團(tuán)校培訓(xùn)心得體會分享
團(tuán)校培訓(xùn)心得體會分享
團(tuán)校是中國共產(chǎn)黨培養(yǎng)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部的重要陣地,為社會主義革命、建設(shè)、改革輸出了一大批優(yōu)秀人才。以下學(xué)習(xí)啦小編為你帶來,希望對你有所幫助!
團(tuán)校培訓(xùn)心得體會分享篇1
很榮幸在大二學(xué)習(xí)當(dāng)中就得到如此珍稀的一次參加團(tuán)校培訓(xùn)的機(jī)會。盡管這只是一段時間的學(xué)習(xí),但這段時間對于我自己的提升卻是一個大幅度的轉(zhuǎn)變。
我一直都認(rèn)為自己是一位實(shí)干者,也一直認(rèn)為理論的學(xué)習(xí)不光只是枯燥乏味,而且理論往往與實(shí)際存在著一定的差距,理論的學(xué)習(xí)往往即費(fèi)精力又費(fèi)時間,沒什么實(shí)際作用,但這一次的學(xué)習(xí),不光只是讓我感受到了幾位領(lǐng)導(dǎo)和老師言語的生動與風(fēng)趣,更重要的是讓我改變了以往的不成熟的想法,讓我對學(xué)習(xí)和工作又有了重新的認(rèn)識。
我從李鴻雁老師、華旦扎西老師、李森老師、馬卓亞老師等老師的研討和報(bào)告中學(xué)到了很多曾未接觸過的東西,心得頗多。這些對我以后的學(xué)習(xí)、工作、生活都能起到非常大的幫助作用。通過這次培訓(xùn),我對一名當(dāng)代大學(xué)生和共青團(tuán)又有了一個全新的認(rèn)識和定位。通過幾次短期的講話、報(bào)告和研討,使我收獲良多。結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容和自身實(shí)際情況,現(xiàn)將我個人的體會向校團(tuán)委做如下匯報(bào):
16次的團(tuán)校學(xué)習(xí)生活,使我更加明確了人生的意義和奮斗的方向,堅(jiān)定了為廣大同學(xué)服務(wù)的決心。在團(tuán)課學(xué)習(xí)過程中,我更好的完成了大學(xué)人生的轉(zhuǎn)折,我得到了適應(yīng)和規(guī)劃大學(xué)生活的更好的方法。同時,我也知道了如何分配大學(xué)里的空余時間,如何規(guī)劃自己的大學(xué)生涯,以及如何更好的面對和解決大學(xué)生所面對的心理問題。在今后的學(xué)習(xí)中,應(yīng)該注意交際能力、策劃能力和表達(dá)能力,這是一個人進(jìn)入社會最起碼的素質(zhì),堅(jiān)定了自己不斷學(xué)習(xí)的決心。通過陳柯潔老師對高校團(tuán)學(xué)干部職業(yè)規(guī)劃的講解,我找到了我的
在校期間的短期目標(biāo),得到了難以獲取的人生格言,獲得了空前的對母校和祖國的榮譽(yù)感和歸屬感。重要的是作為一名學(xué)生干部的我,應(yīng)該具有和還應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的素質(zhì)以及何如在今后的工作中做出特色、如何分配學(xué)習(xí)和工作的時間和精力。
經(jīng)過學(xué)習(xí)并反思總結(jié),我認(rèn)為作為一名學(xué)生干部,尤其是一名新上任的學(xué)生干部,我需要以下的素質(zhì),爭取做一名“真好”型學(xué)生干部。作為普通學(xué)生干部的一員,我一直認(rèn)為學(xué)生干部不是官,學(xué)生不民,學(xué)生干部的本質(zhì)是學(xué)生,因此,學(xué)生干部與學(xué)生們之間不是上下級之間而是平等主體之間的關(guān)系。但是當(dāng)學(xué)生干部這一特殊名詞被冠于某位學(xué)生時,則意味著一種責(zé)任,意味著他將有不同于其他同學(xué)的使命。這里的使命就是學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)和能力。
一、學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)
1.較高的思想覺悟水平
“思想是行動的先導(dǎo)”,因此,具備良好的思想道德素質(zhì)是一名學(xué)生干部應(yīng)具備的首要素質(zhì)。我認(rèn)為良好的思想道德素質(zhì)包括以下幾個方面:第一,尊敬師長,關(guān)心同學(xué)。作為學(xué)生,尊敬師長是我們應(yīng)自小養(yǎng)成的良好素質(zhì);而對同學(xué)而言,作為學(xué)生干部,不能只停留在團(tuán)結(jié)這個階段。第二,誠信待人接物。對待老師、同學(xué)應(yīng)真誠、熱情,而非一臉勉強(qiáng)的“笑容”,對待各項(xiàng)職責(zé)范圍內(nèi)的事務(wù)應(yīng)當(dāng)誠實(shí),不得弄虛作假。
2.加強(qiáng)自身修養(yǎng)
作為學(xué)生干部,更應(yīng)將此列入自己的必修課程。修養(yǎng)的涵義極廣,但主要有以下兩點(diǎn):第一,思想道德修養(yǎng)。思想道德素質(zhì)不是靜止的東西,而是隨時代的變化而被賦予新的內(nèi)容。因此,作為學(xué)生干部應(yīng)在學(xué)習(xí)的過程中不斷的領(lǐng)會、體驗(yàn)。第二,文化修養(yǎng)。我把它稱為文化沉淀。知識經(jīng)濟(jì)時代的管理者,應(yīng)當(dāng)時具備一定文化沉淀的學(xué)者型人才,而非嘴尖皮厚腹中空而自以為有一定管理組織能力的跳梁小丑。
3.培養(yǎng)二種意識
(1)大局觀。顧大局,識大體,而非只顧自己的索取。這種觀念應(yīng)當(dāng)成為每個學(xué)生干部的具備觀念。每個學(xué)生干部在組織活動,執(zhí)行任務(wù)時,都不能以犧牲大我來換取小我。在某些情況下,還應(yīng)舍棄小我來成就大我。作為學(xué)生干部,應(yīng)隨時準(zhǔn)備作出犧牲(比如時間、休息等),比其他同學(xué)多一份責(zé)任感。
(2)自尊、自愛、自信、自強(qiáng)、自律。
4.處理好以下幾組關(guān)系
(1)干與學(xué)的關(guān)系,學(xué)生必須以學(xué)為主,每一個干部都應(yīng)計(jì)算一筆帳:從事學(xué)生工作得到的鍛煉和收獲是否足夠抵償在學(xué)習(xí)、生活等各方面所受的影響;
(2)人與人的關(guān)系,應(yīng)做好溝通,協(xié)調(diào),上傳下達(dá)等工作,秉著“誠以載物,寬以待人”的宗旨,正確處理和普通同學(xué)、其他干部間的關(guān)系;(3)建立良好的心態(tài),應(yīng)明確“事無其小”、努力克服“眼高手低”、“大事干不了,小事又不屑于干”的心態(tài),經(jīng)得起挫折,敢于面對挑戰(zhàn)和失敗。
二、學(xué)生干部應(yīng)具備的能力
1.學(xué)習(xí)能力
我們始終都是一名學(xué)生,這是不變的本質(zhì),也是學(xué)生的天職。包括學(xué)習(xí)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的組織方式、學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識等。學(xué)生干部不能因?yàn)樽约簳r學(xué)生干部便蠻橫至極,應(yīng)當(dāng)及時給自己的頭腦充電,保持自己的先進(jìn)性。
2.行動能力。行動能力是幾種能力的根本,是學(xué)生干部應(yīng)具備的基本能力。
(1)策劃組織能力。學(xué)生干部在其本職工作內(nèi)因地制宜的開展活動。該活動首先應(yīng)進(jìn)行策劃,該策劃應(yīng)周密、細(xì)致。
(2)積極能動性。學(xué)生干部應(yīng)是一個行為主體,而非石磨,推一下則動一下。除了執(zhí)行任務(wù),什么事也不做,只能是一種工具,而優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)具有積極能動的品質(zhì),積極薦言,為各項(xiàng)活動發(fā)展獻(xiàn)策,發(fā)揮主觀能動作用。
(3)合作能力。團(tuán)隊(duì)精神是現(xiàn)代團(tuán)體作戰(zhàn)的保證。因此,對于一個團(tuán)體,隊(duì)員合作的能力對團(tuán)隊(duì)的影響深遠(yuǎn)。每一次活動的組織完成,不能靠單個學(xué)生干部的力量,而是由部門的成員和院級學(xué)生會同學(xué)的鼎力相助,積極合作。
然而,學(xué)生干部的素質(zhì)和能力并不見得明顯的界線,學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)從努力提升自我能力的角度出發(fā),不斷完善自己。
以上便是我在團(tuán)校學(xué)習(xí)過程中獲得的幾點(diǎn)心得體會,感謝校團(tuán)委的老師為我們安排了這次意義非凡的團(tuán)校學(xué)習(xí)機(jī)會,堅(jiān)信這次學(xué)習(xí)將為包括我在內(nèi)的所有學(xué)員提供正確的導(dǎo)向作用。 我們已經(jīng)跨入了一個嶄新的時代,展望未來,我們應(yīng)該緊密的團(tuán)結(jié)在一起,共同努力,以飽滿的熱情、認(rèn)真的態(tài)度不斷的完善自己,努力提高自己的綜合素質(zhì),爭做一名合格的大學(xué)生。為國家、母校爭光,為人民大眾服務(wù)。
團(tuán)校培訓(xùn)心得體會分享篇2
作為財(cái)政與公共管理學(xué)院外聯(lián)部部長,我有幸參加了這次院里的團(tuán)校培訓(xùn),通過聆聽朱書記、 夏老師、江老師的精彩演講,真的讓我明白了許多,也讓我知道了定時定期在學(xué)生干部中開展團(tuán)校培訓(xùn)的重要性。
湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院校學(xué)生會組織部一直定期開展團(tuán)校培訓(xùn),以此來提升學(xué)生干部的各方面素養(yǎng),特別是思想層面的,而我院組織部也積極響應(yīng)校團(tuán)委號召,定時定期開展院團(tuán)校培訓(xùn),以此來提升院里學(xué)生會干部和班委的思想素質(zhì),可以說,在學(xué)生干部隊(duì)伍中開展團(tuán)校培訓(xùn)是很有必要的。而它的意義也是非凡的。
如果說之前我的工作是在摸索中前進(jìn)的話,那此次團(tuán)校培訓(xùn)就是黑暗道路上的一盞明燈,指引著我前進(jìn)。結(jié)合實(shí)際來說,外聯(lián)部的工作主要分為對內(nèi)和對外兩方面的工作,作為部長,我不僅要對部門成員負(fù)責(zé),更要對學(xué)院負(fù)責(zé),所以部門的基本工作一定要扎扎實(shí)實(shí)的做好,如申請教室、申請花卉、發(fā)邀請函、拉贊助等,這些工作看似平凡,其實(shí)關(guān)系到院里各項(xiàng)工作能否正常開展的問題,所以抓好基礎(chǔ)工作事很有必要的,也是一切工作開展的前提。但是要使一個部門的工作出彩,真正為學(xué)院做出巨大貢獻(xiàn),光靠基礎(chǔ)工作那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這時創(chuàng)新的意義就體現(xiàn)出來了,作為我們外聯(lián)部來說,加強(qiáng)各院系、社團(tuán)、各班級的交流史很有必要的,但是究竟怎樣做也是一個很麻煩的問題,我們這一屆外聯(lián)部就在班級聯(lián)系上下大文章,制定了以班長作為班級聯(lián)系人的制度,來加強(qiáng)院系和班級的交流,督促監(jiān)督各班委的簽到制度,按照目前的執(zhí)行來看,效果不錯;除此之外,我們還建立院學(xué)生會博客,加強(qiáng)社團(tuán)的交流,也頗見成效??墒强陀^的說,我們還有很多不足之處,在各院系交流這一塊還有很多不足之處,和其他院系想必做得還是不夠好,這需要我們在以后的工作中改進(jìn)。
如果沒有參加團(tuán)校培訓(xùn),我想自己的思想覺悟,對部門的認(rèn)識和間接肯定不會有這么深刻,更不會找出這么多問題和改進(jìn)方法,所以說真的很慶幸自己參加了此次團(tuán)校培訓(xùn),它真的能使一個人的思想覺悟從各方面得到提高。
這種認(rèn)識的提高會貫穿我的學(xué)習(xí)、工作、生活的方方面面,而不僅僅局限于對部門工作的開展。對于干事的培養(yǎng)、部門具體事務(wù)和工作的安排、部門工作和學(xué)生干部的文化素養(yǎng)的培養(yǎng),自己也有了新的深刻的認(rèn)識,這種覺悟的提高時空前的,如果說以前的工作只是工作的話,那現(xiàn)在的工作就是很全方位的,包括了對問題前前后后的思考。
一個民族只有不斷思考,才能強(qiáng)大;一個學(xué)生干部也只有不斷思考,才能領(lǐng)略學(xué)生工作的精華,發(fā)揮出自己的作用,為同學(xué)做出自己的貢獻(xiàn)?;氐浆F(xiàn)實(shí),我也應(yīng)該思考,自己是否具備當(dāng)一個合格的學(xué)生干部,工作中是否有那種不良的官僚作風(fēng),是否有理論聯(lián)系實(shí)際的精神,是否深刻體會文化的含義和精髓等等,這些問題讓我很清醒的意識到自己還有很多不足之處需要改進(jìn),工作中應(yīng)該再耐心一些,對待同學(xué)應(yīng)該再平易近人一些,要更有些創(chuàng)新精神。一個人有不足之處并不可怕,可怕的是有錯認(rèn)識不到,更可怕的是認(rèn)識到錯誤后不去改正。這次團(tuán)校培訓(xùn)就讓我認(rèn)識到自己的不足之處,這本身就是一個很大的進(jìn)步和飛躍,自己在以后的工作生活中一定會去努力改正。
此次團(tuán)校培訓(xùn),有很多心得體會,還有很多需要思考努力,繼續(xù)加油!
團(tuán)校培訓(xùn)心得體會分享篇3
20xx年3月到4月間,我有幸參加了學(xué)院持續(xù)五周時間的團(tuán)校培訓(xùn),獲益匪淺。這次的團(tuán)校培訓(xùn),前四期分別由夏菲老師、江沈紅老師、朱磊書記和方學(xué)學(xué)長為我們進(jìn)行講壇形式的講解交流,最后一期則請來三位武大的研究生來給我們進(jìn)行心理輔導(dǎo),作用巨大,意義深遠(yuǎn)。 什么是學(xué)生干部?誰辦的活動影響大、規(guī)模大誰就是優(yōu)秀的學(xué)生干部嗎?怎樣做才能既提高自己又讓大家滿意呢?雖然在院學(xué)生會這個團(tuán)體中做了兩年,從干事到干部,但對學(xué)生干部的定義可能還是不全面的。通過夏老師對學(xué)生干部的角色定位及工作方法的細(xì)致講解,使我對自己的角色定位更加清晰,對工作思路和工作方法有了更深入的探索。
財(cái)管學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會連續(xù)三年被評為先進(jìn)分團(tuán)委,在這光環(huán)的籠罩下,院學(xué)生會依然奮力拼搏,一步一個腳印地踏實(shí)完成工作。江老師帶領(lǐng)我們回顧了xx到09年院學(xué)生會發(fā)展的艱辛歷程,分析現(xiàn)在存在的學(xué)生干部怠惰心理和官僚作風(fēng)問題,強(qiáng)調(diào)憂患意識、創(chuàng)新意識、執(zhí)行力和理想的重要性,增強(qiáng)了我們的思想覺悟。
文化是人類創(chuàng)造的物質(zhì)和精神的總和,而校園文化分為物質(zhì)文化、行為文化、觀念文化和制度文化,良好的校園文化至關(guān)重要。朱書記進(jìn)行了主題為校園文化與學(xué)生全面發(fā)展及學(xué)生干部應(yīng)有的作用的精彩講解,使我們對文化這個在實(shí)際工作中極易忽視的根本問題更加重視,受到良好的思想熏陶。朱書記提出,組織發(fā)展的兩個關(guān)鍵是戰(zhàn)略思想和執(zhí)行力,這就需要我們從思想和實(shí)際行動中進(jìn)一步找準(zhǔn)定位、完善工作。
考研、考公務(wù)員還是就業(yè)?相信這是為數(shù)不少的大二大三同學(xué)正在煩惱的問題,方學(xué)學(xué)長與我們進(jìn)行了他的考研心得及大學(xué)生活體會的交流。方學(xué)學(xué)長即將進(jìn)入武大讀研,他的選擇是先讀研再考公務(wù)員,這樣可以有更大的上升空間,并提供了很多考研和考公務(wù)員的相關(guān)信息,對我們進(jìn)行前途路線的選擇提供了很大幫助。方學(xué)學(xué)長曾任院學(xué)生會主席,那一屆我們院以與金融學(xué)院并列第一的成績獲得了先進(jìn)分團(tuán)委的榮譽(yù)稱號,怎樣既能做好學(xué)生工作又能搞好學(xué)習(xí),方學(xué)學(xué)長的交流給了我們巨大的精神鼓舞。
在游戲的輕松氣氛中敞開心扉、發(fā)掘潛能,最后一期的心理輔導(dǎo)效果非常好,許多平時并不熟識的人有了十分融洽的交流機(jī)會,自己在學(xué)習(xí)、生活、工作中遇到的苦惱也可以提出來大家一起討論,還有增強(qiáng)自信心的環(huán)節(jié),都大有益處。
干部不是官,干部是責(zé)任,而學(xué)生干部是具有學(xué)生身份的特殊干部,作為共青團(tuán)干部,我們應(yīng)該讓黨放心,讓學(xué)校放心,讓老師放心,讓同學(xué)放心。我們并不高人一等,相反,我們應(yīng)保持為同學(xué)服務(wù)的信念,時刻準(zhǔn)備為學(xué)校為同學(xué)貢獻(xiàn)力量;時刻警惕,避免不必要的損失,維護(hù)良好學(xué)風(fēng)校風(fēng),防止歪風(fēng)蔓延。
作為一個學(xué)生干部,應(yīng)具有較強(qiáng)的執(zhí)行力,自動自發(fā),注重細(xì)節(jié),為人誠信、敢于負(fù)責(zé),善于分析判斷、具有較強(qiáng)應(yīng)變力,樂于學(xué)習(xí)、追求新知、具有創(chuàng)意,對工作投入,有韌性,有團(tuán)隊(duì)精神和較好人際關(guān)系,有較強(qiáng)的求勝欲望,這些都是我們作為學(xué)生干部要努力的方向,以后進(jìn)入社會也將是我們寶貴的財(cái)富。并且還應(yīng)當(dāng)起到模范帶頭作用,如果自己都不能做好本職工作,也不會有人真心實(shí)意地聽從你的安排。
千里之行,始于足下。我想從現(xiàn)在開始,只要我們大家心往一處想勁往一處使,遇到困難不放棄,失敗了及時總結(jié)教訓(xùn),成功了及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我們這個集體一定會越來越成熟,辦的活動一定會越來越精彩。這次團(tuán)校培訓(xùn)之后我會在自己的工作中更加努力,積極勤奮,衷心感謝這次培訓(xùn)!
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