草房子的讀書心得與收獲
《草房子》講述了發(fā)生在20世紀(jì)60年代初江南水鄉(xiāng)一個(gè)動(dòng)人動(dòng)情的童年故事,少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情,不幸少年與厄運(yùn)拼搏的悲愴與優(yōu)雅,在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟,大人們之間撲朔迷離且又充滿詩(shī)情畫意的情感糾葛。下面小編為您推薦了草房子的讀書心得,歡迎您的參閱。
草房子的讀書心得與收獲【篇1】
寒假里,我走進(jìn)了曹文軒的《草房子》。
讀之如飲甘醇,作者童年的趣事讓我 向往。一幕幕不時(shí)山現(xiàn)在眼前,在短短的時(shí)間內(nèi)就“消失了”。這本由“品味”的兒童文學(xué)讀書,正如作者所說(shuō),美是永遠(yuǎn)也不會(huì)消失的的?!恫莘孔印肥且粋€(gè)美好的所在,當(dāng)我走近曹文軒精心搭建的《草房子》時(shí),那優(yōu)美而質(zhì)樸的文筆,在我面前勾畫出了一幅幅生動(dòng)有趣的畫面。再瞧瞧我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活,我只能有嘆息一身。那種讓我無(wú)法想象,已遠(yuǎn)去的小學(xué)生活,這種看似平常實(shí)際并不簡(jiǎn)單的生活。是一個(gè)時(shí)代留給我們的難忘記憶,他讓我想起浪漫的童話。
桑喬,這位獵人出 生,曾經(jīng)說(shuō)話口吃的年輕人,居然憑借不屈不撓的毅力,成為了一位出色的小學(xué)學(xué)長(zhǎng)。當(dāng)我看到他僅僅為了那蓋滿印章的紙上的榮譽(yù)。他可以將桑桑不當(dāng)兒子看時(shí),對(duì)他的敬佩就日漸減弱。但,當(dāng)桑桑生病到無(wú)藥可醫(yī)時(shí),我又為他高興,因?yàn)槲铱吹礁赣H高大的形象。桑喬他是一個(gè)人,一個(gè)父親。面對(duì)桑桑無(wú)助的眼神,小小年紀(jì)的桑,在大人的憂愁里懂得了體貼人;生命的力量和責(zé)任使得虛弱的桑??梢詫⒚?妹背上城墻頭看落日,看月亮,看星星。等等這些,讓我一下覺(jué)得我似乎也長(zhǎng)大了許多。
我在想,人性是善良的,桑桑的不幸也曾讓我黯然神傷,但我確信曹文軒不是殘冷的殺手,會(huì)隨意抹掉生民中最美好的東西— —感動(dòng),果不其然,就讓我看到了曹文軒的善良,一個(gè)書“鼠瘡”,就讓儼然無(wú)生氣的桑桑掙脫了生命的枷鎖!那一刻,我屏住了呼吸, 有一種想大哭一場(chǎng)的沖動(dòng),為桑桑年輕的生命,也為曹文軒人性的善良,更是他讓我想到了我的媽媽。他媽媽年輕的時(shí)候差點(diǎn)被它奪走生命,舅爹無(wú)意的嘆息,救得了媽媽。當(dāng)我讀到《藥察》,溫幼菊老師那咿呀小調(diào)射出的“別怕”慰藉,讓我感動(dòng)了,那首“咿呀”的小調(diào)讓我癡迷,也讓我看到了生命的陽(yáng)光。是啊,桑桑在生命的轉(zhuǎn)折處,遇到了讓他一輩子難忘的人,沉住了生命力珍貴的東西。有時(shí)候,我也會(huì)傻傻的想,如果我是桑桑,多好!
“怎樣去感動(dòng)今天,乃至將來(lái)的孩子?” 從曹文軒的筆底,我感受了感動(dòng),看到了人性善良,兒童的天真,兒童的真誠(chéng),會(huì)感染所有的人,有了感動(dòng),美就會(huì)無(wú)處不在!
草房子的讀書心得 與收獲【篇2】
讀了曹文軒的《草房子》,我不僅被它的魅力所吸引,還被故事里面的情節(jié)深深感染了?!恫莘孔印分阅艽騽?dòng)我,是因?yàn)樗鼘懥四泻⑸IPW(xué)六年來(lái)刻骨銘心的經(jīng)歷,我們也是小學(xué)生,他的經(jīng)歷和我們有著太多的相似。所謂人生何處無(wú)真情,《草房子》描寫了桑桑六年來(lái)親眼目睹的一連串看似尋常而又催人淚下的故事,不幸少年與厄運(yùn)的抗?fàn)?,殘疾少年的尊?yán)與堅(jiān)持,等等,這些故事在這其實(shí)并不大的草房子里上演著,給人有撼人心魄之感。
這本書的每一章都是以一個(gè)人物命名的,有禿鶴,紙?jiān)?,白雀,細(xì)馬,桑桑,杜小康,桑喬,蔣一輪……就是這么些人給我們帶來(lái)了許許多多生動(dòng)的故事。如禿鶴,他與桑桑從一年級(jí)開(kāi)始就是同班同學(xué),一直相處了六年。因?yàn)樗莻€(gè)出了名的小禿子,所以油麻地的孩子就都叫他禿鶴。曹文軒寫的也很幽默:“禿鶴的禿是很有道理的,他用長(zhǎng)長(zhǎng)的好看的脖子,支撐起那么一顆光溜溜的腦袋,這顆腦袋絕無(wú)一絲瘢痕,光滑得竟然那么勻稱。陽(yáng)光下這顆腦袋象打了臘一樣,讓他的同學(xué)無(wú)端想起,夜里它也會(huì)亮的?!彼亩d給油麻地孩子帶來(lái)了歡樂(lè)。
桑桑給我的印象更為深刻,倒不是因?yàn)樗切iL(zhǎng)的兒子僅僅只是因?yàn)樯I>褪巧I?。他的異想天開(kāi)或是做出一些出人意料稀奇古怪 的行為是司空見(jiàn)慣的。為了打魚,他將蚊帳三下兩下扯下來(lái),用剪子改成網(wǎng),撐了一條放鴨小船到河里打魚去了,結(jié)果是母親摘掉了他的蚊帳,他被蚊子咬得身上到處是紅包。但自從他患病以后,他變了,變懂事了。他自愿為任何人做一件事,幫細(xì)馬放羊,端上一碗水給饑渴的路人,最讓我忘不了的是帶妹妹去看城,他為了小時(shí)候的承諾忘了實(shí)現(xiàn)而內(nèi)疚,發(fā)了燒也要去,最后堅(jiān)持帶妹妹沿著一百多級(jí)臺(tái)階登上了城墻頂,妹妹走不動(dòng)了他就背她上去。
當(dāng)蔣一輪老師找到他們時(shí),桑桑再 也站不起來(lái)了……。讀到這,我從漫不經(jīng)心到被它深深地吸引了,淚水也止不住流了下來(lái)……?!恫莘孔印防锏墓适抡f(shuō)也說(shuō)不完。像紙?jiān)碌叫W(xué)發(fā)生的事,細(xì)馬小小年紀(jì)挑起了“當(dāng)家人”的擔(dān)子,杜子康因家境一落千丈而失學(xué),跟著父親放鴨,其間的痛苦與奮爭(zhēng),并從孤獨(dú)煎熬中走出。以及孩子們自覺(jué)組成宣傳隊(duì),唱歌,演戲。無(wú)論是老師還是小孩輪流陪伴垂暮老人的最后瞬間……。讀著讀著仿佛我也在他們中間,似乎這個(gè)暑假我是和油麻地的小孩們一起過(guò)的。
曹文軒寫的太真實(shí)了 ,小說(shuō)中的人物個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)。他寫了桑桑六年,正是他接受啟蒙教育的六年,他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的故事,并從這些故事中明白了善良,尊嚴(yán),和頑強(qiáng)。這一切的一切在他的心中埋下了愛(ài)的種子,給我的啟發(fā)太大了,使我明白了許多做人的道理。這本書對(duì)我們的成長(zhǎng)無(wú)疑是有很大幫助的。
草房子的讀書心得與收獲【篇3】
暑假里讀了《草房子》這本書,給我留下了深刻的印象?!恫莘孔印窌校IJ且粋€(gè)聰明、調(diào)皮、愛(ài)搗蛋的孩子,整天滿腦子胡思亂想,做出奇怪的事情來(lái)。比如用自家的碗柜做鴿子的家、把蚊帳做成魚網(wǎng)、夏天穿著大人的棉襖做莫名其妙的動(dòng)作、瞎唱一些亂七八糟的自編歌、把爸爸年輕時(shí)得到的筆記本當(dāng)什么來(lái)用……然而,每次被媽媽訓(xùn)責(zé)以后,過(guò)一段時(shí)間__病卻又犯了,母親的責(zé)罵簡(jiǎn)直對(duì)他來(lái)說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)效果。
桑桑他們班的班長(zhǎng)杜小康,家里的條件本是油麻地小學(xué)還算 富裕的,可是因?yàn)榧依锏耐蛔儯顾荒苌蠈W(xué),而要離開(kāi)油麻地,去400公里以外的地方養(yǎng)鴨…..在杜小康走之前,他撕心裂肺的喊聲: “我要上學(xué)?!蔽冶簧钌畹母袆?dòng)了。當(dāng)時(shí),他哭了,我也哭了。而且,杜小康還是一個(gè)很誠(chéng)實(shí)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆?。有一次,他和桑桑在稻草堆那邊玩火,結(jié)果起火了。當(dāng)桑校長(zhǎng)問(wèn)是誰(shuí)干的的時(shí)候,杜小康和桑桑都在猶豫不決,終還是杜小康承認(rèn)了錯(cuò)誤。就因?yàn)檫@桑?;丶液蟊凰陌职帧PiL(zhǎng)打罵了一頓呢……陸鶴因?yàn)闆](méi)有長(zhǎng)頭發(fā),被大家稱為“禿鶴”,經(jīng)常被大家笑話。但是,他憑著自信讓所有人刮目相看,誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑,他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著上的。
讀了這本書,我懂 得了很多做人的道理;使我認(rèn)識(shí)了許多天真可愛(ài)的孩子;我看到了令人落淚的真情;我明白了同學(xué)之情應(yīng)該互相幫助;我知道了師生之間,應(yīng)該友好相處……
想想他們我們是多么幸福啊。從今以后,我一定會(huì)學(xué)習(xí)杜 小康愛(ài)讀書的好精神,發(fā)奮讀書;一定學(xué)習(xí)“禿鶴”有一顆自信的心,相信自己就會(huì)成功。我一定會(huì)學(xué)習(xí)紙?jiān)伦鹁撮L(zhǎng)輩……
總之,這本書中的每個(gè)人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn),我一定會(huì)努力的向它們靠近的, 爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的四好少年。
草房子的讀書心得與收獲【篇4】
曹__曾說(shuō)過(guò):美的力量絕不亞于思想的力量,一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌WR(shí),只有一個(gè)東西是永不衰老的,那就是美。而《草房子》的美,就好比這句話。
那里有被水洗刷過(guò)的天空、綠油油的 稻草、清新的空氣、金色的草房子、美麗的白鴿、小片夾雜著小花的草叢、充滿歡聲笑語(yǔ)的油麻地小學(xué)、純潔無(wú)瑕的童年誰(shuí)不想擁有呢?這一切我都曾有幻想過(guò),如果我也生活在那兒該有多快樂(lè)呀!美麗的景色,給人無(wú)限的暇想,那是一種景色上美。
如果說(shuō)一個(gè)人的人生只有開(kāi)心的童年,那還有什么意思呢?而且人不可能只有快樂(lè)的童年,桑桑也以 前痛苦過(guò),他得過(guò)一種怪病,去過(guò)大大小小的診所、醫(yī)院,喝過(guò)無(wú)數(shù)次苦藥和偏方,我擔(dān)心得流下了眼淚,因?yàn)橄裆I_@樣擁有完美童年的孩子,以后的路還很長(zhǎng)。溫幼菊老師也帶過(guò)桑桑去她的藥寮里,為他重新干起煎藥,給予他活下去的鼓勵(lì)。終他頑強(qiáng)的生命力戰(zhàn)勝了病魔。在那黑暗的幾個(gè)月里,他變得懂事了,不再像以前那樣頑皮了。桑桑的堅(jiān)強(qiáng)是一種勝利的美。
給我深印象的還是秦大奶奶奮不顧身地下去救喬喬,差一點(diǎn)就獻(xiàn)出了自我的生命,這不就是我們正所尋找的雷鋒精神 嗎?可是,人算不如天算,秦大奶奶在一次拉就快要落水的學(xué)校里種的南瓜中,滑入了水中,被水淹死了。這次,我悲哀得留下了眼淚,為秦大奶奶的雷鋒精神,我想對(duì)秦大奶奶說(shuō):秦大奶奶,好人有好報(bào),你一路走好。秦大奶奶的精神也是一種舍己救人的美。
作者筆下的《草房子》是虛幻的,但他卻在我身上蓋起了一個(gè)金光燦爛的草房子了。
草房子的讀書 心得與收獲【篇5】
讀了《草房子》這本書,讓我流連忘返,一會(huì)兒讓我喜出望外,一會(huì)兒讓我淚落如珠,好像我正在親身經(jīng)歷著這件事。
紙?jiān)挛液芟矚g。她是個(gè)內(nèi)向又善良的小女孩.她的心靈如同皚皚白雪般純潔.她沒(méi)有爸爸媽媽.只有一個(gè)又當(dāng)?shù)之?dāng)媽的慈祥的奶奶.為了不讓奶奶為自己擔(dān)心,當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的男生欺負(fù)她時(shí),她沒(méi)有告訴奶奶,只是自己默默流淚.直到桑桑幫助她把板倉(cāng)小學(xué)的男生打跑后,默默無(wú)聞的她才露出一絲微笑.善解人意的她話不多,卻總能幫助別人.有時(shí),一直默默無(wú)聞。
桑桑是一個(gè)小男孩,他喜歡做出一些夸張的事。但從紙?jiān)聛?lái)了之后,桑桑變的文靜了。當(dāng)桑桑要拿 起沒(méi)洗的蘿卜吃時(shí),紙?jiān)履请p會(huì)說(shuō)話的眼睛看了看桑桑,好像在說(shuō):桑桑,很臟,別吃。桑桑就不吃了。還有一次,桑桑在踢足球時(shí)被人咬了,但還是抱著足球不放,直到進(jìn)了球門。紙?jiān)乱?jiàn)了,看著桑桑紙?jiān)碌哪樕下冻鼍o張與開(kāi)心。紙?jiān)聨蜕I8淖兞诵愿瘛?/p>
這時(shí),我想到了我的一個(gè)鄰居男孩。是一位“調(diào)皮大王”,很會(huì)撒嬌。有一次,我們一起去公園玩,一到小池塘那里他就下去捉魚,但我一不注意,他就成了“落湯雞”了。我生氣的盯了他一下,他好像知道了我的意思,但還是不上來(lái),我突然想起了老師教我們的話,我也跟他說(shuō)了一些道理,他上來(lái)了。我們又去了娛樂(lè)場(chǎng)所,但他知錯(cuò)不改,偏偏從滑梯板上爬上去,真不乖。我又說(shuō)了一些道理。他這次聽(tīng)懂了,乖了很多。
《草房子》這本書 ,他給我了深深地教益,他將永遠(yuǎn)閃耀著光芒!孩子的世界是純真的,從孩子的行動(dòng)中,體驗(yàn)到了什么是責(zé)任,什么是力量。
草房子的讀書心得與 收獲【篇6】
在本學(xué)期中,我讀了曹文軒寫的《草房子》一書,其主要內(nèi)容是桑桑、禿鶴、紙?jiān)?、?xì)馬、杜小康等五個(gè)優(yōu)秀少年刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。 在 《草房子》這本書中,最令我難以忘懷的人物是禿鶴。他本該是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩,但因?yàn)樗穷w與眾不同的腦袋,而被大家嘲笑。因此,禿鶴變的倔強(qiáng),自尊心強(qiáng)。但在一次表演上,禿鶴不怕大家嘲笑,扮演了一個(gè)壞蛋的角色,為學(xué)校增添了榮譽(yù)使他又一次融入了這個(gè)大集體。是的,禿鶴雖然有著丑陋的外表,但他卻有一顆熱愛(ài)集體的心。因此,曹文軒在描寫禿鶴的最后一段中寫道:“純凈的月光照著大河,照著油麻地小學(xué)的師生們,也照著世界上最英俊的少年
在《草房子 》這本書中,我最喜歡的人物是桑桑,桑桑是這本書的小主人公。他調(diào)皮、搗蛋,但卻贏得了油麻地人上上下下的喜愛(ài),這又是為什么呢?這是因?yàn)?,?dāng)紙?jiān)卤粍e人欺負(fù)時(shí),桑桑勇敢的站出來(lái)保護(hù)紙?jiān)?,他的勇氣令我們敬?當(dāng)秦奶奶孤單的時(shí)候,也是他陪在秦奶奶的身邊,使她不再孤單。桑桑幫助過(guò)的人數(shù)不勝數(shù),看來(lái),桑桑還是一個(gè)善良、勇敢、活潑、可愛(ài)的男孩子呀!所以,桑桑贏得了油麻地人上上下 下的喜愛(ài)。