暑假心得總結(jié)
暑假心得總結(jié)(精品10篇)
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暑假心得總結(jié)篇1
每年暑假都是家文媽媽頭疼的時(shí)候。原來(lái),家文平常不愛(ài)學(xué)習(xí),到了暑假更是撒了歡兒,完全忘記了還有暑假作業(yè)這回事。大人一提醒他要先完成假期作業(yè),他就皺眉頭、鬧情緒,更別提像別的孩子那樣上興趣班了。家文每天關(guān)注最多的是和小區(qū)里的朋友玩什么、看什么電視、打什么游戲等等。一想到暑假就要來(lái)臨,家文媽媽開(kāi)始犯愁了。
暑假意味著孩子迎來(lái)了一段漫長(zhǎng)的可自由支配的時(shí)間,這對(duì)按部就班一學(xué)期的孩子來(lái)說(shuō)無(wú)疑是天大的恩賜。但怎樣讓孩子度過(guò)一個(gè)愉快又有意義的暑假,卻是值得父母關(guān)注的問(wèn)題,也是讓一些父母較為頭疼的事情。如何讓孩子的暑假過(guò)得輕松、快樂(lè),還能學(xué)到東西呢?父母不妨從以下幾方面進(jìn)行引導(dǎo):
1.聽(tīng)聽(tīng)孩子的意見(jiàn)
很多父母一想到孩子有長(zhǎng)時(shí)間的假期,就擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)受到影響,為此,有的買(mǎi)來(lái)很多學(xué)習(xí)資料讓孩子做,有的給孩子報(bào)班“充電”。父母的想法是好的:一是為了讓孩子補(bǔ)充知識(shí);二是怕孩子在假期玩瘋了;三是報(bào)班可以讓孩子有個(gè)安全的地方,還有人管教。所以有的孩子一天要上幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班,忙得像趕場(chǎng)一樣。這樣的做法未必適合孩子,因?yàn)榇蠖鄶?shù)孩子并不情愿。如果強(qiáng)迫孩子做自己不感興趣的事,他們會(huì)認(rèn)為父母剝奪了他們玩樂(lè)、放松和休息的時(shí)間。結(jié)果可能會(huì)出現(xiàn)課上了,題做了,時(shí)間耗費(fèi)了,錢(qián)也花了,但收效甚微、雙方均不愉快的情況。所以,在假期如何安排這一問(wèn)題上,父母不妨多聽(tīng)聽(tīng)孩子的意見(jiàn)。比如,在選擇興趣班時(shí),如果孩子愿意學(xué),就選擇符合其身心發(fā)展規(guī)律的興趣班,不要讓孩子過(guò)早承受不適合其發(fā)展的特長(zhǎng)培訓(xùn)。如果孩子不喜歡上興趣班,大可不必勉強(qiáng),可以讓孩子多出門(mén)走走,多接觸自然、體驗(yàn)社會(huì)。在快樂(lè)體驗(yàn)中,孩子也許會(huì)學(xué)得更多,成長(zhǎng)得更快。
2.學(xué)著與孩子交朋友
暑假里“小鬼當(dāng)家”,父母和孩子相處的時(shí)間多了,難免會(huì)發(fā)生這樣那樣的矛盾。比如孩子特別叛逆,或者不肯聽(tīng)從父母的安排,父母覺(jué)得孩子不聽(tīng)話(huà)了,等等。其實(shí),這都是正常的。因?yàn)楹⒆釉陂L(zhǎng)大,開(kāi)始形成自己的思想、見(jiàn)解和處事原則,在與父母的交往中肯定會(huì)產(chǎn)生沖突。父母應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞這種沖突,因?yàn)檫@表明孩子長(zhǎng)大了,不能再用老眼光看待他了,要適應(yīng)孩子長(zhǎng)大后的想法,與他共同成長(zhǎng)。一個(gè)好的方法就是和孩子交朋友,用平等的心態(tài)與孩子相處。比如,多和孩子進(jìn)行朋友式的溝通,了解他的想法。
3.鼓勵(lì)孩子出門(mén)實(shí)踐
有些父母希望借暑假為孩子安排社會(huì)實(shí)踐,比如去單位當(dāng)個(gè)小小實(shí)習(xí)生,或者去廣場(chǎng)賣(mài)冷飲,希望以此鍛煉孩子的實(shí)踐能力。這些父母的做法值得借鑒。暑期鼓勵(lì)孩子出門(mén)實(shí)踐,是家庭教育對(duì)學(xué)校教育的有益補(bǔ)充。平時(shí)孩子在學(xué)校里,除了學(xué)習(xí),很少有社會(huì)鍛煉的機(jī)會(huì)。而暑假,孩子有時(shí)間了,讓他出去體驗(yàn)社會(huì)、感悟生活,可以讓他體會(huì)到幸福生活的來(lái)之不易,還可以培養(yǎng)孩子解決實(shí)際問(wèn)題的能力,培養(yǎng)孩子的各種非智力因素。
當(dāng)然,在放手讓孩子實(shí)踐前,父母要告訴孩子如何與人交往、如何完成任務(wù)、注意各種安全事項(xiàng)等。同時(shí),父母也要成為一個(gè)欣賞者,當(dāng)孩子勇敢地踏出家門(mén)去實(shí)踐時(shí),一定要及時(shí)表?yè)P(yáng),讓孩子有信心做一個(gè)社會(huì)活動(dòng)的參與者。
4.適度安排孩子學(xué)習(xí)
暑假是放松的時(shí)間,但也不能忽視了孩子的學(xué)習(xí)。在如何處理好學(xué)習(xí)和休閑的問(wèn)題上,父母首先要明白“時(shí)間就是分?jǐn)?shù)”的觀念是片面的,重點(diǎn)是在有效時(shí)間里進(jìn)行有效學(xué)習(xí),才能真正提高學(xué)習(xí)能力,因而合理安排孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間是很有必要的??梢愿鶕?jù)孩子的學(xué)習(xí)情況,與他一起制訂一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間表。比如,每天安排1?2小時(shí)學(xué)習(xí),重點(diǎn)學(xué)些什么等,這樣既保證了孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間,也不影響其玩耍。
5.帶孩子出門(mén)旅游
讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。玩是孩子的天性。平時(shí),他們總是從家到學(xué)校、從學(xué)校到家兩點(diǎn)一線(xiàn),生活的范圍小。孩子在書(shū)本上學(xué)到了東西,卻沒(méi)有時(shí)間去體驗(yàn)。父母可以從這一點(diǎn)出發(fā),在假期里適當(dāng)帶孩子出門(mén)旅游,讓孩子實(shí)地體驗(yàn)一下。比如孩子在書(shū)本上學(xué)了《趵突泉》《桂林山水甲天下》《五彩池》等,課本上描寫(xiě)得惟妙惟肖,實(shí)景是什么樣的呢?父母若能巧妙結(jié)合,加以引導(dǎo),相信對(duì)孩子的學(xué)習(xí)會(huì)有所助益。
喬可心是一位初中生,她從小就跟著愛(ài)旅游的爸爸去了很多地方。這不僅讓她學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí),還激發(fā)了她寫(xiě)作的熱情。其中,在一篇作文中她這樣寫(xiě)道:“在小學(xué)時(shí)學(xué)了《五彩池》這篇課文后,我總想親眼去看看。去年,爸爸終于帶我去九寨溝看了五彩池,它們真是太美麗、太神奇了……置身在大自然中,既可以開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),又可以緩解平時(shí)的學(xué)習(xí)壓力,為下一個(gè)學(xué)期積蓄能量,還可以感受到我們祖國(guó)的遼闊和壯麗!”
6.讓孩子到農(nóng)村去體驗(yàn)生活
如果家里有條件,可以讓孩子到農(nóng)村去住一?。阂豢梢栽鲞M(jìn)親情,二可以讓孩子體驗(yàn)一下農(nóng)村,特別是山區(qū)生活條件的艱苦,使孩子更加珍惜現(xiàn)在的生活,學(xué)會(huì)感恩。
丁丁的爸爸是位老師。每年放假他都會(huì)把丁丁送回農(nóng)村,跟爺爺奶奶住一段時(shí)間。據(jù)丁丁的爸爸講,丁丁在農(nóng)村時(shí),如果看到爺爺?shù)降乩锶ジ苫?,就主?dòng)跟著一起干,不怕臟、不怕累;還會(huì)洗衣服,幫奶奶喂豬、喂雞、做家務(wù)等。這樣的經(jīng)歷讓丁丁學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人,學(xué)會(huì)了做事。
暑假心得總結(jié)篇2
從整體情況看,通過(guò)這次暑假實(shí)習(xí),本人有以下體會(huì):
一、 不僅僅是一次實(shí)習(xí),更是一次很好的學(xué)習(xí)
來(lái)實(shí)習(xí)之前,本人一直認(rèn)為暑假的實(shí)習(xí)僅僅是一次專(zhuān)業(yè)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐的一個(gè)過(guò)程,但來(lái)到這里,才發(fā)現(xiàn)更多的不是理論應(yīng)用于實(shí)踐,而是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。剛才已經(jīng)說(shuō)了,在這里學(xué)到了許多東西,除了上面的知識(shí)外,更是學(xué)到了許多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、做人原則和在社會(huì)中為人處事的方法技巧。在去的第一天,我有幸碰見(jiàn)張杰師傅,他在見(jiàn)到我的第一句話(huà)就是問(wèn)我這是實(shí)習(xí)的目的,想通過(guò)這次實(shí)習(xí)掌握些什么東西?他的這個(gè)問(wèn)題使我感到茫然,因?yàn)槲以谥皬臎](méi)想過(guò)這些問(wèn)題,但是就是他的這個(gè)問(wèn)題
使我有了自己的實(shí)習(xí)計(jì)劃和實(shí)習(xí)目的。同樣因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題使我懂了什么才是真正的做事要有準(zhǔn)備才會(huì)有一個(gè)很好的開(kāi)端。張杰師傅在第一天就教導(dǎo)我在社會(huì)中,在工作中要做到八個(gè)字:眼勤,口勤,手勤,腿勤。所謂眼勤就是要在工作中善于勤于發(fā)現(xiàn)需要自己的地方,勤于發(fā)現(xiàn)自己不懂得地方,勤于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)等等,口勤就是在工作中要善于勤于不懂多問(wèn)等等,手勤就是勤于動(dòng)手操作,勤于動(dòng)手幫助他人等等,腿勤就是勤于跑動(dòng),及時(shí)完成任務(wù)等等。總之,在工作中要將這八個(gè)字充分的結(jié)合起來(lái)完成工作任務(wù)。在后來(lái)的實(shí)習(xí)工程中,我嚴(yán)格按照這八個(gè)字來(lái)要求自己,使我再后來(lái)的實(shí)習(xí)中學(xué)到了更多,懂得了更多,同時(shí)也得到了“同事”的肯定和贊揚(yáng)。同時(shí),在實(shí)務(wù)的操作過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)了平時(shí)在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中忽視的一個(gè)嚴(yán)重性知識(shí)點(diǎn):就是如果要想實(shí)務(wù)工作做得好,就必須對(duì)每個(gè)文件條令掌握的非常之熟練,對(duì)每個(gè)條例實(shí)施的具體時(shí)間點(diǎn)要精確到天,這樣才能使整個(gè)過(guò)程連貫。此外,實(shí)務(wù)中的學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)最大區(qū)別就是實(shí)務(wù)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的是知識(shí)點(diǎn),而專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的是知識(shí)面,知識(shí)面是系統(tǒng)的、連貫的,而知識(shí)點(diǎn)是零散的,不連貫的,需要自己去匯總,總結(jié)。
二、 工作要仔細(xì)、認(rèn)真,負(fù)責(zé)
不論在什么崗位,工作必須要仔細(xì)、認(rèn)真、負(fù)責(zé),工作跟上課不一樣,上課認(rèn)真學(xué)習(xí)是為了對(duì)自己負(fù)責(zé),而工作是面向社會(huì),對(duì)社會(huì)大眾服務(wù),所以就必須更加認(rèn)真、負(fù)責(zé),不能有半點(diǎn)粗心,這是我的張杰師傅第一天對(duì)我這樣說(shuō)的。我也明白了,特別是我所在的崗位,如果有半點(diǎn)粗心,將會(huì)有導(dǎo)致退休人員少享受應(yīng)得的待遇或者是參保人員多繳或者少繳保險(xiǎn)費(fèi)用。在我的實(shí)習(xí)期間,我就犯了一個(gè)不應(yīng)該得的錯(cuò)誤,由于我的粗心,馬虎,把一個(gè)人的繳費(fèi)記錄數(shù)據(jù)錄錯(cuò),多虧師傅的及時(shí)發(fā)現(xiàn)和系統(tǒng)有更改程序,否則將會(huì)導(dǎo)致此人今后的繳費(fèi)增多,而待遇卻不變,嚴(yán)重影響此人的利益。當(dāng)然,由于我的失誤,我被嚴(yán)厲的教訓(xùn)了一會(huì),在后來(lái)的工作,只有我也犯錯(cuò)誤,我將肯定會(huì)得到師傅的批評(píng),當(dāng)然。我知道。他是對(duì)我負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),對(duì)我們學(xué)校負(fù)責(zé)。我感謝他!在__區(qū)社保局的社保中心,如果一個(gè)工作人員在一個(gè)月內(nèi)連續(xù)犯了兩次及以上涉的失誤且金額都在1000元以上的話(huà),此人將會(huì)遇到解雇的危險(xiǎn)。
三、 工作中要善于、勤于主動(dòng)與他人交流
在工作中,如果你希望你的能力不會(huì)原地踏步,那么就必須主動(dòng)與他人交流,在遇到問(wèn)題,主動(dòng)尋求幫助,跟他人建立一個(gè)用好的關(guān)系。我這次較為幸運(yùn),我跟一些年輕的工作人員在一起,而且主要為男性,在很多方面有共同語(yǔ)言,所以很快就分他們熟悉了,每當(dāng)我有問(wèn)題時(shí),就會(huì)很積極主動(dòng)地向他們請(qǐng)教,當(dāng)工作完成時(shí),又會(huì)跟他們聊天,了解更多跟工作相關(guān)的問(wèn)題或者是向他們討教社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。他們同時(shí)也喜歡向我說(shuō)些在社會(huì)中生存的一些的原則和方法。所以在生活中要善于樂(lè)于勤于與他人交流溝通,建立一個(gè)很好的人際關(guān)系,這樣將會(huì)為自己將來(lái)的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)很好的條件。這次雖然只有短短的十五天天,但是在這十五天中本人與相鄰的幾個(gè)工作人員都建立了很好的關(guān)系,除了在工作中得到他們的幫助外,在離別那天,我的張杰師傅和我的幾個(gè)“同事”送我許多禮物作為紀(jì)念,諸如圓珠筆、筆記本、書(shū)籍、軟磁盤(pán)等實(shí)用的東西,同時(shí)在我走的時(shí)候,作為轉(zhuǎn)業(yè)軍人的我的師傅起立,給我唱起了離別之歌和敬軍禮,這些讓我特別感動(dòng),知道什么是社會(huì)中的溫暖。在我看來(lái)我之所以得到我的師傅和“同事”們的這樣對(duì)待,與我勤于與他們交流和溝通有很大的關(guān)系。
四、 提前給于壓力,促使積極準(zhǔn)備就業(yè)或考研
在實(shí)習(xí)中,通過(guò)與一些同事的聊天中得知,,當(dāng)前就業(yè)的確是非常之嚴(yán)峻,我們?cè)诂F(xiàn)在就必須作出一種抉擇:是繼續(xù)天天“泡館”呢,還是從現(xiàn)在開(kāi)始多做些社會(huì)實(shí)踐,以后在__做個(gè)沒(méi)有戶(hù)口的“北漂一族”或者是回重慶建設(shè)自己的家鄉(xiāng)……太復(fù)雜了。不過(guò)這的確也為我敲響了警鐘,提前了解自己未來(lái)將會(huì)面臨的困難,適當(dāng)增加自己的壓力,是對(duì)自己有幫助的。同時(shí),通過(guò)這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),本人基本懂得了在社會(huì)工作中怎樣取得領(lǐng)導(dǎo)的信任,怎樣與同事交流溝通,建立友好的關(guān)系,這些都使本人對(duì)自己的未來(lái)也增添了很多信心。
總之,通過(guò)這次實(shí)習(xí)本人實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的結(jié)合,充分實(shí)現(xiàn)了社保專(zhuān)業(yè)的價(jià)值理念,同時(shí)發(fā)現(xiàn)了在平時(shí)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中要注意的問(wèn)題,這將使得在今后的學(xué)習(xí)中能夠找到更好的學(xué)習(xí)方法,知道了在社會(huì)上、在工作中的基本常識(shí)等等。在獲得眾多收獲的同時(shí),還必須感謝學(xué)校給我們提供了這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),感謝王微老師在這次的實(shí)習(xí)過(guò)程中給于的支持和幫助。
暑假心得總結(jié)篇3
今年的夏天,我小學(xué)畢業(yè)了。那將意味著我要過(guò)一個(gè)愉快的暑假,沒(méi)有作業(yè),沒(méi)有壓力。在放了假后的半個(gè)月里,我隨心所欲的玩,自由自在的樂(lè)。有一天我甚至覺(jué)得我已經(jīng)沒(méi)有了學(xué)生的樣子,我開(kāi)始惶恐,卻不知該如何,所以只好繼續(xù)淪陷,每天上網(wǎng),看電視。有一天,家里送來(lái)一份快遞,需要我來(lái)簽收一下,我提起筆寫(xiě)自己的名字,突然,我感到很生疏,我甚至已經(jīng)不太習(xí)慣去寫(xiě)字了,收下快遞,看著上面歪歪扭扭的字體,我感覺(jué)自己很沒(méi)用,連學(xué)生都當(dāng)不好了,能干嘛?關(guān)掉電腦電視,合上書(shū)。我緩緩的坐在沙發(fā)上,想了很多事。我問(wèn)自己:我真的需要淪陷帶給我的這種快感嗎?沒(méi)有答案,我又問(wèn)自己:應(yīng)該是不需要吧?嗯,一定是這樣的。但,我不能這樣下去,我要改變。我要變成一個(gè)積極向上的女孩子!
我給自己擬定了一張日程表,,又翻出以前沒(méi)寫(xiě)完的習(xí)題冊(cè)。還每天早上去晨跑,現(xiàn)在我真的改變了很多,我已經(jīng)不再是從那個(gè)頹廢的女孩子。我現(xiàn)在每天的生活都很豐富。運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)。還有很多,都是缺一不可。我很喜歡現(xiàn)在這樣,很輕松,很好。我覺(jué)得,這是我過(guò)的最有意義一個(gè)暑假。
暑假心得總結(jié)篇4
隨著商業(yè)社會(huì)的進(jìn)步,大學(xué)生在校內(nèi)外兼職工作已經(jīng)不是什么新鮮事了。校園市場(chǎng)的開(kāi)放,使到許多企業(yè)的推廣都能直接的進(jìn)駐到校園之內(nèi),直接讓學(xué)生們正面的接觸到各種類(lèi)別的商企業(yè),我就曾在一單位做過(guò)促銷(xiāo)工作。
工作是自己掏錢(qián)讓中介公司給介紹的,第一份工作是給“亞都加濕氣”做了一個(gè)月促銷(xiāo),第一天上班腳都站腫了,覺(jué)得很累,也不會(huì)給顧客介紹那些關(guān)于產(chǎn)品的性能,覺(jué)得自己口才不好等等,反正覺(jué)得一切都很不如意。晚上回去想了一整晚,我干兼職的目的是什么?不就是要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有沒(méi)有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時(shí),也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境,才激起了我要在參加社會(huì)實(shí)踐的決心?!捌D辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干”啊!
我不認(rèn)為錢(qián)是最重要的,學(xué)到東西才是最重要的!社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng),理解了“從群眾中來(lái),到群眾中去”的真正涵義,通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我逐步了解了社會(huì),開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了才干,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。
而我又喜歡去做一些能接觸社會(huì)的工作,多與人交流、溝通!恰巧干兼職能培養(yǎng)我們的耐心和毅力!它不但能提高一個(gè)人的社交能力、觀察能力,更能讓一個(gè)人獲得成就感,從而更加自信,更能肯定自我。
雖然我覺(jué)得很累很辛苦,但我從中鍛煉了自己,并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐,使我有了些如上關(guān)于社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)。
暑假心得總結(jié)篇5
日子就是這樣慢慢的過(guò)著,在同時(shí)間賽跑的歲月里,今年的暑假也以悄然的到達(dá)了終點(diǎn)。其實(shí)與其說(shuō)今年的暑假就要過(guò)完,倒不如更準(zhǔn)確的說(shuō)成自己學(xué)生時(shí)代的暑假就快要結(jié)束了。
因?yàn)?,也許明年的這個(gè)時(shí)刻我正在自己的工作崗位上忙碌著,在感受著,在回味著那——美好的暑假時(shí)代。
但是,回味畢竟只能代表過(guò)去,而不能預(yù)示未來(lái)。而我們要做的卻是要更好的面對(duì)未來(lái)。我們要更好的把握自己,跟上時(shí)代的步伐,去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。這也許就是我們心中的一種信念吧!
其實(shí),人因?yàn)槌砷L(zhǎng)而變的越來(lái)越成熟,同時(shí)因?yàn)槌墒於鴮W(xué)會(huì)了更認(rèn)真的思考。這樣我們?cè)谧鍪碌臅r(shí)候就越來(lái)越有分寸,也就喲了叫好的節(jié)奏感,從而更好的把握住事物。
可是有時(shí)仔細(xì)的想一想學(xué)校的人是那樣的單純,很天然的,綠色的。而我們的社會(huì)卻是變幻莫測(cè)的,讓人有點(diǎn)無(wú)從把握。,有點(diǎn)畏縮。然而,事實(shí)是無(wú)情的你是必須要走入社會(huì)的,是不可以逃避的,是要一步一步的感受的,因?yàn)槟闶巧鐣?huì)人。是屬于世界的,不是獨(dú)立的。
正因?yàn)檫@樣我們必須要跳進(jìn)這個(gè)社會(huì)的大染缸里,去搏擊。在這個(gè)大染缸中什么事情都可以發(fā)生的,什么情況都會(huì)出現(xiàn)的。白的可以變?yōu)楹诘模诘目梢运⒊砂椎摹?/p>
想到這里的時(shí)候心中不免感到絲絲寒意,因?yàn)楹転樽约簩?lái)會(huì)變?yōu)槭裁礃佣鴵?dān)心——在其中是浮還是沉。想到這的時(shí)候倏地從腦海中閃出周敦頤在[愛(ài)蓮說(shuō)]所說(shuō)的——出淤泥而不染,濯清蓮而才不妖。這句話(huà)是說(shuō)蓮花的,人若如此,善莫大也!!
這是我所考慮的。
和以往的暑假相比我這個(gè)暑假在這樣的時(shí)期里,我更多的是選擇了思考。因?yàn)槲易约焊杏X(jué)在實(shí)踐打工這方面的經(jīng)驗(yàn)我是比較多的了而我欠缺的是更成熟的去思考問(wèn)題,所以我要用自己的思考去感受暑假,去感受社會(huì)。從而找到自己在社會(huì)上的實(shí)際的地位,知道自己的不足,了解自己,這樣才能更好的為以后的參與社會(huì)打下較為完備的思想基礎(chǔ)。
這樣以后干起自己的事業(yè)的時(shí)候就會(huì)更加得心應(yīng)手,才能更好的去施展自己的才華,表現(xiàn)出自己的才藝,不是為了誰(shuí),而是為了自己心里的目標(biāo),為了自己的價(jià)值,讓自己活的更精彩!我想也只有這樣才能打出一個(gè)未來(lái)。這也是急需要證明的。
當(dāng)然,僅僅憑自己現(xiàn)在的所學(xué)是不能夠創(chuàng)造出什么精彩的,還必需在今后的工作生活里不斷的充實(shí)自己,努力的提高自己,也只有這樣才可以打造一個(gè)精彩的未來(lái)!!!因?yàn)榛钪憔省?/p>
上面所語(yǔ)是自己的一點(diǎn)感受和體會(huì),也可以是為了以后的一種宣言吧!是要鼓勵(lì)自己,鞭策自己,為的是讓自己提高,為了是自己將來(lái)有所成就。好了,該努力時(shí)就努力。
感受頗多,不能詳述,只有好好的去感受。感受什么?感受暑假,感受未來(lái)。這是需要超前意識(shí)的,但愿自己可以,這樣也就滿(mǎn)足了。
暑假心得總結(jié)篇6
還沒(méi)等我完全適應(yīng)下來(lái),周三就被調(diào)去了皋落初中。原本覺(jué)得初中應(yīng)該很輕松,可是看到其他班主任的校友每天必須跟著學(xué)生們出操、早讀、晚自習(xí),很是佩服她們。我沒(méi)有課,所以只是看著她們忙碌而忙碌,我沒(méi)有體驗(yàn)到教,我只是以一個(gè)局外人的身份體驗(yàn)著這個(gè)小鎮(zhèn)獨(dú)有的風(fēng)情與民俗。
周一又被調(diào)到了大寨,沒(méi)想到兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)一圈后竟然真的來(lái)了大寨,更讓人不可思議的是迎接我的竟然是當(dāng)初在黃巖有過(guò)幾日之緣的宋老師!緣分真是個(gè)很奇妙的東西。來(lái)了大寨。廁所近了,早上也不用吃那硬邦邦的饅頭,晚上宿舍外頭也沒(méi)有癩蛤蟆和老鼠蝸居了。沒(méi)有比較就沒(méi)有幸福感。工作總結(jié)雖然來(lái)了這里是一年級(jí)包班,仍舊覺(jué)得在天堂。這里一年級(jí)與黃巖不同,他們不會(huì)上課藏在桌子底下和我捉迷藏。第一堂課,他們甚至有些怕老師。我一直覺(jué)得教小孩子最重要的是親和力,可是待我發(fā)現(xiàn)這群熊孩子在摸清老師的稟性后肆無(wú)忌憚起來(lái),我開(kāi)始懷疑親和力的力量。一年級(jí)孩子的思維常常讓我覺(jué)得他們來(lái)自外星球,上課也是有時(shí)候感覺(jué)完全聽(tīng)不懂我在講什么,吼破了嗓子,他們依然照舊。而且上課一旦涉及到他們懂得能插上話(huà)的,絕對(duì)不會(huì)放棄任何一個(gè)可以說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì)。小孩子完全是視覺(jué)動(dòng)物,大多時(shí)候他們上課看的不是黑板,而是老師的臉!每個(gè)學(xué)生的進(jìn)度參差不齊,每天早上起床最發(fā)愁的就是上新課還是復(fù)習(xí)舊知識(shí)。事實(shí)上,在學(xué)習(xí)方面,真的存在所謂的好學(xué)生和差學(xué)生,有些人你教一個(gè)小時(shí)就能懂,而有的一天也教不會(huì)。每天全天的課不免讓人心情煩躁,再加上哪些嘰嘰喳喳的聲音,簡(jiǎn)直讓人瘋了。有耐心,微笑面對(duì)學(xué)生真的是一件很困難的事。
教書(shū)其實(shí)并非自己想的那么簡(jiǎn)單,想要上好一堂課,花費(fèi)的時(shí)間和精力其實(shí)是不少的,雖然講的內(nèi)容很簡(jiǎn)單,但必須要懂得怎樣去講,所以第一點(diǎn)必須做的就是精心設(shè)計(jì)每堂課程。其次,自己在不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí),一有時(shí)間就走進(jìn)其他老師的課堂,學(xué)習(xí)他們的教學(xué)技能。通過(guò)對(duì)比,自己什么地方不足,或者哪種方法能使學(xué)生更容易接受,便根據(jù)實(shí)際情況去改正,去采納。這樣能快速的提高自己的教學(xué)技能。
這里做飯阿姨還有各科任教教師都對(duì)我特別好,大家不分年齡經(jīng)常坐一起說(shuō)說(shuō)笑笑,其樂(lè)融融。無(wú)論酸甜還是苦辣,我都覺(jué)得特別有滋有味。不知道在正式結(jié)束要離開(kāi)的時(shí)候我會(huì)有多么不舍?
最后,在此我要感謝給了我這次機(jī)會(huì),給了我明白這些道理的機(jī)會(huì),是青年支教團(tuán)讓我們長(zhǎng)大,所以我們也要學(xué)會(huì)愛(ài)與感謝如果每個(gè)人都吝嗇那么一點(diǎn)點(diǎn)小小的愛(ài)心的話(huà),那么我們將面對(duì)的是一份苦澀的淚水,還是孤獨(dú)?以前自己很渺茫,人活著到底是為什么?到底是為什么而活?今天終于讓我體會(huì)到了,我想人活著是為了愛(ài)與責(zé)任,是為了感謝與愛(ài)。
今天是我在輔導(dǎo)班做家教的最后一天,終于解放了!做了28天,煩躁了28天,從這28天中也學(xué)到了不少東西。關(guān)于家教,當(dāng)時(shí)是想利用暑假去賺點(diǎn)錢(qián)。到了輔導(dǎo)班,我被分配去教一堆三、四、五年級(jí)的小學(xué)生。說(shuō)實(shí)話(huà),我這人沒(méi)什么孩子緣,而且我又沒(méi)啥耐心,但是我心想為了賺錢(qián)就忍忍吧,大不了一個(gè)月!
開(kāi)始上課的第一天孩子們和我還不太熟悉,還算安分,其他人問(wèn)我說(shuō)累嗎,我說(shuō)還行吧。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得這份工作沒(méi)啥問(wèn)題。到了第二天那個(gè)小屁孩就不得了了,尤其是三年級(jí)的那堆孩子,上課一直吵,而且我教的又是他們最陌生的英語(yǔ),第一年接觸英語(yǔ),他們覺(jué)得很難讀,所以他們?cè)谡n堂上總是搗亂。小孩子最喜歡大喊大叫了,總是會(huì)把老板娘(以下稱(chēng)阿姨)引來(lái),害我被阿姨說(shuō)。她讓我嚴(yán)厲點(diǎn),可是我長(zhǎng)得就很面善,熱門(mén)思想?yún)R報(bào)沒(méi)啥威嚴(yán),那些小孩都不怕我。每天我除了上課還要處理他們亂七八糟的事情。男孩子們很喜歡打架,我經(jīng)常要去拉架,甚至有時(shí)候他們會(huì)弄傷自己,我還要去找阿姨給他們清理傷口。而女孩子呢,也不是什么好鳥(niǎo),發(fā)現(xiàn)小學(xué)生還是真是小心眼,四年級(jí)有個(gè)很可愛(ài)漂亮的小女生,雖然長(zhǎng)得好看,但是我卻不是特別喜歡她。我絕對(duì)不是嫉妒她哦,而是她的性格我不喜歡,她總是為些雞毛蒜皮的事鬧脾氣,有時(shí)候是因?yàn)槲疑险n對(duì)她嚴(yán)格了點(diǎn),有時(shí)候是因?yàn)閯e的小朋友不小心弄壞了她的東西…反正在我的課上她十有八會(huì)鬧脾氣,搞得我也不知道怎么辦,小孩子對(duì)我來(lái)講真的很難捉摸!另外,去那里補(bǔ)課的好多孩子成績(jī)真的不咋的,我知道肯定大部分是因?yàn)槌煽?jī)不夠好才要補(bǔ)課,反應(yīng)不夠快應(yīng)該要諒解,可是我的急脾氣卻改不了。有些東西重復(fù)講了五六遍或者連續(xù)講了好幾天,他們?nèi)耘f不會(huì),我的火氣就上來(lái)了,我很大聲地和他們說(shuō)話(huà),罵了他們。比如我教四年級(jí)如何畫(huà)平行線(xiàn)和垂線(xiàn),對(duì)每個(gè)人手把手教,他們自己?jiǎn)为?dú)還是畫(huà)不到,我就氣的得吐血!
在那里的每一天我就很上火,28天我生了兩次口腔潰瘍,在學(xué)校復(fù)習(xí)期末考那么辛苦我都沒(méi)口腔潰瘍,可見(jiàn)給他們上課我是有多上火啊!可是最讓我上火的不是那群孩子,而是那個(gè)阿姨!她作為老板,做生意太沒(méi)誠(chéng)信了。心得體會(huì)昨天我得知我的工作底薪比其他人少時(shí),我真的很生氣,我去找她理論,這是我生平第一次和人有這么大的真執(zhí),我盡量假裝堅(jiān)強(qiáng),理直氣壯地和她理論,可是她走后我卻流淚了。不過(guò)我迅速擦了,我不能讓她看到我軟弱的樣子。論到最后我失敗了,誰(shuí)讓我當(dāng)時(shí)太天真,阿姨說(shuō)什么就什么,以為她說(shuō)的就是她那里的標(biāo)準(zhǔn)工資,沒(méi)有提出反對(duì)意見(jiàn)呢?后來(lái)我平靜下來(lái)之后,我覺(jué)得就算了吧,誰(shuí)讓我當(dāng)時(shí)沒(méi)仔細(xì)考慮,沒(méi)寫(xiě)合同呢?這些都沒(méi)辦法了。作為一個(gè)還沒(méi)出學(xué)校的學(xué)生,我還太嫩了,她的那種左右逢源我是理解不了的。
今天我拿到了工資,一共1300,加上200獎(jiǎng)金和我晚上給高三學(xué)生補(bǔ)課賺的200。今年的暑假實(shí)踐是我第一次自己出去,我原以為我學(xué)到的應(yīng)該是對(duì)孩子的耐心,但是我發(fā)現(xiàn)我學(xué)到的是社會(huì)的復(fù)雜,商人的奸詐,以后再去干兼職一定要把工資什么白紙黑字寫(xiě)得清清楚楚!
暑假心得總結(jié)篇7
說(shuō)到暑假,首先想起的就是放假,然后是夏天,炎熱。
走出樓下,暖風(fēng)撫摸著臉頰,調(diào)皮的從我的臉上用毫無(wú)力量的小手“啪”的一聲拍在我的臉上,然后悄悄逃走。不一會(huì)兒,又迎面襲擊而來(lái),吹的頭發(fā)飛了起來(lái),這調(diào)皮的小家伙看來(lái)還不想休息。
順著風(fēng)走,風(fēng)和我是一伙的,當(dāng)我將身子稍微傾倒一些,風(fēng)就像是一層軟軟的、光滑的白云支撐著我,原來(lái)它也有幫助我的時(shí)候呢!
一旦惹怒了它,就算是這小家伙,也有很強(qiáng)的報(bào)復(fù)心。我要是逆風(fēng)而行,它就吹亂我的頭發(fā),總跟我做對(duì),說(shuō)翻臉就翻臉。
這時(shí)在樹(shù)下看書(shū),松軟的土地,炎熱的太陽(yáng)被綠樹(shù)成蔭的柳樹(shù)們搶了風(fēng)頭,只透射一點(diǎn)光線(xiàn)照在樹(shù)杈之中,暖風(fēng)此時(shí)也不再和你作對(duì),而是被書(shū)吸引了過(guò)去,和我同坐在一起,欣賞畫(huà)中畫(huà),這幅天然的自然夏日畫(huà)和書(shū)中作者描繪的夏日畫(huà),都別具一格。當(dāng)你正看得入迷時(shí),這些調(diào)皮的孩子加上調(diào)皮、愛(ài)玩的風(fēng)寶寶的助威,總是叫喊著,不停歇,真是精力旺盛,這些孩子和風(fēng)寶寶還真是合得來(lái),是個(gè)很好的組合呢!不過(guò),樹(shù)上的小鳥(niǎo)們都被他們震了下去。
勾出這么美好的風(fēng)景畫(huà),還真是要感謝繪畫(huà)人員呢,當(dāng)然也少不了風(fēng)寶寶的合作。這個(gè)暑假,會(huì)過(guò)得有聲有色吧?——嗯,一定會(huì)的!
暑假心得總結(jié)篇8
第一次打暑假工,第一次做一名普工,第一次真正的踏出社會(huì),第一次......____年的夏天,給了我太多的第一次,人生也是從無(wú)數(shù)個(gè)第一次開(kāi)始的,我真心珍惜這一次給我的磨練,這一次的感動(dòng)。
回首那段日子,仿佛還在昨天。昨天的我,在河源市高新區(qū)西可通信有限公司模具廠真空電鍍部當(dāng)一名普工,主要負(fù)責(zé)生產(chǎn)制造流水線(xiàn)上的工作。還清楚的記得第一天跟同學(xué)去報(bào)到的情景,夏日炎炎五個(gè)人在陌生的地方,大包小包的行李一路隨行,那個(gè)壯觀引來(lái)無(wú)數(shù)人側(cè)目,說(shuō)真的,當(dāng)時(shí)心里就是有一種感覺(jué),丟人!第一天給我心靈好大的感觸,就是再怎么也要好好讀書(shū),以后別走這樣的路。
沒(méi)來(lái)之前,一直就有心里準(zhǔn)備,打工的生活會(huì)好苦,但是來(lái)了之后才知道現(xiàn)實(shí)的比想象的更辛苦好多,不僅是身體上的勞累,還有心靈上的壓力,時(shí)刻感覺(jué)透不過(guò)氣來(lái)。既然做了一份工作,就要把它做好,對(duì)它負(fù)責(zé)到底,但是很多時(shí)候因?yàn)樽约旱拇中拇笠饣虿皇煜ぐ旬a(chǎn)品給搞砸了,挨批評(píng)就少不了了。
在這里實(shí)行的是兩班倒的工作制度,剛開(kāi)始時(shí)真的好不能適應(yīng)日夜顛倒的生活,上夜班的時(shí)候很容易打瞌睡,工作效率也不高,生活規(guī)律又全亂了套,一方面是來(lái)自自己生活上的原因,一方面是工作做得不到位,來(lái)自上級(jí)的壓力,一時(shí)間,真的有了打退堂鼓的打算。
但是,轉(zhuǎn)念一想,我好不容易才進(jìn)來(lái)的,別人都能堅(jiān)持住,為什么我不能?所以一直憋著一股氣,只要?jiǎng)e人能做的,我就能,越是打壓我,我就越是不服輸,不到最后一刻我絕不低頭,所以一天一天的熬了過(guò)去。也好在,那里的員工都很好,無(wú)論是工作上還是生活上都給予我很多幫助與鼓勵(lì),跟他們?cè)谝黄鸩粏沃皇菍W(xué)到東西,還很開(kāi)心,在她們的熱心幫助下,我也慢慢適應(yīng)了那里的生活節(jié)奏,越做越順,越做越開(kāi)心了。
在那里給我感觸最深的,體會(huì)最多的,不是生活、工作苦不苦,而是工作的責(zé)任心。我敢說(shuō)那里的員工大部分對(duì)待工作都是很有責(zé)任心的,由于公司實(shí)行的是分班制,以產(chǎn)品的良率為標(biāo)準(zhǔn),兩個(gè)班進(jìn)行比較,好的表?yè)P(yáng),差的找出原因,要是不能提高良率,組長(zhǎng)就有責(zé)任了,挨批是正常的,跟著的我們也不會(huì)好過(guò)啊!
必然會(huì)加大工作量。一開(kāi)始時(shí),我們都沒(méi)想過(guò)這些東西,只是一味的想著日子快點(diǎn)過(guò)完,熬出頭就行了,但后來(lái)慢慢明白熟悉之后,就一心想著不輸給另一班,從此每天就有了一個(gè)念頭,好好干,提高良率,似乎這樣干活就有了干勁,生活就有了目標(biāo)一樣,這樣的每一天都不是混混度日的了,而是更有了精神,更有了一份責(zé)任,這樣的生活也是更快樂(lè)的,因?yàn)槲覀兏惺艿搅宋覀兌己荦R心,我們感受到了付出后的回報(bào),體會(huì)了工作上的成就感。
在那里工作還給了我另外一個(gè)體會(huì),就是員工的學(xué)歷跟工作效率是掛鉤的。以前總是以為做一名普工,不需要很多的知識(shí),但是進(jìn)去工作后才發(fā)現(xiàn),像我們這些做暑假工的明顯比他們那些接受文化少的員工更有素質(zhì),工作起來(lái)更有效率跟質(zhì)量。我們了解到在一線(xiàn)工作的普工他們的學(xué)歷都不高,很多都沒(méi)有初中畢業(yè)的,年齡也相對(duì)較小。
在工作上明顯跟我們是有一定得差距的,例如說(shuō)他們工作上不會(huì)靈活變通,可能是我們都是從學(xué)校出來(lái)的,我們相對(duì)于他們也比較聽(tīng)話(huà),容易接受上級(jí)工作的安排,還有工作的領(lǐng)悟性我們也相對(duì)比他們的高,很多工作我們都是點(diǎn)到則明,而他們卻要一定的時(shí)間,還要?jiǎng)e人耐心的教,這些都是有明顯的差異的。所以在那里的領(lǐng)導(dǎo)都比較喜歡我們,走時(shí)都不舍得讓我們走。
總之,在這短短將近兩個(gè)月的普工生涯中,給我感觸最深的,用一句話(huà)概括就是“知識(shí)決定命運(yùn)”,沒(méi)有知識(shí)你就只能做最基層的工作,并且在工作中素質(zhì)方面也會(huì)表現(xiàn)出來(lái)你與別人的差距。所以經(jīng)過(guò)這次的鍛煉使我更珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活,讓我更懂得要去學(xué)習(xí)更多的文化知識(shí),或許現(xiàn)在還沒(méi)有感覺(jué)到它的作用,但是在以后的工作中它一定會(huì)立竿見(jiàn)影的。也希望大家都明白這一點(diǎn),多多努力為將來(lái)奮斗!
暑假心得總結(jié)篇9
每一次的暑假總有一分艱巨而富有挑戰(zhàn)性的任務(wù)擺在我們面前――暑期社會(huì)實(shí)踐。不言而喻,學(xué)校的宗旨認(rèn)為社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛W(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí)。雖然實(shí)踐下來(lái)并沒(méi)有達(dá)到百分之百的成效,但是受益還是匪淺的。
因?yàn)槟承┰蛭也](méi)有找到合適我的實(shí)踐活動(dòng),遺憾之余還是頗有感慨的!
一、掙錢(qián)的辛苦
"職業(yè)不分高低貴賤""每一份職業(yè)都是神圣的"……對(duì)于這些文字語(yǔ)言,我不能很理性的說(shuō)我完全贊同。在我的感性世界里,許多的職業(yè)完全是用金錢(qián)來(lái)衡量的,哪怕是教書(shū)育人的老師在金錢(qián)不多的情況下也只能單純的被稱(chēng)為"教書(shū)先生",煤老板的氣焰總是比之囂張!在實(shí)踐期間,也完全可以說(shuō)為他人打工期間,我真正體會(huì)到為了那可憐的三十塊錢(qián),我失去了差不多十小時(shí)的自由時(shí)間,被人監(jiān)視著,做錯(cuò)了還要挨罵,甚至還要扣我工資。有時(shí)想想,如果我不是頂著學(xué)生的身份去工作,那些老板是不是對(duì)我更加苛刻?感謝我學(xué)生的身份!當(dāng)學(xué)生真好!無(wú)論如何,更讓我真切感受到,知識(shí)能改變?nèi)嗣\(yùn)這句真理!我堅(jiān)信!
二、人際關(guān)系
至今,我還沒(méi)有完全融入社會(huì)這個(gè)大染缸,總是聽(tīng)別人說(shuō)著,當(dāng)今社會(huì)是多么的復(fù)雜,黑暗。我對(duì)社會(huì)保留我自己的看法!社會(huì)說(shuō)到底終究是由一個(gè)個(gè)人組成的,好人壞人都在其中,甚至現(xiàn)在流行的灰人??捶ǎ贿^(guò)是透露個(gè)人的信仰,你堅(jiān)持的糾結(jié)的不過(guò)是你個(gè)人的態(tài)度!出淤泥而不染,我堅(jiān)信這樣的生活方式,我也相信,只要你眼里是簡(jiǎn)單干凈的,人和人之間就是和睦單純的。正因如此,在打工期間我并沒(méi)有因?yàn)槿穗H關(guān)系和人鬧著,即使志不合道不同。雖然,"劉三好"好的不真實(shí),但值得借鑒!
三、自強(qiáng)自立
俗話(huà)說(shuō)、"在家千日好,出門(mén)半"招"難!"獨(dú)身一人在外打工,苦頭不用多說(shuō)就可以猜到,更何況是干苦力活。我不是有錢(qián)的富二代,也不是含在嘴里的捧在手心里的乖寶寶,雖然我勉強(qiáng)稱(chēng)得上90后,但我是60后教育出來(lái)的后代,身上具備著他們吃苦耐勞,不斷奮斗的精神。"是福不是禍,是禍躲不過(guò)""塞翁失馬,焉知非福"。因?yàn)槌赃^(guò)苦,所以心中有信念,有理想,有奮斗精神。我們只是社會(huì)的普通一員,沒(méi)有殷實(shí)的家庭背景,龐大的人脈關(guān)系,但是,我們有百折不撓,自強(qiáng)自立的精神作為后盾!在這次實(shí)踐中,我更加體會(huì),成才是靠自己努力的結(jié)果,求人不如求己,增強(qiáng)自己的實(shí)力才至關(guān)重要,在我的心中已經(jīng)做好拼搏的準(zhǔn)備!
四、專(zhuān)業(yè)的重要性
我所學(xué)的是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè),即使這次我的專(zhuān)業(yè)沒(méi)在我的實(shí)踐中起多大作用,但,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,看的真真切切。每一個(gè)環(huán)節(jié),每一個(gè)程序,如果缺少了專(zhuān)業(yè)的水平,那么工作就不能順利出色的完成。當(dāng)然,"專(zhuān)業(yè)"這個(gè)詞,也不能完全體現(xiàn)在專(zhuān)門(mén)從事的某種學(xué)業(yè)或職業(yè)上,更應(yīng)該體現(xiàn)在精神層次上。每一個(gè)員工的兢兢業(yè)業(yè),小心謹(jǐn)慎,一絲不茍,才會(huì)有出色的成果。更因?yàn)榇蠹叶己軐?zhuān)業(yè),所以每個(gè)人都有職業(yè)操守,都能團(tuán)結(jié)在一起,在這樣的背景下,企業(yè)不前進(jìn)可能么?我發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和生活還是大有關(guān)聯(lián)的,生產(chǎn)產(chǎn)品總要賣(mài)出去吧,至于怎么賣(mài)就是我們學(xué)營(yíng)銷(xiāo)的來(lái)干了。雖然,我沒(méi)有參與,可是我能或多或少的學(xué)到一點(diǎn)關(guān)于營(yíng)銷(xiāo)的方法,還是有所收獲的。
五、管理者的管理
當(dāng)然,我也看到紀(jì)律的重要性。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓!一個(gè)企業(yè),沒(méi)有獎(jiǎng)罰分明的制度,也是不成的。每一人都想被公平對(duì)待,每一雙眼睛都盯著管理者的不厚此薄彼。這樣就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好員工,下屬,就像班級(jí)的管理一樣。要想讓他們服從你的管理。那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,也就意味著、在管理時(shí),要因人而異!我呆在一個(gè)小廠里,人數(shù)也不多,看起來(lái)也算好管理,不過(guò)看著廠長(zhǎng)在工作間里走來(lái)走去的監(jiān)視著我們心里真不是滋味,感覺(jué)就像坐牢似的!員工干起活來(lái)也特沒(méi)勁,誒,真該改改了!你說(shuō)正兒八經(jīng)的公司企業(yè)他們的管理到底是怎樣的呢?
羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)、人生是艱苦的,對(duì)不甘于平庸凡俗的人那是一場(chǎng)無(wú)日無(wú)夜的斗爭(zhēng),往往是悲慘的、沒(méi)有光華的、沒(méi)有幸福的,在孤獨(dú)與靜寂中展開(kāi)的斗爭(zhēng)……我們正值年輕,年輕就是資本,年輕有著無(wú)數(shù)的夢(mèng)想,可以以夢(mèng)想的名義做任何事哪怕愚蠢,哪怕無(wú)知!在我們?nèi)松?dāng)中最輝煌的時(shí)代,作為年輕的我們,就應(yīng)當(dāng)樹(shù)立起行動(dòng)的旗幟,把夢(mèng)想盡可能實(shí)現(xiàn),不要在徘徊與迷失間蹉跎這圣神的歲月!相信已經(jīng)有人把目光從80后的身上,轉(zhuǎn)移到我們這代人身上,也在比較著,也在拭目以待著,那就看著我們創(chuàng)造出怎樣的奇跡吧!我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)著期望與信念!
不管怎么說(shuō),暑期實(shí)踐總算到了盡頭,苦盡也甘來(lái)了,折磨也停止了,自由也恢復(fù)了!深呼吸一下,好好享受著這只屬于我支配的生活!
暑假心得總結(jié)篇10
我左盼右盼,上盼下盼,終于盼來(lái)了暑假的到來(lái)。
意想中的暑假是快樂(lè)無(wú)憂(yōu)、笑聲常伴左右的。但所有的一切都出乎了我的意料,這個(gè)暑假是枯燥乏味,毫無(wú)生機(jī)的。唉,這還沒(méi)有放假呢,就被考試折騰成了一支“落湯雞”。本以為放假之后,可以盡情的放松一番,調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)心情,但就在有這個(gè)念頭不久,假期補(bǔ)課這個(gè)“噩耗”就傳來(lái)了,弄得我像被霜打了的茄子,似乎所有的念頭一下子都跑到了九霄云外。
在學(xué)校補(bǔ)了幾天課后,不知由于什么緣故,不補(bǔ)了。這可把我高興得如一只脫籠之鵠。但好景不長(zhǎng),父母一向是望子成龍,望女成鳳,所以他們又把我送去“充電”了。這可把我氣的火冒三丈。我這個(gè)人,該學(xué)習(xí)的時(shí)候絕不馬虎,不該學(xué)習(xí)的時(shí)候就連閻王老子拿我也沒(méi)有辦法,這可是天下“無(wú)人不曉”的。為此,我就摳了一肚子火,真不知道這個(gè)暑假是屬于誰(shuí)的。
補(bǔ)課期間,我不甘心自己的暑假就這樣在別人的控制中度過(guò),于是便想玩?zhèn)€痛快、刺激點(diǎn)的,所以就學(xué)著別人逃了一節(jié)課。誰(shuí)料這一逃,就把我推進(jìn)了“火坑”,不知是誰(shuí)向老師通風(fēng)報(bào)信,還是我留下了“蛛絲馬跡”,給老師的“火眼金睛”給發(fā)現(xiàn)了!此后我每天都在躲躲藏藏、心驚膽戰(zhàn)中過(guò)日子。補(bǔ)課接近了尾聲,我的心才漸漸平靜了下來(lái)。
補(bǔ)課結(jié)束后,我唯有一個(gè)愿望,就是靜下心來(lái)安度“晚年”,但同學(xué)的一個(gè)電話(huà)又把我攪得“雞犬不寧”。她讓我和她住宿,我猶豫了,因?yàn)槲乙透改干塘恳幌?,才能給她答案。我照實(shí)說(shuō)了。但我知道我這樣說(shuō)純粹是安慰她,因?yàn)槲抑溃改傅拇鸢敢欢ㄊ恰安恍小?。但我還是抱著試一試的想法。晚上,我便試著去闖父親的“鬼門(mén)關(guān)”,沒(méi)想到,這一關(guān)竟然順利通過(guò)!我興高采烈,滿(mǎn)懷信心的又去闖母親的“十八羅漢”。但是,這一關(guān)我沒(méi)有闖過(guò)去,反而搞得我是傷痕累累。此前我摳在肚子里的火氣一下子全都沖著母親發(fā)了出來(lái),引來(lái)了母親的一頓“拳腳”。我滿(mǎn)腹委屈,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),但我不敢說(shuō)一句話(huà)來(lái)反駁,于是我采取絕食的辦法來(lái)對(duì)抗母親的“暴力”。唉!但由于我天生是個(gè)“饞嘴貓”,才絕了一天,就忍不住了。 就這樣,“絕食風(fēng)波”平息了,暑假也在刺激和無(wú)奈中過(guò)去了!
我的暑假?zèng)]有名勝古跡來(lái)豐富我的閱歷,沒(méi)有笑聲陪伴我的左右,只有老師的抑揚(yáng)頓挫和爸爸媽媽的“鞭策”。悲哉,我的暑假生活!