自由的進(jìn)步青年，林道靜的成長和醒悟離不開他們。我最喜歡的人物是盧嘉川和江華。
盧嘉川是學(xué)生運(yùn)動(dòng)的帶頭者，他散發(fā)傳單、組織集會(huì)，憑借機(jī)智和沉著一次次的打破敵人的陰謀。與道靜相識(shí)后，他鼓勵(lì)道靜閱讀馬克思主義書籍，帶領(lǐng)道靜走出狹窄的個(gè)人生活。如果說余永澤是道靜的第一道救贖，那么盧嘉川是道靜革命道路上的第一位引路人。
盧嘉川的犧牲令我痛惜，他被捕入獄后遭受了非人的折磨，然而在這種死境中，盧嘉川也沒有倒下，他建立“獄中支部”，組織絕食斗爭，鼓勵(lì)革命獄友堅(jiān)守秘密。
江華是道靜投身革命運(yùn)動(dòng)的另一個(gè)重要人物，他是工人的兒子，一直接受革命教育。后來組織農(nóng)民運(yùn)動(dòng)，他待人真誠、對(duì)黨忠誠、工作嚴(yán)肅認(rèn)真，對(duì)于斗爭經(jīng)驗(yàn)還不成熟的道靜給予了很多幫助，和道靜成為彼此信任的革命戰(zhàn)友。
在我看來，盧嘉川如烈火一般打破道靜煩悶的舊生活，帶給道靜復(fù)活的青春。他的奮斗歷程早已鐫刻在道靜的靈魂深處，時(shí)刻提醒她要做一個(gè)同他一樣的正直的人。而江華是如水一般溫暖的人，他潛移默化的陪伴著道靜不斷成熟起來，成為一名真正的共產(chǎn)黨人。
青春
青春是什么呢?
林道靜在革命的洪流中找回了自己的青春，她和千千萬萬個(gè)革命青年一道，將個(gè)人理想與國家民族結(jié)合起來，從普通走向偉大，從平凡走向崇高。
青春有追求，碌碌無為的過著自己生活的人是沒有青春的，他們擁有的只是時(shí)間。只有在有限的青春中找到前進(jìn)的理想，埋頭進(jìn)取，才能在一步一步的腳印中匯聚成青春的意義。
青春有愛情，美好的愛情給青春增添了羅曼蒂克的色彩，但它的曇花一現(xiàn)也會(huì)讓青春有迷茫、有低落，甚至失去方向。唯有持久的愛情，建立在共通的信仰之上，歷久彌新。
青春有奮斗，無論在哪個(gè)年代，奮斗的年輕人都懂得腳踏實(shí)地，將星星之火燒至燎原。而今的我們面對(duì)著幸福生活，更要勇于擔(dān)當(dāng)、砥礪奮斗，把青春奮斗融入我們的時(shí)代。
青春之歌閱讀感悟例文三
在我讀了《青春之歌》后，我被林道靜等人深深地震住了。多么偉大的一群青年呀，為了祖國，奉獻(xiàn)了自己的青春，從明白國家現(xiàn)狀到立誓救國，他們正義無畏，不顧生死，毅然加入共產(chǎn)黨地下組織。
從林道靜、盧嘉川、江華、許寧、林紅這些人身上我看到了革命的精神，中國共產(chǎn)黨人的熱情、英勇。從白麗萍、戴愉、胡夢(mèng)安一些人身上，我看到了可恥的賣國求榮，小人的陰險(xiǎn)、奸詐。相比之下，共產(chǎn)黨人是何等的偉大，他們一心救國，而那群小人，卻向日本投降，割讓了一片又一片土地，以求榮華。他們對(duì)外投降，對(duì)內(nèi)鎮(zhèn)壓，欺軟怕硬，在北京大學(xué)生們游行抗議時(shí)，竟用槍掃射他們，能不讓人氣憤嗎?
在那時(shí)，每一天都會(huì)有許多共產(chǎn)黨人被殺害，他們何罪之有?他們愛國，他們要讓太陽照耀著祖國的每一寸土地，這，也叫罪?聽，他們的聲音又在耳邊響起“打敗帝國主義!為同志們報(bào)仇!”每每看到這兒，我就要落淚。為國犧牲，多么高尚的品格!而那些賣國賊，他們才有罪，而且罪大惡極。戴愉發(fā)黃浮腫的臉，白麗萍胭脂濃厚、香噴噴的肌膚、胡夢(mèng)安的賊眼、狼臉。哼!一群壞家伙。
我們這一代人生在紅旗下，長在陽光里，但也需要培養(yǎng)愛國之情，愛國不一定非要為祖國犧牲，我們小學(xué)生也要關(guān)心國家大事，要永遠(yuǎn)堅(jiān)持正義，艱苦樸素，勤奮努力。前輩們血洗雨花臺(tái)，血染紅領(lǐng)巾，為我拼來了今天的和平。我們一定把祖國建設(shè)的更好，讓中國做世界的強(qiáng)者。
青春之歌閱讀感悟例文四
《青春之歌》這部小說，或許不為太多人熟知，也或許為很多喜愛那個(gè)年代文學(xué)的人所熟知，從一定程度上來說，那個(gè)時(shí)代的動(dòng)亂對(duì)我們這些處于和平年代的人來說是陌生的，它只存在于歷史課本的那些冷漠的字里行間，不曾被我們真正地理解與感受過?？墒钱?dāng)我真正地讀完此書的時(shí)候，感受到了一種青春無價(jià)的激情，在激蕩著熱情與追索的歲月中，品讀《青春之歌》，不覺倍加感慨。
小說中，林道靜與三個(gè)男人的情感歷程不僅推動(dòng)了小說故事情節(jié)的發(fā)展，也見證了林道靜由幼稚走向成熟的內(nèi)心。除了愛情，在那個(gè)特定的年代，對(duì)革命的熱情也是青春的標(biāo)記。當(dāng)青春擁有了愛情與信仰后，便開始漸漸地豐滿起來。作為中心人物，林道靜代表著那個(gè)年代眾多女性的經(jīng)歷：逃婚——同居——革命——成熟，看似難以理解的經(jīng)歷在那個(gè)年代卻是一種客觀存在。正如作品中所說，林道靜崇拜芭蕾舞之母鄧肯，而她對(duì)愛情的追求也向那位藝術(shù)家靠近：毅然離開深愛她的余永澤，深深地戀上革命青年盧嘉川，將對(duì)革命的熱愛、對(duì)青春的詮釋和對(duì)盧嘉川的愛融為一體。
《青春之歌》是一曲對(duì)青春的禮贊，歌頌?zāi)切槊褡逦Ｍ龆B強(qiáng)奮斗的青年才俊。盧嘉川的身上，最能體現(xiàn)青春的熱情與激揚(yáng)，用自己的生命詮釋著青春;江華，機(jī)智而又穩(wěn)重的共產(chǎn)黨員用自己的鮮血解讀著青春;林道靜，在血與火的洗禮中逐漸成長和成熟，成為一名擁有堅(jiān)定信念的共產(chǎn)主義革命戰(zhàn)士。
讀著《青春之歌》，或許我們沒有抗戰(zhàn)時(shí)期那些英雄兒女動(dòng)人事跡的切身體會(huì)，但是透過主人公林道靜的成長和進(jìn)步，和許多英雄人物的革命事跡，我們依舊能夠感受到在這場歷史大風(fēng)暴中，雖與我們同齡，但他們卻有著不一樣的“青春”。
每個(gè)人都擁有青春，對(duì)于那些年過半百的人，“青春”給了他們回憶和遐想;而對(duì)于我們這些風(fēng)華正茂的人來說，“青春”給了我們無盡的活力和美好的憧憬。
試想現(xiàn)在的我們，“青春”到底被我們浪費(fèi)了多少?就在我們的身邊多少正值年少有為、大展宏圖的青年卻是那么的“不堪一擊”。面對(duì)一兩次的打擊，有人選擇買醉，有人選擇沉淪，更有甚者竟然選擇一跳，他們難道就真的這么脆弱嗎?他們?nèi)绾螌?duì)得起那隨風(fēng)而逝的“青春”?買醉的人酒醒后，依然迷途不返;沉淪的人乘坐的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)青春不在空傷感;而那些輕生者，或許他們不會(huì)再有后悔的感覺，但他們留給生者的是無盡的傷心和失望……不要把自己的命運(yùn)交給“命運(yùn)”，而是要自己努力改寫命運(yùn)。盡管這條路很艱難，可你有青春，有沖勁，有干勁，還有什么好怕的，跌倒了再爬起來，就算是哭，那也要爬起來再哭，繼續(xù)著自己堅(jiān)定的腳步。
青春對(duì)于我們每個(gè)人，都是短暫的，但也正是因?yàn)樗亩虝悍讲棚@得它彌足珍貴。青春也好似一首歌，有前奏，有高潮，有尾聲。我們所要做的就是奏響青春的每一個(gè)音符，讓青春之歌響徹命運(yùn)的每個(gè)章節(jié)。讓我們?cè)诙虝旱臅r(shí)間里燃燒激情，讓青春的火焰永遠(yuǎn)蔓延下去。
青春之歌閱讀感悟例文五
灌輸?shù)纳侔l(fā)財(cái)，我們失去了社會(huì)理想，中國人的理想只剩下生存的需求，只需要赤裸裸以權(quán)力和金錢來滿足。這不就是我們的悲哀么!道靜一樣的轉(zhuǎn)變，我想說命運(yùn)掌握在自己的手里。確實(shí)，我們不能主宰生活，正如哪部電影里說的：生活就像巧克力永遠(yuǎn)不知道下一顆是什么味道。但是我們年輕，就像是心臟的起搏點(diǎn)，這一刻就像是跳板，又或是生命的起源，一生中從不會(huì)如此地有活力，所以此刻的我們有無盡的資本來改變眼前不利的局面，重要的是相信自己，其實(shí)生活很美好，
這本書的封面飽含紅色革命氣息，“青春之歌”四個(gè)蒼勁有力的大字必是出自名家之手，于是我選擇在我學(xué)習(xí)之余欣賞這部楊沫女士寫于1958年的力作。希望這本書能使我對(duì)中國共產(chǎn)黨有更深入的認(rèn)識(shí)的同時(shí)感受那個(gè)人民艱苦社會(huì)動(dòng)蕩的年代年青人對(duì)革命的熱情。也許書中那個(gè)時(shí)代離我們并不遙遠(yuǎn)，可是那個(gè)時(shí)代的精神卻與我們相隔千里。也許現(xiàn)在，對(duì)于我們80后來說是一個(gè)理想喪失的年代，也許有個(gè)人理想，那都是從小父母灌輸?shù)纳侔l(fā)財(cái)，我們失去了社會(huì)理想，中國人的理想只剩下生存的需求，只需要赤裸裸以權(quán)力和金錢來滿足。這不就是我們的悲哀么!
林道靜，書中女主角的人生并不是如她的名字一般沒有波瀾。恰恰相反，如果說她代表了中國革命時(shí)期的熱血青年，還不如說她的形象就是中國革命的走向和趨勢(shì)。書中的青年們，如同一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符，在中國大地上譜出一曲動(dòng)人、激昂的青春樂曲，在20世紀(jì)上半世紀(jì)青春躁動(dòng)的中國，他們將自己與國家命運(yùn)聯(lián)系起來，為中華之崛起而讀書，為中國的未來而奮斗，他們肆意揮灑著自己的青春。
而此時(shí)的我在想：是哪里來的動(dòng)力使他們?nèi)绱藞?jiān)持不懈地為國家為人民奉獻(xiàn)自己的青春甚至是生命呢?尤其在我們這一時(shí)代的人看來，連自己的生活都沒有保障沒有著落還能顧得上國家和人民的安危，那要有多大的動(dòng)力和信仰啊。書里說到的：一個(gè)人不可能脫離政治而生存。是的，一個(gè)人思想中有了政治他活得才有意義。可是仔細(xì)想來，這些革命積極分子的主要組成力量是小資產(chǎn)主義和知識(shí)分子，更多的是大學(xué)生和熱血青年。正因?yàn)樗麄冇休^高的認(rèn)識(shí)和文化底蘊(yùn)，才會(huì)想到只有實(shí)現(xiàn)國家的統(tǒng)一和社會(huì)的安定才能實(shí)施經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活的進(jìn)步，也就是說政治穩(wěn)定是基礎(chǔ)。再來并不可缺少的當(dāng)然是中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。要知道，那個(gè)時(shí)期的中國就是一盤散沙，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。也只有這樣一個(gè)以工人階級(jí)為階級(jí)基礎(chǔ)的組織才能深入人民群眾，調(diào)動(dòng)最龐大的農(nóng)民階級(jí)力量才能領(lǐng)導(dǎo)和主宰中國社會(huì)。正如我們所說的：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)同時(shí)也是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)。這么一個(gè)強(qiáng)調(diào)民主的組織才能讓人民信任它，維護(hù)它。
其實(shí)說到這里，林道靜曲折坎坷的人生就是我們每個(gè)人過去現(xiàn)在和將來的寫照。我們?nèi)缃裆畹哪甏隙ú蝗绠?dāng)時(shí)那么動(dòng)蕩，那么不安定，但我們 生活確如最初迷失方向的林道靜一樣，在喧囂的社會(huì)中找不到自己的方向，看不到自己的理想。有人說可惜我們不會(huì)有像林道靜一樣的轉(zhuǎn)變，我想說命運(yùn)掌握在自己的手里。確實(shí)，我們不能主宰生活，正如哪部電影里說的：生活就像巧克力永遠(yuǎn)不知道下一顆是什么味道。但是我們年輕，就像是心臟的起搏點(diǎn)，這一刻就像是跳板，又或是生命的起源，一生中從不會(huì)如此地有活力，所以此刻的我們有無盡的資本來改變眼前不利的局面，重要的是相信自己，其實(shí)生活很美好，
青春叫人追憶又叫人無奈，青春應(yīng)該珍視卻又被揮霍，我們一行行不自知的就已寫下青春所有的詩句，卻在再次讀到時(shí)潸然淚下。誰的青春擔(dān)當(dāng)?shù)闷稹扒啻簾o悔”這四個(gè)字，誰又能真正做到“青春無悔”，此時(shí)的我們，站在這青春最后的尾巴上茫然四顧而又堅(jiān)定前行，好好的活，有意義的過，只希望為這可愛又可惜的青春畫一個(gè)完美的句點(diǎn)。
林道靜，書中女主角的人生并不是如她的名字一般沒有波瀾。恰恰相反，如果說她代表了中國革命時(shí)期的熱血青年，還不如說她的形象就是中國革命的走向和趨勢(shì)。書中的青年們，如同一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符，在中國大地上譜出一曲動(dòng)人、激昂的青春樂曲，在20世紀(jì)上半世紀(jì)青春躁動(dòng)的中國，他們將自己與國家命運(yùn)聯(lián)系起來，為中華之崛起而讀書，為中國的未來而奮斗，他們肆意揮灑著自己的青春。
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