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小學(xué)生課外閱讀心得五篇范文

時(shí)間: 小姚4561 分享

書(shū),是我生命的一部分,他會(huì)帶給我夢(mèng)想。我要插上書(shū)的翅膀,飛翔在知識(shí)的海洋上;我要插上書(shū)的翅膀,飛向更高的成長(zhǎng)階梯。以下是小編整理的小學(xué)生課外閱讀心得,希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。

小學(xué)生課外閱讀心得1

“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,而我卻認(rèn)為書(shū)中自有樂(lè)趣在。我常常一頭撲進(jìn)書(shū)的海洋中,徜徉于其間,留戀忘返。為此我也鬧了許多的笑話。書(shū)讓我愛(ài)不釋手,它就是我的最?lèi)?ài)。

從前我是一個(gè)作文盲,一見(jiàn)作文就頭疼。每次作文課我都得驚出一身冷汗。老師布置得作文,我絞盡腦汁,搜腸刮肚也寫(xiě)不出來(lái)。由于我喜歡上了讀書(shū),漸漸地,我的作文水平有了明顯的提高,也使我愛(ài)上了讀書(shū)。

我只要啃上一本好書(shū)就什么都忘了,周?chē)囊磺卸己孟癫淮嬖诹?,世界上好像就我一個(gè)人了。別人喊我,我也只是隨隨便便答應(yīng)一下,可整個(gè)人像木頭一樣,一動(dòng)也不動(dòng)。

沒(méi)有書(shū)讀的日子是難熬的,原來(lái)幾乎沒(méi)有什么書(shū)讀,隨便碰到一本書(shū)或雜志,我都會(huì)呆在那翻上好半天?,F(xiàn)在可好了,我們班級(jí)建立了圖書(shū)角,買(mǎi)來(lái)了漂亮的圖書(shū)柜,更讓人欣喜的是里面添置了好多適合我們閱讀的好書(shū),這些書(shū)是我做夢(mèng)都想讀的。從有了書(shū)的那一天起,我每天都盡情的遨游于書(shū)的海洋,整天都與書(shū)為伴,書(shū)已經(jīng)成了我生活中的一部分,書(shū)是我的最?lèi)?ài)。

因?yàn)槲铱磿?shū)入了迷,有時(shí)也回鬧笑話。有一次,我在看《愛(ài)的教育》,媽媽叫我去買(mǎi)鹽,我嘴上說(shuō)馬上去,可下一下也沒(méi)有動(dòng)。媽媽生氣了,我看情況不妙,只得飛快得去買(mǎi)了,我飛快的跑著,可心里還想著書(shū),到了商店卻又忘了買(mǎi)什么,最后想起一袋這個(gè)詞,就買(mǎi)了一袋味精。在回去的路上以為回去就可以繼續(xù)看書(shū)了,心里高興極了。回到家,媽媽看了以后生氣的說(shuō):“買(mǎi)錯(cuò)了,是鹽?!睕](méi)辦法,我只得重新去換。回來(lái)后又津津有味的看我心愛(ài)的書(shū)。

有書(shū)想伴的日子是快樂(lè)的,他讓我在失意時(shí)能盡快的擺脫痛苦,在得意時(shí)把握自己;讓我在孤獨(dú)寂寞的時(shí)候向他傾訴,在高興時(shí)與他分享。讀書(shū),將與我終生相伴,書(shū)永遠(yuǎn)是我的最?lèi)?ài)。

小學(xué)生課外閱讀心得2

“讀書(shū)”兩字,關(guān)鍵在于“讀”,書(shū)的價(jià)值也在“讀”中體現(xiàn),指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀書(shū),是我們的目標(biāo)所在。下面談?wù)勎业囊恍┳龇ǎ?/p>

1、上好閱讀課

充分利用好閱讀課,由于一年級(jí)的小學(xué)生還非常小,認(rèn)識(shí)的字也不多,我上閱讀課時(shí),通常是我一邊讀學(xué)生一邊認(rèn)真聽(tīng),并回答老師提問(wèn)的問(wèn)題,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性非常高。并能記住故事講了一件什么事,有幾個(gè)人物,告訴我們什么道理,你喜歡誰(shuí),為什么等等。我還積累了一些詞語(yǔ)教學(xué)生反復(fù)讀,并練習(xí)說(shuō)句子等等。

2、抓好經(jīng)典誦讀。

中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的傳統(tǒng)文化給子孫后代留下了寶貴的精神遺產(chǎn),其中那些積淀著智慧的結(jié)晶、映射著理性光輝的經(jīng)典著作,那些濃縮著豐富情感、蘊(yùn)涵著優(yōu)美意象的詩(shī)詞曲賦,就像燦爛的星河,熠熠生輝。我把黑板的一角設(shè)成古詩(shī)欄,并每?jī)商旄鼡Q一首古詩(shī),學(xué)生利用早到時(shí)間以小組為單位比賽背誦,我利用早讀半小時(shí)檢查背誦,為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,我還想出了讓學(xué)生一邊拍手一遍背,感受詩(shī)的節(jié)奏。這樣背詩(shī)既不漏字也不添字,也能很好地把握節(jié)奏,效果很好。

3、出好手抄報(bào)

根據(jù)讀書(shū)實(shí)施方案,每月都要求做一次手抄報(bào),我通常都會(huì)搜集一些與展示內(nèi)容相關(guān)的文章讀給學(xué)生聽(tīng),讓學(xué)生展開(kāi)聯(lián)想自己進(jìn)行繪畫(huà)。并選出有創(chuàng)意的進(jìn)行展示,學(xué)生非常喜歡,效果也比較好。

4、參與讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)

讀書(shū)活動(dòng)中,每月組織一次有關(guān)的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng),如:講故事比賽、演講比賽、手抄報(bào)、讀書(shū)征文比賽等。并評(píng)出一二三等獎(jiǎng),進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

5、評(píng)選讀書(shū)小能手

通過(guò)“蓓蕾讀書(shū)工程”的開(kāi)展,在學(xué)生中形成了愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的濃厚氛圍。學(xué)生的閱讀能力有了很大的提高,寫(xiě)話能力、口語(yǔ)交際能力得到極大改善,學(xué)生的思想得到了凈化,形成了積極向上的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。

小學(xué)生課外閱讀心得3

今天,我們上了一堂有特殊意義的課——《最后一分鐘》,在學(xué)習(xí)中我讀到了這樣一句:當(dāng)一紙發(fā)黃的舊條約悄然落地,煙塵中浮現(xiàn)出來(lái)的長(zhǎng)城的臉上,黃皮膚的臉上,是什么在緩緩地流淌——百年的痛苦和歡樂(lè)。咦?這是什么意思啊?為什么是舊條約?于是我打開(kāi)電腦仔細(xì)地查了查,終于我弄明白了,這是1842年當(dāng)時(shí)的清政府與英國(guó)簽訂的《南京條約》,我便仔仔細(xì)細(xì)地看起來(lái),誰(shuí)知,我越看越生氣,特別是:4、割地,清朝政府將香港島割讓給英國(guó)??吹竭@里,我眼珠都差點(diǎn)蹦出來(lái)了,心想:這可是中國(guó)一個(gè)不可分割的土地,他……他們竟然把它割讓給了英國(guó)強(qiáng)盜,使我們國(guó)家失去了這樣一塊美麗富饒的寶島,難道當(dāng)時(shí)的清政府是真的那么沒(méi)用嗎?我忍怒看下去,“什么?”我已怒不可遏,“英法列強(qiáng)竟趁火打劫,可惡!可惡!”

“你在看什么呢?竟氣成這樣。”老爸好奇地問(wèn)。

“沒(méi),沒(méi)什么!”我忍怒道。

我繼續(xù)往下看,“什么?”我再也忍不住了,“破壞中國(guó)主權(quán),要使香港成為他們進(jìn)一步侵略中國(guó)的基地,實(shí)在是太可恨了,嗚呼——”

不平等的條約不止這一條,還有隨后的《北京條約》、《天津條約》,這說(shuō)明外國(guó)強(qiáng)盜正在加緊一步步地占領(lǐng)中國(guó)。

我真沒(méi)想到,當(dāng)時(shí)的清政府這么落后,的確,旗人的馬上功夫是很好,包括射箭,但這又有什么用呢?總抵不過(guò)侵略者的長(zhǎng)槍大炮,一槍一個(gè),一轟一群,只能當(dāng)活靶子。所以,我們必須要發(fā)展,必須要學(xué)習(xí),提高科學(xué)技術(shù),鄧爺爺不是說(shuō)過(guò)“科技是第一生產(chǎn)力”嗎,落后肯定要挨打。令人欣喜的是,現(xiàn)在的中國(guó)不再是幾十年前、幾百年前落后貧窮的中國(guó),現(xiàn)在的我們科技發(fā)達(dá)、社會(huì)進(jìn)步,國(guó)家欣欣向榮,六十周年大閱兵上所展示的國(guó)威、軍威,使我們昂首闊步地邁步前進(jìn),驕傲地在全世界面前展示。

“勿望國(guó)恥,振興中華”是我們應(yīng)該銘記的一個(gè)警句,只有時(shí)刻把振興中華放在心底,才能不忘“為中華之崛起而讀書(shū)”,才能使祖國(guó)的明天更美好。

小學(xué)生課外閱讀心得4

關(guān)于讀書(shū),我們家有兩個(gè)參照的表率,一個(gè)是聰明的淇淇,淇淇媽給淇淇讀了很多書(shū),和淇淇在一起的時(shí)候,我們可以感受到淇寶貝超人的語(yǔ)言表達(dá)能力,編故事的能力;另一個(gè)是高苗苗,高苗苗在北京東路小學(xué)讀二年級(jí),比晨晨大一歲,我經(jīng)常向苗苗媽咨詢(xún)苗苗的成長(zhǎng)經(jīng)歷,關(guān)于讀書(shū)的心得體會(huì)。這樣一來(lái),我就有了焦慮感,總希望晨晨可以快快完成自主閱讀。

寒假來(lái)臨之前,晨晨突然對(duì)《一年級(jí)的小朵朵》感興趣了,大概一個(gè)星期就讀完了。這下一發(fā)不可收,《一年級(jí)的小豌豆》《一年級(jí)的小蜜瓜》《一年級(jí)的花太郎》《二年級(jí)的小豆豆》稀里嘩啦全看完了。我在心里直樂(lè)!這些小說(shuō)看完,小姑娘又把以前的《東方娃娃》翻出來(lái)看,把貝貝熊翻出來(lái)看,這些書(shū)沒(méi)有拼音,她也能看了。學(xué)校訂的七彩語(yǔ)文,拿回來(lái)沒(méi)幾天就看完了,而且一讀起書(shū)來(lái),誰(shuí)也叫不動(dòng)她了,那個(gè)專(zhuān)注勁頭,蠻像我的女兒。有一天晚上洗腳的時(shí)候,她在看書(shū),我說(shuō),你現(xiàn)在看書(shū)這么快,媽媽來(lái)不及買(mǎi)書(shū)了,我們得到圖書(shū)館借書(shū)了。小丫頭得意地把這話告訴了爸爸。

可是我還是想給她讀書(shū),因?yàn)槲蚁虢o她讀文字更多的書(shū)。寒假在奶奶家,我想給她讀《綠野仙蹤》,可是小姑娘沒(méi)興趣,聽(tīng)了幾頁(yè)就跑了。我氣得不行。晨晨爸把我拉到一邊,說(shuō),讀書(shū)是一件愉快的事,如果不給她自己選擇,還要強(qiáng)迫她,那讀書(shū)還有什么趣味性?

假期結(jié)束后,我把這事告訴淇淇媽?zhuān)夸繈屨f(shuō)晨爸的話是對(duì)的。我問(wèn),那晨晨不要我讀書(shū)怎么辦?淇淇媽說(shuō),隨她,只要她喜歡自己讀,就隨她好了。

開(kāi)學(xué)后,小姑娘把新發(fā)下來(lái)的課本和《七彩閱讀》當(dāng)成課外書(shū),預(yù)先全部看完了。上周日,去軍人俱樂(lè)部上課,小姑娘帶了好多儲(chǔ)蓄罐里的硬幣,自己在長(zhǎng)三角買(mǎi)了三本書(shū)。下課后還想去買(mǎi)書(shū),我們沒(méi)同意,說(shuō)下周早些來(lái),到時(shí)候再買(mǎi)書(shū)吧。

小學(xué)生課外閱讀心得5

喜歡,在陽(yáng)光明媚的午后,坐在窗邊,手捧一本心愛(ài)的書(shū),靜靜品味書(shū)帶給我的樂(lè)趣。讀書(shū),讓我的生活更加美好。

小時(shí)候,我在愛(ài)讀書(shū)的媽媽的引領(lǐng)下,愛(ài)上了讀書(shū)。有空的時(shí)候,我不再和小朋友們一起出去瘋玩,而是纏著媽媽給我講童話故事,在童話故事的世界里,我因賣(mài)火柴的小女孩的悲慘經(jīng)歷而傷心流淚;我為白雪公主的故事而暗自喝彩;我對(duì)灰姑娘的南瓜馬車(chē)而充滿好奇……讀書(shū),豐富了我的感情,充實(shí)了我的生活,讓我懂得了是非喜悲。

上了小學(xué),我開(kāi)始識(shí)字,能夠自己讀書(shū)了。我腦袋里的小問(wèn)號(hào)都在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到了答案??珊髞?lái),《十萬(wàn)個(gè)為什么》也漸漸滿足不了我的需要,《我們愛(ài)科學(xué)》,《博物》,《可怕的科學(xué)》……出現(xiàn)在我的面前,在這些書(shū)中,我體驗(yàn)了世界上的萬(wàn)種風(fēng)情,了解了之外的神奇魔力,見(jiàn)識(shí)了奶酪、巧克力火鍋。

一次,我在一本雜志看到了曲奇餅的做法,這引起了我的興趣,我立馬找來(lái)材料工具按照書(shū)上的做法做出了美味餅干,味道還不錯(cuò)!我把餅干帶到學(xué)校,分給同學(xué)們吃,“小諾,你太厲害了,真好吃!”“還有沒(méi)有了呢,我還想吃!”“你真是心靈手巧,羨慕死了!”聽(tīng)了同學(xué)們的贊美,我更加有信心了。我再接再厲,元旦晚會(huì)上,我做的小餅干得到了老師和同學(xué)們一致好評(píng)。從此,我愛(ài)上美食,周末總會(huì)擠出時(shí)間看美食書(shū),嘗試著各種糕點(diǎn)的做法,美食書(shū)籍,豐富了我的業(yè)余生活,讓我的生活更美好。

上了初中,這些幼稚的書(shū)已經(jīng)不能滿足不了我的需要,我又開(kāi)始向名著的殿堂邁進(jìn),我猶如一個(gè)饑餓的人撲在一塊大面包上,廢寢忘食地讀書(shū)。讀《紅巖》,老一輩革命家視死如歸的鋼鐵精神讓我感動(dòng);讀《簡(jiǎn)愛(ài)》,女主人公的敢愛(ài)敢恨讓我欽佩;讀《家》,封建愚昧的傳統(tǒng)思想讓我憎惡……,讀書(shū),充實(shí)了我的精神,讓我的生活更美好!

如果說(shuō)書(shū)是大海,那么我便是一條小魚(yú)在其中暢游;如果書(shū)是天空,那么我便是一只鳥(niǎo)兒在書(shū)中翱翔。讀書(shū),讓生活更美好。

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