通過匯編語言實習(xí)，學(xué)生應(yīng)該通過大量的上機實驗熟悉8086 CPU的指令功能、用途和使用技巧，進(jìn)而通過循序漸進(jìn)的程序設(shè)計練習(xí)，驗證各類指令的功能和提高程序設(shè)計的能力。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的匯編語言實習(xí)心得，歡迎大家閱讀。

　　匯編語言實習(xí)心得篇1

　　分支程序設(shè)計

　　(2課時)

　　一、實驗?zāi)康?/p>

　　1、學(xué)習(xí)使用匯編語言、連接程序?qū)R編語言源程序進(jìn)行匯編、鏈接裝配操作。

　　2、學(xué)習(xí)使用調(diào)試程序debug對可執(zhí)行文件.exe進(jìn)行調(diào)試運行。

　　3、訓(xùn)練分支程序的編制，逐步熟悉二元選擇、多元選擇等程序描述方法，加深對程序控制類指令的結(jié)構(gòu)和功能的理解。

　　4、掌握調(diào)試分支程序的基本方法，以了解程序的靜態(tài)結(jié)構(gòu)和動態(tài)執(zhí)行情況的差異性。

　　二、實驗設(shè)備

　　1、硬件：IBM PC及兼容機

　　2、軟件：

　　操作系統(tǒng)Ms dos/Windows 98/Windows2000 /Windows XP

　　編輯軟件：edit、記事本

　　匯編語言程序包：masm5.0以上(包括masm、link)

　　三、實驗內(nèi)容

　　題目A：設(shè)平面上有一點p直角坐標(biāo)(x，y)，試 編制完成下列操作的程序 如點p在第i象限，則K單元←i(1，2，3，4)

　　如點p在坐標(biāo)軸上，則K單元←0

　　題目B：編制程序求A、B、C三個有符號數(shù)的中間數(shù)。(A、B、C為字節(jié)單元)

　　四、實驗步驟

　　1、編輯源程序，建立一個以后綴為 .ASM的文件.

　　2、匯編源程序，檢查程序有否錯誤，有錯時回到編輯狀態(tài)，修改程序中錯誤行。無錯時繼續(xù)第3步。

　　3、連接目標(biāo)程序，產(chǎn)生可執(zhí)行程序。

　　4、DEBUG調(diào)試可執(zhí)行程序，記錄程序運行結(jié)果。

　　5、在操作系統(tǒng)狀態(tài)下，運行程序，并記錄程序運行結(jié)果。

　　五、實驗總結(jié)

　　1、實驗中遇到哪些問題?分析主要問題的出錯原因及解決方法。

　　2、本次實驗有何收獲和體會。

　　3、有何改進(jìn)意見及建議。

　　匯編語言實習(xí)心得篇2

　　最近自己對單片機特別的感興趣，因為看到它能控制電機的轉(zhuǎn)動，自己覺得很神奇。就想弄清楚它到底是怎么做到的?

　　我看到書上講：單片機可以用兩種語言編寫，一種是C語言，另外一種是匯編語言。匯編語言是一種機器語言，且代碼繁瑣，不易記憶。需要掌握單片機的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和邏輯結(jié)構(gòu)，通過看了幾本書讓我了解認(rèn)識到匯編確實太繁瑣，不過我學(xué)習(xí)過C語言，也參加了全國計算機二級考試，覺得自己在一方面具有優(yōu)勢，能很快學(xué)好它。

　　不過在學(xué)習(xí)中，我才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)單片機不僅僅需要軟件的知識，還需要硬件的知識。我買了一個單片機在實踐中就是一個活生生的例子，沒有相應(yīng)的硬件知識，我連單片機怎么和電腦相連都不知道，我為我當(dāng)初的想法感到羞愧。單片機是一門很好的學(xué)問，需要我去鉆研它。

　　時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期又進(jìn)尾聲了，本學(xué)期的單片機綜合課程設(shè)計也在一周內(nèi)完成了。

　　俗話說“好的開始是成功的一半”。說起課程設(shè)計，我認(rèn)為最重要的就是做好設(shè)計的預(yù)習(xí)，認(rèn)真的研究老師給的題目，選一個自己有興趣的題目。其次，老師對實驗的講解要一絲不茍的去聽去想，因為只有都明白了，做起設(shè)計就會事半功倍，如果沒弄明白，就迷迷糊糊的去選題目做設(shè)計，到頭來一點收獲也沒有。最后，要重視程序的模塊化，修改的方便，也要注重程序的調(diào)試，掌握其方法。

　　雖然這次的課程設(shè)計算起來在實驗室的時間只有三天，不過因為我們都有自己的實驗板，所以在宿舍里做實驗的時間一定不止三天。

　　硬件的設(shè)計跟焊接都要我們自己動手去焊，軟件的編程也要我們不斷的調(diào)試，最終一個能完成課程設(shè)計的勞動成果出來了，很高興它能按著設(shè)計的思想與要求運動起來。

　　當(dāng)然，這其中也有很多問題，第一、不夠細(xì)心比如由于粗心大意焊錯了線，由于對課本理論的不熟悉導(dǎo)致編程出現(xiàn)錯誤。第二，是在學(xué)習(xí)態(tài)度上，這次課設(shè)是對我的學(xué)習(xí)態(tài)度的一次檢驗。對于這次單片機綜合課程實習(xí)，我的第一大心得體會就是作為一名工程技術(shù)人員，要求具備的首要素質(zhì)絕對應(yīng)該是嚴(yán)謹(jǐn)。我們這次實習(xí)所遇到的多半問題多數(shù)都是由于我們不夠嚴(yán)謹(jǐn)。第三，在做人上，我認(rèn)識到，無論做什么事情，只要你足夠堅強，有足夠的毅力與決心，有足夠的挑戰(zhàn)困難的勇氣，就沒有什么辦不到的。

　　匯編語言實習(xí)心得篇3

　　匯編語言是計算機能夠提供給用戶使用的最快而又最有效的語言，也是能夠利用計算機所有硬件特性并能直接控制硬件的惟一語言。因而，對程序的存儲空間和運行時間要求較高的一些實際任務(wù)，一般都使用匯編語言進(jìn)行編程處理;至于很多實時性強、需要直接控制硬件的應(yīng)用場合，則更是非用匯編語言不可了。

　　匯編語言程序設(shè)計是高等院校計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)“匯編語言程序設(shè)計”必修課，具有十分重要的專業(yè)基礎(chǔ)地位。實踐環(huán)節(jié)是幫助學(xué)生加深認(rèn)識和理解理論教學(xué)知識的重要途徑。學(xué)生應(yīng)該通過大量的上機實驗熟悉8086 CPU的指令功能、用途和使用技巧，進(jìn)而通過循序漸進(jìn)的程序設(shè)計練習(xí)，驗證各類指令的功能和提高程序設(shè)計的能力

　　根據(jù)教學(xué)大綱的要求以及現(xiàn)有實驗設(shè)備條件，對本課程的實驗部分安排了10學(xué)時的上機操作，具體分為4次進(jìn)行，其安排如下：

　　實驗一：分支程序設(shè)計

　　實驗二：循環(huán)程序設(shè)計

　　實驗三：子程序與DOS調(diào)用

　　實驗四：常用程序設(shè)計和中斷

　　為了讓學(xué)生能夠比較好的完成實驗，在做實驗前需要做下述準(zhǔn)備：

　　1.實驗前的準(zhǔn)備工作

　?、?認(rèn)真復(fù)習(xí)理論教學(xué)內(nèi)容及相關(guān)資料。

　?、?認(rèn)真查詢相關(guān)實驗資料，做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備。

　　2.實驗時應(yīng)注意的事項

　?、?按時參加上機實習(xí)，不得無故遲到、早退。

　?、?遵守機房管理制度和實驗操作規(guī)則。

　?、?上機者在上機規(guī)定的時間內(nèi)，不能從事與實驗無關(guān)的內(nèi)容。

　　④ 獨立完成實驗，嚴(yán)禁抄襲他人成果。

　?、?按時提交實驗報告。

　　3.實驗報告要求

　?、?實驗課題

　?、?實驗設(shè)備及工具

　　③ 實驗?zāi)康?/p>

　?、?實驗過程和結(jié)果分析

　　通過實驗，學(xué)生應(yīng)達(dá)到以下幾點目的：

　?、?掌握匯編語言基本程序結(jié)構(gòu)，熟悉計算機指令和匯編語言語句的編寫。 ② 熟悉匯編語言的上機過程和debug調(diào)試工具的使用方法。

　?、?掌握匯編語言簡單分支程序設(shè)計、循環(huán)程序設(shè)計、子程序設(shè)計、DOS中斷程序設(shè)

　　計。熟練地使用匯編語言編寫程序，完成各項任務(wù)。

　?、?根據(jù)所做實驗，完成實驗總結(jié)報告

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