職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)心得體會3篇

　　隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，職業(yè)經(jīng)理人作為一個(gè)不可忽視的群體力量越來越受到關(guān)注，職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)也越來越多，下面是學(xué)習(xí)啦帶來的職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)心得體會，希望可以幫到大家。

　　職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)心得體會篇一：

　　余世維職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)心得體會:通過學(xué)習(xí)余世維教授所講的“職業(yè)經(jīng)理常犯的11種錯(cuò)誤”，使我感觸頗深，尤其是第三講“只重結(jié)果，忽視思想”及第四講“在公司內(nèi)部形成對立”這兩講對我啟發(fā)很大，讓我懂得了什么才是真正的職業(yè)經(jīng)理人，這次職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)給我?guī)砗艽蟮母杏|，現(xiàn)將個(gè)人心得體會闡述如下：

　　一、只重結(jié)果，忽視思想。在我們工作中這樣的事情時(shí)有發(fā)生，屢見不鮮。我們往往為了迎合高效率、快節(jié)奏的現(xiàn)代工作要求，一味追求結(jié)果的重要性，而忽略了“思想”所發(fā)揮的作用。人的思想是一切行為的主導(dǎo)，是一切結(jié)果的先決條件。沒有思想上深層次的認(rèn)識、高覺悟的意識，怎樣付諸于行動?怎樣才能形成高標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)果?這是我們在執(zhí)行工作時(shí)常見的錯(cuò)誤，為了更好地鼓勵(lì)、激發(fā)員工的主觀能動性，創(chuàng)造出優(yōu)秀的結(jié)果，我們在注重結(jié)果的同時(shí)應(yīng)該多加考慮員工的思想狀況，多與員工進(jìn)行溝通，使他理解所要完成工作的重要意義，以此來激發(fā)員工的積極性、上進(jìn)心。這是我們在今后工作中應(yīng)該注意與改進(jìn)的地方。

　　二、在公司內(nèi)部形成對立。其實(shí)這可能是任何單位、任何崗位都存在的問題，關(guān)鍵是我們?nèi)绾问怪钚』?。從日常工作中我們已?jīng)意識到這種內(nèi)部對立的可怕及危害，它不僅傷害同事之間良好的工作關(guān)系、互助關(guān)系，也大大削弱了團(tuán)隊(duì)凝聚力，阻礙了工作的順利進(jìn)展，降低了工作效率。分析其原因我認(rèn)為主要為兩個(gè)方面：一是溝通，二是利益。首先溝通是我們解決沖突、對立最根本有效、最簡單可行的方法，而且可操作性強(qiáng)。其次是利益，這是對立的根源。無論大利、小利、個(gè)人利益、集體利益，都應(yīng)該以公司利益為重，這似乎又回到了思想大于結(jié)果的觀點(diǎn)上。總之，只有分清主次、輕重、顧全大局、積極溝通，才能把一切不利因素消除在萌芽狀態(tài)，這才是最關(guān)鍵的。

　　總之，通過此次學(xué)習(xí)，我更加意識到自身存在的不足與工作中的弊端，看清了自己努力的方向，力爭在今后的工作中不斷改進(jìn)，更上一個(gè)臺階。

　　職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)心得體會篇二：

　　10月12-14日在江西省南昌市東昇商務(wù)酒店舉行2010年國家銀河培訓(xùn)工程--江西職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)班，此次活動由江西中小企業(yè)局主辦，南昌敏泓人力資源有限公司協(xié)辦，由于本人現(xiàn)在在南昌敏泓人力資源有限公司實(shí)習(xí)，所以有幸參加了此次活動，此次活動的學(xué)員是江西省各市的中小企業(yè)老總以及各市中小企業(yè)局的領(lǐng)導(dǎo)，共有130人參加學(xué)習(xí)，企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)占80%。

　　此次培訓(xùn)費(fèi)用全部由政府買單，具本人三天的觀察學(xué)員的積極性不是太高，可能不是花自己的錢不心疼，但是這點(diǎn)錢對于那些老總來說不算什么，但是仔細(xì)想想還是在花自己的錢，畢竟他們是納稅人，這些費(fèi)用也是來源于國家的財(cái)政。

　　具本人了解，從省企業(yè)局接到通知到開班只有短短的十來天時(shí)間，可見時(shí)間還是比較緊迫的，但是工作人員還是順利完成上級的任務(wù)，但是你知道是怎么邀請學(xué)員的么，具聽說有不少是領(lǐng)導(dǎo)的親戚、朋友，為什么呢，因?yàn)闆]有人愿意來，而且是免費(fèi)的培訓(xùn)并提供食宿，所以那些領(lǐng)導(dǎo)的親戚、朋友也就趁機(jī)會來南昌玩玩，反正吃住已經(jīng)解決，可想而知是政府機(jī)關(guān)在浪費(fèi)國家的資源，這為什么呢，那就是我們的政治體制存在問題，要從根本上解決問題就必須從政治體制著手解決。而且培訓(xùn)班的講師大多是學(xué)者、專家、著名企業(yè)的老總，其實(shí)學(xué)院對這些并不感興趣，如果你說請的是某某領(lǐng)導(dǎo)或者什么委員之類的來授課，或許他們的興趣比較高漲，為什么呢?他們要解決根本的問題，誰來幫助呢?政府啊，中國的市場是開放的市場，但是主導(dǎo)權(quán)還是在政府手里啊，所以說企業(yè)要想解決根本的問題還是要有政府出面解決。

　　從授課的內(nèi)容的來看，比較的理論，缺少實(shí)踐性，那些講師講的范圍基本太大了，講的都是那些著名企業(yè)的案例，沒有正對性，既然此次的學(xué)員都是江西中小企業(yè)的老總，那就要首先對這些老總做個(gè)調(diào)查，他們在做企業(yè)期間遇到什么問題，有什么困惑，需要哪些方面的幫助，然后對這些調(diào)查做個(gè)詳細(xì)的分析，之后在進(jìn)行培訓(xùn)，這樣應(yīng)該能收到比較好的效果。我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該先分析企業(yè)的現(xiàn)狀，分析江西市場，在分析中國市場，最后分析國際市場，這樣大家才知道如何面對當(dāng)前的金融風(fēng)暴去做企業(yè)。

　　此次我對一個(gè)學(xué)員的影像比較深刻，他是九江的一位老板，他旗下有6個(gè)企業(yè)，但是他能在這坐上三天而且上課時(shí)間也比較認(rèn)真，一直在做筆記，今天中午在賓館餐廳聽他說中紀(jì)委的某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)下午要到他的公司視察，吃完中飯才匆忙回去?？梢钥闯?，要想做一名職業(yè)經(jīng)理人，既要是一名優(yōu)秀的管理者也要是一名優(yōu)秀的學(xué)生。

　　職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)心得體會篇三：

　　回頭想想，今天已經(jīng)是培訓(xùn)的第六天了，時(shí)光流逝，光陰似箭，每天都在博客上留下自己一天的收獲。

　　今天的培訓(xùn)模式又回歸到上課的模式，今天張老師給我們講了職業(yè)經(jīng)理人生涯規(guī)劃和自我發(fā)展這個(gè)課題，下午胡總主要給我們講了“生存的方式--做”這個(gè)課題，還稍帶講了“九型人格”--主要分析人類總共有九種性格，這些性格在生活中以及在工作中的利弊。一天下來腦子里的知識裝的滿滿的，每天回家在路上開始總結(jié)，吸收。

　　首先講一下我在“職業(yè)經(jīng)理人生涯業(yè)規(guī)劃和自我發(fā)展”這個(gè)課題中的收獲吧，在這個(gè)課題中主要圍繞這四個(gè)要點(diǎn)展開分析說明的：第一，從工作中找到自己的價(jià)值;第二，職業(yè)生涯管理與職業(yè)生涯規(guī)劃;第三，如何實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展;第四，如何突破職業(yè)極限，實(shí)現(xiàn)職場常青。“生存”和“生活”僅一字之差，意義卻截然不同，這個(gè)讓我聯(lián)想到：一些拼命工作的工人們都是為了生存而那么賣力的工作，在烈日炎炎的陽光下，絲毫未放棄，退縮，他們那股滿腔的對工作積極地心態(tài)值得我們學(xué)習(xí)，職業(yè)并無尊貴之分，而是否你在其中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。對于那些成功的企業(yè)家，生存的基本需求對于他們已經(jīng)滿足了，他們追求的是精神上的享受，以及更高層次的自我滿足。馬斯洛需求層次理論深刻講述了人一生的需求，而今天張老師在課上給我們講了現(xiàn)代需求八層次，這八個(gè)需求層次是對馬斯洛理論的詳細(xì)闡述說明，讓我更深刻的牢記這方面的知識。還有和大家分享一下一個(gè)職業(yè)成功的等式：知趣+職業(yè)生涯規(guī)劃+能力+職業(yè)生涯管理=職業(yè)成功，以后自己看職業(yè)有沒有成功不妨看看這個(gè)等式里你缺少了哪個(gè)要素導(dǎo)致你失敗的，好好的進(jìn)行反思.同時(shí)這節(jié)課讓我清楚地，不論做任何事首先給自己明確一個(gè)目標(biāo)，而不是盲目的去做。

　　接下來講一下今天下午的收獲吧，“即使是天才，也要腳踏實(shí)地地去做”，“先飛的笨鳥也能達(dá)到成功的彼岸”，“克服恐懼最好的辦法就是去做”等等，這些話深刻說明了做的重要性，不做的話一切空談。那么我們該怎么做呢?第一。給自己策劃一下;第二，給自己描繪一下人生的導(dǎo)航圖;第三，識時(shí)務(wù)者為俊杰;第四，樹立超前意識，走在時(shí)代前列;第五，適應(yīng)只是經(jīng)歷時(shí)代的要求：終身學(xué)習(xí);第六，把握時(shí)代跳動的脈搏。做到這幾點(diǎn)，成功就在眼前。

　　“九型人格”這個(gè)課題雖然只給我們看了幾段視頻，但讓我觸動很深。這九種性格分為：完美型、助人型、成就型、藝術(shù)型(浪漫主義者)、理智型、疑惑型(警覺型)、活躍型、領(lǐng)袖型、和平型。學(xué)會這九型人格有助于你“選人、識人、用人”，起到了重要的作用。

　　好了，今天的分享到此，期待自己明天的表現(xiàn)和收獲，加油!