推進“三抓一促”，就是要勇于擔當，敢于負責，有“勇”有“敢”，就能堅持原則，臨危不亂。下面是學習啦帶來的教師學習三抓一促心得體會，希望可以幫到大家。

　　篇一：教師學習三抓一促心得體會

　　自今年x月開始進入xx體育學院第十期中青年干部理論培訓班以來，經(jīng)過近半年的學習、討論，思想認識上得到很大的提高，現(xiàn)就學習情況，談幾點心得體會。

　　一、學習好“三基本”是一名年輕干部干好工作的力量之源

　　時代的發(fā)展和社會的進步對干部隊伍的綜合素質(zhì)提出了越來越高的要求，如何跟上時代的發(fā)展，應(yīng)對時代的挑戰(zhàn)，把我們的工作做好，把我們的國家建設(shè)好，讓廣大人民群眾過上幸福、安康的生活，光憑一股熱情，沒有理論指導(dǎo)，不深入學習是難以辦成大事的，特別是年輕干部同志，理論水平的提高很有必要。那么，拿什么作我們的思想工作、理論指導(dǎo)呢?我國革命的成功、國家建設(shè)的偉大成就已經(jīng)告訴了我們，“馬克思列寧主義”、“毛澤東思想”、“鄧小平理論”就是我們辦好一切大事，取得一個又一個勝利的理論指導(dǎo)、行動指南、思想保證。

　　學習是我們工作的需要，工作能力的提高靠學習。我工作在學院的后勤戰(zhàn)線上，后勤保障可以說是學院可持續(xù)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，工作的好壞直接影響全院師生員工的學習、生活科研、訓練、直至學院的生存。那么靠什么來搞好后勤呢，靠熱情工作、認真工作、全心全意為師生員工著想，不僅如此，還必須不斷地學習，學習專業(yè)知識，學習政治理論。后勤工作多而繁雜，條件又很艱苦，學院的基礎(chǔ)設(shè)施較差，零星突發(fā)事件又多。

　　辦學規(guī)模不斷擴大，面臨的任務(wù)很多很重要，但是后勤戰(zhàn)線上的全體同志都能克服困難努力工作，保障了學院的各項工作的順利開展。如果沒有一定的理論知識，沒有理論指導(dǎo)，哪來的熱情，哪來的思想保證，又何能為學院的發(fā)展作保障。也要看到我們后勤上有的同志工作懶懶散散、不積極，沒有達到師生員工的要求，究其原因都是因為政治理論學習不夠，認識不深刻，所以說，要提高自身修養(yǎng)，搞好工作，必須不斷學習，以“三基本”為指導(dǎo)，干部尤為重要。

　　二、中國共產(chǎn)黨始終保持其先進性，是中國革命和建設(shè)事業(yè)取得勝利的基礎(chǔ)和重要保障

　　1921—1949年，中國共產(chǎn)黨成立以后，經(jīng)過欲血奮戰(zhàn)，建立了新中國，其間一系列的重要歷史事件都記載了中國共產(chǎn)黨的光輝業(yè)績。1921年7月中國共產(chǎn)黨的誕生掀開了中國革紀元;四次反圍巢徹底地粉碎了國民企圖有關(guān)中國共產(chǎn)黨的瘋狂行;遵義會議，中國共產(chǎn)黨及時糾正了錯誤，確立了以毛澤東為領(lǐng)導(dǎo)的核心、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭更是表現(xiàn)出了中國共產(chǎn)黨力挽狂瀾、勇往直前，以不可阻擋之勢推翻了帝國共產(chǎn)，封建主義，官僚資本主義三座大山，于1949年10月1日建立了新中國，讓廣大人民群眾結(jié)束了長期受欺凌、壓迫的歷史，翻身做了國家的主人。中國共產(chǎn)黨之所以有這么強的戰(zhàn)斗力、凝聚力，取得革命戰(zhàn)爭的勝利，正因為她得到廣大人民群眾的支持和擁護，是符保廣大人民群眾根本利益、全心全意為人民服務(wù)，是馬克思主義思想在中國被論證的了具有先進性的政黨。

　　解放戰(zhàn)爭以后，中國共產(chǎn)黨又不斷總結(jié)與創(chuàng)新，先后完成了社會主義的改造，建立了社會主義制度，七十年代后期以來，以鄧小平同志為核心的第二代黨中央領(lǐng)導(dǎo)人經(jīng)過不斷地探索，總結(jié)成功與失敗的經(jīng)驗，提出了“社會主義初級階段要以經(jīng)濟建設(shè)為中心”建立和完善等一系列科學診斷，開創(chuàng)了建設(shè)有中國特色的社會主義道路，從此中國經(jīng)濟進入了高速發(fā)展期，人民生活水平不斷提高。

　　以江澤民同志為核心的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體，繼續(xù)高舉鄧小平理論的偉大旗幟，不斷地建立和完善社會主義市場經(jīng)濟體制，面對國際、國內(nèi)形勢，江澤民“三個代表”的提出，可以說既是黨建工作的歷史性總結(jié)，又是面對新形勢下黨建工作的新貢獻、新要求，按著“三個代表”的標準，我們的黨、我們的祖國正已乘風破浪之勢不斷開拓、進取，不斷邁向世界強國之林。

　　以上所有成績的取得，都是以毛澤東、鄧小平、江澤民為核心的三代領(lǐng)導(dǎo)集體，堅持把馬克思列寧主義同中國實際相結(jié)合，全國人民共同努力的結(jié)果，中國共產(chǎn)黨至今具有強大生命力，就是因為他不斷地總結(jié)經(jīng)驗，不斷地加強黨的自身建設(shè)，保持黨的先進性，永保創(chuàng)造力、凝聚力。

　　三、我們必須不斷地提高思想認識，用鄧小平理論武裝我們的思想，扎實工作，迎接挑戰(zhàn)

　　近些年來， 各地方黨組織堅持不懈地抓黨的建設(shè)和政治工作，堅持用列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝廣大黨員群眾，加強了黨的領(lǐng)導(dǎo)的班子和基層黨組織建設(shè)，各項事業(yè)都取得了顯著的成績，但是我們黨也面臨著一些嚴重的問題。從國內(nèi)來，一些不良風氣和工作作風，甚至敗壞黨的形象也存在，從國外形式來，還戀戀不忘對我國實行“西化”、“分裂”的圖謀，這都對我們的經(jīng)濟建設(shè)和社會秩序造成了不良影響，所以從戰(zhàn)略高度來看，要使我國具有一個良好的發(fā)展環(huán)境，推動各項事業(yè)的快速發(fā)展，必須充分認清我們面臨問題的重要性和緊迫性。

　　可以說黨的十五大是一個歷史性的貢獻，是把鄧小平理論確定為我們黨的指導(dǎo)思想，號召全國人民在跨世紀征途中要高舉鄧小平理論的旗幟不動搖。全國推進有中國特色的社會主義事業(yè)，我覺得如果我們很好的學習和掌握了鄧小平理論，認真地體會了馬克思主義同中國實際相結(jié)合的含義。對我們樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀是有很大幫助的，那么我們就不懼怕任何敵人的破壞、分裂，我們的事業(yè)就會快速前進。因為鄧小平理論本身就是馬克思主義、毛澤東思想的延伸，是被實踐證明了的具有現(xiàn)實指導(dǎo)意義。從我們學院來講，近幾年學院在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷地總結(jié)學院辦學經(jīng)驗，以鄧小平理論為指導(dǎo)，不斷地改進作風，抓住機遇，基礎(chǔ)設(shè)施，教學能力，教職工生活水平穩(wěn)定加強和提高。

　　四、始終成為“三個代表”是堅持黨的先進性的新要求

　　黨的先進性問題，從來就是黨能否存在和發(fā)展的根本依據(jù)，是黨能否得到廣大人民群眾的信任和擁護的根本條件?！叭齻€代表”思想的最鮮明的特點，就是以高度精煉的表述，集中概括進入了21世紀的中國共產(chǎn)黨保持先進性的要求。江在十五大報告中指出：“建設(shè)有中國特色的社會主義全部工作的出發(fā)點和落腳點。就是全心全意為人民謀利益。共產(chǎn)黨要傾聽群眾呼聲，關(guān)心群眾疾苦，為群眾辦實事、辦好事?！币苍S有的黨員同志會認為：現(xiàn)在是市場經(jīng)濟了，從參與競爭，我只要辦好本職工作就不錯了，哪有精力去關(guān)心別人呢?持有這種想法的人，已不自覺地將自己混同于一個普通老百姓。盡管經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌，競爭意識加強，但是，我們?nèi)f萬不能忘記，我們整個社會和根本政治制度沒有變，全心全意為人人民服務(wù)，仍然是我們黨的宗旨，共產(chǎn)黨是廣大人民根本利益的忠實代表。江澤民指出：時代在發(fā)展，形式在變化，我們黨要不斷地鞏固自己的執(zhí)政地位，必須緊跟世界發(fā)展進步的潮流，始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，先進文化的前進方向和廣大人民的利益，堅決解決黨內(nèi)存在突出問題，提出“三個代表”的要求，其出發(fā)點和著眼點就在這里。一個政黨是否能穩(wěn)固，是否能立于不敗之地，能事保持其活力，關(guān)鍵看他是否具有先進性，是不是代表先進的生產(chǎn)力和先進的文化發(fā)展方向，建國以來，我們的社會主義建設(shè)事業(yè)取得輝煌的成績，各項事業(yè)蒸蒸日上，綜合國力顯著增強，人民生活水平穩(wěn)步提高，足以證明我們黨在過去的幾十年里是代表著先進的生產(chǎn)力和先進的文化發(fā)展方向的，能否繼續(xù)保持代表先進的生產(chǎn)力和先進的文化發(fā)展方向。那就需要我們?nèi)w黨員，干部堅定不移地堅持以“馬克思列寧主義”、“毛澤東思想”、“鄧小平理論”為指導(dǎo)，全面落實江“三個代表”的重要思想，這樣我們的社會主義事業(yè)就會不斷地推向新的高潮，從勝利走向勝利。

　　本期理論學習班就快結(jié)束了，但是我們事業(yè)才只是開始，我們必須不斷地加強理論知識的學習，把握時代，迎接挑戰(zhàn)，以“三基本”為指導(dǎo)，為社會主義建設(shè)事業(yè)做出力所能及的貢獻。

　　篇二：教師學習三抓一促心得體會

　　自“三抓一促”視頻會以來，我主動學習會議精神，認真思考，結(jié)合自己的工作職責，有以下幾點心得體會：首先，在“三抓一促”的認識上。“三抓”是工作的部署，是屬于表象，核心問題上，如何能夠把作風真轉(zhuǎn)變、環(huán)境真搞好、真落實，更深層次就是三個方面：一是轉(zhuǎn)變理念，解放思想;二是勇于擔當，敢于負責;三是提升能力，勤政廉政善政。抓作風、抓環(huán)境、抓落實的落腳點，就是要促進科學發(fā)展、跨越式發(fā)展，就是要同心同德，實干、苦干、巧干，爭創(chuàng)最優(yōu)最佳的業(yè)績。推進“三抓一促”，就是要勇于擔當，敢于負責，有“勇”有“敢”，就能堅持原則，臨危不亂。推進“三抓一促”，就是要不斷提升能力，勤政、廉政、善政，向書本學習、向?qū)嵺`學習、向群眾學習，不斷提升干事創(chuàng)業(yè)的真本事。其次，在自身的實踐上。一是要勤抓學習不放松。勤于學習是提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要途徑。本著“向書本學習、向人學習、向事學習”的要求，著力提高學習反思的能力。

　　工作中不僅要學好人事業(yè)務(wù)知識，還要進一步圍繞十七大精神、科學發(fā)展觀等內(nèi)容學習相關(guān)書目，力爭領(lǐng)會精神，理解實質(zhì)，不斷提升理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，真正把學習當成搞好工作，立身做人的必修課。二是要善于創(chuàng)新不落后。工作質(zhì)量和效率的提高，離不開工作思路和方法的創(chuàng)新。日常工作中應(yīng)敢于創(chuàng)新觀念，善于從舊的條條框框的束縛中解放出來，頭腦要有新思路、工作要有新舉措。要緊緊圍繞本職工作中的熱點、難點問題，注意不斷探索、不斷總結(jié)，不斷開拓工作新思路，做到腦勤、手勤、腳勤，力爭工作干出成效、干出特色、干出亮點。三是要勇于實干重落實。愛崗敬業(yè)，勤奮工作，是對公務(wù)員履行崗位職責的基本要求，在為2012年終目標奮斗的過程中，更應(yīng)牢固樹立強烈的敬業(yè)精神，恪盡職守，勇挑重擔，千方百計為群眾做好事、做實事，竭心盡力為他們解難題，做到事事有回音，件件有落實，力爭通過一流的服務(wù)質(zhì)量和一流的服務(wù)水平展現(xiàn)良好的精神風貌。

　　最后,我表態(tài),努力在“三抓一促”活動中提升自己!

　　篇三：教師學習三抓一促心得體會

　　“喜迎、爭創(chuàng)新業(yè)績”主題實踐活動剛剛部署，湖北省直機關(guān)就展開“抓作風、抓環(huán)境、抓落實、促跨越”活動，動作之快鼓舞人心。

　　向黨的獻禮，需要卓爾不凡的新業(yè)績;創(chuàng)造新業(yè)績，不能好高騖遠，不能紙上談兵，只有腳踏實地，抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)，抓核心問題，才能事半功倍，抓出成效。

　　省直機關(guān)在全省經(jīng)濟社會發(fā)展中處于“龍頭”“樞紐”地位，是“關(guān)鍵的少數(shù)”，“三抓一促”雷厲風行，切中要害，扣住了“命門之穴”。

　　作風是行為風格的一貫表現(xiàn)。要大興創(chuàng)先爭優(yōu)之風、密切聯(lián)系群眾之風、重商興業(yè)之風、獎優(yōu)罰劣之風、政務(wù)清新之風，以“踏石有穎、“抓鐵留痕”的功夫確保政令暢通，用實實在在的行動服務(wù)基層、服務(wù)群眾，在主題實踐活動中走在前頭、做好表率、當好標桿。

　　環(huán)境是“氣候”，企業(yè)是“候鳥”，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移就是“候鳥遷徙”。環(huán)境創(chuàng)造競爭力，創(chuàng)造商機，抓環(huán)境建設(shè)就是在抓發(fā)展。要把重商崇企的理念化為日常行為，有事主動辦，急事及時辦，要事優(yōu)先辦，難事協(xié)調(diào)辦，堅決克服“不能辦”。

　　天下萬事，皆成于實。抓落實，要敢于攻堅硬碰硬，敢于擔難擔責，敢于堅持真理、修正錯誤。同時也要嚴明紀律、完善機制，尤其要突出檢查考核，讓“南郭先生”之流不敢也不能濫竽充數(shù)。

　　抓作風、抓環(huán)境、抓落實的落腳點，就是要促進科學發(fā)展、跨越式發(fā)展，就是要同心同德，實干、苦干、巧干，爭創(chuàng)最優(yōu)最佳的業(yè)績。

　　推進“三抓一促”，就是要勇于擔當，敢于負責，有“勇”有“敢”，就能堅持原則，臨危不亂。推進“三抓一促”，就是要不斷提升能力，勤政、廉政、善政，向書本學習、向?qū)嵺`學習、向群眾學習，不斷提升干事創(chuàng)業(yè)的真本事。

　　機遇在眼前，使命在召喚。跨越發(fā)展，貴在擔當。