創(chuàng)意寫作讀書心得(通用10篇)

創(chuàng)意寫作讀書心得要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的創(chuàng)意寫作讀書心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【創(chuàng)意寫作讀書心得(通用10篇)】，供你選擇借鑒。

創(chuàng)意寫作讀書心得篇1

“咚咚咚!沙沙沙!”時間與筆的聲音交錯在我的耳邊，我加快寫字的速度，還時不時的抬起頭來看看時間。

一分鐘，兩分鐘……我的心臟狂跳著，啊，不好了我最愛的電視劇《三生三世十里桃花》快要開播了，我要加快“腳步”了，可望著那堆積如山的作業(yè)，我瞬間從高處跌入谷底，可心里卻還安慰自己，突然我像從夢中驚醒的孩子“呀!今天可是大結(jié)局啊!”我一定要搶到電視機(jī)，我那謀反的計劃已經(jīng)產(chǎn)生了。

這時我總覺得背后涼涼的，像來了一位不速之客，正當(dāng)我裝過身時，沒錯愛管閑事的老媽來了，我知道我一時半會是脫不了身了。果然老媽開啟了碎碎念“作業(yè)還有多少，明天用的東西準(zhǔn)備好了嗎?衣服搭配好了嗎……”一連串的問題，讓我喘不過氣來。“哦，寫完了快睡覺，時間不早了!”睡覺我才不，等你睡了便可以偷偷地跑過去看電視了，耶終于解放嘍!我在心里暗暗地想，于是我假裝在寫作業(yè)，誰知，剛寫幾個字我家的小鬧鐘便開始“打鳴了”要知道電視劇已經(jīng)開始了，我狠下心里，又寫了幾個字，終于忍不住了，丟下那討厭的水筆，打開電視調(diào)到最小音，一屁股坐在沙發(fā)上津津有味地看了起來，突然從臥室傳來了“乒乓乒乓”的雜聲，讓我不得安寧，我躡手躡腳地跑了上去，小心翼翼地看了看門縫中的媽媽，哦原來她正在手機(jī)充電啊!真是虛驚一場啊!

我繼續(xù)回到沙發(fā)上，咬了咬手指頭，癡癡地看著，不過為何總覺得老媽今晚跟我過不去，總聽見一陣陣腳步聲離我越來越近，我急忙把電視關(guān)了，把遙控板隨處一扔，便想逃之夭夭，可老媽已經(jīng)走出房間，看見我這副狼狽不堪的樣子就知道我偷看電視了，我知道我又要接受口水的洗禮了。

唉!我以后再也不敢偷看電視了，但我明白打在兒身，痛在娘心，老媽也是迫不得已的。

創(chuàng)意寫作讀書心得篇2

你知道嗎?作業(yè)這個詞在英語中是不可數(shù)的，你信不信作業(yè)堆起來會比珠峰還高，今天我領(lǐng)會到了作業(yè)的恐怖。

今天中午在上完一節(jié)英語課后，老師喪心病狂地給我們布置了如山一般高的作業(yè)，我望著作業(yè)山，滿頭冷汗。

寫完作業(yè)如同打仗，你現(xiàn)在只有一把匕首和一面噸王者不僅數(shù)量多的優(yōu)良敵軍遍滿頭冷汗，但我突然發(fā)現(xiàn)老師不在，也就是說我問問同學(xué)也沒有人發(fā)現(xiàn)。誰知道同學(xué)們抱著手機(jī)，在玩游戲沒有一個人理我，我只能用自己的力量，在面對這只作業(yè)大軍面對這對堆積如山的作業(yè)，只有兩個字來形容我的心情，那就是復(fù)雜，在我不斷會到揮刀砍殺作業(yè)大軍之下，作業(yè)大山一緩慢的速度漸漸消耗著。

我的左手遲鈍，也就是真是右手時間，也就是比在不斷地寫，突然我內(nèi)心中我們出一個邪惡的念頭全部亂，且以這樣的速度，應(yīng)該可以用兩個小時內(nèi)寫完，但我從心里拒絕了這個念頭，因為我不能欺騙自己欺騙老師這樣既然沒有好處，而且還會在誠信方面是吃一大筆財富，在利益面前，我依然選擇了誠信。

我重復(fù)著會見的動作右手十分酸痛，但我一然堅持著這樣，才能按時完成老師布置的作業(yè)。

時間如流水已經(jīng)從我筆尖溜走了四個小時，我的手酸痛不起身體疲憊，不堪眼神有些米粒，我要助舌尖長興打起12分精神，在我的努力之下，已經(jīng)有接近一半的作業(yè)被我寫完，我還在堅持著努力著，只為完成作業(yè)。

還剩一點作業(yè)，我加快速度殲滅一各個殘兵敗將作業(yè)在我手中一點點寫完，終于我完成了所有作業(yè)，可是我現(xiàn)在已經(jīng)累得不行了。

創(chuàng)意寫作讀書心得篇3

在我的四年小學(xué)生活中，寫作業(yè)，幾乎5261是每天都要做的事?！?102作業(yè)”這兩個1653字，也是同學(xué)們最熟悉不過了。說起我和作業(yè)的故事，我的腦子里立刻回蕩起在昨天做作業(yè) 的情景。

那天下午，上完半節(jié)課，數(shù)學(xué)老師便回辦公室拿著一疊試卷，走到教室。一剎那間，班上的同學(xué)鴉雀無聲，每個人都驚呆了，檫了檫眼睛，好像不相信這一切所發(fā)生的事。接著，教室像炸了油的 一樣，同學(xué)們七嘴八舌地議論起來。這時，數(shù)學(xué)老師說：“為了能讓你們在這次期末考試能考得更好，我決定給你們再做一張試卷?！?/p>

話音剛落，同學(xué)們吵開了，有的說：“抗議抗議?！庇械男÷暤卣f：“數(shù)學(xué)老師實在太壞了。”甚至還有的同學(xué)睜大著眼，看著數(shù)學(xué),好像心里很恨老師,又像想讓數(shù)學(xué)老師感動一下,好讓他回心轉(zhuǎn)意?？墒?數(shù)學(xué)不僅沒有減少作業(yè),還大聲地罵我們是一堆懶蟲,便生氣地走出了門口。接下來,英語老師和語文老師也布置了不少作業(yè)。我看著黑板上那密密麻麻的作業(yè)，趴在了桌子上。放學(xué)了，我背起書包，直往家里跑。

回到家，我把書包往桌子上一丟，便躺在了床上。只看見好像有一陣刺眼的光在我的面前閃過，便把我?guī)У搅硪粋€世界?！癏ello.Do you see the bus ?”這時，一位布滿皺紋的老奶奶問我。我看了看四周，原來，我來到了英國，老奶奶又問：Do you see the bus ?”我心顫抖了一下?！癇us”我被這問題難住了,便紅著臉走了.這時,一位女人又走過來攔住了我。我看了看她，她是位中國婦女，我嘆了嘆氣說道：“有什么事?”她說：“你這件衣服挺好看的，多少錢?”我看了看衣服，上面卻沒有標(biāo)價，我回憶起買這件衣服的情景，媽媽好像說過這件衣服的價錢是我的鞋子的價錢的四倍，我看了看鞋子，一個“35”清晰可見?？墒牵业氖稚蠜]有紙和筆，我又不會用口算，我便亂說了一個數(shù)字離開了。我看了看周圍，周圍人口茫茫，怎么也找不到回家的路。我蹲在地上，“哇哇”地哭了起來?！袄钜穑禳c寫作業(yè)。”我連忙睜開眼睛，顧不上穿鞋子就坐到凳子上，“唰唰”地寫了起來。不到半個小時，便把所有的作業(yè)“一清而空。”

我心里想：世上無難事，只怕有心人。只要肯努力，再多的作業(yè)也能一下子完成的。而且，老師布置這么多的作業(yè)都是為了我們好啊!我笑了笑，又“唰唰”地寫起了媽媽布置的作業(yè)。

創(chuàng)意寫作讀書心得篇4

說到寫作，我的感觸就特別深刻，在我的心里，寫作就是一種表達(dá)情緒的最好方式，就是自己內(nèi)心最真切的情感，無須用任何華麗的詞藻來修飾，只要把你的心里話說出來， 就是一篇最美的文章。

在寫作文的時候，我總是按自己的想法去寫，因為只有這樣才是自己的真實想法，我們的老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)：要寫出真情實感。真情實感，不是胡編亂造的，更不是從別的地方抄襲來的，自己當(dāng)時的想法、感想，就是真情實感，一個人不可能沒有想法嘛!

其次，在寫作文的時候，最忌諱的就是寫“流水帳”了， 這樣的作文是不可能好的， 要充分表達(dá)你當(dāng)時的感想，就要把自己真切的一面展露出來，寫“流水帳”就好象寫梗概，把大體粗略的敘述了一遍，根本沒有把每一個部分都細(xì)膩地去描寫。寫作文時，字里行間都要表達(dá)出你的真切情感， 不管是一句話，一個詞，都要用得恰當(dāng)，不要胡亂搭配，而且在用詞方面要仔細(xì)，要挑選好最能體現(xiàn)當(dāng)時感想的詞匯，這樣作文才會生動、真切。

作文不是編出來的，要想寫好作文，平時就要多積累好詞好句，多練習(xí)寫作技巧，這樣，作文才會有提高和進(jìn)步，還要多學(xué)習(xí)別人的作文的精華所在，用在自己的作文里，這樣才稱得上“作文大師”呢!

我的作文還不算的上很好，我還要加倍努力，如果今后在作文上有什么心得體會，你們一定要告訴我哦!

創(chuàng)意寫作讀書心得篇5

9月20日，我有幸參加了車站舉辦的新聞寫作培訓(xùn)班。本次培訓(xùn)邀請到了《魯中晨報》交通專欄首席記者張欣老師為我們授課，這次培訓(xùn)，使我受益菲淺，感受頗多。

首先，我感受最深的是當(dāng)一名新聞工作者要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，無論你是專業(yè)的還是業(yè)余的新聞記者，只要是寫新聞就必須追求真實性。一個實地發(fā)生的事情才是一則新聞開端和基礎(chǔ)。你可以講究寫作手法上的技巧，但決不能捕風(fēng)捉影、無中生有，更不能弄虛作假。

其次，我學(xué)習(xí)和掌握了新聞寫作的方法和技巧。知道了消息、通訊報道及言論的表現(xiàn)方式。對于初學(xué)者來說，可以首先專攻消息的寫作。消息的特點是以直截了當(dāng)?shù)臄⑹鰜砀嬖V讀者新近發(fā)生的事件，消息報道講求短小精悍、新鮮迅速。遵循新聞五要素的原則：時間、地點、人物、事情、為什么。消息一般由標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)尾組成。標(biāo)題是重中之重，它的好壞直接影響稿件入圍。而導(dǎo)語是濃縮的精華，要求用極簡要的文字介紹消息的主要內(nèi)容。

要想寫好新聞必須有謙虛謹(jǐn)慎的心態(tài)，學(xué)習(xí)各方面的知識充實自己，平時多看報觀摩學(xué)習(xí)，細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn)問題，隨時多練筆，并一直堅持下去。只要堅持就一定會有進(jìn)步，也一定會有收獲。

這次培訓(xùn)雖只有短短的三個小時，可它卻如指路明燈一樣，為我指明了方向激發(fā)了我新聞寫作的信心和決心。我會積極學(xué)習(xí)，不斷提高自身的新聞寫作水平。

創(chuàng)意寫作讀書心得篇6

今天，老師給我們布置了一份別出心裁的作業(yè)——和家人交換角色。

我想：這次的作業(yè)真不錯，不用寫也不用背，我要好好體驗一下!

放學(xué)回到家，我把作業(yè)的內(nèi)容告訴給了媽媽，媽媽欣然同意，馬上和我互換了角色。

“女兒，來把地拖拖?！蔽疫@個“媽媽”指揮道?！皨寢尵谷蛔屌畠和系?你把我當(dāng)舊社會的丫環(huán)啊!”我想：也是呀!不行，地還是自己拖吧!

“我拖，我拖，我拖拖拖，我就不相信拖地能比做作業(yè)累!”我小聲嘀咕道。終于，地被我拖得一塵不染了，我一挺身子，哎喲!腰都累得快斷了!

“女兒，快來寫作業(yè)，我給你出題，一百道，一題也不能做錯，不然我就讓你嘗嘗‘竹板炒肉’的厲害，快寫!”“女兒”瞪大了眼睛，過了好一會兒，才不情愿地打開作業(yè)本，埋頭寫起來，我則拿著雞毛撣子坐在床上，心里不禁竊喜：這下知道本姑娘以前有多累了吧!

到中午做飯的時候，我便到廚房彈奏“鍋碗瓢盆交響曲”去了。

飯做好了，“女兒”的習(xí)題才做了一半，我一檢查，還錯了幾題。我正要發(fā)怒，讓“女兒”“受刑”，肚子卻“咕咕”叫了起來，母女倆只好坐到餐桌前開始吃飯。忽然，“女兒”尖叫一聲：“天啊，成死我了，你是不是把一袋鹽都放進(jìn)去了!”我一嘗另一盤菜，也大叫：“毛豆沒有炒熟……”

我們對視了許久，“女兒”說：“換回來吧!”我點點頭說：“媽，我知道你辛苦了，以后再也不挑三揀四了。”媽媽也意味深長地說：“女兒，我也知道你有多累了，以后不會再給你增加作業(yè)了。

下午剛一上課，語文老師就興高采烈地走進(jìn)教室，說：“大家怎么樣，體驗得好嗎?”我們異口同聲地回答：“不好，累死了。”老師說：“知道累了就好。這次作業(yè)就是讓你們和家長知道彼此都很累。家長是做家務(wù)的累，孩子是學(xué)習(xí)的累，我們都應(yīng)該體諒對方，做好自己分內(nèi)的事?！薄芭??！蔽覀兓腥淮笪?。

這份別出心裁的作業(yè)可真有教育意義啊!

創(chuàng)意寫作讀書心得篇7

還記得著名作家海明威寫的一句話：我要尋找志屬于我自己的句子，對《寫作基礎(chǔ)》課程的學(xué)習(xí)心得。

每一個人都有屬于他自己的句子，都應(yīng)該有他自己的寫作風(fēng)格?！秾懽骰A(chǔ)》課程的開展給我們提供了尋找自己特有的寫作個性的機(jī)會，也增加了自己的實踐經(jīng)驗和文筆內(nèi)容的豐富程度。寫作時必須從小時候抓起的，而我們現(xiàn)在所學(xué)的，也是為了鞏固我們原本的基礎(chǔ)，在此之上豐富我們的寫作內(nèi)涵和精髓。

這個學(xué)期剛開的《寫作基礎(chǔ)》課，無疑為我們平實的生活增添了不少色彩。課堂上，我們不斷地汲取老師的教學(xué)精華，轉(zhuǎn)化為我們自己的知識，心得體會《對《寫作基礎(chǔ)》課程的學(xué)習(xí)心得》。課堂外，我們認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，加以記憶鞏固和發(fā)展，才不至于有江郎才盡的那天。而對于我來說，在這短短的幾個月里，雖然不至于說全盤吸收，但也學(xué)到了不少東西。其中兩個我覺得是最重要的，第一點是學(xué)會了仿寫，第二點就是提升了經(jīng)營博客的能力。首先，我先講述一下我學(xué)習(xí)仿寫的心得。上課的時候老師經(jīng)常會要我們?nèi)タ磿瑢W(xué)習(xí)書本上的好的范文與句子。在這過程中，我常常把看到的覺得適合自己風(fēng)格的句子或文章抄寫下來，以便以后的寫作。逐漸地學(xué)會了仿寫。也許是覺得這樣下去不夠我的發(fā)揮，我又在這個過程這把原有的模式加以改善，形成了自己獨有的模式，這樣在以后靈感迸發(fā)時，也不會苦于怎樣表達(dá)自己的情感。第二點是經(jīng)營博客。在上課的時候，老師也講到了要我們?nèi)ド暾埐┛?，我覺得是一個非常不錯的選擇。我喜歡把自己寫的東西都傳到博客上去，讓眾多博友去評論和提供建議，這樣，在不斷地改進(jìn)中我也逐漸提高了自己的寫作水平。閑暇之余，我也會去博客中心看別人寫的有沒的文章，學(xué)習(xí)別人的寫作模式，吸取經(jīng)驗，把好的一面加入到自己的文章中來。

總結(jié)得出，我對這門課程的建議也是基于我的'學(xué)習(xí)經(jīng)驗上所得到的。我認(rèn)為，要像學(xué)好學(xué)做這門課，要像真正提高自己的寫作水平，不妨試試我的方法。在這個信息技術(shù)飛速發(fā)展的時代，擁有自己的博客是一件非常流行也非常明智的行為。在這個虛擬的世界里，我們可以盡情展示自己的才華，也能竭力汲取他人的經(jīng)驗，何樂而不為呢?集眾人之長，才能有所長。

這是我學(xué)習(xí)這門課程所得到的最大的收獲，也是給這門課程的一點建議，希望我們的學(xué)弟學(xué)妹們能得到更好的進(jìn)步與發(fā)展。

創(chuàng)意寫作讀書心得篇8

床前明月光，我在寫作業(yè)，舉頭望明月，低頭還在寫作業(yè)。作業(yè)真像是雞肋，食之無味，棄之可惜啊!

現(xiàn)在是周日晚上十點整，別人早已進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。而我，還在桌前寫隨筆，這真是一件悲傷的事情。

導(dǎo)致這次我寫作業(yè)寫到這么晚有兩個因素：1。這個周末的作業(yè)太多了!2。由于本人周六磨磨嘰嘰磨磨嘰嘰了一天，沒寫多少作業(yè)，再加上輔導(dǎo)班和感冒頭疼，因此睡的時間比平時長，自然就拖到了晚上。怨我，怨我……唉……我太難了……

那么，今天我們就一起來討論一下“作業(yè)”這個話題。21世紀(jì)的中學(xué)生們，“作業(yè)”和“考試”是他們閑聊的中心話題，無非都是抱怨作業(yè)多，考試難。

那么，到底是誰發(fā)明了家庭作業(yè)呢?據(jù)說是法國的一名教師向孩子布置了家庭作業(yè)，那是世界上第一次出現(xiàn)“家庭作業(yè)”，“homework”，家里的工作。好吧，我就想問他：哥們，你是怎么想?換你小時候，你做一做家庭作業(yè)試試?好吧，就算我理解，你是為了學(xué)生著想，讓他們學(xué)好，盡管那時你布置得很少。可是，作業(yè)是可以不斷加碼的。是的，這不是人家法國老師的初衷。算了算了……不過，這不斷加碼的作業(yè)要放在以前，被布置了作業(yè)的孩子也許可高興了，覺得自己受老師待見，老師很喜歡自己，證明自己有希望可以鶴立雞群。

接下來，我們來談?wù)勛鳂I(yè)的好處與壞處吧。

作業(yè)的好處：

讓學(xué)生鞏固學(xué)過的知識，鍛煉自己，增強(qiáng)記憶力。

在有必要的時候可幫助學(xué)生收心，做好努力學(xué)習(xí)、奮斗的準(zhǔn)備。

加強(qiáng)基本功。就像我現(xiàn)在在寫隨筆一樣，這樣可以鍛煉我的寫作能力，活躍我的思維，讓我在考試的時候能得心應(yīng)手，兵來將擋，水來土掩。

尤其要在這里給廣大中學(xué)生們提個醒：請不要認(rèn)為老師讓你做作業(yè)是強(qiáng)求著你做，愛做不做，不做拉倒。你以為老師想浪費私人時間給你改作業(yè)啊?美的你!老師不嫌棄你做的作業(yè)就不錯了。一定要記住我上面說的作業(yè)的好處，其實還有很多，只是沒一一列出而已。作業(yè)真的無害，如果我說你死都不聽，認(rèn)為作業(yè)有害的話。請你把筆扔了，把作業(yè)合上，躺在床上看你的電視劇去，你不配寫她!請你們對寫作業(yè)抱有一種榮幸、感激的態(tài)度。

那么，再說說作業(yè)的壞處?拜托，沒有壞處!只不過，也是希望廣大人民教師不要給學(xué)生布置太多的作業(yè)。我們學(xué)生是人不是神，您也不是，況且，我們寫那么多你們改得完么?我提倡布置作業(yè)，但數(shù)量也不能超出限度。過多的作業(yè)會給我們學(xué)生們造成身體上的壓力和心理上的壓力，過多的作業(yè)還限制了我們自由的時間，我覺得您也不希望您的學(xué)生小小年紀(jì)就一頭白發(fā)吧!您愛我們可以理解，但請不要變態(tài)地愛，剝奪地愛!周末放假了，我們哪都去不了，一天窩在家里寫作業(yè)，那還不如上學(xué)嘞!總之，我的態(tài)度是：“支持布置作業(yè)，支持適量作業(yè)!”

如果有些同學(xué)想學(xué)好可又不想寫作業(yè)，那么我有個好方法：你先上床，在床上盤腿坐好。手蹺蘭花指放在雙膝上，先心里默念“我愛寫作業(yè)，作業(yè)使我快樂!”5遍，再大叫：“我愛寫作業(yè)，作業(yè)使我快樂!”5遍。日復(fù)一日，年復(fù)一年。叫完時，下地，開燈，寫作業(yè)。試試吧，管用的!

那么，今天的分享就到這里啦!請問，你對作業(yè)有什么看法呢?

創(chuàng)意寫作讀書心得篇9

處于大三下半學(xué)期的我們，很快就要進(jìn)行畢業(yè)論文的寫作，這不僅是大學(xué)畢業(yè)的必經(jīng)環(huán)節(jié)，也是我們自主研究的一次寶貴經(jīng)驗。

這段時間是本學(xué)院大四學(xué)生的論文修改和答辯時間，我也曾幫大四的師姐遞交她們的論文，發(fā)現(xiàn)除了論文本身的論點論據(jù)之外，標(biāo)點符號，格式要求和論文格式都有著較高的要求。曾經(jīng)見過有的師兄師姐的論文唄老師用紅筆圈出幾十處的標(biāo)點符號錯誤，也見過整篇的論文立意不合要求，卻很少見到完全沒有錯誤的。論文寫作中出現(xiàn)的各種問題為畢業(yè)生和他們的論文指導(dǎo)老師添加了許多麻煩。所以，早日給應(yīng)屆畢業(yè)生教授論文寫作的要點是非常必要的。

在本學(xué)期的論文寫作與研究方法課程中，我學(xué)習(xí)到了關(guān)于論文寫作的基本要素和方法，如論文封面的排版格式，大標(biāo)題，小標(biāo)題的字體要求，提取文章大意編寫摘要，正文的字體要求，標(biāo)點符號的主意事項，參考文獻(xiàn)的格式要求，如何制作目錄，怎樣分層文章，還有參考文獻(xiàn)的排列格式等等。在課堂上，老師介紹了一些歷屆的優(yōu)秀畢業(yè)論文，為我們展示這些優(yōu)秀文章中值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點;還和我們分享了老師自己的課題論文，研究報告等等，可謂受益良多。在學(xué)習(xí)了論文寫作與研究方法這門課程后，我更見深切地體會到，寫一篇優(yōu)秀的論文并不容易，而寫好自己的畢業(yè)論文則需要我們花費更多的時間，精力，做好完善的準(zhǔn)備工作。雖然網(wǎng)絡(luò)上有許多的可供查閱的資料，我們在充分利用網(wǎng)絡(luò)的同時必須學(xué)會如何查找、篩選，更重要的是不可以生搬硬套，只純粹的復(fù)制粘貼是論文寫作的大忌;我們必須理解并自己從大量的信息中提取出有用的，精確的信息，否則，這篇論文就只是純粹信息堆砌出來的模型而已。在論文答辯的時候，也會出現(xiàn)問題，使論文分?jǐn)?shù)降低甚至答辯無法順利通過。

我認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)雖是一個資源庫，但有些內(nèi)容卻缺乏可推敲性，始終有一定的缺點。最大型，最真實，種類最齊全的資料始終聚集在圖書館里面。雖然圖書館的藏書繁多，各種.種類都有，出版時間也參差不齊，查找篩選自己所需要資料的確需要較長的時間。但是，只要我們有足夠的耐心，細(xì)心查找，認(rèn)真閱讀，必然會找到自己符合自己論文要求，甚至為論文錦上添花的有用的信息。還有一點，我們必須在日常生活中多多關(guān)注時事，多看報紙，利用網(wǎng)絡(luò)觀看新聞時事，關(guān)注一些經(jīng)濟(jì)特輯，了解國內(nèi)外大事，即使在校園中葉能令自己趕上社會的變化，培養(yǎng)時代觸覺，為我們大四的畢業(yè)論文寫作做準(zhǔn)備，我覺得這會有很大的幫助。

創(chuàng)意寫作讀書心得篇10

每當(dāng)吃罷晚飯，我便走向自己的房間，點亮臺燈，開始奮筆疾書，寫每天的作業(yè)。

有一次，我開始寫一天的最后一道數(shù)學(xué)題。起先比較順利，可越到后面，意思越讓我不解，我就像熱鍋上的螞蟻————急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我決定讓自己冷靜下來，吸氣，呼氣，吸氣，呼氣……冷靜之后，我看了看題目，這道題目沒做過，老師也沒講過，我擦掉上面的字跡，想了好久的題目回到了起點。急得抓耳饒腮的我只好求助外援————老媽。媽媽果然名不虛傳，一語中的，解決了我的疑問，也解決了這道題目。我又懂得了一個題目。

還有一次比較輕松。那天作業(yè)很多，特別是語文作業(yè)，差不多比平時多了一半。本來我還擔(dān)心要做到很晚，可事實解決了我的疑惑。那一次我用了最大的努力，勢如破竹，如大水崩沙，快刀斬亂麻，轉(zhuǎn)眼間就把作業(yè)做了大半。哈哈!今天作業(yè)真簡單!打鐵要趁熱，于是我又以迅雷不及掩耳之勢完成了剩下的作業(yè)。我高興得合不攏嘴，像一只成功捕獲獵物的草原雄獅，慶祝著這偉大的勝利。

有些人可能會認(rèn)為，作業(yè)是一種負(fù)擔(dān)，應(yīng)該去除。他們可曾想過，當(dāng)他們?nèi)〉煤贸煽儠r，有多少分是因為平時寫作業(yè)時打下的基礎(chǔ)而賺來的。當(dāng)他們得到低分時，有多少分是因為平時沒有認(rèn)真寫作業(yè)而失去的。

因此，作業(yè)表面上看是大壞蛋，實際上是面惡心善，其實作業(yè)也能算是一位好人。我愛作業(yè)!