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公司干部培訓(xùn)心得體會3篇

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  公司干部培訓(xùn)是為了以后更好的帶領(lǐng)員工,下面是學習啦為大家?guī)淼墓靖刹?a href='http://www.rzpgrj.com/fwn/xindetihuipeixun/' target='_blank'>培訓(xùn)心得體會,希望可以幫助大家。

  公司干部培訓(xùn)心得體會范文1:

  8月,經(jīng)過一個假期的網(wǎng)絡(luò)課程學習,我的心態(tài)開始發(fā)生著轉(zhuǎn)變,一直以來我是一個熱衷于活在自己世界中的人,理想主義讓我在工作中偶爾會異想天開,心態(tài)很積極但工作沒成效??磥砦矣斜匾屝膽B(tài)歸零,重新審視和運作我的工作和生活了。

  看完了網(wǎng)上的講座有兩個字一直浮現(xiàn)在我的頭腦中——差距。多年的輔導(dǎo)員工作一直是憑著感覺和熱情運作,這個假期我終于練到了勇于向同行學習的這一層,也終于能夠聽進去領(lǐng)導(dǎo)對我的諄諄教誨了,我被拉回了“地面”,而且心甘情愿。

  一、正視理論差距

  張國祚老師的“三個自信”與中國夢,讓我看到了一個真正的老師應(yīng)該具備的理論功底。他的講座上知天文下知地理,一次講座讓我可以遨游祖國大江南北、一覽歷史的滄桑巨變。我真的需要學習了。

  曾經(jīng)有專家說,輔導(dǎo)員的現(xiàn)狀是“知識結(jié)構(gòu)不合理,人文素養(yǎng)不高”,我深以為然。輔導(dǎo)員最基本的工作就是思想政治教育,此外還要為學生提供學習咨詢、心理咨詢、就業(yè)指導(dǎo),幫助學生提高道德修養(yǎng),開展第二課堂活動。隨著時代的不斷進步,對學生工作要求越來越高,學生工作存在著越來越多的變量。輔導(dǎo)員單憑著一腔熱情,靠多年的經(jīng)驗積累和老輔導(dǎo)員的傳幫帶來開展工作,顯然是難以適應(yīng)形勢的發(fā)展和時代的要求。據(jù)調(diào)查了解,目前高校輔導(dǎo)員基本上是以大學本科學歷為主,而且大多是本校畢業(yè)留校的學生,知識結(jié)構(gòu)比較單一,尤其是一些非師范專業(yè)畢業(yè)生,缺乏思想政治教育專業(yè)技能和科學管理知識,沒有系統(tǒng)學習過教育學、心理學知識,分析和解決新形勢下出現(xiàn)的新問題的能力較弱。雖然廣大的學生工平時比較注重學習,能積極參加一些培訓(xùn)和學習,但總的來說學習的自覺性不夠。統(tǒng)計結(jié)果顯示,有近40%的輔導(dǎo)員沒有具體的讀書計劃。在社會轉(zhuǎn)型期,大學生包括輔導(dǎo)員自身在內(nèi),都會遇到前進中的問題,這其中有社會的、經(jīng)濟的,更多的會是思想觀念、價值觀的問題,輔導(dǎo)員若不具備一定的理論素養(yǎng)和較全面的知識結(jié)構(gòu),是不可能有效地解答學生的困惑的。從總體上看輔導(dǎo)員離“人生導(dǎo)師”的要求還有距離。

  當然,我一直沒有中斷過學習,我對“活到老學到老”的信條從不懈怠,但是通過網(wǎng)絡(luò)課程中各位專家的的悉心教授我明白了,以前我的學習做了許多無用功。

  有一篇博客中這樣總結(jié):李光斗20多年來一直在研究品牌營銷,買的書,看的資料也都是關(guān)于品牌營銷的內(nèi)容,其他的內(nèi)容連看都不看。只要問到品牌營銷的問題,沒有他解決不了的,這就是專業(yè)人才。世界著名的物理學家丁肇中先生,僅用5年多時間就獲得了物理、數(shù)學雙學士和物理學博士學位,并于40歲時獲得了諾貝爾物理學獎。丁先生說:“與物理無關(guān)的事情我從來不參與。”陳丹說:“術(shù)業(yè)有專攻,我應(yīng)該把我擅長的事做細、做精。其實其他公司也做得很好,但我們因為只做了這一項,就更專業(yè)化了,分工更細致了,客戶也就自然會想到我們了。”人的腦容量就像一個小小的分子,世間的信息多得好像整個宇宙,一個分子怎能容得下整個宇宙?我們年輕人需要做的就是不斷充實我們認定的專業(yè)知識,將有限的精力放在專業(yè)領(lǐng)域上,用幾十年的積累,把專業(yè)做好,占領(lǐng)行業(yè)的最高點,然后在這個專業(yè)領(lǐng)域才有發(fā)言權(quán),才有別人無法取代和超越的地方,才能牢牢地站穩(wěn)腳跟。此時講究的就是行業(yè)的“專才”了。

  由此我也終于找到了自己理論的差距了,其實我什么書都讀,讀完還會做讀書筆記,但是為什么我離專家型輔導(dǎo)員為什么那么遙遠,我終于找到了一條路,我將會在專業(yè)化的道路上尋求發(fā)展。

  二、正視職業(yè)信仰差距

  饒先發(fā)的《從一千到“六千萬”——如何做好高校輔導(dǎo)員工作》講座,他將十幾年輔導(dǎo)員工作的經(jīng)驗娓娓道來,看見他讓我看見了輔導(dǎo)員工作的專業(yè)化、職業(yè)化,看見了輔導(dǎo)員的信仰和價值,看見了輔導(dǎo)員工作的意義,我終于找到了工作方向。

  不同的人有不同的信仰,你可以信仰牛的精神,當然也可以信仰狼的智慧。但是當你認可了輔導(dǎo)員的職業(yè)信仰時,有幾點現(xiàn)實是我們從事工作時必須明確的,有利于我們的思想趨于純潔、避免思想斗爭給工作帶來矛盾。

  1、有為才能有位。從過去的很多年來看,在教育行業(yè),不要期望輔導(dǎo)員的收入能夠突破同行的任課教師。在一次假期思政教師的培訓(xùn)中,某資深院長說過幾句實話:“作為我們年輕一代的思政課老師一定要有經(jīng)過考驗的毅力,要知道我們的收入肯定不能超過其他專業(yè)的老師,我們的學生肯定更注重專業(yè)課而不是我們的課,我們要做到有為才能有位。”相對來說,做同樣性質(zhì)工作的輔導(dǎo)員比思政教師還要差一些。如果你是物質(zhì)至上的人,早走早解脫。

  2、科研工作要放一放,尋求自我發(fā)展一定要突破教師的傳統(tǒng)。高教工委的某領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)在報告中講到:“作為輔導(dǎo)員你不要太側(cè)重研究理論了,要著重于學生管理的實踐,高校里有太多人都在研究理論,你作為輔導(dǎo)員這個特殊的行業(yè)是要為學生服務(wù),但是最重要的是為領(lǐng)導(dǎo)、上級負責。”所以你的個人發(fā)展問題一定要另辟蹊徑了,按照傳統(tǒng)的職稱晉升是有很大難度了。

  3、我們是政治輔導(dǎo)員。當你特別酷愛思政這個行業(yè),覺得能給學生帶來靈魂的指導(dǎo)的同時,一定要明確立場:我們是黨的人,思想工作不能搞自由主義,要有大局觀念。你覺得有限制,心里憋屈,請君離開社會主義教育的陣營。

  面對這些現(xiàn)實,再看看饒先發(fā)老師十幾年如一日的工作熱情,你會發(fā)現(xiàn)人的信仰和價值觀才是引領(lǐng)人取得成功的核心要素。

  作為輔導(dǎo)員,我們務(wù)必要有精神信仰。信仰真的非常重要,她就是茫茫大海中的一盞指路明燈。因為有信仰,所以我們才能不厭其煩的做學生的思想工作;因為有信仰,所以我們才能有拒腐防變的堅定信念和勇氣;因為有信仰,所以我們才能犧牲個人的小家成就學校的大家;因為有信仰,所以我們才能在事業(yè)上進行無盡的探索而不覺疲累;因為有信仰,所以我們才能在繁雜瑣碎的工作中體會到收獲的幸??鞓?因為有信仰,所以我們才能有勇氣承擔起保衛(wèi)最后一片凈土的責任。

  我從事學生思想教育工作已經(jīng)6年多了,跟許多從業(yè)人員一樣,曾經(jīng)厭倦過、徘徊過。當我再三叮囑學生不能曠課,卻仍然有學生我行我素的時候;當我絞盡腦汁協(xié)調(diào)學生沖突,卻有學生抱怨我處理不公的時候;當我拔著疲憊的身軀走進家門,卻遭到家人不解的時候;當我睡眼朦朧,卻被突如其來的學生電話驚醒的時候......,沒有信仰我怎么會走到今天呢!

  感謝網(wǎng)絡(luò)課程中所有前輩的悉心指導(dǎo),作為年輕人我一定會不斷尋找自己的差距,向?qū)<覍W習,不斷實踐,不斷總結(jié),更快的勝任本職工作。

  公司干部培訓(xùn)心得體會范文2:

  彈指一揮間,為期一個星期(11月2日至11月7日)的全市地稅系統(tǒng)紀檢組長、專職紀檢員、監(jiān)察室主任培訓(xùn)就要落下帷幕。培訓(xùn)時間雖短,但受益匪淺,感觸諸多。能參加這次培訓(xùn),我感到非常幸運。首先我要感謝市局和財稅學院籌劃組領(lǐng)導(dǎo)舉辦了這次培訓(xùn)活動,他們?yōu)檫@次培訓(xùn)注入了很多心血,花了很多心思。通過講座和課程的學習,對我適應(yīng)新環(huán)境、轉(zhuǎn)變新作風、更好的投入稅務(wù)紀檢監(jiān)察工作有著指導(dǎo)性意義,對下一步怎樣具體工作有了思考,同時我也感到有一份沉甸甸的責任。

  一、轉(zhuǎn)變角色 提高認識

  一個人有什么樣的角色定位,就會有相應(yīng)的行為傾向,用什么樣的心態(tài)看待人生,就會表現(xiàn)出什么樣的工作態(tài)度和生活態(tài)度。通過市領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨教育和培訓(xùn)老師的諄諄教導(dǎo),我認清了這次紀檢監(jiān)察培訓(xùn)的重大意義。豐富了知識,開拓了視野,找準了自己的位置,更使我深刻的認識到,要更好的適應(yīng)地稅工作發(fā)展需要,只有不斷充電,全方位提高自身的素質(zhì)能力,嚴格遵循職業(yè)道德,才能在迎接稅收發(fā)展的各種挑戰(zhàn)中勝利。這次培訓(xùn)讓我實現(xiàn)了思想和角色的轉(zhuǎn)變,找到了立足崗位的切入點和突破口,對自己進行了新的定位,樹立了百倍的信心。為更好地投入地稅事業(yè)做好了充分準備。不論身份如何,我也驕傲成為了一名稅務(wù)紀檢監(jiān)察工作者,也本著踏踏實實努力工作的精神,用一顆平常心,去融入社會,融入地稅系統(tǒng)這個優(yōu)秀的集體。

  二、增長知識 提高能力

  一個星期時間,我們學習了《監(jiān)察部門辦案程序及方法》、《地稅系統(tǒng)反腐倡廉工作面臨的形勢與任務(wù)》、《稅收執(zhí)法督察》《稅收風險控制與防范》、《稅收信訪案件分析》、《預(yù)防職務(wù)犯罪和失職瀆職》、《信訪處理技巧》、《稅務(wù)紀檢監(jiān)察公文寫作》、等九種專業(yè)課程。使我的思想得到了洗禮和升華。紀檢監(jiān)察工作看似簡單,其實要做好并不容易。不僅需要掌握紀檢監(jiān)察專業(yè)知識還要通過具體工作進行論證。通過多位優(yōu)秀教師的教授,加上我熱情和嚴謹?shù)膽B(tài)度全身心投入學習,跟著老師的思路我用心體會稅務(wù)紀檢監(jiān)察工作專業(yè)名詞、揣摩紀檢監(jiān)察執(zhí)法漏洞、思考紀檢監(jiān)察執(zhí)法程序、查找紀檢監(jiān)察條款,很快使我的專業(yè)知識水平在短期內(nèi)得到了極大提高。也受多年領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)和稅收文化的熏陶,原本掌握的知識更加精通了,模糊的概念更清晰了,不懂的問題更加弄懂了。對稅務(wù)紀檢監(jiān)察工作的一般工作方法和紀檢監(jiān)察工作流程及程序合法性進行了精確把握,為今后工作打下了堅實的理論基礎(chǔ)和工作實效,也有利回避了紀檢監(jiān)察執(zhí)法過錯、執(zhí)法風險。

  三、激發(fā)潛力強化責任

  培訓(xùn)雖然只有短短的一個星期的時間,但意義重大。學習中,我的專業(yè)技能得到提高,思想認識得到加強,知識視野得到拓展。忘不了各位老師的諄諄教誨,忘不了課堂中探討交流,忘不了拓展訓(xùn)練中的機智勇敢,也忘不了課余活動中的歡聲笑語… 我要將此次學習的收獲、感受、體會轉(zhuǎn)化到日常的工作中,把學習到的知識、經(jīng)驗內(nèi)化為自身的能力,推動工作的開展,擔負起工作的職責,履行自己的義務(wù)。不會因為身份問題而自暴自棄使自己迷失了前進的方向,待將來,我可以驕傲的說一聲“我沒有虛度此生”!

  公司干部培訓(xùn)心得體會范文3:

  7月12日二七區(qū)教體局組織部統(tǒng)一安排了我們參加新一屆校級領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)學習。在學習期間認真做筆記、聽講座、自由討論。使我在學習中領(lǐng)悟、在領(lǐng)悟中修煉、在修煉中提升。

  一、學習“財務(wù)管理相關(guān)知識”。在魏麗娜科長的講解中,使我進一步明白了學校的收入有哪些:由財政補助收入、事業(yè)收入、上級補助收入、勤工儉學收入、投入??睢⑵渌杖氲?支出的有:基本支出、項目支出等等。搞好年度預(yù)算直接影響著學校的正常運轉(zhuǎn)。同時在辦理財務(wù)交接相關(guān)事項及手續(xù)應(yīng)注意:1、法人登記證的變更。2、銀行預(yù)留印簽的變更。3、簽字印模的變更。4、凡更換報賬員的還需辦理更換報賬員手續(xù),上報教體局審批。真正在中小學預(yù)算編制中做到“全”“實”“細”“嚴”。

  二 、學校課程管理與規(guī)范辦學行為。課程分為隱性和顯性。學校課程體系構(gòu)建有三個方面:1開發(fā)實施校本課程。2、設(shè)計綜合實踐活動課程。3、開發(fā)隱性課程。體育課程的安排是(1——2年級)每周4課時,(3——6年級)每周3課時。保證體育課活動的正常開展,每天最少活動1小時。專題性教育課程有環(huán)境教育、艾滋病教育、毒品教育。規(guī)范辦學行為還要注意學生的睡眠時間:小學10小時,初中9小時,高中8小時。同時還應(yīng)注意小學生作業(yè)量的控制:一二年級不留作業(yè);中高年級不超過1小時。但是現(xiàn)在有些學校從幼兒園就開始布置作業(yè),小學一二年級就不用說了,這樣不但不符合規(guī)定而且嚴重影響了兒童的身心健康。

  三、保持政令暢通、提升工作效率。劉局在“七一”表彰會上提出了“質(zhì)量、品牌、服務(wù)”三大主題,保持政令暢通,提升工作效率。我們要做到顧大局、識大體、思想統(tǒng)一;勤考慮、細安排、政令暢通;善接待、巧諜劃、樹良好形象。這些不外乎要求我們要打造一個積極、團結(jié)、高效的團隊。團隊是一個整體,是一種文化的概念,所追求的是一種凝聚能力,團隊可以有效地解決復(fù)雜的問題;團隊可以激發(fā)人的創(chuàng)造力;團隊可以互相學習、互相彌補不足;團隊可以加強人員的自省,令團隊成員充滿工作激情。因此,學習高效的團隊精神,使我更加增強了責任感、深感責任比能力更重要;深感團結(jié)、協(xié)作更必要。

  好的團隊需要教師能力得到發(fā)展,站在國家形勢審視二七教育,教育已成為二七發(fā)展的重要“軟實力”;教育已成為二七經(jīng)濟高速增長的“助推器”。因此,教育是國家發(fā)展的基石,作為一名教育工作者,培養(yǎng)自身的能力極為重要。我們要通過以學生為中心、就業(yè)為導(dǎo)向、能力為本位、學做為合一的教學理念。加強對專業(yè)發(fā)展、觀念為先、技能為本,師德為魂的學習。我會努力工作,使自己成為善良的使者,摯愛的化身,做品格優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良、職業(yè)道德高尚的教育工作者。

  通過聽講和自己的認真體會,使我對教育管理的藝術(shù)內(nèi)容和特點的認識從模糊到清晰、從茫然到豁然,確實感到受益非淺。所闡述的課堂管理藝術(shù)和技巧是教師教學智慧的新表征,是教學實踐和經(jīng)驗概括和理性提升。我認識到,技術(shù)是以科學為基礎(chǔ);藝術(shù)是以文化為基礎(chǔ)。因為我們在塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品。教師的教學是一個教與學的相互關(guān)系,是一個教師和學生共同參與的活動,也是教師主導(dǎo)作用和學生能動作用的有機統(tǒng)一。教師要不斷更新課堂管理理念,優(yōu)化課堂管理行為,形成新的教學本領(lǐng)和新的課堂管理藝術(shù),讓課堂教學煥發(fā)出生命的活力。教師要善于把感情融入科學知識之中,學生在不知不覺中受到感染和教育,達到課堂藝術(shù)的效果。

  四、學習了“中華傳統(tǒng)文化”,讓我懂得了禮儀是一門必修課,也是對民族和后代負責的表現(xiàn),作為一名教師,不僅僅是傳道、授業(yè)、解惑,還需要具備更多的素質(zhì)。百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。我們要用禮儀觀念滋潤心靈,用禮儀準則規(guī)范言行。愿人們都能在“敬人、自律、適度、真誠”的原則上進行人際交往,早日告別不文明的言行,使文明之花永遠綻放。使我懂得在快樂中工作,在快樂中滲透教育理念。使我享受了一次豐盛的“讀經(jīng)教育”大餐,感受了一次古圣先賢智慧的沐浴,受到了一次生命的激勵!激勵我向個孩子,充滿著活力,積極向上。

  五、“合乎道、至于德”——課堂究竟該拿什么獻給學生。鄭州市教育局副局長的精彩報告,在道德課堂中提出,“應(yīng)試本位”的教學觀、“知識本位”的課堂觀、“分數(shù)本位”的評價觀。學校教育誤入“不道德”甚至“反道德”的歧途。具體表現(xiàn)為課堂“灌”、作業(yè)“濫”、考試“多”、管理“死”;結(jié)果造成學生主體地位喪失,生命活力缺乏,少的是積極、愉快、興奮、發(fā)現(xiàn),成功的體驗,多得是枯燥、乏味、疲憊、厭倦、挫折的感受;最終造成高消耗、低效、無效甚至負效,師生苦、師生累,扼殺了鮮活的生命形式,惡化了師生的生存狀態(tài)。出路:只有構(gòu)建道德課堂,提升師生生命質(zhì)量。一段段事例,一個個道理,深入淺出,娓娓道來。讓我們點亮一盞心燈,照亮別人、照亮自己、溫暖別人、溫暖自己。

  六、朱書記就在站位全局中履行職責談到:1、把握二七發(fā)展思路,堅持科學發(fā)展,打造商貿(mào)強區(qū)、依托舊城改造,打造二七強區(qū),提到教育優(yōu)先發(fā)展。2、把握二七發(fā)展部署,一、二、三、四、五、六的工作思路,讓我看到了二七今后發(fā)展大好局勢,倍受鼓舞。3、把握二七發(fā)展的形式,東移北擴,東南延伸等。在這種大好的局勢下,二七的教育需要面向全體學生,促進學生全面發(fā)展,提倡素質(zhì)教育。作為教育工作者我們應(yīng)該教學生如何做人、教學生如何求知、教學生如何做事、教會學生如何與人共處等。同時就如何成為一名好校長、名校長,對我們提出了十項要求。作為二七教育工作者,我們有責任、也有信心把二七教育辦得更加輝煌。

  總之,通過這次培訓(xùn),認清二七發(fā)展的形勢,認清教育在經(jīng)濟發(fā)展中所起的作用,也認識了自己??傆幸环N意猶未盡的感覺,總感到還有許多需要學習的地方。如今科學技術(shù)突飛猛進,給世界生產(chǎn)力和人類經(jīng)濟社會的發(fā)展帶來了極大的推動,已給人類經(jīng)濟生活方式帶來質(zhì)的變化。作為一名教育工作者要及時轉(zhuǎn)變思想,去適應(yīng)科技發(fā)展時代的新要求。的確要學習的東西實在是太多了。為此,要以這次學習為起點,要以這次學習為動力,把我們的工作做的更出色。為我們國家的教育事業(yè),為我們二七教育發(fā)展壯大做出自己應(yīng)有的貢獻。

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