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音樂培訓心得體會

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  經(jīng)過對音樂課的培訓學習,我回顧原來的教授方法,有很多不足的方面,讓老師們對音樂教育有了進一步深刻的認識和理解。下面小編為大家?guī)硪魳放嘤枌W習心得,希望大家喜歡。

  音樂教師培訓心得體會一

  參加了國培,受益匪淺。通過認真細致地學習,我對教育教學工作的認識從模糊到清晰、從茫然到豁然,教學業(yè)務能力和水平有不同層次的提高。

  我們處在一個知識爆炸的時代,我們面臨的教育對象是國家與民族的未來,教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善,才能更好的履行教育這神圣的職責。通過這次的學習我深刻的認識到一名教師,應該是教學能手,更是科研先鋒,這樣的教師,才能可持續(xù)發(fā)展,才能更好的履行自己的職責。教師應該緊密結(jié)合教學實際,立足課堂,以研究者的眼光審視和分析教學理論和教學實踐中的各種問題,進行積極探究,以形成規(guī)律性的認識。

  1.終身學習,我們不僅要提升自身的專業(yè)知識,還要學習更多方面,如教育學、心理學、課程改革理念等等。同時我們也要學會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作,如果能善于觀察、研究、思考;處理好與學生、家長、同事之間的關(guān)系,那么相對來說,工作起來就會更得心應手。

  2.提升個人魅力,作為一名教師,首先要讓學生喜歡你,喜歡聽你的課,進而喜歡聽你的指導。這就要求個人魅力不斷提升,在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境,在和學生相處的過程中獲得學生的信賴。書是最好的老師,多讀書,提升自己,在實踐中反思自我,做一位優(yōu)秀的人民教師。

  3.熱愛學生,真誠可以是一面鏡子,也可以是一種無敵的武器,對待學生,對待花樣年齡的青少年,除了真誠還能用什么方式來打動他們,獲得他們的信任呢?在教師生涯中,我將本著對學生對職業(yè)的熱愛,堅決地走下去。

  4.不斷反思,要想從工作中不斷提高自己的教學水平就少了這個環(huán)節(jié);不斷的反思、改進。教師職業(yè)沒有最好,只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法,并且能將這種方法深化為一種理論,這便是做一名教師的最高境界了。

  音樂教師培訓心得體會二

  20xx年5月9日我有幸被學校安排參加陜西省藝術(shù)教育工作會議,會議為期兩天,在西安市止園飯店召開。與會的有各市、區(qū)教育局主管局長,基礎(chǔ)教育、體衛(wèi)藝科長,全省藝術(shù)教育示范中小學校長,部分全國藝術(shù)教育先進單位負責人,陜西省教育廳藝術(shù)教育委員會委員及各市、區(qū)的學校藝術(shù)骨干教師。

  會上我認真聽取了專家回顧和總結(jié)全省中小學藝術(shù)教育工作近年來取得的工作成效以及中小學校藝術(shù)教育工作存在的問題和困難。觀看了兩所模范學校藝術(shù)教育工作先進成果。每位專家都以鮮活的實例、豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動了我的心,通過參加本次會議,使我的思想重新煥發(fā)了激情,燃起了斗志。讓我深刻認識到作為一名一線教師身上所肩負的責任和不斷改革創(chuàng)新的壓力,確實感到受益非淺。現(xiàn)將參加本次會議的一點心得體會及平時教學工作中的一些看法在此談談,以便今后更好地開展工作,彌補不足,精益求精。 本次培訓對音樂教學理論、音樂教育的發(fā)展方向、音樂專業(yè)的技能技巧都不同程度的涉及,更多的是知識的擴展,精神層面的培養(yǎng),我們的任務是詮釋藝術(shù)的內(nèi)涵,解讀藝術(shù)的精華,簡單的呈現(xiàn)適合學生的接受能力。音樂教學不僅僅是要教會學生唱兩首歌、跳兩只舞蹈,更重要的是要教會他們什么是美好的事物,如何正確認識美、追求美、感受美、欣賞美、創(chuàng)造美,這些是一個重要不可分割的體系。時刻加深自我認識,加強自我的學習,不是單單的在音樂方面的提升,各個方面都要有所加強,要給學生半桶水自己要有一桶水,多方面的知識和能力對現(xiàn)在教師的要求是必要的。

  一、課堂教學:

  (一)堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體,讓學生在聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動等愉快的音樂實活動中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。

  (二)音樂欣賞課應該作為音樂課上的一項重要的內(nèi)容。課堂教學中還應該加入一項讓學生自己介紹音樂,表達自己藝術(shù)見解的實踐活動,這也使學生的能力得到了鍛煉。 注重了情感、興趣的培養(yǎng),除此之外還應該加強樂理知識的傳授。畢竟二者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。

  音樂教師培訓心得體會5篇音樂教師培訓心得體會5篇(三)節(jié)奏型教學要在課堂教學中加強,節(jié)奏是音樂的基本要素,是音樂的骨架,是掌握旋律的基礎(chǔ),任何音樂都離不開節(jié)奏。通過本次學習我深刻體會到音樂教學中節(jié)奏教學的重要性,準確的把握好節(jié)奏是音樂教學中至關(guān)重要的一個環(huán)節(jié)。在音樂教學中有針對性進行節(jié)奏訓練,不僅可以有效地培養(yǎng)學生的節(jié)奏感,增強他們互相傾聽、協(xié)作合奏的能力,還可以很好地調(diào)動、活躍課堂氣氛,激發(fā)學生的學習熱情。對于培養(yǎng)學生獨立的識譜能力,增強學生的音樂感受、理解、表現(xiàn)等能力都是十分重要的,是音樂教學基礎(chǔ)內(nèi)容之一。因此在今后的課堂教學中,我要注重節(jié)奏型的訓練,讓學生更好的理解音樂、掌握音樂并愛上音樂。

  二、課堂管理:

  為了使學生能輕松、愉快地上音樂課,多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。給學生提供更多的表現(xiàn)機會,以增強他們的自信,激發(fā)學生的自我表現(xiàn)欲望。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。 對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠。總以為學生不是惡意,只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此,今后應特別注意賞罰分明、把握尺度。多運用幽默教學法來活躍課堂氣氛。

  三、課外活動:

  為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣,我校利用課外活動時間組建了音樂課外興趣小組。興趣小組的學生基本上是自愿報名參加的。在每周一、三的課外活動時間訓練。主要以舞蹈教學為重點,使學生的身體協(xié)調(diào)性得到了很好的鍛煉。學習器樂是一種很好的藝術(shù)實踐,對他們的學習和生活是大有裨益的。因此,今后還要結(jié)合學校的實際情況將器樂教學融入課外活動的內(nèi)容中。

  總之, 在現(xiàn)如今的教育形式下,新型的教師還需要各方面素質(zhì)的提高。要想成為一名真正的骨干教師,還需要努力提高自身素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等。只有到了高處,才看到自己的渺小,只有看到了自己的渺小,才能踏實登高,不斷前行。此次的會議學習讓我切實體會到了這點,我將在以后的教學中不斷提高自身素質(zhì)和完善自身素養(yǎng),在實際工作中找差距、多學習、再加強。不辜負領(lǐng)導和同事們對我的厚望,同時希望以后能有更多機會參與類似活動,在不斷學習和借鑒中提升自己。

  音樂教師培訓心得體會三

  最近一段時間,有幸參加了縣小學音樂教師培訓。至此,我已經(jīng)參加過許多次的培訓,每一次的培訓都有新的收獲,對自己都有一定的提高。通過本次的教學培訓,我受益匪淺,收獲很大。

  本次培訓涉及了音樂教學理論、音樂教育的發(fā)展方向、音樂專業(yè)的技能技巧,更多的是知識的擴展,精神層面的培養(yǎng)。作為一名一線的老師,我們的任務是詮釋藝術(shù)的內(nèi)涵,解讀藝術(shù)的精華,簡單的呈現(xiàn)適合學生的接受,現(xiàn)代教師更要跟上時代的步伐,跟上學生的心理成長,

  對心靈的塑造和對素質(zhì)教育的完美體現(xiàn),完美結(jié)合,教育要以人為本不是做作不是照本宣科,要的是我們的愛心,一切從心從真出發(fā),我相信這是最大的感染力,超過了知識本身超過了音符本身超過了普通的教與學的單調(diào)形式,音樂教學不僅僅是要教會學生唱兩首歌、跳兩只舞蹈,更重要的是要教會他們什么是美好的事物如何正確認識美追求美感受美欣賞美創(chuàng)造美,因此小學的音樂教育尤其重要。要給學生半桶水自己要有一桶水,多方面的知識和能力對現(xiàn)在教師的要求是必要的。

  在教學中創(chuàng)設輕松愉快的教學環(huán)境,堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體,讓學生在聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動等愉快的音樂實活動中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂

  通過這次培訓,我對音樂教學有了更深的認識,在今后的音樂教學中,我會用全新的理念進行教學,不斷地創(chuàng)新,使我校的音樂教學又上一個新的臺階。同時從一線教師的經(jīng)驗介紹中,讓我們在教學上有了一個更全面的認識。

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