城市規(guī)劃實(shí)習(xí)心得(3)
城市規(guī)劃實(shí)習(xí)心得
城市規(guī)劃實(shí)習(xí)心得三:我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身受益,并會(huì)在我畢業(yè)后的
實(shí)際工作中不斷地得到印證,我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),期望在未來(lái)的工作中把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來(lái),充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人
生價(jià)值,為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。在這三個(gè)月實(shí)習(xí)的時(shí)間里,我受益非淺。 在實(shí)習(xí)工作中,我熟悉了政府部門的架構(gòu)和日常運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)制,了解規(guī)劃審批的程序和作用,同時(shí)學(xué)習(xí)其管理模式和運(yùn)作體系,了解政府機(jī)關(guān)特定人際關(guān)系及工作技巧,在以后的工作中更加有針對(duì)性的帶著問(wèn)題批判性的研究,為以后的工作打下實(shí)踐基礎(chǔ),助于理論聯(lián)系實(shí)際,提高操作技能,掌握人脈資源,豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn),以期促進(jìn)自身實(shí)際學(xué)習(xí)工作能力和素質(zhì)的提升,從而完善自己的人生規(guī)劃。
一般來(lái)說(shuō),對(duì)于新人,一般的單位都不會(huì)給予很大的信任,交給你很多的任務(wù)去做,因
為他們怕把事情給搞壞了!一開始,我也很擔(dān)心,擔(dān)心自己在實(shí)習(xí)單位那里會(huì)很閑。但是帶我的指導(dǎo)老師對(duì)我也很信任,她交代給我很多不同方面的任務(wù),讓我從不同方面接觸了政府職員的工作。在工作的過(guò)程中,作為新人,難免會(huì)遇到一些無(wú)法解決又或者你之前根本沒(méi)遇到過(guò)的問(wèn)題,這時(shí),老師會(huì)很耐心幫助我。在執(zhí)行一項(xiàng)任務(wù)前,他們都會(huì)先親自教我怎么去做,然后在以后的工作中就很信任的放手讓我去做這些任務(wù)。這樣讓我這三個(gè)月實(shí)習(xí)期學(xué)習(xí)到更多的東西。
我的實(shí)習(xí)生活就這樣結(jié)束了,回想起來(lái),作為一個(gè)新人,剛開始進(jìn)去的時(shí)候覺(jué)得是興奮,
慢慢的,會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊,很多時(shí)候都是自己的找點(diǎn)事做,所以這里我想說(shuō)的一點(diǎn)是學(xué)會(huì)盡快進(jìn)入你所要是角色,你是帶著對(duì)這個(gè)角色不懂才去那里取經(jīng)的,你得學(xué)會(huì)如何去學(xué)習(xí)。
所以在這里我想說(shuō)的是學(xué)習(xí)的能力,就是如何去學(xué)習(xí)的問(wèn)題。在這個(gè)知識(shí)大爆炸的時(shí)代,如何學(xué)習(xí)比學(xué)到什么東西更重要。當(dāng)你進(jìn)入一個(gè)完全陌生的領(lǐng)域時(shí),你如何走出所謂的盲障區(qū),如何在那里去取回你所要是真經(jīng)是一個(gè)苦差事,是一門學(xué)問(wèn)。
學(xué)會(huì)和身邊的人溝通?,F(xiàn)在你在那里,你如何去得到你的經(jīng)驗(yàn)?zāi)?學(xué)習(xí),只有學(xué)習(xí),才可以!你得向這些有經(jīng)驗(yàn)的老前輩學(xué)習(xí),你得去說(shuō),跟他們交流,從這些日常的交流中縮短與對(duì)方的感情距離,從這些交流中你去了解他們的工作流程,工作的方法,工作的態(tài)度等等。主動(dòng)學(xué)習(xí)才是最直接獲得知識(shí)的捷徑,你不要以一味的在那里等待,讓他們?cè)谀抢锍?dú)角戲,讓他們跟你說(shuō),他們不知你到底需要什么,所以她說(shuō)的也是泛泛的談,沒(méi)有針對(duì)性,談一會(huì)你也沒(méi)有了。這樣不利于了解知識(shí)。所以你自己在心里要好好的想想要了解的知識(shí),針對(duì)這些問(wèn)題你去問(wèn),然后去收集你說(shuō)要的知識(shí),你通過(guò)和他的交流。
規(guī)劃局的工作對(duì)我的將來(lái)有著很大的促進(jìn)作用,在工作中,我不但了解到了政府工作的機(jī)制和日常的規(guī)劃審批流程,還關(guān)注到了不同社會(huì)層次生活的不同情況,這讓一直生活在校園中的我有了對(duì)社會(huì)進(jìn)一步的認(rèn)知,從而達(dá)到了理想與現(xiàn)實(shí)的了解。
3.2 建議和意見
通過(guò)短短的實(shí)習(xí)時(shí)間,讓一個(gè)先前只有經(jīng)歷過(guò)學(xué)校小社會(huì)的學(xué)生對(duì)進(jìn)入大社會(huì)有了充分的鍛煉。在學(xué)校和公司的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會(huì)以后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心。在工作崗位上, 必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,要對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé)。如果沒(méi)有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作,那職員必須得加班,來(lái)完成當(dāng)天的任務(wù)。
最后,我至少還有以下問(wèn)題需要解決:
1、在實(shí)習(xí)過(guò)程中,意識(shí)到自己的不足在哪?我正在學(xué)習(xí)什么樣的知識(shí)、技能和價(jià)值?
2、我們?cè)谧鋈魏问聲r(shí)能否用一顆自然平淡的心去積極負(fù)責(zé),打開我們狹小的心量去做最簡(jiǎn)單的事,越簡(jiǎn)單的事情但我們賦予一定的條件時(shí),往往事情非我所意;用心去做每件事,你會(huì)收到樂(lè)趣!
3、工作人員是怎樣與實(shí)習(xí)相結(jié)合,如何用社會(huì)學(xué)理論、哲學(xué)理論、和社會(huì)工作的方法、技巧與實(shí)踐相結(jié)合,并能夠順其自然地做。這樣有利于把我們培養(yǎng)成為主動(dòng)、負(fù)責(zé)、自覺(jué)的學(xué)習(xí)者。
4、在工作中如何溝通,如何與各種人建立關(guān)系。