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精選悲慘世界讀書心得范文5篇

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  維克多·雨果是法國的著名作家,因為一生創(chuàng)作了大量的詩歌、小說、喜劇,被稱為“法蘭西的莎士比亞”。今天小編為大家?guī)砹司x悲慘世界讀書心得范文,希望可以幫助到大家。

  精選悲慘世界讀書心得范文一

  “他活著,盡管命運多舛;他安息,只因天使離去……”合上書,看著臺燈下淡黃的光暈,仿佛看到,夕陽下,那滿頭白發(fā)、歷經(jīng)滄桑的冉阿讓,攜著美麗的柯蒙特,旁邊跟著馬呂斯,緩緩走向了遠方……

  冉阿讓擁有健壯的體魄,聰明的大腦,本該擁有屬于他自己的幸福生活。可是,命運偏偏讓他生在了一個悲慘的時期,注定了他悲慘的命運。

  為了一塊面包,被關(guān)進了監(jiān)獄十九年,人生中又有幾個十九年?悔嗎?不,生在這樣悲慘的時代,如果不去偷,只能被活活餓死!正如畢爾貢太太說的:“只有世上的痛苦是便宜的,它一文也不值,這世上的痛苦!”被逼無奈之下,冉阿讓鋌而走險,砸碎了玻璃櫥窗,偷了一塊面包,被當場抓住,胳膊鮮血淋漓,仿佛綻開的罌粟花。為了活命,他斷送了自己的青春年華。

  恨嗎?這個社會剝奪了他多少東西,他的家,他的自由,他的青春……是的,他恨啊!出獄后的冷遇、辱罵、不屑,更加激起了他的怒火。他想用自己的行動,瘋狂報復這個社會。可是,他敲開了卞福汝主教家的大門。這個慈祥的老人,用信任和溫暖,將他從人生的歧途中重新拉回了人生的岔道口。選擇做一個善人,還是惡人?他彷徨了,猶豫了。夜空中,那對主教贈送的銀燭臺閃閃發(fā)光,冉阿讓嚎啕大哭,最終,選擇了原諒這個社會,做一個善人。

  風光嗎?為了重新做人,冉阿讓改名馬德蘭,靠著幾百法郎白手起家,引發(fā)了一場變革,最終成為了百萬富翁。新的生活在向他招手,光明仿佛照在他身上??墒菫榱藷o辜的人,他迫不得已,承認恢復了冉阿讓這個身份。幸福的生活再次離他而去??沼邪偃f家產(chǎn)又如何?為了完成芳汀——這個偉大的母親的遺愿,他決定,把芳汀的女兒柯蒙特接到他身邊吧!生活也算有了念想。

  他終于有了一段快樂的時光。他像父親一樣撫養(yǎng)著柯蒙特,人生中第一次,生活中有了親情??旅商刂饾u長大了,與馬呂斯相愛,最終嫁給馬呂斯。而馬呂斯,卻因為一些誤解,不太喜歡冉阿讓。誤會最終解除了,而冉阿讓,卻已是彌留之際了。

  還有遺憾嗎?看著已經(jīng)成長起來的女兒柯蒙特,他已經(jīng)沒有了遺憾了啊!在這個悲慘的社會中,能夠活著,有親情,是件多么幸運的事啊!銀燭臺上的蠟燭燃燒著,光影綽綽,在黑暗中,是唯一的溫暖。恍惚之中,冉阿讓在那燃燒的黃色光影之中,仿佛又看到了卞福汝主教那慈祥的面龐。我已經(jīng)盡自己所能了,不知道主教對我是否滿意?冉阿讓想。

  他死了?不,他溫暖的靈魂還活著。一個高尚偉大的靈魂緩緩上升,也許,天堂上,慈祥的卞福汝主教正張開白色的羽翼,迎接著他的到來,輕喚一聲:“我的兄弟……”也許,那才是冉阿讓的家。

  精選悲慘世界讀書心得范文二

  寒假里,我用一天的時間讀完了維克多·雨果寫的《悲慘世界》。

  冉阿讓因為饑餓偷了面包進了監(jiān)獄,四次越獄沒成功在監(jiān)獄里呆了十九年。他走出圍困他十九年那黑暗的監(jiān)獄后,他過得并不快樂。因為大家厭惡他,酒館不讓進,旅店老板趕他出去。長途跋涉的他,無處可去,幸好遇見慈祥的主教。善良的主教不僅給他食物,還給他提供了舒適的客房,甚至他偷了銀碟子逃跑時原諒他,并贈與一對貴重的銀燭臺。”你再也不是壞人了,請用這些銀碟子做個正正經(jīng)經(jīng)的人?!叭耸强梢愿淖?nèi)说?,就像主教的寬容感化了冉阿讓,使他徹底悔悟,開始新的生活。換了個名字,為貧苦人打抱不平,樂于人得到人民的愛戴,變成了受人尊敬的市長。后來他自首了,在船上做苦役,他救一海員時,他掉進了大海。

  看了這本書,我能感受到壞人如果有人愿意相信他,他就會變好。像書中的冉?阿讓一樣,被主教大人愛護著,相信著,所以冉?阿讓才會變成好人,才會做那么多對別人有益的好事。想象一下,如果冉?阿讓沒有遇到主教大人,他可能繼續(xù)干著偷盜的壞事,被抓進監(jiān)獄,可能永遠都出不來了。我們每個人都不是十全十美的,都會有犯錯誤的時候,所以我們要像主教大人一樣,相信別人,給別人一個機會。

  精選悲慘世界讀書心得范文三

  在黑暗中感受到光明

  “他長眠在這片土地上,曾經(jīng)忍受著坎坷和挫折;他去了另一個世界,因為他失去了自己可愛的天使。然而時間的規(guī)律就是這樣,就像白天和黑夜不停地更替循環(huán)?!?/p>

  再往下,也只是一片空白了。我合起書,那如澀茶般的悲傷仍然在我的心中揮之不去,主人公那回腸蕩氣的話語仍然縈繞心間。這是法國作家雨果的《悲慘世界》。

  我細細的從頭細數(shù)那些情節(jié):故事講述的是一位貧苦潦倒的工人就因為太餓,到面包店偷了一塊面包后經(jīng)發(fā)現(xiàn)做了十九年的牢。出獄后,他遭人唾棄、鄙視、白眼相對。他連個過夜的地方都沒有,連狗都不愿意接納他,當他舉起手扣響最后一扇門時,一位慈愛的老人映入眼簾,老人的笑容讓冉阿讓已經(jīng)是冰雪裹著的心裸露了出來,如今鮮活地跳動著。他是米里艾主教。他說:“這扇門并不問走進來的人有沒有名字,但是要問他是否有痛苦。您有痛苦,您又餓又渴,這里就是您的家?!?。他關(guān)心人民的疾苦也理解群眾的唾罵對冉阿讓施加的壓力。米里艾主教用自己的善良溫暖他,洗凈他的靈魂,讓冉阿讓看見了世界溫柔的一面。很快,主教變成了冉阿讓最知心的人,他被米里艾感化,立志要做一個好人。冉阿讓決定改頭換面,重新生活,重新讓人們認識,他改名馬德蘭。他做到了,他通過自己的努力當上了市長。在一顆熾熱的心驅(qū)使之下,他答應(yīng)了臨死的可憐女人芳汀照顧她的女兒珂賽特。

  世界竟如此殘酷,冉阿讓已成為萬人愛戴的市長,卻因在為一位無辜的貧苦工人澄清時被人揭穿身份,他,承認了。于是,他又被抓入了監(jiān)獄。但他卻不服于命運,他不相信,他的命運即是如此,他也不理解為什么一個曾經(jīng)犯過錯的人再重新開始做人就不能做一個好人。于是他逃跑了。冉阿讓找到了珂賽特,找到一處偏僻的地方隱居起來。多年之后,珂賽特與馬呂斯墜入了愛河,他們結(jié)婚了,冉阿讓過上了平靜而又孤獨的生活。然而,當冉阿讓再對這兩個年輕人講起自己和珂賽特的身世后,馬呂斯卻對冉阿讓拒而不見。當馬呂斯夫婦認識到自己的錯誤,在冉阿讓床邊懺悔時,冉阿讓撫摸著他們兩個的頭,揮動著沉重的翅膀,飛向了天國……

  滑鐵盧戰(zhàn)爭的慘烈,法國底層人民生活的凄苦……雨果通過這部125萬字宏偉巨著向我們娓娓道來。這一部小說像是一部演繹著世間所有疾苦的樂曲,每一個音符都是如此的苦澀,那么的催人淚下;這部小說又像一卷卷帙,沉淀著歲月的滄桑。這部小說讓我親身感受到了貧窮的底層法國人民窮困、苦難、不平等的凄苦生活,激起了我心中疾惡如仇的洶涌波濤。

  通過這黑暗的生活,我不由得想到了如今我們的光明生活。

  當濃濃春意充盈起來, 我們踏著輕快的腳步走進可愛的校園,明媚的陽光灑在我們的身上,剛剛拂過樹梢的清風送來一天的好心情時,你又是否覺得如此美好的生活來之不易?如今的我們不愁吃,不愁穿,更沒有如《悲慘世界》里政治的壓力。但卻有的人不知珍惜,明知道危險還偏要去打著“到人間走一遭,什么都得嘗嘗”的旗號蒙騙自己去吸毒,生活壓力大就不顧及父母與他人感受去自我虐待,如果我們的祖先都這么干,估計這個世界早就沒有人了吧。隨著生活水平的不斷提高,我們在享受生活的同時已經(jīng)丟失了一些先人給我們留下的可貴精神,丟失了先人對我們的期盼,更把和平、安寧,公正、法制、平等丟到了九里云霄。更有的人,總想著“這個世界這么不公平,發(fā)明獲得諾貝爾獎哪輪得到我?”因而不思進取,總想著“我不是讀書的料”。但有一位叫薛之謙的明星,他說:“世界本來就是不公平的,但是不公平是好事,它會讓你更努力?!笔堑模l一生下來就可以嚷嚷著:“我爸是李剛!”而獲得諾貝爾獎。我們看見的只是諾貝爾得主們在人們面前的光鮮外表,在他們的背后,也許他們不曾被這個世界溫柔以待,他們卻依然能善待這個世界;也許他們通過自己付出了雙倍或者更多的努力而征服了不公平。是,不是每個人都都可以拿諾貝爾獎,但是如果人人都有著奔向諾貝爾的那股沖勁,那么世界將會完全不同。先人的黑暗經(jīng)歷應(yīng)該引起我們深思如今的光明,應(yīng)該喚醒那些玩世不恭,在生活中放蕩不羈,不對世界未來負責的人。國家與社會給予了我們?nèi)绱藘?yōu)越的條件,難道我們不應(yīng)該努力學習,報答社會?人生路漫漫,請君多珍重!

  再看《悲慘世界》,難道我們不該珍惜眼下嗎?在過去的幾十年里,在那個時候的人民正處在水深火熱的黑暗之中,根本不敢奢望我們?nèi)缃竦墓饷?。我們要知道,今日的和平是何等的來之不易,我們要知道,祖國的未來在我們的肩上,我們要努力踐行社會主義核心價值觀,努力使我們的社會民主、平等并幸福、安康。同學們,讓我們攜起手來創(chuàng)建一個富強、民主、文明的社會主義和諧大家庭!

  我把手中的書攥得更緊了些,窗外的陽光好溫暖了呀……

  精選悲慘世界讀書心得范文四

  題記:“世間有一種比海洋更大的景象,那便是天空;還有一種比天空更大的景象,那便是人心?!?mdash;—雨果《悲慘世界》

  他僅僅是偷了一塊面包卻做了十九年的苦役犯,更可恨的是他被四處通緝,使他終生無法自由。他也曾想過要一直當個小偷,可是,他被米里艾主教偉大的愛感化了,他在主教給予的愛中,懂得了愛,理解了愛,學會了去給予愛。他用無私偉大的愛,終于使那些過去曾鄙視他的人真心去接納他、感激他。從他的身上,我仿佛看到了一個令所有人肅然起敬的充滿愛的靈魂。冉阿讓雖然死了,因為他的寶貝珂賽特已經(jīng)找到了屬于她的幸福,他最終也失去了他的珂賽特。但他并不是痛苦的,他已經(jīng)用他無私而偉大的愛為他曾經(jīng)的過錯贖了罪,在那個黑暗的世界里留下了他永不磨滅的足跡。

  “人非圣賢,孰能無過?!泵總€人都免不了犯錯,冉阿讓也不例外,為什么人們就不能像米里艾主教一樣用一顆寬容而充滿愛的心去原諒他的過錯呢?這世界有種陽光般的東西,它看似渺小,卻令人心暖。它,叫做愛。于是從那一刻開始,冉阿讓得到了重生。

  愛是什么?愛是心靈深處涌起并流動全身的暖流,是心弦在真善美的彈撥下響起的美妙音符,是平靜的心海投進一粒石子泛起的陣陣漣漪,是心與心的交流,是絢麗多彩的人性之光。

  因為簡·愛不屈不撓的愛,有情人終成眷屬;因為曾祖母對阿廖沙慈祥的愛,缺乏溫暖的高爾基因而成為一代文學大師;因為昭君對元帝的愛,中原與匈奴幾代和平;因為岳飛對祖國赤誠的愛而,他永遠被后人所銘記;因為文天祥對破碎山河的愛,譜寫了一曲愛國的贊歌……因為愛,世間的一切既是不幸的,又是萬幸的,因為愛的力量足以讓全人類為之動容,讓整個宇宙為之震撼!

  汶川地震的那一刻,多少父母、多少老師為了心中的愛把生的希望留給孩子。人們在一堆廢墟中發(fā)現(xiàn)了一個弱小的女子,她頭低著,雙手抱著腿,懷里鼓鼓的,像是有什么東西。果然救援人員在其中發(fā)現(xiàn)了一個嬰兒,母親特定的姿勢讓他毫發(fā)未傷地活了下來,救援人員發(fā)現(xiàn)一個手機,手機上是一行已經(jīng)打好的字:“孩子,媽媽不能陪你了,但是請記?。簨寢層肋h愛你?!蹦赣H在最后一刻還不忘告訴孩子自己對他的愛,還有誰有資格去質(zhì)疑愛的力量——愛穿越生死!譚千秋老師用自己瘦削的身軀死死地護住了幾個學生,用生命唱響了師德之歌——愛筑就豐碑!

  地震之后,又有多少解放軍戰(zhàn)士因為心中對人民的愛日日夜夜不停救援,一位年輕的戰(zhàn)士已經(jīng)虛脫卻還在哀求讓他再救一個……愛挑戰(zhàn)極限,創(chuàng)造奇跡!

  是的,大自然是無情的,但只要有愛在,就會有希望在!我們要把整個人類的愛投入到抗震救災(zāi)中去,用這博大的愛筑起一道永不倒的“鋼鐵”長城,讓感動永遠“活”在我們心中,相信我們的力量,相信團結(jié)的力量,相信愛的力量!

  那是一股怎樣的力量從地底奔騰而出,如脫疆野馬肆意蹂躪生命,如惡魔般帶走數(shù)萬張美麗的笑臉;那又是一股怎樣的力量,讓中華民族在災(zāi)難中奮起,在困境中永往直前,讓人類的靈魂在天際升華……

  這個世界固然有些悲慘,但只要愛還在,還有什么不能溫暖人心呢?生命的魅力,在于她所綻放出的絢麗。生命的絢麗,便是那以奉獻愛為快樂的純潔的心靈了。世界雖悲慘,但每一顆心靈卻在無私奉獻的過程中,迸濺出最熾熱的火焰,放射出最耀眼的光芒。當生命的火焰帶著心中的愛燃燒時,它在消失的同時,也在以光輝照耀著,綻放出最絢麗的火花!

  原來——愛,本身就是一種力量,一種偉大的力量!

  精選悲慘世界讀書心得范文五

  我讀過一本世界名著——《悲慘世界》,《悲慘世界》是雨果的代表作之一。故事講述一個貧困的工人冉阿讓為了偷一塊面包坐了十九年的牢。出獄后,他到處遭他人白眼,于是,他仇視社會,但被一個主教感化,做一個好人。冉阿讓化名馬德蘭,做了市長,他答應(yīng)臨死的芳仃撫養(yǎng)她的女兒珂賽特。警察沙威正追捕失蹤多年的苦役犯冉阿讓,其他警察誤抓一個貧苦工人,準備把他送進監(jiān)獄,為了救這個無辜的工人,冉阿讓承認了身份,他又送進了監(jiān)獄。去監(jiān)獄的路上,他又逃跑了。冉阿讓馬上找到珂賽特,帶她躲在一個偏僻的修道院里,多年過去,珂賽特;與馬呂斯相愛。之后,發(fā)生一系列生活變故,沙威在冉阿讓的高尚品格前投河自殺。珂賽特和馬呂斯結(jié)婚,冉阿讓過著孤獨的日子,最后,他死在珂賽特的懷里。

  我想美有許多的人上冉啊讓啊一樣,不為了自己著想,而奮不顧身的承認自己的身份,救了一個無辜的農(nóng)民。的高尚品格吧。也許換作我自己,可能我也不會像冉啊讓一樣的。

  書中的主人公的高尚品質(zhì)需要我們每一個人去學習。從書中的主人公的事例,我們也可以知道,就算一個犯了罪的一,依然可以浪子回頭的,他們只是尋要一個人去感化他們。 作文

  雨果《悲慘世界》將整整半個世紀的歷史進程中廣闊的社會的生活畫面都一一的給我們有生動的文字描繪出來。這本書使人們認識到當時社會的腐敗、陰暗、恐怖。表現(xiàn)出一些社會的背景。讓我們知道一些當是社會背景。也讓我們知道一些人生的大道理,讓我們?nèi)シ直婺男┲R我們要學習,哪些知識我們要丟去。因此,我們要做一個擁有高尚品質(zhì)的人。
 


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