pmp培訓(xùn)心得6篇(2)
pmp培訓(xùn)心得6篇
pmp培訓(xùn)心得范文4：
7月14日，PMI公布中國(guó)大陸2012年6月30日PMP考試成績(jī)。我通過(guò)了考試，終于為歷時(shí)71天的PMP培訓(xùn)與考試劃上了圓滿的句點(diǎn)。首先，向徐建新老師以及欣旋公司其他默默付出的工作人員致以最真誠(chéng)的感謝。
下面就我為何參加PMP培訓(xùn)，為何選擇欣旋以及個(gè)人學(xué)習(xí)體會(huì)與大家分享。
在上世紀(jì)九十年代中本人就已介入跨國(guó)能源工程項(xiàng)目管理，匆匆瀏覽過(guò)PMBOK，但因后續(xù)頻繁地更換部門(mén)而遲遲未能把系統(tǒng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理理論真正提上日程。近幾年，隨著企業(yè)從以往承接單一大型建設(shè)工程設(shè)計(jì)項(xiàng)目為主逐步向多項(xiàng)目、多元化、國(guó)際化方向發(fā)展，使我等從事項(xiàng)目管理專業(yè)的人員面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。任務(wù)重、工期緊、有效人力匱乏現(xiàn)狀下，如何進(jìn)行單項(xiàng)目綜合管理、多項(xiàng)目集成管理以最佳地實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)變得尤為重要。日常工作中，我等常常會(huì)因項(xiàng)目線與職能線沖突而苦惱、或因不同項(xiàng)目間爭(zhēng)搶資源而糾結(jié)、更會(huì)因團(tuán)隊(duì)成員間格格不入無(wú)法有效溝通倍感無(wú)奈……為了使管理團(tuán)隊(duì)能在統(tǒng)一的項(xiàng)目管理知識(shí)體系下使用共同語(yǔ)言提升管理效率，更好地促成與國(guó)外合作伙伴的對(duì)標(biāo)管理，我等從事項(xiàng)目管理專業(yè)的人員應(yīng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理知識(shí)的需求也越來(lái)越急迫了。
參加今年6月30日PMP考試培訓(xùn)的是我院在上海欣旋企業(yè)管理咨詢有限公司的第三批學(xué)員了。前兩批取證的學(xué)長(zhǎng)們不是部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)就是管理骨干，常常利用一切機(jī)會(huì)向我們灌輸PMI理論，使我們結(jié)合日常工作加深對(duì)PMBOK知識(shí)點(diǎn)的理解，但終因各人工作繁忙，抽空插檔的培訓(xùn)模式產(chǎn)生的效果不甚理想。對(duì)主攻項(xiàng)目管理專業(yè)的人士來(lái)說(shuō)，選擇專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行短期集中強(qiáng)化培訓(xùn)，并以一次通過(guò)PMP取證考試為短期目標(biāo)，而后再結(jié)合日常工作加深體會(huì)PMBOK知識(shí)點(diǎn)，積極參與項(xiàng)目管理交流活動(dòng)效果會(huì)更佳。
選擇一家好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)達(dá)成短期目標(biāo)將是事半功倍的。鑒于前兩批學(xué)長(zhǎng)們對(duì)欣旋提供的培訓(xùn)服務(wù)的高度認(rèn)可及通過(guò)率為百分之一百的喜人成績(jī)，我們第三批學(xué)員自然毫不猶豫地選擇了欣旋。該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，無(wú)論從培訓(xùn)講義/單元測(cè)試卷/模擬考試卷的精心準(zhǔn)備，老師一整天課程壓根不會(huì)讓你感到無(wú)聊的驚人的現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)效果，課前預(yù)習(xí)提醒/課后復(fù)習(xí)督促郵件/短信的輪番轟炸、模擬考試通不過(guò)會(huì)被留下來(lái)接受再教育，還是提供報(bào)名、繳費(fèi)、查詢成績(jī)、索證、獲取PDU、教室安排、交通、停車(chē)、午餐指南等都考慮得十分周全、安排得井井有條，課后老師對(duì)學(xué)員提出的問(wèn)題也是有問(wèn)必答、極為耐心。6月30日的這次PMP考試，欣旋的首考通過(guò)率竟高達(dá)90%，這樣的成績(jī)是對(duì)其“項(xiàng)目管理”實(shí)力最好的證明!
雖然通過(guò)了考試，但我對(duì)自己的考試成績(jī)并不滿意。靜心反思一下，確實(shí)存在蠻多改進(jìn)機(jī)會(huì)：
(一) 選擇培訓(xùn)時(shí)間要考慮靈活性。我上的是周六班，培訓(xùn)周期最短，與其它班級(jí)換課靈活性較小。原本理想化地考慮用最短的時(shí)間結(jié)束培訓(xùn)和考試。沒(méi)料想培訓(xùn)期間很遺憾地遇上家人病重住院，連續(xù)近一個(gè)月需分出精力關(guān)注病情、溝通治療方案并去醫(yī)院輪值，那段時(shí)間正常的睡眠休息難以保證，覺(jué)得要兼顧工作、培訓(xùn)、盡孝真是好難?，F(xiàn)在想想是風(fēng)險(xiǎn)管理沒(méi)做好。
(二) 戰(zhàn)術(shù)上要重視。正因?yàn)樽约壕哂幸欢ǖ捻?xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，學(xué)長(zhǎng)們也都順利通過(guò)了考試，所以一開(kāi)始就把徐老師的話當(dāng)耳邊風(fēng)了，沒(méi)有按老師要求及時(shí)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、完成課后練習(xí)，自以為上課認(rèn)真聽(tīng)講、筆記記好就萬(wàn)事大吉。直到第一次單元測(cè)試，老師要求半小時(shí)內(nèi)做完50題必須答對(duì)38題以上，而我只答對(duì)了35題才傻眼了，才真真切切地意識(shí)到必須認(rèn)真對(duì)待這次培訓(xùn)了。第一天課時(shí)內(nèi)容因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)老師的話掌握得不甚理想，之后反而花成倍時(shí)間去補(bǔ)缺，效果也不好，真是太不值得了。從第二次培訓(xùn)課起我就老實(shí)了，效果絕對(duì)不一樣，課后習(xí)題、單元測(cè)試都能輕松過(guò)。
(三) 錯(cuò)題反復(fù)做直到做對(duì)為止。PMI考慮問(wèn)題的角度往往與我們積累的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)存在差異，所以題目第一次答錯(cuò)了，由于慣性思維的關(guān)系下次類似的題目仍然會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。建議課后練習(xí)題、單元測(cè)試題、模擬考題等第一次做完后不要將正確答案抄上去，把做錯(cuò)的或者比較糾結(jié)瞎蒙蒙對(duì)的那些題做好標(biāo)記，總復(fù)習(xí)時(shí)重新做一遍，直到做對(duì)為止。記得徐老師一開(kāi)始就說(shuō)過(guò)這樣一句話“項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)越豐富，PMP考試越痛苦”。所以，如果你自認(rèn)為有相當(dāng)豐富的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，那就請(qǐng)你注意了，你可能需要花比新手更多的時(shí)間去理解掌握PMI的理論， 把你的定式思維模式糾正過(guò)來(lái)。
(四) 保證聽(tīng)課質(zhì)量很重要。由于集中培訓(xùn)也就五個(gè)整天，所以保證五天高強(qiáng)度培訓(xùn)課程的聽(tīng)課質(zhì)量是必須的。隔天晚上保證睡眠充足，否則第二天下午天氣熱容易神游或犯困。有條件盡量自帶午餐，冷食比較不易造成午后犯困，另外也可省下外出就餐時(shí)間稍事休整。對(duì)老師上課時(shí)反復(fù)強(qiáng)調(diào)或特別指出的、或歸納總結(jié)的話要記下來(lái)，不要太盲信自己的記憶力，大部分參加PMP培訓(xùn)的人員都已過(guò)了一目十行、過(guò)目不忘的年齡了。當(dāng)天上課內(nèi)容有不理解的，就應(yīng)馬上請(qǐng)教老師和同學(xué)把知識(shí)點(diǎn)徹底搞懂。
(五) 單元測(cè)試、模擬考試全過(guò)了并不代表考試一定過(guò)，越到最后階段越要不懈努力。6月兩次模擬考后離正式考還有兩周時(shí)間。但是是人就易犯帕金森病，不用上課和測(cè)試了，離開(kāi)了老師督促，自然就放自己大假了。直到考前最后兩天，我才花了6個(gè)小時(shí)看了一遍講義，又花了4個(gè)小時(shí)把錯(cuò)題匆匆過(guò)了一遍。輸入輸出只記了個(gè)大概，有一道題模擬考時(shí)做錯(cuò)了，正式考試遇上還是錯(cuò)了。所以堅(jiān)持到最后才是勝利!
(六) 積極排除對(duì)考試的不利因素。正式考試那天只要八點(diǎn)半進(jìn)考場(chǎng)就可以了，太早去反而浪費(fèi)精力。四個(gè)小時(shí)考試雖然允許上洗手間，但千萬(wàn)不要存僥幸心理打小抄，因?yàn)榈谝槐O(jiān)考很?chē)?yán)，我所在的考場(chǎng)所有與考試無(wú)關(guān)的東東全部上交，包括口袋里的紙巾和皮夾;
第二聽(tīng)以往的考員反饋，即使有時(shí)間上洗手間，會(huì)有走廊里的監(jiān)考老師跟進(jìn)去監(jiān)控;
第三PMP考題咸有雷同，簡(jiǎn)單的輸入輸出題少之又少;
第四對(duì)沒(méi)把握很糾結(jié)的題目不是靠看一下小抄上的知識(shí)點(diǎn)能輕易解題的。
把控好答題速度很重要。平時(shí)測(cè)試、模擬考比正式考試的速度要求更高，所以正式考試時(shí)間應(yīng)該足夠。但我這次時(shí)間掌控得特別不好，前兩個(gè)小時(shí)才答完68題。原因一隔天晚上重要應(yīng)酬沒(méi)推掉，回家太晚，僅睡了五個(gè)小時(shí);原因二坐在我前排的老兄邊做題邊不停地抖腿，桌子晃，考卷也晃，對(duì)我情緒干擾很大，自然影響了答題速度。忍了兩個(gè)小時(shí)實(shí)在忍不下去對(duì)其大喝一聲情況才有所改觀(好后悔行動(dòng)得太遲了)，幸好最后十五分鐘小宇宙終于爆發(fā)了，剛剛好把剩下的二十道題全部做完。
老師、同事們都說(shuō)這次考試比模擬考簡(jiǎn)單啊，而我受了太多不利因素的干擾，考完后第一感覺(jué)“肯定掛了”。幸好這次PMI效率很高，兩周就出成績(jī)了，要不然我還在忐忑不安中度日如年呢。PMI的客服在我發(fā)出索取郵件后的第三天就發(fā)來(lái)了電子證書(shū)，比起北京外專局在我們繳費(fèi)后兩個(gè)多月才寄來(lái)發(fā)票真是高效得多了，贊!
但愿我的前車(chē)之鑒對(duì)未來(lái)的PMP有所提醒。總而言之，選擇欣旋，相信老師的金玉良言，照著老師要求的節(jié)奏認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、做題，PMP考試一定可以過(guò)!
最后，再次感謝徐老師和欣旋!謝謝你們的辛勤付出以及及時(shí)地幫我們申請(qǐng)了PDU。祝愿老師一切順利，培訓(xùn)事業(yè)越辦越紅火!
pmp培訓(xùn)心得體會(huì)范文5：
三個(gè)月緊張而富挑戰(zhàn)的PMP備考結(jié)束了,回顧這三個(gè)月的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)與理解了PMI的眾多概念與思想，同時(shí)自身項(xiàng)目管理的水平有了新的提升，也發(fā)現(xiàn)了平時(shí)工作中存在的諸多問(wèn)題，對(duì)今后的工作起到了指導(dǎo)作用。
拿到PMP證書(shū)，就像是機(jī)會(huì)之門(mén)的有效敲門(mén)磚。PMP證書(shū)證明我們具備了一定的項(xiàng)目管理意識(shí)和操作技能、用正確的思維做正確判斷的能力。但是如何在實(shí)際工作中使用貫徹它，淋漓盡致地發(fā)揮PMP證書(shū)的價(jià)值?那就是在實(shí)際項(xiàng)目管理中不斷實(shí)踐應(yīng)用和總結(jié)改善：
第一，項(xiàng)目管理知識(shí)具有廣泛的普遍適用性，它的基本理論不會(huì)過(guò)時(shí)，適用于絕大多數(shù)領(lǐng)域的項(xiàng)目管理工作。做為一個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理，經(jīng)常需要在有限的資源約束下，運(yùn)用PMP的觀點(diǎn)、方法和理論，對(duì)具體涉及的工作進(jìn)行有效地管理，制定管理計(jì)劃去管理解決問(wèn)題，使得更有計(jì)劃條理、高效地去完成一件工作，幫助真正改善業(yè)務(wù)管理質(zhì)量。
第二，PMP偏重于實(shí)踐。相對(duì)與項(xiàng)目來(lái)說(shuō)，項(xiàng)目經(jīng)理是一個(gè)兼有規(guī)劃者和執(zhí)行者的角色，不但要注重于目標(biāo)，更要注重于怎樣帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)使目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，這個(gè)很大程度上依賴于項(xiàng)目經(jīng)理的組織協(xié)調(diào)能力，需要的不僅僅是書(shū)本上空洞的字。
第三、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐的歷練的重要性。實(shí)踐出真知。PMP的需要知識(shí)都是來(lái)自于各項(xiàng)項(xiàng)目管理工作中良好活動(dòng)的工作總結(jié)。我們帶著PMP的知識(shí)投入到工作中，并且在實(shí)際工作中選取合適、所需的概念思想應(yīng)用。PMP是跨領(lǐng)域的管理知識(shí)的總結(jié)，因此我們?cè)趯?shí)際工作中，了解跨領(lǐng)域的知識(shí)信息也是很有必要的。
而我們作為項(xiàng)目管理的新人，如何更好的學(xué)習(xí)好PMP的知識(shí)呢?
首先，工作總結(jié)。一般嘗試考PMP證書(shū)的同學(xué)至少具有3年的工作經(jīng)驗(yàn)。如果不是在一個(gè)有著良好項(xiàng)目管理氛圍的事業(yè)環(huán)境中工作，很多人都會(huì)有著一種嘗試對(duì)自己的工作進(jìn)行改善規(guī)范的心情，這種期望所產(chǎn)生的結(jié)果實(shí)際上是PMP管理體系的一個(gè)雛形，我們?cè)趯W(xué)習(xí)PMP時(shí)，如果帶著這種雛形學(xué)習(xí)時(shí)，會(huì)顯著的感覺(jué)到是曾相識(shí)。
其次，帶有知識(shí)、觀點(diǎn)碰撞、跨工作背景的小組討論活動(dòng)。這次我的小組是一個(gè)年輕的小組，大家都沒(méi)有很多的管理經(jīng)驗(yàn)，但是這樣反而使得大家在小組討論時(shí)更能自由發(fā)言，形成觀點(diǎn)的碰撞，在彼此辯論的同時(shí)，大家更容易對(duì)相關(guān)問(wèn)題有著更深層次的理解，特別是形成共識(shí)的情況下。PMP知識(shí)源于不同知識(shí)領(lǐng)域的管理工作，不同領(lǐng)域的學(xué)員在一起更容易在整體上更好的學(xué)習(xí)PMP各個(gè)知識(shí)領(lǐng)域。
再次，優(yōu)秀的外部指導(dǎo)者。這個(gè)指導(dǎo)者既可以是組織內(nèi)部的高層次領(lǐng)導(dǎo)者，也可以外部的培訓(xùn)人員。作為剛進(jìn)入項(xiàng)目管理工作的新人，并不能站在一個(gè)高層次、全角度的角度看待問(wèn)題，這樣會(huì)導(dǎo)致很多方面會(huì)形成錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，這需要指導(dǎo)人員進(jìn)行指導(dǎo)糾正。
然后，優(yōu)秀和失敗的案例的學(xué)習(xí)，及適量題庫(kù)的練習(xí)。優(yōu)秀、失敗案例的兩方面的學(xué)習(xí)會(huì)使得初學(xué)者更好的汲取經(jīng)驗(yàn)，而題庫(kù)的練習(xí)有助于鞏固知識(shí)點(diǎn)。
最后，就是回歸到知識(shí)體系指南中去。知識(shí)體系指南是眾多管理人員的管理經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)融合，雖然未必是最好的，但是很多都是經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的實(shí)用的方法?；貧w到指南中，也是通過(guò)PMP的最重要學(xué)習(xí)內(nèi)容。
pmp培訓(xùn)心得體會(huì)范文6：
時(shí)光荏苒，捻指之間兩個(gè)月的時(shí)間就過(guò)去了。作為遠(yuǎn)程班的一員，我順利地一次性通過(guò)了PMP考試?；仡欉@兩個(gè)月的PMP學(xué)習(xí)，有苦也有甜，下面我就個(gè)人在PMP學(xué)習(xí)過(guò)程中的一些辦法與大家一起分享。
在PMP的學(xué)習(xí)過(guò)程中，相信很多人都是利用業(yè)余時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)的，像我們遠(yuǎn)程班的同學(xué)，基本都是用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。而且在學(xué)習(xí)過(guò)程中，很多人都在埋怨學(xué)習(xí)時(shí)間不夠，總有很多瑣事讓你沒(méi)有很多時(shí)間去學(xué)習(xí)。但是我認(rèn)為最為重要的不是你有多少時(shí)間去學(xué)習(xí)，也不是你有多少工作阻礙你學(xué)習(xí)，對(duì)于這些都只是個(gè)人的一些借口。這只能說(shuō)明個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃沒(méi)有做好，至少是沒(méi)有執(zhí)行好。有一本書(shū)叫《方法總比問(wèn)題多》，只要你計(jì)劃得好，完全可以滿足你的學(xué)習(xí)時(shí)間。
記得我報(bào)名時(shí)，我還要參加職稱考試。兩項(xiàng)考試都要去考，也都很重要，我也曾經(jīng)想過(guò)放棄其中一項(xiàng)考試，但是心中總有一種舍不得的感覺(jué)，最終我選擇了兩項(xiàng)試都考，這樣我的時(shí)間明顯不夠用了。后來(lái)，班主任要求我們做好個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃，起初我也是敷衍著做了一份計(jì)劃，半個(gè)月過(guò)去了，到QQ遠(yuǎn)程班群里一看，大家視頻看完了，書(shū)也看完了，我呢，書(shū)才快速地看了一遍，視頻也還沒(méi)有看完。我急了，怎么辦?只能找方法，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我的時(shí)間是夠用的，光環(huán)要求是每天2個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)，我們基本下班到晚上睡覺(jué)都有至少4個(gè)小時(shí)的時(shí)間。那就是一定是我的計(jì)劃有問(wèn)題，后來(lái)我為我個(gè)人做了一份更加明確，執(zhí)行性更好的計(jì)劃，合理安排每個(gè)階段的學(xué)習(xí)，寧可早于計(jì)劃也不晚于計(jì)劃。這樣堅(jiān)持了2周，我的進(jìn)度趕了上來(lái)，對(duì)于知識(shí)點(diǎn)也有了初步的明晰，這就充分地說(shuō)明了計(jì)劃的重要性。
說(shuō)到知識(shí)點(diǎn)5個(gè)知識(shí)點(diǎn)，9個(gè)知識(shí)領(lǐng)域，42個(gè)過(guò)程組，是讓我們每個(gè)學(xué)員都很頭痛的事，起初我也很頭痛，但這些基本知識(shí)我們必須都得記住。起初我與大家一樣，依靠死記硬背，一周過(guò)去了還是記不住，后來(lái)我就理解記憶，還是有疏漏。這樣過(guò)了大約3周，我竟然記住了，我總結(jié)了一下，要記憶些圖表中的東西，是有一點(diǎn)點(diǎn)的麻煩，我認(rèn)為這些東西要靠積累，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我堅(jiān)持每天花半小時(shí)先把《知識(shí)點(diǎn)集錦》通看一遍，再進(jìn)行其它的學(xué)習(xí)，在這里我認(rèn)為學(xué)習(xí)中平時(shí)的積累是最重要的，以前沒(méi)有積累，那就合理近排自己的學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)的過(guò)程中慢慢積累。
最后，個(gè)人還有一個(gè)小方法，針對(duì)晚上看書(shū)就睡覺(jué)的群體可以受用,我剛剛學(xué)習(xí)時(shí)也與很多同學(xué)一樣，看一會(huì)書(shū)就想睡覺(jué)，或是直接打盹睡著了。對(duì)于我這種咖啡過(guò)敏的人，又不可能喝咖啡提神，所以我就在晚飯后小睡30分鐘，之后起床洗把臉再學(xué)習(xí)，這樣可以保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量，一定不要打著盹學(xué)習(xí)，耗費(fèi)時(shí)間還學(xué)不了多少東西。
以上就是我個(gè)人的一些學(xué)習(xí)心得，供與大家一起分享，希望可以影響越來(lái)越多的人，讓越來(lái)越多的人受用，通過(guò)PMP考試。
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