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開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)電子版

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開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)電子版(精品8篇)

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開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)電子版

開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)電子版篇1

“我只有跑的更快,才能跑贏時(shí)間,把重要的事情做完;我只有跑的更快,才能夠在病毒面前搶回更多病人的生命。”這是湖北省衛(wèi)生健康委副主任武漢市金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)張定宇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話。

張定宇院長(zhǎng)拖著略僵硬的腿上臺(tái)為我們講述了一個(gè)特殊的春節(jié)。在大年除夕中午12點(diǎn),熱心人士為金銀潭醫(yī)生護(hù)士準(zhǔn)備了一份份外賣(mài),看到圖片中的一份份外賣(mài)單上的數(shù)字和備注,頓時(shí),我的心也開(kāi)始熱血沸騰了,無(wú)數(shù)陌生人為醫(yī)護(hù)人員送來(lái)了溫暖,尤其是備注上的留言,使人暖心田啊!

在除夕夜解放軍醫(yī)療隊(duì)星夜馳援武漢,給人一種神兵天降的感覺(jué)。在大年初三的夜里,群中的一個(gè)視頻感動(dòng)著人們,武漢市民在深夜高唱國(guó)歌,鼓勵(lì)振奮人心。

在易經(jīng)最危急的時(shí)候,武漢血庫(kù)缺血,國(guó)家從全國(guó)各地為我們釣雪,許多康復(fù)的新冠治愈者捐獻(xiàn)了它們帶有抗體的血漿,這些帶有抗體的血漿,在全國(guó)其他地區(qū)危重病人的救治當(dāng)中發(fā)揮了重要作用,做出了重大的貢獻(xiàn)。

故事講完后,張?jiān)洪L(zhǎng)還補(bǔ)充了一句:“感謝我們英雄的人民!”一句話引起了我思想的漣漪,撒老師上臺(tái)后,緊緊的抱著張?jiān)洪L(zhǎng),發(fā)表見(jiàn)解:“所有的武漢人,所有的付出和努力都是為了保住這個(gè)城市,保住這個(gè)國(guó)家,所以武漢真的是一座英雄的城市,武漢人也是英雄的人民!”

此時(shí)撒老師告訴大家,張?jiān)洪L(zhǎng)本身也是一個(gè)漸凍癥患者,但張定宇院長(zhǎng)積極樂(lè)觀的去面對(duì)生活,可能以后他要坐在輪椅上,可能說(shuō)話要用眼神交流,但作為一個(gè)醫(yī)生,他能用這么樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)生活,這恰恰是《開(kāi)學(xué)第一課》為我們帶來(lái)的最寶貴的一份財(cái)富。

在我看來(lái),人人都是英雄,他們或守衛(wèi)我們的國(guó)家,或與死神作斗爭(zhēng),或負(fù)重逆行,他們都是我們的英雄!

開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)電子版篇2

九月一日,新學(xué)期嶄新的一天。今晚,我在電視上觀看了今年的《開(kāi)學(xué)第一課》,讓我深深地受到了啟發(fā),也悟出了許多新道理。

本次《開(kāi)學(xué)第一課》由抗擊疫情的人民英雄鐘南山院士開(kāi)講,讓我們了解了他的成長(zhǎng)經(jīng)歷與抗疫過(guò)程,隨后張定宇、陳薇、毛青等為國(guó)家貢獻(xiàn)一切的英雄也為我們講了他們的故事。課堂最終以“科學(xué)”主題結(jié)尾,激勵(lì)我們努力讀書(shū),自立自強(qiáng),為中國(guó)發(fā)展而奮斗。

經(jīng)歷了新冠疫情這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),我們看到了中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)一致。無(wú)數(shù)援鄂醫(yī)護(hù)人員放棄了與家人團(tuán)聚,義無(wú)反顧地投身抗疫中。人民警察、志愿者、外賣(mài)小哥、司機(jī),他們都是平凡人,卻在平凡中閃爍出偉大。因?yàn)樗麄冃闹杏袗?ài),愛(ài)親人,愛(ài)城市,更愛(ài)這個(gè)國(guó)家。

何謂英雄?英雄是按下紅手印投身一線的白醫(yī)天使;英雄是奮戰(zhàn)在實(shí)驗(yàn)室的科研人員;英雄是熱心的志愿者;英雄更是當(dāng)你遇到危險(xiǎn)時(shí)堅(jiān)定地站在你面前的人。一個(gè)民族正在受難,他們不顧一切挺身而出,他們是一個(gè)民族偉大靈魂的支柱。他們用生命去守護(hù)生命,哪怕自己已身患重疾,哪怕面臨著失去親人之痛,哪怕他們也知道自己隨時(shí)都可能死亡。但他們無(wú)畏無(wú)懼,只為不辱使命。這是他們面對(duì)重任時(shí)的擔(dān)當(dāng),如果畢生所學(xué)的知識(shí)無(wú)法用到國(guó)家發(fā)展中去,那學(xué)習(xí)為了什么?那又怎對(duì)得起“中國(guó)人”這一稱(chēng)號(hào)呢?

中國(guó)的一切都在飛速發(fā)展,我們也應(yīng)該投入祖國(guó)發(fā)展中去?!吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。我們是中國(guó)的未來(lái),我們身上所抗的責(zé)任重大。這要求我們一定要有遠(yuǎn)大志向,有進(jìn)取精神,有不懈堅(jiān)持,還有永遠(yuǎn)不變的愛(ài)國(guó)情懷。每一個(gè)新時(shí)代的少年都應(yīng)為中華之崛起而讀書(shū)!

現(xiàn)在,剛剛升入初二的我們,身為中學(xué)生,更應(yīng)努力讀書(shū)。在新的學(xué)期里,我應(yīng)該學(xué)好自己的課程,鍛煉出健康體魄,心懷理想,不斷奮進(jìn)。中國(guó)的發(fā)展需要我們,我們應(yīng)該把自己的力量投入到祖國(guó)建設(shè)中去!

開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)電子版篇3

今天是一年一度電視節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》開(kāi)播的日子,如同往年一般,我依舊是準(zhǔn)時(shí)收看了。而今年的《開(kāi)學(xué)第一課》帶給我的依然是很深的感觸,今年的主題是“少年強(qiáng),中國(guó)強(qiáng)”。而我從節(jié)目上學(xué)到的,就是“英雄”兩字。我所領(lǐng)悟到的“英雄”,跟大家想象中的不一樣。

所謂的“英雄”,應(yīng)該是一種精神領(lǐng)域上的事物,這種事物可以是愛(ài),可以是友情,也可以是舍己為人等等。

當(dāng)一位母親含辛茹苦的將孩子養(yǎng)大,她難道不是英雄嗎?正是母愛(ài)驅(qū)使著一個(gè)女人去照顧一個(gè)新生的生命,從孩子嗷嗷待脯到孩子長(zhǎng)大成人結(jié)婚,期間母親哪點(diǎn)不費(fèi)心?因此母親就是英雄,她對(duì)孩子的愛(ài)就是一種“英雄精神”。

這個(gè)世界從來(lái)都不是和平的,我們之所以能夠不受戰(zhàn)亂的侵?jǐn)_,無(wú)非就是有人替我們負(fù)重前行。這些人對(duì)于我們來(lái)說(shuō),何嘗又不是英雄呢?他們的精神就是英雄精神,是需要我們學(xué)習(xí)的存在。

在現(xiàn)實(shí)生活中,其實(shí)很多人都是英雄,我們也無(wú)時(shí)無(wú)刻的在學(xué)習(xí)著“英雄精神”。當(dāng)你路見(jiàn)不平拔刀相助的時(shí)候,難道不是在學(xué)習(xí)先輩們抵制邪惡的精神嗎?當(dāng)你有了孩子,并且悉心照顧的時(shí)候,難道不是在學(xué)習(xí)你父母交給你的精神嗎?因此不管是在什么時(shí)候,英雄總是陪伴在我們的身邊,我們也無(wú)時(shí)無(wú)刻貫穿著英雄精神。當(dāng)你遭遇困難,但是百折不撓的繼續(xù)努力,最后獲得成功的時(shí)候,你就是自己的英雄。

開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)電子版篇4

愛(ài)國(guó)主義教育一直是德育工作的主旋律,一個(gè)多月來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持配合下。通過(guò)多種形式、開(kāi)展了一系列獨(dú)具時(shí)代氣息、學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)和常規(guī)教育活動(dòng),扎實(shí)、具體、生動(dòng)的開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育,使學(xué)生在愉悅的狀態(tài)下得到心靈的滋潤(rùn),在潛移默化中讓學(xué)生感知到祖國(guó)發(fā)展的偉大成就和全國(guó)人民萬(wàn)眾一心、拼搏進(jìn)取的愛(ài)國(guó)情懷,激發(fā)學(xué)生對(duì)自己民族優(yōu)良傳統(tǒng)、優(yōu)秀文化、建設(shè)成就的光榮自豪感,引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的理想信念和世界觀、人生觀、價(jià)值觀?,F(xiàn)總結(jié)如下:

一、 愛(ài)國(guó)主義教育與常規(guī)教育結(jié)合,促學(xué)生良好品行的形成。

1、開(kāi)展以愛(ài)國(guó)教育為主題的班會(huì)活動(dòng),告訴學(xué)生國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷,增強(qiáng)民族自豪感,加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。

2.從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,從小樹(shù)立集體意識(shí)、責(zé)任意識(shí)抓起。主要是開(kāi)展"言行美少年"的評(píng)選活動(dòng),鼓勵(lì)同學(xué)們從小事做起,從身邊事做起,關(guān)心集體、關(guān)愛(ài)同學(xué)、尊敬老師、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生做到語(yǔ)言美、行為美、儀表美、勞動(dòng)美、誠(chéng)信美、關(guān)愛(ài)美、求知美,用自己的言行展示美,用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)美,爭(zhēng)做"言行美少年"。活動(dòng)中同學(xué)們相互提醒、共同進(jìn)步,并且能夠主動(dòng)、及時(shí)地幫助同學(xué)改掉不文明行為。通過(guò)活動(dòng),講文明、講衛(wèi)生、講禮貌、講道德、講秩序在班里已經(jīng)蔚然成風(fēng)。

二、開(kāi)展多種形式以弘揚(yáng)民族文化為主線的教育活動(dòng),使愛(ài)國(guó)主義教育更具感染力

1、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。與弘揚(yáng)民族精神的教育相結(jié)合。引導(dǎo)大家愛(ài)書(shū)、讀書(shū)、評(píng)書(shū)。并通過(guò)班會(huì)課表彰那些讀書(shū)、學(xué)習(xí)的先進(jìn)學(xué)生:文藝菁、陳佳佳等。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展引導(dǎo)學(xué)生有不讀書(shū)可恥,勤學(xué)善學(xué)光榮的道德認(rèn)識(shí);有熱愛(ài)祖國(guó)、報(bào)效父母的道德情感;有不畏勞苦,上下求索的松梅品格;有認(rèn)真完成作業(yè)、上課注意聽(tīng)講、早睡早起、聞雞起舞的具體行動(dòng)。

2、開(kāi)展繪畫(huà)活動(dòng)。我心目中的祖國(guó)。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)繪畫(huà),表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情?! 】傊瑦?ài)國(guó)主義教育是德育工作的一項(xiàng)長(zhǎng)期工程。在今后的工作中,我們班將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),讓愛(ài)國(guó)主義教育在每個(gè)學(xué)生的心中生根發(fā)芽,開(kāi)花結(jié)果。

開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)電子版篇5

九月,象征著一段漫長(zhǎng)暑假的結(jié)束,也預(yù)示是一個(gè)學(xué)期嶄新的開(kāi)始。你是否做好了迎接它的準(zhǔn)備?

20_年的九月注定跟以往不同。盡管這場(chǎng)劫難給予人們濃烈的情緒正在慢慢褪色,甚至是多年以后人們會(huì)用“歷史”來(lái)概括它,但不可否認(rèn)的是,處于疫情環(huán)境下的我們,是需要這一堂課的,一堂能幫我們記錄劫難,銘記教訓(xùn),思考人生的大課——《開(kāi)學(xué)第一課》。

你是否聽(tīng)過(guò)或者看過(guò)《開(kāi)學(xué)第一課》?它是一檔央視推出的教育公益節(jié)目,播出至今已有12年的時(shí)間了。在這十二年里,每年的開(kāi)學(xué)之際《開(kāi)學(xué)第一課》從不缺席,并且節(jié)目都會(huì)設(shè)置深刻有思想的主題跟全國(guó)的中小學(xué)生見(jiàn)面。十二年的《開(kāi)學(xué)第一課》,十二年的開(kāi)學(xué)主題,便有十二年的人生思考。我想,這是節(jié)目最根本的教育目的和意義。

20_年的《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目主題是“少年強(qiáng),中國(guó)強(qiáng)”,看了之后感悟很多。

雖然《開(kāi)學(xué)第一課》是一個(gè)公益節(jié)目,但從節(jié)目以往的主持和嘉賓可以看出,教育部對(duì)它的重視程度之高。節(jié)目會(huì)邀請(qǐng)知名的教育學(xué)者,學(xué)生和家長(zhǎng),以及一些嘉賓,采取互動(dòng)的方式,演繹這堂“開(kāi)學(xué)第一課”,既生動(dòng)又有趣,讓孩子們記住這堂教育意義深重的課堂。

碩果累累的九月,跟我們一起收獲這堂“開(kāi)學(xué)第一課”吧!

開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)電子版篇6

在看完今年的《開(kāi)學(xué)第一課》也就是以“五星紅旗,我為你驕傲”以后,我深深地感受到了祖國(guó)從建國(guó)之初到至今的__年里的成長(zhǎng)歷程和艱辛。

__年前的中國(guó),內(nèi)憂外患,貧困落后。直至1949年在天安門(mén)的城樓上宣布新中國(guó)的成立,才標(biāo)志著中國(guó)從此結(jié)束了一百多年來(lái)被侵略、被奴役的屈辱歷史,真正的成為了一個(gè)獨(dú)立自主的國(guó)家。

當(dāng)時(shí)的中國(guó)百?gòu)U俱興,它就像是一個(gè)步履蹣跚的稚兒,急需黨帶領(lǐng)著它成長(zhǎng)。那時(shí)候只剩一腔孤勇的中國(guó),只能選擇往前拼搏、一往無(wú)前。那時(shí)候的我們什么都沒(méi)有,有的只是一顆想讓人民過(guò)上更好的生活的決心,一顆想把祖國(guó)建設(shè)起來(lái)的真摯的心而已。事實(shí)證明,我們的黨真的做到了,它真的帶領(lǐng)著中國(guó)人民走上了小康幸福之路,真的讓中國(guó)人民過(guò)上了好日子,他們讓世界看到了中國(guó),也讓中國(guó)看到了世界。他們讓中國(guó)這頭雄獅覺(jué)醒了,現(xiàn)在的我們已經(jīng)躋身強(qiáng)國(guó)之林,中國(guó)高鐵、中國(guó)橋、中國(guó)網(wǎng)等都已經(jīng)成為了我們祖國(guó)的新,對(duì)比70年前那個(gè)貧困落后的國(guó)家,我們新中國(guó)的面貌早已煥然一新。尤其是近幾年我們中國(guó)的發(fā)展更加迅猛,代表性的應(yīng)該就是我們中國(guó)高鐵了,目前我國(guó)的高鐵運(yùn)營(yíng)總里程高達(dá)3萬(wàn)多公里,位居世界第一。在這70年的試卷中,上面寫(xiě)滿了這__年以來(lái)我們國(guó)人的汗水和拼搏,寫(xiě)滿了為我們祖國(guó)的建設(shè)發(fā)展而努力辛勤工作的背影,寫(xiě)滿了一顆顆真摯想為國(guó)家做貢獻(xiàn)的真心。這樣的變化成長(zhǎng)是黨和國(guó)人共同努力帶來(lái)的,我們當(dāng)代年青人都應(yīng)感恩這一切,忠于黨國(guó)。

開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)電子版篇7

今天是開(kāi)學(xué)的日子,我在晚上觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》,觀看完節(jié)目之后,我被深深的感動(dòng)了,心中久久不能平靜,上午李老師也給我們上了一節(jié)課,我對(duì)這兩節(jié)課深有感觸。

《開(kāi)學(xué)第一課》的節(jié)目圍繞著抗疫這個(gè)話題來(lái)展開(kāi),節(jié)目中分別有鐘南山、張文宏和許多抗疫醫(yī)生這些英雄們來(lái)作了講話,突出強(qiáng)調(diào)了年輕人在這次抗疫中的巨大貢獻(xiàn)。這些事例感染了我,我被他們勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窀袆?dòng)了,我不禁想起了在十七年前的非典時(shí),也是他們這些抗疫英雄挺身而出,為人民的生命而付出、犧牲,這是多么偉大的責(zé)任啊!我又想到了鐘南山院士,他是人民的英雄,雖然已經(jīng)84歲高齡,但他在新冠疫情爆發(fā)后,依然像抗擊非典時(shí)一樣奔赴疫情第一線——武漢。鐘南山院士的家國(guó)情懷打動(dòng)了我,我決心也要做一個(gè)像鐘南山院士那樣為祖國(guó)、為人民奉獻(xiàn)自己的人。而如何成為這樣的人呢?我又想起了上午李老師給我們講的開(kāi)學(xué)第一課。

李老師對(duì)我們講的開(kāi)學(xué)第一課分為五個(gè)部分,其中第三部分——“勵(lì)志分享”對(duì)我的感觸,李老師給我們分享了一篇文章,“華為以201萬(wàn)年薪錄取天才少年”。老師讀完這篇文章之后說(shuō):“如果你想像這個(gè)天才一樣成功的話,就必須付出成為天才需要付出的辛苦和勞累?!笔前?,誰(shuí)能不努力就獲得成功呢?每個(gè)成功的人背后都有超乎常人的汗水的付出,如果你想取得成功的鮮花,就必須用汗水澆灌。我的夢(mèng)想亦是如此,想成為對(duì)國(guó)家有用的人才,超越常人,就要有堅(jiān)強(qiáng)的意志與日復(fù)一日的堅(jiān)持努力。只有這樣,成功的花朵才會(huì)向我們綻放。

經(jīng)過(guò)了李老師的分享與從《開(kāi)學(xué)第一課》中獲得的思考,我明白了只有努力干好現(xiàn)在應(yīng)該干的事情,才能選擇自己想要成為的人,而現(xiàn)在學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí),所以,讓我們刻苦學(xué)習(xí),爭(zhēng)取長(zhǎng)大之后為祖國(guó)建設(shè)增加自己的力量!

開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)電子版篇8

今年的《開(kāi)學(xué)第一課》圍繞著父母對(duì)孩子的教育而展開(kāi),圍繞著孝,愛(ài),禮,強(qiáng)四個(gè)方面給孩子們構(gòu)建了一個(gè)生動(dòng)而充滿趣味的課堂。不管就是_所講述的身教勝過(guò)言傳,或就是秦勇用愛(ài)陪伴孩子度過(guò)疾病的艱難歲月,又或者就是容祖兒受到的家風(fēng)教育,我們都不難看出,在孩子的成長(zhǎng)中,家長(zhǎng)始終就是最重要的一環(huán)。

孩子就是父母的鏡子,他們的一切行為都就是從家長(zhǎng)身上學(xué)習(xí)而來(lái)。就像_所說(shuō),他將新買(mǎi)的電視機(jī)送給了爸爸,孩子便也學(xué)著將舍不得吃的大蝦孝敬給他。作為家長(zhǎng),我們有義務(wù)也有職責(zé)為孩子樹(shù)立一個(gè)正確的人生觀,價(jià)值觀。而這一切都就是從一點(diǎn)一滴的小事做起,透過(guò)我們的身體力行去向孩子傳達(dá)正面的信息,教會(huì)孩子如何孝順老人,如何善待身邊的每一個(gè)人。

《行善戒》里曾說(shuō)到,愛(ài)其子而不教,猶為不愛(ài)也。這也同時(shí)告訴我們,對(duì)待孩子,僅僅有愛(ài)并不夠。盲目的溺愛(ài)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)就是一種傷害,從秦勇的故事里我們能看到,真正的父愛(ài),就是為了孩子健康的成長(zhǎng),哪怕再難,也要進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練;不論吃多少苦,也不能放下對(duì)孩子的培養(yǎng)和教育。孩子患上了感統(tǒng)失調(diào)癥,秦勇本能夠選取讓孩子平穩(wěn)的長(zhǎng)大,也許只要好好活著,也許只就是能開(kāi)口說(shuō)話。但他并沒(méi)有放下對(duì)孩子的教育,花費(fèi)了多于常人百倍的時(shí)間和精力,也要教會(huì)孩子騎自行車(chē)。哪怕孩子和自己每一天都經(jīng)歷著失望與痛苦,也一向堅(jiān)持著。所以我們才能看到大珍珠慢慢的長(zhǎng)大,與正常孩子之間的差距越來(lái)越小。愛(ài)不僅僅僅就是包容,更就是在經(jīng)歷了種.種痛苦和失望之后,也對(duì)未來(lái)充滿信心的堅(jiān)持。

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