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呼叫中心培訓心得范文

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呼叫中心培訓心得范文

  在呼叫中心這個人員密集,勞動力集中的行業(yè)里,培訓工作要比一般意義上的培訓更具情感,在這里我簡單地談些心得及收獲。,分享呼叫中心培訓心得范文。下面是學習啦小編為大家收集整理的呼叫中心培訓心得范文,歡迎大家閱讀。

  呼叫中心培訓心得范文篇1

  大多數(shù)人在提及培訓心得的時候,首先想到的就是一場甚至若干場培訓下來后,會總結出什么,有什么需要分享和提高,而我在想,其實,站在一個培訓師的角度來說,如何做好一個培訓師,不失為一個更有交流價值的培訓心得。跳出來看待這個過程,也許我們有更多的發(fā)現(xiàn)和感觸。

  我的心得主要有以下幾點:

  一、培訓目的和目標

  這兩點是不同的,可以說目的是短暫性,目標是長遠性,或者說目的更關心實際培訓后的效果,而目標更關心培訓工作對于人成長的連續(xù)性作用。概括為:

  達到項目培訓要求,幫助項目人員提高

  分享和感悟由項目引發(fā)的思想感受

  進一步提升自己的專業(yè)水平

  帶來更大的經濟效益

  諸如此類的具體的、實質的、專門的目的和目標。

  二、培訓展開和過程

  培訓資料的搜集與整理

  結合培訓目的確定中心思想和大致的培訓計劃;

  搜集相關專業(yè)或項目資料;

  制作培訓課件,制定最終培訓安排,并提交項目審核;

  依據(jù)反饋更改課件;

  確定培訓方式,醞釀培訓情緒。

  如何通過培訓實現(xiàn)作用

  培訓課堂氣氛的隨時把控

  結合實例來解釋及描述;

  相互學習及歸零的培訓法;

  不挑剔學員,不另眼看待學員,學員在你眼里都是最優(yōu)秀的;

  語速、語調的規(guī)范;

  利用自己的特長,結合學員的實際臨場發(fā)揮;

  經驗分享(自己成長的過程及歷史);

  引用一些名人及名事來引起聽眾的認同;

  在說話與發(fā)表自己的觀點時,保持中立及多角度的來分析看待;

  說話不要過于主觀,更不能武斷的下定義;

  換位思考,多站在學員的角度上考慮他們的承受力;

  觀察學員的聽課狀態(tài)(通過講課時選準一些狀態(tài)比較好的學員來配合你);

  學會處理學員現(xiàn)場的提問,特殊問題可采用傳紙條及其他方式;

  講完后有必要再重復一遍;

  中場休息的時間要利用好,適當放些音樂調節(jié)氣氛。

  以上兩部分可概括為:復雜的東西簡單化、專業(yè)的東西實用化。

  如何與學員現(xiàn)場互動

  請學員們作一些簡單的動作來調節(jié)氛圍;

  不時的對一些學員進行表揚;

  提問、解答,幽默、笑話,角色扮演;

  用一些名人、名事作案例來引起學員的共鳴;

  用一種激勵的方式(如主動發(fā)言者可得到禮品等);

  結合游戲的模式,寓教于樂。

  有效做到這些的時候,就可以對整個培訓過程運籌帷幄,但是,這并不是一個閉環(huán),在培訓后期,及時跟進培訓效果、適時更改培訓資料、總結培訓經驗也同樣重要。當然,這些培訓心得多是我個人的主觀想法,也希望能夠在更多的實戰(zhàn)中與業(yè)界同仁共同探討、成長。

  呼叫中心培訓心得范文篇2

  在呼叫中心這個人員密集,勞動力集中的行業(yè)里,培訓工作要比一般意義上的培訓更具情感,在這里我簡單地談些心得及收獲。

  在現(xiàn)代企業(yè)中,培訓部門存在的重要性是顯而易見的。培訓不僅僅是一個企業(yè)文化、產品知識的傳播途徑。通過對新員工及在職人員的培訓,要使員工看清企業(yè)的發(fā)展方向,員工的職業(yè)規(guī)劃,團隊的凝聚力,提升員工對企業(yè)的忠誠度。在培訓過程中,培訓人員可以通過分析考核培訓結果的數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)員工從業(yè)技能缺失、員工個人發(fā)展需求,和選拔企業(yè)的優(yōu)秀人才。

  目前從呼叫中心外包行業(yè)整體情況來看,受成本控制、薪資待遇、工作性質這些因素的限制,從業(yè)人員的整體年齡較小、工作經驗少,這就要求培訓人員應該更多的結合現(xiàn)有人員的基本素質制定行之有效的培訓方案,從而達到一個理想的培訓效果,而且在培訓的同時要根據(jù)受訓群體運用不同的培訓方式及方法。(師德師風學習心得體會)

  我個人認為,要做好一個培訓人員,不僅僅是將知識單向的傳播給學員就可以,而是要起到相互進步的作用才能體現(xiàn)培訓師存在的價值。

  首先,培訓是培訓師和學員之間教與學的互動,在培訓的過程中,如果只是單方面的講,最后的效果是培訓師講的心力交瘁,學員聽的是索然無味,整個的培訓時間就白白的浪費掉了,在培訓的過程中一定要做到互動,整個過程可以是聊天的形式,其間穿插一些游戲及自主思考,在一種活躍的氛圍中,互相交流,把知識傳給學員,單一的填鴨式教學是得不到效果的,而且現(xiàn)在的學員不是在校的學生,強壓的形式只會使他們的學習情緒低靡。

  其次,語言是培訓師、學員之間溝通的橋梁,語言主要是通過音量、語速、語調、重音、停頓組成,而且要做好一個培訓師,則需要根據(jù)課程內容及氣氛適度調控這五個方面,以達到最佳的培訓效果。

  再者,培訓是一個情感交流的過程,一個關注的眼神、一個激勵的手勢、一句體貼的問候,都可以使現(xiàn)場的氣氛活躍,溫暖對方的心。在培訓的過程中,我們要關注的不僅僅是學員所需要的知識,更多的是先從她們的生活開始,例如:第一次就可以記住他們的姓名,記住他們第一次來公司時候的模樣,都可以很好的感動學員。人是情感的動物,很多時候需要用情動人。才可以使他們更好的為公司工作呼叫中心培訓心得體會呼叫中心培訓心得體會。

  而且,培訓師在培訓的過程中最忌諱的是高高在上、自我陶醉、與學員爭執(zhí)不休、唯我獨尊的姿態(tài),通過夸大的名頭或成就來推銷自己,往往會招致學員的挑釁和不屑,只有自己在一種虛心的情況下,別人才會更好的接收他自己不會的知識,如果培訓師自己在那里自我陶醉,相信任何一個學員都會覺得你說的話是在夸大其詞、不切實際,最后他們學不到知識,自己的培訓師形象也就在學員的心中毀滅掉了。同時,及時的考核也是培訓中必不可少的環(huán)節(jié),只有通過考核,才可以體現(xiàn)出學員在培訓之后對于知識吸收的具體情況,通過對考核結果的分析,可以更好的了解到學員的學習能力,接收能力等各方面的具體情況,分析出培訓需求,建立更好的培訓體系。

  最后,培訓師自身的提升是一個非常重要的環(huán)節(jié),在學員的知識不斷增長的過程中,培訓師的壓力也會隨著增大,一定要堅持學習不斷充實自我,才能制定出行之有效的培訓計劃及教材。古有用兵之法,教戒為先。一人學戰(zhàn),教成十人;十人學戰(zhàn),教成百人;百人學戰(zhàn),教成千人;千人學戰(zhàn),教成萬人;萬人學戰(zhàn),教成三軍。這應該就是培訓師所及的最高境界了。希望從事培訓工作的朋友們一起努力吧。

  呼叫中心培訓心得范文篇3

  步入呼叫中心行業(yè)已經有2年了,一直從事有關員工培訓方面的工作,在呼叫中心這個人員密集,勞動力集中的行業(yè)里,培訓工作要比一般意義上的培訓更具情感,在這里我簡單的談些自己的心得及收獲。

  在現(xiàn)代企業(yè)中,培訓部門存在的重要性是顯而易見的。培訓不僅僅是一個企業(yè)文化、產品知識的傳播途徑。通過對新員工及在職人員的培訓,要使員工看清企業(yè)的發(fā)展方向,員工的職業(yè)規(guī)劃,團隊的凝聚力,提升員工對企業(yè)的忠誠度。在培訓過程中,培訓人員可以通過分析考核培訓結果的數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)員工從業(yè)技能缺失、員工個人發(fā)展需求,和選拔企業(yè)的優(yōu)秀人才。

  目前從呼叫中心外包行業(yè)整體情況來看,受成本控制、薪資待遇、工作性質這些因素的限制,從業(yè)人員的整體文化水平較低、年齡較小、工作經驗少,這就要求培訓人員應該更多的結合現(xiàn)有人員的基本素質制定行之有效的培訓方案,從而達到一個理想的培訓效果,而且在培訓的同時要根據(jù)受訓群體運用不同的培訓方式及方法。。

  我個人認為,要做好一個培訓人員,不僅僅是將知識單向的傳播給學員就可以,而是要起到相互進步的作用才能體現(xiàn)培訓師存在的價值。

  首先,培訓是培訓師和學員之間教與學的互動,在培訓的過程中,如果只是單方面的講,最后的效果是培訓師講的心力交瘁,學員聽的是索然無味,整個的培訓時間就白白的浪費掉了,在培訓的過程中一定要做到互動,整個過程可以是聊天的形式,其間穿插一些游戲及自主思考,在一種活躍的氛圍中,互相交流,把知識傳給學員,單一的填鴨式教學是得不到效果的,而且現(xiàn)在的學員不是在校的學生,強壓的形式只會使他們的學習情緒低靡。

  其次,語言是培訓師、學員之間溝通的橋梁,語言主要是通過音量、語速、語調、重音、停頓組成,而且要做好一個培訓師,則需要根據(jù)課程內容及氣氛適度調控這五個方面,以達到最佳的培訓效果。

  再者,培訓是一個情感交流的過程,一個關注的眼神、一個激勵的手勢、一句體貼的問候,都可以使現(xiàn)場的氣氛活躍,溫暖對方的心。在培訓的過程中,我們要關注的不僅僅是學員所需要的知識,更多的是先從她們的生活開始,例如:第一次就可以記住他們的姓名,記住他們第一次來公司時候的模樣,都可以很好的感動學員。人是情感的動物,很多時候需要用情動人。才可以使他們更好的為公司工作。

  而且,培訓師在培訓的過程中最忌諱的是高高在上、自我陶醉、與學員爭執(zhí)不休、唯我獨尊的姿態(tài),通過夸大的名頭或成就來推銷自己,往往會招致學員的挑釁和不屑,只有自己在一種虛心的情況下,別人才會更好的接收他自己不會的知識,如果培訓師自己在那里自我陶醉,相信任何一個學員都會覺得你說的話是在夸大其詞、不切實際,最后他們學不到知識,自己的培訓師形象也就在學員的心中毀滅掉了。

  同時,及時的考核也是培訓中必不可少的環(huán)節(jié),只有通過考核,才可以體現(xiàn)出學員在培訓之后對于知識吸收的具體情況,通過對考核結果的分析,可以更好的了解到學員的學習能力,接收能力等各方面的具體情況,分析出培訓需求,建立更好的培訓體系。

  最后,培訓師自身的提升是一個非常重要的環(huán)節(jié),在學員的知識不斷增長的過程中,培訓師的壓力也會隨著增大,一定要堅持學習不斷充實自我,才能制定出行之有效的培訓計劃及教材。

  古有用兵之法,教戒為先。一人學戰(zhàn),教成十人;十人學戰(zhàn),教成百人;百人學戰(zhàn),教成千人;千人學戰(zhàn),教成萬人;萬人學戰(zhàn),教成三軍。這應該就是培訓師所及的最高境界了。希望從事培訓工作的朋友們一起努力吧。

 

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