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小學(xué)教材閱讀心得體會(huì)范文

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書(shū),是無(wú)聲的老師。它能夠讓我們?cè)跁?shū)的海洋里盡情地學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)得好“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。下面小編給大家?guī)?lái)小學(xué)教材閱讀心得體會(huì)范文,希望能幫助到大家!

小學(xué)教材閱讀心得體會(huì)范文1

這篇文章十分感人,主要講的是:漁夫一家十分窮,日子過(guò)得緊巴巴的。但當(dāng)漁夫妻子看到鄰居西蒙病死了,身旁還有兩個(gè)還不懂事的孩子這幅凄慘而感人的畫(huà)面時(shí),就毫不猶豫自家的困難,把他們抱回家。經(jīng)過(guò)一系列心理斗爭(zhēng),漁夫與桑娜堅(jiān)定信念,無(wú)論再苦也要把這兩個(gè)孩子撫養(yǎng)成人。

令我印象最深的是描寫(xiě)桑娜的一句話:它的心跳得很厲害,自己也不知道為什么要這樣做,但是覺(jué)得非這樣做不可。桑娜看到兩個(gè)可憐的小孩沒(méi)母親的撫養(yǎng)時(shí),寧愿自己挨苦挨餓,也不可讓西蒙的兩個(gè)孤兒餓死,這句話充分地表現(xiàn)了桑那善良的本性。漁夫的一句話使我分外感動(dòng):"得把他們抱來(lái),同死人呆在一起怎么行!哦,我們,我們總能熬過(guò)去的!"這句話是那么堅(jiān)定,雖然漁夫考慮過(guò)自己的日子,但也執(zhí)意要養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孤兒,表現(xiàn)了漁夫助人為樂(lè)敢于面對(duì)的品質(zhì)。雖然這些話只是由幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字詞組成的,但卻能體現(xiàn)他們的善良本性。

窮人擁有無(wú)私的愛(ài),溫暖的家,善良的心,我們應(yīng)該像桑娜和漁夫一樣,伸出援助之手,去幫助別人,讓世界更美好!我讀了《窮人》這篇文章后,我知道了一個(gè)人必須有仁愛(ài)的精神。仁愛(ài)是一切德行的根本。如果能夠仁愛(ài),自然也就容易具備他的德行,大則能為國(guó)家效力,為人民服務(wù),小則能夠愛(ài)人助人,同情窮苦的人。仁愛(ài)可以說(shuō)是各種德行的綜合。一個(gè)人必須具有很多的德行。

如果你遇到窮人,那應(yīng)該給他們,你可曾想過(guò)他們的感受嗎?他們可能忍受饑寒,也可能會(huì)凍死或餓死。如果我們給他們錢(qián),他們會(huì)保佑我們。這種感覺(jué)很好。我明白了,給予是快樂(lè)的。在生活中有許多事情在等著我們?nèi)ソ鉀Q,有很多人在等著我們卻關(guān)心。我現(xiàn)在感到無(wú)話可說(shuō)了。但是還有一句最珍貴的,“人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間?!?/p>

小學(xué)教材閱讀心得體會(huì)范文2

這篇文章的題目是“窮人”可文中除去題目沒(méi)有一處再提到過(guò)“窮人”這是作者寫(xiě)文章的一大特點(diǎn),用環(huán)境烘托出“窮”。

這篇文章主要講了:漁夫的妻子桑娜趁丈夫出去打魚(yú)的這段時(shí)間去看望生病的西蒙,沒(méi)想到,西蒙已經(jīng)死了!而西蒙的兩個(gè)孩子也已經(jīng)奄奄一息了,于是,桑娜決定把孩子抱回家,可不知該怎么對(duì)丈夫說(shuō),怕給丈夫帶來(lái)負(fù)擔(dān),可后來(lái),丈夫也同意了幫死去的西蒙照顧兩個(gè)孩子。

其中有很多段落,很多句子都給我留下了很深刻的印象:例如“桑娜臉色蒼白,神情激動(dòng),她忐忑不安地想:”他會(huì)說(shuō)什么呢!這是鬧著玩的嗎?自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了,是他來(lái)啦?不,還沒(méi)來(lái)!為什么把他們抱過(guò)來(lái)呀?他會(huì)揍我一的!那也活該,我自作自受……嗯!揍我一頓也好!”這段心理描寫(xiě),寫(xiě)出了她想到丈夫冒險(xiǎn)出海,家里生活又不富余,如果再加兩個(gè)孩子是養(yǎng)不活的,但她決定,一定要幫助西蒙照顧孩子,即使打她,她也要把孩子留下。但是,她還是很擔(dān)心丈夫,擔(dān)心他回不來(lái),覺(jué)得對(duì)不起丈夫,家里已經(jīng)有五個(gè)孩子了,再多兩個(gè)一定會(huì)造成負(fù)擔(dān)的。后來(lái),我又從“哦我們……我們總能熬過(guò)去的!”中的一個(gè)重點(diǎn)字“熬”體會(huì)出雖然漁夫家很艱難,但他們還是收容了兩個(gè)孩子。

文中的桑娜是一個(gè)善良、有愛(ài)心、勤勞、愛(ài)家人的人,而漁夫也是善良、勤勞、爽直、有責(zé)任感、能吃苦耐勞。他們寧愿自己受苦也要幫助別人。

這篇文章告訴了我:人與人之間永遠(yuǎn)有愛(ài)心在不斷閃現(xiàn),人們只有互相幫助,互相扶持,才能創(chuàng)造出堅(jiān)固的友誼,創(chuàng)造出人們的和諧生活。比如5.12四川地震,全中國(guó)甚至全世界都在幫助我們,這更可以充分體現(xiàn)出人類的愛(ài)心。

小學(xué)教材閱讀心得體會(huì)范文3

今天,我們學(xué)習(xí)了一篇名字叫《窮人》的文章。作者是俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰。

文章主要寫(xiě)了:在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚,漁夫的妻子在屋子里縫補(bǔ),他的丈夫不顧惜身體,冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚(yú)。已經(jīng)很晚了,丈夫沒(méi)有回來(lái),她非常擔(dān)心,就提著馬燈走出門(mén),想看看燈塔的燈有沒(méi)有亮,丈夫的小船能不能看見(jiàn)。這時(shí),她想起了生病的女鄰居,就去看她。卻發(fā)現(xiàn)躺在床上的女鄰居已經(jīng)死去,她的身邊還有兩個(gè)幼小的孩子。她連忙把孩子抱回自己的家里??墒?,自己家也很窮,還有孩子,如果再多養(yǎng)兩個(gè)孩子,那生活……不知丈夫會(huì)不會(huì)同意。漁夫回來(lái)了,她把事情告訴丈夫,善良的.丈夫和妻子決定撫養(yǎng)那可憐的孩子。

學(xué)完這篇文章,我明白了,有的窮人,雖然很窮,但他們有愛(ài)心,有道德,很勤勞。其實(shí)他們才是真正的富翁,他們是精神上的富翁。是世界上最美麗的人。

小學(xué)教材閱讀心得體會(huì)范文4

一個(gè)人可以貧窮,他可以一無(wú)所有,但是那只是身外之物。一個(gè)人貧窮,但他懂得去努力打拼,靠自己的力量和實(shí)力去獲得尊嚴(yán)和財(cái)富這樣的人是值得尊敬的。一個(gè)人貧窮,但它可以為了別人而去無(wú)私奉獻(xiàn),這種精神是無(wú)比可貴了?!爸灰軌蚪o予,就不貧窮?!笔前?,貧窮并不可怕,可怕的是精神的貧窮。能夠給予別人愛(ài),能夠幫助別人,這樣的人永遠(yuǎn)是精神的富有者,他永遠(yuǎn)都會(huì)知足,得到滿足這樣的人往往是堅(jiān)強(qiáng)的,無(wú)論上帝歸他多少考驗(yàn),多么殘酷,他一定可以挺過(guò)來(lái),只要他可以去給予,正所謂”人人為我,我為人人。這樣一種境界是多么令人回味?!痹谏钪械睦右灿泻芏?,如:當(dāng)公交車(chē)上十分擁擠,這時(shí)上來(lái)一位老人有一個(gè)小伙子為他讓座;當(dāng)烈日炎炎的中午,大家都休息時(shí)掃地的阿姨為我們辛勤勞動(dòng)清理垃圾;還有在車(chē)流川籍的馬路,一位盲人要過(guò)馬路時(shí),一個(gè)人去主動(dòng)扶他過(guò)去……

像這樣的例子很多,只要我們懂得給予懂得幫助,那么就一定會(huì)成功。

小學(xué)教材閱讀心得體會(huì)范文5

前幾天我看了一本書(shū),這本書(shū)是俄羅斯的作家,列夫·托爾斯泰寫(xiě)的,書(shū)名是《窮人》。里面有《窮人》這個(gè)故事,但這本是主要寫(xiě)的是列夫·托爾斯泰寫(xiě)的有名的故事。給我印象最深的故事是《窮人》。

這篇故事講述了漁夫的妻子讓妮在夜晚出去看看丈夫是否回來(lái)了,突然想起了要去看望生病的女鄰居。她敲了好長(zhǎng)時(shí)間女鄰居家的門(mén),但沒(méi)有一點(diǎn)回,她覺(jué)的是不是出了什么事,就打開(kāi)門(mén),進(jìn)來(lái)了。她發(fā)現(xiàn)女鄰居已經(jīng)死了,但旁邊還躺著兩個(gè)活生生的孩子在睡覺(jué),讓妮覺(jué)的這兩個(gè)孩子挺可憐,沒(méi)有人照顧,就把兩個(gè)孩子抱回家,準(zhǔn)備養(yǎng)這兩個(gè)孩子。可是她又十分害怕,怕丈夫揍他,但她還是決定挨揍,也要把這兩個(gè)孩子帶回家養(yǎng)。天亮了,讓妮的丈夫打魚(yú)會(huì)來(lái)了,他問(wèn)讓妮在家干什么了。讓妮說(shuō)在家里縫縫補(bǔ)補(bǔ)。讓妮告訴她丈夫女鄰居去世了,還有兩個(gè)孩子,真可憐。她丈夫說(shuō)是個(gè)問(wèn)題,得把他們抱過(guò)來(lái)。但讓妮坐著一動(dòng)不動(dòng)。丈夫問(wèn)她怎么了。讓妮把孩子抱了出來(lái),說(shuō)他們就在這里。

這個(gè)故事讓我感受到了一個(gè)人即使很有錢(qián),但他的品質(zhì)不好,也不會(huì)有人愛(ài)戴他的;一個(gè)人很窮,但他的品質(zhì)高尚,人們會(huì)永遠(yuǎn)記住他。

《窮人》這篇文章是語(yǔ)言大師,俄國(guó)文學(xué)家列夫·托爾斯泰寫(xiě)的。我第一次讀他的作品,就被故事中的主人公那美好的品質(zhì)所深深地感動(dòng)了。

《窮人》講服養(yǎng)鄰居孩子的經(jīng)過(guò),反映了他復(fù)雜思想斗爭(zhēng),說(shuō)明了窮人有著善良,美好的心。

桑娜是一和非常勤勞的人。家里雖然很窮,但是被他收拾的井井有條,干干凈凈。丈夫冒著風(fēng)浪,不顧生命危險(xiǎn),每天從早到晚的外出打魚(yú),他自己也一年四季不停的干活。但盡管如此,也勉強(qiáng)能填飽肚子,生活依然很貧苦,五個(gè)孩子一年四季都沒(méi)有鞋穿,可桑娜從不抱怨什么。

桑娜是一個(gè)非常善良的人。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)鄰居西蒙死了,留下了兩個(gè)孩子沒(méi)人照顧時(shí),便毫不猶豫的把孩子抱回家,決定撫養(yǎng)他們,這完全處于一種善良的本能。后來(lái)他想撫養(yǎng)5個(gè)孩子是相當(dāng)困難,如過(guò)再加上兩個(gè)孩子,丈夫可能會(huì)揍他,因此他忐忑不安。但是,經(jīng)過(guò)反復(fù)的思想斗爭(zhēng),他下定決心:“我自作自受,揍我一頓也好?!彼龑幙献约喊ぷ?,也要撫養(yǎng)孩子。

桑拿的丈夫也是一個(gè)善良的人,當(dāng)他得知西蒙死時(shí),首先想的就是要把這兩個(gè)可憐的孩子抱回家。這對(duì)夫婦,雖然身處貧境,仍然無(wú)私的幫助別人,這是一種多么高尚的品質(zhì)呀。

讀了這篇文章,我深深的為窮人這種善良的品質(zhì)所感動(dòng)。

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