《海的女兒》是一篇令人窒息的童話，靈魂與愛(ài)的童話。小人魚的命運(yùn)是悲劇性的，然而，她的愛(ài)卻又堅(jiān)貞，純潔，無(wú)私而又深邃。下面學(xué)習(xí)啦的小編整理了幾篇關(guān)于《海的女兒》讀書心得的參考范文!

　　《海的女兒》讀書心得總結(jié)初中生參考作文大全篇一

　　今天早上，我終于把《海的女兒》這一本書給看完了。當(dāng)我看完的時(shí)后我知到了很多道里。其中我最喜歡的是《賣火柴的小女孩》講的是在一個(gè)溫暖的、家家團(tuán)圓的節(jié)日——大年夜，小女孩的父親把她無(wú)親地趕出了家門，讓她去賣火柴。在下著鵝毛大雪的寒冷的街道中，出去也是穿著厚厚的毛衣和羽絨服，可她餓著肚子穿著單薄的破舊衣服，在大街上無(wú)力地叫賣著。這么可憐的小女孩，卻沒(méi)有一個(gè)人買她的火柴。更沒(méi)有人去同情她，可憐她。同時(shí)也反映了資本主義社會(huì)的不平等和人們的冷酷、無(wú)情。和我們社會(huì)主義社會(huì)相比，我們都是同齡人，受到的待遇卻不同，我們吃飽、穿暖是理所當(dāng)然的，但在小女孩的眼中，那實(shí)在是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的，多么可憐的小女孩呀!　可是，在點(diǎn)燃火柴的那一刻，她想象自己坐在火爐旁、吃著香噴噴的烤鵝，最終她走向了沒(méi)有饑餓和憂愁通往天國(guó)的小路，和奶奶一起，在天國(guó)幸?？鞓?lè)地生活著。

　　她一生最幸福的時(shí)刻就是點(diǎn)燃火柴，幻想幸福的那一刻，可是只有那一刻是幸福的，只有那通往極樂(lè)的那一秒，最幸福……

　　我想我們因該　珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活，我們現(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不好好學(xué)習(xí)，等什么呢?

　　《海的女兒》讀書心得總結(jié)初中生參考作文大全篇二

　　前些天，我們學(xué)習(xí)了《海的女兒》這一課。

　　主要內(nèi)容是：一位人魚公主，再她第一次到海面上的時(shí)候，遇到了一位英俊的王子，在一場(chǎng)暴風(fēng)雨的襲擊之后，王子的遇難落水了，善良美麗的小人魚公主救起了王子，在無(wú)形中，善良的小公主漸漸的愛(ài)上了這位英俊的王子，小人魚她去找海底巫婆，希望可以擁有美麗的雙腳，于是她失去了聲音，來(lái)到了王子的身邊，但沒(méi)有多久王子就要與鄰國(guó)的公主結(jié)婚了，小人魚公主就會(huì)在他們結(jié)婚的第二天化為泡沫消失…

　　“在王子和別人結(jié)婚的第一天早上，你就會(huì)變成海上的泡沫?！薄拔也慌隆?。小人魚說(shuō)。小人魚為了追求幸福而愿意承受巨大的痛苦，說(shuō)明了小人魚的勇敢。

　　小人魚掀開紫色的帷幕，看到新娘把頭枕在王子的懷里睡著了，他向刀尖看了一眼，刀在小人魚的手里抖著，忽然，小人魚把刀向浪花里扔去。刀子沉下去的地方，浪花發(fā)出一道紅光，好像有許多血漸出水面，小人魚模糊的看了王子一眼，然后跳入海里。“啊!多么善良的小人魚，寧愿子自己死去，也不愿意自己心愛(ài)的人死去，當(dāng)時(shí)小人魚可以立即殺死王子保住自己的性命，但他不肯，這顆善良的心感動(dòng)了所有人。如果換作別人一定會(huì)殺死王子保命。

　　今后，我一定要向小人魚學(xué)習(xí)，有一顆善良的心，事事為別人著想，盡自己的力量幫助別人。

　　《海的女兒》讀書心得總結(jié)初中生參考作文大全篇三

　　今天，我讀了《海的女兒》這個(gè)故事，這個(gè)故事讓我很感動(dòng)。

　　故事說(shuō)：從前，在大海的深處，住著威嚴(yán)的海王。海王總共有6個(gè)女兒，其中，要數(shù)小女兒最漂亮，不過(guò)小女兒和他的姐姐們都沒(méi)有腿，下身只有一條魚尾。

　　小時(shí)候，祖母常常跟她們講許多人間的故事，這些故事深深地吸引著小美人魚。小美人魚多想浮出海面，去體驗(yàn)故事里的那些美妙的情節(jié)啊!可它太小了，魚尾巴還沒(méi)有長(zhǎng)全呢。

　　小美人魚滿15歲后的一天，她從因風(fēng)暴翻了的船上救出了一位英俊的王子，并深深地愛(ài)上了他。為了和心愛(ài)的王子在一塊，小美人魚以犧牲自己美麗的歌喉為代價(jià)，從巫婆那兒換來(lái)了將魚尾變成人腿的魔藥。當(dāng)她來(lái)到王宮后卻發(fā)現(xiàn)王子和另外一位公主結(jié)了婚。小美人魚傷心地留下了眼淚。

　　姐姐們交給小美人魚一把短劍，告訴她：“將短劍刺進(jìn)王子的心臟，把血抹在自己的腿上，你就能恢復(fù)原形，回到大海里。”

　　當(dāng)晚，小美人魚悄悄來(lái)到王子的房間，看著熟睡的王子一臉幸福的樣子，她的心都要碎了?！拔覍幵甘ド?，也不愿?jìng)ψ约盒膼?ài)的人!”她扔掉手中的劍跳入了大海，她的身子變得越來(lái)越輕，漸漸變成了一堆潔白的泡沫。

　　第二天清晨，小美人魚發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有死，她從海面升到了空中?！吧屏嫉拿廊唆~，你心中偉大的愛(ài)已經(jīng)洗凈了你的靈魂，上帝允許你來(lái)到美麗的天國(guó)!”一個(gè)聲音在空中飄蕩。原來(lái)，上帝被小美人魚的善良和寬容感動(dòng)了，他解除了海底巫婆的咒語(yǔ)，讓小美人魚獲得了永生。

　　這個(gè)故事使我懂得了一個(gè)深刻的道理：善良可以讓我們的心靈變得更美麗，好人自有好報(bào)，你幫助了他人，就等于你幫助了自己。

　　《海的女兒》讀書心得總結(jié)初中生參考作文大全篇四

　　今天，我讀了《安徒生童話》中的一篇，《海的女兒》。

　　《海的女兒》主要講了一個(gè)小美人魚，她可以在海底世界度過(guò)三百年的歲月，然后化為泡沫，快樂(lè)的過(guò)完一生。但他沒(méi)有人類特有的那種“不滅的靈魂”。為了進(jìn)入生命較高級(jí)的境界，她用自己美妙的聲音和巫婆做了交易，把自己的魚尾換成人腿，來(lái)到陸地。她愛(ài)上了她曾救過(guò)的王子，希望能和他結(jié)婚，就能分得一份靈魂，但王子最后與另一位姑娘結(jié)了婚，她就要化成泡沫。但如果刺死王子，讓他的熱血流到小人魚的腿上，他就能回到大海。但他沒(méi)有這么做，最后化成了泡沫。

　　“海的女兒”小人魚對(duì)高級(jí)生命的最求，他堅(jiān)強(qiáng)的毅力和犧牲精神，打動(dòng)了成千上萬(wàn)讀者的心。她向往人類生活，她把人想得那么莊嚴(yán)，那么高貴，那么美麗，小人魚把獲得一個(gè)人的靈魂當(dāng)做她最高的志愿和理想。丹麥人為了使她永垂不朽，特地為小人魚在他們首都的入口處立了一座銅像，這也成了丹麥的一個(gè)象征。

　　安徒生的童話是詩(shī)，是不朽的名著。他歌頌人們應(yīng)該有的品質(zhì)：勤勞、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)……《海的女兒》中的小人魚就是這方面的典型。同時(shí)他對(duì)人間的黑暗、不好的現(xiàn)象非常憎恨。他總是毫無(wú)保留的予以批評(píng)，甚至無(wú)情的加以揭露和抨擊?！痘实鄣男卵b》和《豌豆上的公主》就是這樣的作品。

　　安徒生每一篇童話都是有教育意義的，不僅是孩子，還有父母。他說(shuō)過(guò)：“我現(xiàn)在愛(ài)藝術(shù)，是因?yàn)樗囆g(shù)負(fù)有一個(gè)崇高的使命?！睂懲捯彩撬囆g(shù)，它“負(fù)有一個(gè)崇高的使命”——那就是教育人民。

　　《海的女兒》讀書心得總結(jié)初中生參考作文大全篇五

　　今天，我讀了《海的女兒》這篇文章后，受到了很大的啟發(fā)。

　　這篇文章主要寫了最小的海公主渴望人間的生活。有一天，她浮出了海面，目睹了人間美景和王子的生日慶典，當(dāng)王子遇險(xiǎn)時(shí)，海公主挺身而出，舍命相救，表現(xiàn)了海公主對(duì)人間美好生活的熱愛(ài)以及舍己救人的美好心靈。

　　最讓我感動(dòng)的是：“小人魚迅速地穿過(guò)那些漂浮的船梁和木板，一點(diǎn)兒沒(méi)有想到它們可能把她砸死”。這是海公主看到風(fēng)暴吹翻了大船后的動(dòng)作，從“迅速地穿過(guò)”可以看出她救人心切，內(nèi)心十分著急;“一點(diǎn)兒也沒(méi)有想到……”說(shuō)明她為了救王子不顧個(gè)人安危，勇于奉獻(xiàn)。

　　在危難來(lái)臨之際，海公主不顧自己的安危勇救他人，這是一種怎樣的胸襟和氣量啊!這不禁讓我想起了《金色的魚鉤》中關(guān)心同志、舍己救人的老班長(zhǎng)，《“諾曼底”遇難記》中一心只為別人著想，把自己的生死置之度外、堅(jiān)守自己的崗位的哈爾威船長(zhǎng)……其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，有很多像海公主像老班長(zhǎng)像哈爾威船長(zhǎng)一樣的人。如最美教師張麗莉，在一輛客車失控撞向?qū)W生時(shí)，她毅然向前一撲，將車前的學(xué)生用力推到一邊，自己卻被撞倒了，結(jié)果被高位截肢。多么美麗的靈魂啊!還有山村女教師馬劍霞、見(jiàn)義勇為的路人阿姨等，他們用實(shí)際行動(dòng)為我們做出了光輝的榜樣。

　　我們小學(xué)生應(yīng)該像海公主他們那樣熱愛(ài)生活，用一顆美好的心靈去對(duì)待身邊的每一個(gè)人，對(duì)待我們的人生。