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五年級教材讀書心得體會精選

時(shí)間: 學(xué)科0 分享

書是人類獲取知識的源泉,提高人們素質(zhì)的有效途徑,也是涵養(yǎng)靜氣的搖籃。讀書的妙處可謂無窮,書香更是浸人心脾,引人入境不能自拔。下面小編給大家?guī)砦迥昙壗滩?a href='http://www.rzpgrj.com/fwn/xindetihuidushu/' target='_blank'>讀書心得體會精選,希望能幫助到大家!

五年級教材讀書心得體會精選1

《毛毛》是德國幻想文學(xué)大師米切爾·恩德的作品,暑假期間我有幸讀了這本書,主人公是一個(gè)叫毛毛的女孩,講述了她和時(shí)間竊賊灰先生斗爭的故事。這本書不同于我以前讀的童話故事或者幻想類的故事,特別精彩并蘊(yùn)含了深刻的生活道理。

我學(xué)習(xí)并了解過了許多關(guān)于時(shí)間的句子,例如“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書遲”這些名言警句說的都是要珍惜時(shí)間,不能白白的浪費(fèi)時(shí)間。但毛毛的故事卻告訴我們時(shí)間就像是空氣,不能浪費(fèi),但也不能過多的使用。例如書中一個(gè)叫尼科拉的人,他是個(gè)泥瓦匠,以前他總是去找他的朋友毛毛,但后來他卻越來越?jīng)]有時(shí)間,每天忙于工作,用魔鬼一樣的速度去蓋樓,仿佛是和時(shí)間在賽跑,他失去了快樂,失去了交流,因?yàn)榛蚁壬褪撬^的時(shí)間竊賊,專門偷竊別人的時(shí)間。

在我們的生活中,也是有許多類似尼科拉的經(jīng)歷,我至少有這樣的感覺。每天我放學(xué)回家后寫完作業(yè),想和媽媽聊聊一些除了學(xué)習(xí)以外的話題時(shí),可是每次還沒有等我開口,媽媽總是會把后面安排好的其他作業(yè)一股腦兒告訴我盡快完成,看書,拉琴,做課外作業(yè),背單詞……我把這一系列的事情全部忙完,只剩下睡覺的時(shí)間了,根本不可能再有精力和時(shí)間去聊天。慢慢地我和媽媽缺少了交流和溝通,反而失去了生活的樂趣,也容易產(chǎn)生矛盾。

《毛毛》這本書中有句話叫做“時(shí)間就是生命”,意思就是要像守護(hù)生命一樣守護(hù)時(shí)間,看了這本書,我明白了其實(shí)作者米切爾·恩德是想告誡我們時(shí)間的重要,但也要抵制誘惑而不被時(shí)間所利用。當(dāng)然書中毛毛英勇樂觀的品質(zhì)特別值得我們學(xué)習(xí),在每一時(shí)每一刻都要笑著對待生活。

讓我們現(xiàn)在開始就正確地對待時(shí)間吧,希望大家有空去細(xì)細(xì)品味下這本好書!

五年級教材讀書心得體會精選2

親愛的藍(lán)熊船長:

您好!

我是您《藍(lán)熊船長的十三條半命》的小讀者,您的冒險(xiǎn)故事十分生動有趣,讓我看了之后嘖嘖稱奇,合上書好久后都依然沉浸在你的故事情節(jié)中。

您的這本書足足有41萬字,花了我兩個(gè)多月才看完。您一共有27條命(太羨慕了),這本書僅僅說了您的13條半命,也就是前半生多一點(diǎn),每一條命就是一次精彩絕倫的死里逃生!

在讀這一次次的冒險(xiǎn)故事中,我了解到您出生在大海激流漩渦旁一個(gè)核桃殼里,被侏儒海盜發(fā)現(xiàn),您學(xué)會了水手的技巧。由于體型龐大被海盜遺棄在船怪島上,后來在逃離過程中饒舌之波教會了您語言,在黑暗山中七個(gè)腦袋的納赫提教授教給您知識,傳授百科全書……在您一次次的命懸一線的逃生里我認(rèn)識了一些從未知曉的奇妙事物:森林蜘蛛精,無頭巨人,被抓住的海市蜃樓,永恒的龍卷風(fēng),詭計(jì)多端的蝙蝠怪,有七個(gè)大腦的教授,會思維的沙,戲劇性的說謊決斗,福爾提高爾肯人的低音振蕩器,時(shí)間蝸牛,馬爾姆激流漩渦,最后一秒的拯救……每一幕都像看電影一樣在我眼前閃現(xiàn),每一個(gè)美景后面都潛伏著各種各樣被我們從日常生活中趕走的生靈。在看書的過程里跟著您走了那么多幽默失控的冒險(xiǎn)世界,經(jīng)歷了那么多兇險(xiǎn)刺激的狀況,讓我這個(gè)小女生也磨練得內(nèi)心更加強(qiáng)大了!

最讓我喜歡的是每個(gè)章節(jié)您都配上了許多手繪插圖,并配上許多注解,更讓我有種身臨其境的感覺。比如羞怯的獨(dú)角獸,格羅特野豬,獨(dú)眼怪齊樂都讓我覺得它們是真實(shí)存在的,太有趣了!

在書的最后,您的一句:生命太寶貴,不能任憑命運(yùn)支配。讓我體會到,每個(gè)人的命運(yùn)都掌握在自己的手中,我也要像您一樣做好準(zhǔn)備,勇敢迎接生活中各種各樣的可能性!

最后,我十分敬佩您的優(yōu)秀文筆,真希望您能再多多寫書,讓我學(xué)到更多。

五年級教材讀書心得體會精選3

在我牙牙學(xué)語的時(shí)候,媽媽就經(jīng)常教我背一些簡單的古詩,每天睡覺之前我都是在朗朗上口的詩歌聲中入眠。媽媽總是告訴我古詩是我們中國人特有的一種文學(xué)形式,做為中國人應(yīng)該從學(xué)說話的時(shí)候就讀詩。

一上小學(xué),學(xué)校就給我們發(fā)了一本《小學(xué)生必背古詩詞75首》,拿到書以后,我就迫不及待的讀了起來。通過這本書我認(rèn)識了也更深入的了解了許多大詩人。有愛鵝的駱賓王,有“紅顏棄軒冕,白首臥松云”的孟浩然,有為人豪爽的王翰,有存詩最多的陸游,有詩杰王勃,有詩狂賀知章,有詩仙李白,有詩圣杜甫,詩魔白居易……每個(gè)詩人都是通過他們的詩歌表達(dá)了心中的蒼涼悲壯或不凡的胸襟抱負(fù)或自然界中的壯麗景色,借景抒情,借景抒志。

這本書中我最喜歡的是賀知章的《詠柳》。

碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。

不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。

這是一首構(gòu)思新穎的詠柳詩。詩人運(yùn)用了精妙的比喻形式,生動形象的描繪了柳樹的形態(tài),贊美了春天萬物生長的蓬勃生機(jī),表達(dá)了詩人對春天的的無限熱愛。詩的前兩句用了兩個(gè)比喻來表現(xiàn)春天柳樹的生長狀態(tài),寫出了柳樹的翠綠晶瑩,突出了柳樹葉子的顏色和柳條的輕柔之美。三四句采用了自問自答的形式,把二月春風(fēng)比作神奇的剪刀,形象地表現(xiàn)了柳樹在春風(fēng)的吹拂下抽枝長葉的情景。最后一句真是神來之筆,寫出了這首詩的詩魂。古詩的魅力就在于此,短短的四句,就寫出了春天柳樹像一位婀娜多姿的女郎,描繪了一幅生機(jī)勃勃的春景。整首詩通俗而高雅,平淡中見神奇。

孟郊的《游子吟》也是我很喜歡的一首詩。

慈母手中線,游子身上衣。

臨行密密縫,意恐遲遲歸。

誰言寸草心,報(bào)得三春暉?

這是一首離別時(shí)母親為孩子縫衣服的場景的描寫,表現(xiàn)出母子之間深沉的愛的詩。開頭的兩句用兩句最樸實(shí)的語言,兩個(gè)簡單的排比句突出了兩件最普通的“絲”、“線”,寫出了母子相依為命的骨肉之情。緊接的兩句寫出了母親的動作和心思,慈母的一片深篤之情,就在這細(xì)微的小事,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,瑣碎的日常生活中流露出來,樸素自然,親切感人。最后兩句詩人用反問的句式,升華了這種赤子熾烈的情意,表達(dá)了詩人對母親的感激之情。全詩淺顯易懂,沒有華麗的詞藻,但情真意切,千百年來撥動了廣大讀者的心弦,引起了千千萬萬游子的共鳴。

林語堂先生說過:“詩歌教會了中國人一種生活的觀念,使人們對大自然寄予無限的深情,并用藝術(shù)的眼光來看待人生?!睆摹缎W(xué)生必背古詩詞75首》中我體會到了這點(diǎn),也學(xué)到了許多知識,也感受到了詩人的偉大和詩句的優(yōu)美。

五年級教材讀書心得體會精選4

想必,當(dāng)人們看到這篇文章時(shí),都會想到那故事里的人物英雄——保爾柯察金。當(dāng)我讀完時(shí),我已熱淚盈眶,文中的保爾柯察金他以自己的英雄氣概,他為了拯救自己的祖國他放棄了一切,全心全意的為拯救自己的中國而努力。他每天從晚上忙到早晨,中間只有短短的幾分鐘休息,每天早晨他還中忘不了給大家說一聲“早上好!”他因?yàn)檫^多的忙碌而使自己雙目失明,他雖然雙眼失明,可他仍忘我工作,想到這里,我實(shí)在羞愧不已。

我們現(xiàn)在生活在一個(gè)富裕,一個(gè)和平的年代,一個(gè)吃穿都不用愁的年代,可為什么古代的人都比我們刻苦呢?我明白我們現(xiàn)在生活的條件什么都好可我們太驕傲了,在家里被媽媽寵,在學(xué)校被老師寵,我們又怎樣能夠?qū)W習(xí)好呢?可我們也不用灰心,我們也不是什么都學(xué)不好的,在學(xué)校里,同樣的學(xué)生,看著一模一樣可為什么在學(xué)習(xí)上的差異這么大,有優(yōu)生,有中等生,有差生,他們都受著大人們的嬌寵,可差別卻那么大呢?想來想去,還是我們不用功,只有我們的學(xué)習(xí)態(tài)度端正,在課堂上認(rèn)真聽講,認(rèn)真學(xué)習(xí)才能學(xué)習(xí)好。而我現(xiàn)在卻是一個(gè)中等生。語文,英語老考不好,數(shù)學(xué)還行,在此之前我的考試非常不好,而現(xiàn)在我讀了這篇文章之后,我決定要認(rèn)真學(xué)習(xí)。

我現(xiàn)在在家里幾乎很少看電視,大部分都是讀書與寫作文,我希望我的努力不會白費(fèi),在即將到來的畢業(yè)考試中,我能考一個(gè)滿意的成績,我將會為我的努力而沖刺!我,即使不能達(dá)到保爾柯察金那樣,但意志也要向他靠攏一些,人活著,不是來享受的,而是讓你來奮斗,來拼搏,來向生命挑戰(zhàn)的。我要向保爾柯察金那樣,努力學(xué)習(xí),為我的期末考試而奮斗!

五年級教材讀書心得體會精選5

這幾天,讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》書,我感觸很深。書中有句名言:“人最寶貴的是生命,生命對于每個(gè)人只有一次,因此,人的一生應(yīng)當(dāng)怎樣度過,當(dāng)回憶往事的時(shí)候,他不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會因?yàn)槁德禑o為而羞愧,我要把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了人生最寶貴的事業(yè)”。

《鋼鐵是怎樣煉成的》講的是保爾.柯察金,生活在一個(gè)貧困的家庭,媽媽是大富人家的廚娘,哥哥在機(jī)車廠做鉗工。保爾為了賺錢去干雜活,放棄了學(xué)業(yè)。之后,保爾又去當(dāng)了兵,雖然生活艱苦,屢次生病,但是保爾并不后退,即使雙目失明、四肢癱瘓,他也不放棄對夢想的追求,最后,他終于夢想成真,出版了他的小說。其實(shí),這本書不僅僅告訴了我們對待困難不能退縮,要勇敢面對,要有自己的理想和事業(yè)。說到鋼鐵是怎樣煉成的呢?相信大家的腦海里一定會出現(xiàn)烈焰熊熊的煉鋼場面,其實(shí)人生就如同煉鋼要不斷的打磨,才能如此的堅(jiān)硬。我還懂得了小孩子不能生在福中不知福。有些小孩總是叫父母干這干那,那些被父母過于寵愛的“小王子”、“小公主”更是認(rèn)為這是父母的責(zé)任。這些小孩子就應(yīng)該去吃點(diǎn)苦,才能知道什么是幸福。我也要做一個(gè)像保爾那樣的人,要做一個(gè)對祖國有用的人。

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