動(dòng)物學(xué)野外實(shí)習(xí)心得_動(dòng)物學(xué)野外實(shí)習(xí)個(gè)人體會(huì)

　　動(dòng)物學(xué)是揭示動(dòng)物生存和發(fā)展規(guī)律的生物學(xué)分支學(xué)科。動(dòng)物學(xué)專業(yè)的你需要通過(guò)實(shí)訓(xùn)來(lái)驗(yàn)證自己的能力。下面是學(xué)習(xí)啦帶來(lái)的動(dòng)物學(xué)野外實(shí)習(xí)心得體會(huì)，歡迎欣賞閱讀。

　　動(dòng)物學(xué)野外實(shí)習(xí)心得篇一

　　十五天的野外實(shí)習(xí)就匆匆的結(jié)束了。十天的實(shí)習(xí)生活，雖然有些辛勞，但也有許多的快樂(lè)。讓我學(xué)到了很多的東西，無(wú)論是動(dòng)物學(xué)方面的知識(shí)還是與同學(xué)的生活相處以及對(duì)自己人生的定位都有了新的看法。

　　我們此次日程如下：5月22日開動(dòng)員大會(huì);5月25日從都勻出發(fā)到達(dá)住址;5月26日-----6月2日在保護(hù)區(qū)里面采集和制作標(biāo)本;6月3日回到都勻6月4日整理標(biāo)本。

　　在荔波的十天期間，出掉去來(lái)的兩天我們其實(shí)只有八天的時(shí)間。八天我們每一天都有外出，而且都行走很遠(yuǎn)的路程。差不多每天到一兩點(diǎn)才吃早飯，下午制作標(biāo)本，晚上檢索到十一點(diǎn)左右。對(duì)于我們很少吃苦的這代人來(lái)說(shuō)確實(shí)是一次很好的鍛煉。我們班被分成三個(gè)大組八個(gè)小組，我在的組是第一大組第二小組，指導(dǎo)老師是熊老師，組長(zhǎng)是林春。我們小組有八個(gè)同學(xué)，有一個(gè)是師姐，第一天開始師姐可能跟我們有點(diǎn)隔閡，自己一個(gè)人走路，走到巴克時(shí)我就跟林春建議我們要多跟她講話，不然她會(huì)感覺(jué)到脫離我們。后來(lái)我們主動(dòng)跟她說(shuō)話，剛開始她可能還有一點(diǎn)放不開，后來(lái)才慢慢的融入我們。汪勇和龍亞鋒身體不是太好，但他們回來(lái)了還都堅(jiān)持做事，龍亞鋒還拿網(wǎng)去撲蝴蝶，走得遠(yuǎn)汪勇就不出去，但他就在駐地查標(biāo)本。林春是最辛苦的，每天回來(lái)我們做完了，她還要抄寫到很晚。王青欽、黃永玉兩個(gè)體質(zhì)都很好，撲蝴蝶、做事都很認(rèn)真，這讓我很是感動(dòng)，更激勵(lì)我認(rèn)真的做事。也看到我們這個(gè)團(tuán)體的團(tuán)結(jié)。

　　還有很多的東西不是很明顯，但也讓我明白了很多的道理。提高和加強(qiáng)了合作能力、集體意識(shí);磨練了吃苦耐勞的精神。鍛煉了我的動(dòng)手能力，觀察能力、思考問(wèn)題的方法和處理實(shí)際問(wèn)題的能力，也看到了很多自己的缺點(diǎn)，讓我學(xué)到了很多東西，這對(duì)我以后的生活影響都很有益。更重要的是，通過(guò)這次野外實(shí)習(xí)，培養(yǎng)了我對(duì)動(dòng)物學(xué)的興趣和探索大自然的強(qiáng)烈欲望。

　　動(dòng)物學(xué)野外實(shí)習(xí)心得篇二

　　1.實(shí)習(xí)目的和意義

　　動(dòng)物學(xué)是一門內(nèi)容十分廣博的學(xué)科，研究對(duì)象是動(dòng)物各類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)、分類和有關(guān)的生命活動(dòng)、發(fā)育規(guī)律、以及動(dòng)物和外界環(huán)境之間多種多樣關(guān)系的科學(xué)。人們掌握了這些規(guī)律，就可能很好地認(rèn)識(shí)和利用動(dòng)物，使它能更好地為人類服務(wù)。同其它科學(xué)一樣，動(dòng)物學(xué)也是在人們長(zhǎng)期的生產(chǎn)斗爭(zhēng)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的。因此它是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的科學(xué)。野外實(shí)習(xí)是動(dòng)物學(xué)教學(xué)的一個(gè)不可缺少的重要環(huán)節(jié)。其目的和意義在于：加深對(duì)課堂知識(shí)的理解，做到理論聯(lián)系實(shí)際;學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)動(dòng)物的特點(diǎn)，并且通過(guò)其特點(diǎn)對(duì)動(dòng)物進(jìn)行鑒定，了解其用途，以及在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的預(yù)防;掌握動(dòng)物標(biāo)本的采集以及制作方法;通過(guò)野外實(shí)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性

　　2.實(shí)習(xí)地簡(jiǎn)介及實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作

　　本次實(shí)習(xí)主要選地為嶗山和青島海濱。嶗山是山東半島的主要山脈，最高峰嶗頂海拔1133米。它聳立在黃海之濱，高大雄偉。嶗山屬于山地丘陵生境類型。這種環(huán)境類型不僅包括森林、草地、裸巖、川流等自然景觀，而且有面積大小不等的果園、農(nóng)田、池塘和居民點(diǎn)等人為景觀，是比較理想的陸地動(dòng)物實(shí)習(xí)地點(diǎn)。捕捉的動(dòng)物以昆蟲為主，也有部分兩棲類，爬行類動(dòng)物。我們準(zhǔn)備的采集用具有：昆蟲網(wǎng)、鑷子、鎬、盛水的塑料瓶、塑料袋以及捕蟲袋等。還準(zhǔn)備了蛇傷藥等藥物，以應(yīng)急。

　　3.采集認(rèn)識(shí)的動(dòng)物種類簡(jiǎn)介

　　昆蟲綱：異色灰蜻、半黃赤蜻、(蜻蜓目)螳螂、大刀螂(螳螂目)山東雛蝗、紅褐斑腿蝗、笨蝗、中華負(fù)蝗、土蟈蟈、斗蟋、蟪蛄、寒蟬(同翅目)稻大蚊、牛虻、食蚜蠅(雙翅目)碩蝽、菜蝽、谷蝽、環(huán)斑猛獵蝽、裙腹獵蝽(半翅目)中華草蛉(脈翅目)、銅綠麗金龜、亮綠彩麗金龜、白星花潛、栗山天牛、黃帶藍(lán)天牛、星天牛、光肩星天牛、桃紅頸天牛、巨鋸鍬甲、中華長(zhǎng)毛象、臭椿溝框象、谷象、七星瓢蟲、二星瓢蟲、雙七瓢蟲、異色瓢蟲、茄二十八星瓢蟲、中國(guó)虎甲、艷大步甲(鞘翅目)、蜜蜂(膜翅目)地鱉蟲(蜚蠊目)中華斑魚蛉(廣翅目)

　　4.詳述數(shù)種半翅目昆蟲的形態(tài)特征

　　半翅目，又稱異翅目。前翅為半鞘翅，質(zhì)部相互重疊;后翅膜質(zhì)，短于前翅;靜止時(shí)，翅平覆于腹部之上。刺吸式口器。漸變-態(tài)。無(wú)尾須。下面具體介紹幾種半翅目昆蟲的特征。

　　1環(huán)斑猛獵蝽:獵蝽科,簡(jiǎn)要特征為觸角第一節(jié)最長(zhǎng),身體有兩個(gè)淺色環(huán)形斑紋;

　　2熊蜂：熊蜂科，體大粗壯，觸角膝狀，黑色密被雜毛;雙斑圓臀大蜓：蜻蜓科，頭頂觸角黑，額黑，近前緣脊有黃白色橫斑。

　　3、金綠寬盾蝽.體寬橢圓形;金綠色有光澤，體背有紅褐色斑紋。前胸背板有1個(gè)近橫置的日字形紋，小盾片幾乎全覆蓋腹部，背面隆起似龜背，有花紋。腹下側(cè)緣金綠色，余部黃色。足黃褐色有金綠色光澤。

　　4.雙斑圓臀大蜓大蜓科腹與后翅長(zhǎng)，。雄蟲唇前緣黑色，有2個(gè)小斑。頭頂、觸角黑，額黑近前緣脊有1個(gè)黃白色橫斑。復(fù)眼褐色。合胸黑色具黃色毛，兩側(cè)有黃色條紋，上端膨大、圓形、接近合胸脊，下端尖、斜向兩側(cè)達(dá)合胸領(lǐng)端。翅透明，翅痣及翅脈黑色，翅下方黃色條紋寬而傾斜。足黑色，基節(jié)外側(cè)具黃色長(zhǎng)形斑。腹部第10節(jié)及肛附器黑色，第2~8節(jié)前半部環(huán)狀斑紋黃色。交合器前鉤片扁闊，后鉤片細(xì)長(zhǎng)、向后彎曲。棲息于近水岸邊草叢中。

　　5鷹翅天蛾天蛾科體、翅橙褐色。觸角間及胸背兩側(cè)綠褐色。下唇須及胸部的腹面橙黃色。前足脛節(jié)外側(cè)白色。前翅基部有1個(gè)小黑點(diǎn)，1條不顯著的紋和上下2個(gè)褐綠色斑組成內(nèi)線，褐綠色波狀中線和外線不明顯;頂角弓狀下彎像鷹翅，端區(qū)有1個(gè)月牙形褐綠色大斑。后翅橙黃色。中帶及外緣帶棕褐色。危害楓楊等。

　　4.舉例說(shuō)明制作動(dòng)物標(biāo)本的過(guò)程和采用技術(shù)方法

　　手捏昆蟲胸部，從1，2氣門孔向頭、體部慢慢注入20﹪甲醛液0.2ml，迅速退出注射針，插入大頭針，左手捏針尖端，右手用針頭將觸角、足整理好，前翅成一條直線，對(duì)稱擺好，置泡沫板上在通風(fēng)出晾干。

　　為了使采集到的昆蟲更好的保存，方便以后的觀察和學(xué)習(xí)，我們將昆蟲作成了簡(jiǎn)易標(biāo)本。制作方法是：瓶中倒入適量10%的甲醛溶液，將昆蟲放入其中殺死;或直接向蟲體內(nèi)注入甲醛溶液使其死亡。然后把昆蟲針插進(jìn)昆蟲的胸部，左手捏住針尖端，右手輕輕將觸角、足整理好，翅整平，注意前翅要成一直線，對(duì)稱擺好。最后將其置于泡沫板上在通風(fēng)處晾干即可。另外還要在標(biāo)簽紙上寫清楚采集到動(dòng)物的學(xué)名、俗名、實(shí)習(xí)地點(diǎn)、實(shí)習(xí)日期等。

　　5.舉例說(shuō)明觀察到的動(dòng)物行為或分布

　　昆蟲棲居的環(huán)境是多種多樣的。相對(duì)而言，晚春和早秋是昆蟲生長(zhǎng)的旺盛季節(jié);山地、湖泊及植物種類復(fù)雜的地方有較多的昆蟲;溫暖晴朗的天氣更適宜昆蟲活動(dòng)。采集的時(shí)間，白天活動(dòng)的昆蟲在10：00～15：00，夜間活動(dòng)的昆蟲在傍晚。舉例來(lái)說(shuō)，在水中能采到蜻蜓的幼蟲，在沼澤、湖泊的沿岸可采到無(wú)翅目昆蟲。倒下的禾苗基部或老樹皮下，雙翅目昆蟲常生活在存水陰濕的地方。

　　6.對(duì)今后實(shí)習(xí)工作的建議

　　實(shí)習(xí)過(guò)程中的參考書籍資料有些不足，有些問(wèn)題不能通過(guò)查閱資料來(lái)解決。此外，實(shí)習(xí)工具也應(yīng)再充分些，無(wú)法保障每人都親自動(dòng)手參與。建議今后對(duì)資料和工具做相應(yīng)補(bǔ)充。

　　7.動(dòng)物學(xué)野外實(shí)習(xí)的收獲與心得體會(huì)

　　野外實(shí)習(xí)讓學(xué)生在大自然中學(xué)習(xí)，加上老師在旁邊的講解，學(xué)習(xí)起來(lái)更輕松，對(duì)學(xué)過(guò)知識(shí)的印象也更深刻。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，與自然有了比較深入的接觸，既激發(fā)了對(duì)動(dòng)物學(xué)的興趣，讓我對(duì)生物專業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)，又鍛煉了自己的動(dòng)手能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，收獲頗豐。與同學(xué)，老師之間的交流更讓對(duì)我今后學(xué)習(xí)方向的制定和學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)都大有幫助?？傊?，這次實(shí)習(xí)讓我既難忘又受益匪淺。

　　動(dòng)物學(xué)野外實(shí)習(xí)心得篇三

　　一直都希望能夠到森林中去看看，野外實(shí)習(xí)正給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。雖然野外實(shí)習(xí)于我而言是選修，但我毫不猶豫地選了，因?yàn)槲矣X(jué)得學(xué)習(xí)生物，只有親自接觸過(guò)大自然，才能對(duì)生命充滿敬意，才能更深入地了解自然。這次到小龍門實(shí)習(xí)，收獲的快樂(lè)與知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于預(yù)期。涼爽的天氣，沒(méi)有作業(yè)與考試，每天學(xué)的都是自己喜愛(ài)的，以至于很多人都不想回學(xué)校，想繼續(xù)留在林場(chǎng)。

　　去小龍門之前，就想過(guò)那里的環(huán)境會(huì)是多么的艱難，真正到了那里，反而比較平靜，畢竟已經(jīng)做過(guò)了最壞的心理打算。事實(shí)上，今年的伙食比往年要好，不像魏老師說(shuō)的只有豆科植物,每餐都是兩葷一素一涼菜。住宿環(huán)境則是真的很差，看起來(lái)像危房的宿舍，爬滿墻的蟲子，梯子都沒(méi)有的上下鋪(每天艱難的爬上爬下)。每天晚上睡覺(jué)都一定要穿長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲，檢查一下床上有沒(méi)有蟲子，給自己噴上足夠的花露水才可以入睡。第一晚，睡睡醒醒，整個(gè)人處于一種驚恐的狀態(tài)，總擔(dān)心蟲子會(huì)爬到自己身上，半醒半睡間還聽(tīng)到了說(shuō)夢(mèng)話的舍友與清醒舍友間的對(duì)話。后來(lái)，由于實(shí)在是太累了，睡得越來(lái)越踏實(shí)，晚上很少會(huì)醒?？偸菗?dān)心蟲子的我在最后一天的早上醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己肩膀上有一只小蟲子，叮在肉里，淡定地拿著紙把它拔出來(lái)，擠出了傷口的血，那一刻我只想立馬回到學(xué)校，也只有那一刻我想逃離那個(gè)地方。

　　在小龍門的前幾天，每天四點(diǎn)起床去觀鳥，真的是起得比鳥早。第一天跟著去了南溝，第二天去了狗石槽，第三天去了西松林峪。每個(gè)清晨，都是在聽(tīng)不同鳥的叫聲，拿著望遠(yuǎn)鏡找鳥的身影中度過(guò)的。大嘴烏鴉是存在感最強(qiáng)的，無(wú)論清晨還是白天，都可以聽(tīng)到它刷存在感般的啊~啊~叫聲，隨處可見(jiàn)它飛過(guò)的身影。鷹鵑的“hui hui yang”(也有老師說(shuō)是“頂水盆兒”)則是聽(tīng)得最多的了，回到學(xué)校，再也聽(tīng)不到hui hui yang的婉轉(zhuǎn)。最乖的鳥大抵是北紅尾鴝了，它們總是安靜地站在一個(gè)地方抖動(dòng)尾巴，同學(xué)開玩笑說(shuō)，在小龍門如果看到了不認(rèn)識(shí)的鳥就猜是北紅尾鴝，八九不離十。黃腹山雀則很有趣，它的巢不像其他鳥一樣在樹上，而是在地上。去牛郎峪抓昆蟲的時(shí)候，我們誤入了黃腹山雀的領(lǐng)地，結(jié)果幾只黃腹山雀一直對(duì)著我們叫，驅(qū)趕我們，自己則一直后退，最后暴露了自己的巢。小專題的時(shí)候，我在巢箱組，查巢箱的時(shí)候，也看到了一些鳥，雛鳥和鳥蛋。在這次實(shí)習(xí)之前，我從來(lái)都不關(guān)心周圍是什么鳥在叫，然而自從去了小龍門，看到一只鳥，或者聽(tīng)到一只鳥叫就想知道這是什么鳥?；貙W(xué)校的第一天，上課的路上遇到一個(gè)同學(xué)，她說(shuō)她路上聽(tīng)到了一只鳥在叫，可是看不到，好想知道這只鳥是什么啊。大概我們?nèi)チ艘惶诵↓堥T都留下后遺癥了吧。

　　野外實(shí)習(xí)的生活雖然辛苦，還是很有趣的，比如放捕鼠夾。第一天的時(shí)候同伴的夾子打到一只老鼠，第二天沒(méi)有收獲，第三天我對(duì)捕到老鼠完全失去信心的時(shí)候居然捕到了一只小的大林姬鼠，那天的捕獲量很高，可能是因?yàn)樘鞖獗容^涼，老鼠們都出來(lái)找吃的了吧。和同伴一起做老鼠標(biāo)本，我負(fù)責(zé)煮老鼠腦袋，剃掉腦袋上的肉，掏出腦髓，制作老鼠腦袋的骨骼標(biāo)本，中午大家忙著做標(biāo)本，都沒(méi)有去吃飯，老師開玩笑說(shuō)沒(méi)吃飯的同學(xué)就把老鼠肉煮煮涮鍋吃吧(⊙﹏⊙)。從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我有一天會(huì)煮老鼠的腦袋，正如我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)如此害怕蟲子的我，有一天會(huì)拿著捕蟲網(wǎng)和毒瓶漫山遍野地抓蟲子。為了收集夠20種昆蟲，真的是看到一個(gè)捉一個(gè)，追著蝴蝶跑很遠(yuǎn)，蒼蠅、蜜蜂啥的通通都往毒瓶里放，還抓著巨大的蛾子注射酒精。做了很多以前沒(méi)做過(guò)的事情，補(bǔ)回了童年的遺憾。做昆蟲標(biāo)本有一種做藝術(shù)品的感覺(jué)，要選擇最漂亮最完整的蟲子，將它的翅膀和足擺到最合適的位置，用大頭針固定，干燥。同學(xué)有一只特別大的胡峰標(biāo)本，超級(jí)萌，我每次看到它都要表白一次。這次做昆蟲標(biāo)本最大收獲不是那一盒子的20只蟲子，而是認(rèn)識(shí)了很多比較常見(jiàn)的昆蟲，還知道該怎么區(qū)分它們。

　　一只很小的大林姬鼠

　　最開心的一件事就是徒步去河北，那天上午其實(shí)很累，一大早去了松林峪，上午還去了牛郎峪，但是一聽(tīng)說(shuō)下午是王寧老師帶隊(duì)，可以抓到更多的昆蟲，還是決定不管多累，都要跟著他一起去葦子巷。事實(shí)上，葦子巷的昆蟲少的可憐，當(dāng)大家都在抱怨為什么不原路返回，為什么要來(lái)這里時(shí)，王寧老師只是帶著我們繼續(xù)往前走。當(dāng)我們走到埡口，走到北京河北的交界處時(shí)，突然覺(jué)得一切都是值得的。自己當(dāng)時(shí)特別開心，甚至拿手機(jī)在交界處自拍了一張照片。

　　除了與動(dòng)物親密接觸，最開心的是可以和一群很棒的老師在一起。歪歪說(shuō)我們這次動(dòng)物野外實(shí)習(xí)的老師團(tuán)隊(duì)是全國(guó)最好的，的確如此。鄭院士84歲了還和我們一起上山，特別親切，沒(méi)有一點(diǎn)架子，路上碰到他，還親切地問(wèn)我有沒(méi)有捕到老鼠。最后的時(shí)候他送給我們四句話“艱苦奮斗，實(shí)事求是，精益求精，持之以恒”，無(wú)論學(xué)習(xí)還是科研都當(dāng)以這句話為標(biāo)準(zhǔn)要求自己。不得不提的絕對(duì)是王寧男神，昆蟲鳥獸，樹木花草沒(méi)有他不知道的，王寧老師還特別友善，無(wú)論問(wèn)他什么問(wèn)題他都會(huì)耐心地回答，我們一起去查巢箱，中午要在山上吃飯，王寧老師還給我們買了榨菜和火腿，簡(jiǎn)直是暖男。野外實(shí)習(xí)與老師的接觸不同于課堂，野外實(shí)習(xí)接觸到的是更加真實(shí)，更加有趣的老師們，也更加明白了為什么他們?nèi)绱藘?yōu)秀。

　　在小龍門的九天時(shí)間里，每天都很開心，雖然會(huì)有一些煩惱，但是在蟲鳴鳥叫、茵茵綠草面前都變得不值得一提了。來(lái)到小龍門才稍稍明白了一些梭羅寫《瓦爾登湖》時(shí)的心境，大自然有一種難以抗拒的吸引力，身處其中，會(huì)收獲心靈的喜悅與寧?kù)o。回到學(xué)校，大家想念的不僅僅是清爽的天氣，婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，更多的是那樣一種無(wú)憂無(wú)慮、單純快樂(lè)的生活狀態(tài)。這只是第一個(gè)實(shí)習(xí)，期待著海濱實(shí)習(xí)和植物實(shí)習(xí)。

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