開學(xué)心得和體會(精品8篇)

開學(xué)心得和體會要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的開學(xué)心得和體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【開學(xué)心得和體會(精品8篇)】，供你選擇借鑒。

開學(xué)心得和體會篇1

“國旗國旗真美麗，金星金星照大地，我愿變朵小紅雨，飛上藍(lán)天親親你……”《開學(xué)第一課》開課啦!早就守候在電視機(jī)前的我，也不由得跟著唱起來。

眾所周知，1949年10月1日，新中國第一面五星紅旗在北京天安門廣場冉冉升起。從這一天起，我們的五星紅旗便開始在中華大地上迎風(fēng)飄揚(yáng)。五星紅旗為我們留下一個(gè)又一個(gè)輝煌的瞬間：江姐她們在監(jiān)獄里繡自己心目中的五星紅旗;1984年，我國運(yùn)動員第一次獲得奧運(yùn)金牌，五星紅旗第一次在奧運(yùn)賽場冉冉升起;幾代攀登珠穆朗瑪峰的登山者，用自己的身體和生命將五星紅旗插上珠峰峰頂;1997年和1999年，香港和澳門相繼回歸祖國的懷抱，五星紅旗又成為了港澳同胞最溫暖最堅(jiān)實(shí)的依靠……節(jié)目中播出的一個(gè)個(gè)鏡頭，嘉賓們講述的一個(gè)個(gè)故事，震撼著我的心，讓我熱淚盈眶。我們的國旗多么鮮艷，我們的國旗多么美麗!那是世界上漂亮的顏色，那是世界上最美麗的旗幟。

平時(shí)，我們總說五星紅旗是烈士的鮮血染成的，如果沒有革命先烈的流血犧牲，就不會有新中國。此時(shí)此刻，我真正理解了這句話的含義;也真切地理解了國旗的紅色的含義和重量;更明白了，為什么當(dāng)中國人在國外遇到困難時(shí)看見國旗，會那么激動的原因。這鮮艷的五星紅旗就是我們的祖國，就是我們最值得信賴的依靠，就是我們親愛的媽媽。

看著《開學(xué)第一課》，聽著一個(gè)個(gè)關(guān)于國旗的故事，我不禁又想起語文書中《為中華之崛起而讀書》周恩來總理小時(shí)候的故事?，F(xiàn)在的我，和那時(shí)候的周總理年齡相同，雖時(shí)代不同，但是我們?yōu)樽鎳鴬^斗的理想是一樣的。

我也要為五星紅旗增添屬于我的那份色彩，我要讓我們五星紅旗更加鮮艷，讓五星紅旗高高飄揚(yáng)，讓五星紅旗以我為驕傲!

開學(xué)心得和體會篇2

開學(xué)的第一天，我們觀看了《開學(xué)第一課》。這短短的四節(jié)班課會，令我深深地感受到夢想的力量。

片中講述了_、_、_等人為了實(shí)現(xiàn)夢想的感人故事。他們那種不放棄、堅(jiān)持的理念令我深受感動。其中，最令我震撼的是_。小時(shí)候，他因觸碰高壓電導(dǎo)致雙臂高位截肢，長大后，他特別喜歡體育，愛上了游泳，夢想能成為奧運(yùn)冠軍。盡管他每天刻苦訓(xùn)練，比別人付出雙倍的辛苦，但在選拔賽中落選了，現(xiàn)實(shí)擊碎了他的夢想。但很快，_又重新振作起來，繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，因?yàn)樗钟辛艘粋€(gè)新的夢想同聲翻譯家。

看完了_的故事后，我不禁想到了自己。小時(shí)候，我的夢想是成為一名書法家。在少年宮參加書法班學(xué)習(xí)時(shí)，只有三分鐘熱度，每當(dāng)遇到寫不好的時(shí)候，就想放棄。與_相比，真是羞愧啊。他身殘志堅(jiān)，為了自己的夢想，克服一切困難，憑著堅(jiān)韌不撥的意志，成就了自己的夢想。正如_所說的那樣： 夢想永遠(yuǎn)跟眼淚和汗水在一起的，假如夢想離開了汗水和眼淚，那就變成亂想、變成空想。

今后，我一定要以_為榜樣，認(rèn)真練習(xí)書法，遇到困難，勇于面對不退縮，堅(jiān)持自己的夢想。以恒心為友，以耐心為兄弟，堅(jiān)定自己的信念，不放棄，那么，我相信，有一天我的夢想也能成真!

開學(xué)心得和體會篇3

學(xué)者蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過，“只有能夠激發(fā)學(xué)生去進(jìn)行自我教育的教育，才是真正的教育?！庇^看了央視《開學(xué)第一課》專題節(jié)目之后，我才真正懂得了這句話的涵義。

《開學(xué)第一課》作為一檔有著12年歷史的老節(jié)目，歷年來一直秉承著“教育”的宗旨，教育全國青少年，讓我們學(xué)生在這堂“開學(xué)之課”中盡情學(xué)習(xí)，在九月份這個(gè)新的節(jié)點(diǎn)領(lǐng)悟新知識，帶著希冀重新出發(fā)。

20_年是《開學(xué)第一課》播出的第十三個(gè)年頭，2008年開始，一年舉辦一次，足以說明國家對開學(xué)第一課的重視程度，可見這檔節(jié)目對于我們的重大意義?！鞍倌甏笥?jì)，教育為本”，教育決定了一個(gè)國家和民族的未來。作為國家教育事業(yè)中的一份子，我們應(yīng)該從自身出發(fā)，積極主動地投身教育，學(xué)習(xí)好《開學(xué)第一課》，并從中進(jìn)行思考，思考它有什么?它教會了我什么?我又學(xué)到了什么?

“它有什么?”

首先，《開學(xué)第一課》有著特定的教育目的，旨在傳遞出積極健康正能量的觀念，從而正確引導(dǎo)孩子們樹立人生觀和價(jià)值觀。節(jié)目邀請了主持人和嘉賓，知名學(xué)者以及有著重要貢獻(xiàn)的人物……共同演繹了這一堂屬于學(xué)生們的“開學(xué)一課”，這也是屬于大人們?nèi)松摹伴_學(xué)一課”。

“它教會了我什么?”

在老師的要求下，在爸媽的陪同下，我觀看了《開學(xué)第一課》。我想，我明白了蘇霍姆林斯基“自我教育的教育，才是教育”話里的含義。今年的主題是“少年強(qiáng)，中國強(qiáng)”，與國家正在經(jīng)歷的大事息息相關(guān)。

親自看了節(jié)目，親身體驗(yàn)到嘉賓帶來的愛國情懷，在民族大義面前，舍己為國。在苦難面前，全國人民永遠(yuǎn)在一起，共同抗擊疫情，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種抗疫精神。

“我又學(xué)到了什么?”

《開學(xué)第一課》讓我學(xué)到了理論知識外的東西，它沒有生搬硬套的公式和死記硬背的古詩詞，有的只是處于當(dāng)前國家背景下，做好自身，投身學(xué)習(xí)教育，普及放疫知識，向所有優(yōu)秀人物學(xué)習(xí)抗疫精神。

開學(xué)心得和體會篇4

心理健康問題越來越受到社會的關(guān)注，越來越多的大學(xué)生由于心理不健康而發(fā)生的各種讓人瞠目結(jié)舌的事件，讓我們充分認(rèn)識到及時(shí)解決大學(xué)生的心理問題已將迫在眉睫。作為當(dāng)代大學(xué)生，我認(rèn)為心理健康就是對生活和學(xué)習(xí)有樂觀的心態(tài)，有正確的自我主觀意識，能很好地把握自己，控制自己的情緒;和同學(xué)們關(guān)系和諧，很好地融入集體，能很好地適應(yīng)環(huán)境。

經(jīng)過一學(xué)期的心理課學(xué)習(xí)，我學(xué)到一些與人交往的方法。無論是與親人還是朋友交往，我們都要把握好交往的方法，要學(xué)會換位思考，要用一個(gè)寬容的心去待人，這樣我們才能處理好與親人朋友的關(guān)系，使我們的身邊少許多爭吵，多許多的愛與溫暖。心理課老師上課很用心，教育方式也不同，教我們怎么站在不同的位置看一些事，怎樣處理自己與父母、老師、同學(xué)和朋友的關(guān)系。上這樣的心理課，不僅增長知識，還得到新的感受，尤其是老師講過自己或是從媒體上見過的案例，讓我感同深受。

上心理課，我學(xué)會很多知識和道理。我知道當(dāng)彼此遇到誤會，要換位思考，要寬容待人，要理解他人，也要把自己的一些事情坦白地說出來?！叭桃粫r(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空?！辈徽撆c多少人同處，總要存心公正、一視同仁，不可與一兩個(gè)人特別親近，卻與其他的人疏遠(yuǎn)，尤其不可袒護(hù)自己所愛的人，一有這種情形，勢必引起別人的嫉妒，許多糾紛就是因此發(fā)生的。父母對子女、師長對學(xué)生、上司對屬員、兄弟姊妹，同學(xué)同事，彼此之間都必須謹(jǐn)防這種情形。通過上心理課，我覺得人與人之間要及時(shí)溝通，與父母之間要敞開心扉，不要制造矛盾。平時(shí)父母管我，我心里感覺很厭煩，現(xiàn)在我什么事都為父母朋友和家人著想。通過上課，我變了很多，希望有機(jī)會上更多這樣的課。

上課的老師很棒，很詳細(xì)，雖然老師和我們不是一個(gè)時(shí)代的人，但是絲毫感覺不到與我們之間存在的任何代溝。上課沒多久，同學(xué)們就被老師感染了，也都活躍起來。經(jīng)過上課，我的知識更豐富了，辦法更多了，以后遇到類似的情況，我會按老師教的方法合理去對待每一件事，打開心扉與別人溝通，不與別人產(chǎn)生隔閡。

我第一次上心理課，開始很緊張，以為要把自己的心里話當(dāng)那么多同學(xué)的面說，有些不好意思。后來我明白了，大家都很友善，不需要顧忌。以后有什么事情，要站在別人的立場或他人的角度看待事情，不能只顧自己，而不想想他人的心理是否受傷。我很高興，現(xiàn)在我學(xué)會了換位思考，我又多了一筆財(cái)富。心理健康課令我受益匪淺，我感悟到人世間愛的可貴，學(xué)會了與人共處，我會將課堂學(xué)到的知識運(yùn)用到平日生活中去，接受愛，報(bào)答愛。就讓我們乘著愛的翅膀去騰飛!在心理課上，我學(xué)到很多知識，也回答了很多問題，我還感到自己身上的不足，并下決心改正。

心理課讓我終于感到人生的珍貴，感到要孝順父母，為父母做些力所能及的事情，感悟到我們自己的事情自己做，不用父母為我們操心，不讓他們?yōu)槲覀儞?dān)心，我們還要關(guān)心身邊的人，讓每個(gè)人得到關(guān)心。俗話說，在家靠父母，出門靠朋友，雖然我們現(xiàn)在還沒有真正踏入社會，但是身邊的老師和同學(xué)就如同我們的朋友一樣，我們要凡事真誠，存真誠的心，說真誠的話，做真誠的事。自己有了什么錯(cuò)失，應(yīng)當(dāng)坦白承認(rèn)，切不可設(shè)詞遮掩;有人責(zé)備勸導(dǎo)你的時(shí)候，要存著謙卑感謝的心領(lǐng)受，切不可羞惱拒絕。與人同處不可有虛偽的客套，但總要彬彬有禮，舉止中節(jié)，使人在你的動作舉止上沒有可挑剔的地方。多愛人才能多得人的愛，多敬人才能多得人的敬，多寬容人才能多得人的寬容，多體恤人才能多得人的體恤。你送出去的是什么，你收回來的也是什么。

開學(xué)心得和體會篇5

首先，我認(rèn)識到真正的健康是生理、心理和社會適應(yīng)都臻于完滿的狀態(tài)。這是聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織對健康所下的定義。

從廣義上講，心理健康是指一種高效而滿意的、持續(xù)的心理狀態(tài)。從狹義上講，心理健康是指人的基本心理活動的過程資料完整、協(xié)調(diào)一致，即認(rèn)識、情感、意志、行為、人格完整和協(xié)調(diào)，能適應(yīng)社此刻對心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是這樣定義的：一、具有充分的適應(yīng)力;二、能充分地了解自我，并對自我的本事做出適度的評價(jià);三、生活的目標(biāo)切合實(shí)際;四、不脫離現(xiàn)實(shí)環(huán)境;五、能堅(jiān)持人格的完整與和諧;六、善于從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí);七、能堅(jiān)持良好的人際關(guān)系;八、能適度地發(fā)泄情緒和控制情緒;九、在不違背團(tuán)體利益的前提下，能有限度地發(fā)揮個(gè)性;十、在不違背社會規(guī)范的前提下，能恰當(dāng)?shù)貪M足個(gè)人的基本需求會，與社會堅(jiān)持同步。而我們大學(xué)生，可塑性很強(qiáng)又正是人生觀和價(jià)值觀構(gòu)成的重要階段，所以大學(xué)生的心理健康教育問題應(yīng)當(dāng)引起足夠的重視。

在心理課上，我們做了很多心理測試讓我們清楚的認(rèn)識自我。我們采用七八人一個(gè)小團(tuán)體，便于同學(xué)之間相互交流，與教師交流。記得第一節(jié)課是同學(xué)之間相互自我介紹，相互了解。我們還對各自的性格進(jìn)行了自我評價(jià)和相互評價(jià)。進(jìn)行在情境中關(guān)于各自犯罪心理和報(bào)復(fù)心理測評。還有“我的小小動(植)物園”、“洞口余生”、“評鐘表匠和藥劑師的故事”等活動，既趣味生動，又富含哲理。既加深了同學(xué)之間的相互了解，有更清晰認(rèn)識自我。

心理健康課讓我學(xué)到了很多，教師針對高校學(xué)生在校期間可能會遇到的一些心理問題進(jìn)行了相應(yīng)的闡述，比如適應(yīng)心理、自我意識、學(xué)習(xí)心理、人際交往心理、情緒管理、個(gè)性心理、感情及性心理、網(wǎng)絡(luò)心理、職業(yè)心理等。在課堂上進(jìn)行分析講解以及討論互動，讓作為大學(xué)生之一的我更加全面系統(tǒng)的了解了心理知識，進(jìn)而能對自我的心理波動進(jìn)行初級的評斷，讓自我正確的應(yīng)對心理波動，加深自我認(rèn)識。教師還給我們介紹了現(xiàn)代的“微表情”知識。微表情是指人在極短的時(shí)間內(nèi)所作出的表情，這個(gè)表情反映了人的真實(shí)情緒，可是一般人不容易捕捉，經(jīng)過微表情我們也能夠知曉對方的真實(shí)情緒，有利于雙方的溝通和真實(shí)的交流。

最終，我們要意識到良好的心理素質(zhì)是現(xiàn)代人士追求成功的首要建構(gòu)要素，它不僅僅是健康人生的基礎(chǔ)，也是成功人生的起點(diǎn)。優(yōu)秀的心理素質(zhì)意味著需要把自我培養(yǎng)成一個(gè)高情商的人，具有穩(wěn)定的情緒，越來越奮的毅力，良好的心態(tài)和進(jìn)取心。優(yōu)秀的心理素質(zhì)不僅僅包括氣質(zhì)等個(gè)性因素，還包括自我的修養(yǎng)和思維等后天磨練的因素。然而，在當(dāng)今時(shí)代的要求下，僅有真正心理上健康的人，才能一步步登上成功的頂峰。我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)銘記：年輕時(shí)多一分磨礪，少一分安逸，在今后的歲月里就會少一分懦弱與無能，多一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)與自信，唯有如此，才有可能將自我的潛力發(fā)揮到極致，令自我的人生更精彩、更富有成就!人生不會總是一帆風(fēng)順、事事順心，但如果始終以進(jìn)取向上的態(tài)度應(yīng)對人生，懷著一份感激的心境去應(yīng)對這個(gè)世界，就必須會使自我在任何情景下都?xì)g樂!

開學(xué)心得和體會篇6

《開學(xué)第一課》第一期已經(jīng)播出了，引來了很多網(wǎng)友的關(guān)注，節(jié)目里張杰更是壓軸出場，唱了一首《少年中國說》的歌曲，震撼人心，那么《開學(xué)第一課》觀后感800字心得體會怎么寫呢?

節(jié)目中，中國首只無殼孵化小雞“小茶缸”來到現(xiàn)場，在中國農(nóng)業(yè)大學(xué)芮磊老師的指導(dǎo)下，王源從選蛋、打洞、加水、保鮮膜塑形、打蛋等步驟，一點(diǎn)一點(diǎn)嘗試進(jìn)行無殼小雞孵化實(shí)驗(yàn)，經(jīng)歷幾次挫折后，終于將無殼的雞蛋親手放入孵化器。

作為科學(xué)和教育工作者，薛其坤校長希望我們要珍惜時(shí)間，在最美好的青春學(xué)習(xí)無窮的智慧，王源表示“作為學(xué)生，我相信年輕人能影響世界。我期待，未來世界會更小，再遙遠(yuǎn)的距離也能轉(zhuǎn)瞬即達(dá)，未來世界會更大——普通人也能飛向深空?！?/p>

節(jié)目所選擇的張杰和TFboys組合成員王源都是很具有創(chuàng)造精神的實(shí)力藝人，他們既有個(gè)性，又在自己的專業(yè)領(lǐng)域里有著突出的探索創(chuàng)新精神。

在全國的中小學(xué)生群體中都有著廣泛而深遠(yuǎn)的影響力，因此邀請他們來與莘莘學(xué)子分享“創(chuàng)造向未來”的主題具有很強(qiáng)的針對性，也有助于學(xué)生們的理解和接納。

中小學(xué)生的成長是全社會普遍關(guān)注的問題，作為一檔具有標(biāo)志性意義的公益節(jié)目，此次海風(fēng)教育攜手CCTV1平臺和張杰、王源等藝人共同帶來的《開學(xué)第一課》為全國學(xué)子們留下深刻的成長點(diǎn)滴。

一身瀟灑唐裝，一顆赤忱愛國心，成龍大哥不僅僅是大銀幕里的英雄，更是享譽(yù)全球的一張“華人名片”!成龍大哥為同學(xué)們分享了他的追夢故事。

同時(shí)作為“冬奧形象推廣大使”的他，也向大家發(fā)出邀請，畫出你們心中的冬奧吉祥物，分享對冬奧的祝福與期待，何炅與撒貝寧應(yīng)邀，也畫出了他們心中的冬奧吉祥物。

何炅畫了一個(gè)溫暖可愛的太陽，起名叫“勝勝”，寓意向著陽光，積極努力獲得勝利。

撒貝寧自封“神筆馬良”，但畫作卻被何炅調(diào)侃像“燒焦了的荷包蛋”，不過在他講述自己的畫作是“炭”，看似“雪中送炭”，卻起名為“雪中送嘆”，寓意“讓全世界為中國的冬奧會驚嘆”!

何炅聽完拍手稱贊“非常非常有想法”，何炅的“畫“技與撒貝寧的“話”技相映成趣，他們也呼吁更多同學(xué)參與進(jìn)來，共同為冬奧會的吉祥物征集貢獻(xiàn)自己的精彩創(chuàng)意。

節(jié)目錄制時(shí)，成龍因?yàn)榕碾娪罢Χ鴽]有來到現(xiàn)場，他通過視頻向孩子們講述了自己拼搏奮斗的演藝人生，并孩子們互動。

成龍說，一開始自己只是個(gè)演死尸的，但他把死尸演的很好，事業(yè)的起點(diǎn)雖然很低，但成龍堅(jiān)持不懈地努力，拍電影不用替身，因此身上很多初都受傷了。撒貝寧在一個(gè)人體模板上，根據(jù)成龍身上受傷的地方貼上一塊獎(jiǎng)?wù)?，幾乎把全身都貼滿了。

從來就沒有隨隨便便地成功，事業(yè)有所成就以后，他希望通過自己的努力為社會做貢獻(xiàn)。他親切地告訴孩子們，其實(shí)只要每個(gè)人對得起家人、社會和國家，就是成功的，鼓勵(lì)孩子們要?jiǎng)?chuàng)造，要有夢想，還要敢拼搏。

還有就是俞敏洪給我們分享了他的經(jīng)歷，1977年高考恢復(fù)后，俞敏洪連續(xù)3年參加高考，他通過不斷努力，從一名農(nóng)民變成了北大學(xué)子。

正是連續(xù)3年的不放棄，才有了他人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，通過奮斗改變了自己的命運(yùn)，“同學(xué)們，生活在這樣一個(gè)有足夠機(jī)會去創(chuàng)造的時(shí)代，我們有何理由不去好好奮斗?未來是你們的，請記住，愈奮斗，愈自由。

再就是王桐晶的心算令人震驚，她需要在不到一秒的時(shí)間內(nèi)，記住屏幕上閃現(xiàn)的數(shù)字，并迅速計(jì)算所有出現(xiàn)數(shù)字的總和，覺得這個(gè)挑戰(zhàn)太難了，王桐晶在現(xiàn)場準(zhǔn)備的時(shí)候，何炅老師還貼心上前為王桐晶擦汗，不過，最后王桐晶成功了，也是驚呆了眾人。

開學(xué)心得和體會篇7

今年的開學(xué)第一課，內(nèi)容非常沉重，我的眼淚止不住的脫框而出，是感動，是心碎，也有心酸?？吹疆嬅嫔系姆N種，我還有什么理由不去努力學(xué)習(xí)呢?

這次由于一些突發(fā)事情的影響，我們不得不在家進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)。這是我第一次接觸網(wǎng)絡(luò)課程，所以我覺得很新穎、很有趣，對學(xué)習(xí)的興趣也大大的提高了。做好了一切準(zhǔn)備之后，我也開始了自己的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)之旅。隨著自己深入網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)之后，我對這次網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)也有了一些深深的感觸，在此也希望為這次學(xué)習(xí)做個(gè)總結(jié)，也整理好自己的思緒，在接下來的校園學(xué)習(xí)當(dāng)中，繼續(xù)努力，繼續(xù)前進(jìn)。

以前在學(xué)校的時(shí)候我很少去關(guān)注自己的學(xué)習(xí)成果，總覺得只要自己認(rèn)真聽了課，認(rèn)真完成作業(yè)，成果便可想而知。但通過實(shí)踐我也發(fā)現(xiàn)，并非每一次考試成績都穩(wěn)定，有時(shí)候動蕩也會比較厲害，但是我一直找不到解決的辦法，所以也一直擱淺著，沒有去理會。這次在網(wǎng)絡(luò)課程之中，我認(rèn)識到了這一個(gè)問題的根本，那就是自己很少去關(guān)注自己的學(xué)習(xí)成果，也就是沒有去反復(fù)復(fù)習(xí)。

我們只有在復(fù)習(xí)當(dāng)中，才能把我們所學(xué)到的東西做一個(gè)整理，做一個(gè)總結(jié)，才能有真正屬于我們的學(xué)習(xí)成果。很多東西我們感覺自己學(xué)到了，實(shí)則上如果沒有預(yù)習(xí)的話，過那么一兩天就會忘記，那么這樣的學(xué)習(xí)成果最終也是不屬于我們的。所以在學(xué)習(xí)上要懂得自我復(fù)習(xí)，自我鞏固，這是非常重要的一點(diǎn)。

進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)雖然有一些還不太成熟的地方，但是它也是能夠給我們帶來很多啟發(fā)的。在網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我會比在學(xué)校的時(shí)候更加專注一些，但注意力的分散也會比在學(xué)校學(xué)習(xí)更容易，所以這也是非?？简?yàn)我的一點(diǎn)，我也從中得知一個(gè)人的自控力是非常重要的，這也是一個(gè)人學(xué)習(xí)品質(zhì)的基礎(chǔ)。

結(jié)束了網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我終于來到了心心念念的校園，當(dāng)我進(jìn)入校園的時(shí)候，我才發(fā)覺待在校園里的時(shí)光是多么的幸福!我會珍惜接下來每一分每一秒的學(xué)習(xí)時(shí)間，不辜負(fù)自己，不辜負(fù)家人，不辜負(fù)老師!

開學(xué)心得和體會篇8

生活中的危險(xiǎn)無處不在，隨時(shí)隨地都在上演著一場場悲劇，人類脆弱的生命常在不經(jīng)意中消失，而這一切，大部分是我們?nèi)藶樵斐傻摹?/p>

公路上常常演繹著一場場交通事故，輕則人受傷，重則人死亡。每年死于交通事故的人不計(jì)其數(shù)，車禍一般是因?yàn)轳{駛員沒有遵守交通規(guī)則，或者酒駕，或者闖紅燈。部分小學(xué)生，未滿十二周歲就騎自行車，在街上亂竄，這不就很危險(xiǎn)嗎?我們是祖國的花朵，應(yīng)該遵守《中小學(xué)生守則》，做到十不準(zhǔn)，我們一定要珍惜生命，避免交通事故的發(fā)生。

我曾經(jīng)歷過一起交通事故，那一次的交通事故給我留下了刻骨銘心的記憶。

那是新年后的第一天，我們一家人去走親戚。剛開始，我們坐在車上，一路觀賞著風(fēng)景，我和幾個(gè)小孩有說有笑，好不愜意。但是，意想不到的事情發(fā)生了。車子走到半路，忽然停了下來，我剛開始不以為然，以為是普普通通的堵車而已，覺得很快車子就可以正常行駛了。可是，過了很久，道路還沒有通暢，倒是堵車堵得越來越厲害了，這都像一條長龍了。該不會發(fā)生什么大事了吧!此時(shí)此刻，我內(nèi)心第一個(gè)想到的就是這句話。果不其然，真是發(fā)生了事情——車禍。

遠(yuǎn)處傳來了警車的聲音和救護(hù)車的聲音。警察叔叔指揮著車輛離開，我經(jīng)過車禍現(xiàn)場時(shí)，映入眼簾的是路面上的一片猩紅，受傷者血淋淋的，不停地呻吟著，家屬有的嚇得臉色蒼白，不知所措，有的大聲地哭，場面實(shí)在是慘不忍睹。我的心怦怦直跳，久久不能平靜。我只好閉上眼睛不去看車窗外的景象。那一次，我第一次體會到了生命是那么的渺小，我第一次感受到了生命是那么的脆弱，。我努力不去想剛剛看到的畫面，但是，眼前卻總會浮現(xiàn)那血淋淋的一幕。那場事故，我并不知道有多嚴(yán)重，也不知道有沒有人傷亡，但我真真切切地感受到了車禍的可怕。

生命是渺小的，是脆弱的，生命只有一次，我們的生命掌握在我們自己的手中，讓我們一起遵守交通規(guī)則，讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們這個(gè)世界，讓我們健康快樂地成長吧!