有關(guān)草房子讀書(shū)心得感想

　　曹文軒叔叔大家都應(yīng)該知道吧!他是我們的驕傲，因?yàn)樗菑奈覀冞@座濱海小城走出來(lái)的一位作家。他的書(shū)令我愛(ài)不釋手，比如《青銅葵花》，《根鳥(niǎo)》 ，《草房子》……那么今天小編就給大家?guī)?lái)幾篇關(guān)于草房子讀書(shū)心得的范文吧!

　　有關(guān)草房子讀書(shū)心得感想：篇一

　　《草房子》這本書(shū)的作者是赫赫有名的曹文軒，他是博士生的導(dǎo)師、北京大學(xué)中文系教授，他還寫(xiě)過(guò)許多書(shū)，而且這些書(shū)生動(dòng)有趣，并且使我們受益匪淺，《草房子》這本書(shū)就使我明白了一個(gè)道理。

　　這本書(shū)主要講了桑桑和他的伙伴：紙?jiān)?、禿鶴還有一些同學(xué)發(fā)生的事，而且還寫(xiě)出了自己的老師：蔣一輪和白雀的故事。其中，有一章令我十分感動(dòng)，這一章主要講了桑桑生病了，是一種十分可怕的病，以前，他的父親不知道他得了這種病。又加上桑桑撕了獎(jiǎng)狀，被父親打的痛苦，才使病突然發(fā)作。正當(dāng)桑桑病的時(shí)候，他的父親這時(shí)才明白：自己不應(yīng)該為了自己的榮譽(yù)而責(zé)罵桑桑，而且這些榮譽(yù)不過(guò)是以前的事，不要再責(zé)打桑桑，桑桑也是無(wú)辜的。但他的父親想到這些的時(shí)候，已經(jīng)太晚了，桑桑的病已經(jīng)很重了，他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，說(shuō)盡千言萬(wàn)語(yǔ)，

　　果然，老天不負(fù)有心人，終于找到了治病的方法，救了桑桑。而桑桑的朋友——紙?jiān)乱呀?jīng)走了，和一個(gè)和尚回到了自己的故鄉(xiāng)。

　　讀完這本書(shū)，我懂得了：人不能為了自己的榮譽(yù)而傷害身邊的人，尤其是最親近自己的人，而且榮譽(yù)只是以前得到的，現(xiàn)在，只要更加努力，一定會(huì)獲得更多的榮譽(yù)。

　　有關(guān)草房子讀書(shū)心得感想：篇二

　　《草房子》是小學(xué)高年級(jí)的必讀書(shū)目，它讓讀者看到了世界上最美好的東西——人性之美，人性中無(wú)私、奉獻(xiàn)、善良、崇高等美好的情感被充分展現(xiàn)。這本書(shū)中品德教育讓人性美之根深深扎于草房子人物的心靈，使其純潔、高尚; 智育教化讓人性美之苗茁壯成長(zhǎng)于心靈，使其堅(jiān)毅、豁達(dá); 感情熏陶催開(kāi)了心靈深處朵朵人性美之花。

　　一、人人平等的道德美

　　全作品的主線人物是小學(xué)生桑桑，他的父親是油麻地小學(xué)最高權(quán)利象征者桑喬，他是桑家唯一的男孩，地位特殊，身份尊貴，應(yīng)該說(shuō)獲得一些特別權(quán)利，特殊照顧是合乎常理的，然而我們的作品中卻看不到這種“特權(quán)”，反而是犯了錯(cuò)誤一樣的被懲罰: 如與禿鶴之間因“帽子事件”激發(fā)了“戰(zhàn)爭(zhēng)”，他的父母讓他半夜去道歉，使桑桑的心里有了對(duì)是非的感知能力。同學(xué)會(huì)因?yàn)樗摹靶“坠印倍逍λ?，?huì)哄鬧他與紙?jiān)碌挠亚? 男孩子間做游戲、打架他也不占任何上風(fēng)……這些讓桑桑知道了他和大家一樣，沒(méi)有特權(quán)，大家并不應(yīng)為他是校長(zhǎng)的兒子而讓著他、捧著他。桑喬更沒(méi)有因?yàn)槭亲约旱膬鹤佣铀?。他和大家是平等的。人格上平等的教育才沒(méi)有扭曲他心靈中本質(zhì)的東西，桑桑的心靈凈土上才會(huì)被植上人性美之根，使純潔、高尚的人性美之根深扎于心靈。

　　二、誠(chéng)信善良的品質(zhì)美

　　老師蔣一輪讓他送信給白雀，并關(guān)照要悄悄的，桑?；卮? “我知道?！鄙Ｉ樗麄兯土撕枚喾庑牛潦贾两K沒(méi)對(duì)別人說(shuō)過(guò)。他善良，剛到油麻地就認(rèn)識(shí)了世俗人眼里很可惡的老婆子秦大奶奶，并且與她成了“忘年之交”，他為秦大奶奶保守著破壞楝樹(shù)苗的秘密，大清早的守候在躺在艾地里的秦大奶奶，他用他的善良無(wú)私贏得了一位怪癖老人的信任，讓讀者的心也跟著一起顫動(dòng)。桑桑一家樂(lè)于助人，父親桑喬接納弱者的代表人物紙?jiān)?，并予以她深深地同情和關(guān)注，為了小孩子之間的恃強(qiáng)凌弱行為竟聯(lián)合他所能聯(lián)合到的力量來(lái)幫助一個(gè)本無(wú)依無(wú)靠的小女孩，這種現(xiàn)身說(shuō)法的良好品德感染了桑桑，使桑桑獲得了對(duì)善惡的辨別和處理能力。紙?jiān)滤o人的感覺(jué)是那樣的文弱憂傷，她一生下來(lái)就不知父親在何方，剛滿月就痛失母親，本是值得大家同情的人物，然而草房子的人和事改變了她，桑喬的親切關(guān)懷，桑桑的美好純真的友誼，這些都讓她看到了人性中光明的一面，她變得沉靜而堅(jiān)韌起來(lái)，她開(kāi)始意識(shí)到自己的獨(dú)特的人格，她活躍于課堂、舞臺(tái); 承受了幫助之后又施于人以幫助，桑桑病重時(shí)，紙?jiān)卤愀舨涣藥滋?，就?huì)走進(jìn)桑桑家的院子，或是放下一簍雞蛋，或是放下一籃新鮮的蔬菜; 別離草房子時(shí)將繡著紅蓮的書(shū)包送給桑桑，并真誠(chéng)地祝福病危的桑桑能使用這書(shū)包“很多很多年”，多么純潔善良的女孩，她的人格魅力也如那書(shū)包上的紅蓮般流光溢彩，令人折服。

　　教育家陶行知先生說(shuō)過(guò): “千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”?！罢妗本褪菑?qiáng)調(diào)人的品德。草房子人物是“率真”的，我們成年人應(yīng)該更多的思考: 用自己的德行教育好我們的后代。特別是身為教師的我們，更應(yīng)該用自己的德行去感染學(xué)生、教育學(xué)生，使他們學(xué)會(huì)辨別是非善惡。

　　《草房子》的藝術(shù)魅力是無(wú)窮的，就整部作品來(lái)看，“教育”閃光點(diǎn)很多，反思我們今天的教育，它是否能夠澆灌出如此純美的人性美之花?

　　有關(guān)草房子讀書(shū)心得感想：篇三

　　一色的草房子，這便是油麻地小學(xué)了。一座座草房子間，有三兩叢竹子，一簇簇野薔薇，還有一朵朵不知名的小野花。陽(yáng)光照耀下，草房子上泛著金色的光芒。《草房子》的故事便從這里開(kāi)始了。

　　桑桑跟許多的小孩子一樣，都很調(diào)皮搗蛋。他把家里的碗柜四條腿鋸掉，玻璃砸掉，還叫阿恕去家里偷幾塊木板，把它改造成一個(gè)“高級(jí)鴿籠”(雖然在桑桑父母眼里，這已經(jīng)是一個(gè)殘廢碗柜了)，以至于后來(lái)被挨了結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)一頓打。過(guò)了幾天桑桑居然又舊病復(fù)發(fā)了。他把父母床上的蚊帳拆下來(lái)，用剪刀改成一張大網(wǎng)子，去撈河里的小魚(yú)小蝦。晚上，媽媽?xiě)土P他，把他自己的蚊帳給拆掉了。一覺(jué)起來(lái)，后果很?chē)?yán)重——桑桑被蚊子叮的全身上下都是包，左眼紅腫的發(fā)亮。這些事兒讓人啼笑皆非。桑桑做這些為了什么?只是為了搗亂?或者搞破壞?不!他只是想讓鴿子有一個(gè)溫暖舒適的小窩，只是想讓自己在同齡人中出一點(diǎn)兒小小的名氣。

　　還記得那年夏天嗎?桑桑身穿大棉襖，拖著一根竹竿，做出各種各樣奇怪的，惹人發(fā)笑的動(dòng)作。而后來(lái)，禿鶴的突然出現(xiàn)，所有人的眼神都轉(zhuǎn)移到了禿鶴的身上，禿鶴搶盡了風(fēng)頭，桑桑便產(chǎn)生了淡淡的恨意。桑桑又不是木頭人，他也有血有肉，怎能沒(méi)有一點(diǎn)兒人的情感呢?桑桑還給蔣一輪老師和白雀送過(guò)信，差點(diǎn)成為牽紅線的媒人。對(duì)眷戀著艾地的秦大奶奶，他又是第一個(gè)去看望她，同情她的人。

　　快上初中的時(shí)候，桑桑脖子上有一個(gè)隆起的腫塊，針扎似的疼。桑喬帶著桑桑去了許多醫(yī)院，找了無(wú)數(shù)種偏方，一心想治好兒子的病。也許是桑喬對(duì)兒子的那份愛(ài)感動(dòng)了上天，就在快氣餒的時(shí)候，終于功夫不負(fù)有心人，找到了可以治這種病的人。桑桑喝著苦苦的中藥，慢慢地好起來(lái)了。父愛(ài)如山!這一切源于他和他的父親，正是因?yàn)樗麄儾恍傅呐?，不放棄一絲生的希望，才讓桑桑好了起來(lái)。假如桑桑得了病以后整天坐在屋子里唉聲嘆氣，恐怕他早就魂歸西天了吧!

　　我喜歡讓我愛(ài)不釋手的《草房子》，也喜歡桑桑，更喜歡他身上所具有的美好品質(zhì)，這些品質(zhì)像金子一樣散發(fā)著耀眼的光芒!

　　有關(guān)草房子讀書(shū)心得感想：篇四

　　桑桑是曹文軒先生寫(xiě)的《草房子》里的主人公。他的善良、誠(chéng)實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)把我深深地感動(dòng)了。

　　桑桑在油麻地小學(xué)讀了六年書(shū)，六年中，他從與條件優(yōu)越的同學(xué)杜小康暗中較量的得失并為之苦惱，到主動(dòng)賣(mài)掉心愛(ài)的鴿子為杜小康籌得擺雜貨攤的啟動(dòng)資金;從跟妹妹搶食吃的不懂事，到位了不是演，忍病帶妹妹進(jìn)城的負(fù)責(zé)中進(jìn)行了成長(zhǎng)的洗禮。

　　現(xiàn)在的孩子，要么嬌生慣養(yǎng)，要么依賴大人，幾乎很少有自強(qiáng)自立的。要說(shuō)女孩子，臉皮兒薄，說(shuō)她兩句就難過(guò)的，還算正常，可有些呢?批評(píng)兩句就要死要活的。最說(shuō)不過(guò)去的是有些男孩子，說(shuō)幾句就哭，說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)，你是內(nèi)向、靦腆;說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)，你就是懦弱、膽小!還有，他們一點(diǎn)紳士風(fēng)度都沒(méi)有，不會(huì)謙讓，總以自我為中心，做事拖泥帶水，比女生都要拖拖拉拉。哪里像桑桑，敢愛(ài)敢恨敢作敢當(dāng)，會(huì)有虛榮心，會(huì)嫉妒人，也會(huì)認(rèn)真改過(guò)，會(huì)謙讓別人，會(huì)害怕，也會(huì)感恩。

　　所謂“人而無(wú)信，不知其可。”人沒(méi)有了誠(chéng)信，活著還有什么用?可是很多人都在欺騙別人甚至有些孩子都喪失了誠(chéng)信，可桑桑不會(huì)，他做人光明磊落，言而有信，完全是我們的榜樣、楷模!

　　桑桑，你真是個(gè)男子漢!雖然我是女生，但我仍然要向你學(xué)習(xí)，因?yàn)槟闵屏?、誠(chéng)實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，是值得每一個(gè)人用一生去學(xué)習(xí)的!

　　有關(guān)草房子讀書(shū)心得感想：篇五

　　一個(gè)周三下午的課外閱讀課，我從自己班的書(shū)架上拿了一本《草房子》看了起來(lái)，原本打算慢慢看的，可是越看到后來(lái)越不能罷休，結(jié)果把這本書(shū)帶回家用了兩個(gè)晚上的時(shí)間就粗粗地把全文看完了?？赐炅诉@本書(shū)，覺(jué)得自己似乎又在童年走了一回，感受童年雖然有些苦澀，可是那種愛(ài)，深深的但是身為孩子卻又不能發(fā)覺(jué)的愛(ài)卻總是無(wú)處不在，伴隨著每一個(gè)孩子逐漸成長(zhǎng)。

　　不知怎么的，當(dāng)我看到最后“一九六一年八月的這個(gè)上午，油麻地的許多大人和小孩，都看到了空中那只巨大的旋轉(zhuǎn)著的白色花環(huán)……”的時(shí)候，心中真是思緒萬(wàn)千——有為桑桑痊愈、桑橋升遷的喜悅;有為離開(kāi)油麻地的傷懷;有為紙?jiān)屡c慧思僧人的祝福;也有為陸鶴捍衛(wèi)自尊行為的感動(dòng)，杜小康不屈服于跌宕起伏命運(yùn)的贊嘆，細(xì)馬毅然擔(dān)起支撐一個(gè)家庭的責(zé)任的慚愧。當(dāng)然了，還有蔣一輪老師與白雀的悲劇戀情的遺憾……一時(shí)間，我已分不清楚故事的主人公是誰(shuí)。也許，默默沉睡在靜謐安詳?shù)?，麻油地的草房子里的每一個(gè)人，都是他們命運(yùn)的主人公吧!

　　故事發(fā)生在20世紀(jì)60年代的麻油地，陸鶴由于天生禿頂而遭到同學(xué)的戲弄與厭棄。于是，故事的帷幕在麻油地小學(xué)的會(huì)操表演下緩緩拉開(kāi)。陸鶴一把甩掉被老師強(qiáng)加在頭上的黑帽子，在陽(yáng)光的照射下，用自己的方式“華麗的”展開(kāi)對(duì)歧視的反擊。可是這并沒(méi)有換回大家的關(guān)愛(ài)，反而使自己更加孤立。最后，他在大家為短劇中“楊大禿瓢”的扮演一籌莫展的時(shí)候挺身而出，以自己的努力和真情向我們展示了一顆金子般的心在命運(yùn)面前的不屈。

　　紙?jiān)碌南Ш统霈F(xiàn)一樣是個(gè)迷。她的父親不為人知，母親在她出生后便去世。這個(gè)純潔美麗的小姑娘在沒(méi)有父母疼愛(ài)的情況下長(zhǎng)大，她是多么需要?jiǎng)e人的關(guān)愛(ài)!所以，當(dāng)她內(nèi)心孤獨(dú)，受人欺負(fù)的時(shí)候，得到桑桑奮不顧身的保護(hù)，她會(huì)多么感動(dòng)!紙?jiān)屡c桑桑這段純潔無(wú)瑕的友情、或者說(shuō)朦朦朧朧的“愛(ài)情”讓人無(wú)不為之觸動(dòng)。也是她，用“母親做的書(shū)包”給以桑桑走出絕癥，走出茫然與困惑的鼓勵(lì)。她的離去，讓人側(cè)目，讓人感傷……

　　“日后，油麻地最有出息的孩子，也許就是杜小康!”——這是油麻地小學(xué)校長(zhǎng)：桑橋，給與杜小康的評(píng)價(jià)。他的家境原本是麻油地最厚實(shí)的。但是家道中落使他被迫輟學(xué)，但他心中對(duì)學(xué)習(xí)和知識(shí)的渴望并沒(méi)有絲毫消減，在經(jīng)歷茫茫蓮蕩叢中放鴨的孤獨(dú)，父親罹病的打擊，校門(mén)擺攤的艱難后，他變成了一個(gè)更成熟的孩子。在“這被杜小康看了整整十四年的紅門(mén)，在他的視野里終于完全消失時(shí)，桑桑覺(jué)得與自己相握的手，開(kāi)始微微發(fā)顫，并抓握得更緊……”杜小康的抗?fàn)幣c成熟向人們昭示了他主宰命運(yùn)的決心與勇氣，而這也是我們這思想早熟而心智晚熟的一代所缺乏的品質(zhì)。

　　同樣是不上學(xué)，細(xì)馬卻是自愿的。他無(wú)怨無(wú)悔地幫忙放著羊，雖然一開(kāi)始很想離開(kāi)養(yǎng)父母——丘二爺和丘二娘，去尋找那江南老家的親生父母。但是最后還是舍不得，割不斷十幾年的養(yǎng)育之恩，回到了麻油地的家中。但是命運(yùn)中的不幸接踵而至——洪水吞噬了他的家，病魔帶走了對(duì)他恩重如山的丘二爺，丘二娘也因此瘋癲出走、杳無(wú)音信……他為了報(bào)恩，毅然決然地向命運(yùn)發(fā)出了挑戰(zhàn)——花了一個(gè)星期時(shí)間找回了丘二娘，賣(mài)掉所有的羊來(lái)給她治病(也許老天也被他感動(dòng)，丘二娘的病竟然好了。)，討價(jià)還價(jià)賣(mài)樹(shù)買(mǎi)羊、攢錢(qián)給丘二娘蓋一座大房子?？吹竭@里，我自慚形穢，現(xiàn)在的我，也只不過(guò)是考試好一點(diǎn)而以。這份堅(jiān)強(qiáng)，這份獨(dú)立，這份自強(qiáng)不息，使我感動(dòng)，更值得我們學(xué)習(xí)!

　　關(guān)于白雀與蔣一輪的愛(ài)情，也讓我想到了命運(yùn)的捉弄，老師同樣也面臨著事業(yè)和愛(ài)情的難題，選擇性的難題。白雀因?yàn)樘摌s心與另一個(gè)人相親了，后來(lái)發(fā)現(xiàn)那人的丑陋本質(zhì)后又后悔自己的選擇，當(dāng)她悔悟要追求純真的愛(ài)情時(shí)，愛(ài)情卻不再回來(lái)了，留下的是兩人的遺憾。其中蔣一輪的癡癡等候和那如怨如慕如泣如訴的笛聲仿佛是對(duì)命運(yùn)的嘲笑和憤慨。

　　我覺(jué)得，整篇小說(shuō)最具有男子漢氣概的要數(shù)桑桑了。當(dāng)所有的人都討厭秦大奶奶時(shí)，他卻沒(méi)有用常人的眼光看待這個(gè)有點(diǎn)古怪而又蠻不講理的老人，他照樣親切地喊她“奶奶”，當(dāng)所有的孩子都害怕或是欺負(fù)這位老人時(shí)，他卻能和老人相處地十分融洽!當(dāng)他看到紙?jiān)率芷圬?fù)，哪怕對(duì)方是三個(gè)比他高大許多的大男孩，他也敢拼了命擋在紙?jiān)旅媲?當(dāng)他因好奇拆看，并不小心毀掉了白雀寫(xiě)給蔣一輪老師的重要的信而心中充滿愧疚，勇于認(rèn)錯(cuò)，也是我喜歡他的原因。最后，絕癥戲劇性地降臨在他的頭上。平時(shí)幾乎不關(guān)心兒子，甚至還因?yàn)槲⒉蛔愕赖臉s譽(yù)而暴打兒子的桑橋突然間感到自己是多么可恥無(wú)能。懷著對(duì)兒子滿心的愧疚，他背著桑桑四處奔波求醫(yī)。眼看就要找到治病有方的老郎中時(shí)卻發(fā)現(xiàn)那人早在前一年“突然死亡”，沒(méi)有留下救命的藥方……情節(jié)的發(fā)展急轉(zhuǎn)直下。桑桑在周?chē)腥说年P(guān)愛(ài)下，看到了許多這世上最美好的東西，他像一個(gè)真正的男子漢一樣坦然面對(duì)生死……

　　手捧著《草房子》，體驗(yàn)著桑桑、細(xì)馬、紙?jiān)?hellip;…的歡笑苦惱，這些在曹文軒筆下栩栩如生的人物，如同在現(xiàn)在眼前!我似乎又回到了自己的童年，調(diào)皮過(guò)，無(wú)助過(guò)，開(kāi)心過(guò)，苦惱過(guò)……