閱讀學(xué)習(xí)三十六計心得體會(通用10篇)
在孫武之后,人們在千百年來無數(shù)次戰(zhàn)爭實踐經(jīng)驗積累和兵書記載,又總結(jié)出中國古代三十六個兵法策略匯編為兵書《三十六計》。很多人以為這是孫子兵法中的內(nèi)容,其實《三十六計》編撰成書于明末清初,親愛的讀者,小編為您準備了一些閱讀學(xué)習(xí)三十六計心得體會,請笑納!
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閱讀學(xué)習(xí)三十六計心得體會篇1
這個寒假異常得久,讓我有很多的時間可以靜下心“啃”書。我最喜歡看的就數(shù)這本《三十六計》了,在這么多計謀中,我更喜愛的是諸葛亮的“空城計”。
大家肯定認識這個聰明絕頂?shù)闹T葛亮吧!就是他“發(fā)明”了這個空城計,讓他智退曹兵取得了勝利。
故事主要講了公元227年,諸葛亮由于錯用馬謖痛失了街亭,只能撤兵。途中,諸葛亮親自率領(lǐng)五千人馬去西城搬運糧草。司馬懿則乘機率領(lǐng)十五萬人馬攻打西城。此時只有二千五百人在城中元法對抗。但是諸葛亮臨危不亂,他命令20士兵打扮成老百姓的模樣在城前打掃街道,一點兒也不慌張,而自己則待司馬懿來到城樓下時,端坐在城樓之上,悠閑自得地撫琴。司馬懿起了疑心,心想:諸葛亮一向謹慎,從不冒險。今天城門大開,必有伏兵,我若攻城,就中計了。于是讓后軍改為前軍向北撤退。
說到這兒,我也不禁笑了起來,覺得諸葛亮用這個計策肯定有他的道理,保準會贏。到底是不是呢?我們繼續(xù)。
待魏軍走遠后,諸葛亮捧腹大笑。旁邊的文官都十分敬佩地問:“軍師,您是怎么知道司馬懿會退兵呢?”諸葛亮笑著回答:“作為軍師,我要識人心。我知道司馬懿生性多疑,他也知道我一向謹慎。我也正是利用了這一點,擺了這道“空城計“讓他不戰(zhàn)而退的?!蔽墓賯兣宸梦弩w投地。
我也打心里崇拜諸葛亮的神機妙算,料事如神。他上知天文,下知地理。實在太神了。用現(xiàn)在的話說,我已經(jīng)成為了他的“鐵桿粉絲”了。但是我也知道,能達到諸葛亮這水平的,也非一日之寒。畢竟他也是讀萬卷書,行萬里路才有了他的成就。所以我想要做更好的自己,必須嚴格要求自己,好好學(xué)習(xí),做一個小小女諸葛,加油!
閱讀學(xué)習(xí)三十六計心得體會篇2
今天,我終于讀完了《三十六計》這本書,使我受益很多。書里面不僅有許多我沒有見過的策略,還有許多成功使用計策的小故事,讓人大開眼界。接下來就讓我來帶領(lǐng)大家領(lǐng)略一下它的精彩吧。
《三十六計》是我國古代在戰(zhàn)場上征戰(zhàn)的將士們根據(jù)自己用兵的經(jīng)驗和前人用兵的記載,不斷積累和總結(jié)編成的,是精華中的精華。因為這本書將常用的計謀總結(jié)為三十六條,故被稱為《三十六計》。這本書在我國流傳久遠,集古人所有的智謀、經(jīng)驗和實踐為一體,有著兵法之最、謀略奇書等美稱,其中有一些計策和詞匯老少皆知,是我國的珍寶,自從出現(xiàn)后就被人門廣泛傳播,爭相學(xué)習(xí)。
在這三十六個小故事中,我最佩服的就是第四個故事:以逸待勞。故事的主人公陸遜以區(qū)區(qū)幾萬的兵力以少勝多,戰(zhàn)勝了帶領(lǐng)70萬大軍的將領(lǐng)劉備,創(chuàng)造了戰(zhàn)爭史上以少勝多的著名戰(zhàn)例。
開始時,劉備帶領(lǐng)大軍在吳營中橫沖直撞,勢如破竹,如同小船一般順流而下,銳不可擋。陸遜深諳兵法,經(jīng)過冷靜的分析后,知道劉備的70萬大軍剛剛打來,連連打勝仗,士氣高漲,必須先避其鋒芒,消耗其士氣,然后再伺機取勝。于是他利用熟悉當(dāng)?shù)丨h(huán)境的優(yōu)勢,把劉備大軍漸漸引入山地。
由于山地坎坷,不利于大軍作戰(zhàn),蜀兵只得在一片的林子中扎寨。在叢林作戰(zhàn)中,由于草木叢生,易于躲藏,而且吳兵不直接進攻,消磨了蜀軍士氣,使蜀軍疲于奔命。吳軍再審時度勢,尋找戰(zhàn)機,最后終于—把火燒毀蜀軍連營,蜀軍大亂,傷亡慘重,慌忙撤退。吳軍從而獲得了戰(zhàn)斗的勝利。
《三十六計》不僅僅是一部兵法,還是中華民族悠久非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一,品讀《三十六計》,掌握其中的歷史典故,對于學(xué)習(xí)中國歷史知識、提高文學(xué)欣賞能力,都是十分有益的,希望大家可以去看看。
閱讀學(xué)習(xí)三十六計心得體會篇3
前幾天,我看完了一本中國經(jīng)典書籍——《三十六計》,從中體會到了中華古代智慧的精妙。
《三十六計》是根據(jù)我國古代卓越的軍事思想和豐富的斗爭經(jīng)驗總結(jié)而成的兵書,是中華民族悠久遺產(chǎn)之一。我讀的這本《三十六計》是拓展閱讀本,里面不僅有古代三十六條計謀的原文,還有譯文,而且每一計后面都有一個精彩的故事,每個故事里都有一個富有謀略的英雄人物,比如:南朝宋國著名將領(lǐng)檀道濟、才智過人的班超、設(shè)計救國的大夫黎彌等,他們都是把計法靈活用到戰(zhàn)場上的人。三十六計中給我留下印象最深的是指桑罵槐計。這一計就可以用在事業(yè)生活中,經(jīng)過對別人的處罰,警告他們,以顯示出自己的威嚴,威懾不服從自己的人,從而對一個團隊實現(xiàn)有效的管理。
計謀無非說就是用來使自己脫離困境的一種謀略,也可以說是讓自己變得更強大的一種方法而已?!度嫛愤@本書告訴我們,遇到困難時不能坐以待斃,而應(yīng)該積極想辦法解決。
閱讀學(xué)習(xí)三十六計心得體會篇4
說到《三國演義》,大家一定知道”三十六計“,對于”空城計“、”反間計“、”苦肉計“、”欲擒故縱“,它們背后的故事也是無人不知,無人不曉。我想說說我讀《三十六計》的感受。
我讀的《三十六計》按計名排列共分六套,即勝戰(zhàn)計、敵戰(zhàn)計、攻戰(zhàn)計、混戰(zhàn)計、并戰(zhàn)計、敗戰(zhàn)計。前三套是處于優(yōu)勢所用之計,后三套是處于劣勢所用之計。每套各包含六計,共三十六計?,F(xiàn)在同學(xué)們所背的成語:欲擒故縱、調(diào)虎離山、釜底抽薪、指桑罵槐、聲東擊西、暗度陳倉等等都出自于三十六計的故事。
我讀完《三十六計》,不僅暗發(fā)感慨:”在古代,要是把三十六計運用得爐火純青,那不就是天下無敵了?“同時,我也有了疑問:”三十六計這么厲害,到底是誰編寫的呢?“通過查找資料,我得到的答案是——據(jù)說,”三十六計“出自《南齊書·王敬則傳》:”譚公三十六策,走為上計,汝父子唯應(yīng)走耳?!耙鉃閿【忠讯ǎ瑹o可挽回,唯有退卻,方是上策。后人沿用這一說法,宋代惠洪《冷齋夜話》也有:”三十六計,走為上計。“直到明末清初,引用此種說法的人更多。于是,有心人采集群書,編撰成了《三十六計》一書。但此書為何時何人所撰已難確切考證。
哦,我心有所悟:原來《三十六計》是這么來的啊!看來要想把三十六計掌握得爐火純青還不是那么容易?!度嫛冯m然是古人戰(zhàn)爭時期所用的書,但從另一個角度看,它教會了我們要學(xué)會運籌帷幄,才會決勝千里,取得成功。
《三十六計》的精彩內(nèi)容,讓我想到了做游戲。于是乎,在我和朋友的商討下,發(fā)明了名為”三十六計“的游戲。游戲至少需要四人或四人以上,可以通過”石頭剪子布“來決定誰當(dāng)”大敵“,其他人扮演聯(lián)盟的”小國“。當(dāng)”大敵“快要抓住一名玩家時,同學(xué)只需喊出三十六計中的一計并保持一個姿勢不動,”大敵“就無法抓他;這時另一名同學(xué)用手拍被定住的同學(xué),喊出”解“,被定的同學(xué)便可恢復(fù)行動。兩個人一起被定住時,可以互相擊掌(成為”聯(lián)盟“),也可以恢復(fù)行動。如有一名同學(xué)被”大敵“抓住,雙方便交換身份。(游戲中每人喊出三十六計中的計謀之一,盡量不要重復(fù))這個游戲我和同學(xué)們玩的可是熱火朝天,大受歡迎。
《三十六計》,在古時候的戰(zhàn)亂時期被當(dāng)做”法寶“,已成為古人智慧的結(jié)晶;在和平年代的我們把它轉(zhuǎn)化成了游戲,也是”法寶“。
閱讀學(xué)習(xí)三十六計心得體會篇5
《三十六計》被人稱之為影響孩子一生的十大名著,為什么會被人們這樣稱呢?原因很簡單,是因為他記載著上下五千年中華人民的智慧的三十六計,我就私自買了一本,看到《三十六計》的目錄中,我就嘖嘖贊嘆,在憑著姨夫給我的講解,我便懂的更多了。
在這本書中,我最喜歡的勝戰(zhàn)記里的瞞天過海和敵戰(zhàn)記里的無中生有,而攻占記我卻不怎么喜歡。我先來介紹一下瞞天過海,這是講述當(dāng)時的唐太宗李世民為了安定邊疆,率領(lǐng)了三十萬大軍浩浩蕩蕩來到了大海邊,可是怎樣度過波濤洶涌的大海呢?李世民心急如焚,這時一位下官想了一條妙策,只要不要皇上看到還就行了。于是他造了一艘特別的船,里面猶如在府里的客廳一樣,唐太宗上去后以為還在路面上,其實已經(jīng)率領(lǐng)三十萬大軍開始渡過大海了。
而無中生有講的是著名的故事《草船借箭》,在《草船借箭》里劉備與孫權(quán)結(jié)盟,而孫權(quán)手下大將周瑜嫉妒諸葛亮的賢才,于是找了個借口讓他造十萬只箭,并不給其做的原料及工匠,諸葛亮就在半晚偷偷率領(lǐng)改造過后的船隊駛向地方陣營,并命將士擊鼓,當(dāng)天有霧,敵軍看不親是真人還是稻草人,就以為有敵軍進犯就命所有的弓箭手向船隊射擊,箭全射在稻草人上,過了幾個時辰就稻草人上的箭就夠了,于是就向敵軍拜謝走了,箭不僅沒少于十萬還多了,周瑜聽說諸葛亮把箭弄到了,于是去岸邊搬箭,問了同去的將士后對諸葛亮心服口服·····
《三十六計》這本書里不僅僅有計策,還告訴了我們的一些道理,就像數(shù)學(xué)老師說的,做什么是都要舉一反三。
《三十六計》中,每篇都包含著計謀,計謀又依據(jù)周密的計算,遵循著互相依存、不斷變化的客觀規(guī)律?!度嫛分械挠嬛\不能憑空設(shè)計,如果憑空設(shè)計的話,肯定不能成功。
這本書是我國兵法謀略的精華之作,古文中的重點詞語和生僻的詞語,注以淺顯易懂的釋義,有簡約的譯文,準確而又嚴謹。它讓我通過有趣的閱讀,從博大精深的民族文化中吸取營養(yǎng)、豐富見識,在經(jīng)典的國學(xué)啟蒙中得到啟迪、智慧,領(lǐng)略華夏民族的修養(yǎng)風(fēng)范,繼承和發(fā)揚光耀數(shù)千的優(yōu)良傳統(tǒng)!
閱讀學(xué)習(xí)三十六計心得體會篇7
這本書我看了四遍,感覺都不一樣。第一遍我是在剛買時看的,我覺得它很稀奇,很好看。第二次看時我覺得它很好看,但在哪見過,很熟悉(我在看歷史)。第三次,我覺得很熟悉,我看過。第四次看的時候,我覺得它有一點膩,但還是很喜歡。
我當(dāng)時是懶洋洋地去看的,但我還是很認真地去思考它的內(nèi)容,認真地去品位。這四種感覺都包含著我從各個角度去喜歡這本書,它讓人陶醉。不過內(nèi)容我很了解,太簡單了,這些東西我很早以前就知道了,應(yīng)該有一些難一點的知識。
閱讀學(xué)習(xí)三十六計心得體會篇8
《三十六計》這本書是一本兵書,是中國歷代無數(shù)次戰(zhàn)爭的實驗總結(jié),主要講古代人用的計謀。第一計:瞞天過海;第二計:圍魏救趙;……第三十六計:走為上。
我認為最為精彩的,就是“圍魏救趙”一計了。它主張“避實擊虛”,善于抓住敵人的弱點,使敵人受到牽制,從而用最少的代價取得最大的成功。《三十六計》中“圍魏救趙”這一計告訴我們,打蛇只打七寸,解圍應(yīng)該從最要害的地方進行攻擊。而他最重要的還是提醒我們要凡事要動腦,要把每一個細節(jié)抓住。然后,再想一想怎樣才能用最簡單的方式,取得最大的成功,必須思考全面,才能做得好。而要做到這些需要我們平時刻苦學(xué)習(xí)和觀察。
閱讀學(xué)習(xí)三十六計心得體會9
我最近看了一本我們男孩子很喜歡看的書《三十六計》,這本書主要介紹三十六計,分勝戰(zhàn)計、敵戰(zhàn)計、攻戰(zhàn)計、混戰(zhàn)計、并戰(zhàn)計、敗戰(zhàn)計,雖然大多講的是古代軍事上的事,一開始我不是很懂,但這本書先告訴我每一計的來源,再通過計名故事和實戰(zhàn)故事讓我有進一步的了解每一計的實際意思,這樣就清楚了,我最喜歡里面的調(diào)虎離山和聲東擊西,這兩計都是用自己的聰明才智讓別人上當(dāng),自己就勝利了。
看了這本書以后,我覺得三十六計不只用于古代戰(zhàn)爭中,也能用到我們實際的生活中,這真是一本好書。
閱讀學(xué)習(xí)三十六計心得體會篇10
我看了《三十六計故事》之后,它給我留下了深刻的印象,它是根據(jù)中國古代豐富的斗爭經(jīng)驗總結(jié)而成,又是中外政治家、軍事家、企業(yè)家最為重視的智慧寶典。
其中共有整整三十六個計謀,可謂之計計精彩??嗳庥嫛⑦B環(huán)計、空城計、反間計等等,這些都是很著名的計策,但最著名的要數(shù)最后一計,也就是第三十六計——“走為上計”??傊扇嬕龅墓适潞芏?,說不完,數(shù)不盡。
它是一部使大家能在通俗生動的文字和精美形象的圖片中領(lǐng)會“用兵如孫子,策謀三十六”的精彩的好書!
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