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后備干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)(2)

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后備干部培訓(xùn)心得體會(huì)范文4

我參加了郵政銀行組織的后備干部培訓(xùn),我為自己能夠成為這一期后備干部培訓(xùn)班學(xué)員感到非常榮幸,衷心感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),能夠切實(shí)提高自身的政治思想覺(jué)悟和工作能力,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性與責(zé)任感。這次后備干部培訓(xùn)班,我與同事們一起共同參加了野外拓展訓(xùn)練,通過(guò)團(tuán)結(jié)互助完成了排方正、爬人梯、接、背摔、畢業(yè)墻這五大考驗(yàn);學(xué)習(xí)了管理學(xué)與組織行為學(xué),認(rèn)真研究了管理思想發(fā)展歷程以及21世紀(jì)管理新思想,分析了豐田公司的企業(yè)文化,并總結(jié)出現(xiàn)代企業(yè)管理特點(diǎn);閱讀了管理的系統(tǒng)方法論,從而掌握了管理的共同工具和管理同用訣竅;學(xué)習(xí)了組織行為學(xué)的概念、現(xiàn)代組織概念以及組織行為思想宗旨、創(chuàng)建良好組織行為的基本宗旨這一系列問(wèn)題。在培訓(xùn)的最后一天,我們?nèi)ケO(jiān)獄觀看犯人并接受廉政教育。短暫的后備干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí),對(duì)我開(kāi)拓人生視野、提升思想思維、優(yōu)化工作理念、充實(shí)工作經(jīng)歷、提高工作能力起到了很大的作用。我下定決心做到“認(rèn)真學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同事,提高素質(zhì),做好工作”,為儲(chǔ)蓄銀行的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。在此,我將這次的培訓(xùn)心得總結(jié)如下:

一、團(tuán)結(jié)互助,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作

通過(guò)第一天的野外拓展訓(xùn)練,讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的重要性,特別對(duì)于爬人梯,要知道這個(gè)項(xiàng)目離不開(kāi)參加培訓(xùn)的每個(gè)員工,很多身體較為壯實(shí)的員工自愿站在最底層,甘為其他員工的奠基石,在我們踩在他們肩上是毫無(wú)畏懼,我們手把手,肩并肩往上爬。“牽一發(fā)而動(dòng)全身”就是對(duì)這個(gè)項(xiàng)目的最好詮釋,只要有一個(gè)人不能堅(jiān)持,我們就是失敗。在郵政銀行這個(gè)大家庭里,團(tuán)結(jié)互助是我們?nèi)藨?yīng)有的優(yōu)良品質(zhì),是我們銀行持續(xù)發(fā)展的力量源泉。新時(shí)期下要求我們努力培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)精神和合作觀念,確立“一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園”的思想,團(tuán)結(jié)互助為公司,一心一意謀發(fā)展。古人曰:“人心齊,泰山移”。我們堅(jiān)信,只要努力做到管理層與員工之間團(tuán)結(jié)互助,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀部門(mén);領(lǐng)導(dǎo)干部之間團(tuán)結(jié)互助,更好的協(xié)調(diào)工作;全體公司成員之間團(tuán)結(jié)互助,共創(chuàng)公司美好的未來(lái),定然能夠讓儲(chǔ)蓄銀行在日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中長(zhǎng)盛不衰,明天必然更加輝煌!

二、認(rèn)真學(xué)習(xí),提高政治思想覺(jué)悟

21世界是知識(shí)的世界,作為一名后備干部更需要知識(shí),這就要求我必須認(rèn)真學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。學(xué)習(xí)是增強(qiáng)黨領(lǐng)悟力、增長(zhǎng)才干的重要途徑。通過(guò)在學(xué)習(xí)中改造自己、完善自己、提高自己,要把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、精神追求和立身之本。我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論,學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表重要思想”的科學(xué)發(fā)展觀,把黨的理論武裝自己的頭腦,樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想,做到無(wú)私奉獻(xiàn)。“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!蔽覀儾坏獙W(xué)習(xí),還要會(huì)學(xué)習(xí),通過(guò)反思來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,改正問(wèn)題。在工作上我應(yīng)養(yǎng)成吃苦在前、享受在后與刻苦鉆研的敬業(yè)精神。在崗位服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,關(guān)心下屬,緊密結(jié)合崗位實(shí)際,完成各項(xiàng)工作任務(wù)。真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)員工,認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作,堅(jiān)持把工作做完做好,保證工作質(zhì)量,為儲(chǔ)蓄銀行的發(fā)展作出自己的努力。

三、認(rèn)真學(xué)習(xí),提高管理水平

(一)學(xué)習(xí)管理學(xué)

通過(guò)學(xué)習(xí)管理學(xué)讓我深刻明白要想成為一名合格的管理者應(yīng)該具備以下素質(zhì):1.管理者應(yīng)該有效地履行管理職能,具體的職能包括計(jì)劃,組織,領(lǐng)導(dǎo)與控制。即首先確定組織的目標(biāo),擬定戰(zhàn)略方案和開(kāi)發(fā),有計(jì)劃地協(xié)調(diào)活動(dòng);其次是決定需要做什么工作,如何做,派誰(shuí)去做;然后指導(dǎo)和激勵(lì)所有參與者以及解決沖突;再對(duì)活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)控以確保其按計(jì)劃完成;最后實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。2.要明確管理者的角色,管理者在管理活動(dòng)中扮演著10種角色,大致可以歸納為三大類(lèi):人際角色,信息角色和決策角色。3.管理者必須掌握必備的專業(yè)管理技能,具體包括:技術(shù)技能,人際技能和概念技能。

(二)學(xué)習(xí)行為組織學(xué)

組織行為學(xué)是研究在組織系統(tǒng)內(nèi)部,個(gè)體或者群體及結(jié)構(gòu)對(duì)組織內(nèi)部的行為影響,它的目的是提高組織績(jī)效。學(xué)習(xí)組織行為學(xué)能夠讓我們能夠更好的認(rèn)識(shí)人、讀懂人、納用人、用好人。并且能更好地了解新時(shí)代下的員工的需求,怎樣與他們進(jìn)行有效的溝通以便更好的管理。讓我在建設(shè)團(tuán)隊(duì)、管理團(tuán)隊(duì)、處理團(tuán)隊(duì)內(nèi)部各方面的關(guān)系、激勵(lì)團(tuán)隊(duì)等工作上有了更加有效的方法可以選擇。學(xué)習(xí)行為組織學(xué)的意義:1.以提高管理者知人善任、合理使用人才的水平。2.研究組織中的群體行為可以使管理者改善人際關(guān)系增強(qiáng)他們所管轄的群體的凝聚力。3研究組織中的領(lǐng)導(dǎo)行為可以促管理者提高領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)行為掌握領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的有效性。4.研究組織行為學(xué)中聽(tīng)激勵(lì)理論與應(yīng)用可以加強(qiáng)以人為中心的管理充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性主動(dòng)性和創(chuàng)造性。5.研究組織行為學(xué)中的組織設(shè)計(jì)與組織變革的理論與方法可使管理能更好地適應(yīng)環(huán)境的變化及時(shí)地進(jìn)行組織改革以增強(qiáng)活力和提高績(jī)效。

四、認(rèn)真學(xué)習(xí),增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力

我不僅要深入學(xué)習(xí)郵政銀行的業(yè)務(wù)知識(shí),用專業(yè)知識(shí)武裝頭腦,而且還要貫徹落實(shí)到平常的工作中。在學(xué)習(xí)中,要有目的,有方向,要進(jìn)行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排;不管學(xué)什么,都要與推動(dòng)本職工作結(jié)合起來(lái),在實(shí)踐中善于利用,解決不重視學(xué)習(xí)和功底不夠扎實(shí)以及工作成績(jī)不明顯的問(wèn)題。隨時(shí)要有一種學(xué)習(xí)的危機(jī)感、緊迫感,把學(xué)習(xí)知識(shí)、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù),把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求,牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型干部,要通過(guò)學(xué)習(xí),不斷提高理論水平,提高知識(shí)層次,增強(qiáng)做好本職工作的能力。

五、認(rèn)真學(xué)習(xí),提高創(chuàng)新工作能力

隨著改革開(kāi)放的不斷深入,創(chuàng)新工作變得越來(lái)越重要。

為了做到創(chuàng)新工作,我認(rèn)為可以從以下入手:結(jié)合儲(chǔ)蓄銀行的工作的需要,根據(jù)銀行的的發(fā)展形式和要求不斷總結(jié)。帶頭發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺(jué)奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng),最主要是提高自己的創(chuàng)新工作能力,這就需要我們將后備干部培訓(xùn)班所學(xué)到的知識(shí)落實(shí)到自己的工作中,做到創(chuàng)新發(fā)展。在創(chuàng)新發(fā)展中,我要發(fā)揮好自己是干部的核心作用,把儲(chǔ)蓄銀行打造成“堅(jiān)強(qiáng)、和諧”團(tuán)隊(duì),團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力做好工作。

六、認(rèn)真學(xué)習(xí),提高自己的執(zhí)行力

提高自己的執(zhí)行力必須增強(qiáng)自我責(zé)任意識(shí),發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勤勉刻苦的精神,從小事做起,從點(diǎn)滴做起。強(qiáng)化時(shí)間觀念和效率意識(shí),堅(jiān)決杜絕工作懶散、辦事拖拉的壞習(xí)慣。把握時(shí)機(jī)、加快節(jié)奏、提高效率和工作進(jìn)度。要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,提高自己的執(zhí)行力。要善于做好溝通工作,做好與上級(jí)部門(mén)的溝通,在不折不扣執(zhí)行上級(jí)部門(mén)指示精神的同時(shí),把具體工作中遇到的問(wèn)題和矛盾及時(shí)向上級(jí)部門(mén)匯報(bào),就有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行溝通,拿出切實(shí)可行的解決辦法,妥然處理好問(wèn)題和矛盾。

七、認(rèn)真學(xué)習(xí),加強(qiáng)自身廉政教育

我們培訓(xùn)的最后一個(gè)項(xiàng)目是到監(jiān)獄接受廉政教育。在這里我們了解到那些罪犯原來(lái)大都有好的工作環(huán)境、較高的收入、幸福的家庭,卻在金錢(qián)利益的誘惑下邁出了罪惡的一步。由于缺乏正確的人生觀和價(jià)值觀、沒(méi)有最基本的行為準(zhǔn)則,他們辜負(fù)了家人和朋友的信任,也讓自己陷入了深淵?;钌姆疵媸吕龜[在我們面前。監(jiān)獄之門(mén)其實(shí)近在咫尺,關(guān)鍵就在于自己怎么去控制和把握。因而,我認(rèn)為每位后備干部:1.必須樹(shù)立堅(jiān)定的理想和信念,加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造。事實(shí)證明,只有樹(shù)立了牢固的信念,才能抵制誘惑,拒絕腐敗。我們要把確立堅(jiān)定的理想信念放在事業(yè)和人生的第一位。2.必須樹(shù)立正確的權(quán)力觀,牢記使命,用權(quán)為民。要正確認(rèn)識(shí)我們手中權(quán)力的性質(zhì),明白權(quán)力來(lái)自人民、屬于人民的道理,信守權(quán)力為民的原則。3.必須嚴(yán)格自律,經(jīng)受住市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下各種糖衣炮彈的考驗(yàn)。會(huì)面誘惑。我們必須時(shí)刻保持清醒頭腦,嚴(yán)格自律。要耐得住清貧,頂?shù)米⊥犸L(fēng),拒得了誘惑,管得住小節(jié)。4.必須自覺(jué)地接受監(jiān)督,要始終把自己置于組織和群眾的監(jiān)督之下。作為儲(chǔ)蓄銀行工作人員的我們更要嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)劃的法律法規(guī),自覺(jué)規(guī)避各種行業(yè)風(fēng)險(xiǎn),增強(qiáng)原則性,積極預(yù)防職務(wù)犯罪。時(shí)時(shí)要明白自己該做什么,不該做什么。不能意氣用事,更不能存在僥幸心理,不能輕信他人。否則,一旦觸犯了法律,后果將不堪想象,也許一輩子就被毀了,到時(shí)就悔之晚矣。

短暫的培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束了,但是學(xué)習(xí)的道路永無(wú)止境,我還要繼續(xù)學(xué)習(xí),要踐行自己終身學(xué)習(xí)的承諾。培訓(xùn)學(xué)習(xí)所掌握的的思想觀點(diǎn)、思維能力、理論知識(shí)與工作方法將使我終身受益,我在增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí),也增強(qiáng)了為儲(chǔ)蓄銀行更好更快發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)的信心和決心。我將滿載著豐碩的成果回到自己的工作崗位,我不會(huì)忘記培訓(xùn)交給我的一切,我將把它化為一股積極向上的動(dòng)力,在今后的工作中,將不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)、努力勤奮工作、積極開(kāi)拓創(chuàng)新、注重培養(yǎng)能力,以一種嶄新的姿態(tài)投入到工作中去,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望,為儲(chǔ)蓄銀行的持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量!

后備干部培訓(xùn)心得體會(huì)范文5

我有幸參加了吳中區(qū)第四期青年后備干部培訓(xùn)班領(lǐng)悟。在將近一年的領(lǐng)悟中,我領(lǐng)略到了教育名師、領(lǐng)導(dǎo)們的風(fēng)采,他們獨(dú)特的人格魅力吸引著我。從他們身上,我找到了共同點(diǎn):他們具有淵博的專業(yè)文化知識(shí)、豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和樂(lè)觀的工作態(tài)度。這次長(zhǎng)達(dá)一年的領(lǐng)悟,資料十分廣泛,涵蓋學(xué)校管理、人的管理、教育科研等多方面的知識(shí),而這些知識(shí)正是咱們這些年輕的、在領(lǐng)導(dǎo)崗位工作的教師所缺乏的,因此每次領(lǐng)悟,我總是如饑似渴地記錄,想把專家們的經(jīng)驗(yàn)都占為己有,好學(xué)以致用,提高我的管理潛質(zhì)。因此一年的領(lǐng)悟,我收獲感悟頗多,以下簡(jiǎn)談?lì)I(lǐng)悟的收獲:

一、教育是件愉悅的事兒

在工作中,我經(jīng)常埋怨自我的工作有多苦,正因平時(shí)除了要逼自我的專業(yè)不斷發(fā)展(包括自學(xué)、上好課,寫(xiě)好論文),還要管理好整個(gè)幼兒園。幼兒園的每個(gè)老師的進(jìn)步,幼兒園的發(fā)展都牽動(dòng)著我的心,因此有時(shí)難免覺(jué)得有些煩躁、感到心累。但是聽(tīng)了開(kāi)班儀式上殷紅局長(zhǎng)的講話:充滿激情地工作,和陶新華博士的講座《教育是愉悅的事兒》之后,我對(duì)自我的工作有了全新的認(rèn)識(shí)。我仔細(xì)品味我的工作:當(dāng)我在發(fā)奮拼搏的時(shí)候,確實(shí)是有點(diǎn)兒苦,但是,當(dāng)我在品嘗收獲的時(shí)候,那一種喜悅是用任何東西都無(wú)法換來(lái)的,而這就是工作的愉悅。殷紅局長(zhǎng)在開(kāi)班動(dòng)員會(huì)上的講話和陶博士的講座有一個(gè)共同點(diǎn),就是要咱們運(yùn)用用心心理學(xué)去處事。其實(shí)這是很有哲理性的,是的,只要咱們把工作當(dāng)成是一件愉悅、愉悅的事情,應(yīng)對(duì)困難就不會(huì)低頭躲避,以用心的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn),就會(huì)讓咱們簡(jiǎn)單愉悅地邁過(guò)一道道坎,品嘗一個(gè)個(gè)勝利成果,享受到教育工作的愉悅。

二、幼兒園要發(fā)展首先要管理好人

在這次培訓(xùn)中,我認(rèn)識(shí)到了教職工在幼兒園發(fā)展中的作用。從馬培林校長(zhǎng)的《凝聚力,學(xué)校發(fā)展的推動(dòng)力》、陸福榮校長(zhǎng)的《以人為本民主管理》、吳金根校長(zhǎng)的《如何加快青年干部培養(yǎng)》等報(bào)告中,都講到了人的管理。原來(lái)要管理好幼兒園,讓幼兒園良性發(fā)展,關(guān)鍵是要管理好人。人的管理有兩個(gè)層面,一個(gè)層面是管理好他人,另一個(gè)層面是管理好自我。透過(guò)他們的精彩講解,我懂得了一些管理他人的藝術(shù):要管理好人,首先要學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟鑒賞人、解讀人、懂人,然后才能夠控制人,最后才能夠去度人。而度人的藝術(shù)是使人愉悅。運(yùn)用這些藝術(shù),管理好人,就能充分挖掘他們的工作潛能,調(diào)動(dòng)工作的用心性,凝聚人心,才能建設(shè)一支具有戰(zhàn)斗力的教師隊(duì)伍,才能保證幼兒園的持續(xù)、良性發(fā)展。在管理自我的時(shí)候,自我時(shí)刻要持續(xù)清醒的頭腦、與時(shí)俱進(jìn),要干干凈凈、廉潔奉公,要扎扎實(shí)實(shí),勤下基層。要牢記水能載舟也能覆舟。殷紅局長(zhǎng)在培訓(xùn)即將結(jié)束時(shí),給咱們做了一個(gè)精彩的講座《有聲有色工作有情有義交往有滋有味生活》,她從領(lǐng)悟、交往、生活三個(gè)方面來(lái)教育咱們?nèi)绾翁岣咦陨淼念I(lǐng)悟、交往、工作潛質(zhì),做一個(gè)智慧型的管理干部,而這些就是管理好自我的最好的經(jīng)驗(yàn)。

三、幼兒園的發(fā)展需要用心去設(shè)計(jì)

高本大校長(zhǎng)在《關(guān)于學(xué)校精致化管理》的報(bào)告中提出:務(wù)必強(qiáng)調(diào)整體、關(guān)注細(xì)節(jié),才能構(gòu)成系統(tǒng)管理;務(wù)必既重視物質(zhì)建設(shè)又關(guān)切精神培植,只有這樣才能展示文化特征。他提出了三個(gè)要素:以應(yīng)有的審美意識(shí)和潛質(zhì)對(duì)物質(zhì)環(huán)境進(jìn)行精雕細(xì)琢,切忌草率粗俗;以正確的工作理念為舉措,對(duì)人文景象進(jìn)行精磨細(xì)練,切忌浮光掠影;以科學(xué)的管理見(jiàn)解和方式對(duì)辦學(xué)品味進(jìn)行精耕細(xì)作,切忌追風(fēng)作秀。這些先進(jìn)的管理理念深深地觸動(dòng)了我。我反思我的幼兒園管理。我覺(jué)得我的管理很粗糙,我缺乏全面、精致統(tǒng)籌的統(tǒng)領(lǐng)潛質(zhì)。領(lǐng)悟這個(gè)報(bào)告的時(shí)候,我園正好要建立江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園。因此我根據(jù)高校長(zhǎng)提出的三要素,結(jié)合本園特點(diǎn),進(jìn)行精心設(shè)計(jì)我園的管理:我園的教育特色是將咱們的鄉(xiāng)土資源教育資料融進(jìn)咱們的課程中。這兩年,我著力從教學(xué)活動(dòng)、環(huán)境布置、游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)入手,將鄉(xiāng)土資源特色緊緊融于其中。經(jīng)過(guò)大家的發(fā)奮,教育特色已經(jīng)初步構(gòu)成,但是仔細(xì)想來(lái),距離精致化管理還有距離,總覺(jué)得挖掘的不夠深入,為此,我想到了咱們藏書(shū)特有的文化特色——藏書(shū)地名的由來(lái),咱們何不從書(shū)上做文章,把我園的教育特色做強(qiáng)做深,因此我從“書(shū)”入手,重點(diǎn)做好了十二五課題《幼兒圖書(shū)教育價(jià)值實(shí)現(xiàn)渠道的研究》的申報(bào)工作。咱們申請(qǐng)了市級(jí)

課題,目前該課題已經(jīng)獲得了蘇州市教科院的批準(zhǔn),正式立項(xiàng)。本學(xué)期咱們?cè)谶@個(gè)課題上已經(jīng)做好了課題開(kāi)展的前期領(lǐng)悟工作。各班創(chuàng)設(shè)了故事表演區(qū),為孩子平時(shí)能開(kāi)展故事表演創(chuàng)造物質(zhì)條件。各個(gè)子課題教科組還開(kāi)展了看書(shū)、繪書(shū)、演書(shū)的一系列相關(guān)教學(xué)活動(dòng)。我堅(jiān)信,我園再經(jīng)過(guò)五年的發(fā)奮,內(nèi)涵必須會(huì)得到充分發(fā)展,藏書(shū)地方特色的幼兒教育必須會(huì)走的更特更優(yōu)。

后備干部培訓(xùn)心得體會(huì)范文6

6月25日至27日,作為城管局后備干部中的一員,我有幸參加了為期三天的培訓(xùn),由衷感謝組織給了咱們這次領(lǐng)悟的機(jī)會(huì)。局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次培訓(xùn)十分重視,細(xì)致安排了此次培訓(xùn)的全部課程,資料涉及業(yè)務(wù)知識(shí)、數(shù)字城管、對(duì)抗訓(xùn)練等多方面的資料,在這三天的培訓(xùn)過(guò)程中,透過(guò)老師授課、領(lǐng)導(dǎo)講話、體能訓(xùn)練等多種方式,我覺(jué)得自我得到了一次很好的鍛煉機(jī)會(huì),體會(huì)頗深。

一、豐富多彩的課堂資料,充實(shí)了頭腦,開(kāi)闊了眼界。

此次培訓(xùn),在領(lǐng)悟資料的安排上,可謂是精心謀劃,精益求精,盡量在最短的時(shí)刻內(nèi)讓咱們學(xué)到盡可能多的知識(shí),了解更多的信息。不僅僅有提高咱們覺(jué)悟及業(yè)務(wù)潛質(zhì)的理論課,更有針對(duì)咱們?nèi)绾翁岣咦陨硭刭|(zhì)及領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)講座,還進(jìn)行了體能鍛煉,資料豐富而實(shí)際。授課的各位老師、領(lǐng)導(dǎo),從各個(gè)同角度給咱們作了深入分析和講解,使咱們聽(tīng)到了各種不一樣的聲音,對(duì)各類(lèi)問(wèn)題有了更詳細(xì)、更全面的認(rèn)識(shí)。

二、作為后備干部務(wù)必加強(qiáng)領(lǐng)悟,提高知識(shí)儲(chǔ)備和綜合素質(zhì)。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,咱們的工作領(lǐng)域也逐漸拓寬,工作對(duì)象更為復(fù)雜,工作任務(wù)也更加繁重,這些都對(duì)干部的業(yè)務(wù)水平、知識(shí)結(jié)構(gòu)、工作方法、應(yīng)變潛質(zhì)提出了新的、更高的要求,因此,作為一名后備干部,領(lǐng)悟是必不可少的,這次培訓(xùn),為咱們帶給了一次很好的領(lǐng)悟機(jī)會(huì),此次培訓(xùn)不但豐富了我的理論知識(shí),也強(qiáng)化了我領(lǐng)悟的意識(shí)、提高了領(lǐng)悟的興趣,并且讓我感受到了不斷領(lǐng)悟新的知識(shí)對(duì)于指導(dǎo)工作實(shí)踐的重要好處。同時(shí),這次培訓(xùn)也豐富了我的領(lǐng)悟方法和領(lǐng)悟思路,讓我意識(shí)到除了透過(guò)讀書(shū)、看報(bào)、聽(tīng)課、網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)悟外,還要多多與人交流溝通,作為后備干部,拓寬視野、積累經(jīng)驗(yàn)、交流溝通等領(lǐng)悟方式都是不可或缺的。

三、踏踏實(shí)實(shí)工作,勤勤懇懇做人,提高個(gè)人素質(zhì)和綜合潛質(zhì)。

首先是要弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,為人處事要心胸開(kāi)闊,寬以待人,多體諒他人,遇事多為別人著想。借鑒《孫子兵法》中“道”的要義,就是站在行政相對(duì)人的立場(chǎng)上,以換位的角度來(lái)思考問(wèn)題,探索答案。正因城市的管理,不僅僅僅是一個(gè)人的事,也不會(huì)只是城管局的事,而是要靠全體市民用心去維護(hù)自我的家園。對(duì)于那些下崗的工人,無(wú)養(yǎng)老金的老人,他們迫于生計(jì)不得不進(jìn)行無(wú)照經(jīng)營(yíng)的行為,咱們?cè)趪?yán)格執(zhí)法的同時(shí),應(yīng)盡量為他們優(yōu)先安排經(jīng)營(yíng)場(chǎng)地,解決他們的燃眉之急。

其次要注重禮貌禮儀,增強(qiáng)綜合素質(zhì)。禮貌禮儀是生活和工作的根基,是每一個(gè)人都就應(yīng)具備的素質(zhì),體現(xiàn)到咱們的日常執(zhí)法工作中,就是要規(guī)范執(zhí)法程序,在查處違法、違章行為時(shí),多運(yùn)用宣傳、教育的方式,做到禮貌用語(yǔ)在先、亮明身份在先、指明違法事實(shí)在先、權(quán)利告知在先,在工作上充滿真情,在環(huán)節(jié)上規(guī)范清晰,使違法者心悅誠(chéng)服,減少城市管理行政執(zhí)法工作的阻力,透射出黨和政府對(duì)廣大人民群眾的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

再次是寬宏超多,學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟包容。包容是一門(mén)藝術(shù),是一種境界,要到達(dá)這種境界,就務(wù)必?fù)碛胁┐蟮男亟螅菔侨松呢?cái)富。當(dāng)然,包容不等于遷就和放任自流,包容別人的過(guò)錯(cuò),是為了讓人更好的改正缺點(diǎn)。作為一名基層中隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo),在中隊(duì)的隊(duì)伍管理上,除了嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章措施,也要本著包容的心態(tài),增強(qiáng)隊(duì)伍的向心力,從而最大限度的發(fā)揮各位隊(duì)員的潛質(zhì),上下一心,完成各項(xiàng)任務(wù)。

這次的培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束了,但對(duì)咱們這些后備干部的考驗(yàn)才剛剛開(kāi)始,在接下來(lái)的時(shí)刻里,我將透過(guò)在本職工作中不斷磨煉,勤練自我的組織潛質(zhì)、辦事潛質(zhì)、業(yè)務(wù)潛質(zhì)等基本功,并從工作、領(lǐng)悟、生活中歸納經(jīng)驗(yàn)、尋找規(guī)律,真正到達(dá)提高綜合素質(zhì)、增強(qiáng)業(yè)務(wù)潛質(zhì)的目標(biāo),為城市管理工作貢獻(xiàn)綿薄之力。


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